‫ﺍﻟﻔﻬـــﺮﺱ‬

‫ﺭﻗﻢ‬
‫ﺍﳌﻮﺿـــــــــــــــــــــــــــﻮﻉ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪......................................................................................................................:‬‬ ‫ﺇﻧﻪ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻷﺳﺘﺮﺍﱄ ‪Budgies‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪......................................................................................................................:‬‬ ‫ﺃﺳﺲ ﻭﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺇﺣﺘﺮﺍﻑ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬

‫‪......................................................................................................................:‬‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ‬
‫‪١٧‬‬
‫‪......................................................................................................................:‬‬ ‫ﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬
‫‪٣١‬‬
‫‪......................................................................................................................:‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﰲ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﺭﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ‬
‫‪٥٦‬‬
‫‪......................................................................................................................:‬‬ ‫ﺗﺪﺭﻳـــﺐ ﺍﻟﺒـــﺎﺩﺟﻲ‬
‫‪١١٢‬‬
‫‪......................................................................................................................:‬‬ ‫ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻪ ﻭﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﻭﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﰱ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬
‫‪١٣٧‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎ ﱂ ﻳﺮﰊ ﻃﺎﺋﺮ ﺑﺎﺩﺟﻲ ﺍﺳﺘﺮﺍﱄ ﺃﻭ ﲤﲎ ﺃﻥ ﻳﺮﺑﻴﻪ ﰲ ﻳﻮﻡ ﻣﻦ ﺍﻷﻳﺎﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﳉﻤﻴﻞ ﻫﻮ ﻣﺜﺎﻝ ﳉﻤﺎﻝ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺰﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻃﻼﻕ ﻭﺍﻷﻛﺜـﺮ ﺷـﻬﺮﺓ‬
‫ﻭﺍﻧﺘﺸﺎﺭﹰﺍ‬
‫ﺇﻧﻪ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻷﺳﱰﺍﱄ ‪Budgies‬‬
‫ﻓﻘﻂ ﻗﻔﺺ ﺻﻐﲑ ﻭﺯﻭﺝ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺮﰊ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ‪.‬‬
‫ﻧﺒﺬﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻦ ﺃﺻﻮﻟﻪ ‪:‬‬
‫ﺗﺮﺟﻊ ﺃﺻﻮﻝ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻷﺳﺘﺮﺍﱄ ﺇﱃ ﻗﺎﺭﺓ ﺃﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻷﻡ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﻟﺒﺒﻐﺎﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭﺍﳌﻨﻈﺮ ﻭﻫﻮ ﻣﻦ ﻓﺼﻴﻠﺔ ﺍﻟﺒﺒﻐﺎﻭﺍﺕ ﻭﻟﻪ ﻧﻔـﺲ ﻃﺮﻳﻘـﺔ‬
‫ﻭﺇﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﺒﺒﻐﺎﻭﺍﺕ ﰲ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﻭﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺣﱴ ﰲ ﳏﺎﻭﻟﺔ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﻐﻤﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﻗﺪ ﻳﺴﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﻴﻮﺭ ﺃﺧﺮﻯ ﺃﻭ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ـ ﻭﻟﻮ ﺃﺣﺴﻦ ﺗﺪﺭﻳﺒـﻪ ﻗـﺪ‬
‫ﻳﻨﻄﻖ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ‪.‬‬
‫• ﺍﻷﺻﻞ ﰲ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻷﺳﺘﺮﺍﱄ ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ‪.‬‬

‫• ﻟﻜﻦ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﺍﻟﻘﺪﻣﺎﺀ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑﻴﲔ ﻗﺪ ﻗﺎﻣﻮﺍ ﲜﻠﺒﻪ ﻟﺸﱴ ﺑﻘﺎﻉ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻗﺪ ﻗﺎﻣﻮﺍ ﺑﺘﺰﻭﳚﻪ ﻭﲢﺴﲔ ﻧﻮﻋﻪ ﺑﺄﻧﻮﺍﻉ ﺃﺧﺮﻯ ﺣﱴ ﻇﻬﺮ ﻣﺎ ﻧﻌﺮﻓﻪ‬
‫ﺍﻵﻥ ﻣﻦ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﺜﻞ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﻭﺍﻷﺯﺭﻕ ﻭﺍﻟﺒﺎﻧﺪﺩ ﻭﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻱ ﻭﻏﲑﻫﺎ ‪ ...‬ﻭﺳﻮﻑ ﻧﻌﺮﺽ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺻﻮﺭ ﻋﺪﻳـﺪﺓ‬
‫ﺗﺒﲔ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﺃﻟﻮﺍﻧﻪ ‪.‬‬
‫• ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻃﺎﺋﺮ ﻳﻌﺘﱪﻩ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻫﻮ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﺣﻴﺎ‪‬ﻢ ﻓﻬﻮ ﻣﺼﺪﺭ ‪‬ﺠﺔ ﻟﻠﺼﻐﲑ ﻭﺍﻟﻜﺒﲑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﺍﺀ‬
‫• ﻳﻜﻔﻲ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺘﺮﺑﻴﺘﻪ ﺻﻐﲑﺍ ﻭﺗﺪﺭﻳﺒﻪ ﻓﺘﻜﺘﺸﻒ ﺃﻧﻚ ﺃﻣﺎﻡ ﺻﺪﻳﻖ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻮﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺸﺮ ﻭﻗﺪ ﺗﻌﺘﱪﻩ ﺃﻫﻢ ﻓﺮﺩ ﰲ ﻋﺎﺋﻠﺘﻚ ‪.‬‬
‫• ﻳﻜﻔﻲ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺘﺮﺑﻴﺘﻪ ﻭﻣﺮﺍﻗﺒﺘﻪ ﻟﺘﻜﺘﺸﻒ ﺃﻧﻚ ﺍﻣﺘﻠﻜﺖ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﻭﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻠﺤﻈﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﻘﻀﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄـﺎﺋﺮ ﺍﻟـﺬﻛﻲ ﻓـﻀﻮﱄ‬
‫ﺍﻟﻨﻈﺮﺍﺕ ‪.‬‬
‫• ﻃﺎﺋﺮ ﻓﻀﻮﱄ ﻷﻗﺼﻰ ﺩﺭﺟﺔ ـ ﻳﺴﺘﻜﺸﻒ ﲨﻴﻊ ﻣﺎ ﳛﻴﻂ ﺑﻪ ﻣﻦ ﳐﻠﻮﻗﺎﺕ ﺃﻭﻃﻴﻮﺭ ﺃﺧﺮﻯ ﻭﻳﺘﻔﺤﺼﻬﻢ ﺑﻌﲔ ﻓﻀﻮﻟﻴﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫• ﳛﺎﻭﻝ ﺇﺳﺘﻜﺸﺎﻑ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﻊ ﲢﺖ ﻣﻨﻘﺎﺭﻩ ﻣﻦ ﺃﻃﻌﻤﺔ ﺃﻭ ﺃﻟﻌﺎﺏ ‪.‬‬
‫• ﻣﺘﻨﻮﻉ ﻭﺑﺪﻳﻊ ﰲ ﺃﺷﻜﺎﻟﻪ ﻭﺃﻟﻮﺍﻧﻪ‬
‫• ﻳﺒﻬﺮﻙ ﰲ ﻃﲑﺍﻧﻪ ﻭﺗﱪﺯ ﻣﻔﺎﺗﻦ ﺃﻟﻮﺍﻧﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺭﻓﺮﻓﺔ ﺃﺟﻨﺤﺘﻪ ‪.‬‬
‫• ﺗﻘﺎﻡ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻭﺍﳉﻮﺍﺋﺰ ﻭﺍﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺕ ﻭﻓﻴﻬﺎ ﻳﺘﺒﺎﺭﻯ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﰲ ﺇﺑﺮﺍﺯ ﺃﲨﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ ﻃﻴﻮﺭ ‪.‬‬
‫ﳕﻂ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻷﺳﱰﺍﱄ ‪:‬‬
‫• ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﰲ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺗﻌﻴﺶ ﰲ ﳎﻤﻮﻋﺎﺕ ﻛﺒﲑﺓ‬
‫• ﻭﻫﻲ ﻃﻴﻮﺭ ﺇﲨﺘﺎﻋﻴﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﻔﻈﺎﺕ ـ ﻓﻬﻲ ﺇﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﻃﻴﺎﺭ‪‬ﺎ ﻭﰲ ﲢﺬﻳﺮ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ ﺍﳋﻄﺮ ﺃﻭ ﺍﳊﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫ﺍﳌﻔﺘﺮﺳﺔ ﻭﺇﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﺃﻛﻠﻬﺎ ﻭﺷﺮ‪‬ﺎ ﻓﻬﻲ ﺗﺘﺸﺎﺭﻙ ﳊﻈﺎﺕ ﺍﻷﻛﻞ ﻭﺍﻟﺸﺮﺏ ﻭﺍﻟﻠﻬﻮ ‪.‬‬
‫• ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻏﲑ ﺇﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﳌﺮﺓ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﲡﻬﻴﺰ ﺍﻷﻋﺸﺎﺵ ﻭﺍﳊﻀﺎﻧﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ـ ﻓﻬﻲ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺃﺷﺮﺱ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻃﻼﻕ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘـﺮﺓ‬
‫ﻭﻗﺪ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻘﺘﻞ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ‪.‬‬
‫• ﺗﻘﻀﻲ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﰲ ﺍﻷﻛﻞ ﻭﺍﻟﻠﻌﺐ ﻭﺍﻟﺘﻐﺮﻳﺪ ﻭﺍﻟﻐﺰﻝ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ـ ﻭﺗﺴﻤﻊ ﰲ ﺇﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ ﺗﻐﺮﻳﺪﺍﺕ ﻭﺗﺼﻔﲑﺍﺕ ﻛﻤﺎ‬
‫ﻟﻮ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺸﺮ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮﻥ ﻟﺒﻌﻀﻬﻢ ﰲ ﻭﻗﺖ ﻭﺍﺣﺪ ‪.‬‬
‫• ﰒ ﲣﺼﺺ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﰲ ﺃﺧﺬ ﻏﻔﻮﺓ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﳍﺪﻭﺀ ﻭﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﳍﻀﻢ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﲡﺪﻳﺪ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪.‬‬
‫• ﻭﻣﻌﻈﻢ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﳜﺼﺼﻬﺎ ﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﺭﻳﺸﻪ ﻭﺍﻹﻋﺘﻨﺎﺀ ﺑﻪ ـ ﻓﻬﻮ ﻳﻮﻟﻴﻪ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﻭﻛﻞ ﺍﻹﻫﺘﻤﺎﻡ‬
‫ﻣﻨﺬﺍﻵﻑ ﺍﻟﺴﻨﲔ ﻭﺍﳌﻮﻃﻦ ﺍﻻﺻﻠﻰ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻫﻮ ﺍﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ ﻭﺣﻴﻨﻤﺎ ﺍﻛﺘﺸﻒ ﻵﻭﻝ ﻣﺮﻩ ﺍﻋﺘﻘﺪ ﺍﻧﻪ ﺑﺒﻐﺎﺀ ﻗﺰﻡ ﻭﰱ ﻋﺎﻡ ‪ ١٨٤٠‬ﻭ ﻵﻭﻝ ﻣﺮﻩ ﻧﻘﻞ ﺑﺎﺣـﺚ ﰱ‬
‫ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﳎﻤﻮﻋﻪ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﱃ ﺍﳒﻠﺘﺮﺍ _ ﻭﻳﺴﻤﻴﻪ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﻟﻴﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﳉﻤﻴﻞ _ ﻭﰱ ﻋﺎﻡ ‪ ١٨٤١‬ﺍﺳﺘﻄﺎﻉ )ﺗﺸﺎﺭﻟﺰ ﻛﻮﻛﺴﻦ ( ﺍﻥ ﻳﻔﺮﺥ ﻫـﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻵﻭﻝ ﻣﺮﻩ ﰱ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﻭﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺻﻠﻰ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻫﻮ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ _ ﻭﺑﺪﺃ ‪‬ﺠﻴﻨﻪ ﻭﺍﳔﺎﺏ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﻣﻌﻴﻨﻪ ﺑﺎﻟﻮﺭﺍﺛﻪ ﻋﺎﻡ ‪ ١٨٧٠‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺍﺳـﺘﻄﺎﻉ‬
‫ﺭﺟﻞ ﺍﳌﺎﱏ ‪‬ﺠﲔ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺍﺻﻔﺮ ﻛﻨﺎﺭﻯ )ﺍﻟﻼﺗﻴﻨﻮ( ‪.‬‬
‫ﻭﰱ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﰎ ‪‬ﺠﲔ ﺍﻭﻝ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺍﺳﺘﺮﺍﱃ ﺍﺑﻴﺾ )ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ( ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺍﻧﻘﺮﺽ ﻭﱂ ﺗﻈﻬﺮ ﻟﻪ ﺍﺟﻴﺎﻝ ﺛﺎﻧﻴﻪ ﻭ ﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﻋﺪﻳﺪﻩ ﻭ ﻟﻌﻞ ﺫﻟﻚ ﻳﺮﺟـﻊ ﺍﱃ ﻧﻘـﺺ‬
‫ﺍﳋﱪﻩ ﻭﺍﻟﻌﻠﻢ ﲟﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﺍﳌﻨﺘﻘﻰ ﻭ ﰱ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩١٠‬ﻇﻬﺮ ﰱ ﻫﻮﻟﻨﺪﺍ ﺍﻭﻝ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺍﺳﺘﺮﺍﱃ )ﺍﺯﺭﻕ ﲰﺎﻭﻯ( ﻭﺻﺪﺭ ﺍﱃ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ﰒ ﺍﱃ ﺍﳒﻠﺘـﺮﺍ ﺣﻴـﺚ‬
‫ﺍﺳﺘﻄﺎﻉ ﺍﳌﺮﺑﻮﻥ ﻭ ﺍﳌﻔﺮﺧﻮﻥ ﺍﻥ ﻳﻨﺘﺠﻮﺍ ﻣﻨﻪ ﺍﻋﺪﺍﺩﺍ ﻛﺒﲑﻩ ﺑﻞ ﺍﻥ ﻳﻌﻴﺪﻭﺍ ﺗﻔﺮﻳﺦ ﻭ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭﺍﻻﺑﻴﺾ )ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ (‬
‫ﻭﰱ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩١٥‬ﺳﺠﻞ ﺍﻭﻝ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺍﺳﺘﺮﺍﱃ ﺍﺧﻀﺮ ﰱ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﰒ ﺗﺒﻌﻪ ﺍﺧﻀﺮ ﺫﻭ ﺍﺟﻨﺤﻪ ﺭﻣﺎﺩﻳﻪ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﰒ ﺍﺯﺭﻕ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻘﺮﻓﻪ ﺍﻭ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﰱ ﻋﺎﻡ ‪١٩٣١‬‬
‫ﻭ ﰱ ﻭﻻﻳﻪ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮﺭﻧﻴﺎ ﻇﻬﺮ ﰱ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﺍﲪﺮ ﺍﻟﻌﻴﻨﲔ ﻭ ﻋﻶﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨﺎﺣﲔ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺒﲎ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻧﻔﻖ ﻭﱂ ﺗﻈﻬﺮ ﻟﻪ ﺍﺟﻴﺎﻝ ﺗﺬﻛﺮ ﻏﲑ ﺍﻧﻪ‬
‫ﻇﻬﺮ ﻣﺮﻩ ﺍﺧﺮﻯ ﰱ ﺍﳌﺎﻧﻴﺎ ﰱ ﺣﺎﻵﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﻩ‬
‫ﻭﰱ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٣٢‬ﻇﻬﺮﺕ ﰱ ﺍﻟﺪﳕﺎﺭﻙ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﻋﺪﻳﺪﻩ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﲰﺎﺀﺧﺎﺻﻪ ﻣﺜﻞ )ﺍﻟﺪﺍﳕﺮﻛﻰ( ﻭ )ﺍﻟﺒﻠﻴﺎﺗﺸﻮ( ﺍﻻ ﺍﻧﻪ ﰱ ﻏـﻀﻮﻥ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٣٨‬‬
‫ﻇﻬﺮ ﰱ ﺍﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ ﺍﻭﻝ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺍﺳﺘﺮﺍﱃ ﻗﺮﻣﺰﻯ ﰒ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﰒ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻭﰱ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٣٩‬ﻟﺬﺍ ﺗﻌﺘﱪ ﻓﺘﺮﻩ ﺍﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎﺕ ﻫﻰ ﺍﻋﻈﻢ ﻓﺘﺮﻩ ﻇﻬﺮﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﻣﻨﺘﺨﺒﻪ‬
‫ﺟﺪﻳﺪﻩ ﻣﻦ ﻫﺬﺍﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ _ﰒ ﺗﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺫﻫﱮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﺯﺭﻕ ﺍﳉﺴﻢ ﰒ ﺍﲪﺮ ﺍﻟﻌﻴﻨﲔ ﺍﺻﻔﺮﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﻭ ﺍﺑﻴﺾ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺫﻭ ﺭﻗﺒﻪ ‪‬ﺎ ﺑﻘﻊ ﺑﻠـﻮﻥ ﺍﻟﻘﺮﻓـﻪ‬
‫ﻭﺍﺟﻨﺤﻪ ﺫﺍﺕ ﻋﻼﻣﻪ ﺑﻨﻴﻪ ﳑﻮﺟﻪ ﻭﰱ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٧١‬ﻇﻬﺮ ‪‬ﺠﲔ ﺟﺪﻳﺪ ﰱ ﻓﻴﻜﺘﻮﺭﻳﺎ ﰒ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﺍﻟﺘﺮﺗﺮ ﻭﻫﻮ ﻟﻮﻥ ﻓﺮﻳﺪ ﻭﺟﺬﺍﺏ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﺻﻔﺮ ﻣﻄﺮﻑ‬
‫ﺑﺬﻫﱮ ﺍﻭ ﺍﺑﻴﺾ ﻣﻄﺮﻑ ﺑﺄﺳﻮﺩ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻗﺒﻪ ﺑﻘﻌﻪ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻫﻼﻟﻴﻪ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻻ ﺍﻧﻪ ﻣﻊ ﺍﻻﺳﻒ ﺍﻧﻘﺮﺽ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻬﺠﲔ ﻭﱂ ﻳﺘﺮﻙ ﺍﺟﻴﺎﻝ ﺫﺍﺕ ﺻﻔﺎﺕ ﻭﺭﺍﺛﻴﻪ ﺛﺎﺑﺘﻪ‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻼﻻﺕ ﺍﻟﺘﺎﺭﳜﻴﻪ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻓﻘﻂ ﻭﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﺘﻐﲑﺍﺕ ﺍﺧﺮﻯ ﰱ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭﺍﳌﺘﻮﺝ ﻭﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ )ﺍﺑـﻮ‬
‫ﺷﻮﺷﻪ ( ﻭﻳﺮﺟﻊ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﰱ ﺫﻟﻚ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺟﻴﺪ ﺍﻻﺧﺼﺎﺏ ﻳﻌﻄﻰ ﺍﺟﻴﺎﻝ ﻋﺪﻳﺪﻩ ﰱ ﻓﺘﺮﻩ ﺯﻣﻨﻴﻪ ﻗﺼﲑﻩ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺃﺳﺲ ﻭﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺇﺣﱰﺍﻑ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﲔ ﺍﳉﻨﺴﲔ ﰲ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ‪:‬‬
‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ ﺫﻛﺮ ﻭ ﺃﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺃﺳﺎﺳﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﻥ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻜﲑ ﻭ ﻫﻰ ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﺍﶈﻴﻄﺔ ﺑﺄﻧﻒ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ‬
‫ﻭ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﻳﻜﻮﻥ ‪:‬‬
‫ً‬
‫ﺃﻭﻻ ‪ :‬ﺍﻹﻧﺎﺙ ﻓﻰ ﻭﻗﺖ ﻭ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ) ﺑﺎﻟﻐﺔ ( ‪:‬‬
‫ﺍﻹﻧﺎﺙ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﻪ ﻋﺎﺩﺓ ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﳍﺎ ﻛﲑ ﻟﻮﻧﺔ ﺑﲎ ‪ ،‬ﻭ ﻛﻠﻤﺎ ﺩﺧﻠﺖ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﰱ ﻓﺘﺮﺓ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺃﻛﺜﺮ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻘﺸﺮﺓ ﺗﺰﻳﺪ ﰱ ﺍﻟﺴﻤﻚ ﻭ ﻳﺼﺒﺢ ﺍﻟﻠـﻮﻥ‬
‫ﺃﻏﻤﻖ‬

‫ً‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﺍﻹﻧﺎﺙ ﺍﻟﱴ ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻭ ﻭﻗﺖ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬
‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻟﻮﻧﺔ ﺑﲎ ﻓﺎﺗﺢ ﻓﺎﻷﻧﺜﻰ ﰱ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺩﺧﻮﻝ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ‪ ،‬ﻭ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﺃﺯﺭﻕ ﻓﺎﺗﺢ ﲰﺎﻭﻯ ‪ ،‬ﻓﻬﻰ ﺃﻧﺜﻰ ﻟﻴﺴﺖ ﰱ ﺣﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻃﻼﻕ ‪ ،‬ﻭ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻭ ﺗﻐﲑ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﲎ ﺍﱃ ﺍﻷﺑﻴﺾ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻯ ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺮﻳﻀﺔ ﻭ ﺗﻌـﺎﱏ ﻣـﻦ‬
‫ﻣﺮﺽ ﺣﺎﺩ ‪ ،‬ﻭ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ ﻳﻌﻮﺩ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺇﱃ ﺍﻟﺒﲎ ﺧﻼﻝ ﺃﺳﺎﺑﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ ‪.‬‬
‫ﺃﻳﻀﹰﺎ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺍﻟﱴ ﺗﻌﺎﱏ ﻣﻦ ﺧﻠﻞ ﻫﺮﻣﻮﱏ ‪ ،‬ﺗﻈﻬﺮ ﻟﻮﻥ ﺃﺯﺭﻕ ﻓﺎﺗﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﲑ ﳌﺪﺓ ﺷﻬﻮﺭ ‪ ،‬ﻣﺜﺎﻝ ﺫﻟﻚ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﱴ ﺗﻌﺎﱏ ﻣﻦ ﻣﺮﺽ ﺧﻠﻞ ﰱ ﻭﻇﺎﺋﻒ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻰ ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪ :‬ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ )ﺑﺎﻟﻐﺔ ( ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﺯﺭﻕ ﻻﻣﻊ ‪ ،‬ﻭ ﲣﺘﻠﻒ ﺩﺭﺟﺘﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﺣﺎﻟﺘﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﲣﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺍﻹﻧﺎﺙ ﰱ ﺃ‪‬ﺎ ﻻ ﺗﻌﻄﻰ ﺩﺭﺟـﺎﺕ‬
‫ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺯﺭﻕ ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﻜﻮﻥ ﺩﺭﺟﺎ‪‬ﺎ ﻗﺮﻳﺒﻪ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ‪ ،‬ﻭ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﳌﺮﻳﻀﺔ ﻓﻬﻰ ﺗﻈﻬﺮ ﻟﻮﻥ ﺑﲎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﲑ ﻭ ﰱ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺑﺴﺒﺐ ﺃﻭﺭﺍﻡ ﰱ ﺍﳋﺼﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﰱ ﻛﻞ ﺍﳊﺎﻻﺕ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ً‬
‫ﺭﺍﺑﻌﺎ ‪ :‬ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬
‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻻﺯﺍﻟﺖ ﻟﻴﺴﺖ ﰱ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺒﻠﻮﻍ ﻭ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻳﻈﻬﺮ ﻟﻮﻥ ﺃﺯﺭﻕ ﻓﺎﺗﺢ ‪ ،‬ﻭ ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﻪ ﺃﺣﺪ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻟﺒﲎ ﺍﳋﻔﻴﻒ ﺃﻳﻀﹰﺎ ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺧﺎﻣﺴﺎ ‪ :‬ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻓﻰ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻣﻦ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﳏﺪﺩﺓ ‪:‬‬
‫ﰱ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭ ﺍﻷﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ‪ ،‬ﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﺍﳌﻨﻘﻄﺔ ‪ ،‬ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻗﺮﻣﺰﻯ ﺃﻭ ﻭﺭﺩﻯ ﺃﻭ ﲟﱮ ﰱ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭ ﺍﻷﻟﺒﻴﻨﻮ ﻳﻌﺘﱪ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺷﺮﻃﹰﺎ ﺃﺳﺎﺳﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﰱ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﺍﳌﻨﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺗﻮﺍﺟﺪ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﻭ ﻛﺬﻟﻚ ﰱ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺃﻳﻀﹰﺎ ‪ ،‬ﻭ ﰱ ﺍﻹﻧﺎﺙ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺜﻞ ﺍﻹﻧﺎﺙ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ‬
‫ً‬
‫ﺳﺎﺩﺳﺎ ‪ :‬ﲢﺪﻳﺪ ﺍﳉﻨﺲ ﻓﻰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ‪:‬‬
‫ﰱ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺻﻌﺒﹰﺎ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﳉﻨﺲ ﰱ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻟﻜﻦ ﳝﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺍﻻﺗﻰ ‪:‬ﰱ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﻮﻥ ﻗﺮﻣﺰﻯ ﻋﻠﻰ ﺃﺯﺭﻕ ﺣﻮﻝ ﻓﺘﺤﱴ ﺍﻷﻧﻒ ﻣﺒﺎﺷـﺮﺓ ‪ ،‬ﻭ‬
‫ﰱ ﺍﻹﻧﺎﺙ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﺑﻴﺾ ﻋﻠﻰ ﺃﺯﺭﻕ ﻓﺎﺗﺢ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺃﻳﻀﹰﺎ ﻟﻮﻥ ﻛﲑﺓ ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺜﻞ ﺍﻷﻧﺜﻰ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﲡﻬﻴﺰ ﻣﻜﺎﻥ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﱴ ﺗﺼﻨﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻷﻗﻔﺎﺹ ‪:‬‬
‫ﻳﻔﻀﻞ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺃﻥ ﺗﺼﻨﻊ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻚ ﻭﺍﻟﺪﻋﺎﻣﺎﺕ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﻪ ﺍ‪‬ﻠﻔﻨﻪ ﺍﻟﱴ ﻻ ﺗﺼﺪﺃ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺍﳋﺸﺐ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﺳﻄﺎ ﻷﻳﻮﺍﺀ ﺍﻟﻔﺎﺵ ‪ ،‬ﻭ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﻠﻌﺶ ﻓﻬﻮ ﻣﻦ‬
‫ﺍﳋﺸﺐ ‪ ،‬ﻭ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﻠﻤﺴﺎﻗﻰ ﻭﺃﺩﺭﺍﺝ ﺍﻷﻛﻞ ﻓﻤﻦ ﺍﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ ﺃﻭ ﺍﻟﺰﺟﺎﺝ ‪.‬‬
‫ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺘﻘﻔﻴﺼﺎﺕ ) ﻏﺮﻑ ﺍﻟﱰﺑﻴﺔ (ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ‪:‬‬
‫ﻳﻮﺟﺪ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻘﻔﻴﺼﺎﺕ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﳌﺮﺑﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻔﻴﺼﺔ ﺍﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ‪:‬‬
‫ﻭ ﻫﻰ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻻﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﻀﻠﻮﻥ ﻟﻮﻧﺎ ﻣﻌﻴﻨﺎ ﺩﻭﻥ ﻏﲑﺓ ﻓﻤﺜﻼ ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﳛﺒﻮﻥ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ﺧﺎﺻﺔ ﰱ ﺻـﻮﺭﺗﺔ‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻭ ﻣﺜﻼ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻯ ﻓﻬﻢ ﻳﻔﻀﻠﻮﻥ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎ ﺫﻟﻚ ﻧﺎﺩﺭﺍ ﻣﺎ ﳛﺪﺙ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻮﺍﻧﺎ ﺍﺧﺮﻯ ﰱ ﺻﻔﺎ‪‬ﺎ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﻪ‪ .‬ﻭﻻﻧﻪ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﻣﺜﻞ ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ ﻣﺜﻼ ﻟﺘﺤﺴﲔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺒﻘﻊ ﻭﺍﻟﻘﻨﺎﻉ‬
‫ﻭﻋﺮﺽ ﺍﻻﻛﺘﺎﻑ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻔﻴﺼﻪ ﺍﳌﺘﺨﺼﺼﻪ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ‪:‬‬
‫ﻭﺍﳍﺪﻑ ﻣﻨﻬﺎ ﻫﻮ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻅ ﺑﻨﻮﻉ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻭﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺑﺎﻗﻰ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﻓﺎﻟﺒﻌﺾ ﳛﺘﻔﻆ ﺑﻨﻮﻉ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﺍﻭ ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ ﺑﺼﺮﻑ ﺍﻟﻨﻈـﺮ ﻋـﻦ‬
‫ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻭ ﺗﺼﺒﺢ ﻛﻞ ﺍﻟﺘﻘﻔﻴﺼﻪ ﻣﻦ ﻧﻮﻉ" ''‪ " Crest‬ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﺔ" ﺍﻭ" ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ" ﺑﺼﺮﻑ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻟﻮﻧﺔ ﺍﺧﻀﺮ‪،‬ﺍﺯﺭﻕ‪،‬ﺭﻣﺎﺩﻯ‪.‬ﻭﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﻜـﻮﻥ ﺍﻟﺘﻘﻔﻴـﺼﻪ‬
‫ﻣﺘﺨﺼﺼﻪ ﰱ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻭﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻳﻀﺎ ﰱ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻛﻤﺎ ﰱ ﺣﺎﻟﻪ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ ﺑﺘﺮﺑﻴﻪ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﺻﻔﺮ ﻓﻘﻂ ﻭﺍﻻﻟﺒﻴﻨـﻮ ﺍﺑـﻴﺾ‬
‫ﻓﻘﻂ ﻭﻻ ﻳﻨﺘﺞ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﺍﻭ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﺍﻯ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﺧﺮﻯ ﺍﻭ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﺧﺮﻯ ﺍﺫﺍ ﺗﺰﻭﺝ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻨﻮﻉ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻔﻴﺼﺔ ﺍﳌﺨﺘﻠﻄﺔ ‪:‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﻭ ﻫﻰ ﺷﺎﺋﻌﺔ ﺍﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺃﻗﻔﺎﺹ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ‪:‬‬

‫• ﻭ ﻫﻲ ﺃﻫﻢ ﺍﻷﻗﻔﺎﺹ ﺍﻟﱵ ﳚﺐ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ‪‬ﺎ ﻭ ﲟﻮﺍﺻﻔﺎ‪‬ﺎ ﻭ ﺍﻧﺴﺐ ﻣﻘﺎﺱ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻫﻮ ‪٤٥‬ﺳﻢ ﻋﺮﺽ‪ x٣٥‬ﺳﻢ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ‪x٣٠‬ﺳﻢ ﻋـﺮﺽ ﻭ‬
‫ﻳﻜﻮﻥ ﺑﻪ ﺑﺎﺏ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺘﻌﻠﻴﻖ ﺍﻟﻌﺶ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﰲ ﻣﻜﺎﻥ ﻋﺎﱄ ﺑﺎﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﺑﺎﺏ ﺃﺧﺮ ﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭ ﺑﺎﺏ ﻟﺪﺭﺝ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﺑﻮﺟﺪ ﰲ ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ‬
‫ﻭﺣﺪﺍﺕ ﺃﻗﻔﺎﺹ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﻋﺪﺩ ‪ ٤:٨‬ﺃﻗﻔﺎﺹ ﻣﺮﺗﺒﻪ ﰲ ﺃﺯﻭﺍﺝ ﻓﻮﻕ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺣﺪﻩ ‪ ٨‬ﺍﻗﻔﺎﺹ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﺭﺑﻊ ﺻﻔﻮﻑ ﻓﻮﻕ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬
‫ﻛﻞ ﺻﻒ ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﻗﻔﺼﲔ ﻳﻌﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻗﻔﺺ ﻋﺶ ﻣﻦ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﻭﺑﺎﺏ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﺎﻡ‪.‬‬
‫• ﻭﳚﺐ ﺃﻥ ﳛﺘﻮﻯ ﻛﻞ ﻗﻔﺺ ﻋﻠﻰ ﺃﻏﺼﺎﻥ ﺟﺎﻓﻪ ﻣﺴﺘﺪﻳﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﻀﻠﻌﺔ ﻭﳚﺐ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺮﻉ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ ﳏﻂ ﺍﻟﻌﺶ ﻟﻜﻲ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﻄﻴـﻮﺭ‬
‫ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺗﻘﻊ ﰲ ﺃﻭﻝ ﻣﺮﺓ ﲣﺮﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ ‪ .‬ﻭ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳍﺬﺓ ﺍﻟﻔﺮﻭﻉ )ﺍ‪‬ﺜﻢ( ﳚﺐ ﺃﻻ ﻳﻘﻞ ﻗﻄﺮﺓ ﻋﻦ ‪١٠‬ﻣـﻢ)‪١‬ﺳـﻢ(ﻭ‬
‫ﻳﺴﺘﺤﺴﻦ ﺗﻐﻴﲑ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮﺓ ﺑﺄﺧﺮ ﻗﻄﺮﺓ ‪١٢,٥‬ﻣﻢ ﻟﻴﺨﻠﻖ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻐﻴﲑ ﰲ ﻗﺪﺭﺓ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﺾ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﻭ ﺗﺪﺭﻳﺐ ﻗﺪﻣﻴﻪ‪ .‬ﻭﳚـﺐ ﺃﻥ‬
‫ﻳﻜﻮﻥ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﺛﺎﺑﺘﺎ ﺟﻴﺪﺍ ﰲ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﻻ ﻳﻬﺘﺰ ﻻﻥ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﺍﳌﻬﺘﺰ ﻳﺆﺩﻯ ﺃﱄ ﻇﻬﻮﺭ ﺑﻴﺾ ﻏﲑ ﳐﺼﺐ ‪.‬‬
‫• ﳚﺐ ﺗﻮﺍﻓﺮ ﺍﳌﺴﺎﻗﻰ ﻭ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﻣﺴﻘﺎﻩ ﻭﺍﺣﺪﻩ ﻟﻜﻞ ﺯﻭﺝ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﺟﻬﻪ ﻛﻞ ﻗﻔﺺ ﺑﻄﺮﻳﻘﻪ ﺳﻠﻴﻤﻪ ﻭ ﺗﻔﻀﻞ ﺍﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ ﺍﻟﱴ ﺗﺜﺒﺖ ﻣﻦ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﻷ‪‬ﺎ ﻻ‬
‫ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺘﻠﻮﺙ ﺍﳌﺎﺀ ﺑﻔﻀﻼﺕ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‪.‬‬
‫• ﳚﺐ ﺗﻮﻓﺮ ﻭﻋﺎﺀ ﻟﻠﻄﻌﺎﻡ ﺍﳉﺎﻑ )ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻭﺍﻟﺒﺬﻭﺭ( ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﺬﻯ ﻻ ﻳﺘﻠﻮﺙ ﺑﻔﻀﻼﺕ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪ ،‬ﻭ ﳛﺘﻔﻆ ﺑﺎﳊﺒﻮﺏ ﻷﻃﻮﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﳑﻜﻨﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻣﺘﻮﺍﻓﺮ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﻷﺳﻮﺍﻕ ﺃﻭﺍﱏ ﺗﺸﺒﻪ ﺍﳌﺴﺎﻗﻰ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺰﺟﺎﺟﻪ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﻛﱪ ﻗﻠﻴﻼ ﻭﻓﺘﺤﻪ ﺍﻟﺘﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺩﺭﺝ ﻭﻫﻰ ﳝﻜـﻦ ﺃﻥ ﺗـﺴﺘﺨﺪﻡ‬
‫ﻟﻠﻄﻌﺎﻡ ﻭﻟﻠﻤﺎﺀ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻫﻰ ﻫﺎﻣﻪ ﺟﺪﺍ ﳌﻦ ﻳﺘﺮﻙ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻟﻌﺪﺓ ﺃﻳﺎﻡ ﺩﻭﻥ ﺭﻋﺎﻳﻪ ‪ ،‬ﻭﺩﺭﺝ ﺍﺧﺮ ﻟﻠﻄﻌﺎﻡ ﺍﻟﻠﲔ ﻭﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ‪.‬‬
‫• ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﳌﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﺶ ﻓﺄﻥ ﺣﺠﻤﻪ ﳚﺐ ﺍﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ١١ × ١٣×١٨‬ﻭﻳﻔﻀﻞ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻛﱪ ﻗﻠﻴﻼ ﺣﱴ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺘﺮﺑﻴﻪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴـﺰﻯ‬
‫ﺍﻳﻀﺎ ﻭﻳﻔﻀﻞ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻌﺶ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻘﻒ )ﺑﺎﺏ ﻋﻠﻮﻯ( ﺣﱴ ﻻ ﻳﻘﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻋﻨﺪ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﳉﺎﻧﱮ ﻭﻳﻔﺮﺵ ﺍﻟﻌﺶ ﺑﻨﺸﺎﺭﻩ ﺍﳋﺸﺐ ﺍﻟﻨﺎﻋﻤﻪ‬
‫ﺟﺪﺍ ﻭﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻌﺶ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺧﻠﻪ ﺍﻟﺬﻯ ﺗﺪﺧﻞ ﻭﲣﺮﺝ ﻣﻨﻪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻗﻄﻌﻪ ﻣﻦ ﺍﳋﺸﺐ ﺗﺴﻤﻰ ﺍﶈﻂ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﺶ ﺍﻟﻜﺒﲑﳚﻌﻞ ﺍﻷﺑﺎﺀ ﻭﺍﻷﻣﻬﺎﺕ‬
‫ﻳﺘﺤﻤﻠﻮﻥ ﺃﺑﻨﺎﺀﻫﻢ ﻟﻔﺘﺮﻩ ﺃﻃﻮﻝ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ﻓﻼ ﻳﻘﻮﻣﻮﺍ ﺑﻄﺮﺩﻫﻢ ﻣﺒﻜﺮﺍ ﳑﺎ ﻳﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﺿﻌﻒ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﻭﻋﺪﻡ ﺃﻛﺘﻤﺎﻝ ﳕﻮﻫﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﻪ ﻛﺎﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻳﻼﺣﻆ ﻋﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﻣﺮﺍﺟﻴﺢ ﺩﺍﺧﻞ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻻﻥ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﻭﻫﻮ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺭﺟﻮﺣﻪ ﻭﻫﺬﺍﻳﺆﺩﻱ ﺍﱄ ﻇﻬﻮﺭ ﺑﻴﺾ ﻻﻳﺢ )‬
‫ﻏﲑ ﳐﺼﺐ( ‪ ،‬ﻭﳚﺐ ﺃ ﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻴﺎ ﺭﺍﺕ ﺍﳍﻮﺍﺋﻴﺔ ﻭﳑﻜﻦ ﺗﻐﻄﻴﺘﻪ ﺑﺎﻟﺸﻤﻊ ‪ .‬ﻭ ﳚﺐ ﺗﻮﺍﻓﲑ ﺍﺿﺎﺀﻩ ﻟﻴﻠﻴﻪ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﻟﻜـﻦ ﺿـﻮﺀ‬
‫ﺧﺎﻓﺖ ﻭﻫﻮ ﳝﻨﻊ ﺍﻟﻔﺰﻉ ﺍﻟﻠﻴﻠﻲ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭﻭﺃﻳﻀﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻺﻧﺎﺙ ﺍﻟﻠﺬﻳﻦ ﳜﺮﺟﻮﻥ ﻣﻦ ﺍ ﻟﻌﺶ ﻟﻴﻼ ﺑﺎﻟﻌﻮﺩﺓ ﻣﺮﺓ ﺍﺧﺮﻱ ﺩﻭﻥ ﺃ ﻥ ﺗﻀﻞ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ ﻭﺗﺘﺮﻙ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻟﻴﱪﺩ‬
‫‪٠‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺃﻗﻔﺎﺹ ﺍﻟﻄﲑﺍ ﻥ ‪:‬‬

