Pangalan: Luz Marie A.

Corvera
Grade & Section: 8 – Peace/Hope/Justice
Oras: 8:30am-9:30am/ 10:45am-11:45am/ 1:30pm-2:30pm
Petsa: December 4, 2017

I- Layunin
1. Napanuod ang isang makabagong pelikula.
2. Nasusulat ang isang pagsusuri batay sa pelikulang napanuod.
3. Nagagamit ang kahusayang gramatikal sa pagsulat ng isang suring pelikula.
II-
 Paksa
Dokumentaryong pampelikula: Midyum sa nagbabagong lipunan
 Kagamitan
IMs
Laptop
 Sanggunian
Panitikang Filipino 8, Modyul para sa mga mag-aaral (Pahina 168-175)
III-
A. Tuklasin
“Think Pair and Share”
Papipiliin ang mga mag-aaral ng kanilang kapareha na mag-aaral at hayaang
pag-usapan nila ang katanungan sa ibaba.


Ilan na ang mga napanuod ninyong pelikula.

Sa bawat pelikulang napapnuod ano ang napapansin ninyo?

Aalamin kung paanong nag isang dokumentaryong pampelikula ay
mabisang instrument sa pagpapaunlad ng pagkatao at pagbabagong
lipunan.
B. Linangin
Manunuod ng makabagong pelikula at isang dokumentaryong pelikula

Bata-bata Paano Ka Ginawa? At I-witness Documentaries

C. Pagnilayan at Unawain

Panuto: Pagkatapos mapanuod ang pelikula ay susuriin ito batay sa

inihandang pormat.

I- Pamagat
II- Mga tauhan
III- Buod ng kwento
IV- Banghay ng mga pangyayari
V- Paksaa o tema
VI- Senimatograpiya
VII- Mensahe o aral ng pelikula

D. Ilipat
Takdang Aralin
Sa napanuod nilang pelikula at batay sa pormat na inihanda. Sa gagawing
pagsusuri ay isasaalang-alang ang kahusayang gramatikal (tamang bantas,
baybay, magkakaugnay na pangungusap/talata sa pagsulat ng isang suring
pelikula.)