‫ﻭﻫﻰ ﺍﻟﺴﻼﻛﻪ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﺍﻟﱵ ﺗﻮﺿﻊ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱵ ﻟﻴﺴﺖ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺰﻭﺍﺝ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﻛﺒﲑﺓ ﺍﳊﺠﻢ ﻭﻭﺍﺳﻌﺔ ﻟﺘﺴﻤﺢ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺑﺎﻟﻄﲑﺍﻥ ﻣﺴﺎﻓﺎﺕ ﻛﺒﲑﺓ ﻭﺍﻟﺘﻨﻘـﻞ‬
‫ﺑﲔ ﺍﻷ ﻏﺼﺎ ﻥ ﻭﺍ‪‬ﺎﰒ ﲝﺮﻳﺔ ﻭﻳﻜﻮﻧﻮﻥ ﰲ ﲨﺎﻋﺎﺕ ﻭﻫﺬﺍ ﻟﻪ ﻓﺎﺋﺪﺓ ﻛﺒﲑﺓ ﻷﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻴﺶ ﰲ ﲨﺎﻋﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻗﻮﻱ ﻭﺃﻓﻀﻞ ﻭﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠـﻲ ﺍﻟﺘـﺰﻭﺍﺝ‬
‫ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺃ ﺣﺴﻦ ﺑﻞ ﺛﺒﺖ ﺃ ﻳﻀﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻴﺶ ﰲ ﲨﺎﻋﺎﺕ ﻳﻜﻮﻥ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺟﻬﺎﺯﻩ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻲ ﺃﻓﻀﻞ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﻭﳚﺐ ﺃﻥ ﻳﻮﺟﺪ ‪‬ﺎ ﺃ ﻃﺒﺎﻕ ﻃﻌﺎﻡ ﻭﻣﺴﺎﻗﻲ ﻣﺎﺀ ﺑﻜﻤﻴﺎ ﺕ ﺗﻜﻔﻲ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰲ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ‪٠‬‬
‫‪ .٢‬ﳚﺐ ﺃﻻ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﻣﺰﺩﲪﺔ ﺑﺎﻟﻌﺼﺎﻓﲑ ﺣﱵ ﻻ ﺗﻨﺘﺸﺮ ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﻭﺣﱵ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﳊﺮﻳﺔ ﰲ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻭﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻭﻟﻜﻲ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﺃ ﻣﺮﺍ ﺽ ﻧﻘﺺ‬
‫ﺍﻟﺘﻐـﺬ ﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺼﺎﺭﻉ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍ ﺏ‬
‫‪ .٣‬ﺗﻮﺿﻊ ﺍﻟﺴﻼ ﻛﺔ ﰲ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺠﻨﺐ ﺍﻟﺮ ﻳﺎﺡ ﺍﻟﱵ ﺗﺄﰐ ﻣﻦ ﺍﳉﻨﻮﺏ ﻭﺍﻟﻐﺮ ﺏ‬
‫‪ .٤‬ﳚﺐ ﺗﺮﻙ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺑﲔ ﻛﻞ ﳎﺜﻢ ﻭﺍﻻﺧﺮ ﺣﻮﺍﱄ ‪ ٢٥‬ﺳﻢ ﻭﻻ ﺗﻀﻊ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﻓﻮﻕ ﺃﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺸﺮﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ‬
‫‪ .٥‬ﺍﻟﺴﻼ ﻛﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﺳﺎﺳﺎ ﻣﻜﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺟﺰﺋﲔ ﻣﻨﻔﺼﻠﲔ ﺩﻭﺭ ﻋﻠﻮﻱ ﻭﺩﻭﺭ ﺳﻔﻠﻲ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﺘﺴﺎﻗﻂ ﺍﻟﱪﺍﺯ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻟﺴﻔﻠﻲ‪ ٠‬ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻣﺼﻨﻮﻉ ﺃﺳﺎﺳﺎ ﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭﺣﺪﻫﺎ ﻭﺍﻻ ﻧﺎﺙ ﻭﺣﺪﻫﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼﻠﻮﺍ ﺃﱄ ﺳﻦ ﺍﻟﺒﻠﻮﻍ ﳌﻨﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺸﺎﺣﻦ‪.‬‬
‫‪ ٩٠ .٦‬ﺳﻢ ﻋﺮﺽ × ‪ ١٥٠‬ﺳﻢ ﻃﻮﻝ ‪ ١٨٠‬ﺳﻢ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻫﻲ ﺍﳌﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺴﻼﻛﺔ ﺍﳌﺜﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪ .٧‬ﳚﺐ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﰲ ﻣﻜﺎﻥ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ ﺃ ﺷﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﺍﳌﺒﺎﺷﺮﺓ ﻭﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﻪ ﻣﻜﺎﻥ ﳛﺘﻤﻲ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻣﻦ ﺃ ﺷﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺲ ‪٠‬‬
‫‪ .٨‬ﺗﻮﺿﻊ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺍﺟﻴﺢ ﺍﻟﱵ ﺗﻌﻠﻖ ﰲ ﺳﻘﻒ ﺍ ﻟﺴﻼﻛﺔ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﳌﺮﺍﻳﺎﺕ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺍﻟﱵ ﺗﻠﺼﻖ ﻋﻠﻲ ﺟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺴﻼ ﻛﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ ﲜﺎﻧﺐ ﺍ‪‬ﺜﻢ‬
‫ﺣﱵ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻳﺮﻱ ﻧﻔﺴﻪ ﻭﻳﻈﻞ ﻳﻐﺮﺩ ﻟﻨﻔﺴﻪ‬
‫ﺷﻔﺎﻁ ‪:‬‬
‫ﻳﻔﻀﻞ ﺩﺍﺋﻤﹰﺎ ﻭﺿﻊ ﺷﻔﺎﻁ ﻟﺴﺤﺐ ﺍﳍﻮﺍﺀ ﺍﻟﻔﺎﺳﺪ ﻭ ﺍﻟﺮﻭﺍﺋﺢ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﳊﺠﺮﺓ ﻭ ﳚﺐ ﲡﻬﻴﺰ ﺩﻭﻻﺏ ﳐﺼﻮﺹ ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﺍﳊﺒﻮﺏ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻠﻌﺐ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻰ ﻣﺘﻮﻓﺮﻩ ﰱ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻛﺜﲑﻩ ﻣﺜﻞ ﺍﳌﺮﺍﻳﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﺮﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﲑﻩ ﻭﺍﻟﺴﻼﱂ ﻭﺍﳌﺮﺍﺟﻴﺢ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺃﻗﻔﺎﺹ ﻛﺒﲑﺓ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ‪:‬‬

‫ﻳﻮﺿﻊ ﻗﻔﺺ ﻛﺒﲑ ﻭﻭﺍﺳﻊ ﻻﻳﻮﺍﺀ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺍﳋﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﺣﺪﻫﺎ ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﰲ ﺍﻟﺴﻼ ﻛﺔ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻌـﺪ ﻡ ﺍﻻﻳﺬﺍﺀ ﻭﻷ‪‬ـﺎ‬
‫ﻟﻦ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﳎﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﰲ ﺍﻻ ﻛﻞ ﻭﺍﻟﺸﺮﺏ ﻭ ﲢﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺣﱵ ﺗﺒﺪﺃ ﺍﻟﻌﻼﻣﺎ ﺕ ﺍﻷ ﺳﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﻳـﺼﻠﻮﺍ ﺍﱄ‬
‫ﺳـﻦ ﺍﻟﺒﻠﻮﻍ ) ‪ ٥-٤‬ﺷﻬﻮﺭ ( ﻓﻴﺘﻢ ﻧﻘﻠﻬﻢ ﺍﱄ ﺳﻼﻛﺎﺕ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻭﳑﻜﻦ ﺑﺪﻝ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺍﻟﻜﺒﲑ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺃﻥ ﺗﺼﻤﻢ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﺑﺜﻼﺛـﻪ‬
‫ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻗﺴﻢ ﻟﻠﺬﻛﻮﺭﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﻭﻗﺴﻢ ﻟﻼﻧﺎﺙ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﻭﻗﺴﻢ ﻟﻠﺼﻐﺎﺭ ﺫ ﻛﻮﺭ ﻭﺍﻧﺎﺙ ‪.‬‬
‫ﺃﻗﻔﺎﺹ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌﺮﻳﻀﻪ‪:‬‬

‫ﻭﻫﻮ ﻗﻔﺺ ﻋﺎﺩﻱ ﺫﻭ ﺣﺠﻢ ﻗﻴﺎﺱ ‪ ٢٥ ×٣٥ ×٣٥‬ﻋﻠﻲ ﺍﻷ ﻛﺜﺮ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﻣﻨﻔﺮﺩﺓ ﻭﻫﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪ ﻡ ﻟﻌﺰﻝ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌﺮﻳﻀﺔ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﺔ ﻭﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎ ﻥ‬
‫ﻗﻔﺺ ﺍﳌﺴﺘﺸﻔﻲ ﺃ ﺻﻐﺮ ﻛﺎﻥ ﺫ ﻟﻚ ﺃ ﻓﻀﻞ ؛ ﺣﱵ ﺗﻜﻮﻥ ﺣﺮ ﻛﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻗﻠﻴﻠﻪ ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻜﻮﻥ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﻌﺰﻝ ﻣﻦ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﻣﻌﺪﱏ ﻭﻟﻪ ﻭﺍﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﺟﺎﺝ ﳝﻜﻦ‬
‫ﺭﻓﻌﻬﺎ ﻭﺇﺭﺟﺎﻋﻬﺎ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺎﻟﻘﻔﺺ ﻋﺪﺩ ‪ ٢‬ﳌﺒﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪﻓﺌﺔ ﻭﻳﻀﺎﻑ ﺗﺮﻣﻮﻣﺘﺮ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﻣﻊ ﻭﺿﻊ ﻗﻄﻌﺔ ﻗﻤﺎﺵ ﺃﻭ ﻭﺭﻗﺔ ﻓﻠﺘﺮﺓ ﻣﺒﻠﻠﺔ‬
‫ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﻹﳚﺎﺩ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻃﻮﺑﺔ ﺍﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻭﺗﺮﻓﻊ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﺇﱃ ‪ ٤٠ - ٣٠‬ﻣﺌﻮﻳﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺃﻗﻔﺎﺹ ﺍﳊﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ ‪:‬‬
‫ﻭﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻌﺰﻝ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻮﺍﻓﺪﺓ ﻭﺣﺪﻳﺜﺎ ﺍﱃ ﺍﻟﺘﻘﻔﻴﺼﻪ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻌﺪﻡ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻯ ﻣﺮﺽ ﻗﺪ ﳛﻤﻠﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﻮﺍﻓﺪ ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻭﺍﻟﺬﻯ ﰎ ﺷﺮﺍﺀﻩ ﻣﻦ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﺍﱃ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﻩ ﰱ ﺍﻟﺴﻼﻛﻪ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﻪ ﺗﺘﻢ ﺑﺎﺣﺘﺠﺎﺯ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﳌﺪﻩ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺷﻬﺮ ﻭﳚﺐ ﻣﺮﺍﻋﺎﻩ ﻋﺪﻡ ﺍﻣﺴﺎﻙ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﰱ ﺍﳊﺠﺮ ﺍﻟـﺼﺤﻰ ﰒ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﲢﺖ ﺭﻋﺎﻳﺘﻚ ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺍﻧﻪ ﳚﺐ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﻪ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﰱ ﺍﳊﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻰ ﻣﻦ ﻏﺬﺍﺀ ﻭﻣﺎﺀ ﻭﺗﻨﻈﻴﻒ ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﻪ‬
‫ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﻪ ﻭﳚﺐ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﺟﻴﺪﺍ ﺑﺎﳌﻨﻈﻔﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻪ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﳊﺠﺮ ﺍﻟﺼﺤﻰ ﻭﰱ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﳌﺪﻩ ﺍﻟﱴ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪٣٠‬ﻳﻮﻣﺎ ﺳﻮﻑ ﺗﻈﻬـﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻛﻴﺪ ﺍﻋﺮﺍﺽ ﺍﻯ ﻣﺮﺽ ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﺼﺎﺏ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ‪.‬‬
‫ﺳﺨﺎﻥ ﻟﻠﺘﺪﻓﺌﻪ ‪:‬‬
‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﺳﺨﺎﻥ ﰱ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻟﺘﺪﻓﺌﺔ ﺣﺠﺮﺓ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪.‬‬
‫ﺷﺒﻜﻪ ‪:‬‬
‫ﻗﺪ ﲢﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﺍﻟﻮﺍﺳﻌﻪ ﺍﱃ ﺷﺒﻜﻪ ﳝﻜﻦ ‪‬ﺎ ﺍﻣﺴﺎﻙ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﺴﻬﻮﻟﻪ ﺩﻭﻥ ﺍﻥ ﺗﺆﺫﻯ ﺃﺟﻨﺤﺘﻬﺎ ﻭ ﺗﻜﻮﻥ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﻋﻨﺪ ﺷﺮﺍء ﺑﺎﺩﺟﻲ ‪:‬‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭ ﺍﻷﻧﺜﻰ ‪:‬‬
‫ﲨﻴﻊ ﻣﺮﰉ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﻳﻌﺘﻤﺪﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﲑ ) ﺍﻻﻧﻒ ( ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺟﻨﺲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻫﺬﺍ ﺻﺤﻴﺢ ﺍﱃ ﺣﺪ ﻛﺒﲑ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻛﱪ ﻣﻦ ‪ ٨‬ﺷﻬﻮﺭ ‪ ،‬ﻭﻟﻜـﻦ ﺍﺫﺍ‬
‫ﻛﺎﻥ ﺍﺻﻐﺮ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺣﻈﻪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﻜﱪ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺮﺃﺱ ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﺍﳌﺴﺘﻤﺮ ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻛﺜﲑ ﺍﳊﺮﻛﻪ ﻭ ﳛﺐ ﺍﻟﻠﻌﺐ‬
‫ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻭ ﻳﺄﻟﻒ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ﺑﺴﻬﻮﻟﻪ ‪.‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﻓﻬﻰ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺼﻐﺮ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭ ﺍﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﺍﳍﺪﻭﺀ ﻭﺍﻻﻧﻄﻮﺍﺋﻴﻪ ﻭﻟﻜﻦ ﻫﺬﺍ ﻻﳝﻨﻊ ﺍ‪‬ﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻛﺜﺮ ﺷﺮﺍﺳﻪ ﻣﻦ ﺍﻟـﺬﻛﺮ ﰱ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ‬
‫ﺍﻻﻋﺪﺍﺀ ﻭﻣﻨﻬﻢ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ‬
‫ﻛﻴﻒ ﺗﻌﺮﻑ ﻋﻤﺮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ‬
‫ﳝﻜﻦ ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻭﺳﻴﻠﺘﲔ ﺍﻭﳍﻤﺎ ‪:‬‬
‫ﻫﻰ ﺧﻄﻮﻁ ﺍﳉﺒﻬﻪ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﳋﻄﻮﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﺒﻬﻪ ﻭﺗﻘﻞ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻘﺪﻡ ﰱ ﺍﻟﻌﻤﺮ ‪ ،‬ﺍﺫﺍ ﻭﺟﺪﺕ ﺍﳋﻄﻮﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﺒﻬﻪ ﻓﻬﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻤـﺮﻩ‬
‫ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٤‬ﺷﻬﻮﺭ ‪.‬‬

‫ﻭﺍﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﳋﻄﻮﻁ ﺑﺪﺃﺕ ﰱ ﺍﻷﺧﺘﻔﺎﺀ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻻ ﺯﺍﻝ ﻏﲑ ﻭﺍﺿﺢ ‪ :‬ﻓﻬﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻤﺮﻩ ﻣﻦ ‪ ٤‬ﺍﱃ ‪ ٨‬ﺷﻬﻮﺭ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﺍﻟﻮﺳﻴﻠﻪ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﻫﻰ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺣﺪﻗﺔ ﺍﻟﻌﲔ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻌﲔ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﺍﺳﻮﺩ ﻏﺎﻣﻖ ﺑﺪﻭﻥ ﺣﺪﻗﻪ ﰱ ﻋﻤﺮ ﻣﻦ ‪ ٠‬ﺍﱃ ‪ ٤‬ﺷﻬﻮﺭ‬

‫‪ .٢‬ﻭﺟﻮﺩ ﺣﺪﻗﻪ ﺭﻣﺎﺩﻳﻪ ﻏﺎﻣﻘﻪ ﺟﺪﺍ ﰱ ﺳﻦ ﻣﻦ ‪ ٤‬ﺍﱃ ‪ ٦‬ﺷﻬﻮﺭ ﻛﻤﺎ ﻣﻮﺿﺢ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭﻩ ‪.‬‬

‫‪ .٣‬ﻭﺟﻮﺩ ﺣﺪﻗﻪ ﺭﻣﺎﺩﻳﻪ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﰱ ﺳﻦ ﻣﻦ ‪ ٦‬ﺍﱃ ‪ ٨‬ﺷﻬﻮﺭ ﻛﻤﺎ ﻣﻮﺿﺢ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭ ‪.‬‬

‫‪ .٤‬ﰒ ﺣﺪﻗﻪ ﺭﻣﺎﺩﻳﻪ ﻓﺎﲢﻪ ﺍﻭ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﰱ ﺍﻟﺴﻦ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٨‬ﺷﻬﻮﺭ‬

‫ﻫﺬﺍ ﻃﺒﻌﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪﺍ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮﻥ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺳﻮﺩ ﰱ ﺍﻋﻴﻨﻬﻢ ﻭ ﺍﻳﻀﺎ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﺍﻟﺬﻯ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﻪ ﺣﺪﻗﻪ ﻣﻦ ﺍﻻﺻﻞ ﰱ‬
‫ﲨﻴﻊ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻋﻤﺮﻩ ‪،،‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﻧﺄﺗﻰ ﺍﱃ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﻪ ﺍﻟﱴ ﻻ ﲢﻈﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎﻡ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺘﲔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺘﲔ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻭ ﳘﺎ ﺩﺭﺟﺔ ﻧﻌﻮﻣﻪ ﻭ ﺧﺸﻮﻧﻪ ﻗﺸﻮﺭ ﺍﻻﺭﺟﻞ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻻﺭﺟﻞ ﻭ ﻗﺸﻮﺭﻫﺎ ﻧﺎﻋﻤﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺻﻐﲑ ﺑﺎﻟﻌﻤﺮ ﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻜـﺲ ﻓﻜﻠﻤـﺎ‬
‫ﺯﺍﺩﺕ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳋﺸﻮﻧﻪ ﺯﺍﺩ ﻋﻤﺮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻛﺎﻥ ﻛﺒﲑﺍ ﰱ ﺍﻟﺴﻦ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻭ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ ﺩﺭﺟﺔ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻭ ﻟﻜﻦ ﺩﻋﻮﻧﺎ ﻧﺘﻄﺮﻕ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﻨﻘﻄﻪ ﰱ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﲢﺪﻳﺪ ﺍﳉﻨﺲ ﻓﻜﻞ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﻋﻤﺮﻳﻪ ﳍﺎ ﻟﻮﻥ ﻛﲑ ﺧﺎﺹ ‪‬ﺎ ﺳﻮﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻭ ﺍﻻﻧﺎﺙ ‪.‬‬
‫ﺇﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﳚﺐ ﺍﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻭﺷﺮﺍء ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ‪:‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ‪‬ﻤﻮﻋﻪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱵ ﺳﻮﻑ ﺗﺸﺘﺮﻯ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﳛﺪﺙ ﻗﺒﻞ ﺩﺧﻮﻝ ﺍﶈﻞ ‪ ،‬ﻻﻧﻚ ﳚـﺐ ﺃﻥ ﺗـﺴﺘﻤﻊ ﺇﱃ ﺻـﻮﺕ‬ ‫‪-١‬‬
‫ﺍﻟﻀﻮﺿﺎﺀ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻻﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪﻩ ﲢﺪﺙ ﺿﻮﺿﺎﺀ ﻛﺒﲑﻩ ﻭ ﺍﶈﻞ ﺍﳍﺎﺩﺉ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﺗﺴﻤﻊ ﻟﻪ ﺻـﻮﺕ‬
‫ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻣﺔ ﻣﺮﺿﻴﻪ ﺧﻄﲑﺓ !! ﻭﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺍﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﲣﻞ ﺍﶈﻞ ﻓﻸﻧﻚ ﻏﺮﻳﺐ ﻓﺴﻮﻑ ﺗﺼﻤﺖ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻟﺒـﻀﻊ ﺩﻗـﺎﺋﻖ‬
‫ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻚ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﻟﺪﺭﺩﺷﺔ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻊ ﺻﺎﺣﺐ ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﺔ ﺣﱴ ﺗﻌﺘﺎﺩ ﻋﻠﻴﻚ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭ ﺗﻌﻮﺩ ﺍﱃ ﺍﺻﺪﺍﺭ ﺍﻟﻀﻮﺿﺎﺀ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻃﺎﺋﺮ ﻧﺸﻂ ﺟﺪﺍ ﻭ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎﻧﻪ ﳚﺐ ﺃﻥ ﺗﻼﺣﻆ ﺍﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﺩﺧﻮﻟﻚ ﺇﱃ ﺍﶈﻞ ﻓﺴﻮﻑ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﻗﻠﻴﻼ ﺣﱴ ﺗﻌﺘﺎﺩ ﻋﻠﻴﻚ ﰒ‬ ‫‪-٢‬‬
‫ﺗﻌﻮﺩ ﺃﱄ ﳑﺎﺭﺳﺔ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﲑﺍﻥ ﻭ ﺗﻨﻘﻞ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻭﻉ ﻭ ﺍﻷﻏﺼﺎﻥ ﻭ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭ ﺍﳌﺎﺀ ﻭ ﲢﺮﻳﻚ ﺍﻷﺟﻨﺤﺔ ﺑﺼﻮﺭﺓ‬
‫ﻣﺘﻜﺮﺭﺓ ﻭ ﻫﻲ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺼﻦ ﻭﺇﺫﺍ ﱂ ﳛﺪﺙ ﻫﺬﺍ ﻓﻬﺬﻩ ﻋﻼﻣﺔ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﺃﺧﺮﻯ‬
‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻀﻮﺿﺎﺀ ﻭﺍﳊﺮﻛﻪ ﻛﺎﻓﻴﲔ ﰲ ﺭﺃﻳﻚ ﻭﻛﺎﻥ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﻣﻌﻘﻮﻻ ﻓﺎﻧﻈﺮ ﺇﱃ ﺃﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻫﻞ ‪‬ﺎ ﺣﺒﻮﺏ ﻭﻗﺸﻮﺭ ﺃﻡ ﺃﻥ ﺍﳊﺒﻮﺏ‬ ‫‪-٣‬‬
‫ﻣﻄﺤﻮﻧﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﺴﺤﻮﻕ ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﻋﺐ ﰲ ﺍﳍﻀﻢ‬
‫ﺍﻧﻈﺮ ﺇﱃ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﺍﻷﻗﻔﺎﺹ ‪ ،‬ﻫﻞ ﳐﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﻪ )ﺍﺳﻮﺩ ﻭ ﺍﺑﻴﺾ ﻭﺟﺎﻓﻪ( ﺃﻡ ﻏﲑ ﻋﺎﺩﻳﻪ )ﺧﻀﺮﺍﺀ ﻭ ﻃﺮﻳﻪ ﻭﻟﺰﺟﻪ ﻭﺳﺎﺋﻠﻪ(؟ ‪.‬‬ ‫‪-٤‬‬
‫ﺍﻧﻈﺮ ﺇﱃ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻫﻞ ﻋﻴﻮ‪‬ﺎ ﻻﻣﻌﺔ ‪ ،‬ﻫﻞ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻣﺼﻔﻒ ﻭﻏﲑ ﻣﻨﻜﻮﺵ ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺣﻮﻝ ﻓﺘﺤﺔ ﺍ‪‬ﻤﻊ ﺧﺎﱄ ﻣﻦ ﺃﻱ ﻓﻀﻼﺕ ‪ .‬ﻫﻨﺎ‪..‬‬ ‫‪-٥‬‬
‫ﺗﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺃﺧﺬﺕ ﻓﻜﺮﻩ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻋﻦ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻭﺻﺤﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ ‪.‬‬
‫ﺍﻧﻈﺮ ﺇﱃ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﻏﺐ ﰲ ﺷﺮﺍﺋﻪ ‪ ،‬ﻫﻞ ﺷﻜﻠﻪ ﻻﻣﻊ ﻭﻧﻈﻴﻒ ﻭﺗﺘﻮﺍﻓﺮ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ؟ ﻭﻫﻞ ﻫﻮ ﻭﺍﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﻓـﺮﻉ‬ ‫‪-٦‬‬
‫ﺍﻟﺸﺠﺮ ﺑﺜﺒﺎﺕ ﺃﺭﺟﻠﻪ ﰲ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ )ﺇﺻﺒﻌﲔ ﺇﱃ ﺍﻷﻣﺎﻡ ﻭﺇﺻﺒﻌﲔ ﺇﱃ ﺍﳋﻠﻒ ( ﰲ ﻛﻞ ﻗﺪﻡ ﺃﻡ ﻫﻮ ﻭﺍﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺿـﻴﺔ ﺍﻟﻘﻔـﺺ‬
‫ﻣﻨﻜﻤﺶ ﰲ ﻧﻔﺴﻪ ‪ .‬ﻭﳚﺐ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻇﺎﻓﺮﻩ ﻗﺼﲑﺓ ﻭﺍﳊﺮﺍﺷﻒ ﺣﻮﻝ ﺍﻷﺭﺟﻞ ﻧﺎﻋﻤﺔ ﺍﳌﻠﻤﺲ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﺴﻠﻴﻢ ﺳﻮﻑ ﻳﺮﺍﻗﺒﻚ ﺟﻴﺪﺍ ﻭ ﳝﻜﻨﻚ ﺍﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﱴ ﻳﻨﻈﺮ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻴﻚ ﺣﻴﺚ ﳛﻮﻝ ﺭﺍﺳﺔ ﻭ ﻳﻨﻈﺮ ﺍﻟﻴﻚ ﻣـﻦ‬ ‫‪-٧‬‬
‫ﺟﺎﻧﺐ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﻌﲔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻭ ﻳﺘﺎﺑﻌﻚ ﺍﻳﻨﻤﺎ ﺫﻫﺒﺖ ‪ .‬ﺣﺮﻙ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻟﺘﺮﻯ ﻫﻞ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻥ ﻳﺘﺎﺑﻌﻚ ﺑﻌﻴﻨﺔ ﺍﻻﺧـﺮﻯ ﺍﻳـﻀﺎ‬
‫ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻮﺭﺍﺀ ‪.‬ﻭ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻼﺣﻆ ﻫﻞ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﻻﻣﻌﺔ ﻭ ﺭﺍﺋﻘﺔ ﺍﻡ ﻫﻰ ﻣﻄﻔﻴﺔ ﻭ ‪‬ﺎ ﺩﻣﻮﻉ ؟ ﻭ ﻫـﻞ ﻫﻨـﺎﻙ‬
‫ﻋﻼﻣﺎﺕ ﻟﻼﲪﺮﺍﺭ ﻭ ﻓﻘﺪﺍﻥ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﲔ ؟ ﻭ ﳚﺐ ﺍﻳﻀﺎ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﳌﻨﻘﺎﺭ ﻫﻞ ﺷﻜﻠﺔ ﻋﺎﺩﻯ ﺍﻡ ﻣﻘﻮﺱ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﻼﺯﻡ ؟ ﺍﻡ ﻣﺪﺑﺐ‬
‫ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﻼﺯﻡ ؟ ﻭ ﳚﺐ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﻃﻮﻳﻼ ﻭ ﻟﻴﺲ ﻣﺜﲎ ﺍﻭ ﻣﻘﻄﻮﻉ ﺍﻭ ﻣﻘﺼﻒ‪.‬‬
‫ﳚﺐ ﲢﺴﺲ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻻﻛﺘﺸﺎﻑ ﻫﻞ ﺑﺔ ﺍﻯ ﺍﻭﺭﺍﻡ ﰱ ﺍﻯ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﺍﳉﺴﻢ ؟ ﻫﻞ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺟﺰﺍﺀ ﻋﺎﺭﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻳﺶ ؟ ﻫـﻞ ﺍﻟـﺮﻳﺶ‬ ‫‪-٨‬‬
‫ﺣﻮﻝ ﺍﳌﻨﻘﺎﺭ ﻧﻈﻴﻒ ﺍﻡ ﻋﻠﻴﺔ ﺳﻮﺍﺋﻞ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺊ ؟ ﻭﳚﺐ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺍﻥ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﺔ ﺑﺮﺍﺯ ﺍﻭ ﺍﺗﺴﺎﺥ ﺣﻮﻝ ﺍ‪‬ﻤـﻊ ﺍﻭ‬
‫ﰱ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﺻﺎﺑﺘﺔ ﺑﺎﻻﺳﻬﺎﻝ ‪.‬‬
‫ﳚﺐ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﲟﻼﺣﻈﺔ ﺳﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻛﺒﲑﺓ ﺍﻟﺴﻦ ﻗﺪ ﻻ ﺗﻌﺘﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻭ ﻗﺪ ﻻ ﺗﺘﺰﺍﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻻﺻﻞ ‪ .‬ﻭ ﻣﻦ‬ ‫‪-٩‬‬
‫ﺍﻻﻓﻀﻞ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﻤﺮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﺍﱃ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﺷﻬﺮ ﻭ ﻳﻼﺣﻆ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﺪﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﲔ ﻭ ﳌﻌﺎ‪‬ﺎ ﻭ ﻟﻮﻥ ﺍﳊﺪﻗﺔ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ﻭ ﳕـﻂ‬
‫ﺍﻟﺮﻳﺶ ﰱ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻤﻮﺝ ﻭ ﳝﺘﺪ ﻓﻮﻕ )ﺍﻟﻜﲑ( ﻭﻫﻮ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﳌﻨﺘﻔﺦ ﻋﻨﺪ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺍﳌﻨﻘﺎﺭ ﻭ ﺑﺔ ﻓﺘﺤﱴ ﺍﻻﻧﻒ ‪.‬ﻭ ﻳﻼﺣﻆ ﺍﻥ ﺍﻟﻜـﲑ ﰱ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﻟﻮﻧﺔ ﲟﱮ ﻓﺎﺗﺢ ﺍﻭ ﺑﻴﺞ ﰱ ﻛﻼ ﺍﳉﻨﺴﲔ ‪.‬‬
‫ﻭ ﺍﺧﲑﺍ ﺍﺫﺍ ﺭﻓﺾ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻥ ﳚﻌﻠﻚ ﲤﺴﻚ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﰱ ﻳﺪﻙ ﻓﻼ ﺗﺸﺘﺮﻯ ﻣﻨﺔ ‪.‬‬ ‫‪-١٠‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﺣﱰﺍﻑ ‪ ) -‬ﺍﳉﺰء ﺍﻻﻭﻝ ( ‪:‬‬
‫ﲡﻬﻴﺰ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﻪ ﻭﺍﳌﻨﺎﺳﺒﻪ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻫﻰ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﱰﺑﻴﻪ ﻓﻬﻰ ﺍﻻﺳﺎﺱ ﻟﻼﻧﻄﻼﻕ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻼﺣﻆ ﺍﻥ ﻏﺮﻓﻪ ﺗﺮﺑﻴﻪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﺎﻣﻪ ﻟﺪﻯ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﺗﻜﻮﻥ ﺧﺸﺒﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﻊ ﺍﻭ ﻣﻦ ﺍﻻﻃﺎﺭ ﺍﳋﺸﱮ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺗﻮﺟﺪ ﻏﺮﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻮﺏ ﺍﻭ ﺍﻟﺒﻠﻮﻙ ﻭﻟﻜـﻦ‬
‫ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻟﻴﺲ ﺍﳌﻬﻢ ﻧﻮﻋﻴﻪ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﻭﻟﻜﻦ ﻣﻜﺎﻥ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻫﻮ ﺍﻻﻫﻢ ﺣﻴﺚ ﺍ‪‬ﺎ ﲤﺜﻞ ﺑﻴﺌﻪ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﱃ ﺳﻴﺴﺘﻘﺮ ‪‬ﺎ ﻭﻳﻨﺘﺞ ﻭﻳﻔﺮﺥ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱃ ﳚـﺐ ﺍﻥ ﺗـﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ‪.‬‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺷﻴﺎء ﳚﺐ ﺗﻮﺍﻓﺮﻫﺎ ﻓﻰ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﱰﺑﻴﻪ ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺎﺕ ﻟﺒﻴﺌﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﻪ ﻟﻄﻴﻮﺭﻧﺎ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﺟﻴﺪﺓ ﺍﻟﺘﻬﻮﻳﺔ‬
‫‪ .٢‬ﺩﺧﻮﻝ ﺍﺷﻌﻪ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﻭﻳﻔﻀﻞ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﻭﳚﺐ ﺍﻻ ﺗﻜﻮﻥ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻣﻈﻠﻤﻪ ﻭﻣﻌﺰﻭﻟﻪ ﻋﻦ ﺍﺷﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺲ‬
‫‪ .٣‬ﲣﺼﻴﺺ ﻣﻜﺎﻥ ﰱ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻳﺼﻠﺢ ﻟﻌﻤﻞ ﺳﻼﻛﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﻪ ﻻﻃﻼﻕ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ‪‬ﺎ ﺍﻭ ﲡﻬﻴﺰ ﳏﻤﻮﻋﻪ ﺍﻟﺸﺒﺎﺑﺎﺕ ﺍﻭ ﺍﺭﺍﺣـﺔ ﺍﻟﻄﻴـﻮﺭ ﺍﻟﻜـﺒﲑﻩ ﰱ‬
‫ﺍﻟﺼﻴﻒ‬
‫‪ .٤‬ﲡﻬﻴﺰ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﺑﺎﻻﺿﺎﺀﺓ ﺍﻟﻠﻴﻠﻴﻪ‬
‫‪ .٥‬ﻭﺟﻮﺩ ﻣﺼﺪﺭ ﻣﻴﺎﻩ ﺍﻣﺎ ﺩﺧﺎﻝ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﺍﻭ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻐﺴﻞ ﺍﻻﻭﺍﱏ ﻭﺍﻟﺴﻘﺎﻳﺎﺕ ﻭﺍﳌﻌﺎﻟﻒ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫‪ .٦‬ﺗﺎﻣﲔ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻭﺍﺣﻒ ﻭﺍﳊﺸﺮﺍﺕ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﻔﺌﺮﺍﻥ‬
‫‪ .٧‬ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﺪﺍﺋﻤﺔ ﻟﻠﻐﺮﻓﻪ ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺘﻄﻬﲑ ﺍﻻﺭﺿﻴﻪ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﻭﺍﳌﻄﻬﺮﺍﺕ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻭﺻﻰ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻛﻤﻴﻪ ﺍﳌﻄﻬﺮ ﺍﳌﻀﺎﻓﺔ ﻟﻠﻤﺎﺀ ﺣﱴ ﻻﻳـﺆﺛﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫‪ .٨‬ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻜﻨﺴﻪ ﻭﻫﻰ ﻗﺸﻮﺭ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻭﻋﺪﻡ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﺣﱴ ﻻ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺼﺪﺭ ﻟﻠﺤﺸﺮﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﻔﺎﺵ‬
‫‪ .٩‬ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﻪ ﺍﶈﺎﻭﻟﻪ ﺑﻌﺪﻡ ﺍﺛﺎﺭﻩ ﺍﻻﺗﺮﺑﻪ ﺣﻴﺚ ﺍ‪‬ﺎ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﲢﻤﻞ ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ ﺍﱃ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫‪ .١٠‬ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌﺮﻳﻀﻪ ﻣﻦ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻭﻭﺿﻌﻬﺎ ﰱ ﺍﻣﺎﻛﻦ ﺧﺎﺻﻪ ﺑﻌﻴﺪﻩ ﻋﻦ ﻏﺮﻑ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻣﺮﺍﺽ ﺍﳉﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻰ‬
‫‪ .١١‬ﺗﻮﻓﲑ ﻋﺪﺩ ﻛﺎﰱ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﺎﻟﻒ ﻭﺍﻟﺴﻘﺎﻳﺎﺕ ﻭﺍﺩﺭﺍﺝ ﺍﻻﻛﻞ ﻭﺍﻻﻭﺍﱏ ﻭﻏﺴﻠﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﺍﻟﺴﺎﺧﻦ ﻭﻭﺿﻌﻬﺎ ﻭﺗﻌﺮﻳﻀﻬﺎ ﻟﻀﻮﺀ ﺍﻟﺸﻤﺲ ‪.‬‬
‫‪ .١٢‬ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﺗﻘﺪﻡ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺘﲔ ﻓﻘﻂ ﻭﻻﺗﺘﺮﻙ ﺍﻣﺎﻡ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻻﺗﺘﺮﻙ ﰱ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﺑﻞ ﻏﺴﻠﻬﺎ ﰱ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺭﻓﻌﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﺣﱰﺍﻑ ‪) -‬ﺍﳉﺰء ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ ( ‪:‬‬
‫ﻛﻴﻘﻴﺔ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﺳﻨﺮﺑﻴﻬﺎ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺒﺎﺑﺎﺕ ﺍﻭ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﻟﺘﺎﺳﻴﺴﻬﺎ ﻭﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ ﻭﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ ﻭﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺘﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻧﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻏﺬﺍﺀ ﻭﻧﻈﺎﻡ ﻏﺬﺍﺋﻰ ﻭﻋﺎﺩﺍﺕ ﺍﳌﺮﰉ ﻧﻔﺴﻪ ﻭﺍﺳـﻠﻮﺑﻪ ﰱ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴـﻪ‬
‫ﻓﻜﻤﺎ ﺗﻌﻠﻤﻮﻥ ﻓﺎﻥ ﻟﻜﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻨﺎ ﺍﺳﻠﻮﺏ ﰱ ﺗﺮﺑﻴﻪ ﻭﺗﻔﺮﻳﺦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺍﺟﻞ ﺟﻌﻞ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﲤﺘﻌﻬـﺎ‬
‫ﺑﺼﺤﺔ ﻋﺎﻣﻪ ﳑﺘﺎﺯﺓ ﻻﻧﻪ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻤﻠﻮﻥ ﻓﺎﺀﻥ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺭﻋﺎﻳﻪ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺗﺴﺘﻨﻔﺬ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺟﻬﺪ ﻭﻃﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﺻﺤﺘﻬﺎ ﻭﺧﺎﺻﻪ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﳚﺐ ﺗﻮﺍﻓﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﻋﻨﺪ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﺳﻨﺮﺑﻴﻬﺎ ﻭﳓﺘﻔﻆ ‪‬ﺎ ﻭﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﻋﻨﺪ ﺷﺮﺍﺀ ﺍﻭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺬﻯ ﺳﻴﺪﺧﻞ ﻣﻌﻨـﺎ ﻣﺮﺣﻠـﻪ‬
‫ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ‪:‬‬
‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﻮﻗﻔﻪ ﻭﻟﻴﺲ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﳌﺘﻬﺪﻝ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺼﺪﺭ ﺍﻟﻌﺮﻳﺾ ﻭﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺫﻭ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﻟﺴﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺫﻭ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﳌﻘﺼﺐ ﺍﻭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺬﻯ ﺑﻪ ﺍﻣﺮﺍﺽ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺶ ﻣﺜﻞ ﻣﺮﺽ ﺍﻟﻘﻠﺶ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻰ ﺍﻭ ﺍﳌﻮﻟﺖ ﻓﺮﻧﺶ‬
‫ﻋﺪﻡ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺒﺪﻳﻦ ﺍﻭ ﺍﻟﺴﻤﲔ ﺍﻭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺬﻯ ﻟﺪﻳﻪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻤﻨﻪ ﰱ ﺍﻯ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﰱ ﺍﳉﺴﻢ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﻨﺸﻴﻂ ﻭﻛﺜﲑ ﺍﳊﺮﻛﻪ ﺍﻭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺬﻯ ﳛﺴﺴﻚ ﺑﺎﻥ ﻟﻪ ﻧﺸﺎﻁ ﻭﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﺩﺍﺧﻞ ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﻪ ﺍﳌﻌﺮﻭﺿﻪ ﺍﻣﺎﻣﻨﺎ‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﰱ ﺣﺎﻟﻪ ﻧﻮﻡ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻳﻔﻀﻞ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﺗﻨﺎﻡ ﻭﺗﺮﻓﻊ ﺍﺣﺪﻯ ﺭﺟﻠﻴﻬﺎ ﺍﻯ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺭﺟﻞ ﻭﺍﺣﺪﻩ ﻭﻫﺬﻩ ﻋﻼﻣﻪ ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﺔ‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﺍﳉﻴﺪﺓ‬
‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰱ ﻋﻤﺮ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﻭ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻛﱪ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻻﻥ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺗﻨﻀﺞ ﺍﺳﺮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻏﲑ ﺍﳌﺘﺴﺦ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ ﻭﺍﻟﱪﺍﺯ ﻭﺧﺎﺻﻪ ﰱ ﺭﻳﺶ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺍﻟﺪﻳﻞ ﺍﻭ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻻﺧﺮﺍﺝ‬ ‫‪.٨‬‬
‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺬﻯ ﻟﻴﺲ ﺑﻪ ﺍﻯ ﺗﺸﻮﻫﺎﺕ ﺍﻭ ﻋﻴﻮﺏ ﺧﻠﻘﻴﻪ ﻣﺜﻞ ﺍﻋﻮﺍﺟﺎﺝ ﺍﻻﺭﺟﻠﻮ ﺍﻋﻮﺍﺟﺎﺝ ﺍﳌﻨﻘﺎﺭ ﻭﻣﺎ ﺍﱃ ﺫﻟﻚ‬ ‫‪.٩‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﺣﱰﺍﻑ‪ ) -‬ﺍﳉﺰء ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ( ‪:‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﻪ ﲡﻬﻴﺰ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻟﺒﺪﺀ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺍﳌﺘﻌﻪ ﻟﻠﻬﺎﻭﻯ ﻓﺎﻛﺜﺮ ﻣﺎﻳﺴﻌﺪﻧﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻫﻰ ﺭﺅﻳﻪ ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻓـﻨﺤﻦ ﺍﻻﻥ ﳕﺘﻠـﻚ‬
‫ﳎﻤﻮﻋﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺸﺎﺑﺔ ﺍﺧﺘﺮﻧﺎﻫﺎ ﺑﺪﻗﻪ ﻭﻋﻨﺎﻳﻪ ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻭﻻ ﺍﻃﻼﻗﻬﺎ ﰱ ﺳﻼﻛﺔ ﻛﺒﲑﻩ ﺗﺘﺴﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﲨﻴﻌﺎ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﻪ ﻟﻠﻄـﲑﺍﻥ‬
‫ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ‪ ،‬ﻓﺤﺠﻢ ﺍﻟﺴﻼﻛﻪ ﻭﺍﺗﺴﺎﻋﻬﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻗﻮ‪‬ﺎ ﻭﺳﺮﻋﺔ ﻧﻀﻮﺟﻬﺎ ﻭﺑﻠﻮﻏﻬﺎ ﺍﳉﻨﺴﻰ ﻭﺻﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻻﻫﻢ ﻋﻠـﻰ ﺍﻻﻃـﻼﻕ‬
‫ﺷﻴﺌﲔ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻭﺑﻠﻮﻏﻪ ﺍﳉﻨﺴﻰ ﻧﻘﻄﻪ ﻫﺎﻣﻪ ﺟﺪﺍ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻭ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﺩﺭﺍﻛﻬﺎ ﻭﻫﻰ ﻣﻌﺎﺩﻟﻪ ﺑﺴﻴﻄﻪ ﺍﻭ ﻋﻼﻗﻪ ﺑﺴﻴﻄﻪ ﻭﻫﻰ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﻌـﺼﻔﻮﺭ‬
‫ﻣﻊ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺴﻼﻛﻪ ﺍﻟﱴ ﻳﺮﰉ ‪‬ﺎ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﻨﻀﺞ ﺟﻨﺴﻴﺎ ﻭﻳﺰﺩﺍﺩ ﻃﻮﻻ ﲟﻌﲎ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺴﻼﻛﻪ ﺍﻭﺳﻊ ﻛﻠﻤﺎ ﺣﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﻃﻮﻳﻞ ﻭﻋﺮﻳﺾ ﺍﻟﺼﺪﺭ‬
‫ﻭﻭﺻﻞ ﺍﱃ ﺍﻟﻨﻀﻮﺝ ﺍﳉﻨﺴﻰ ﺑﺴﺮﻋﻪ ﻭﺍﻻﻃﻌﻤﻪ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺳﻨﺴﻤﻴﻬﺎ ﺍﻻﻃﻌﻤﻪ ﺍﻟﱴ ﲡﻬﺰ ﻭﲢﻔﺰ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭﳝﻜﻦ‬
‫ﻭﺿﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫• ﺳﻠﻄﺔ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ)ﺧﻴﺎﺭ‪+‬ﻃﻤﺎﻃﻢ‪+‬ﺑﻨﺠﺮ‪+‬ﺑﺼﻞ‪+‬ﺟﺰﺭ‪+‬ﺑﻄﺎﻃﺲ ﻧﻴﺔ ﻣﻘﻄﻌﺔ ﻃﺮﻧﺸﺎﺕ(‬
‫• ﺍﻟﺬﺭﺓ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﺍ‪‬ﺮﻭﺵ‪ +‬ﺍﻟﻔﻮﻝ ﺍﻟﺼﻮﻳﺎ)ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ(‬
‫• ﺍﺭﻏﻔﺔ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻨﺎﺷﻔﺔ‬
‫• ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ‬
‫• ﲨﻴﻊ ﺍﻟﻔﻮﺍﻛﺔ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﳌﻮﺍﱀ‬
‫• ﻗﺸﻮﺭ ﺍﻟﺒﻄﻴﺦ ﻭﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻄﻴﺦ ﻧﻔﺴﻪ‬
‫• ﺍﳉﺮﺟﲑ ﻭﺍﻟﺴﺮﻳﺲ ﻭﺍﻟﱪﺳﻴﻢ‬
‫• ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ‬
‫• ﺍﻟﻌﺪﺱ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ‬
‫• ﺳﻠﻄﻪ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻯ ﻣﻊ ﻟﺒﺎﺑﻪ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻔﻴﻨﻮ‬
‫ﻫﺬﻩ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻻﻃﻌﻤﺔ ﻣﺎﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻻﻥ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﺑﲔ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻃﻌﻤﺔ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﻭﺍﺣﺬﺭ ﻣﻦ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﰱ ﻭﻗﺖ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﰱ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟـﺴﻦ‬
‫ﺳﻴﺆﺩﻯ ﺣﺘﻤﺎ ﺍﱃ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺒﻬﺮﻩ ﻭﺭﺍﺋﻌﻪ ﺑﺎﺫﻥ ﺍﷲ ﻭﺍﻭﺿﺢ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻃﻌﻤﻪ ﰱ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﻪ ﻟﻦ ﺗﺮﻭﻕ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻌﻮﺩ ﺳﺘﻠﺘﻬﻤﻬﺎ ﺍﻟﻄﻴـﻮﺭ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺗﺄﻧﻒ ﻭﻫﺬﻩ ﻣﻴﺰﻩ ﺍﺧﺮﻯ ﺍﺧﻮﺍﱏ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﺑﲔ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻃﻌﻤﺔ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻳﺆﺩﻯ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﻏﲑ ﺗﻘﻠﻴﺪﻯ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻃﻮﻝ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻭﻋﺮﺿﻪ ﻭﻋﺼﻔﻮﺭ ﻟﻴﺲ ﲰﲔ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺣﺠﻢ ﲨﻴـﻞ‬
‫ﻟﻠﺠﺴﻢ ﺍﳊﻘﻴﻘﻰ ﻟﻠﻌﺼﻔﻮﺭ ﻭﻫﺬﺍ ﻛﻤﺎ ﺍﻭﺿﺤﺖ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺣﺠﻢ ﺳﻼﻛﻪ ﻛﺒﲑﻩ ﻟﻴﺤﺮﻕ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻼﻛﻪ ﺍﻟﺴﻌﺮﺍﺕ ﺍﻟﺬﺍﺋﺪﺓ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻟﻮﺟﻮﺩ ﺍﳌﺴﺎﺣﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﲑﻩ ﻟﻠﻄﲑﺍﻥ ﻭﺍﳊﺮﻛﺔﻭﺍﺿﻒ ﺍﱃ ﺫﻟﻚ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﻗﻮﻯ ﺍﳌﻨﺎﻋﻪ ﻻﻳﺘﺎﺛﺮ ﺑﺎﻻﻣﺮﺍﺽ ﺑﺴﻬﻮﻟﻪ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻟﻠﺘﻐﺬﻳﻪ ﺍﳌﺸﺘﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺷﻴﺎء ﳚﺐ ﻣﺮﺍﻋﺘﻬﺎ ‪:‬‬
‫ﻋﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻃﻌﻤﻪ ﻭﻗﺖ ﺍﳊﺮ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻭﻋﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻃﻌﻤﻪ ﻣﻌﺎ ﰱ ﻭﻗﺖ ﻭﺍﺣﺪﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻠﺒﻜﺎﺕ ﺍﳌﻌﻮﻳﻪ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻮﺟﺒﻪ ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ ﺳﺎﻋﺘﲔ ﻣﻦ ﻭﺿﻌﻬﺎ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻭﺿﻊ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﺍﻟﻮﺟﺒﻪ ﺍﻟﱴ ﺗﻠﺘﻬﻤﻬﺎ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻻﻳﺒﻘﻰ ﻣﻨﻬﺎ ﺷﻴﺌﺎ‬ ‫‪.٤‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﺣﱰﺍﻑ‪ ) -‬ﺍﳉﺰء ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ( ‪:‬‬
‫ﺳﺎﺗﻜﻠﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻋﻦ ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻭﻫﻰ ﻣﺎﺑﻌﺪ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻭﲡﻬﻴﺰﻩ ﻭﺍﻃﻌﺎﻣﻪ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﺍﳌﻜﺘﻤﻞ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻌﻄﻴﻪ ﺍﻟﻘﻮﻩ ﻭﺍﳌﻮﺍﺻـﻔﺎﺕ ﺍﳌﺜﺎﻟﻴـﻪ‬
‫ﻭﺍﳌﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﻪ ﺍﻻ ﻭﻫﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﻟﻜﲎ ﺳﺎﻭﺿﺢ ﻧﻘﻄﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﰱ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻭﻫﻰ ﻋﻨﺪ ﺷﺮﺍﺀ ﳎﻤﻮﻋﻪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺒﺎﺑﺎﺕ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﳍـﻮﺍﻩ‬
‫ﳝﻴﻠﻮﻥ ﺍﱃ ﲨﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺫﻛﻮﺭ ﻭﺍﻧﺎﺙ ﰱ ﺳﻼﻛﻪ ﻛﺒﲑﻩ ﺍﺓ ﻏﺮﻓﻪ ﻟﻠﻄﲑﺍﻥ ﻣﻌﺎ ﻭﺍﻟﺒﻌﺾ ﺍﻻﺧﺮ ﳝﻴﻞ ﺍﱃ ﲡﻬﻴﺰ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻣﻌﺎ ﰱ ﺳﻼﻛﻪ ﻭﺍﻻﻧﺎﺙ ﻣﻌﺎ ﰱ ﺳﻼﻛﺔ‬
‫ﺍﺧﺮﻯ ﻭﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺘﺎﻥ ﺻﺤﻴﺤﺘﺎﻥ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻭﻟﻜﻦ ﺩﻋﻮﻧﺎ ﻧﺘﻔﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪﺍ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻫﻮ ﰱ ﺣﺎﻟﻪ ﲨﻊ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭﺍﻻﻧﺎﺙ ﰱ ﺳﻼﻛﻪ ﻭﺍﺣﺪﻩ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻋﻨﺪ ﺑﺪﺍ ﻋﻤﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﺭﻓﻊ ﺍﻯ ﺯﻭﺍﺝ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻯ ﻳﻘﻊ ﺑﲔ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﲟﻌﲎ ﺍﻥ ﺍﻯ ﺫﻛﺮ ﻭﺍﻧﺜﻰ ﳜﺘﺎﺭﻭﻥ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﺿﻌﻬﻤﺎ ﻣﻌﺎ ﰱ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻓﻤﺜﻞ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻭﺍﺝ ﻳﻜﻮﻥ ﻧﺎﺟﺢ ﻭﻣﻮﻓﻖ ﻭﻳﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺒﻬﺮﺓ ﻭﺭﺍﺋﻌﺔ ‪.‬‬
‫ﻭﺳﻨﻠﺨﺺ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﻟﻨﺎﺟﺢ ﺍﺧﻮﺍﻧﻰ ﻓﻰ ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﲡﻬﻴﺰ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭﺗﻌﻠﻴﻘﻬﺎ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻛﻞ ﺫﻛﺮ ﰱ ﻗﻔﺺ ﻭﻧﺘﺮﻛﻪ ﻣﻦ ﻳﻮﻣﲔ ﺍﱃ ﺛﻼﺛﻪ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻴﻮﻣﲔ ﺍﻭ ﺍﻟﺜﻼﺛﻪ ﻧﺪﺧﻞ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﻭ ﻧﺘﺮﻛﻬﻤﺎ ﻟﻴﻮﻣﲔ ﺍﻭ ﺛﻼﺛﻪ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ ﺍﻟﻴﻮﻣﲔ ﺍﻭ ﺍﻟﺜﻼﺛﻪ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺘﻌﻠﻴﻖ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﻟﻠﺰﻭﺝ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻻﺧﲑﺓ ﻭﺿﻊ ﺍﻻﻃﻌﻤﺔ ﺍﻟﱴ ﲢﻔﺰ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﻻﻧﺘﺎﺝ‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬
‫ﺍﳍﺪﻑ ﻣﻦ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﺣﻴﺎ ﻫﻮ ﺟﻌﻞ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﳛﺲ ﺑﺎﻟﻘﻔﺺ ﻭﺍﻋﻄﺎﺀﻩ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻄﻤﺎﻧﻴﻨﻪ ﻭﻓﺮﺽ ﺍﻟﻨﻔﻮﺫ ﻭﺍﻟﺘﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﻭﻳﺪﺧﻞ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﻻﺷـﺘﻴﺎﻕ ﺍﱃ‬
‫ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﲟﺠﺮﺩ ﺩﺧﻮﻝ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻳﺘﺠﻪ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮﺍ ﻭﻳﺒﺪﺍ ﺑﺎﻟﺘﻐﺮﻳﺪ ﻭﺣﺮﻛﺎﺕ ﻫﺰ ﺍﻟﺮﺍﺱ ﻣﻊ ﺍﻟﻀﺮﺏ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻘﺎﺭ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﺮﻓﻖ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻮﺩﺩ ﳍـﺎ ﻭﻳﻔﻌـﻞ‬
‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﻟﻴﻌﱪ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﻭﻟﻴﻘﻨﻊ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﻪ ﻭﻭﺗﺘﻮﺍﻟﻒ ﻣﻌﻪ ﻭﻳﻘﺎﺑﻞ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﰱ ﺍﻭﻝ ﺍﻻﻣﺮ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻨﻒ ﺍﱃ ﺣﺪ ﻣﺎ ﻭﺗﺘﻜﺮﺭ ﳏﺎﻭﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﱃ ﺍﻥ ﺗﺘﻘﺒﻠﻪ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﳛﺪﺙ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﺘﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﻪ ﰱ ﲬﺲ ﺩﺍﻗﺎﺋﻖ ﻭﲟﺠﺮﺩ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺗﺒﺪﺍ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﺎﻻﲡﺎﻩ ﺍﻟﻴﻬـﺎ‬
‫ﻭﺗﺒﺪﺍ ﻣﻊ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﰱ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﳉﺎﻫﺰﻳﻪ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﺣﱰﺍﻑ – ) ﺍﳉﺰء ﺍﳋﺎﻣﺲ ( ‪:‬‬
‫ﺍﳋﻄﻮﻩ ﺍﳋﺎﻣﺴﺔ ﲣﻮﺍﱏ ﻭﻫﻰ ﻛﻴﻔﻴﻪ ﺟﻌﻞ ﺍﻻﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﱴ ﰎ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ ﺗﻀﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺗﻨﺘﺞ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻭﻛﻔﺘﺮﻩ ﺯﻣﻨﻴﻪ ﺑﺎﺫﻥ ﺍﷲ ﺳﻨﻌﻄﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﻩ ﻣﺪﺓ ﻣﻦ ﻋـﺸﺮ‬
‫ﺍﱃ ﲬﺶ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣﺎ ﻟﺘﻀﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﺫﻥ ﺍﷲ ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺗﻮﺍﻟﻔﺖ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﺗﺰﺍﻭﺟﺖ ﻭﺑﺪﺍﺕ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﰱ ﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ‪‬ﺎ ﻻﺷـﻚ‬
‫ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺑﻘﺪﺭ ﻛﺒﲑ ﰱ ‪‬ﻴﺌﻪ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻟﻌﻤﻠﻴﻪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ‪‬ﻴﺌﻪ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﶈﻴﻄﻪ ﺍﻭ ﺑﻴﺌﻪ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺍﻻﺿﺎﺀﺓ‬
‫ﺍﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻴﻼ ﻭﺳﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﻭﻣﺪﻯ ﺗﻮﺍﻓﺮ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻭﺍﳌﻴﺎﻩ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﺴﻬﻮ ﰱ ﺫﻟﻚ ﺍﻻﻣﺮ ﻭﻛﻼﻣﻨﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻋﻦ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻭﻫﻮ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻭﺍﳌﻌﺮﻭﻑ‬
‫ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻥ ﻋﺪﺩ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺍﻗﻞ ﺑﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﻋﺪﺩ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻟﺬﻟﻚ ﳚﻴﺐ ﺍﻻ ﻳﺘﻢ ﺍﻳﻘﺪ ﺍﻻﺿﺎﺀﺓ ﺍﻟﻠﻴﻠﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﺗﺮﻙ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻟﺘﻨـﺎﻡ ﻣـﻊ‬
‫ﻏﺮﻭﺏ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻭﻗﺖ ﺍﳌﻐﺮﺏ ﺍﱃ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻭﺍﱃ ﻣﺎﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﺑﺴﺎﻋﺔ ﻭﺍﻃﻔﺎﺀ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺿﺎﺀﺓ ﰱ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺍﻭ ﻣﻊ ﺷﺮﻭﻕ ﺍﻟﺸﻤﺲ ‪.‬‬
‫ﻧﺎﺗﻰ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺍﱃ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻐﺬﺍء ﺍﺧﻮﺍﻧﻰ ﻭﻧﻘﺴﻢ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺣﻠﺘﲔ ‪:‬‬
‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﻭﱃ ‪:‬‬
‫ﰱ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﻪ ﺻﺒﺎﺣﺎﻭﻫﻰ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻭﺗﺮﻓﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺟﺒﻪ ﰱ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ ﺻﺒﺎﺣﺎﺍﻯ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺴﺎﻋﺘﲔ ﻭﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻮﺿﻊ ﻛﻤﻴﺎﺕ ﻋﻠـﻰ ﻗـﺪﺭ ﻣﺎﳛﺘﺎﺟـﻪ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﲝﻴﺚ ﻳﻠﺘﻬﻤﻬﺎ ﻭﻻ ﻳﺒﻘﻰ ﻣﻨﻬﺎ ﺷﻴﺌﺎ ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ‪:‬‬
‫ﰱ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻭﻫﻰ ﺍﻟﻮﺟﺒﻪ ﺍﻟﻠﻴﻠﻴﻪ ﻭﻫﻰ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻳﻘﺎﺩ ﺍﻻﺿﻀﺎﺀﺓ ﺍﻟﻠﻴﻠﻴﻪ ﻭ ﻫﻰ ﻋﺒﺎﺭﻩ ﻋﻦ ﺍﳉﺮﺟﲑ ﻓﻘﻂ ﺍﻭ ﺳﻠﻄﻪ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ)ﻧﻜﺜﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﳋﻴـﺎﺭ( ﺍﻭ‬
‫ﺍﻯ ﻃﻌﺎﻡ ﺍﺧﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﻪ ﺍﱃ ﺗﻮﺍﻓﺮ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻜﻢ ﻭﺩﻧﻴﺒﻪ ﻭﻓﻼﺭﺱ ﻭﺍﳌﺎﺀ ﺍﻟﻨﻈﻴﻒ ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﻭﺿﻊ ﺍﻭﻝ ﺑﻴﻀﻪ ﻧﺴﺘﻤﺮ ﰱ ﺍﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻣﻊ ﺍﻳﻘﺎﻑ ﺍﻟﻮﺟﺒﻪ ﺍﻟﻠﻴﻠﻴﻪ ﺍﻯ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻭﲟﺠﺮﺩ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﻦ‬
‫ﻭﺿﻊ ﺍﺧﺮ ﺑﻴﻀﻪ ﻧﻮﻗﻒ ﺍﻋﻄﺎﺀ ﺍﻯ ﻭﺟﺒﻪ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﻳﺘﻢ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻃﻮﺍﻝ ﻣﺪﺓ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ ﺍﻟﱴ ﺗﺴﺘﻤﺮ ‪ ١٨‬ﻳﻮﻣﺎ ﻓﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻭﺍﳌﺎﺀ‬
‫ﺍﱃ ﺍﻥ ﳛﲔ ﻣﻴﻌﺎﺩ ﻓﻘﺲ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﺣﱰﺍﻑ ‪ ) -‬ﺍﳉﺰء ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ( ‪:‬‬
‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻭﺳﺎﺗﻜﻠﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻓﺘﺮﻩ ﺭﻋﺎﻳﻪ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺣﻴﺚ ﻳﻔﻘﺲ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﻌﺪ ‪ ١٨‬ﻳﻮﻣﺎ ﻭﲣﺮﺝ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻟﻠﺤﻴـﺎﻩ ﻭﻳﺒـﺪﺍ ﺩﻭﺭ ﺍﻻﻡ ﰱ ﺭﻋﺎﻳـﻪ‬
‫ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻬﻰ ﳍﺎ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﻪ ﺍﳌﻄﻠﻘﻪ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﻪ ﻓﻬﻰ ﺍﻟﱴ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰱ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﺘﻄﻌﻢ ﺍﻟـﺼﻐﺎﺭ‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﺬﻛﻮﺭ ﺑﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﺍﻟﺒﻌﺾ ﺍﻻﺧﺮ ﰱ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺣﻴﺎﻥ ﲤﻨﻊ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﻦ ﺩﺧﻮﻝ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﺑﻞ‬
‫‪‬ﺎﺟﻢ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰱ ﺣﺎﻟﻪ ﺍﻗﺘﺮﺍﺑﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺍﻭ ﳎﺮﺩ ﺍﶈﺎﻭﻟﻪ ﻣﻦ ﺍﻻﻗﺘﺮﺍﺏ ﻣﻦ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﰱ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺣﻴﺎﻥ ﺗﻘﺘﻞ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﺫﺍ ﱂ ﻳﻨﺘﺒﻪ ﺍﳍـﺎﻭﻯ‬
‫ﻟﺬﻟﻚ ﻭﰱ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﻪ ﳚﺐ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﻊ ﺍﻭﻝ ﻇﻬﻮﺭ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻨﺎﻭﺷﺎﺕ ﻭﺍﺭﺟﺎﻋﻪ ﺛﺎﻧﻴﻪ ﻟﻼﻧﺜﻰ ﺑﻌﺪ ﻓﻄﺎﻡ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﲟﺠﺮﺩ ﻓﻘﺲ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻴـﻮﻡ‬
‫ﺍﻻﻭﻝ ﻧﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺟﺒﻪ ﺗﻘﺪﻡ ﰱ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﻭﺗﺮﻓﻊ ﰱ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺍﻯ ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ ﺳﺎﻋﺘﲔ ﻓﻘﻂ ﻭﻣﻊ ﺍﻟﺒﻴﻨﻜﻢ ﻭﺍﻟﺪﻧﻴﺒﻪ‬
‫ﻓﻔﻰ ﺍﻻﻳﺎﻡ ﺍﻟﺜﻼﺛﻪ ﺍﻻﻭﱃ ﻻﺗﺎﻛﻞ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺍﻯ ﻃﻌﺎﻡ ﺧﺎﺭﺟﻰ ﻭﺗﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻏﻰ ﻏﺬﺍﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺼﺎﺭﺓ ﺗﻔﺮﺯﻫﺎ ﺍﻻﻡ ﻭﻫﻰ ﻋﺒـﺎﺭﺓ ﻋـﻦ ﺍﲪـﺎﺽ ﺍﻣﻴﻨﻴـﻪ‬
‫ﻭﺑﺮﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﻣﺮﻛﺰﺓﻭﻫﻰ ﻋﺼﺎﺭﺓ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭﻫﻰ ﻣﺎﻧﺴﻤﻴﻬﺎﻟﱭ ﺍﻻﻡ ﺍﻭ ﻟﱭ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻭﻻ ﻳﺪﺧﻞ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻯ ﻃﻌﺎﻡ ﺧﺎﺭﺟﻰ ﺳﻮﻯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌـﺼﺎﺭﺓ‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﻀﻊ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻟﺘﺴﺎﻋﺪ ﺍﻻﻡ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﺓ ﻭﻳﺴﺘﻤﺮ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻭﺍﳊﺒﻮﺏ ﺍﱃ ﺍﻥ ﺗﺒﺪﺍ ﻣﻨﺎﺑﺖ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫ﰱ ﺍﻟﻈﻬﻮﺭ ﻭﻫﻰ ﻣﺎﻧﺴﻤﻴﻪ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻭﻧﻘﻮﻝ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻣﺪﺑﺴﻪ ﻓﺎﻟﺮﻳﺶ ﻳﻈﻬﺮ ﻛﺎﻟﺪﺑﺎﺑﻴﺲ ﻭﻣﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﺮ ﻧﺰﻳﺪ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻭﺟﺒﺘـﺎﻥ ﺍﻻﻭﱃ ﻛﻤـﺎ‬
‫ﺍﺷﺮﻧﺎ ﻭﻫﻰ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﰱ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﻪ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻋﺼﺮ ﻭ ﻫﻰ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ﻓﻬﺬﻩ ﺍﻟﻮﺟﺒﻪ ﻣﻬﻤﻪ ﺟﺪﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻛﺘﻤﺎﻝ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭﻗﻮﺗﻪ‬
‫ﻓﻬﻮ ﳚﻌﻞ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻳﻨﺒﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﻴﻢ ﻭﺻﺤﻰ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻛﺘﺴﺎﺀ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺑﺎﻟﺮﻳﺶ ﻭﻫﺬﺍ ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺙ ﺍﺳﺎﺑﻴﻊ ﻧﺴﺘﻤﺮ ﰱ ﺍﻋﻄﺎﺀ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﰱ ﺍﻟـﺼﺒﺎﺡ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﰱ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻭ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ ﻣﺎﺑﲔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ﺍﻭ ﺧﻠﻄﻪ ﻟﺒﺎﺑﻪ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﻣﻊ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻯ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﻜﺘﻤﻞ ﳕﻮ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻭﻗﺒﻞ ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ﺏ‪ ٤‬ﺍﻭ ‪ ٥‬ﺍﻳﺎﻡ ﻧﺒـﺪﺍ‬
‫ﻭﺿﻊ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﰱ ﺍﻟﻮﺟﺒﻪ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ ﺍﻟﱴ ﻣﻴﻌﺎﺩﻫﺎ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﻣﻊ ﺍﻻﺑﻘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺟﺒﻪ ﺍﻟﺼﺒﺎﺣﻴﻪ ﺍﻭ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻻﻓﻄﺎﺭ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﻠﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻻﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﻪ ﻧﻘﺜـﻮﻡ‬
‫ﺑﻮﺿﻌﻬﺎ ﳌﺪﻩ ﻳﻮﻡ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﳌﺪﻩ ﺛﻼﺙ ﻣﺮﺍﺕ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺍﻟﺬﻯ ﻫﻮ ﻣﺪﺓ ﺭﻋﺎﻳﻪ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﺗﻮﺿﻊ ﰱ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﺮﻩ ﻭﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻌﺸﺮﻭﻥ ﻣﺮﻩ ﻭﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺜﻼﺛﻮﻥ‬
‫ﻣﺮﻩ ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻛﺜﲑﻩ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﺷﻬﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻃﻼﻕ ﺍ ﺩ ‪ ٣‬ﻫـ ﻓﻬﻮ ﺍﻟﺴﺎﺣﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﻠﻬﻮﺍﻩ ﻭﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﺣﱰﺍﻑ – ) ﺍﳉﺰء ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ ( ‪:‬‬
‫ﺳﺎﺗﻜﻠﻢ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﱴ ﺳﺘﻮﺍﺟﻬﻨﺎ ﺑﺪﺍﻳﻪ ﻣﻦ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﲡﻬﻴﺰﻫﺎ ﻭﻋﻤﻠﻴﻪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻣﺮﻭﺭﺍ ﺑﺮﻋﺎﻳﻪ ﺍﻟـﺼﻐﺎﺭ ﻭﺍﻧﺘـﻬﺎﺀ‬
‫ﺑﻔﻄﻢ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ‬
‫‪-١‬ﻣﺸﻜﻠﻪ ﺍﻟﻔﺎﺵ‬
‫ﻣﻦ ﺍﺧﻄﺮ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﱴ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻭﻣﻦ ﺍﳌﺸﺎﻛﺎ ﺍﳌﺘﻜﺮﺭﺓ ﻓﻬﻰ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻣﻦ ﺍﺻﻐﺮﻫﻢ ﺍﱃ ﺍﻛﱪﻫﻢ ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﺎﺵ ﻫﻮ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﺍﻟﻠﺪﻭﺩ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻭﻗﻠﻪ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺍﳌﺴﺘﻤﺮﻩ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺘﻄﻬﲑ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﻭﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻣﻊ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻜﻨﺴﻪ ﺍﻟﱴ ﺗﻨﺸﺎ ﻣﻦ ﻗﺸﻮﺭ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ ﺍﻫﻢ‬
‫ﺍﺳﺒﺎﺏ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﺎﺵ ﻭﺧﺎﺻﻪ ﻣﻊ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﳉﻮ‬
‫ﻭﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺸﺮﻩ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ ﳝﻜﻦ ﺍﺗﺒﺎﻉ ﺍﻻﺗﻰ ‪:‬‬
‫ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻭﺭﻓﻊ ﺍﻟﻜﻨﺴﻪ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻣﻊ ﻋﺪﻡ ﺑﻘﺎﺀ ﺍﻃﺒﺎﻕ ﻭﺍﻭﱏ ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﺑﻌﺪ ﺭﻓﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻣﺎﻡ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻏﺴﻠﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺒﻮﺩﺭﺓ ﺍﳌﺨﺼﺼﻪ ﻟﻠﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺸﺮﺍﺕ ﰱ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻏﺴﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﻭﺍﳌﻄﻬﺮﺍﺕ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻔﻴﻨﻴﻚ ﻭﻭﺿﻌﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﻤﺲ ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﺩﻭﺭﻩ ﺗﺰﺍﻭﺝ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻮﺩﺭﺓ ﻣﺎﺑﲔ ﺍﺭﺿﻴﻪ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﺑﲔ ﺍﻻﺭﺿﻴﻪ ﺍﻟﱴ ‪‬ﺎ ﺟﻮﺭﺓ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺭﻓﻊ ﺩﺭﺟﻪ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﺧﺎﺻﻪ ﺟﻮﺍﻧﺒﻬﺎ ﻭﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﺣﻀﺎﺭ ﻣﻮﻗﺪ ﻧﺎﺭ ﻭﻳﺘﻢ ﲤﺮﻳﺮ ﺍﳌﻮﻗﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻮﺍﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﺧﻮﺍﱏ‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﺩﻭﻥ ﺣﺮﻗﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﺍﺣﺘﺒﺎﺱ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﱴ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻭﺍﻟﱴ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ ﻣﻦ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﻭﺣﺴﻦ ﺍﻟﺘﺼﺮﻑ ﻭﻫﻰ ﻣﺸﻜﻠﻪ ﺗﺼﻴﺐ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺸﻜﻠﻪ ﺗﻜﻮﻥ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ‬
‫ﺩﺍﺧﻞ ﻗﻨﺎﻩ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﻌﺮﺽ ﻭﻟﻴﺲ ﻃﻮﻟﻴﺎ ﳑﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺸﻜﻠﻪ ﻧﺰﻭﻝ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﺗﻌﺐ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺑﻈﻬﻮﺭ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻋﺮﺍﺽ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﻧﻔﺶ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﻻ‪‬ـﺎﻙ‬
‫ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﺗﻮﺭﻡ ﻭﺑﺮﻭﺯ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻻﺧﺮﺍﺝ ‪.‬‬
‫ﻭﳍﺬﻩ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺳﺒﺎﺏ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﺻﻐﺮ ﻋﻤﺮ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻭﺻﻐﺮ ﺣﺠﻤﻬﻢ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﻟﻔﺎﺟﺌﻪ ﻛﺎﻟﺘﺨﺒﻂ ﺑﲔ ﺟﺪﺭﺍﻥ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻳﺼﻴﺐ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﲟـﺸﻜﻠﻪ ﺍﻻﺣﺘﺒـﺎﺱ ﻭﻗـﺪ‬
‫ﻻﺣﻈﺖ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻥ ﻗﻠﻪ ﺍﳌﻴﺎﻩ ﺍﻭ ﺷﻌﻮﺭ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺑﺎﻟﻌﻄﺶ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺳﻬﻮ ﺍﳌﺮﰉ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺍﺣﺘﺒﺎﺱ ﰱ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ ﻣﻦ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ‪:‬‬
‫‪-١‬ﲪﺎﻡ ﺍﻟﺒﺨﺘﺎﺭ ﳌﻨﻄﻘﻪ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﻭﻓﺘﺤﻰ ﺍﻻﺧﺮﺍﺝ‬
‫‪-٢‬ﺩﻫﻦ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻟﺸﺮﺝ ﻭﻣﺎﺣﻮﳍﺎ ﺑﺎﳉﻠﺴﺮﻳﲔ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ‬
‫‪ -٣‬ﻣﺴﻚ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﺭﻓﻊ ﺑﻄﻨﻬﺎ ﻻﻋﻠﻰ ﻣﻊ ﲤﺮﻳﺮ ﺍﻻﺻﺒﻊ ﰱ ﺍﲡﺎﻩ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻻﺧﺮﺍﺝ ﻭﻟﻜﻦ ﺑﺮﻓﻖ ﻭﺣﺬﺭ ﺷﺪﻳﺪﻳﻦ ﺣﱴ ﺗﱰﻝ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﻭﲣﺮﺝ ﻭﳚﺐ ﺍﳊﺬﺭ ﺣﱴ‬
‫ﻻﺗﺘﺎﺫﻯ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﲤﻮﺕ ﲢﺘﺎﺝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﺨﱪﻩ ﺍﺧﻮﺍﱏ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ -٣‬ﺍﻟﺘﻠﻴﻴﺲ ﺍﻭ ﺍﻟﺴﻤﻨﻪ ﺍﳌﻔﺮﻃﻪ‬
‫ﻭﻫﻰ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ﺩﺍﺧﻞ ﺟﺴﻢ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﺯﻳﺎﺩﺓ ﺣﺠﻢ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﲟﺎ ﳝﻨﻊ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﻪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻤﻨﻪ ﰱ ﻣﻨﻄﻘـﻪ‬
‫ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻻﺧﺮﺍﺝ ﻭﺗﺼﺎﺏ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﻪ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺴﻌﺮﺍﺕ ﺍﳊﺮﺍﺭﻳﻪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﻪ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺿﻴﻖ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﻗﻠﻪ ﺍﳊﺮﻛﻪ ‪.‬‬
‫ﻭﺍﳊﻠﻮﻝ ﺍﺧﻮﺍﻧﻰ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﻪ ﻋﻠﻰ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻤﻨﻪ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻫﻮ ﺍﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻭﺍﳌﺘﻮﺍﺯﻥ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻋﻄﺎﺀ ﺍﻻﻃﻌﻤﻪ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺴﻌﺮﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﻪ‬
‫‪ .٢‬ﻭﺿﻊ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﳌﺼﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺘﻠﻴﺲ ﰱ ﺳﻼﻛﺎﺕ ﻛﺒﲑﻩ ﺍﻭ ﻏﺮﻑ ﺗﺮﺑﻴﻪ ﻭﺍﻋﻄﺎﺋﻬﺎ ﺍﻟﻔﺮﺻﻪ ﻟﻠﻄﲑﺍﻥ ﻣﻊ ﺍﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻳﺒﻪ‬
‫‪ .٣‬ﺍﻋﻄﺎﺀ ﺧﻞ ﺍﻟﺘﻔﺎﺡ ﰱ ﺍﳌﺎﺀ ﻓﻬﻮ ﻣﻬﻢ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﻪ‬
‫‪ - ٤‬ﺍﻟﻘﻠﺶ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‬
‫ﻫﻮ ﺳﻘﻮﻁ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﺍﳌﻨﺘﺠﻪ ﻻﺳﺒﺎﺏ ﻛﺜﲑﻩ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺣﺪﻩ ﺍﻟﺪﻡ ﻭﻗﻠﻪ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﻗﻠﻪ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﺷﻌﻪ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻭﻫﻨﺎ ﻱ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳚﺐ ﺑﻴﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﺗﻨﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻘﻠﺶ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻰ ﻣﻊ ﺍﺑﻼﻍ ﻣﻦ ﻳﺸﺘﺮﻳﻬﺎ ﺑﺬﻟﻚ ﺍﻟﻌﻴﺐ ﻓﺎﺣﻴﺎﻧﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺷﺨﺎﺹ ﻳﻘﺘﻨﻮﻥ ﻃﻴﻮﺭ ﻟﻠﺰﻳﻨﻪ ﻓﻘﻂ ﻭﺍﺧﻮﺍﱏ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺮﺽ ﻭﺭﺍﺛﻰ ﻟـﺬﺍ ﻭﺟـﺐ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺍﻻﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﱴ ﺗﻨﺘﺞ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺮﺽ ‪.‬‬
‫‪ -٥‬ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻏﲑ ﺍﳌﺨﺼﺐ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺸﻜﻠﻪ ﺍﻣﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻟﻌﻴﻮﺏ ﺧﻠﻘﻴﻪ ﰱ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻭ ﻧﺎﲡﻪ ﻋﻦ ﺍﻣﺮﺍﺽ ﺍﻭ ﻧﺎﲡﻪ ﻋﻦ ﻇﺮﻭﻑ ﰱ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﻫـ ﺳﻠﻴﻨﻴﻮﻡ ﻓﻬﻮ ﳏﻔﺰ ﻟﻠﺬﻛﻮﺭﻩ‬
‫‪ .٢‬ﻭﺿﻊ ﺍ‪‬ﺎﰒ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﻪ ﻣﻊ ﺗﺜﺒﻴﺘﻬﺎ ﺟﻴﺪﺍ‬
‫‪ .٣‬ﻋﺪﻡ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﺻﻼ ﻭﻟﻜﻦ ﻫﺬﺍ ﻧﺎﺩﺭ ﺍﳊﺪﻭﺙ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ‬
‫ﺍﻭﻻ ﺍﻟﺘﻔﻠﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﻫﻰ ﺃﻭﻝ ﻭ ﺃﻫﻢ ﻧﻮﻉ ﻧﻮﻉ ﰱ ﺳﻠﻮﻛﻪ ﻭ ﻫﻮ ﻳﻘﻀﻰ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻃﻮﻳﻠﻪ ﰱ ﺃﺻﻼﺡ ﺭﻳﺸﻪ ﺣﱴ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻷﻛﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﻣﻊ ﺃﻗﺮﺍﻧﻪ ﻭ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺬﻟﻚ ﰱ‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺍﳉﺴﻢ ﻛﺎﻟﺼﺪﺭ ﻭﺍﻟﺒﻄﻦ ﻭ ﺍﻟﺴﺎﻗﲔ ﻭ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻷﺟﻨﺤﻪ ﻭ ﺍﻟﻈﻬﺮ ﻭﺫﻟﻚ ﺑﺼﻔﻪ ﺩﻭﺭﻳﻪ ﻭ ﺣﱴ ﺍﻷﺟﺰﺍﺀ ﺍﳋﺎﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﰱ ﺍﻟﻘﺪﻣﲔ ﻓﻴﺰﻳﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻖ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻭﺳﺎﺥ ﻭ ﻓﻀﻼﺕ ﻃﻌﺎﻡ ﻓﺄﻥ ﺍﻟﺮﻗﺒﻪ ﺗﻨﻈﻒ ﻭ ﻳﺴﻮﻯ ﺭﻳﺸﻬﺎ ﺑﻮﺍﺳﻄﻪ ﺍﻟﻘﺪﻣﲔ ‪.‬‬

‫ﻭ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﻏﺪﻩ ﰱ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻻﺳﻔﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻈﻬﺮ ﻣﺎﺩﻩ ﺯﻳﺘﻴﻪ ﻭ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﳛﻚ ﺭﺃﺳﻪ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻐﺪﻩ ﻓﺄﻧﻪ ﻳﻨﺒﻬﻬﺎ ﻟﺘﺆﺩﻯ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻭ ﰱ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺫﺍﺗﻪ ﻳﺪﻫﻦ‬
‫ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺮﺃﺱ ‪.‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺎﺩﻩ ﲢﻤﻴﻪ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺃﺳﺘﺤﻤﺎﻡ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻟﻴﺄﺗﻰ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻟﺜﺎﱏ ﻣﻦ ﺳﻠﻮﻛﻪ ﻭ ﻫﻮ ﺍﻻﺳﺘﺤﻤﺎﻡ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﻷﺳﺘﺤﻤﺎﻡ ‪:‬‬
‫ﻫﻮ ﺷﻰﺀ ﻟﻴﺲ ﲟﻬﻢ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻫﻮ ﺑﻴﻌﺘﻤﺪ ﺃﻋﺘﻤﺎﺩ ﻛﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺭﻏﺒﺎ‪‬ﻢ ﲟﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻌﺸﻖ ﺍﻷﺳﺘﺤﻤﺎﻡ ﻟﺪﺭﺟﻪ ﺍﻷﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻟﻸﺳﺘﺤﻤﺎﻡ ﻛﻞ ﻳﻮﻡ ﻭ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬
‫ﻳﻜﺮﻫﻮﻧﻪ ﻭ ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻤﻮ ﺃﺑﺪﺍ !!!ﻭ ﻫﺬﺍ ﺷﻰﺀ ﻋﺎﺩﻯ ﻻ‪‬ﻢ ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ ﺑﺘﻨﻀﻴﻒ ﺍﻧﻔﺴﻬﻢ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﻔﻠﻴﻪ ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮﻧﺎ ‪.‬‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﲑ ﲢﺐ ﺍﻷﺳﺘﺤﻤﺎﻡ ﲢﺖ ﻧﻘﻂ ﺍﳋﺲ ﺍﻭ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﳋﻀﺮﺍﺀ ﺍﻟﱴ ﺗﻌﻠﻖ ﰱ ﺟﺪﺭﺍﻥ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻛﻐﺬﺍﺀ ﳍﺎ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ﺍﻟﻨﻔﺶ ﻭ ﻫﺰ ﺍﻟﺪﻳﻞ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻨﻔﺶ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭ ﻫﺰ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﻻﻋﺎﺩﻩ ﺃﺗﺰﺍﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻔﻠﻴﻪ ﺃﻭ ﺑﻌﺪ ﳎﻬﻮﺩ ﻣﻌﲔ ﺃﻭ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﻭ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻨﻔﺶ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺑﺪﻭﻥ ﻫﺰ ﺍﻟﺪﻳﻞ ﻭ ﺩﻩ ﺩﻟﻴﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺍﺣﻪ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺭﺍﺑﻌﺎ ﻣﺪ ﺍﻷﺭﺟﻞ ﻣﻊ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪:‬‬

‫ﻭ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﻪ ﻳﻘﻮﻡ ‪‬ﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮﻩ ﻭﻗﻮﻑ ﺃﻭ ﳌﻌﺎﺩﻟﻪ ﺩﺭﺟﻪ ﺍﳊﺮﺍﺭﻩ‬

‫ﻭ ﻫﻰ ﺗﺸﺒﻪ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻤﻄﻴﻊ ﻟﺪﻯ ﺍﻻﻧﺴﺎﻧﻦ ﻭ ﺍﻟﱴ ﻳﻘﻮﻡ ‪‬ﻼ ﺑﻌﺪ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﺍﻭ ﺍﳉﻠﻮﺱ ﻟﻔﺘﺮﻩ ﻛﺒﲑﻩ‬
‫ﺧﺎﻣﺴﺎ ﺍﳊﻚ ‪:‬‬

‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﺿﻮﻓﺮ ﺃﺻﺒﻌﻴﻪ ﺍﻟﻜﺒﲑ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﻪ ﻭﻟﺼﻌﻮﺑﻪ ﻭﺻﻮﻝ ﻣﻨﻘﺎﺭﻩ ﳌﻨﻄﻘﻪ ﻣﻌﻴﻨﻪ ﳊﻜﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺃﻭ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺄﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻔﺮﻉ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻘـﻒ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﺬﻟﻚ ﻛﻤﺎ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺳﺎﺩﺳﺎ ﺍﻟﺘﺜﺎﺅﺏ ‪:‬‬

‫ﺫﻟﻚ ﺑﻔﺘﺢ ﻣﻨﻘﺎﺭﻩ ﺑﺒﻂﺀ ﰒ ﻓﺠﺄﻩ ﻳﻔﺘﺤﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﺧﺮﻩ ﰒ ﻳﻘﻔﻠﻪ ﺑﺴﺮﻋﻪ ﻭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻳﺘﺜﺎﺀﺏ ﻛﺎﻷﻧﺴﺎﻥ ﺃﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻧﻘﺺ ﰱ ﺍﻻﻛﺴﻮﺟﲔ ﺍﳍـﻮﺍﺀ ﺍﳉـﻮﻯ‬
‫ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﻭ ﺍﻟﺘﺜﺎﺅﺏ ﻣﺜﻞ ﺍﳌﺮﺽ ﺍﳌﻌﺪﻯ ﺍﺫﺍ ﺗﺜﺎﺋﺐ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﲑ ﻓﺄﻥ ﺍﻟﺒﺎﻗﻰ ﻳﺘﺜﺎﺀﺏ ﺃﻳﻀﺎ !!‬

‫ﺳﺎﺑﻌﺎ ﺍﻟﻨﻮﻡ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﳜﺘﺎﺭ ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻣﻌﻴﻨﺎ ﰱ ﺍﻟﻌﺶ ﻟﻠﻨﻮﻡ ﻓﻴﻪ ﻭ ﻳﺘﺨﺪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﺑﺄﻏﻤﺎﺽ ﻋﻴﻨﻪ ﰒ ﻳﺮﻓﻊ ﺍﺣﺪﻯ ﻗﺪﻣﻴﻪ ﺣﱴ ﺗﻼﻣﺲ ﺑﻄﻨﻪ ﻣﻊ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻟﻠﺨﻠﻒ ﺣـﱴ‬
‫ﻳﻠﻤﺲ ﻣﻨﻘﺎﺭﻩ ﻇﻬﺮﻩ ﻣﻦ ﺍﳋﻠﻒ ﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻳﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺟﻠﻴﻪ ﺍﻻﺛﻨﺘﲔ ﻭ ﺃﻧﺎ ﻋﻨﺪﻯ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻳﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻼﻛﻪ ﻭ ﻫﻮ ﻭﺍﻗﻒ ﻓﺎﻗﻮﻡ ﺑﻨﻘﻠﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺃﻯ ﻓﺮﻉ ﻟﻠﻨﻮﻡ ﻭ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﻋﺎﺩﻩ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ١٤‬ﺍﱃ ‪ ١٥‬ﺩﻗﻴﻘﻪ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺛﺎﻣﻨﺎ ﺍﻟﻐﻨﺎء ‪:‬‬

‫ﺩﻛﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﻛﻰ ﻫﻢ ﺍﳌﻐﻨﲔ ﻭ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﻐﲎ ﺍﻛﺜﺮ ﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ ﻳﻐﻨﻮﻥ ﻻﻧﻔﺴﻬﻢ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻳﺘﻌﻠﻤﻮﻥ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻟﻮ ﻋﺎﺵ ﰱ ﳎﻤﻮﻋـﺎﺕ‬
‫ﻓﺎ‪‬ﻢ ﻳﺄﺛﺮﻭﻥ ﺑﺒﻌﺾ ﰱ ﺍﻷﳊﺎﻥ ﻭ ﻗﺪ ﻳﺴﺮﻗﻮﻥ ﺍﻷﳊﺎﻥ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ !! ﻭ ﻫﺎ ﻫﻰ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﳊﺎﻥ ﺍﻟﱴ ﳝﻜﻨﻚ ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻴﻬﺎ‬

‫ﺗﺎﺳﻌﺎ ﺍﻟﺘﻔﻠﻴﻪ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﻪ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻔﻠﻴﻪ ﺭﺍﺳﻪ ﻭ ﺑﻌﺾ ﺃﺟﺰﺍﺀ ﻣﻦ ﺟﺴﻤﻪ ﻭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﶈﻈﻮﻅ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﻜﻦ ﻟﻪ ﺷﺮﻳﻚ ﻟﻴﻘﻮﻡ ﻟﻪ ﺑﺬﻟﻚ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﺑﲔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭ‬
‫ﺑﻌﻀﻪ ﻭ ﻟﻜﻦ ﳑﻜﻦ ﻣﻊ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻷﻧﺴﺎﻥ ﻓﻠﻮ ﻟﻴﻚ ﺭﺍﺑﻂ ﻗﻮﻯ ﺑﻴﻨﻚ ﻭ ﺑﲔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻓﻴﻤﻜﻨﻚ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﻟﻪ ﺑﺬﻟﻚ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻋﺎﺷﺮﺍ ﺍﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ‪:‬‬

‫ﻟﻮ ﻗﻤﺖ ﺑﻮﺿﻊ ﺩﻛﺮ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﻣﻊ ﻧﺘﺎﻳﻪ ﺗﻼﺣﻆ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮﻩ ﺃﺭﺗﺒﺎﻃﻬﻢ ﺑﺮﻭﺍﺑﻂ ﺿﻬﻮﺭﻫﺎ ﻫﻰ ﻣﻼﻣﺴﻪ ﺍﳌﻨﻘﺎﺭﻳﻦ ﻭ ﺗﺄﻛﻴﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻟﺒﻌﺾ‬
‫‪ -١‬ﻛﻴﻒ ﻳﻨﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ؟‬
‫• ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﳛﺘﺎﺝ ﻟﻌﺪﺩ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻧﻮﻡ ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﺍﱃ ‪ ١٢‬ﺳﺎﻋﺔ ) ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺮﻭﺏ ﺍﱃ ﺍﻟﺸﺮﻭﻕ ( ﻭ ﺍﻗﻞ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺘﻪ ﻭ ﺣﻴﻮﻳﺘﻪ ﺍﺛﻨـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ﺍﱃ ﺍﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﺄﺧﺬ ﺩﻗﺎﺋﻖ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﻭﺳﻂ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻈﻬﺮ ﻣﺜﻞ ﻧﻮﻡ ﺍﻟﻘﻴﻠﻮﻟﺔ‬
‫• ﳚﺐ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻣﻦ ﺍﻋﻠﻰ ﺑﻘﻤﺎﺵ ﺍﻭ ﻓﻮﻃﺔ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﳑﺎ ﻳﺸﻌﺮﻩ ﺑﺎﻟﺪﻑﺀ ﻭ ﺍﻻﻣﺎﻥ ﻭ ﺍﻟﻈﻼﻡ‬
‫• ﻳﺘﺨﺬ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻣﻦ ﺍﻋﻠﻰ ﻓﺮﻉ ﺍﻭ ﳎﺜﻢ ﰲ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻟﻨﻮﻣﻪ ﳑﺎ ﻳﺸﻌﺮﻩ ﺑﺎﻻﻣﺎﻥ ﺍﻛﺜﺮ‬
‫• ﻭﻻ ﳛﺐ ﺍﻥ ﻳﻠﺘﺼﻖ ﺑﻪ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﻧﻮﻣﻪ ﺣﱴ ﺍﻻﺯﻭﺍﺝ ﳛﺘﻔﻆ ﻛﻞ ﻃﺎﺋﺮ ﲟﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻨﻪ ﻭﺑﲔ ﻏﲑﻩ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﻭﻟﺬﻟﻚ ﲤﻀﻲ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰲ‬
‫ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﺘﺮﺓ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﰲ ﺍﻥ ﳚﻬﺰ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻟﻨﻮﻣﻪ‬
‫• ﻳﻘﺎﻝ ﺑﺎﳋﻄﺄ ﺍﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﻀﻊ ﺭﺍﺳﻪ ﲢﺖ ﺟﻨﺎﺣﻪ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﻭ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺍﻧﻪ ﻳﺴﻨﺪ ﺭﺍﺳﻪ ﻋﻠﻰ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻟﻨﺎﻋﻢ ﻟﲑﻳﺢ ﻋﻀﻼﺕ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﻣﻦ ﺍﺟﻬـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻧﻀﻊ ﺭﺍﺳﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺨﺪﺓ‬
‫• ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﳝﻀﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻛﻠﻬﺎ ﻭﺍﻗﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻣﻴﻪ ﻟﻴﻼ ﻭ ‪‬ﺎﺭﺍ ﻭ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻮ ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﻳﺮﻳﺢ ﺍﺣﺪ ﻗﺪﻣﻴﻪ ﺑﺮﻓﻌﻬﺎ ﻭ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺟﻞ ﻭﺍﺣﺪﺓ‬
‫• ﺍﻗﻞ ﺻﻮﺕ ﺍﻭ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻭ ﺿﻮﺀ ﻳﻮﻗﻈﻪ ﻓﻬﻮ ﻻ ﻳﻐﻂ ﰲ ﻧﻮﻡ ﻋﻤﻴﻖ‬
‫• ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻛﺘﺴﺒﻬﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﻟﻔﻄﺮﺓ ﳊﻤﺎﻳﺘﻪ ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﺎﻟﱪﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻻﻋﺪﺍﺀ‬
‫ﻛﻴﻒ ﻳﺮﺗﺎﺡ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﻔﺺ ) ﺍجملﺎﺛﻢ ( ؟‬
‫ﺍ‪‬ﺎﰒ ‪ -‬ﺍﻻﻓﺮﻉ ‪ -‬ﻋﺼﺎ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻛﻤﺎ ﻏﲑﻩ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﳝﻀﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻛﻠﻬﺎ ﻭﺍﻗﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻣﻴﻪ ﻓﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﻻ ﺗﻌﺮﻑ ﺍﻻﺳﺘﻠﻘﺎﺀ ﺍﻭ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺒﻬﺎ ‪ ،‬ﰲ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺗﻌﻴﺶ ﺍﻟﻄﻴـﻮﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻓﺮﻭﻉ ﺍﻻﺷﺠﺎﺭ ﻓﺘﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﻔﺮﻉ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻭ ﺍﳌﺮﻳﺢ ﻭ ﺗﺘﺮﻙ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﺮﻳﺢ ﺍﻗﺪﺍﻣﻬﺎ ‪ ،‬ﺍﻣﺎ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﻓﻼ ﳎﺎﻝ ﻟﻼﺧﺘﻴﺎﺭ ﻭ ﻻ ﻣﻔﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﺣﱴ ﻭ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﻣﺘﻌﺒﺎ ‪ .‬ﻣﻬﻤﺔ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻔﺮﻉ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﺗﺮﺟﻊ ﻟﻠﻤﺮﰊ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺭﺍﺣﺔ ﻃﻴﻮﺭﻩ ﺍﻭ ﻳﺘﻌﺒﻬﺎ ‪ .‬ﻓﻜﻤﺎ ﳔﺘﺎﺭ ﺍﳊﺬﺍﺀ ﺍﻻﻛﺜﺮ ﺭﺍﺣﺔ ﻟﻨﺎ ﺍﺛﻨـﺎﺀ‬
‫ﺍﳌﺸﻲ ﳚﺐ ﺍﻥ ﳔﺘﺎﺭ ﻟﻄﻴﻮﺭﻧﺎ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺢ ﺍﻗﺪﺍﻣﻬﺎ ﻧﻌﻮﺩ ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ ‪ ،‬ﰲ ﺍﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻴﺶ ﺍﺟﺪﺍﺩ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﳉﻤﻴﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﺠﻤﻊ ﻋﻠـﻰ ﺍﺷـﺠﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻛﺎﻟﻴﺒﺘﻮﺱ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ ﺗﺎﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻭﺭﺍﻗﻬﺎ ﺍﳋﻀﺮﺍﺀ ﻭ ﺗﺒﲏ ﺍﻋﺸﺎﺷﻬﺎ ﺩﺍﺧﻞ ﺟﺰﻭﻉ ﺍﻻﺷﺠﺎﺭ ‪ .‬ﺍﺫﺍ ﻫﻲ ﻻ ﺗﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻓﺮﻉ ﺭﻓﻴﻌﺔ ﺑﻞ ﻗﻮﻳﺔ ﻭ ﲰﻴﻜﺔ ﻭ ﺍﻻﻫﻢ‬
‫ﺍ‪‬ﺎ ﺧﺸﺒﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻧﺎﺗﻲ ﺍﱃ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﰲ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﻭ ﻛﻴﻒ ﳜﺘﺎﺭ ﺍﳌﺮﺑﻲ ﺍجملﺜﻢ ﺍﻭ ﺍﻟﻔﺮﻉ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﺮﺍﺣﺔ ﻃﻴﻮﺭﻩ ‪ ،‬ﻭﺍﲰﺤﻮﺍ ﱄ ﺍﻥ ﺍﺣﺪﺩ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ‬
‫ﻧﻘﺎﻁ ﻭﺍﺿﺤﺔ ‪:‬‬
‫ﲰﻚ ﺍجملﺜﻢ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺮ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﺑﲔ ‪ ١٠‬ﻭ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻠﻴﻤﺘﺮ ) ﺍﳌﺘﻮﺳﻂ ‪ ١٢‬ﻣﻠﻠﻴﻤﺘﺮ ( ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺍﻣﺎ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻓﻤﻦ ‪ ١٧‬ﺍﱃ ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻠﻴﻤﺘﺮ ) ﺍﳌﺘﻮﺳﻂ ‪٢٠‬‬
‫(‬
‫ﻧﻮﻉ ﺍجملﺜﻢ ‪:‬‬
‫ﺍﻣﺎ ﺧﺸﺒﻴﺔ ﺍﻭ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ ﻭ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺍﳋﺸﺐ ﺍﻓﻀﻞ ﶈﺎﻛﺎﺓ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ) ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﺧﺮﻯ ﺗﺒﺎﻉ ﺑﺎﳋﺎﺭﺝ ﻭ ﻏﲑ ﻣﺘﻮﻓﺮﺓ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺴﲑﺍﻣﻴﻚ ﻭ‬
‫ﺍﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﻭ ﺍﳊﺠﺮﻳﺔ ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺟﻴﺪ ﻭ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻏﲑ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺍﳕﺎ ﻫﻲ ﺗﻘﺎﻟﻴﻊ ﻧﺘﺮﻙ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻋﻨﻬﺎ (‬
‫ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺍجملﺜﻢ ‪:‬‬
‫ﳚﺐ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﻭ ﺍﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺜﺒﺖ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﻭﺍﺣﺪ‬
‫ﺛﺒﺎﺕ ﺍجملﺜﻢ ‪:‬‬
‫ﳚﺐ ﺍﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﺍﳌﻬﺘﺰ ﺍﻭ ﺍﳌﺘﺎﺭﺟﺢ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻗﻔﺺ ﺗﺰﺍﻭﺝ‬
‫ﻋﺪﺩ ﺍجملﺎﺛﻢ ‪:‬‬
‫ﺍﻗﻞ ﻋﺪﺩ ﻫﻮ ﺍﺛﻨﲔ ﻭ ﻻ ﻳﻔﻀﻞ ﻭﺟﻮﺩ ﳎﺜﻢ ﻭﺍﺣﺪ‬
‫ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍجملﺜﻢ ‪:‬‬
‫ﻳﻔﻀﻞ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍﻻﺭﺗﻔﺎﻉ ﺑﲔ ﺍ‪‬ﺜﻤﲔ ﻻﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ ﺍﳌﻨﺸﻄﺔ ﻟﻪ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻘﺘﺮﺏ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﺍﻻﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺳﻘﻒ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﻗﻔﺺ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪.‬‬
‫ﻧﻌﻮﻣﺔ ﺍجملﺜﻢ ‪:‬‬
‫ﻻ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﻧﺎﻋﻤﺎ ﻭ ﺍﻣﻠﺲ ﺣﱴ ﻻ ﺗﱰﻟﻖ ﻗﺪﻣﻲ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪.‬‬
‫ﻋﺪﻡ ﺗﺸﺎﺑﻪ ﺍجملﺜﻤﲔ ‪:‬‬
‫ﻳﻔﻀﻞ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍ‪‬ﺜﻤﲔ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﰲ ﺍﻟﻘﻄﺮ ﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻀﻼﺕ ﺍﻻﺭﺟﻞ ﺍﻛﺜﺮ ‪ ،‬ﻭ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺍﻻﻋﻠﻰ ﻫﻮ ﺍﻻﻓﻀﻞ ﻟﻮﻗﻮﻑ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻃﻮﺍﻝ ﺳﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻮﻡ ‪.‬‬
‫ﺍﻵﻥ ﻣﺎﺫﺍ ﻧﻔﻌﻞ ﺍﺫﺍ ﱂ ﳒﺪ ﰲ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻓﺮﻉ ﺧﺸﺒﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ؟‬
‫ﺍﺣﻀﺮ ﴰﺎﻋﺔ ﻣﻼﺑﺲ ) ﻋﻼﻗﺔ ( ﺧﺸﺒﻴﺔ ﻭ ﺍﻓﺼﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﳌﺴﺘﺪﻳﺮ ﻛﺎﻟﻌﺼﺎ ﻭ ﺍﺳﺘﻌﻤﻠﻪ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻗﻄﺮﻩ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻵﻥ ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻧﻘﻴﺲ ﺍﻟﻘﻄﺮ ؟ ﺿﻊ ﺍﻟﻌﺼﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻗﺔ ﻭ ﺍﺭﺳﻢ ﺑﺎﻟﻘﻠﻢ ﺧﻄﲔ ﻣﻮﺍﺯﻳﺎﻥ ﳊﻮﺍﻓﻬﺎ ﰒ ﻗﺲ ﺍﻟﺒﻌﺪ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﲟﺴﻄﺮﺓ ﻗﻴﺎﺱ ‪ ،‬ﰒ ﺛﺒﺖ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺎ ﺍﳋﺸﺒﻴﺔ ﺑﲔ ﺍﺳﻼﻙ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﺍﻹﻧﺎﺙ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻏﺮﺏ ﺍﻻﺷﻴﺎﺀ ﺍﻟﱴ ﻧﻼﺣﻈﻬﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﰱ ﺗﺮﺑﻴﻪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻫﻮ ﺍﳋﻮﻑ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﻟﻼﻧﺜﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﻭﲟﺠﺮﺩ ﺩﺧﻮﻝ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﲡـﺪ ﺍﻻﻧـﺎﺙ ﺗـﺴﺮﻉ‬
‫ﺑﺎﻟﺪﺧﻮﻝ ﻟﻠﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﻣﻨﺪﻓﻌﻪ ﳓﻮ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﺩﻭﻥ ﺗﻔﻜﲑ ﻭﻳﻘﻒ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰱ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﻻ ﻳﺪﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﳌﻬﻢ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻫﻮ ﺍﳋﻮﻑ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﺣﱴ ﻣﻦ ﺍﻻﺏ ﺍﻭ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﻭﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺍﻏﺮﺏ ﺍﻻﺷﻴﺎﺀ ﻓﻨﺠﺪ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻻﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﺑﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺍﻭ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﻪ ﰱ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‬
‫ﺍﻗﺼﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪﻩ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻫﻮ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺤﻪ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﺍﻟﱴ ﻫﻰ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﺗﻄﻌﻢ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﻧﺘﻴﺠﻪ ﳌﻨﻊ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻟﻠﺬﻛﻮﺭ ﻣﻦ ﺩﺧـﻮﻝ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﲢﺎﻭﻝ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺑﺘﻠﻘﺎﺋﻴﻪ ﻓﺘﻮﺍﺟﻪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺷﺮﺍﺳﻪ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﻳﺼﻞ ﺍﻻﻣﺮ ﺍﱃ ﺍﻟﻀﺮﺏ ﺍﳌﱪﺡ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻟﻠـﺬﻛﻮﺭ ﻭﰱ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﻪ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﺘﺪﺧﻞ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﺑﺮﻓﻊ ﻭﻓﺼﻞ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﻌﻴﺪ ﺍﱃ ﺍﻥ ﺗﻨﺘﻬﻰ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻣﻦ ﺭﻋﺎﻳﻪ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﻧﻘﻮﻡ ﺑﻔﻄﻢ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﰒ ﻧﻌﻴﺪ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺩﻭﻥ ﻣـﺸﺎﻛﻞ‬
‫ﻭﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻧﺒﻪ ﻭﺍﺣﺬﺭ ﺍﻧﻪ ﰱ ﺣﺎﻟﻪ ﺍﻥ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﱂ ﻳﻨﺘﺒﻪ ﻟﻠﻀﺮﺏ ﺍﻟﺬﻯ ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﻪ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﻓﺘﺼﻞ ﺍﻻﻣﻮﺭ ﺍﱃ ﺍﻥ ﺗﻘﺘﻞ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﳌﺘﺎﺑﻌـﻪ‬
‫ﺍﳉﻴﺪﻩ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﻣﻦ ﺍﳌﻼﺣﻆ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻥ ﻃﻮﺍﻝ ﻓﺘﺮﻩ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﳒﺪ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺗﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﳎﺜﻢ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻟﻴﻌﻄﻰ ﺍﻻﻣﺎﻥ ﻭﺍﻟﻄﻤﺎﻧﻴﻨﻪ ﻟﻼﻧﺜﻰ ﻟـﺘﺠﻠﺲ ﻭﺗﺮﻗـﺪ‬
‫ﻭﺗﺮﻋﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪‬ﺪﻭﺀ ﻭﻋﻨﺎﻳﻪ ﻭﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﺬﻛﺮﺍﻳﻀﺎ ﺑﺎﻃﻌﺎﻡ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻃﻮﺍﻝ ﻓﺘﺮﻩ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻼﺣﻆ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻥ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﺘﻔﺮﻗﻪ ﺑﲔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺨﺼﺐ ﻭﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻟﻐﲑ ﳐﺼﺐ ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ ﻓﻨﺠﺪﻫﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺗﺒﻌـﺪ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻏﲑ ﺍﳌﺨﺼﺐ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻟﺴﻠﻴﻢ ﲝﻴﺚ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﺑﻌﺎﺩ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻟﻐﲑ ﳐﺼﺐ ﰱ ﺍﺣﺪ ﺍﺭﻛﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺍﻭ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﺗﺘﻌﺮﻑ ﺍﻳـﻀﺎ‬
‫ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻟﺬﻯ ﻓﻴﻪ ﺟﻨﲔ ﻧﺎﻓﻖ ﺍﻭ ﻣﻴﺖ ﻻﻥ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﲢﺲ ﲝﺮﻛﻪ ﺍﳉﻨﲔ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻣﻦ ﺍﳌﻼﺣﻆ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻥ ﻓﻀﻼﺕ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻗﺒﻞ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻳﺎﻡ ﻗﻠﻴﻠﻪ ﺍﻭ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺗﻜﻮﻥ ﲰﻴﻜﻪ ﻭﻛﺒﲑﻩ ﻋﻠﻰ ﻏﲑ ﺍﻟﻌﺎﺩﻩ ﻭﳚﺐ ﺗﻨﻈﻴﻒ‬
‫ﺍﺭﺿﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻣﻦ ﺍﳌﻼﺣﻆ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺪﱘ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ﺍﻥ ﺗﺘﺤﻮﻝ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﺍﱃ ﺑﺮﻛﻪ ﻣﻦ ﻓﻀﻼﺕ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﻭﺍﻟﱴ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﻪ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻄﲔ‬
‫ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ﻓﻴﻠﺘﺼﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﲔ ﺑﺎﺭﺟﻞ ﻭﻣﻔﺎﺻﻞ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﻭﳚﺐ ﻫﻨﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳚﺐ ﺍﻻﻧﺘﻈﺎﺭ ﺣﱴ ﲡﻒ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﰒ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺎﺣﻈﺎﺭ ﻗﻄﻌﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻤـﺎﺵ‬
‫ﻭﻧﺒﻠﻬﺎ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﻭﻧﻘﻮﻡ ﲟﺴﺢ ﺍﺭﺟﻞ ﺍﻟﺰﻏﻠﻮﻝ ﻣﻦ ﺍﻭﻝ ﺍﳌﻔﺼﻞ ﺣﱴ ﺍﻇﺎﻓﺮ ﺍﻻﺻﺎﺑﻊ ﺣﱴ ﻧﻀﻤﻦ ﻋﺪﻡ ﺍﺻﺎﺑﺘﻬﻢ ﺑﺎﻯ ﺍﻣﺮﺍﺽ ﻟﻠﺤﺮﻛـﻪ ﺍﻭ ﺗـﺸﻮﻫﺎﺕ‬
‫ﻧﺘﻴﺠﻪ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﻄﻴﻨﻪ ﺍﳌﻠﺘﺼﻘﻪ‬
‫‪ .٥‬ﻣﻦ ﺍﳌﻼﺣﻆ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﰱ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺣﻴﺎﻥ ﺍﻥ ﲤﻮﺕ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﻫﻰ ﺗﺮﻋﻰ ﺯﻏﺎﻟﻴﻠﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻯ ﺳﺒﺐ ﻭﻳﺴﺘﻌﺠﺐ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﻣﻦ ﻣﻮﺕ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﺪﻡ ﺍﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﺎﻯ ﻣﺮﺽ ﻭﺍ‪‬ﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺮﻋﺎﻳﻪ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻛﻤﻞ ﻭﺟﻪ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﳌﻮﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﻩ ﻟﻴﺲ ﻣﻮﺕ ﺑـﺴﺒﺐ ﺩﺍﺀ ﻭﻟﻜـﻦ‬
‫ﺍﳌﻮﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﻩ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻻﺟﻬﺎﺩ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺮﻋﺎﻳﻪ ﻭﺗﻐﺬﻳﻪ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﻳﺴﺘﻬﻠﻚ ﻭﻳﺮﻫﻖ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﲑ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ﻓﻌﻤﻠﻴﻪ ﺍﻃﻌﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻭﺭﻋﺎﻳﺘﻬﻢ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﻣﺮﻫﻘﻪ ﻭﻟﻜﻦ ﺑﺎﺣﺴﺎﺱ ﺍﻻﻡ ﺍﻟﺬﻯ ﺩﻭﻣﺎ ﻳﻔﻜﺮ ﰱ ﺍﻻﺑﻨﺎﺀﻭ ﻻ ﻳﻔﻜﺮ ﰱ ﻧﻔﺴﻪ ﻭﻳﻮﺟﻪ ﻛﻞ ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ ﻭﺍﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﻟﻼﺑﻨﺎﺀ ﺗﻨﺴﻰ‬
‫ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﰱ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﺏ ﻭﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ﻃﺎﻗﺎ‪‬ﺎ ﻭﻳﺼﻴﺒﻬﺎ ﺍﻟﻀﻌﻒ ﻭﺗﺴﻘﻂ ﻣﺮﻩ ﻭﺍﺣﺪﻩ ﺳﺒﺤﺎﻥ ﺍﷲ ﻋﻠﻰ ﻋﺮﻳﺰﻩ ﺍﻻﻣﻮﻣﻪ ﰱ ﻛﻞ ﺍﳌﺨﻠﻮﻗﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﺣﺪﻩ ‪.‬‬
‫ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻔﻴﺪﺓ ﻟﻔﱰﺓ ﺭﺍﺣﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ‪:‬‬
‫ﺇﻥ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﺍﻟﱵ ﳝﻨﺤﻬﺎ ﺍﳌﺮﰊ ﻟﻄﻴﻮﺭﻩ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﰲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻭﺍﻟﱵ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﺎﺩﺓ ﰲ ﺍﻷﺷﻬﺮ ﺷﺪﻳﺪﺓ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﰲ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﲢﻘﻖ ﻫﺪﻓﺎ ﺭﺋﻴـﺴﻴﺎ‬
‫ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻧﻌﺮﻓﻪ ﲨﻴﻌﺎ ﻭﻫﻮ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭﺍﻹﻧﺎﺙ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻘﺪﺗﻪ ﻣﻦ ﻣﻮﺍﺩ ﻭﻋﻨﺎﺻﺮ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﺗﺸﺘﺮﻙ ﰲ ﺑﻨﺎﺀ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄـﺎﺋﺮ ﻛﺎﻟﱪﻭﺗﻴﻨـﺎﺕ ﻭﺍﻟـﺪﻫﻮﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻫﻴﺪﺭﺍﺕ ﻭﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﺍﳌﻌﺎﺩﻥ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺍﻟﱵ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻗﺪ ﺇﺳﺘﻬﻠﻜﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻃﻮﺍﻝ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﰲ ﻓﺘﺮﺍﺕ‬
‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻭﺿﻌﻪ ﻭﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻷﻓﺮﺥ ﺧﻼﻝ ﻋﺪﺓ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﻣﺘﻼﺣﻘﺔ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻹﺯﺍﻟﺔ ﺍﻹﺟﻬﺎﺩ ﺍﳉﺴﻤﻲ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻮﺍﺻﻞ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬
‫ﻧﺴﺒﻴﺎ‪،‬ﻛﻤﺎ ﺃ‪‬ﺎ ﲢﻘﻖ ﻫﺪﻓﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﻭﻫﻮ ﲡﻨﺐ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ﻭﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﻭﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﺼﺎﺣﺐ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺍﺕ ﺍﻟﻐﲑ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻨﺎﺧﻴﺎ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺇﻻ ﺃﻥ ﻓﱰﺓ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﳍﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺃﺧﺮﻱ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻟﻠﻤﺮﺑﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﻭﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻬﺎﺭﺍﺗﻪ ﻭﺗﻨﻌﻜﺲ ﰲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺑﺎﻹﳚﺎﺏ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﳝﻜﻦ ﺗﻠﺨﻴﺼﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻣﻨﺢ ﺍﳌﺮﰊ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﺘﺮﺓ ﺭﺍﺣﺔ ﳝﻜﻨﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﻭﺗﻘﻴﻴﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻗﺎﻡ ﺑﻪ ﻣﻊ ﻃﻴﻮﺭﻩ ﻃﻮﺍﻝ ﺍﳌﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻫﻞ ﺣﻘﻖ ﺃﻫﺪﺍﻓﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ؟‪،‬ﻫﻞ ﻛﺎﻥ ﺇﻧﺘـﺎﺝ‬
‫ﻃﻴﻮﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻜﻢ ﻭﺍﻟﻜﻴﻒ؟‪،‬ﻫﻞ ﳒﺢ ﰲ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﱵ ﻛﺎﻥ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻴﻬﺎ؟‪،‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟـﱵ ﻭﺍﺟﻬﺘـﻪ‬
‫ﺧﻼﻝ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ؟ ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻹﳚﺎﺑﻴﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺳﻮﻑ ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ ﻭﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺳﻴﺤﺮﺹ ﻋﻠﻰ ﲡﻨﺒﻬﺎ ﰲ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ؟‪ ..‬ﺃﻱ ﻳﻘﻮﻡ ﺍﳌـﺮﰊ‬
‫ﺑﻌﻤﻞ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺷﺎﻣﻞ ﳌﺎ ﻗﺎﻡ ﺑﻪ ﻣﻊ ﻃﻴﻮﺭ ﻃﻮﺍﻝ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻳﺒﺪﺃ ﻣﻮﺳﻢ ﺟﺪﻳﺪ ﻧﺎﺟﺢ‪.‬‬
‫• )ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﳚﻌﻞ ﺍﳌﺮﰊ ﻳﻜﺮﺭ ﻧﻔﺲ ﺍﻷﺧﻄﺎﺀ ﻣﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰲ ﺍﳌﻮﺍﺳﻢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻭﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻫﻮﺍﻳﺘﻪ(‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻣﻨﺢ ﺍﳌﺮﰊ ﻓﺘﺮﺓ ﻳﻌﻴﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﲡﺪﻳﺪ ﻭﺗﻌﻮﻳﺾ ﺍﻟﺘﺎﻟﻒ ﰲ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻛﺎﻷﻗﻔﺎﺹ ﻭﺍﻟﻌﺸﻮﺵ ﻭﺍﻟـﺴﻘﺎﻳﺎﺕ ﻭﺍﻟـﺴﻼﻛﺎﺕ ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﻭﻋﻠﺐ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ‪..‬ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺃﻥ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻨﺸﺎﻃﻬﺎ ﺍﳌﻠﺤﻮﻅ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎﺕ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﺃﻭ ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ ﻟﻠﺘﻠﻒ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺗﻌﻄﻰ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺮﰊ ﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﻭﲡﻤﻴﻠﻪ ﻭﺗﺰﻳﻴﻨﻪ ﺑﺎﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﻭﺇﺿﺎﻓﺔ ﺃﻱ ﳌﺴﺎﺕ ﲨﺎﻟﻴﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺭﻭﻋﺔ ﺍﳌﻜﺎﻥ‬
‫ﻭﺗﺴﻌﺪ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‪.‬ﻓﻤﻦ ﺍﳌﻼﺣﻆ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺷﺪﻳﺪ ﺍﻟﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﳌﻜﺎﻥ ﺍﶈﻴﻂ ﻭﻳﺴﺘﺠﻴﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﺇﳚﺎﰊ ﻟﻠﺘﻐﲑﺍﺕ ﺍﳌﺒﻬﺠﺔ ﰲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﶈﻴﻄﺔ ﺑﻪ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻤﺮﰊ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺃﻥ ﻳﻨﻤﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻬﺎﺭﺍﺗﻪ ﺍﻟﻴﺪﻭﻳﺔ ﻓﻤﺜﻼ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺇﺳﺘﻐﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﻟﻴﻘﻮﻡ ﺑﺪﻫﺎﻥ ﺍﻟﻌﺸﻮﺵ ﺑﺄﻟﻮﺍﻥ ﳑﻴﺰﺓ ﺃﻭ ﺩﻫﺎﻥ‬
‫ﺍﻷﻗﻔﺎﺹ ﻭﺍﻟﺴﻼﻛﺎﺕ‪،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﺑﻌﺾ ﺍ‪‬ﺎﰒ ﻭﺍﻷﻗﻔﺎﺹ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻼﻛﺎﺕ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮﺓ‪.‬ﻭﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﲢﺪﻳﺪﺍ ﺗﺸﺠﻊ ﻛﺜﲑﺍ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻬﺎﺭﺍﺕ ﻟﺘﻨﻮﻉ ﻭﺗﻌﺪﺩ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺃﻗﻔﺎﺻﻪ ﻭﻋﺸﻮﺷﻪ ﻭﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎﺕ ﺇﻧﺘﺎﺟﻪ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﻣﻨﺢ ﺍﳌﺮﰊ ﻓﺮﺻﺔ ﳌﺮﺍﻗﺒﺔ ﺳﻠﻮﻙ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰲ ﻏﲑ ﻓﺘﺮﺍﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﳏﺎﻭﻟﺔ ﻓﻬﻢ ﺃﻋﻤﻖ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎ‪‬ﺎ ﻭﻧﺸﺎﻃﻬﺎ‪.‬ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺃﻥ ﺑﺒﻐﺎﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒـﺎﺩﺟﻲ ﺗﺒـﺪﻱ‬
‫ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﰲ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻭﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻭﺇﺻﺪﺍﺭ ﺍﻟﻨﻐﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﺻﻮﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺧﺎﺭﺝ ﻓﺘﺮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭﺍﻟـﱵ‬
‫ﺭﲟﺎ ﻧﻐﻔﻞ ﻋﻨﻬﺎ ﺃﻭ ﻻ ﻧﺘﺎﺑﻌﻬﺎ ﺟﻴﺪﺍ ﻹﻧﺸﻐﺎﻟﻨﺎ ﺑﺘﻔﺮﻳﺦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻃﻮﺍﻝ ﺍﳌﻮﺳﻢ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﻣﻨﺢ ﺍﳌﺮﰊ ﻓﺮﺻﺔ ﻭﻭﻗﺖ ﺃﻛﱪ ﻟﻺﺿﻄﻼﻉ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻭﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺟﺪﻳﺪ ﰲ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﺗﻔﺮﳜﻬﺎ ﻭﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭﺓ‪.‬ﻭﻛﻤـﺎ‬
‫ﻧﻌﻠﻢ ﺃﻥ ﺇﻧﺘﺸﺎﺭ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﻛﻠﻪ ﺃﺩﺕ ﺇﱃ ﻇﻬﻮﺭ ﺃﻓﻜﺎﺭﺍ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻛﻞ ﻳﻮﻡ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﺗﺮﺑﻴﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌـﺎﱂ‬
‫ﻛﻠﻪ ﻭﻫﻲ ﲢﺘﺎﺝ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻟﻺﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﰲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﳍﻮﺍﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ .٧‬ﺗﺘﻴﺢ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺮﰊ ﺃﻥ ﳛﺎﻭﻝ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﺑﻄﻴﻮﺭﻩ ﺍﳌﻤﻴﺰﻩ ﺍﻟﱵ ﺃﻧﺘﺠﻬﺎ ﺧﻼﻝ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﰲ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻭﺍﳌﻌﺎﺭﺽ ﻭﺍﻧﺸﻄﺔ ﺍﳉﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﳌﻬﺘﻤـﺔ‬
‫‪‬ﺬﺍ ﺍ‪‬ﺎﻝ‪.‬ﻭﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺑﺒﻐﺎﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻭﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻋﺎﻝ ﺟﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‪.‬‬
‫‪ .٨‬ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻤﺮﰊ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﻐﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﻭﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺑﻌﺾ ﻃﻴﻮﺭﻩ ﻭﺗﺪﺭﻳﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﳛﺘﺎﺝ ﳉﻬـﺪ‬
‫ﻭﺗﻔﺮﻍ ﺃﻛﱪ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﺎﻟﺒﺒﻐﺎﻭﺍﺕ ﻛﺒﲑﺓ ﺍﳊﺠﻢ ﻛﺎﻟﺮﻣﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻜﻮﻛﺎﺗﻮ ﻭﺍﳌﻜﺎﻭ‪..‬ﺇﱁ‪.‬‬
‫‪ .٩‬ﺗﺘﻴﺢ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺮﰊ ﺃﻳﻀﺎ ﺃﻥ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺎﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﺍﳌﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻠﻬﻮﺍﻳﺔ ‪،‬ﻓﻴﻨﻈﻢ ﻋﻤﻠﻪ ﻭﳛﺪﺩ ﺃﺭﺑﺎﺣﻪ ﻭﺧﺴﺎﺋﺮﻩ ﻭﺟﺪﻭﻯ ﻣـﺸﺮﻭﻋﻪ ‪،‬ﻭﳛـﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﳛﺘﺎﺝ ﻟﺸﺮﺍﺋﻬﺎ ﰲ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻭﻋﺪﺩﻫﺎ ﻭﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﻭﺃﻟﻮﺍ‪‬ﺎ‪.‬ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻛﺜﲑﺍ ﻋﻦ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺒﻐﺎﻭﺍﺕ ﺑﺘﻌﺪﺩ‬
‫ﺃﻟﻮﺍﻧﻪ ﻭﺃﺣﺠﺎﻣﻪ ﻭﺃﻧﻮﺍﻋﻪ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺗﺘﺴﻊ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺍﻹﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻣﺎﻡ ﺍﳌﺮﰊ ﻭﳛﺘﺎﺝ ﻟﻠﺘﻔﻜﲑ ﻭﺍﻟﺘﺄﱐ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺸﺮﺍﺀ‪.‬‬
‫‪ .١٠‬ﻭﺍﺧﲑﺍ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﺍﳌﺮﰊ ﻋﻠﻰ ﺇﺳﺘﻌﺎﺩﺓ ﻗﻮﺍﻩ ﻭﲡﺪﺩ ﻧﺸﺎﻃﻪ ﻟﺒﺪﺀ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﲝﻴﺚ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﺪﻳﻪ ﺍﺷﺘﻴﺎﻕ ﻟﺒﺪﺀ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭﺍﻹﻧﺘـﺎﺝ ﻣـﻦ‬
‫ﺟﺪﻳﺪ ‪،‬ﻭﻫﺬﻩ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻷﻥ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﻗﺪ ﻳﺸﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﳌﻠﻞ ﺃﻭ ﺍﻹﺭﻫﺎﻕ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻗﺐ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺑﺸﻜﻞ ﺭﻭﺗـﻴﲏ‬
‫‪،‬ﻭﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﲢﺪﻳﺪﺍ ﺗﻌﺘﱪ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺇﻧﺘﺎﺟﻪ ﺧﻼﻝ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻗﺼﲑﺓ ﺍﳌﺪﻯ )ﺗﺴﺘﻐﺮﻕ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ(‪،‬ﳑﺎ ﻗﺪ ﻳﻔﻘﺪﻫﻢ ﺍﻹﺣﺴﺎﺱ ﺑﻠﺬﺓ ﺍﳍﻮﺍﻳـﺔ‬
‫ﻭﺍﻹﺳﺘﻤﺘﺎﻉ ﺑﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﺮﺍﺋﻊ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﳑﻴﺰﺍﺕ ﻭ ﻋﻴﻮﺏ ﺍﻟﱰﺑﻴﺔ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ‪:‬‬
‫ً‬
‫ﺍﻭﻻ ‪ :‬ﺍﻟﱰﺑﻴﺔ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﳌﻤﻴﺰﺍﺕ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﳑﺎ ﻻ ﺷﻚ ﻓﻴﻪ ﺍﻥ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ﻗﺪﺭ ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﰲ ﺗﻨﺴﻴﻘﻬﺎ ﻭ ﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ﻭ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺍﻟﻌﺸﻮﺵ ﳑﺎ ﻳﺴﺘﻨﻔﺬ ﻣﻦ ﻗﺪﺭﺓ ﺍﳊﺠﺮﺓ ﺍﻟﻠﱵ ﻳﻮﺟﺪ ‪‬ﺎ‬
‫ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻠﻲ ﺍﺳﺘﻴﻌﺎﺏ ﻗﺪﺭ ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﺍﻻﺯﻭﺍﺝ ﻭﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻠﱵ ﳑﻜﻦ ﺗﺰﺍﻭﺟﻬﺎ ﻭ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫• ﻓﻤﺜﻼ ‪ :‬ﺣﺠﺮﺓ ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ‪ ١٠‬ﺍﻗﻔﺎﺹ ﲟﻌﲏ ‪ ١٠‬ﺍﺯﻭﺍﺝ ﻣﻨﻔﺼﻠﲔ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﺳﻼﻛﺎﺕ ﳝﻜـﻦ ﻭﺿـﻊ ‪ ٢٠‬ﺯﻭﺝ ﰲ ﻧﻔـﺲ‬
‫ﺍﳌﺴﺎﺣﺔ ﺍﳌﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ﻟﻼﻗﻔﺎﺹ ‪.‬‬
‫ﺗﻮﻓﲑ ﻗﺪﺭ ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻭ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﰲ ﺳﻼﻛﺔ ﻋﻦ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﰲ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﻭ ﺍﻟﻠﺬﻱ ﺗﺴﺘﻬﻠﻜﻪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺴﺮﻓﺔ ‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﺗﻮﻓﲑ ﺍﳉﻬﺪ ﻭ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﰲ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺴﻼﻛﺎﺕ ﻣﻦ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻭ ﻃﻌﺎﻡ ﻭ ﺷﺮﺍﺏ ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻠﱵ ﺗﺮﰊ ﰲ ﺳﻼﻛﺎﺕ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭ ﺍﳉﺴﻢ ﻭ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ ﻭ ﺗﻜﻮﻥ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﺳﺮﻉ ﺑﻜﺜﲑ ﻣـﻦ ﺍﻟـﱵ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺍﻋﺘﺎﺩﺕ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻮﺍﺳﻌﺔ ﺍﻟﻠﱵ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﲡﻌﻞ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﲢﺲ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻛﺜﺮ ﻭ ﲢﺐ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻭ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﰲ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﻭ ﺍﺭﻛﺎﻥ ﻭ ﺍﺳﻼﻙ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﲡﺬﺏ ﺍﻟﻨﺎﻇﺮﻳﻦ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰲ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻭ ﻫﺬﺍ ﳌﻦ ﻳﺮﰊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻟﻠﺰﻳﻨﺔ ﻓﻘﻂ ‪.‬‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻠﱵ ﺗﺮﰊ ﰲ ﺳﻼﻛﺔ ﺗﻨﻀﺞ ﺟﻨﺴﻴﺎ ﻭ ﺟﺴﻤﺎﻧﻴﺎ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻠﱵ ﺍﻋﺘﺎﺩﺕ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﻭ ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﻻﺣﻈﻬﺎ ﺩﻭﻣـﺎ ﺍﻥ‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻳﺰﻳﺪ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺴﻼﻛﺎﺕ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻲ ﻭ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻟﱪﻳﺔ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﻛﺬﻟﻚ ﻏﺮﻳﺰﺓ ﺍﻟﺘﻜـﺎﺛﺮ‬
‫ﲢﻘﻖ ﻣﻌﺪﻻﺕ ﻛﺒﲑﺓ ‪.‬‬
‫ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﻘﻠﺶ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺗﻘﻞ ﻣﺪ‪‬ﺎ ﺍﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻧﺴﺒﻴﺎ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻠﱵ ﺗﺮﰊ ﰲ ﺍﻗﻔﺎﺹ ‪.‬‬ ‫‪.٨‬‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻮﺏ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﺍﻻﻫﻢ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻃﻼﻕ ‪ ،‬ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ ﺩﺍﺧﻞ ﺳﻼﻛﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﺟﺪﺍ ﳑﺎ ﻳﺆﺩﻱ ﺍﱄ ﻣﻮﺕ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑـﺸﻜﻞ ﻣﻔـﺎﺟﻲﺀ ﻭ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺳﺮﻳﻊ ﻃﺒﻌﺎ ﻫﺬﺍ ﺍﺫﺍ ﱂ ﻳﻜﺘﺸﻒ ﺍﳌﺮﰊ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺮﺽ ﻭ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﳌﺮﻳﺾ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻭ ﻳﺘﻔﺎﺩﺍﻫﺎ ﺑﻌﺰﻟﻪ ‪.‬‬
‫ﻣﺸﺎﺟﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭ ﺍﻟﺸﺮﺍﺏ ﻭ ﺗﺎﺛﺮ ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ ﺍﳉﺴﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﻘﻠﺔ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺠﻬﺪ ﺍﳌﺒﺬﻭﻝ ﻟﻠﺘﺸﺎﺟﺮ‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻋﻼﻭﺓ ﻋﻠﻲ ﻣﺸﺎﺟﺮﺍﺕ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺟﺪﺍ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻋﺸﺎﺵ ﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺍﻭ ﻛﺜﲑﺓ ﳑﺎ ﻳﺆﺩﻱ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﺍﱄ ﺗﻠﻒ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻥ ﻭﺟﺪ ﻭ ﺍﱄ ﻣﻮﺕ ﺍﻟـﺼﻐﺎﺭ ﺍﻥ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻭﺟﺪﻭﺍ ‪.‬‬
‫ﻭﻗﻮﻉ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻣﻦ ﺍﻻﻋﺸﺎﺵ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﺭﺽ ﻭ ﻫﺬﺍ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﺑﻮﻳﻬﻢ ﺍﻟﻠﺬﻳﻦ ﺑﺪﻭﺭﻫﻢ ﻳﺴﺘﻌﺠﻠﻮﻥ ﰲ ﻓﻄﺎﻣﻬﻢ ﻟﺒﺪﺀ ﺩﻭﺭﺓ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺍﻭ ﺑﻮﺍﺳـﻄﺔ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻻﺧﺮﻱ ﰲ ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﺔ ﺣﻴﻨﻤﺎ ‪‬ﺎﺟﻢ ﺍﻻﻋﺸﺎﺵ ﻭ ﻟﻄﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻟﻠﱵ ﺗﻘﻊ ﺍﳌﻮﺕ ﺍﻭ ﺍ‪‬ﺎ ﺗﺼﺎﺏ ﺍﺻﺎﺑﺎﺕ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﺗﺆﺩﻱ ﲝﻴﺎ‪‬ﺎ ﰲ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ‪.‬‬
‫ﺟﻬﻠﻨﺎ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺑﺎﺻﻮﻝ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺣﱵ ﺟﻬﻠﻨﺎ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺑﺎﻥ ﺗﻠﻚ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻻﻱ ﺫﻛﺮ ﻭ ﺍﻱ ﺫﻛﺮ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻭ ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﺻﻮﳍﻢ ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺯﻭﺍﺝ ﺍﻻﻗﺎﺭﺏ ﺍﻻﺏ ﻭ ﺍﺑﻨﺘﻪ ﻭ ﺍﻻﻡ ﻭ ﺍﺑﻨﻬﺎ ﻭ ﺍﻻﺧﺖ ﻭ ﺍﺧﻮﻫﺎ ﳑﺎ ﺳﻴﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺸﻠﻨﺎ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﰲ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﻓﺮﻭﺥ ﻗﻮﻳﺔ ﻭ‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﺳﻠﻴﻤﺔ ‪.‬‬
‫ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺑﺎﺏ ﻟﻼﻣﺎﻥ ﻟﻠﺴﻼﻛﺔ ﻳﺴﻬﻞ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻫﺮﻭﺏ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻣﻦ ﺧﻼﳍﺎ ‪.‬‬ ‫‪.٧‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﺍﻟﱰﺑﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﳌﻤﻴﺰﺍﺕ ‪:‬‬
‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻧﺎ ﻟﻼﻟﻮﺍﻥ ﻭ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻠﱵ ﻧﺮﻳﺪ ﺍﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﻓﻤﺜﻼ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺍﻭ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻓﺘﻠﻚ ﻫﻲ ﺍﻓﻀﻞ ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻣﻔﻴﺪﺓ ﺟﺪﺍ ﳌﻦ ﻳﻀﻊ ﻫﺪﻑ ﺍﻣﺎﻣﻪ ﻻﻧﺘﺎﺝ ﻭ ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﻛﻮﻥ ﻛﺬﺍ ﺧﻂ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﻳﺴﲑ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻼ ﳚﺪ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻏﺮﻳﺐ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻓﻴﻜﻮﻥ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻛﻞ ﺷﻲﺀ ﻋﻠﻲ ﻣﺎﻳﺮﺍﻡ ‪.‬‬
‫ﺷﺪﺓ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﺎﻻﻧﺜﻲ ﺍﻟﻠﱵ ﻣﻌﻪ ﰲ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﺎ ﻭﺛﻴﻘﺎ ﳑﺎ ﻳﺆﺩﻱ ﺍﱄ ﺳﺮﻋﺔ ﺗﻮﺍﻟﻔﻬﻢ ﻭ ﺩﻗﺔ ﺍﻟﺘﺨﺼﻴﺐ ﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺩﻭﻥ ﺗﺪﺧﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﺍﺣﺪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻐﻴﻮﺭﺓ ﻟﻴﺲ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﰲ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﰲ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭ ﺗﻐﻴﲑ ﺍﻟﺪﻡ ﺑﲔ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﻓﻤﺜﻼ ﻟﺘﻐﻴﲑ ﺍﻟﺪﻡ ﻟﺰﻭﺝ ﻣﻌﲔ ﺑﻔﺼﻞ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻋﻦ ﺍﻧﺜﺎﻩ ﻭ ﺗﺒﺪﻳﻠﻬﺎ ﺑﺎﻧﺜﻲ ﺍﺧﺮﻱ ‪.‬‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﰲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﻭ ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻡ ﻟﻠﺰﻭﺝ ﺍﻟﻠﺬﻱ ﻳﻄﻌﻢ ﺻﻐﺎﺭ ﻃﺒﻌﺎ ﻟﻴﺲ ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻡ ﻟﺰﻭﺝ ﻳﺮﻗﺪ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﻃﻮﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻻﺑﻮﻳﻦ ﻟﺼﻐﺎﺭﻫﻢ ﺣﱵ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ﻓﺬﻟﻚ ﻻ ﳒﺪﻩ ﰲ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ‪.‬‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﻣﺎ ﺫﻛﺮ ﺍﻳﻀﺎ ﻋﻜﺲ ﻋﻴﻮﺏ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺴﻼﻛﺎﺕ ‪.‬‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﺍﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ﺍﻥ ﳒﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﳍﺪﻭﺀ ﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻ ﰲ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ‪.‬‬ ‫‪.٨‬‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻮﺏ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﺫﻛﺮﻩ ﻣﻦ ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻋﻼﻭﺓ ﻋﻠﻲ ﺿﺮﺏ ﺍﻻﺑﻮﻳﻦ ﻟﻠﺼﻐﺎﺭ ﻭ ﻃﺮﺩﻫﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ ﻣﺒﻜﺮﺍ ﻟﺒﺪﺀ ﺩﻭﺭﺓ ﺑﻴﺾ ﺟﺪﻳﺪﺓ ‪.‬‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ‪:‬‬
‫ﺑﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﲣﺘﻔﻲ ﻋﻴﻮ‪‬ﺎ ﲤﺎﻣﺎ ﻭ ﺍﻧﺎ ﺍﺭﺟﺢ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﻠﻮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻻﻧﻪ ﻋﻦ ﺣﻖ ﻫﻮ ﺍﻻﻣﺜﻞ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻃﻼﻕ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭ ﺍﻻﻥ ﻭ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﻋﻴﻮﺏ ﻭ ﳑﻴﺰﺍﺕ ﻛﻠﺘﺎ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺘﲔ ‪ ،‬ﻭ ﻃﺒﻌﺎ ﻻ ﻓﺮﺽ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻭ ﻟﻠﻤﺮﺑﻲ ﻛﺎﻣﻞ ﺍﳊﺮﻳﺔ ﰲ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻻﻧﺴﺐ ﻟﻪ ﻭ‬
‫ﳌﻜﺎﻥ ﺍﻟﱰﺑﻴﺔ ﻭ ﻫﺪﻓﻪ ﰲ ﻧﻈﺎﻡ ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﺟﺎء ﻭﻗﺖ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﺣﺪ ﺍﻓﻀﻞ ﺍﻟﻄﺮﻕ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻃﻼﻕ ﰲ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭ ﺍﻛﺜﺎﺭﻩ ﻭ ﻫﺬﺓ ﻃﺮﻳﻘﺘﻲ ‪:‬‬
‫• ﻟﻨﻔﺮﺽ ﻣﺜﻼ ﺍﻧﻨﺎ ﺫﻫﺒﻨﺎ ﻟﺸﺮﺍﺀ ‪ ١٠‬ﺍﺯﻭﺍﺝ ﻣﻦ ﺻﻐﺎﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ‪ ،‬ﻣﺎﺫﺍ ﳑﻜﻦ ﺍﻥ ﻧﻔﻌﻞ ﻟﻜﻲ ﻧﻨﺠﺢ ﰲ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ ﻭ ﺍﻛﺜﺎﺭﻫﻢ ﻭ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﰲ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﺍﳍﻮﺍﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻭﻻ ﻧﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺍﺣﻀﺮﻧﺎ ﺳﻼﻛﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﺎ ﻭ ﻧﻀﻊ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻠﱵ ﺍﺷﺘﺮﻳﻨﺎﻫﺎ ﺍﻭ ﺣﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻱ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎ ﻭ ﻧﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺟﻬﺰﻧﺎ ‪‬ﺎ ﻛﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﻻﺷﻴﺎﺀ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻟﻒ ﻭ ﻣﺸﺎﺭﺏ ﻭ ﳎﺎﰒ ﻣﺜﺒﺘﺔ ﻭ ﺍﻓﺮﻉ ﺟﻴﺪﺓ ﲰﻴﻜﺔ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﻻﺷﻜﺎﻝ ﻭ ﺍﳌﻘﺎﺳﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﻭ ﺑﻌﺪ ﻭﺿﻌﻨﺎ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻭ ﻣﺜﻼ ﺍﻧﻨﺎ ﺍﺷﺘﺮﻳﻨﺎ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰲ ﺳﻦ ﺍﳋﻤﺲ ﺷﻬﻮﺭ ﺍﺫﻥ ﺍﺻﺒﺢ ﺍﻣﺎﻣﻨﺎ ﻭﻗﺖ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﲬـﺲ ﺷـﻬﻮﺭ‬
‫ﺍﺧﺮﻱ ﻟﺘﺠﻬﻴﺰﻫﻢ ﻟﻠﺒﺪﺀ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻃﺒﻌﺎ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﻨﺎ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭ ﺗﻨﻮﻋﻪ ﻭ ﻧﻈﺎﻓﺘﻪ ﻭ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﳌﺸﺎﺭﺏ ﻭ ﻭﺿﻌﻨﺎ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﺳﻮﻑ ﲡﺪﻩ ﻇﺎﻫﺮﺍ ﰲ ﻭﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻭ ﺣـﲔ‬
‫ﺗﻨﻮﻱ ﺗﺰﺍﻭﺟﻬﻢ ﺳﺘﺮﻱ ﺑﻌﻴﻨﻚ ﺍﻥ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﺧﲑ ﻣﻜﺎﻥ ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭ ﻣﺮﻧﺘﻬﺎ ﻭ ﺗﻨﺎﺳﻖ ﺭﻳﺸﻬﺎ ﻭ ﻃﻮﳍﺎ ﻭ ﺟﺴﻤﻬﺎ ﺍﻟﻘﻮﻱ ﻭ ﻋﻀﻼ‪‬ﺎ‬
‫ﻭ ﺻﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻓﺒﻬﺬﺍ ﻧﻜﻮﻥ ﺍﺳﺘﻔﺪﻧﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﻟﻜﻦ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺍﺑﺪﺍ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﺗﺄﰐ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻠﱵ ﺑﻠﻐﺖ ﺍﻻﻥ ﺍﻟﻌﺸﺮﺓ ﺍﺷﻬﺮ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻭ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻓﻨﻘﻮﻡ ﺑﺘﻮﺯﻳﻌﻬﻢ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ‬
‫ﻭ ﺍﻟﻠﱵ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭ ﻟﻴﺲ ﰲ ﺍﻟﺴﻼﻛﺎﺕ ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮﺕ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻭ ‪‬ﺬﺍ ﻧﻜﻮﻥ ﺍﺳﺘﻔﺪﻧﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺘﲔ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬
‫‪ .٥‬ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻠﱵ ﻟﻴﺴﺖ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺍﻭ ﻧﺮﻳﺪ ﲡﻬﻴﺰﻫﺎ ﺍﻣﺮ ﺿﺮﻭﺭﻱ ﺟﺪﺍ ﻭ ﰲ ﻏﺎﻳﺔ ﺍﻻﳘﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻲ ﻃﻴـﻮﺭ‬
‫ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺍﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻳﻀﺎ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﺦ ‪‬ﺎ ﻓﻬﺬﺓ ﻃﺮﻳﻘﱵ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭ ﺍﳉﻤﻊ ﺑﲔ ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺘﲔ ﻭ ﺑـﺬﻟﻚ‬
‫ﺍﻛﻮﻥ ﻗﺪ ﺍﺑﺘﻌﺪﺕ ﲤﺎﻣﺎ ﻋﻦ ﻋﻴﻮ‪‬ﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﻣﻦ ﺍﻻﻓﻀﻞ ﺣﻘﺎ ﻭﺟﻮﺩ ﺳﻼﻛﺎﺕ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻭ ﻟﻴﺴﺖ ﺳﻼﻛﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻟﺘﻌﺪﺩ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻓﻤﺜﻼ ﳑﻜﻦ ﻟﻠﻤﺮﰊ ﲡﻬﻴﺰ ﺍﻟﺸﻮﺵ ﰲ ﺳﻼﻛﺔ ﺻﻐﲑﺓ‬
‫ﺍﻭ ﻗﻔﺺ ﻛﺒﲑ ﻭ ﺍﻳﻀﺎ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻛﻞ ﻋﻠﻲ ﺣﺪﻩ ‪.‬‬
‫‪ .٧‬ﺍﻱ ﺍﻥ ﻛﻞ ﺳﻼﻛﺔ ﺍﻭ ﻗﻔﺺ ﻛﺒﲑ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻲ ﻧﻮﻉ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﺍﻭ ﻟﻮﻥ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻭ ﻫﺬﺍ ﺍﻳﻀﺎ ﺍﲡﺎﻩ ﺻﺤﻴﺢ ﰲ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭ ﻟﻜﻢ ﺣﺮﻳﺔ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ‪.‬‬
‫ﺍﺗﻜﻠﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﻪ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭﺍﻟﱴ ﻻﻳﻠﺠﺎ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﺍﻻ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﻭﻛﻠﻨﺎ ﻧﺮﰉ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﰱ ﺍﻗﻔﺎﺹ ﻣﻨﻔﺼﻠﻪ ﻛﻞ ﺯﻭﺝ ﻋﻠـﻰ ﺣـﺪﺍ‬
‫ﻭﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﰱ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﻪ ﻋﺎﱃ ﻭﺧﺰﻳﺮ ﻭﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺍﺩﱏ ﻣﺸﻜﻠﻪ ﰱ ﺫﻟﻚ ﺍﻻﻣﺮ ﻟﻜﻮﻥ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻏﲑ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﺑﻄﺒﻌﻪ ﺭﻏﻢ ﻋﻴﺸﻪ ﰱ ﺍﻟﱪﻳﻪ ﰱ ﺷﻜﻞ‬
‫ﳎﻤﻮﻋﺎﺕ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﺍﱃ ‪ ١٢‬ﻃﺎﺋﺮ ﺍﻣﺎ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻟﺪﻳﻪ ﻓﻨﺠﺪﻩ ﻳﻌﺸﻖ ﺍﳋﺼﻮﺻﻴﻪ ﰱ ﳑﺎﺭﺳﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻛﻴﻔﻴﻪ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍجملﻤﻮﻋﻪ ‪:‬‬
‫ﻳﺘﺤﻜﻢ ﻓﻰ ﺫﻟﻚ ﺍﻻﻣﺮ ﳎﻤﻮﻋﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﻭﺍﻻﻣﻮﺭ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﻣﺮﺍﻋﺎﺗﻬﺎ ‪:‬‬
‫ﺷﺮﺍﺀ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﻭﻫﻰ ﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﺷﺒﺎﺑﺎﺕ ﰒ ﻧﻄﻠﻘﻬﺎ ﻣﻌﺎ ﰱ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﺍﻟﱴ ﺳﻴﻨﺘﺠﻮﻥ ﻭﻳﻔﺮﺧﻮﻥ ‪‬ﺎ ‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﺿﻌﻒ ﻋﺪﺩ ﺍﻻﺯﻭﺍﺝ ﲟﻌﲎ ﺍﻥ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ ﻋﺸﺮﻩ ﺍﺯﻭﺍﺝ ﻧﻀﻊ ﻓﻴﻪ ‪ ٥‬ﺍﺯﻭﺍﺝ ﻓﻘﻂ ‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍ‪‬ﺎﰒ ﺍﳌﺜﺒﺘﻪ ﺟﻴﺪﺍ ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﻣﺴﺎﻓﻪ ﺑﲔ ﺍ‪‬ﺎﰒ ﻭﺑﻌﻀﻬﺎ ﲟﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﻓﺎﺻﻞ ﺯﻣﲎ ﻭﺫﻟﻚ ﳌﺴﺎﻋﺪﻩ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺧﺬ ﺍﻟﻔﺮﺻﻪ ﻛﺎﻣﻠﻪ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﺩﻭﻥ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺍﻥ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﻣﻦ ﻣﻀﺎﻳﻘﺘﻪ ﻭﺿﺮﺑﻪ ﻭﺍﻧﺰﺍﻟﻪ ﻣﻦ ﻓﻮﻕ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻠﻐﲑﻩ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﻩ ﺑﲔ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ‪.‬‬
‫ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﺍﻛﱪ ﻣﻦ ﻋﺪﺩ ﺍﻻﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﱴ ﻧﺮﺑﻴﻪ ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﰱ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻻﻳﺘﻢ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﻣﺎﺑﲔ ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻭﻣﻨﺨﻔﺾ ﺗﻔﺎﺩﻳﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﺭﻙ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﻪ ﺑﲔ ﺍﻻﻧﺎﺙ ‪.‬‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﺗﻮﻓﲑ ﻋﺪﺩ ﻛﺎﰱ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﺎﻟﻒ ﻭﺍﳌﺴﺎﻗﻰ ﲟﺎﳝﻨﻊ ﻣﻦ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﳌﻌﺎﺭﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ‪.‬‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﻧﺎﺗﻰ ﺍﺧﻮﺍﻧﻰ ﳌﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﱰﺑﻴﻪ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﻪ ﻭﺍﳌﺸﺎﻫﺪﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﻪ ﺑﻬﺎ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻣﺸﻬﺪ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ‪:‬ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻓﲑ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻣﻮﺭ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﻭﺻﻠﺖ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﳌﺮﺣﻠﻪ ﺍﻟﺒﻠﻮﻍ ﳚﺐ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﻭﻛﻤﺎ ﺍﺷـﺮﺕ ﻋـﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻛﱪ ﻣﻦ ﻋﺪﺩ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﻫﻨﺎ ﺳﺘﺒﺪﺍ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﰱ ﺍﻟﺪﺣﻮﻝ ﻭﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﺍﱃ ﺍﻥ ﺗﺴﺘﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺍﻟﱴ ﲣﺘﺎﺭﻫﺎ ﻭﻫﻨﺎ ﻭﺟﺐ‬
‫ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﻪ ﺍﳉﻴﺪﻩ ﻭﺍﻟﺸﺪﻳﺪﻩ ﻟﻔﺾ ﺍﻯ ﺷﺠﺎﺭ ﺍﻭ ﻧﺰﺍﻉ ﻳﻜﻮﻥ ﳑﻴﺖ ﺑﲔ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺘﺸﺎﺟﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﺿﻪ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ ﻭﺳﻨﺠﺪ ﺍﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻧﺜﻰ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ ﻫﻰ‬
‫ﻣﺼﺪﺭ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ ﺑﺮﻓﻌﻬﺎ ﻻﻥ ﻣﺘﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻻﺗﻨﺘﺞ ﻭﻟﻜﻦ ﻭﻇﻴﻔﺘﻬﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﺣﺪﺍﺙ ﺍﳋﺮﺍﺏ ﻭﺩﺧﻮﻝ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﻭﺗﻜﺴﲑ ﺍﻟﺒـﻴﺾ ﻭﻗﺘـﻞ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ‬
‫‪ .٢‬ﻣﺸﻬﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ‪ :‬ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﻭﺍﺧﻄﺮ ﺍﳌﺸﺎﻫﺪ ﻭﻫﻮ ﺍﻻﺳﺎﺱ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﻪ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻐﲑﻩ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﻩ ﲡـﺎﻩ ﺑﻌـﻀﻬﺎ ﺍﻟـﺒﻌﺾ‬
‫ﻭﳏﺎﻭﻟﻪ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﻪ ﻭﳏﺎﻭﻟﻪ ﺍﻋﺘﻼﺀ ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﺣﻴﺚ ﺗﺎﺗﻰ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭﺗﺘﺠﻤﻊ ﲟﺠﺮﺩ ﺭﺅﻳﻪ ﺍﺣـﺪ‬
‫ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﻭﲢﺎﻭﻝ ﺿﺮﺑﻪ ﻭﻟﺬﺍ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺑﻌﺪ ﺍ‪‬ﺎﰒ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﻌﻄﻰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻓﺮﺻﻪ ﻟﻠﺘﻠﻘﻴﺢ ﻗﺒﻞ ﺍﻥ ﻳﺼﻞ ﺍﻟﻴﻪ ﺍﻯ ﺫﻛﺮ ﻣﺘﻄﻔـﻞ‬
‫ﻣﺸﺎﺭﻙ‬
‫ﺍﳌﺰﺍﻳﺎ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺳﻬﻮﻟﻪ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﻪ ‪‬ﻤﻮﻋﻪ ﻛﺒﲑﻩ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰱ ﻭﻗﺖ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻗﻠﻪ ﺍ‪‬ﻬﻮﺩ ﺍﳌﺒﺬﻭﻝ ﻟﺬﻟﻚ ﺍﻻﻣﺮ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﳝﻜﻦ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﻟﻮﻥ ﻣﻌﲔ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﳌﺜﺎﻝ ﺍﻟﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻼﺗﻴﻨﻮ ﻭﻗﺪ ﺍﻋﺠﺒﲎ ﺗﺸﺒﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﺧﻮﺍﻧﻨﺎ ﺍﻻﻋﻀﺎﺀ ﻭﻫﻮ ﺧﻄﻮﻁ ﺍﻻﻧﺘـﺎﺝ ﻟﻼﻟـﻮﺍﻥ‬
‫ﻭﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﲟﻌﲎ ﻫﺬﻩ ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﻪ ﲤﺜﻞ ﺧﻂ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻼﺗﻴﻨﻮ ﻭﻫﺬﻩ ﺧﻂ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﻫﻜﺬﺍ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻮﺏ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﰱ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻗﻠﻪ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﺑﺴﺒﺐ ﻏﲑﻩ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺆﺩﻯ ﺗﻄﻔﻠﻬﺎ ﰱ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺾ ﻏﲑ ﳐﺼﺐ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪﻡ ﳒﺎﺡ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﺢ‬
‫‪ .٢‬ﻭﺟﻮﺩ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﻭﺍﳌﺸﺎﺣﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻣﻦ ﺍﺟﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﻓﺎﺣﻴﺎﻧﺎ ﲡﺪ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻫﻮﺍﻳﺘﻬﺎ ﺍﺣﺪﺍﺙ ﺍﳋﺮﺍﺏ ﻭﺩﺧﻮﻝ ﺑﻴﺎﺿﺎﺕ ﻏﲑﻫﺎ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﻗﺘﻞ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻭﻛﺴﺮ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﳚﺐ ﺭﻓﻌﻬﺎ ﻓﻮﺭﺍ ﻣﻦ ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﻪ ﻻ‪‬ﺎ ﰱ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻻﺗﻨﺘﺞ‬
‫‪ .٣‬ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ ﻭﺍﻻﻭﺑﺌﻪ ﺑﺼﻔﻪ ﲨﺎﻋﻴﻪ ﺑﲔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻟﺬﺍ ﻭﺟﺐ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓﻪ ﺍﳉﻴﺪﻩ‬
‫ﻭﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﰱ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻻ ﺍﺣﺒﺬﻩ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺸﺘﺎء ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﺝ‬
‫ﺗﺴﺒﺐ ﺗﻘﻠﺒﺎﺕ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ‬
‫ﻧﺰﻻﺕ ﺍﻟﱪﺩ‬
‫ﺃﻣﺮﺍﺽ ﺍﳉﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻲ‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﳚﺐ ﺇﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﰲ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺸﺘﺎء ‪:‬‬
‫ﻋﺪﻡ ﺗﻌﺮﻳﺾ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻻﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﳍﻮﺍﺋﻴﺔ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﻭﺿﻊ ﺍﻻﻛﻞ ﻣﻦ ﻓﺎﻛﻪ ﺍﻭ ﺧﻀﺮﻭﺍﺕ ﺍﻭ ﻣﺎﺀ ﻳﻔﻀﻞ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻞ ﺑﺪﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﻣﻦ ﺍﲡﺎﻩ ﻗﺪﻭﻡ ﺍﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﳍﻮﺍﺋﻴﺔ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻋﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﰲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺒﺎﻛﺮ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺟﺴﻤﻬﺎ ﺻﺤﻲ ﻭﺩﺍﰲﺀ‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﻭﺿﻊ ﺍﻻﻃﻌﻤﺔ ﺍﻟﱵ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺳﻜﺮﻳﺎﺕ ﻭﺑﺮﻭﺗﲔ ﻟﺘﺪﻓﻴﺌﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺔ ﺍﻻﻋﺘﺪﺍﻝ‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﻭﺿﻊ ﺭﺑﻊ ﻣﻌﻠﻘﺔ ﺻﻐﲑﺓ ﺳﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﻘﺎﻩ ﻣﺮﺓ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﹰﺎ ﰲ ﺍﻻﻳﺎﻡ ﺷﺪﻳﺪﺓ ﺍﻟﱪﻭﺩﻩ ﻭﺫﻟﻚ ﻻﻣﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﳊﺮﺍﺭﺓ ﺍﻭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺩﻩ ﻋﻨﻪ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﳌﻘﺪﺍﺭ‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺴﻞ ﺍﻻﺑﻴﺾ‬
‫ﻋﻨﺪ ﻻﻗﺪﺭ ﺍﷲ ﻭﺟﻮﺩ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳌﺮﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪:‬‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻓﺮﺍﺯﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﻒ ﺍﻭ ﺍﻟﻌﲔ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﺲ ﻭﻓﺘﺢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻓﻤﻪ ﻟﻠﺘﻨﻔﺲ ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ﺇﱃ ﺍﻻﻣﺎﻡ ﻭﺍﳋﻠﻒ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﺟﻠﻮﺱ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰲ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﻣﻦ ﺯﻭﺍﻳﺔ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﳊﺮﻛﺔ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻧــﻔﺶ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺭﻳﺸﺔ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻻ ﻳﺄﻛﻞ‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﺝ ‪:‬‬
‫ﺗﻮﻓﲑ ﺍﻟﺪﰲﺀ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ‬ ‫‪-١‬‬
‫ﻓﺼﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﳛﺬﺭ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻣﺎﻡ ﻣﺪﻓﺎﺀﻩ ﺍﻭ ﺍﻱ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﻭﺍﳕﺎ ﻧﻜﺘﻔﻲ ﺑﺪﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻐﺮﻓﺔ ﻣﻊ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻓﻘﻂ ﺑﻘﻄﻌﺔ ﻗﻤﺎﺵ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻠﻴﻤﻮﻥ ﰲ ﺍﳌﺎﺀ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻭﺿﻊ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺴﻜﺮ ﺍﻭ ﺍﻟﻌﺴﻞ ﰲ ﺍﳌﺎﺀ ﻟﻴﻤﺪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﳊﺮﺍﺭﺓ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻋﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﺍﻱ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻻﻛﻞ ﺳﻮﻯ ﺍﳊﺒﻮﺏ‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﺃﺧﲑﺍ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻠﺠﻮﺀ ﻟﻸﺩﻭﻳﺔ ﻭﺍﳌﻀﺎﺩﺍﺕ ﺍﳊﻴﻮﻳﺔ ﺇﻻ ﻋﻨﺪ ﺍﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﳍﺬﻩ ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ‬ ‫‪.٦‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺔ ﳌﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺼﻴﻒ ‪:‬‬
‫ﺃﺧﻮﺍﱐ ﺍﻻﻓﺎﺿﻞ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮﺓ ﻣﺮﺕ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﻛﺄ‪‬ﺎ ﺃﻳﺎﻡ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻗﺪﻡ ﻟﻨﺎ ﺃﺧﻲ ﺍﳊﺒﻴﺐ ﺃﺑﻮ ﲨﻴﻠﺔ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﳌﺮﺍﺟﻌﻪ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﳌﻮﺳﻢ ‪ ،‬ﻭﻫﺎ ﳓﻦ ﻧﻜﺘﺐ ﻋـﻦ‬
‫‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻓﺄﺭﺟﻮ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻛﻞ ﻣﻨﺎ ﺣﻘﻖ ﻫﺪﻓﻪ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺳﻢ ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﺭﺃﻳﺖ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻷﺧﻮﺓ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻳﺮﺑﻮﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻣﺎ ﻳﺄﰐ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺭﺑﺢ ﻓﻘﻂ ﻻ ﻣﻦ ﺍﺟﻞ ﺍﳍﻮﺍﻳﺔ ‪ ،‬ﻻﻳﻘﻮﻣـﻮﻥ ﺑﺎﺭﺍﺣـﺔ ﺍﻟﻄﻴـﻮﺭ ﰲ‬
‫ﺍﻟﺼﻴﻒ ﻭﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮﻥ ﻣﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻛﺄ‪‬ﺎ ﻣﺎﻛﻴﻨﺎﺕ ﺗﻔﺮﻳﺦ ﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﰲ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﲟﺎ ﺃﲰﻴﻬﻢ ﻟﻜﻨﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺧﺮﺟﻮﺍ ﻋﻦ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﺍﳌﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻳﻀﹰﺎ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺒﺘﺪﺋﲔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮﻥ ﻣﺪﻯ ﺃﳘﻴﺔ ﺍﺭﺍﺣﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰲ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﻭﺃﻧﺎ ﻛﻨﺖ ﺍﺣﺪﻫﻢ ﰲ ﻳﻮﻡ ﻣﻦ ﺍﻷﻳﺎﻡ ﺣﲔ ﺑﺪﺃﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﳍﻮﺍﻳﺔ ﺇﱃ ﺃﻥ ﺟﺎﺀ ﻣﻦ‬
‫ﻧﺼﺤﲏ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻻﻣﺮ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺟﺰﺍﻩ ﺍﷲ ﻋﲏ ﺧﲑﹰﺍ ﻭﺍﳊﻤﺪ ﷲ ﻭﺟﺪﺕ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﰲ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺍﺭﺍﺣﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﳍﺬﺍ ﺃﺭﺩﺕ ﺗﻘﺪﱘ ﻫـﺬﺍ‬
‫ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺣﱴ ﻳﻌﺮﻑ ﺍﳌﺒﺘﺪﺋﲔ ﺧﺎﺻﺔ ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻸﺳﻒ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﺍﶈﺘﺮﻣﲔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻬﺘﻤﻮﻥ ﺑﻄﻴﻮﺭﻫﻢ ﻭﳛﺒﻮ‪‬ﺎ ﻻ ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ ﺑﺎﺭﺍﺣﺔ ﻃﻴﻮﺭﻫﻢ ﻭﻟﻌﻞ ﳍﻢ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﺳﻨﺤﺎﻭﻝ ﺍﺟﺎﺑﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺣـﱴ‬
‫ﺗﻌﻢ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻭﳔﺘﺼﺮ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻓﺨﲑ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻣﺎ ﻗﻞ ﻭﺩﻝ ﺳﺄﺿﻊ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺑﺎﺫﻥ ﺍﷲ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﺟﺎﺑﺘﻬﺎ ﰲ ﻧﻘﺎﻁ ﻣﺮﺗﺒﺔ ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺃﻭﻻ ﳌﺎﺫﺍ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺎﺭﺍﺣﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻴﻒ ؟ ﻭﳌﺎﺫﺍ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﱰﺓ ﺑﺎﻟﺬﺍﺕ ؟‬
‫ﻟﻮ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻻﺭﺍﺣﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺳﺒﺐ ﺇﻻ ﺃﻧﻨﺎ ﺑﺬﻟﻚ ﻧﺮﺣﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﻣﻦ ﺗﻌﺐ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭﺍﺭﻫﺎﻗﻪ ﻟﻜﻔﻰ ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎﻙ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﺃﺧﺮﻯ ﻭﻫﻲ ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺇﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻨﺪ ﺣﻀﻨﻬﺎ ﻟﻠﺒﻴﺾ ﻭﺍﻃﻌﺎﻣﻬﺎ ﻟﻠﻔﺮﻭﺥ ﺗﻔﻘﺪ ﻛﺜﲑﹰﺍ ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ ﻭﺻﺤﺘﻬﺎ ﻭﻻ ﻳﻘﻮﻟﻦ ﻗﺎﺋﻞ ﺃﻧﺎ ﺃﻗﺪﻡ ﻟﻄﻴﻮﺭﻱ ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻴﻬﻢ ﻣـﻦ‬
‫ﺍﻷﻏﺬﻳﺔ ﻭﺍﻻﺩﻭﻳﺔ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻭﻫﺬﺍ ﻳﻜﻔﻲ ﺇﺫﹰﺍ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻻ ﻳﺼﻠﺢ ﻭﻧﺮﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺄﻧﻚ ﻣﻬﻤﺎ ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻄﻴﻮﺭﻙ ﻣﻦ ﺍﻷﻏﺬﻳﺔ ﺍﳌﺘﻨﻮﻋـﺔ ﻓﻠـﻦ‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻃﻼﻗﹰﺎ ﺃﻥ ﺗﻌﻮﺽ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻔﻘﺪﻩ ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻚ ﻋﻨﺪ ﻭﺿﻊ ﺍﻻﻏﺬﻳﺔ ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﺍﻟﱵ ﻻ ﺃﻗﻠﻞ ﺃﺑﺪﹰﺍ ﻣﻦ ﺷﺄ‪‬ﺎ ﻓﻬﻲ ﺃﻫﻢ ﺷﻲﺀ ﺃﻛﺜﺮ‬
‫ﻃﻴﻮﺭ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺻﺤﻴﺢ ﺃﻧﺖ ﺑﺬﻟﻚ ﺗﻌﻮﺽ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻛﻠﻴﹰﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺗﺄﺧﺬ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ ﰲ‬
‫ﻓﺘﺮﺓ ﺭﺍﺣﺔ ﻭﺗﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﺍﳊﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻃﻮﺍﻝ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻓﻼ ﲡﺪ ﻃﻴﻮﺭ ﺿﻌﻔﺖ ﺃﻭ ﻣﺎﺗﺖ ﺃﻭ ﺍﻧﻚ ﺗﻀﻄﺮ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﻻﺭﺍﺣﺘﻬﺎ ﺍﺟﺒﺎﺭﻳـﹰﺎ ﰲ ﻓﺘـﺮﺓ‬
‫ﺍﳌﻮﺳﻢ ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻭﺥ ﻗﻮﻳﺔ ﻭﳑﻴﺰﺓ ﰲ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻭﻫﺬﺍ ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺍﻵﺑﺎﺀ ﰎ ﺍﻋﺪﺍﺩﻫﻢ ﺟﺴﻤﺎﻧﻴﺎﺹ ﻭﺻﺤﻴﹰﺎ ﺟﻴﺪﹰﺍ ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﺗﻼﰲ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ ﺳﻮﺀ ﺃﻭ ﺿﻌﻒ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻭﺍﻟﱵ ﻳﻌﺎﱐ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻻﺧﻮ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺮﳛﻮﻥ ﻃﻴﻮﺭﻫﻢ ‪.‬‬
‫‪ -٥‬ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻟﻴﺴﺖ ﺁﻻﺕ ﺍﻭ ﻣﺎﻛﻴﻨﺎﺕ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﺎﻟىﻼﺕ ﺇﻥ ﱂ ﻳﺘﻢ ﺍﺭﺍﺣﺘﻬﺎ ‪‬ﻠﻚ ﻭﺗﻔﲎ ﻓﻠﻜﻞ ﺁﻟﺔ ﻭﻗﺖ ﻳﺘﻢ ﺍﺑﻄﺎﳍﺎ ﻓﻴﻪ ﺣـﱴ‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻮﺍﺻﻠىﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻋﻄﺎﻝ ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺎ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﺇﺫﺍ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﺭﺍﺣﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬
‫‪ -٦‬ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻣﻌﹰﺎ ﳛﻔﺰﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﻳﺰﻳﺪ ﻧﺸﺎﻃﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﱵ ﱂ ﺗﻨﺘﺞ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﻓـﺼﻞ‬
‫ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻋﻦ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻳﺸﻮﻗﻬﻢ ﻟﻼﻧﺎﺙ ﳑﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﺑﺪﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺳﺮﻳﻌﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺛﺒﺖ ﻋﻠﻤﻴﹰﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺇﺫﺍ ﰎ ﻭﺿـﻌﻬﺎ ﻣﻌـﹰﺎ ﰲ‬
‫ﺳﻼﻛﺔ ﻳﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﻧﻀﺠﻬﺎ ﺟﻨﺴﻴﹰﺎ ﻣﺒﻜﺮﹰﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱵ ﺗﻈﻞ ﻭﺣﺪﻫﺎ ‪ ....‬ﻫﺬﺍ ﻛﻠﻪ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺎﺙ ‪.‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺎﺫﺍ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎﻟﺬﺍﺕ ؟‬
‫ﻧﻘﻮﻝ ﺃﻥ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﳉﻮ ﰲ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﺗﺮﻫﻖ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺟﺪﹰﺍ ﺣﱴ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﻓﺘﺠﺪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﺲ ﻭﺗﻔﺘﺢ ﺟﻨﺎﺣﻴﻬﺎ ﻟﻴﻤﺮ ﺍﳍﻮﺍﺀ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﺩﺭﺟـﺔ ﺣـﺮﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﳉﺴﻢ ﻓﻤﻦ ﺑﺎﺏ ﺃﻭﱃ ﺃﻻ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺎﺟﻬﺎﺩﻫﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﰲ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﺳﻴﺠﻌﻠﻨﺎ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻭﺥ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﻭﺃﻳﻀﺎﺹ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻠﻮﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﻪ ﻟﻸﻣﺮﺍﺽ ﻭﺍﳊﺸﺮﺍﺕ ﻣﺜـﻞ ﺍﻟﻔـﺎﺵ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻤﻞ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ً‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻣﱴ ﺗﺒﺪﺃ ﻓﱰﺓ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻭﻣﱴ ﺗﻨﺘﻬﻲ ؟‬
‫ﺍﻷﻓﻀﻞ ﺃﻥ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺎﺭﺍﺣﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻣﻦ ﺍﻭﻝ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻳﻨﻮ ﻛﺤﺪ ﺃﻗﺼﻰ ﺇﱃ ﺃﻭﻝ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ،‬ﻛﺎ ﺃﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﺑﻞ ﺍﻛﺜﺮﻫﻢ ﳝﺪ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺮﺍﺣـﺔ ﺇﱃ ﻣﻨﺘـﺼﻒ‬
‫ﺳﺒﺘﻤﱪ ﺇﻻ ﺃﱐ ﺃﺑﺪﺃ ﺑﺎﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻣﻦ ﺃﻭﻝ ﺳﺒﺘﻤﱪ ﻓﺄﻗﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﰲ ﺍﻻﺑﻮﺍﺏ ﳌﺪﺓ ﻋﺸﺮﺓ ﺃﻳﺎﻡ ﺗﻘﺮﻳﺒﹰﺎ ﰒ ﺃﺿﻊ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺃﻗﻮﻡ ﺑﺘﺮﻛﻴﺐ ﺍﻷﻋﺸﺎﺵ‬
‫ﻭﺑﺬﻟﻚ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ ﺍﳌﺪﻩ ﺇﱃ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻧﺼﻒ ﺳﺒﺘﻤﱪ ﺇﻻ ﺍﱐ ﺑﺪﺃﺕ ﻓﻘﻂ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻣﻦ ﺃﻭﻝ ﺍﻟﺸﻬﺮ ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﳒﻬﺰ ﻟﻔﱰﺓ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ؟‬
‫ﺃﻗﻮﻡ ﲜﻤﻊ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﰲ ﻋﻤﺮ ‪٨‬ﺷﻬﻮﺭ ﻓﺄﻛﺜﺮ ﻣﻊ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﳌﻨﺘﺠﺔ ﰲ ﺳﻼﻛﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻭﺍﻻﻧﺎﺙ ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻜﻦ ﰲ ﺳﻼﻛﺔ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺃﻗﻮﻡ ﲜﻤﻊ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻣﻦ ﺳﻦ ‪٧-٤‬ﺷﻬﻮﺭ ﻣﻌﺎﺹ ﰲ ﺳﻼﻛﺔ ﺍﺧﺮﻯ ﻭﺍﻻﻧﺎﺙ ﻛﺬﻟﻚ ‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﺃﻗﻮﻡ ﲜﻤﻊ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻣﻦ ﺳﻦ ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ﺇﱃ ﺳﻦ ‪ ٣‬ﺃﺷﻬﺮﺫﻛﻮﺭ ﻭﺍﻧﺎﺙ ﻣﻌﹰﺎ ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻼ ﺍﻟﺒﻴﺘﻮﻛﺲ ﻭﺗﺮﻛﻬﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻭﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺃﻗﻮﻡ ﺑﻐﺴﻞ ﺍﻷﻗﻔﺎﺹ ﻭﺍﻟﻌﺸﻮﺵ ﻭﺗﻄﻬﲑﻫﺎ ﺟﻴﺪﹰﺍ ﻭﺭﺷﻬﺎ ﺑﺄﻱ ﻣﺒﻴﺪ ﺁﻣﻦ ﺿﺪ ﺍﻟﻔﺎﺵ ﻭﻟﻴﻜﻦ ﻣﺜ ﹰ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﺑﺎﺫﻥ ﺍﷲ‬
‫ﻭﺍﻗﻮﻡ ﺑﺎﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺟﺮﻋﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﳌﻀﺎﺩﺍﺕ ﺍﳊﻴﻮﻳﺔ ﻭﻭﺫﻟﻚ ﻟﺘﺤﺼﻴﻨﻬﻢ ﺿﺪﺩ ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﺍﳌﻌﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﻻ ﳝﻠﻜﻮﻥ ﺳﻼﻛﺎﺕ ﻛﺒﲑﺓ ﻟﺘﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻗﻮﻝ ﳍﻢ ﳝﻜﻨﻜﻢ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻋﻦ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﻭﺿﻊ ﻛﻞ ﺫﻛﺮﻳﻦ ﺃﻭﺛﻼﺛﺔ ﻣﻌﹰﺎ‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﰲ ﻗﻔﺺ ﻟﻜﻦ ﺍﺛﻨﲔ ﰲ ﻗﻔﺺ ﺃﻓﻀﻞ ﻃﺒﻌﹰﺎ ﻭﺍﻻﻧﺎﺙ ﻛﺬﻟﻚ ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺃﺣﺐ ﺃﻥ ﺃﺷﲑ ﺇﱃ ﻧﻘﻄﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﻳﻘﻮﻡ ﻓﻘﻂ ﺑﺮﻓﻊ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﻳﺘﺮﻙ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﻣﻌﹰﺎ ﺃﻧﺎ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻲ ﻻ ﺃﻓﻀﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳـﺔ ﻷﻥ ﻣـﻦ‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﺍﶈﺘﻤﻞ ﺃﻥ ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﺣﻴﺎﻧﹰﺎ ﺗﻀﻊ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻛﻤﺎ ﺍﻧﻨﺎ ﺑﺬﻟﻚ ﻧﻔﻘﺪ ﺍﻟﺘﺸﻮﻳﻖ ﺑﲔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﺣﺐ ﺍﻟﺮﺟﻮﻉ ﻟﻠﻌﺶ‬
‫ﻭﺑﺪﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺑﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻜﺲ ﻗﺪﻱ ﳛﺪﺙ ﺑﺮﻭﺩ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﻓﻼ ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺇﻻ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮﺓ ﻛﺒﲑﺓ ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺭﺍﺑﻌﺎ ‪:‬ﻣﺎ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﰲ ﻓﱰﺍﺣﺔ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ؟ ﻭﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻷﻏﺬﻳﺔ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ؟ ﻭﻫﻞ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻜﻤﻴﺎﺕ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ ﺍﳌﻮﺳﻢ ؟‬
‫ﺃﻭ ﹰﻻ ﺃﺭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻛﱪ ﻣﻨﺎﻩ ﰲ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﳌﺎﺫﺍ؟! ﻷﻧﻚ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺗﺮﻳﺪ ﺃﻥ ﺗﻌﻮﺽ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻤﺎ ﻓﻘﺪﺗـﻪ ﻃـﻮﺍﻝ‬
‫ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻭﺃﻳﻀﹰﺎ ﺍﻋﺪﺍﺩﻫﺎ ﺍﻋﺪﺍﺩﹰﺍ ﺳﻠﻴﻤﹰﺎ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ‪.‬ﻓﺄﻧﺖ ﺍﻵﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺄﻣﺮﻳﻦ ﰲ ﻏﺎﻳﺔ ﺍﻷﳘﻴﺔ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺘﻌﻮﻳﺾ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻤﺎ ﻓﻘﺪﻩ ﻃﻮﺍﻝ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺔ ﻭﻣﺎ‬
‫ﺑﺰﻟﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺪ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﰒ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﻻﻋﺪﺍﺩ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻣﻦ ﺍﻵﻥ ‪ ،‬ﻓﺎﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻋﺪﺍﺩﹰﺍ ﺟﻴﺪﹰﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻪ ﺃﺛﺮ ﻛـﺒﲑ ﻭﻓﻌـﺎﻝ ﰲ‬
‫ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻭﻋﻦ ﲡﺮﺑﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻢ ﺍﺭﺍﺣﺘﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﺼﻲ ﻣﻊ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ‪‬ﺎ ﲢﺼﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻭﺥ ﺟﻴﺪﺓ ﺟﺪﹰﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﱵ ﻳﺘﻢ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﰲ ﺍﻟـﺼﻴﻒ ﻓﻬـﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱵ ﺗﻨﺘﺞ ﰲ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺄﰐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﲡﺪ ﻓﺮﻭﺧﻬﺎ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﻛﻤﺎ ﺃ‪‬ﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺼﺎﺑﺔ ﺑﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ‪.‬‬
‫ﺍﺧﻮﺍﱐ ﺍﻻﺣﺒﺎﺏ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻏﺬﻳﺔ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﰲ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻫﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﰲ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ‪،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﺐ ﳐﺘﻠﻔﺔ ‪،‬ﻛﻴﻒ ﺫﻟﻚ؟‬
‫ﻼ ﰲ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻭﰲ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﺧﺼﻮﺻﹰﺎ ﻧﺰﻳﺪ ﻛﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﻨﻜﻢ ﻭﺍﻟﻔﻼﺭﺱ ﻟﻜﻦ ﰲ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﻧﻘﻠﻠﻬﺎ ﻫﺬﺍ ﻷﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻏﺬﻳﺔ ﻗﺪ ﺗﺰﻳﺪ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ﺧـﺼﻮﺻﹰﺎ‬ ‫ﻣﺜ ﹰ‬
‫ﻭﺍﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻻ ﺗﺒﺬﻝ ﳎﻬﻮﺩ ﻭﻫﺬﺍ ﻳﻀﺮﻫﺎ ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻳﻀﹰﺎ ﻭﺟﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻟﻮ ﻛﻨﺎ ﻧﻀﻌﻬﺎ ‪٥‬ﻣﺮﺍﺕ ﰲ ﺍﻻﺳﺒﻮﻉ ﻧﻀﻌﻬﺎ ﺛﻼﺙ ﻣﺮﺍﺕ ﻓﻘﻂ ‪.‬‬
‫ﻭﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻭﺟﻮﺩ ﻭﺟﺒﺎﺕ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ ﺇﻻ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﺟﺒﺎﺕ ﻳﺘﻢ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﺍﳋﻀﺮ ﻭﺍﻟﻔﻮﺍﻛﻪ ﻭﺃﺷﻬﺮ ﺍﳋﻀﺮ ﻭﺟﻮﺩﹰﺍ ﰲ ﺍﻟـﺼﻴﻒ ﺍﳉـﺮﺟﲑ‬
‫ﻓﺎﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﻋﻤﻮﻣﹰﺎ ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪﹰﺍ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻻﺷﻴﺎﺀ ﺍﳋﻀﺮﺍﺀ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺷﻲﺀ ﻫﺎﻡ ﻻﺑﺪ ﻣﻨﻪ ﰲ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﻭﻫﻮ ﺍﺳﺘﺤﻤﺎﻡ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻓﻴﺠﺐ ﻭﺿﻊ ﺍﻭﺍﱐ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻟﻼﺳﺘﺤﻤﺎﻡ ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﺭﺵ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﺧﺎﺻﺔ ﻭﻗﺖ‬
‫ﺍﻟﻈﻬﲑﺓ ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﳉﺴﻢ‬
‫ﺃﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺩﻭﻳﺔ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﰲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺍﻻﺩﻭﻳﺔ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻭﺣﱴ ﻻﻧﻄﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻀﺮﺍﺗﻜﻢ ﰲ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﺇﻟﻴﻜﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ ﺍﳍﺎﻡ ﻷﺧﻲ ﺍﳊﺒﻴﺐ‬
‫ﺃﺑﻮ ﲨﻴﻠﺔ ﻭﻫﻮ ﺍﳌﺮﺍﺟﻌﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻔﻴﻪ ﺍﳋﲑ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﺃﺭﺟﻮ ﻣﺮﺍﺟﻌﺘﻪ‬
‫ﻭﻻ ﳚﺐ ﺃﻥ ﻧﻐﻔﻞ ﺃﺑﺪﹰﺍ ﻋﻦ ﺩﻭﺭ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ C‬ﺧﺼﻮﺻﹰﺎ ﰲ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﳌﻮﺟﺎﺕ ﺍﳊﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺒﺎﺭﺩﻩ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/forum/viewtopic.php?t=٤٣٨٤٧.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺼﻮﻯ ﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬
‫ً‬
‫ﺍﻭﻻ ‪ :‬ﺍﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻬﺎﻭﻯ ‪:‬‬
‫ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻻﺣﺒﺎﺏ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻦ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﻣﻦ ﻳﻌﺸﻖ ﻃﻴﻮﺭﻩ ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻧﻪ ﻳﻨﻌﻤﻬﺎ ﻭﻳﻠﺒﺴﻬﺎ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﺍﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻭﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻻﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﺑﻠـﺔ ﻭﺫﻟـﻚ‬
‫ﳊﻔﻆ ﺍﳊﻘﻮﻕ ﰱ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻠﺒﺲ ﺍﻟﺪﺑﻠﺔ ﻓﻤﻌﲎ ﺍﻧﻚ ﺗﻀﻊ ﺍﲰﻚ ﻋﻠﻰ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﺍﻧﻚ ﺗﻔﺨﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻚ ﻭﺑﺄﻧﻚ ﻗـﺪ ﺑـﺬﻟﺖ‬
‫ﳎﻬﻮﺩﹰﺍ ﻛﺒﲑﹰﺍ ﻟﻜﻰ ﻳﺼﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﱃ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﻣﻦ ﺍﳉﻤﺎﻝ ﻭﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﱃ ‪ ،‬ﺍﺫﻥ ﺍﻭﻝ ﺍﻻﻫﺪﺍﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺑﻠﺔ ﻫﻮ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻅ ﺑﺎﳊﻘﻮﻕ ﻭﻟﻜﻰ ﻳـﺴﺘﺤﻖ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻥ ﳛﻤﻞ ﺍﲰﻚ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺫﺍ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﳑﻴﺰ ﻭﺳﻂ ﺍﻗﺮﺍﻧﻪ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/yhst-٦٦٧٤١٦٣٠١١٢٢٦٧_٢٠٤٩_٢٦١٠٢٩٥.jpg‬‬
‫ً‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺪﺑﻞ ‪:‬‬
‫ﻳﻮﺟﺪ ﻧﻮﻋﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺑﻞ ‪:‬‬
‫‪ – ١‬ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﳌﻔﺘﻮﺡ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻬﻮﻯ ﺻﺎﺣﺒﺔ ﺗﻠﺒﻴﺲ ﺍﻟﺪﺑﻠﺔ ﻋﻨﺪ ﺑﻠﻮﻍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺳﻦ ﻣﻌﲔ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺍﺗﻀﺤﺖ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﳌﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪.‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/pict٠٠١٤.jpg‬‬
‫ﻭﻟﻜﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﻋﻴﻮﺑﻪ ﺍﻧﻚ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﳜﺘﻠﻂ ﻋﻠﻴﻚ ﺍﻻﻣﺮ ﻭﻻ ﺗﻌﺮﻑ ﺍﻻﺧﻮﺓ ﻣﻦ ﺍﻻﺑﺎﺀ ﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﻣﺘﺸﺎ‪‬ﻪ ﺑﲔ ﻃﻴﻮﺭﻙ ﻭﻫﺬﻩ ﻫﻰ ﻓﺎﺋﺪﺓ‬
‫ﺭﺋﻴﺴﻴﺔ ﺳﻨﺸﺮﺣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ‬
‫‪ – ٢‬ﺩﺑﻞ ﻣﻐﻠﻘﺔ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻰ ﺍﳌﻔﻀﻠﺔ ﻟﺪﻯ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﺗﻘﺮﻳﺒﹰﺎ ﻭﻳﺘﻢ ﺗﻠﺒﻴﺴﻬﺎ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﻋﻤﺮ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﺗﻘﺮﻳﺒﹰﺎ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/pigeon_ringsx٢٠٠.jpg‬‬
‫ﻭﻳﺘﻢ ﺗﻠﻮﻳﲔ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﺣﺴﺐ ﻧﻈﺎﻡ ﻋﺎﳌﻰ ﻭﲟﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﻭﻣﻘﺎﺳﺎﺕ ﻣﻌﻴﻨﻪ ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﻟﻜﻞ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ‬
‫‪http://www.canaryzoo.com/Bird٪٢٠Ring٪٢٠Sizes.htm‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ً‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪ :‬ﺍﻟﺪﺑﻞ ﺍﻭﻝ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﺣﱰﺍﻑ ‪:‬‬
‫ﺍﻥ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﺧﻄﻮﺓ ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪﹰﺍ ﺑﻞ ﻫﻰ ﺍﻻﻭﱃ ﰱ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻑ ﻭﺍﻧﺘﺎﺝ ﻃﻴﻮﺭ ﺫﺍﺕ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻋﺎﳌﻰ ﻓﺎﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﲡﻌﻞ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﻳﻌﺮﻑ ﻃﻴﻮﺭﻩ ﺟﻴﺪﹰﺍ ﻭﻛﺎﻓﺔ‬
‫ﺻﻔﺎ‪‬ﺎ ﻛﻤﺎ ﺍﻧﻪ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﻳﺴﺘﻐﻞ ﺍﳌﺴﻠﺴﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻃﻴﻮﺭﻩ ﺍﱃ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﻭﺳﻼﻻﺕ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻭﺑﺸﺮﺡ ﻣﺒﺴﻂ ﺍﺳﺘﻌﲔ ﺑﻜﻼﻡ ﺍﺧﻮﻧﺎ ﺍﻟﻔﺎﺿﻞ ﺍﲪﺪ ﺍﺑـﻮ‬
‫ﻗﻤﺮ ﻓﺎﻧﻪ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﻋﻨﺪﻙ ﺭﻗﻢ ﺩﺑﻠﺔ ﺍﻻﺏ ﻭﺍﻻﻡ ‪ ٢ – ١‬ﻭﻃﺒﻌﹰﺎ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻫﻮ ﺍﻻﺳﺎﺱ ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻓﺎﻧﺖ ﰱ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﺍﻻﺏ ﻭﺍﻻﻡ ﺑﺪﻭﻥ ﺩﺑﻞ ﺳﺘﻘﻮﻡ‬
‫ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺴﻦ ﻭﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﻭﻣﺎ ﺍﱃ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﻨﺪ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻓﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﺍﻻﺧﻮﺓ ﰱ ﺍﻟﻌـﺶ ﺍﻟﻮﺍﺣـﺪ‬
‫ﻭﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﺭﻗﺎﻣﻬﻢ ﻟﻜﻰ ﺗﺘﺠﻨﺐ ﺗﺰﻭﻳﺞ ﺍﻻﺧﻮﺍﺕ ﺍﻭ ﺍﻻﻗﺎﺭﺏ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬
‫ﺍﺫﻥ ﻓﻌﻠﻴﻚ ﺍﺧﻰ ﺍﳊﺒﻴﺐ ﺍﻥ ﺗﺼﻤﻢ ﳕﻮﺫﺝ ﺳﺘﺴﲑ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻜﻰ ﺗﺴﺘﻐﻞ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﺍﺣﺴﻦ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﰱ ﻋﺪﻡ ﺍﳋﻠﻂ ﺑﲔ ﺍﻧﺴﺎﺏ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﺍﺿﻌﺎﻑ ﺻﻔﺎ‪‬ﺎ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﱴ ﺗﻮﺻﻠﺖ ﺍﻧﺖ ﳍﺎ ﺑﻌﺪ ﺟﻬﺪ ﺟﻬﻴﺪ ‪ ،‬ﻭﻧﻮﺿﺢ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻠﺒﻴﺲ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﻭﺍﳌﻘﻔﻮﻟﺔ ﺍﻳﻀﹰﺎ ﻓﻬﺬﻩ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﺧﻮﻧﺎ ﺯﻳﻦ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﺱ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/pict٠٠١١٠.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/pict٠٠١٢١.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/pict٠٠١٣٢.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/pict٠٠١٥.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/pict٠٠١٦.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/pict٠٠١٧.jpg‬‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﻫﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻠﺒﻴﺲ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﺍﳌﻐﻠﻘﺔ ﻭﺍﻋﺬﺭﻭﱏ ﻟﺼﻐﺮ ﺍﻟﺼﻮﺭ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻣﺎ ﻫﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻗﺼﻰ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﳉﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﳌﻔﻴﺪﺓ ﻟﻠﺠﺴﻢ ﻭﺍﻧﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻗﻮﻡ ﺑﻌﻤﻞ‬
‫ﻣﻘﺪﺍﺭ ﻟﻴﺲ ﺑﻜﺜﲑ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﻃﺎﺯﺟﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ‪:‬‬
‫‪ – ١‬ﺍﻟﺬﺭﺓ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍء ﺍﳌﻄﺤﻮﻧﺔ ) ﺍﻟﺪﺷﻴﺸﺔ ﺍﻟﻨﺎﻋﻤﺔ ( ‪ ٢‬ﻛﻴﻠﻮ ﺟﺮﺍﻡ ‪:‬‬
‫ﺗﻌﺘﱪ ﺍﻟﺬﺭﺓ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍﺀ ﻋﻠﻔﺎ ﳏﺒﺒ‪‬ﺎ ﺗﺴﺘﺴﻴﻐﻪ ﻛﻞ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﳊﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻛﻤﺎ ﺃ‪‬ﺎ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻭﻧﺴﺒﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻣـﻦ ﺍﻷﻟﻴـﺎﻑ ﻭ ﺍﻷﻣـﻼﺡ‬
‫ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺑﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﻭﻓﺮﻧﺎ ﻣﺼﺪﺭﺍ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﺎ ﰱ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﻋﺪﻡ ﺗﺄﺛﲑ ﺑﺮﻭﺩﺓ ﺍﳉﻮ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺓ ﻭﺍﻟﺬﺭﺓ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍﺀ ﺗﻘﻮﻡ ﻫﻨﺎ‬
‫ﻣﻘﺎﻡ ﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻻﻧﻪ ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻓﺎﻧﲎ ﺍﺟﺪ ﺍ‪‬ﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻋﻦ ﺧﻠﻄﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻴﺾ ﻻﻥ ﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﳚﻌﻞ ﺍﳌﺨﻠﻮﻁ ﻳﺘﻤﺎﺳﻚ ﻭﻳﺼﺒﺢ ﻋﺠﲔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟـﺸﺊ‬
‫ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻻ ﳛﺒﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻞ ﳛﺐ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻗﺮﺏ ﻟﻮﺟﺒﻪ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ‬
‫‪ – ٢‬ﻓﻮﻝ ﺍﻟﺼﻮﻳﺎ ﺍﳌﻄﺤﻮﻥ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ‬
‫ﻓﻮﻝ ﺍﻟﺼﻮﻳﺎ ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻌﻤﺔ ﺍﻟﱵ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻮﺗﲔ )‪ (Biotin‬ﻭﻫﻮ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻐﺬﻳﺎﺕ ﺍﳍﺎﻣﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺸﺒﻪ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ‪ .‬ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﱵ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﻮﺗﲔ ﺍﻟﺜﻮﻡ ﻭﺍﳉﻨﺴﻨﺞ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻭﺍﻟﺸﻮﻓﺎﻥ ﻭﺍﻟﺸﻌﲑ ﻭﺍﻷﻓﻮﻛﺎﺩﻭ ﻭﺑﺬﻭﺭ ﺍﻟﻘﻄﻦ ﻭﺍﻟﺬﺭﺓ ﻭﺍﻟﺴﻤﺴﻢ ﻭﻟﻜﻦ ﻓﻮﻝ ﺍﻟﺼﻮﻳﺎ ﻫﻮ ﺃﻏـﲎ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﺩ ﲟﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻴﻮﺗﻦ ‪.‬‬
‫‪ – ٣‬ﺍﻟﺸﻌﲑ ﺍﳌﻄﺤﻮﻥ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﲑ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﶈﺎﺻﻴﻞ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﻌﺼﻮﺭ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻥ ﻳﺼﻨﻊ ﻣﻨﻪ ﺍﳋﺒﺰ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰱ ﺍﻟﺸﻌﲑ ﻫﻰ ﻧﺸﺎ‪ ،‬ﺑﺮﻭﺗﲔ‪ ،‬ﺃﻣﻼﺡ‬
‫ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﻭﺍﻟﻔﻮﺳﻔﻮﺭ ﻭ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭ ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﻓﺎﻥ ﻟﻪ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﻛﺒﲑﺓ ﺟﺪﺍ ﰱ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫‪ – ٤‬ﺟﻨﲔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ‬
‫ﻭﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻧﻮﺍﺓ ﺣﺒﺔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻭﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻜﺮﻳﺎﺕ ﻭﺍﳌﻌﺎﺩﻥ ﻭﻣﻐﺬﻱ ﻭﻣﻔﻴﺪ ﻟﻠﺠﺴﻢ ﻭﻳﺆﻛﻞ ﻃﺎﺯﺟﹰﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ ﺃﻭ ﳜﻠﻂ ﻣﻊ ﺍﳊﻠﻴﺐ ﺃﻭ ﺍﳌﻌﺠﻨﺎﺕ ﲟﺎ ﺃﻧﻪ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻣﺘﺼﺎﺹ ﺍﳉﻠﻮﻛﻮﺯ ﻭﳛﻮﻝ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺇﱃ ﻣﺮﻛﺒـﺎﺕ‬
‫ﻧﺎﻓﻌﺔ ﰲ ﺍﻟﻘﻮﻟﻮﻥ ﻟﺘﻌﺎﰿ ﺍﻹﻣﺴﺎﻙ ‪.‬‬
‫‪ – ٥‬ﺍﻻﺭﺯ ﺍﳌﻄﺤﻮﻥ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ‬
‫ﺍﻷﺭﺯ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﰱ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ﻭﺍﻟﺴﻌﺮﺍﺕ ﺍﳊﺮﺍﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻏﲎ ﺑﺎﻷﻟﻴﺎﻑ ﻭﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ ‪..‬‬
‫ﻭﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﺍﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﻓﻮﺍﺋﺪﻩ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﻭﺇﳕﺎ ﻟﻪ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺃﺧﺮﻯ ﻏﲑ ﻏﺬﺍﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ – ٦‬ﺍﻟﻌﺪﺱ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﺍﳌﻄﺤﻮﻥ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺱ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﻭ ﺍﳌﺎﻏﻨﻴﺰﻳﻮﻡ ﻭﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ﻭﺍﻟﻔﻮﺳﻔﻮﺭ ﻭﺍﻟﻜﻠﺲ‪،‬ﻭﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻻﻝ ﻭﺍﻟﻜﺎﺭﺑﻮﻫﻴـﺪﺭﺍﺕ‪،‬ﻭﻓﻴـﻪ ﺍﻳـﻀﺎ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺃ‪،‬ﺏ‪،‬ﻑ‪.‬‬
‫‪ – ٧‬ﺍﻟﺒﺴﻠﺔ ﺍﻟﻨﺎﺷﻔﺔ ﺍﳌﻄﺤﻮﻧﺔ ﻭﻫﻰ ﻣﺘﻮﻓﺮﺓ ﻋﻨﺪ ﺑﺎﺋﻌﻰ ﺍﻛﻞ ﺍﳊﻤﺎﻡ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ‬
‫ﺣﺘﻮﻱ ﻛﻮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ١١٧‬ﺳﻌﺮﺓ ﺣﺮﺍﺭﻳﺔ ﻭ ‪ ٠،٥‬ﻏﺮﺍﻣﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻫﻨﻴﺎﺕ ‪ .‬ﺍﻟﺒﺴﻠﺔ ﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ‪ ،‬ﺣﺪﻳﺪ ﺍﻟﻔﻮﻟﻴـﺖ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘـﺎﻣﲔ ‪ A‬ﻭ ‪C‬‬
‫ﻭﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ) ‪ ٧‬ﻏﺮﺍﻣﺎﺕ ( ﻭﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ) ‪ ٨‬ﻏﺮﺍﻣﺎﺕ ( ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٤٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ – ٨‬ﺍﳊﻠﺒﺔ ‪ ١٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ‬
‫ﺍﳊﻠﺒﺔ ﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺴﻔﻮﺭ ﻭﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻨﺸﻮﻳﺔ ﻭﻫﻲ ﲤﺎﺛﻞ ﰲ ﺫﻟﻚ ﺯﻳﺖ ﻛﺒﺪ ﺍﳊﻮﺕ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﲢﻮﻱ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﺎﺩﰐ ﺍﻟﻜﻮﻟﲔ ﻭﺍﻟﺘﺮﻳﻜﻮ ﻧـﻴﻠﲔ ﻭﳘـﺎ‬
‫ﻳﻘﺎﺭﺑﺎﻥ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺒﻬﻤﺎ ﲪﺾ ﺍﻟﻨﻴﻜﻮﺗﻴﻨﻴﻚ ﻭﻫﻮ ﺃﺣﺪ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ) ﺏ ( ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﲢﺘﻮﻱ ﺑﺬﻭﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺩﺓ ﺻﻤﻐﻴﺔ ﻭﺯﻳﻮﺕ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻭﺯﻳﺖ ﻃﻴﺎﺭ ﻳـﺸﺒﻪ ﺯﻳـﺖ‬
‫ﺍﻟﻴﺎﻧﺴﻮﻥ ‪.‬‬
‫ﻭﺗﻘﻞ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﳊﻠﺒﺔ ﰱ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﻧﻈﺮﺍ ﻻ‪‬ﺎ ﺫﺍﺕ ﺭﺍﺋﺤﺔ ﻧﻔﺎﺫﺓ ﻭﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻗﺒﺎﻝ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﻭﻧﻌﺎﺩﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﺍﺋﺤﺔ ﺑﻮﺿﻊ ‪ ٢٥٠‬ﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﲑﻳﻼﻙ ﻻﻧـﻪ‬
‫ﺫﻭ ﺭﺍﺋﺤﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻭﻏﲎ ﺑﺎﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ‬
‫‪ – ٩‬ﻣﻠﺢ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ‪ ٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ‬
‫ﻭﻣﻠﺢ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﻌﻮﻳﺾ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻦ ﺍﻻﻣﻼﺡ ﺍﻟﱴ ﳛﺘﺎﺟﻬﺎ ﺍﳉﺴﻢ ﻭ ﳚﺐ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﰲ ﺧﻼﻳﺎ ﺍﳉﺴﻢ ﻣﻠﺢ‪ ،‬ﺣﱴ ﳝﻜﻨﻬﺎ ﺃﻥ ﺗﺆﺩﻱ ﻭﻇﺎﺋﻔﻬـﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ‬
‫ﺻﺤﻴﺤﺔ‬
‫‪ – ١٠‬ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ‪ ١٠٠‬ﺟﺮﺍﻡ‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺍﺿﺎﻓﺎﺕ ﺍﻻﻋﻼﻑ ﻭﻣﻨﻬﺎ ) ﺑﺮﳝﻜﺲ ( ﻭﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻠﺪﻭﺍﺟﻦ ﻭﺑﻪ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﻐﺬﻳﺔ ﻭﺍﻻﻣﻼﺡ ﻭﻏﲑﻫـﺎ ﻭﻫﻨـﺎﻙ‬
‫ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﺧﺮﻯ ﻋﺪﻳﺪﺓ‬
‫ﻫﺬﻩ ﻫﻰ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﺍﻟﱴ ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻻﺿﺎﻓﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺣﻮﺍﱃ ‪ ٢‬ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﻭﻫﻨﺎ ﻧﺄﺗﻰ ﺍﱃ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﺍﻟﱴ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﻏﲑ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬
‫‪ – ١‬ﺍﻟﺒﻴﺾ‬
‫ﻳﻌﺘﱪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻏﺬﺍ ًﺀ ﻛﺎﻣﻼﹰ‪ ،‬ﻻﺣﺘﻮﺍﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﱪﻭﺗﲔ ﻭﺍﻟﺪﻫﻦ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﳍﺮﻣﻮﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻭﻫﻴﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ ﺃ ﻣﺎ ﺻﻔﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻓﻬﻮ ﻏﲏ‬
‫ﺑﻌﻨﺼﺮ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﺍﳌﺸﺘﻖ ﻣﻦ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﳊﻴﻮﺍﱐ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﳝﺘﺼﻪ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﺃﻛﱪ ﻣﻦ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﺍﳌﺸﺘﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪﺍ ﻭﺍﻧﻪ ﳚﺐ ﺳﻠﻖ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﺭ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﳌﺪﺓ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٣٠‬ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺳﻠﻘﺔ ﻧﻀﺠﻪ ﺟﻴﺪﺍ ﺟﺪﺍ‬
‫‪ – ٢‬ﺍﳉﺰﺭ‬
‫ﲏ ﻟﻠﻜﺎﺭﻭﺗﲔ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﻟﻠﻨﻈﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﳛﺘﻮﻱ ﺃﻳﻀﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺑﻌـﺾ ﺩﻳـﺪﺍﻥ ﺍﳌﻌـﺪﺓ‬
‫ﺍﳉﺰﺭ ﻣﺼﺪﺭ ﻋ ‪‬‬
‫ﻭﺍﳌﻐﺺ‪ ،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﺴﻌﺎﻝ ﻭﻧﺰﻻﺕ ﺍﻟﱪﺩ‪ .‬ﻭﺍﻟﻴﻜﻢ ﻣﺎ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﳉﺰﺭ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻻﻧﲎ ﻛﻨﺖ ﺍﳘﻞ ﺍﻭﻻ ﰱ ﻭﺿﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﳋﻠﻄﺔ‬
‫ﻓﺘﺎﻣﲔ ﺃ‬
‫ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﺎﺭﻭﺗﲔ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻫﻴﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ )ﺍﻟﺴﻜﺮﻭﺯ ﻭﺍﳉﻠﻮﻛﻮﺯ ﻭﺍﻟﻔﺮﻛﺘﻮﺯ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﺴﻴﻠﻴﻠﻮﺯ ﻭﺍﻟﻠﻴﺠﻴﻨﺘﲔ ﻭﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﺒﻜﺘﻴﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﺧﺮﻯ (‬
‫ﻏﲏ ﺑﺎﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﻴﻪ ﻭﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﺔ‬
‫ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻼﺡ ﺍﻟﻘﻠﻮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺄﺛﲑ ﻛﺄﻣﻼﺡ ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ﻭﻓﻴﻪ ﻛﻤﻴﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﺃﻣﻼﺡ ﺍﻟﺼﻮﺩﻳﻮﻡ ﻭﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﺍﻟﺒﻮﺭﻭﻥ ﻭﺍﻟﻴﻮﺩ ﻭﻏﲑﻫﺎ‬
‫ﻭﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻛﺜﲑﺓ ﺃﳘﻬﺎ ‪ :‬ﺃ‪ -‬ﺏ ‪ -‬ﺏ‪ - ٢‬ﺏ‪ – ٦‬ﺝ – ﻭ ‪ -‬ﺩ‬
‫ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ PP‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺪﺭ ﺃﻥ ﻳﻮﺟﺪ ﰲ ﻏﲑﻩ ﻣﻦ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٤١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ – ٣‬ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ‬
‫ﺗﻌﺘﱪ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺍﳋﻀﺮﺍﺀ ﺍﳌﻔﻴﺪﺓ ﻏﺬﺍﺋﻴﹰﺎ ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺬﻛﺮ ﺍﲰﻬﺎ ﻧﺘﺬﻛﺮ ﺍﻟﻜﺮﺗﻮﻥ ﺍﻟﺸﻬﲑ )ﺑﺒﺎﻱ(‬
‫ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﺴﺒﺎﻧﺦ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻳ‪‬ﻨﺼﺢ ﻟﻠﺒﻮﺿﻊ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﰲ ﻓﺘﺮﻩ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ ﻻﺣﺘﻮﺍﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺩﺓ ﺣﺎﻣﺾ ﺍﻟﻔﻮﻟﻴﻚ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭ ﺍﻻﺟﻨﻪ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ‬
‫‪ .٢‬ﲢﺘﻮﻱ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻋﻠﻰ "ﺍﻟﻴﻮﺩ" ﻭﻫﻮ ﻋﻨﺼﺮ ﺣﻴﻮﻱ ﻣﻬﻢ ﺟﺪﹰﺍ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﳕﻮ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﰲ ﺗﺼﻨﻴﻊ ﻫﺮﻣﻮﻥ "ﺍﻟﺜﲑﻭﻛﺴﲔ"‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻪ ﺩﻭﺭ ﻛﺒﲑ ﰲ ﳕﻮ ﺍﻟﺮﻳﺶ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﲢﺘﻮﻱ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻮﺳﻔﻮﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ﻭﺍﻟﻜﱪﻳﺖ ﻭﺍﻟﻜﻠﻮﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﺤﺎﺱ‪ ،‬ﻭﺍﳌﻨﻐﻨﻴﺰ ﻭﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ "ﺃ" ﻭ"ﺏ"‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﻣﻮﺍﺩ ﻣﻔﻴﺪﺓ ﳉﺴﻢ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫‪- .٤‬ﺗﻌﺘﱪ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻣﺼﺪﺭﹰﺍ ﺟﻴﺪﹰﺍ ﻟﻸﻟﻴﺎﻑ‬
‫‪ .٥‬ﺗﺸﲑ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻥ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ "ﻃﺎﺯﺝ" ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﲑ ﰲ ﺷﻔﺎﺀ ﺍﳉﺮﻭﺡ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺌﺎﻣﻬﺎ ﻭﻳﺴﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﻭ ﺑﺂﺧﺮ ﰲ ﲡﺪﻳﺪ‬
‫ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺭﻓﻊ ﺻﺤﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﺎﻣﻪ ﺣﻴﺚ ﲢﺘﻮﻱ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﱪﻳﺖ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻗﻠﻴﻠﻪ ﰲ ﺳﻌﺮﺍ‪‬ﺎ ﺍﳊﺮﺍﺭﻳﻪ‬
‫‪ .٢‬ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﺫﺍﺕ ﺗﺎﻟﻮﻥ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﻘﺎﰎ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻻ ﻳ‪‬ﻨﺼﺢ ﲝﻔﻆ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻷ‪‬ﺎ ﺗﻔﻘﺪ ﺑﻌﺾ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ ﺍﳊﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺍﺣﺘﻮﺍﺀ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﻓﺈﻥ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﰲ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻻ ﻳﺘﻢ ﺍﻣﺘﺼﺎﺻﻪ ﻣﻦ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻭﺫﻟﻚ ﻻ ﺭﺗﺒﺎﻃﻪ‬
‫ﺑﺒﻌﺾ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﺃﻛﻠﻪ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﺑﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ C‬ﻗﺪ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻣﺘﺼﺎﺹ ﺍﳊﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﻻ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﺍﳉﺴﻢ ﻣﻦ ﻋﻨﺼﺮ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﺑﺎﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻷﻧﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﲑ ﺫﺍﺋﺒﺔ‪.‬‬
‫ﺍﺿﺮﺍﺭﻩ ‪:‬‬
‫ﻛﺜﺮﺗﻪ ﺗﺴﺒﺐ ﺍﻻﺳﻬﺎﻝ ﻓﻼ ﻳﻨﺼﺢ ﺑﻮﺿﻊ ﻛﻤﻴﻪ ﻛﺒﲑﻩ ﻣﻨﻪ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬
‫ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻭﺿﻌﻪ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ‬
‫ﺍﻭﻻ ﻧﻐﺴﻠﻬﺎ ﺟﻴﺪﺍ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﻭ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﻧﺼﻒ ﻛﻒ ﺍﻟﻴﺪ ﺳﺒﺎﻧﺦ ﻣﺮﻩ ﰲ ﺍﻻﺳﺒﻮﻉ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٤٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ ‪:‬‬
‫ﺍﻻﺟﺰﺍﺀ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﰲ ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻮﺭﻕ‬
‫ﻣﻮﻃﻦ ﻭ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ‬
‫ﻳﺰﺭﻉ ﰲ ﺑﻘﺎﻉ ﺍﳌﻌﻤﻮﺭﺓ ﺧﺼﻮﺻﹰﺎ ﺍﳌﻨﺎﻃﻖ ﺍﳌﻌﺘﺪﻟﺔ ﰲ ﺁﺳﻴﺎ ﻭ ﺍﻭﺭﻭﺑﺎ ﻭﺣﺴﺐ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﻳﺬﻛﺮ ﺑﺄﻥ ﺍﻻﻏﺮﻳﻖ ﻭ ﺍﻟﺮﻭﻣﺎﻥ ﻭﺿﻌﻮﺍ ﺍﻛﺎﻟﻴﻞ ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ ﻓﻮﻕ ﺭﺅﻭﺳﻬﻢ‬
‫ﰲ ﺍﺣﺘﻔﺎﻻ‪‬ﻢ ﻭﻭﻻﺋﻤﻬﻢ ﻭ ﻣﺂﺩ‪‬ﻢ ﻭﻭﺿﻌﻮﺍ ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﺋﺪ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻛﻤﺎ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻄﻬﺎﺓ ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻨﻌﻨﻊ ﰲ ﺧﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭ ﺍﳌﺮﻕ ﻋﻨﺪﻫﻢ‬
‫ﻭﺗﺬﻛﺮ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻳﺮ ﺑﺎﻥ ﺍﻻﻃﺒﺎﺀ ﺍﻹﻏﺮﻳﻖ ﺍﺳﺘﻌﻤﻠﻮﺍ ﻧﻮﻋﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ ﰲ ﻭﺻﻔﺎ‪‬ﻢ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ .‬ﻭﻟﻜﻦ ﻻ ﻧﻌﺮﻑ ﻣﺎ ﺇﺫﺍ ﺍﺳﺘﻌﻤﻠﻮﺍ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﺮﺍﺋﺞ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻭ ﻟﻜﻦ‬
‫ﻧﻌﺮﻑ ﺑﺄﻥ ﻗﺪﻣﺎﺀ ﺍﳌﺼﺮﻳﲔ ﺯﺭﻋﻮﻩ ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺍﺳﺘﻌﻤﻞ ﺑﻜﺜﺮﺓ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ ﰲ ﺍﻭﺭﻭﺑﺎ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﺍﻻﻃﺒﺎﺀ ‪ ،‬ﺣﻮﺍﱄ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ ﻣﻴﻼﺩﻱ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﱰﻛﻴﺒﺔ‬
‫ﻳﻌﺘﱪ ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ ﰲ ﺍﳌﺮﻛﺰ ﺍﻻﻭﻝ ﺑﲔ ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺍﳌﺴﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺰﻳﺖ ‪ ،‬ﻧﺴﺒﺔ ﺍﱃ ﺍﳘﻴﺔ ﺯﻳﺘﻪ ﻣﻦ ﺑﲔ ﺍﻟﺰﻳﻮﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺷﻔﺎﻑ ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻞ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﱃ ﺍﺧﻀﺮ ﺍﻟﻠﻮﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﻣﻊ ﻣﺮﻭﺭ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻳﺘﻜﺜﻒ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻳﺖ ﻭ ﻳﺘﺤﻮﻝ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﱃ ﺍﲪﺮ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻫﻢ ﻣﺮﻛﺒﺎﺕ ﺯﻳﺖ ﺍﻟﻨﻌﻨﻊ ﻫﻮ ﺍﳌﻴﻨﺜﻮﻝ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﳛﺘﻮﻱ ﺯﻳﺖ ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ ﻣﺮﻛﺒﺎﺕ ﺍﺧﺮﻯ ﻣﻨﻬﺎ ‪Methylacetate , isovalerate , Methone , Cineol , Inactive :‬‬
‫‪. pinene , Limonene‬‬
‫‪ .٣‬ﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﻭﻫﻲ ﺍﻗﻞ ﺍﳘﻴﺔ‬
‫ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺕ ﻭ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻟﻨﻌﻨﻊ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ‬
‫ﺇﻥ ﺯﻳﺖ ﺍﻟﻨﻌﻨﻊ ﻫﻮ ﺍﻻﻛﺜﺮ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎ ﹰﻻ ﻣﻦ ﺑﲔ ﺍﻟﺰﻳﻮﺕ ﺍﻟﻄﻴﺎﺭﺓ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﺇﻥ ﺍﻫﻢ ﺧﻮﺍﺹ ﺯﻳﺖ ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻀﺎﺩﹰﺍ ﻟﻠﻔﻄﺮﻳﺎﺕ ‪ ،‬ﻟﻪ ﺗﺄﺛﲑ ﻃﺎﺭﺩ ﻟﻼﻣﺮﺍﺽ‪ ،‬ﻓﺎﺗﺢ ﻟﻠﺸﻬﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﺰﻳﻞ ﻟﻌﺴﺮ ﺍﳍﻀﻢ ﻭ ﻫﻨﺎﻙ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﳍﻮﺍﻩ‬
‫ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ ﺑﻮﺿﻌﻪ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻟﻴﺴﺘﻐﲏ ﻋﻦ ﺍﻟﺮﻣﻞ ﺍﻟﻨﻘﻲ ﺍﳌﻬﻢ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﳍﻀﻢ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎ ﹰﻻ ﻭﺍﺳﻌﹰﺎ ﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﻨﺘﻌﻠﻘﻪ ﺑﺒﺎﻃﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻳﻠﻌﺐ ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ ﺩﻭﺭﹰﺍ ﰲ ﺭﻓﻊ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﺑﺪﺍﺧﻞ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻨﺼﺢ ﺑﻮﺿﻌﻪ ﰲ ﺍﻻﻳﺎﻡ ﺷﺪﻳﺪﻩ ﺍﻟﱪﻭﺩﻩ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ ﻳﻬﺪﺉ ﻧﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎﻝ ﻭ ﺣﺸﺮﺟﻪ ﺻﻮﺕ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰲ ﻧﺰﻻﺕ ﺍﻟﱪﺩ )ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺗﺼﺎﺏ ﺑﺎﻟﺴﻌﺎﻝ(‬
‫‪ .٥‬ﳛﺴﻦ ﻣﻦ ﻣﻈﺮ ﺍﻟﺮﻳﺶ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٤٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺃﻥ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ – ﳛﺘﺎﺝ ﺍﱃ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻗﺼﻮﻯ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭ ﺑﻨﺎﺀ ﺃﺟﺴﺎﻣﻬﺎ ﺑﻨﺎﺀ ﺻﺤﻴﺤﺎ ‪..‬‬
‫ﻭ ﻫﺬﻩ ﺃﻫﻢ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﺍﻟﱴ ﺗﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻭ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﳋﺼﻮﺑﺔ ‪ ،‬ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﰱ ﺑﻨﺎﺀ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺗﻘﻴﻪ ﺃﻣﺮﺍﺽ ﻋﺪﻳﺪﺓ ‪:‬‬
‫ﺍﳉﺰﺭ ‪:‬‬
‫ﺍﳉﺰﺭ ﻣﻦ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﺍﳌﻬﻤﺔ ﺟﺪﺍ ﻟﻐﺬﺍﺀ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭ ﺑﺎﻟﺬﺍﺕ ﰱ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ‪ ..‬ﻭ ﰱ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﻘﻠﺶ ‪ ..‬ﺻﺮﺍﺣﺔ ﻫﻮ ﻣﻬﻢ ﺟﺪﺍ ﻃﻮﺍﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ..‬ﻷﻧﻪ ﻭ ﲟﻨﺘﻬﻰ‬
‫ﺍﻟﺒﺴﺎﻃﻪ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ A‬ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻠﻌﺐ ﺩﻭﺭﺍ ﻣﻬﻤﺎ ﺟﺪﺍ ﰱ ﳕﻮ ﻭ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺳﻼﻣﺔ ﻋﻴﻮﻧﻪ ﻭ ﳕﻮ ﺟﺴﻤﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ‪..‬‬
‫ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﳉﺰﺭ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺍﳉﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻤﻮﻡ‬
‫ﻭ ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﻛﺜﲑﺓ ﺗﻔﻴﺪ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻛﺜﲑﺍ ﻭ ﺑﻪ ﻧﺴﺒﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﻪ‬
‫ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﳉﺰﺭ‬
‫ﻣﺎﺀ ‪ -‬ﺯﻳﻮﺕ ﻃﻴﺎﺭﺓ ‪ -‬ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ‪ -‬ﺳﻜﺮ‬
‫‪-‬ﺍﻣﻼﺡ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺍﻟﻜﱪﻳﺖ ‪ ،‬ﺍﻟﻔﻮﺳﻔﻮﺭ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻠﻮﺭ ‪ ،‬ﺻﻮﺩﻳﻮﻡ ‪ ،‬ﺑﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ‪ ،‬ﻭ ﺣﺪﻳﺪ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ) ‪( D , C , B , A , E , PP‬‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ‪ :‬ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺰﺭ ﺩﺍﻛﻨﺎ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺎﺋﺪﺗﻪ ﺃﻋﻠﻰ‬
‫‪ -‬ﳝﻜﻦ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﳉﺰﺭ ﻣﺜﺮ ﺳﻠﻴﻢ ﺃﻭ ﻣﻊ ﻭﺟﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ) ﻣﺒﺸﻮﺭ (‬
‫ﺍﳋﺲ ‪:‬‬
‫ﺍﳋﺲ ﻣﻦ ﺍﻷﻏﺬﻳﺔ ﺍﳌﻬﻤﺔ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺗﻌﺸﻘﺔ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ‪ ..‬ﻓﻬﻮ ﻏﲎ ﺟﺪﺍ ﺑﺎﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ‪..‬‬
‫ﻭ ﺑﺎﻟﺬﺍﺕ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺍﳋﺼﻮﺑﻪ ﻩ ‪ E‬ﺍﻟﺬﻯ ﻟﻪ ﻋﺎﻣﻞ ﻛﺒﲑ ﰱ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺘﺨﺼﻴﺐ ‪ ..‬ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﳛﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺃﻏﺸﻴﺔ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﳚﻌﻠﻪ ﰱ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﺩﺍﺋﻤﺔ ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ‬
‫ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻨﺸﻂ ﺟﻨﺴﻰ ﻟﻨﺴﺒﺔ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﻩ ‪ E‬ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﱴ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ ﳛﺘﻮﻯ ﻧﺒﺎﺕ ﺍﳋﺲ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﺍﳌﻬﻢ ﺟﺪﺍ ﰱ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻭ ﺑﻨﺎﺀ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪ ..‬ﻭ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻮﻳﺾ ﻣﺎ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺃﺛﻨﺎﺀ‬
‫ﻓﺘﺮﺓ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﳋﺲ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﲑ ﺧﺎﻓﺾ ﻟﻠﺤﺮﺍﺭﺓ ‪ ..‬ﻓﻬﻮ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺟﺪﺍ ﰱ ﻓﺘﺮﺍﺕ ﺍﳊﺮ ﺍﻟﱴ ﳕﺮ ‪‬ﺎ ‪ ..‬ﻓﻬﻮ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺝ‬
‫‪ ، C‬ﻛﻤﺎ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻛﺜﲑﺍ ﻣﻦ ﺍﳌﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﺗﻔﻴﺪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ ‪ ،‬ﻭ ﺑﻪ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺍﻟﱴ ﳍﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﻓﺎﺋﺪﺓ ﻛﱪﻯ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ‪.‬‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳋﺲ ‪:‬‬
‫ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺃ ‪ ،‬ﺏ‪ ، ١‬ﺝ ‪ ،‬ﻫـ ‪ .‬ﺯﻳﻮﺕ ﺩﻫﻨﻴﺔ ‪ .‬ﺑﺮﻭﺗﲔ ‪ .‬ﻧﺸﻮﻳﺎﺕ ‪.‬ﻣﺎﺀ ‪.‬‬
‫ﻭ ﺍﳋﺲ ﻏﲏ ﺑﺎﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭ ﺍﻟﻔﻮﺳﻔﻮﺭ ﻭ ﺍﳊﺪﻳﺪ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻠﻴﻤﻮﻥ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻠﻴﻤﻮﻥ ﻣﻬﻢ ﺟﺪﺍ ﻟﺘﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ﺝ ‪ C‬ﺍﻟﺬﻯ ﻟﻪ ﺩﻭﺭ ﻛﺒﲑ ﰱ ﺳﻼﻣﺔ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺍﶈﺎﻓﻈﻪ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺗﻪ ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﻳﻜﺴﺒﻪ ﻣﻨﺎﻋﺔ ﺿﺪ‬
‫ﺃﻣﺮﺍﺽ ﻋﺪﺓ ﻭ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﱴ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﺮﺿﻪ ﳍﺎ ﰱ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﺍﳉﻮﻳﺔ ﺍﻟﱴ ﺗﺼﺎﺣﺐ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺏ ‪B‬‬
‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺏ‪ ٢‬ﺃﻭ ﺍﻟﺮﻳﺒﻮﻓﻼﻓﲔ ﻭﻫﻮ ﻣﻬﻢ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻛﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺪﻡ ﺍﳊﻤﺮﺍﺀ ﻭ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻷﺟﺴﺎﻡ ﺍﳌﻀﺎﺩﺓ ‪ ،‬ﻭ ﻫﻮ ﻏﲎ ﺑﺎﻷﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﺍﳍﺎﻣﺔ ﳉﺴﻢ‬
‫ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﱪ ﺍﻟﻠﻴﻤﻮﻥ ﻣﻄﻬﺮ ﻣﻌﻮﻯ ﺧﻔﻴﻒ ‪ ..‬ﻭ ﺍﺫﺍ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻌﻤﻞ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻳﻘﻰ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺃﻣﺮﺍﺽ ﻛﺜﲑﺓ ﻭ ﻳﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﺣﻴﻮﻳﺘﻪ ﻭ ﺧﺼﻮﺑﺘﻪ ﻭ ﻳﻨﺸﻂ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﳌﻨﺎﻋﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﺓ ‪.‬‬
‫ﺍﻧﻪ ﻓﻌﻼ ﺳﺎﺣﺮ ﻭ ﻣﻔﻴﺪ ﺟﺪﺍ ﻭ ﺍﻟﻴﻜﻢ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺃﻏﲎ ﺍﻟﺜﻤﺎﺭ ﺑﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺏ ﻭ ﺝ ‪-‬ﻧﺴﺒﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺏ‪ ٢‬ﺃﻭ ﺍﻟﺮﻳﺒﻮﻓﻼﻓﲔ‬
‫‪ -‬ﻣﻮﺍﺩ ﻛﺮﺑﻮﻫﻴﺪﺭﺍﺗﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﻧﺴﺒﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﺟﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٤٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ‪ :‬ﻻ ﻧﻨﺴﻰ ﺍﻟﺜﻮﻡ ﻭ ﺍﻟﻠﻴﻤﻮﻥ ﻭ ﻓﻮﺍﺋﺪﳘﺎ ﺍﻛﺒﲑﺓ ﻣﻌﺎ ﻣﻦ ﺭﻓﻊ ﻣﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻛﻤﺎﺿﺎﺩ ﺣﻴﻮﻯ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭ ﺧﻔﻴﻒ‬
‫ﻭ ﻃﺮﻳﻘﺘﻪ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻊ ﻓﺼﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﻮﻡ ﺍﳌﻘﻄﻊ ﰱ ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ ‪ .‬ﰒ ﺍﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻠﻴﻤﻮﻥ ﻟﻪ ﻭ ﺗﻘﺪﳝﺔ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ) ﻃﺒﻌﺎ ﻛﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻮﻡ ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻛﻤﻴﺔ ﺍﳌﺎﺀ (‬
‫ﺍﳉﺮﺟﲑ ‪:‬‬
‫ﻳﻌﺘﱪ ﺍﳉﺮﺟﲑ ﻣﻦ ﺍﳌﻘﻮﻳﺎﺕ ﺍﳉﻨﺴﻴﺔ ﺍﳍﺎﺋﻠﺔ ‪ ،‬ﻧﻌﻢ ﻣﻦ ﳚﺮﺑﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﳜﱪ ﲟﻔﻌﻮﻟﻪ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﻣﻦ ﲢﻔﻴﺰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﳛﺴﻦ ﻳﺰﻳﺪ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫ﺍﻻﺧﺼﺎﺏ ‪ ،‬ﻭ ﻫﻮ ﺃﻳﻀﺎ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺝ ‪ C‬ﺍﻟﺬﻯ ﻟﻪ ﺩﻭﺭ ﻫﺎﻡ ﰱ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺿﺒﻆ ﺣﺮﺍﺭﺗﻪ ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮﻧﺎ ‪ ،‬ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﺃﻣﻼﺡ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ‬
‫ﺗﺴﺎﻋﺪ ﰱ ﺻﺤﺔ ﻭ ﻗﻮﺓ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺳﻼﻣﺔ ﺭﻳﺸﺔ ‪،‬ﻭ ﺍﻛﺘﻤﺎﻝ ﳕﻮﻩ ‪ ،‬ﺍﻧﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ‬
‫ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ " ﺝ " ﺃﻭ "‪"C‬‬
‫ﻭ ﻛﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭ ﻛﱪﻳﺖ ﻭ ﻳﻮﺩ ﻭ ﺣﺪﻳﺪ ﻭ ﻓﺴﻔﻮﺭ ﻭ ﻣﻮﺍﺩ ﻛﱪﻳﺘﻴﺔ ﺣﺮﻳﻔﺔ ‪ ،‬ﻃﺒﻌﺎ ﻫﺬﺍ ﲜﻮﺍﺭ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﻨﻘﻮﻉ ‪ ،‬ﻭﺟﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﺃﺧﻮﻧﺎ‬

‫ﺍﳋﻴﺎﺭ ‪:‬‬
‫ﺃﻥ ﺍﳋﻴﺎﺭ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺓ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﳉﻠﺪ ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﳛﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻧﻀﺎﺭﺓ ﺍﳉﻠﺪ ‪ ،‬ﻭﻳﻐﺬﻱ ﻋﻀﻼﺕ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻤﺘﻊ ﲞﺼﺎﺋﺺ ﻣﺮﻃﺒﺔ‬
‫ﻭﻣﻄﻬﺮﺓ ﻭﻣﻠﻄﻔﺔ ﻭﻣﻠﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﱵ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﲨﻴﻊ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‪ ،‬ﳜﻔﻒ ﺍﻵﻻﻡ ﺍﻟﻨﺎﲨﻪ ﻋﻦ ﺍﳉﺮﻭﺡ ﻭ ﻳﻨﻘﻲ ﺍﳉﺴﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ‪،‬ﻳﻬﺪﺉ‬
‫ﺍﻷﻋﺼﺎﺏ ‪،‬ﳛﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪،‬ﳝﻨﺢ ﻟﻄﺎﺋﺮﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﺸﺒﻊ ﻭﻳﺮﻃﺐ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﻳﻘﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﻌﻄﺶ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺍﻧﻪ ﻳﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻣﺘﺼﺎﺹ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ‪،‬ﻳﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻌﻈﺎﻡ ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﺍﺩﺍﺀ ﺍﳉﻬﺎﺯ ﺍﻟﻌﺼﱯ ﻟﻮﻇﺎﺋﻔﻪ‪،‬ﻳﻌﻤﻞ ﻛﻤﻀﺎﺩ ﻟﻸﻛﺴﺪﻩ‪} ،‬ﳛﻤﻲ ﺍﳋﻼﻳﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻠﻒ{ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻌﺐ ﺩﻭﺭﺍ‬
‫ﰲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺧﻼﻳﺎ ﺍﻟﺪﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻭ ﺍﳌﻌﺎﺩﻥ‪:‬‬
‫ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻲ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺝ ﺃﻭ ﲪﺾ ﺍﻻﺳﻜﻮﺭﺑﻴﻚ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﰲ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻷﻧﻪ ﳛﻘﻖ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‪ .‬ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ﻳﻌﺰﺯ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻭﺇﺻﻼﺡ ﺍﻷﻧﺴﺠﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺟﻌﻞ ﺍﻟﻜﻮﻻﺟﲔ ﻋﻨﺼﺮﺍ ﻫﺎﻣﺎ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻻﻟﻐﻀﺮﻭﻑ ‪ ،‬ﺍﻷﻭﺗﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﻭﺍﻷﺭﺑﻄﺔ ﻭﺍﻟﻌﻀﻼﺕ ﻭﺍﳉﻠﺪ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ )‪ ، B١‬ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ‬
‫ﺃﻳﻀﺎ ﺑﺎﺳﻢ ﺍﻟﺜﻴﺎﻣﲔ ‪ ،‬ﻭﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﻣﻬﻢ ﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻛﻴﻒ ﳓﻀﺮﻩ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻐﺴﻞ ﺍﳋﻴﺎﺭ ﺟﻴﺪﺍ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﺣﱵ ﻧﺘﻔﺎﺩﻱ ﺍﻱ ﺍﺿﺮﺍﺭ ﻟﻠﻤﺒﻴﺪﺍﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻳﻪ ﰒ ﻧﻘﺴﻤﻬﺎ ﺍﱄ ﻧﺼﻔﲔ ﻭ ﻧﻘﻢ ﺑﺎﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﺒﺬﻭﺭ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﻩ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﳋﻴﺎﺭ ﻭ ﻧﻘﻮﻡ‬
‫ﺑﻐﺴﻠﻬﺎ ﺟﻴﺪﺍ ﻣﺮﻩ ﺍﺧﺮﻱ ﺑﺎﳌﺎﺀ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﱪﻋﻢ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ ﺟﺪﺍ ﻭ ﺍﳌﻌﺮﻭﻓﺔ ﻣﻦ ﻗﺪﱘ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻭ ﺑﻐﻨﺎﻫﺎ ﺑﺎﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻫﻴﺪﺭﺍﺕ ﻭ ﺍﳌﻌﺎﺩﻥ ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﺍﻟﻘﻤﺢ‪:‬‬
‫ﺗﺘﻜﻮﻥ ﺣﺒﺔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻣﻦ ﺛﻼﺙ ﻃﺒﻘﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺮﺷﻴﻢ ) ﺟﻨﲔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ( ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﻭ ﻫﻰ ﺍﻟﻨﺨﺎﻟﺔ ﻭ ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ﺍﻟﺮﻗﻴﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻌﺎ ﻳﺸﻜﻼﻥ ﻗﺸﺮﺓ ﻟﻠﻘﻤﺤﺔ‬
‫‪ .٢‬ﻭ ﻫﻰ ﺗﻜﻮﻥ ﺣﻮﺍﱃ ‪ %١٥‬ﻣﻦ ﻭﺯﻥ ﺍﻟﻘﻤﺢ‬
‫‪ .٣‬ﻭ ﻫﻰ ﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﻷﻟﻴﺎﻑ ﻭ ﺑﺮﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ B‬ﻭ ﻣﻌﺎﺩﻥ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻭ ﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﳊﺪﻳﺪ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٤٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻭ ﻫﻰ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻷﻛﱪ ﻣﻦ ﻭﺯﻥ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺗﺼﻞ ﺍﱃ ‪ %٨٥‬ﻭ ﻫﻰ ﻏﻨﻴﺔ ﺟﺪﺍ ﺑﺎﻟﻨﺸﻮﻳﺎﺕ ﻓﻬﻰ ﺍﳌﺼﺪﺭ ﺍﻷﺳﺎﺳﻰ ﻟﻠﻨﺸﻮﻳﺎﺕ ‪ ..‬ﻭ ‪‬ﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ‪ ..‬ﻭ ﻫﻰ ﲢﺘﻮﻯ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻜﺮﻳﺎﺕ ﻭ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ ‪ ،‬ﺍﻟﺮﺷﻴﻢ ) ﺟﻨﲔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ( ﻭ ﺑﻪ ﺍﳊﺼﺔ ﺍﻷﻛﱪ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭ‬
‫ﺍﳌﻌﺎﺩﻥ ‪ ..‬ﻓﻬﻮ ﻏﲎ ﺑﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ B‬ﻭ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ E‬ﻭ ﻣﻌﺎﺩﻥ ﻛﺜﲑﺓ ﻛﺎﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ‪ ،‬ﻓﻮﺳﻔﻮﺭ ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ‪ ،‬ﺣﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﻳﻮﺩ ﻭ ﳛﺘﻮﻯ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﻫﻮﻥ ﻧﺒﺎﺗﻴﺔ ﻭ‬
‫ﻟﻴﺴﻴﺘﲔ ﻭ ﺍﻧﺰﳝﺎﺕ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﳍﻀﻢ ‪ ،‬ﺍﻧﻪ ﻏﺬﺍﺀ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﻄﻴﻮﺭﻧﺎ ﺑﻞ ﻭ ﻷﻧﻔﺴﻨﺎ ﺃﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٤٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻓﻤﺠﻤﻞ ﺍﳌﻜﻮﻧﺎﺕ ﻛﺎﻟﺘﺎﱃ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺳﻜﺮﻳﺎﺕ ‪ -‬ﺑﺮﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ‪ -‬ﻣﻮﺍﺩ ﺩﻫﻨﻴﺔ ‪ -‬ﻛﺮﺑﻮﻫﻴﺪﺍﺕ ‪ -‬ﺍﻟﻴﺎﻑ ﺳﻠﻴﻠﻮﺯﻳﺔ ‪ -‬ﻧﺸﻮﻳﺎﺕ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻣﻼﺡ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﺗﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ﺑﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ‪ ،‬ﻓﻮﺳﻔﻮﺭ ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ‪ ،‬ﺣﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﻳﻮﺩ‬
‫‪ .٣‬ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ) ‪ ( B١. B٢. B٥. B٦. PP. E‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪ .٤‬ﳛﺘﻮﻱ ﺍﻟﺮﺷﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻧﺰﳝﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﻀﻢ ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ‬
‫ﻛﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻜﻮﻧﺎﺕ ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﰱ ﺍﻟﻘﻤﺢ ‪ ..‬ﻭ ﻟﻜﻦ ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ ﺃﺿﻌﺎﻑ ﻛﺜﲑﺓ ‪ ..‬ﰱ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﱪﻋﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻧﺒﺎﺕ ‪ ،‬ﻓﺤﻴﻨﻤﺎ ﻳﻌﺮﺽ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻟﻠﺮﻃﻮﺑﺔ ﺗﻨﺸﺄ ﺍﻧﺰﳝﺎﺕ‬
‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻜﻴﻚ ﺍﻟﻨﺸﺎﺀ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰱ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﱃ ﺳﻜﺮﻳﺎﺕ ﺑﺴﻴﻄﻪ‪ ..‬ﻭ ﺍﻟﱪﻭﺗﲔ ﺍﳌﻌﻘﺪ ﺍﱃ ﺑﺮﻭﺗﲔ ﺑﺴﻴﻂ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﲪﺎﺽ ﺃﻣﻴﻨﻴﺔ ﺳﻬﻠﺔ ﺍﳍﻀﻢ ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺸﺄ‬
‫ﺍﻧﺰﳝﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﲢﻮﻳﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ﺍﱃ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻏﺬﺍﺋﻴﺔ ﺃﺧﺮﻯ ‪ ،‬ﻭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻐﲑﺍ ﺳﺒﺤﺎﻥ ﺍﷲ ﳍﺎ ﺍﳘﻴﺔ ﻛﱪﻯ ﰱ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﻮﺩﺍ‬
‫ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻭ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﺔ ﻻﻧﺒﺎﺕ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﺗﻜﻮﻳﻦ ﻧﺒﺎﺕ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﳎﺮﺩ ﺣﺒﺔ ‪ ،‬ﻓﺘﺘﻀﺎﻋﻒ ﻛﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﲑ‬
‫ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ B‬ﻳﺼﻞ ﺍﱃ ‪ ١٢‬ﺿﻌﻒ ﺣﺴﺐ ﻧﻮﻋﻪ ﻭ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ E‬ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ ﺍﱃ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺿﻌﺎﻑ ‪ ،‬ﻭ ﻳﻨﺸﺄ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ C‬ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﲑ‪ ،‬ﺳﺒﺤﺎﻥ ﺍﷲ ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﻻ‬
‫ﻳﺘﻮﺍﺟﺪ ﰱ ﺍﳊﺒﺔ ﺍﳉﺎﻓﺔ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻟﻜﻰ ﳛﺪﺙ ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﻓﻼﺑﺪ ﺃﻥ ﻧﺼﻞ ﲝﺒﺔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﱃ ﺃﻗﺼﻰ ﺩﺭﺟﺔ ﻣﻦ ﳕﻮ ﺟﻨﲔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺣﱴ ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻨﻈﺮﻩ ﻛﺎﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻭ ﻫﺬﺍ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻷﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻏﺴﻞ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺟﻴﺪﺍ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻨﻘﻊ ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻧﻘﻊ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﳌﺪﺓ ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﻪ ﻛﺎﻣﻠﺔ ) ﰱ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺪﺓ ﻧﻐﺴﻞ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻛﻞ ‪ ٦‬ﺍﱃ ‪ ٨‬ﺳﺎﻋﺎﺕ ‪ ..‬ﻣﺶ ﻫﺘﻔﺮﻕ ﺃﻭﻯ ﻷﻧﻪ ﻣﺶ ﻫﻴﻠﺤﻖ ﻳﺘﻜﻮﻥ ﺭﱘ‬
‫( ﺑﺲ ﻻﺯﻡ ﺍﻟﻐﺴﻴﻞ ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺑﻌﺪ ﺍﻝ ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ﻧﻀﻊ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﰱ ﺍﳌﺼﻔﺎﺓ ﻭ ﻧﻐﺴﻠﻪ ﻭ ﻧﺼﻔﻴﻪ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ..‬ﰒ ﻧﻐﻄﻴﺔ ﺑﻘﻤﺎﺷﺔ ) ﺃﻧﺎ ﺃﺳﺘﺨﺪﻡ ﻓﻮﻃﺔ ﺻﻐﲑﺓ – ﻣﻨﺸﻔﺔ ﺻﻐﲑﺓ ( ﻭ ﻧﺒﻠﻠﻬﺎ‬
‫ﺑﺎﳌﺎﺀ ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﰒ ﻧﺴﻜﺐ ﺍﳌﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻤﺎﺷﺔ ﻣﻦ ﺃﻋﻠﻰ ﺣﱴ ﻧﺘﺄﻛﺪ ﺃﻥ ﻛﺎﻣﻞ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻗﺪ ﺗﺒﻠﻞ ﲤﺎﻣﺎ ‪ ..‬ﻛﻞ ‪ ٦‬ﺳﺎﻋﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻡ ﺃﺧﺮ ﺳﺘﺒﺪﺃ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻧﺒﺎﺕ ﺣﱴ ﺗﺼﲑ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﲤﺎﻣﺎ ‪ ..‬ﻓﻨﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺑﺎﻟﻘﻤﺎﺷﺔ ﰱ ﺍﻟﺜﻼﺟﺔ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻓﺒﻬﺬﺍ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﳓﻔﻆ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻣﺪﺓ ﻃﻮﻳﺔ ﰱ ﺍﻟﺜﻼﺟﺔ ) ﺃﺳﺒﻮﻉ ﺍﱃ ﻋﺸﺮﺓ ﺃﻳﺎﻡ ( ‪.‬‬
‫ﻭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻏﺴﻞ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺟﻴﺪﺍ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻨﻘﻊ ﻭ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺑﺮﻃﻤﺎﻥ ﻟﻠﻐﺴﻴﻞ ﻭ ﺍﻟﻨﻘﻊ ‪ ...‬ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﻟﻮ ﻧﻘﺪﺭ ﻧﺜﻘﺒﻪ ﺛﻘﻮﺏ ﺻﻐﲑ ﰱ ﻏﻄﺎﺀﻩ ﻟﺴﻬﻮﻟﺔ ﺍﻟﻐﺴﻴﻞ ﰒ ﺍﻟﺘﺼﻔﻴﺔ‬
‫ﻛﻞ ‪ ٦‬ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﻨﻘﻊ ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﰱ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬
‫‪ .٢‬ﻏﺴﻞ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻭ ﻏﻤﺮﻩ ﺑﺎﳌﺎﺀ‬
‫‪ .٣‬ﰒ ﺗﺼﻔﻴﺘﻪ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﺓ‬
‫‪ .٤‬ﻭ ﻧﻜﺮﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻨﻘﻊ ﻭ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻝ ﻧﻘﻊ‬
‫‪ .٥‬ﰒ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻐﺴﻞ ﻧﺘﺮﻛﻪ ﳌﺪﺓ ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ‪ ..‬ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻏﺴﻠﻪ ﻛﻞ ‪ ٨ - ٦‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‬
‫‪ .٦‬ﰒ ﻧﺼﻔﻴﻪ ﻭ ﻧﻀﻌﻪ ﰱ ﺍﳌﺼﻔﺎﻩ‬
‫‪ .٧‬ﰒ ﻧﻐﻄﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻤﺎﺵ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﻭ ﻧﻐﻤﺮﻩ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﺮﺓ ﻛﻞ ‪ ٨‬ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻣﺜﻼ ‪ ..‬ﻭ ﻧﺘﺮﻛﻪ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺑﺎﳌﺼﻔﺎﻩ ﺣﱴ ﻧﺼﻞ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎﺕ ﻣﻬﻤﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻫﻰ ﺍﳌﺜﻠﻰ ) ﲡﺮﺑﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ( ﻭ ﻫﻰ ﺗﺼﻞ ﺑﻚ ﺍﱃ ﺍﻟﻘﻤﺤﺔ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﺍﻧﺒﺎ‪‬ﺎ ﺩﻭﻥ ﺭﱘ ﺩﻭﻥ ﺭﺍﺋﺤﺔ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺿﺮﻭﺭﻯ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺎﻟﻨﺨﺎﻟﺔ ‪ ،‬ﻭ ﻟﻴﺲ ﻣﺒﺸﻮﺭ ﺃﻭ ﳎﺮﻭﺵ ﻛﻤﺎ ﰱ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ) ﺗﻮﺿﺢ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻟﻨﺨﺎﻟﺔ ( ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﻨﻘﻮﻉ ﻓﻘﻂ ﺃﻗﻞ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﱪﻋﻢ ﻭ ﺑﻪ ﻧﺴﺒﻪ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﱎ ﺍﻟﻨﺸﻮﻳﺎﺕ ﺑﻌﻜﺲ ﺍﳌﱪﻋﻢ ﺍﻟﺬﻯ ﺗﺘﺤﻮﻝ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻨﺸﻮﻳﺎﺕ ﺍﱃ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﺃﲪﺎﺽ‬
‫ﺃﻣﻴﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٤٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ .٣‬ﻟﻮ ﺟﺮﺑﺘﻮﺍ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺮﺓ ﻭﺍﺣﺪ ﺳﺘﺸﻌﺮﻭﻥ ﺃ‪‬ﺎ ﺳﻬﻠﺔ ﺟﺪﺍ ﻓﺄﻧﺎ ﺃﺣﻀﺮﻫﺎ ﻣﺮﺓ ﻟﺘﻜﻔﻰ ﺃﺳﺒﻮﻉ ﺃﻭ ﻋﺸﺮﺓ ﺃﻳﺎﻡ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٤٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻧﺒﺬﻩ ﻋﻦ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﳊﺎﺭ )ﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ(‪:‬‬
‫ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﳊﺎﺭ ﲣﺘﻠﻒ ﺣﺴﺐ ﺃﻧﻮﺍﻋﻪ ﻭﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻓﺘﺘﻌﻠﻖ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﳊﺎﺭ ﻭﻋﻤﻮﻣﺎ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﻷﲪﺮ ﺃﺣﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺃﺣﺮ ﻣﻦ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﻷﻥ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﳊﺎﺭ ﺳﻴﺼﺒﺢ ﺃﺣﺮ ﻋﻨﺪ ﻧﻀﻮﺟﻪ ﻭﻃﻌﻢ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﺣﻠﻮ‪ ،‬ﻭ ﺭﻏﻢ ﺫﻟﻚ ﺍﻻ ﺍﻧﻪ ﻣﻔﻴﺪ ﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺭﻏﻢ‬
‫ﺣﺮﺍﺭﺗﻪ ﻟﻜﻦ ﻫﻞ ﺳﺘﻌﻄﻴﻬﻢ ﻓﻠﻔﻞ ﺣﺎﺭ ﻭ ﺗﺮﺍﻫﻢ ﻭﻫﻢ ﻳﺎﻛﻠﻮﻩ ؟‬
‫‪ .١‬ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺍﳌﻌﺪﺓ ﻭﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﳍﻀﻢ ﻻﻥ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻓﺮﺓ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺳﻲ ﻭﳛﻮﻝ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﺴﺎﻣﻪ ﺇﱃ‬
‫‪ .٢‬ﲪﺾ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍﺀ ﳑﺎ ﻳﺸﻜﻞ ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ‬
‫‪ .٣‬ﲢﺴﲔ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻘﻠﺐ‬
‫‪ .٤‬ﻳﻠﻌﺐ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺩﻭﺭﺍ ﻛﺒﲑﺍ ﰲ ﲢﺴﲔ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻭﺩﻓﻊ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﲣﻔﻴﺾ ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ﰲ ﺍﻟﺪﻡ‬
‫‪ .٥‬ﰲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻠﻬﺐ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﳊﺎﺭ ﻟﺴﺎﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻓﻬﻮ ﳛﺮﻕ ﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻷ‪‬ﺎ ﲢﺘﻮﻯ ﻋﻠﻲ ﻣﻀﺎﺩﺍﺕ ﻟﻸﻛﺴﺪﺓ ﻭﺍﻟﱵ‬
‫ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻔﻮﺭ ﰲ ﺍﲢﺎﺩ ﺍﻟﻨﺘﺮﺍﺕ ﻭﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﱵ ﺗﺴﺒﺐ ﺍﻣﺮﺍﺽ ﻛﺜﲑﻩ ﳓﻦ ﰲ ﻏﻨﺎ ﻋﻨﻬﺎ‬
‫ﻭ ﰎ ﻋﻤﻞ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﰎ ﺍﻟﺘﻮﺻﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﱃ ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ﻟﻠﻔﻠﻔﻞ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﲨﺔ ﺗﻨﻌﻜﺲ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﺳﺎﺳﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﻭﺍﳍﻀﻢ‪ .‬ﺇﺫ‬
‫ﺃﻧﻪ ﻳﻨﻈﻢ ﺿﻐﻂ ﺍﻟﺪﻡ ﻭﻳﻘﻮﻱ ‪ ،‬ﻧﺒﻀﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬ﻭﲣﻔﺾ ﺍﺿﺮﺍﺭ ﺍﻟﺘﻠﻴﺲ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﺗﻨﻈﻒ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﻭﻳﻌﺎﰿ ﺍﻟﻘﺮﺣﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻮﻗـﻒ ﺍﻟـﱰﻑ‪،‬‬
‫ﻭﻳﺴﺮﻉ ﻣﻦ ﺷﻔﺎﺀ ﺍﳉﺮﻭﺡ‪ ،‬ﻭﺗﺮﻣﻴﻢ ﺍﻷﻧﺴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﳍﻀﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃ‪‬ﺎ ﲣﻔﻒ ﻣﻦ ﺍﻻﱂ ‪.‬‬
‫ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﳛﺘﻮﻱ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﺼﺤﺔ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﲟﺎ ﰲ ﺫﻟﻚ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺳﻲ ﻭﺍﻷﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻛﻤﻴﺎﺕ‬
‫ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ "ﺃ" ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺣﺔ ﺍﳌﻌﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻛﻠﻤﺎ ﺍﺷﺘﺪ ﺍﲪﺮﺍﺭ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺯﺍﺩﺕ ﻛﻤﻴﺔ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ "ﺃ" ﻓﻴﻪ ‪.‬‬
‫ﻭ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺣﺪ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﻭﻳﺪﻋﻰ ‪:‬‬
‫ﺑﺎﺑﺮﻳﻜﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺄﻧﻪ ﳛﻤﻞ ﺃﻛﱪ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺳﻲ ﺑﲔ ﲨﻴﻊ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻭﲟﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻛﺎﻟﻜﱪﻳـﺖ‬
‫ﻭﺍﳊﺪﻳﺪ ﻭﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﺍﳌﻐﻨﺴﻴﻮﻡ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﻔﻮﺳﻔﻮﺭ ﻓﺈ‪‬ﺎ ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻼﺟﹰﺎ ﻧﺎﺟﺤﹰﺎ ﺿﺪ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ ﺍﳌﻌﺪﻳﻪ‪ ،‬ﻭ ﻟﻪ ﻣﻴﺰﺍﺕ ﻛﺜﲑﻩ ﺟﺪﺍ ﻻ ﺗﻌﺪ‬
‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻌﻪ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ؟‬
‫‪ .١‬ﲢﻀﺮ ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭ ﻧﻐﺴﻠﻪ ﺟﻴﺪﺍ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻧﻀﻌﻪ ﻋﻠﻲ ﻟﺴﻨﺎﻧﻨﺎ ﺣﱵ ﻧﺘﺎﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﻧﻪ ﺣﻠﻮ ﺍﳌﺬﺍﻕ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻭ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻧﻘﺴﻤﻪ ﺍﱄ ﻧﺼﻔﲔ ﻭ ﺗﺮﻙ ﺍﻟﺒﺬﻭﺭ ﺍﻭ ﻧﺰﻋﻬﺎ ﻻﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﳛﺐ ﺍﻥ ﻳﻠﻌﺐ ﺑﺎﻟﺒﺬﻭﺭ ﳑﺎ ﳚﻌﻠﻨﺎ ﻧﺮﻱ ﺍﺭﺿﻴﻪ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ‪‬ﺎ ‪‬ﺎ ﻛﺜﲑ ﻣـﻦ‬
‫ﺍﻟﺒﺬﻭﺭ ﻭ ﺍ‪‬ﺴﻤﺎﺕ ﻭ ﺍﻻﻛﺎﻻﺕ ﺍﱁ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻭ ﲡﺮﺑﻪ ﲨﻴﻠﻪ ﻗﻢ ﺑﺎﺣﻀﺎﺭ ﻓﻠﻔﻞ ﺣﺎﺭ ﻭ ﺿﻌﻪ ﺣﱵ ﺗﺮﺍﻫﻢ ﻗﻄﻤﻮﺍ ﻣﻨﻪ ﻗﻄﻤﻪ ﻭﺍﺣﺪﻩ ﺍﺭﻓﻌﻪ ﻭ ﺍﺗﺮﻛﻪ ﺣﱵ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﺑﺎﻛﺜﺮ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺒﺘﻌﺎﺩ ﻋﻦ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﻪ ﻭ ﻛﺮﺭﻫﺎ ﻣﺮﻩ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٤٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺬﺭﻩ‪:‬‬
‫ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ )ﺏ‪ (١‬ﺍﻟﺜﻴﺎﻣﲔ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﺍﳉﺴﻢ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﻟﻠﻜﺮﺑﻮﻫﻴﺪﺭﺍﺕ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ )ﺏ‪ (٥‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻔﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ )‪.(Pantothenic acid‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﺍﻟﻔﻮﻻﺕ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﳋﻼﻳﺎ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ )ﺝ( ﺍﻟﺬﻱ ﳛﺎﺭﺏ ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﻭﻳﻘﻮﻯ ﺍﳉﻬﺎﺯ ﺍﳌﻨﺎﻋﻲ ﻟﻠﺠﺴﻢ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﺬﺭﺓ ﺃﻳﻀﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎﺩﺓ ﻣﻘﻮﻳﺔ ﻭﻣﻨﺒﻬﺔ ﻟﻌﻀﻼﺕ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻭﺗﺴﻜﻦ ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﳍﻀﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﺑﺬﻭﺭ ﺍﻟﺬﺭﺓ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻨﺸﺄ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻣﻐﺬﻳﺎ ﻟﻠﻘﻠﺐ ﻭ ﺍﻟﺸﺮﺍﻳﲔ ﻭ ﻳﻌﻴﺪ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﺒﺬﻭﺭ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺎﺀ ﻭﺑﺮﻭﺗﲔ ﻭﺯﻳﺖ ﺛﺎﺑﺖ ﻭﻣﻌﺎﺩﻥ ﻭﻛﺎﺭﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﺳﺘﺮﻭﻻﺕ ﻭﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺃ‪،‬ﺏ‪،‬ﻫـ‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﺟﻨﲔ ﺣﺒﺔ ﺍﻟﺬﺭﺓ ﻓﻴﺤﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺯﻳﺖ ﺛﺎﺑﺖ ﺑﻜﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻭﺯﻳﺖ ﺍﻟﺬﺭﺓ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﰲ ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﻠﻘﻠﻲ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺟﻨﲔ ﺣﺒﺔ ﺍﻟﺬﺭﺓ‪.‬‬ ‫‪.٨‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻭﺗﲔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺃﻛﱪ ﳑﺎ ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ ﰲ ﺍﻟﺒﺬﻭﺭ ﻭﻧﺸﺎﺀ ﺑﻜﻤﻴﺔ ﺃﻗﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺬﻭﺭ ﻭﻣﻌﺎﺩﻥ ﺃﻣﺎ ﺍﳌﺎﺩﻩ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﻩ ﺣﻮﻝ ﺟﻨﲔ ﺍﻟﺬﺭﺓ ﻓﻬـﻲ‬ ‫‪.٩‬‬
‫ﺃﻫﻢ ﺟﺰﺀ ﰲ ﻧﺒﺎﺕ ﺍﻟﺬﺭﺓ ﳌﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﲑﺍﺕ ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰﺓ ﻭﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻓﻼﻓﻮﻧﻴﺪﺍﺕ ﻭﺃﻫﻢ ﻣﺮﻛﺐ ‪ Maysin‬ﻭﻗﻠﻮﻳﺪﺍﺕ ﻭﺍﻟﻼﻧـﺸﲔ ﻭﻣـﻮﺍﺩ‬
‫ﺻﺎﺑﻮﻧﻴﺔ ﻭﺯﻳﻮﺕ ﻃﻴﺎﺭﺓ ﻭﻣﻮﺍﺩ ﻫﻼﻣﻴﺔ ﻭﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ K, C‬ﻭﺑﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ﻭ ‪‬ﺎ ﻋﺪﻩ ﺍﲪﺎﺽ ﻭ ﻣﻌﺎﺩﻥ ﺍﺧﺮﻱ ﻣﺜﻞ ﻣﺜﻞ ﻣﺮﻛﺒﺎﺕ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ‪،‬ﺍﻟـﺪﻫﻦ‬
‫)ﻛﻤﻴﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ(‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﺩﻥ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﻭﺍﻟﺴﻜﺮﻳﺎﺕ ﻭﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﱰﻛﻴﺐ ﺑﺎﻟﻨﺴﺐ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻣﺎﺀ ‪ % ١٠,٢‬ﻣﻦ ﻭﺯ‪‬ﺎ‬
‫‪ .٢‬ﻣﻮﺍﺩ ﺑﺮﻭﺗﻴﻨﻴﺔ ‪Zein % ١٥,٢‬‬
‫‪ .٣‬ﺯﻳﻮﺕ ﺩﻫﻨﻴﺔ ‪ ) % ٣,٨‬ﺻﻔﺮﺍﺀ (‬
‫‪ .٤‬ﻣﻮﺍﺩ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ‪% ٠,٩‬‬
‫‪ .٥‬ﻣﻮﺍﺩ ﻧﺸﻮﻳﺔ‬
‫‪ .٦‬ﺳﻜﺮ‬
‫‪Gluten .٧‬‬
‫‪Dextrine .٨‬‬
‫‪ .٩‬ﺍﻟﻴﺎﻑ ﺳﻴﻠﻴﻠﻮﺯﻳﺔ‬
‫‪Silica .١٠‬‬
‫‪ .١١‬ﺍﻣﻼﺡ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ‪ :‬ﻓﻮﺳﻔﻮﺭ ‪ ،‬ﻣﻐﱰﻳﻮﻡ ‪ ،‬ﺻﻮﺩﻳﻮﻡ ‪ ،‬ﺑﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ‬
‫ﻧﺼﻴﺤﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﺫﺍ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺬﺭﻩ ﰲ ﻭﻗﺖ ﺍﻟﻘﻠﺶ ﲜﺎﻧﺐ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﻨﻘﻮﻉ ﻳﻌﻄﻲ ﺍﳚﺎﺑﻴﺎﺕ ﲨﻴﻠﻪ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ‪.‬‬
‫ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺘﻔﺮﻳﻂ ﺍﻟﺒﺬﻭﺭ ﻭ ﻧﻀﻌﻬﺎ ﰲ ﺍﻛﺎﻟﻪ ﻭ ﻟﻜﻦ ﺍﺫﺍ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻘﺴﻢ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﺍﱄ ﻧﺼﻔﲔ ﻭ‬
‫ﻭﺿﻌﻨﺎ ﻧﺼﻒ ﻟﻜﻞ ﺯﻭﺝ ﺳﻴﻌﻄﻲ ﻃﺎﻗﻪ ﻋﻈﻴﻤﻪ ﳍﻢ ﻭ ﺳﺘﻼﺣﻈﻮﻧﻪ ﺑﺎﻧﻔﺴﻜﻢ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺍﻥ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﳚﻌﻞ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻳﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﻭ ﻛﺎﻧﻪ ﻳﺎﻛﻠﻪ ﻭ ﻫﻮ ﰲ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻪ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٥٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﳋﺲ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﳛﺘﻮﻱ ﺍﳋﺲ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ "ﺃ"‪ ،‬ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ "ﺏ‪ ،"١‬ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ "ﺳﻲ"‪ ،‬ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ "ﺇﻱ"‪ .‬ﻭﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺫﻟﻚ‬
‫‪ .٢‬ﻳﻌﺘﱪ ﺍﳋﺲ ﻣﻦ ﺍﳋﻀﺎﺭ ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺃﳘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﺍﻟﻔﻮﺳﻔﻮﺭ ﻭﺍﳊﺪﻳﺪ ﻭ ﻫﻮ ﻣﻔﻴﺪ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺃﻭﺭﺍﻕ‬
‫ﺍﳋﺲ ﺍﳋﻀﺮﺍﺀ ﺍﻟﺪﺍﻛﻨﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻏﻨﻴﺔ ﲟﺎﺩﺓ "ﺑﻴﺘﺎﻛﺎﺭﻭﺗﲔ" ﺍﳌﻘﺎﻭﻣﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺴﺪ‪،‬ﻳﻘﻲ ﻣﻦ ﺍﻹﻣﺴﺎﻙ ﻷﻧﻪ ﻏﲏ ﺑﺎﻷﻟﻴﺎﻑ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﻭﺍﳌﺎﺀ‬
‫‪ .٣‬ﻛﻤﺎ ﺍﻧﻪ ﻣﻔﻴﺪ ﻟﻠﺨﺼﻮﺑﻪ ﻭ ﺳﻮﻑ ﻧﺘﻨﺎﻭﻝ ﺫﻟﻚ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﻤﺎ ﺍﻧﻪ ﻟﻪ ﻓﺎﺋﺪﻩ ﺧﺎﺻﻪ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻲ ﺍﺑﻘﺎﺀ ﺍﳌﺎﺀ ﻋﻠﻴﻪ ﻭ ﻋﺪﻡ ﺫﺑﻮﻟﻪ ﰲ ﻓﺘﺮﻩ ﻗﺼﲑﻩ ﻣﻞ‬
‫ﺍﳉﺮﺟﲑ ﻣﺜﻼ ﺍﺫﺍ ﻭﺿﻌﺖ ﻣﻨﻪ ﻋﻮﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻗﻞ ﺳﺘﻼﺣﻆ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﻣﻊ ﺍﳌﺪﺍﻭﻣﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻤﺎ ﺍﻥ ﺍﻻﻋﻮﺍﺩ ﻳﻮﺟﺪ ‪‬ﺎ ﺍﻛﺜﺮ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻭ ﺍﻻﻥ ﺳﻨﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻲ ﺗﺎﺭﳜﻪ‬
‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﳋﺲ‪:‬‬
‫ﺍﳋﺲ ‪ Lettuce‬ﻧﺒﺎﺕ ﻋﺸﱯ ﻭﺃﺻﻠﻪ ﻧﺒﺎﺕ ﺑﺮﻱ ﻗﺪﱘ ﺟﺪﺍ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴﺔ »ﺃﺑﻮ« ﻭﻗﺪ ﻋﺜﺮ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺑﺬﻭﺭﻩ ﰲ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻘـﺎﺑﺮ ﺍﳌـﺼﺮﻳﺔ ﺍﻟﻘﺪﳝـﺔ‬
‫ﻭﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﻪ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﺜﻞ ﺍﻷﻓﺮﳒﻲ ﻭﺍﳋﺲ ﺍﻟﻀﺎﺭﺏ ﺇﱃ ﺍﳊﻤﺮﺓ ﻭﺍﳋﺲ ﺍﻟﺪﻫﲏ ‪ ،‬ﻳﻨﻤﻮ ﺍﳋﺲ ﰲ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺮﺑﻴﻊ ﻭﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ ﻛﻤﺎﺩﺓ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ‬
‫ﻳﻌﺮﻑ ﺍﳋﺲ ﻋﻠﻤﻴﺎ ﺑﺎﺳﻢ ‪ Sativa Lactuca‬ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺼﻴﻠﺔ ﺍﳌﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬ﺍﳌﻮﻃﻦ ﺍﻷﺻﻠﻲ ﻟﻠﺨﺲ ﻏﺮﺏ ﺁﺳﻴﺎ ﻭﺟﻨﻮﺏ ﺍﻭﺭﻭﺑﺎ‬
‫ﳏﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﳋﺲ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪:‬‬
‫ﳛﺘﻮﻱ ﺍﳋﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﺩ ﺩﻫﻨﻴﺔ ﻭﻣﻮﺍﺩ ﺑﺮﻭﺗﻮﻧﻴﺔ ﻭﻣﻮﺍﺩ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﳘﻬﺎ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﻭﺍﻟﻔﺴﻔﻮﺭ ﻭﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ﻭﺍﻟﻴﻮﺩ ﻭﺍﻟﻜﻠﻮﺭ ﻭﺍﻟﺰﺭﻧﻴﺦ ﻭﺍﻟﻠﻮﻳﻜﺖ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻮﺗﻴﺎ ﻭﺍﻟﻜﺎﺭﻭﺗﲔ ﻭﺍﳌﻐﻨﺴﻴﻮﻡ ﻭﺍﻟﻜﻮﺑﻠﺖ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻣﺜﻞ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺃ‪،‬ﺏ‪،‬ﺝ ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺯﻳﺘﻪ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺑﺰﻳﺖ ﺍﳋﺲ ﺍﳊﻠﻮ ﻏﲏ ﺟﺪﺍ ﺑﻔﻴﺘﺎﻣﲔ‬
‫ﻩ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺑﻔﺎﺋﺪﺗﻪ ﰲ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻞ ﻭﻋﻼﺝ ﺍﻟﻌﻘﻢ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﻼﻛﺘﻮﻛﺎﺭﻳﻮﻥ ﺍﳌﻬﺪﺋﺔ ﻟﻸﻋﺼﺎﺏ‪.‬‬
‫ﻣﺎﺫﺍ ﻗﺎﻝ ﺍﻷﻗﺪﻣﻮﻥ ﻋﻦ ﺍﳋﺲ ؟‬
‫ﻟﻘﺪ ﻭﺟﺪﺕ ﺑﺬﻭﺭ ﺍﳋﺲ ﰲ ﺁِﺛﺎﺭ ﻓﺮﻋﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻭﺟﺪﺕ ﻟﻪ ﻧﻘﻮﺵ ﻛﺜﲑﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻧﻘﺶ ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻟﻪ ﺍﳋﺼﺐ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻞ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭ ﰲ ﺍﻷﻗﺼﺮ ﻭﻗﺪ ﺗﻜﺪﺳـﺖ ﲢـﺖ‬
‫ﺭﺟﻠﻴﻪ ﺃﻛﻮﺍﻡ ﻣﻦ ﺍﳋﺲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻭﺟﺪﺕ ﻋﺪﺓ ﻧﻘﻮﺵ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻟﺜﻤﺎﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺟﺪﺭﺍﻥ ﺍﳌﻘﺎﺑﺮ ﺍﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴﺔ ﻭﻗﺪ ﻭﺭﺩ ﺫﻛﺮ ﺍﳋﺲ ﰲ ﺑﺮﺩﻳﺔ ﺍﻳﱪﺯ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﰲ ﺛﻼﺙ ﻋﺸﺮﺓ‬
‫ﻭﺻﻔﺔ ﻋﻼﺟﻴﺔ ﻟﻌﻼﺝ ﻭﺟﻊ ﺍﳉﻨﺐ ﻭﻗﺘﻞ ﺍﻟﺪﻭﺩ ﻭﺍﻟﱰﻻﺕ ﺍﳊﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﺨﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺻﻨﻊ ﺍﳌﺼﺮﻳﻮﻥ ﺍﻟﻘﺪﺍﻣﻰ ﻣﺴﻜﻨﺎ ﻣﻮﺿﻌﻴﺎ ﻻﻟﺘﻬﺎﺏ ﺍﻻﺻﺒﻊ ﻭﺟﺎﺀ ﰲ ﺑﺮﺩﻳﺔ‬
‫ﻫﲑﺳﺖ ﻛﻮﺻﻔﺔ ﻣﻮﺿﻌﻴﺔ ﻟﺘﺴﻜﲔ ﺁﻻﻡ ﺍﳊﺮﻭﻕ ﻭﻛﻤﻨﺒﻪ ﻟﻠﻘﺪﺭﺓ ﺍﳉﻨﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺭﺗﻔﺎﻉ ﲟﺴﺘﻮﻯ ﺍﳋﺼﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺗﻀﺢ ﻋﻠﻤﻴﺎ ﺍﻥ ﺍﳋﺲ ﳛﺘﻮﻱ ﻓﻌﻼ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺎﺕ‬
‫ﻣﻦ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﻩ ﺍﳋﺎﺹ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺧﺼﺎﺏ‪.‬‬
‫ﺍﳉﺰﺭ‪:‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻧﻌﺮﻑ ﺍﺧﻮﺍﱐ ﺍﻥ ﺍﳉﺰﺭ ﻏﲏ ﺑﺘﺮﻛﻴﺒﺘﻪ ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﺣﻴﺚ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﺮ ﻭﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﻭﺍﳋﻤﺎﺋﺮ ﻭﺍﳌﻌﺎﺩﻥ ﻭﺍﻟﺰﻳﻮﺕ ﺍﻟﻄﻴﺎﺭﺓ ﻭﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ A‬ﺍﻟﺬﻱ ﲰﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﻢ ﺍﳉﺰﺭ‪ -‬ﺍﻟﻜﺎﺭﻭﺗﲔ ﻭﻫﻮ ﻏﲏ ﲝﻤﺾ ﺍﻟﻔﻮﻟﻴﻚ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ‪ ،‬ﺍﳌﻐﻨﻴﺰﻳﻮﻡ‪ ،‬ﺍﻟﻜﱪﻳﺖ ﻭﺍﻟﻨﺤﺎﺱ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺕ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﳉﺰﺭ ﻟﻪ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﻋﺪﻳﺪﻩ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻄﻬﺮ‪ ،‬ﻣﻀﺎﺩ ﻟﻺﻟﺘﻬﺎﺑﺎﺕ‪ ،‬ﳐﻔﻒ ﻟﻶﻻﻡ‪ ،‬ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺇﻳﻘﺎﻑ ﺍﻟﱰﻳﻒ ﻭ‬
‫‪ .٢‬ﻣﻠﲔ ﻭ ﳛﺴﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﳍﻀﻢ‪ ،‬ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺍﳉﺴﻢ ﺿﺪ ﻣﺮﺽ ﺍﻟﺴﻞ ‪ ،‬ﻳﻘﻮﻱ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﺯ ﲨﻴﻌﻨﺎ ﻧﻌﺮﻑ ﺍﻥ‬
‫‪ .٣‬ﺍﳉﺰﺭ ﻳﻘﻮﻱ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻭﰲ ﺍﳉﺰﺭ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ )ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺒﻜﺘﲔ( ﺍﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺬﻭﺑﺎﻥ ﺍﻟﱵ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﰲ‬
‫‪ .٤‬ﺧﻔﺾ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻜﻮﻟﺴﺘﺮﻭﻝ ﰲ ﺍﻟﺪﻡ‪ .‬ﻭﺍﳉﺰﺭ ﻏﲏ ﺟﺪﹰﺍ ﺑﺎﻟﻜﺎﺭﻭﺗﲔ ﺃﻱ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ ،A‬ﺣﻴﺚ ﺍﺫﺍ ﰎ ﺑﺸﺮ‬
‫‪ .٥‬ﻧﺼﻒ ﺟﺰﺭﻩ ﻣﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻳﻌﻮﺽ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﳛﺘﺎﺟﻬﺎ‬
‫‪ .٦‬ﻭﺗﺒﻘﻰ ﻣﻬﻤﺔ ﺍﳉﺰﺭ ﺍﳌﻤﻴﺰﺓ ﲪﺎﻳﺔ ﻧﻈﺮ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻓﺎﻟﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ A‬ﻳﺴﺎﻫﻢ ﰲ ﲢﺴﲔ ﺍﻟﺒﺼﺮ ﺣﱴ ﰲ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻭﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻴﺜﻴﲔ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰲ ﺍﳉﺰﺭ )ﻭﻫﻲ‬
‫ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﰲ ﺍﻟﻄﻤﺎﻃﻢ ﺍﻭ ﺍﻟﻘﻮﻃﻪ ﺍﻭ ﺍﻟﺒﻨﺪﻭﺭﻩ(‬
‫‪ .٧‬ﲢﻤﻲ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﻣﻦ ﺃﺿﺮﺍﺭ ﻛﺜﲑﻩ ﻭﲢﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺼﺮ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٥١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻟﺘﺠﻨﺐ ﺍﳌﺒﻴﺪﺍﺕ ﺍﳊﺸﺮﻳﻪ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﻩ ﻋﻠﻲ ﻗﺸﺮﻩ ﺍﳉﺰﺭ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﳚﺐ ﺇﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻘﺸﺮﺓ ﻋﻦ ﺍﳉﺰﺭ ﻻﺗﻘﺎﺀ ﺷﺮ ﺍﳌﺒﻴﺪﺍﺕ‬
‫‪ .٢‬ﻳﻨﺼﺢ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺑﻐﺴﻞ ﺍﳉﺰﺭ ﺟﻴﺪﺍ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﺍﻟﺪﺍﻓﺊ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻳﺒﺸﺮ ﻭ ﻳﻘﺪﻡ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭ ﺑﺎﳍﻨﺎﺀ ﻭ ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ‬
‫ﻭ ﻟﻘﺪ ﲰﻌﺖ ﻣﻦ ﺍﺣﺪ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﺍﻧﻪ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻞ ﺍﳉﺰﺭ ﻋﺼﲑ ﻭ ﳜﻔﻔﻪ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﻭ ﻳﻀﻌﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻄﻴﺶ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻟﻜﻦ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﻟﻦ ﻳﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺳﻴﺠﻌﻞ ﻣﻌﻈﻢ‬
‫ﺍﻟﻠﻴﺎﻑ ﺍﳉﺰﺭ ﻭ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻄﻴﺎﺭﻩ ﺗﻀﻴﻊ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﱪﺳﻴﻢ ‪:‬‬
‫ﺍﳉﺰء ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ‪ :‬ﺍﻟﺴﻴﻘﺎﻥ ﻭ ﺍﻻﻭﺭﺍﻕ‬
‫ﺍﻫﻢ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﻩ ﰲ ﺍﻟﱪﺳﻴﻢ ‪:‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ‪:‬ﻭﳛﺘﺎﺟﻪ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﻜﻤﻴﺎﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻭﻫﻮ ﻳﻮﺟﺪ ﰲ ﺍﻋﻀﺎﺀ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻳﺘﺮﻛﺰ ﰲ ﺍﳌﺦ ﻭﺍﻟﻜﺒﺪ‬
‫‪ .٣‬ﺍﳌﻐﻨﺴﻴﻮﻡ‪ :‬ﻳﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﲪﺎﻳﺔ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻭﺍﳌﺮﺍﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﳊﺼﻮﺍﺕ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻮﺍﺯﻥ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﺑﺎﻟﺪﻡ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﺍﻟﺰﻧﻚ‪ :‬ﺍﳋﻠﻞ ﰲ ﻧﺴﺒﺘﻪ ﺗﺴﺒﺐ ﺣﺪﻭﺙ ﺍﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺧﻄﲑﺓ ﰲ ﺍﳉﺴﻢ‬
‫‪ .٥‬ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ‪:‬ﻛﻤﺎ ﻧﻌﺮﻑ ﺍﻧﻪ ﻣﻬﻢ ﺟﺪﺍ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻈﺎﻡ ﻭ ﻟﻠﺒﻴﺾ ﰲ ﺍﻻﻧﺜﻲ‬
‫‪ .٦‬ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ‪:‬ﺿﺮﻭﺭﻱ ﻟﻸﻋﺼﺎﺏ ﻭﺍﻟﻘﻠﺐ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﻳﲔ ﻭﺍﻟﻌﻀﻼﺕ ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﻟﻪ ﺷﺄﻧﺎ ﻛﺒﲑﺍ ﰲ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻟﻀﺎﺭﺓ ﺑﺎﳉﺴﻢ ﻟﻜﻦ ﺍﻹﻓﺮﺍﻁ ﻓﻴﻪ ﻗﺪ‬
‫ﻳﺆﺩﻱ ﺍﱄ ﲡﻠﻂ ﺍﻟﺸﺮﺍﻳﲔ‬
‫‪ .٧‬ﺳﻴﻠﻨﻴﻮﻡ‪ :‬ﻛﻤﺎ ﻧﻌﺮﻑ ﺍﻧﻪ ﻣﻘﻮﻱ ﻟﻠﺬﻛﻮﺭ ﻭ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺟﻨﺴﻴﺎ‬
‫‪ .٨‬ﺍﳌﻨﺠﻨﻴﺰ‪:‬ﻭﳛﺘﺎﺟﻪ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﻜﻤﻴﺎﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻣﺘﺼﺎﺹ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﻭﳛﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ﺍﻻﻋﺼﺎﺏ ﻭ ﺍﳋﻼﻳﺎ ﻭﻳﻠﻌﺐ ﺩﻭﺭﺁ ﻣﻬﻤﺂ‬
‫ﰲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻭ ﻛﻞ ﺗﻠﻚ ﺍﳌﻌﺎﺩﻥ ﺗﻮﺟﺪ ﰲ ﺍﻻﻭﺭﺍﻕ ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﺎﻕ ﻓﺘﺤﺘﻮﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒﻴﺘﺎﻛﺎﺭﻭﺗﲔ ﻭ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻌﻨﺼﺮ ﻳﺘﺤﻮﻝ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﱄ ﻋﺪﻩ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ) ﺃ (‪ ٠‬ﻣﻬﻢ ﻟﻺﺑﺼﺎﺭ‬
‫‪ -٢‬ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ )ﺝ( ﺍﳌﺴﺌﻮﻝ ﻋﻦ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﳌﻨﺎﻋﺔ‬
‫‪ -٣‬ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ) ﻩ(ـ ﻭﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ ﺍﶈﻔﺰﺍﺕ‬
‫ﻭ ﻗﺪ ﺗﻮﺻﻞ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﻮﻥ ﺍﻥ ﺍﻟﱪﺳﻴﻢ ﻣﻔﻴﺪ ﻟﻼﻧﺴﺎﻥ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﺼﺮﻩ ﻭ ﺷﺮﺑﻪ )ﳎﺎﻧﲔ( ﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻥ ﺗﻘﺪﳝﻪ ﻋﻠﻲ ﻫﻴﺌﻪ ﻋﺼﲑ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭ ﺍﳊﻴﻮﺍﻧﺎﺕ‬
‫ﻳﻌﻄﻲ ﺍﳚﺎﺑﻴﺎﺕ ﻛﺜﲑﻩ ﺟﺪﺍ ﻓﻬﻮ ﻗﺪ ﻳﻐﲏ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻣﻼﺡ ﻭ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٥٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳊﺒﻮﺏ‬
‫‪ -١‬ﺍﻟﻔــــﻼﺭﺱ‬
‫ﻭﻫﻲ ﺣﺒﻮﺏ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﺴﻌﺮﺍﺕ ﺍﳊﺮﺍﺭﻳﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺎﻟﻴﻪ ﺟﺪﺍ ﻛﺜﺮ‪‬ﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﺗﻠﻴﺲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻱ ﲡﻤﻊ ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ﺍﺳﻔﻞ ﺑﻄﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﳑﺎ ﳝﻨﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻋﻨﺪ ﺍﻻﻧﺎﺙ‬
‫ﻳﻮﺿﻊ ﻟﻠﻔﺸﺮ ﻭﺍﻟﻜﻮﻛﺎﺗﻴﻞ ﻭﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱄ ﻭﻣﻌﻈﻢ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﻐﺒﻐﺎﻧﺎﺕ ﺍﳊﺴﻮﻥ ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ ﻭﺍﳉﺎﻭﺍ ﻻﻳﻮﺿﻊ ﻟﺴﻼﻟﺔ ﺍﻟﻔﻴﻨﺶ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﺰﻳﱪﺍ ﻓﻴﻨﺶ ﺍﻭ ﺍﻟﻔﺮﺍﻭﻟﻪ‬
‫‪ -٢‬ﺍﻟﺒـــﻠﻜﻢ‬
‫ﺣﺒﻮﺏ ﺩﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﱵ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻌﻈﻢ ﻏﺬﺍﺀ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻓﺆﺍﺩﻫﺎ ﻛﺜﲑﻩ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ‪ ،‬ﺗﻌﻄﻰ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺍﻟﺪﻧﻴﺒﺔ‬
‫ﺣﺒﻮﺏ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻭﺩﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪ ،‬ﺍﻟﺪﻧﻴﺒﻪ ﺗﻌﻄﻰ ﺑﻨﺴﺒﻪ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪﺍ ﻟﻠﻜﻮﻛﺎﺗﻴﻞ ﺍﻟﻔﻴﺸﺮ ﻭﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱄ ﻻ‪‬ﺎ ﺗﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﲣﺴﻴﺲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﺫﺍﺑﻪ ﻟﻠـﺪﻫﻮﻥ‬
‫ﰲ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪ ،‬ﻋﺸﺎﻥ ﻛﺪﻩ ﺇﻟﻌﻨﺪﻩ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﻣﻠﻴﺲ ﺑﻴﻨﺼﺢ ﺍﻧﻮ ﻳﻘﻄﻊ ﺍﻟﻔﻼﺭﺱ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻭﻳﺪﻳﻠﻮ ﺩﻧﻴﺒﻪ ‪ ،‬ﺍﻣﺎ ﻟﻠﺰﻳﱪﺍ ﻭﺍﻟﻔﺮﺍﻭﻟﻪ ﻓﻬﻮ ﺍﺳﺎﺳﻲ ﰲ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﺑﺘﺎﻋﻬﻢ‬
‫ﺯﻳﻮ ﺯﻱ ﺍﻟﺒﻠﻜﻢ ‪ ،‬ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﺩﻱ ﻫﻴﺎ ﺍﻻﺳﺎﺱ ﰲ ﻏﺬﺍﺀ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺰﻳﻨﻪ ﻟﺬﻟﻚ ﳚﺐ ﺗﻮﺍﻓﺮﻫﺎ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻭﺍﺑﺪﺍ ﰲ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪.‬‬
‫ﻧﺴﺐ ﺧﻠﻂ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺒﻮﺏ ‪:‬‬
‫ﻟﻠﻜﻮﻛﺎﺗﻴﻞ ﻭﺍﻟﻔﻴﺸﺮ ﻭﺍﻻﺳﱰﺍﱄ ‪:‬‬
‫‪ %٨٠‬ﺑﻠﻜﻢ ‪ %١٥‬ﺩﻧﻴﺒﻪ ‪ %٥‬ﻓﻼﺭﺱ ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻮ ﰲ ﻓﺮﻭﺥ ﳑﻜﻦ ﳔﻠﻲ ﺍﻟﻨﺴﺐ ﻛﺪﻩ ‪:‬‬
‫‪ %٧٠‬ﺑﻠﻜﻢ ‪ %١٠‬ﺩﻧﻴﺒﻪ ‪ %٢٠‬ﻓﻼﺭﺱ‬
‫ﻟﻠﺰﻳﱪﺍ‬
‫ﺑﻴﻜﻮﻥ ‪ %٧٠‬ﺑﻠﻜﻢ ‪ %٣٠‬ﺩﻧﻴﺐ ‪.‬‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻏﺬﻳﻪ ﺗﻮﺿﻊ ﲜﺎﻧﺐ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻭﻫﻲ ﻛﺎﻻﺗﻲ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻟﺐ ﺗﺒﺎﻉ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻳﻮﺿﻊ ﻟﻠﻜﻮﻛﺎﺗﻴﻞ ﺍﻟﻔﻴﺸﺮ ﳑﻜﻦ ﺑﺲ ﻗﻠﻴﻞ ﺟﺪﺍ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱄ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻋﻈــﺎﻡ ﺍﻟﺴﺒﻴﻂ ﻭﻫﻮ ﻣﻬﻢ ﺟﺪﺍ ﻭﳚﺐ ﺗﻮﺍﺟﺪﻩ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻓﻬﻮ ﳝﺪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻮﺟﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺮﻳﺔ ﻭﻫﻴﺎ ﻭﺟﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻭﻫﻴﺎ ﲣﺘﻠﻒ ﺣﺴﺐ ﺍﳌﺮﰊ ﻓﻘﺪ ﻳﻀﻊ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻓﻘﻂ ﺩﻭﻥ ﺍﻱ ﺇﺿﺎﻓﺎﺕ ﻭﻗﺪ ﻳـﻀﺎﻋﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻭﻗﺪ ﻳﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺑﻘﺸﺮ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻧﻔﺴﻮ ﻓﻬﻮ ﻣﻠﻲﺀ ﺑﺎﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﺍﻳﻀﺎ ﺍﳌﻔﻴﺪ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺑﺎﻟﻨﺴﻪ ﱄ ﺍﺿﻌﻬﺎ ﻣﻊ ﻗﺸﺮ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻫﻲ ﺗﻮﺿـﻊ‬
‫ﺣﻮﺍﱄ ﺛﻼﺙ ﺍﻳﺎﻡ ﰲ ﺍﻻﺳﺒﻮﻉ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻣﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﳑﻜﻦ ﺗﺘﺤﻂ ﻳﻮﻣﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﳉﻤﻴﻊ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻭﺟﺒﺔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ﻭﻫﻴﺎ ﺍﻳﻀﺎ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﳑﻜﻦ ﺗﺘﺤﻂ ﻣﺮﻩ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻣﻦ ﻏﲑ ﻓﺮﻭﺥ ﺍﻣﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻣﺮﺗﲔ ﺍﻭ ﺛﻼﺛﻪ ﳉﻤﻴـﻊ ﺍﻧـﻮﺍﻉ‬
‫ﺍﻟﻄﲑ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﲢﻀﲑﻫﺎ ﳒﻴﺐ ﺍﻟﻘﻤﺢ)ﺍﻟﺒﻠﻴﻠﻪ( ﻧﻨﻘﻌﻮ ﰲ ﺍﳌﺎﺀ ﳌﺪﻩ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﻳﺎﻡ ﳊﺪ ﻣﺎﻳﻄﺮﻯ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻭﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﺗﻐﲑ ﺍﳌﺎﺀ ﻳﻮﳝﹰﺎ ‪ ،‬ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﺑـﻴﺤﻂ ﻣﻴـﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﻊ ﺩﻱ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻓﻬﻴﺎ ﺑﺘﻜﻮﻥ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻔﻴﻨﻮ ﺍﻟﻨﺎﺷﻒ ﺑﻴﻜﻮﻥ ﻟﻠﻔﻴﺸﺮ ﻭﺍﻟﻜﻮﻛﺎﺗﻴﻞ ﻭﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱄ‬
‫‪ .٦‬ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ﺳﻮﺍﺀ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﺍﻭ ﳐﻠﻮﻁ ﻣﻊ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻱ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٥٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻳﺮﺍﻋﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬﺓ ﺍﻻﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﺑﺪﻗﻪ ﺣﱴ ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺟﻴﺪﻩ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﳊﺒﻮﺏ ﺍﳉﺎﻓﻪ ‪ :‬ﻳﻘﺪﻡ ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻧﻴﺒﻪ ﻭ ﺍﻟﺒﻨﻜﻢ ﻭﺍﻟﻔﻼﺭﺱ ﻣﻊ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﱪﻏﻞ ﺍﻭ ﺍﳉﺮﻳﺸﻪ ﻣﻨﻔﺼﻼ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﻻﻃﻌﻤﻪ ﺍﳋﻀﺮﺍﺀ ﺍﻟﻄﺎﺯﺟﻪ ﻣﺜﻞ )ﺍﳋﺲ ﻭ ﺍﳉﺮﺟﲑ ﻭ ﺍﳉﺰﺭ ( ﻭ ﺍﻟﻔﻮﺍﻛﻪ ﻣﺜﻞ )ﺍﻟﻜﻨﺘﺎﻟﻮﺏ – ﺍﳉﻮﺍﻓﻪ – ﺍﻟﻜﻤﺜﺮﻯ ( ﻣﺮﺗﲔ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﺍﻟﻠﲔ ﻭﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ‪*:‬ﻣﻠﺊ ﺍﻟﻴﺪ ﻣﻦ ﻟﺒﺎﺏ ﺍﳋﺒﺰ ﺍﳉﺎﻑ ‪ ½ +‬ﺑﻴﻀﻪ ﻣﺴﻠﻮﻗﻪ ﺟﻴﺪﺍ ﺣﻮﺍﱃ ‪٢٠‬ﺩﻗﻴﻘﺔ ‪ ½ +‬ﻣﻠﻌﻘﻪ ﺷﺎﻯ ﻣﻦ ﻣﺴﺤﻮﻕ ﻗـﺸﺮ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺾ )ﻣﻦ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﺳﺎﺑﻘﺎ ( ‪ ٤/١+‬ﺟﺰﺭﻩ ﻣﺒﺸﻮﺭﻩ ﺍﻭ ﺗﻔﺎﺡ ﻣﺒﺸﻮﺭ ﺍﻭ ﺑﻘﺪﻭﻧﺲ ﺍﻭ ﻣﺮﳝﻴﻪ ﺧﻀﺮﺍﺀ ﺍﻭ ﻛﺰﺑﺮﻩ ﺧﻀﺮﺍﺀ ﺍﻭ ﻧﻌﻨﺎﻉ ﺍﺧﻀﺮ ﺍﻭ ﺭﳛﺎﻥ‬
‫ﻭ ﻳﻮﺿﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﳋﻠﻴﻂ ﰱ ﺍﳋﻼﻁ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﺪ ﻣﻦ ‪ ١‬ﺍﱃ ‪ ١٢‬ﰒ ﻳﺘﻢ ﺍﻳﻘﺎﻑ ﺍﳋﻼﻁ ﻭﻳﻘﺪﻡ ﻃﺎﺯﺟﺎ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﻳﺮﻣﻰ ﰱ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻻﻧﻪ ﺳﻬﻞ ﺍﻟﺘﻌﻔﻦ ‪.‬ﻭ‬
‫ﻳﻔﻀﻞ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﺍﻟﻠﲔ ﻟﻠﻌﺼﺎﻓﲑ ﺍﻟﺼﻐﲑﻩ ﻓﻴﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٣‬ﻣﺮﺍﺕ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ﻭﺑﻜﻤﻴﺎﺕ ﻗﻠﻴﻠﻪ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻌﺰﻝ ﻋﻦ ﺍﺑﺎﺋﻬﺎ ﻓﻘﺪ ﻭﺟﺪ ﺍﻧﻪ ﻳﺰﻳﺪ ﻣـﻦ‬
‫ﳕﻮ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﳝﻜﻦ ﰱ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﺗﻘﺪﱘ ﺣﺒﻮﺏ ﺍﻟﺸﻮﻓﺎﻥ ﻭﺍﻟﻔﻮﻝ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﱏ ﺍﶈﻤﺺ ﻭﺍ‪‬ﺮﻭﺵ ﻭﻟﻜﻦ ﺑﻜﻤﻴﺎﺕ ﻗﻠﻴﻠﻪ ﻻﻧﻪ ﻳﺴﺒﺐ ﺍﻟﺴﻤﻨﻪ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭ ﳚﺐ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻗﺪﺭ‬
‫ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺻﻐﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻜﺮ ﻟﻠﻤﻴﺎﺓ ﻣﺮﺗﲔ ﰲ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﻭ ﺫﻟﻚ ﰲ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻟﺘﺪﻓﺌﺔ ﺃﺟﺴﺎﻡ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫‪ .٥‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﻠﻤﺎﺀ ﳚﺐ ﻋﺪﻡ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﳌﺎﺀ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﳊﻨﻔﻴﻪ ﻭ ﺍﳕﺎ ﳚﺐ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﻴﺎﻩ ﻣﻔﻠﺘﺮﻩ ﺍﻭ ﺳﺒﻖ ﻏﻠﻴﻬﺎ ﰒ ﺗﺮﻛﺖ ﻟﺘﱪﺩ )ﺗﺘﺮﻙ ﻣﻐﻄﺎﻩ ﻣﻊ ﻋﺪﻡ‬
‫ﺗﻘﻠﻴﺒﻬﺎ ﻭﺍﺧﺬ ﺍﳌﻴﺎﻩ ﺍﻟﻌﻠﻮﻳﻪ ﻓﻘﻂ ( ﺍﻭ ﺍﳌﻴﺎﻩ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﻪ ﺍﻭ ﻣﻴﺎﻩ ﺍﻻﻣﻄﺎﺭ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﳚﺐ ﻋﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﰱ ﺍﳌﺎﺀ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻻﻥ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺗﺸﺮﺏ ﻛﺜﲑﺍ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻭﻗﺪ ﳛﺪﺙ ﳍﺎ ﺗﺴﻤﻢ ﻣﻦ ﻛﺜﺮﻩ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ .٧‬ﻏﺼﻮﻥ ﺍﻟﺬﺭﺓ ﺍﻟﻌﻮﳚﻪ ﺗﻌﺘﱪ ﻋﻼﺟﺎ ﳑﻴﺰﺍ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻘﻴﻤﻪ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﻪ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻠﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﳌﺮﻳﺾ ﺍﻭ ﺍﻟﻀﻌﻴﻒ ﻭ ﻏﺼﻦ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﻌﺘﱪ ﻛﺎﻓﻴﺎ ﰱ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬
‫ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﺍﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﻠﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺴﻠﻴﻢ )ﻏﲑ ﺍﻟﺒﺪﻳﻦ ( ﻓﻴﻤﻜﻦ ﺍﻋﻄﺎﺀﻩ ﻣﻘﺪﺍﺭ ‪ ٥‬ﺳﻢ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻐﺼﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﺍﻭ ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﻭﺏ ﻣﻊ ﺍﻟﻘﺮﻃﻢ )ﻣﻠـﺊ ﻣﻠﻌﻘـﻪ‬
‫ﺷﺎﻯ ﻣﻊ ﻛﻤﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﻪ ﻣﺮﻩ ﻭﺍﺣﺪﻩ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﺎ (‪.‬‬
‫‪ .٨‬ﳑﻜﻦ ﻧﻘﻊ ﺍﻟﱪﻏﻞ )ﺍﳉﺮﻳﺸﻪ( ﳌﺪﺓ ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﻪ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺘﻘﺪﱘ ﰱ ﺯﻳﺖ ﻛﺒﺪ ﺍﳊﻮﺕ ﻭﺗﻘﺪﻡ ﲟﻌﺪﻝ ﻭﻗﻪ ﻟﻜﻞ ﺯﻭﺝ )ﻛﻴﻠﻮ ﺑﺮﻏﻞ ﻋﻠﻴﻪ ‪٤٠٠٠‬ﻭﺣـﺪﻩ‬
‫ﺩﻭﻟﻴﻪ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ‪. A‬‬
‫‪ .٩‬ﳚﺐ ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﲑ ﺑﺒﺾ ﺍﻟﺮﻣﺎﻝ ﺍﻟﻨﻈﻴﻔﺔ ﻷﻥ ﺗﻨﺎﻭﳍﺎ ﳝﺪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﺎﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭ ﻳﻘﻮﻱ ﺍﻟﻘﻮﻧﺼﺔ)ﺍﻟﻌﻀﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻬﻀﻢ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ(‪.‬‬
‫‪ .١٠‬ﻣﻦ ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﺍﳌﻬﻤﺔ ﻟﻠﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻋﻈﺎﻡ ﺍﻟﺴﺒﻴﻂ ) ﺍﻟﺴﺒﻴﻂ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻤﻚ ﻳﻌﺮﻑ ﺑﺈﺳﻢ ﺍﳊﺒﺎﺭ ﻟﺪﻯ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ( ﻭﺗﻜـﻮﻥ ﻣـﺴﻄﺤﺔ ﻭ‬
‫ﺑﻴﻀﺎﻭﻳﺔ ﺫﺍﺕ ﻟﻮﻥ ﺃﺑﻴﺾ ﻧﺎﺻﻊ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٥٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻫﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺑﻮﺍﺳﺘﻄﻬﺎ ﳛﺼﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻣﻪ ﳊﻔﻆ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻭﺍﻟﱵ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﺗﺪﺧﻞ ﰲ ﳕﻮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﳕﻮ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭﺍﻷﻧﺴﺠﻪ‬
‫ﻭﺗﻮﻟﻴﺪ ﺍﻟﻄﺎﻗﻪ ﺍﻟﱵ ﻫﻲ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﺪﻑﺀ ﻭﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺸﺎﻃﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﻳﻘﻮﻡ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ‪ ،‬ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪ ،‬ﻭﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﺬﺍﻳﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﺍﳌﺎﺀ ﻭﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨـﺎﺕ‬
‫ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﳊﻴﻮﺍﻧﻴﻪ ﺍﻭ ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﻴﻪ ﻭﺍﻟﻨﺸﻮﻳﺎﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ‪،‬ﺍﻷﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺳﻮﻑ ﻧﺘﻄﺮﻕ ﻭﻟﻮ ﺑﺎﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﺍﳘﻴﻪ ﻛﻞ ﻋﻨـﺼﺮ‬
‫ﻏﺬﺍﺋﻲ ‪.‬‬
‫ﺍﻟــﻤــﺎء‬
‫• ﻳﻌﺘﱪ ﺍﳌﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﺿﺮﻭﺭﻳﺎﺕ ﺍﳊﻴﺎﻩ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭﺳﺒﺤﺎﻥ ﺍﷲ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﻮﻝ "ﻭﺟﻌﻠﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﳌﺎﺀ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ ﺣﻲ" ﻓﺎﳌﺎﺀ ﻳﺪﺧﻞ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﻧﺴﺠﻪ ﺍﳉـﺴﻢ‬
‫ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﻪ ﻭﻫﻮ ﺿﺮﻭﺭﻱ ﻻﺩﺍﺀ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﺗﺒﻠﻎ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﳌﺎﺀ ﰲ ﺍﳋﻠﻴﻪ ﺍﳊﻴﻪ ‪ %٨٥‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻭﺑﺬﻟﻚ ﻻﺗﺴﺘﻤﺮ ﺍﳊﻴﺎﻩ ﻃﻮﻳﻼ ﺍﺫﺍ ﻣﻨـﻊ ﺍﳌـﺎﺀ ﻣـﻦ‬
‫ﺍﳉﺴﻢ‪.‬‬
‫• ﻭﻳﻘﻮﻡ ﺍﳉﺴﻢ ﺳﻮﺍﺀ ﰲ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ﺍﻭ ﺍﳊﻴﻮﺍﻥ ﺍﱃ ﺍﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﻔﺎﺋﺾ ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺔ ﺍﳉﺴﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺒﻮﻝ ﺍﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻓﺘﻘﻮﻡ ﺑﺎﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﻔﺎﺋﺾ ﻋﻦ‬
‫ﺣﺎﺟﺘﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺬﺭﻕ ﺍﻭ ﻳﺴﺘﻬﻠﻚ ﰲ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﰲ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻳﻨﺼﺢ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﳌﺎﺀ ﺑﻮﻓﺮﻩ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ‬
‫• ﻳﻮﺿﻊ ﺍﳌﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻁ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻧﻈﻴﻔﺎ ﻧﻘﻴﺎ ﺧﺎﻟﻴﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻼﺡ ﺍﻟﻀﺎﺭﻩ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭﺑﺼﻔﻪ ﻣﺴﺘﻤﺮﻩ ‪ ،‬ﻭﲟـﺸﺎﺭﻛﻪ ﺍﻷﺧـﻮﻩ‬
‫ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻧﻨﺼﺢ ﺍﻣﺎ ﺑﻮﺿﻊ ﻣﺎﺀ ﺍﳌﻄﺮ ﺍﻭ ﺍﳌﻴﺎﻩ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﻪ ‪.‬‬
‫• ﺍﻭ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻐﻠﻲ ﺍﳌﺎﺀ ﻭﺗﺮﻛﻪ ﻟﻴﱪﺩ ﻭﻣﻦ ﰒ ﻳﻘﺪﻡ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻣﻊ ﺍﻷﺧﺬ ﺑﻌﲔ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻋﺪﻡ ﻏﻠﻲ ﺍﳌﺎﺀ ﰲ ﺍﻭﺍﱐ ﻣﺼﻨﻮﻋﻪ ﻣﻦ ﺍﻷﳌﻮﻧﻴﻮﻡ ﺣﱴ ﻻﺗﺘﺮﺳﺐ ﻣﺎﺩﻩ‬
‫ﺍﻟﺮﺻﺎﺹ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﻭﺍﻧﺼﺢ ﺑﺎﻻﻭﺍﱐ ﺍﻻﺳﺘﺎﻧﻠﺲ ﻭﻋﺪﻡ ﺟﻌﻞ ﺍﳌﺎﺀ ﻳﻐﻠﻲ ﻟﻔﺘﺮﻩ ﻃﻮﻳﻠﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ‬
‫ﻣــﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﱪﻭﺗﲔ ؟‬
‫ﻭﺟﺪﺕ ﺍﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﺍﻥ ﻳﻌﻠﻢ ﺍﳌﺮﰊ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﱪﻭﺗﲔ‪ .‬ﻓﺎﻟﱪﻭﺗﲔ ﻋﺒﺎﺭﻩ ﻋﻦ ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮﻱ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ ﻭﺍﳍﻴﺪﺭﻭﺟﲔ ﻭﺍﻷﻛـﺴﺠﲔ ﻭﺍﻟﻨﻴﺘـﺮﻭ‬
‫ﺟﲔ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﻣﺘﺤﺪﻩ ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺒﺎﺕ ﺗﺪﻋﻰ ﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﺘﻴﻪ ﻣﺮﺗﺒﻄﻪ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺑﺴﻠﺴﻠﻪ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﻪ ﻃﻮﻳﻠﻪ ﻭﺗﺴﻤﻰ ﺍﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ﺑﻴﻨـﻬﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ﺍﻟﺒﻴﺒﺘﻴﺪﻳﻪ‪.‬‬
‫ﻓﺒﺬﻟﻚ ﻳﺼﺒﺢ ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﰲ ﺍﻟﱪﻭﺗﲔ ﻫﻮ ﺍﳊﻤﺾ ﺍﻷﻣﻴﲏ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﺛﻨﺎﻥ ﻭﻋﺸﺮﻭﻥ ﲪﺾ ﺍﻣﻴﲏ ﰲ ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ ﲪـﺾ‬
‫ﺍﻣﻴﲏ ﻓﻘﻂ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﳛﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻘﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻛﻞ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻳﺘﻀﺢ ﺍﻥ ﻛﻞ ﺍﻧﺴﺠﻪ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﺴﻮﺍﺋﻞ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﻩ ﺑﻪ ﻣﺎﻋﺪﺍ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻮﻝ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﱪﻭﺗﲔ ﻭﺑﺴﺒﺐ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ﺑﲔ ﺍﻷﲪﺎﺽ‬
‫ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﻪ ﻗﺪ ﳜﺘﻠﻒ ﺍﻟﱪﻭﺗﲔ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﺑﺎﻷﻧﺴﺠﻪ ﻋﻦ ﻧﻈﲑﻩ ﺑﺎﻟﺴﻮﺍﺋﻞ ﺍﻭ ﺍﻷﻧﺴﺠﻪ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﱪﻭﺗﲔ ﺍﻟﺬﻱ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﲪﺎﺽ ﺍﻣﻴﻨﻴﻪ ﻛﺎﻓﻴﻪ )ﻛﺜﲑﻩ( ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﱪﻭﺗﲔ ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ )‪(complete or high quality‬‬
‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﻭ ﺍﺛﻨﲔ ﻣﻦ ﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﻪ ﺗﺴﻤﻰ ﺍﻟﱪﻭﺗﲔ ﺍﻟﻐﲑ ﻛﺎﻣﻞ )‪ (incomplete or low quality‬ﺃﻭ ﺑﺎﻟﱪﻭﺗﲔ ﺍﶈﺪﻭﺩ‬
‫)‪. (limiting‬‬
‫ﻭﳝﻜﻦ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﻪ ﺍﱃ ‪:‬‬
‫‪-١‬ﺍﲪﺎﺽ ﺍﻣﻴﻨﻴﻪ ﺍﺳﺎﺳﻴﻪ‪essential amino acids .‬‬
‫‪-٢‬ﻭﺍﲪﺎﺽ ﺍﻣﻴﻨﻴﻪ ﻏﲑ ﺍﺳﺎﺳﻴﻪ ‪nonessential amino acids‬‬
‫ﻭﻳﺴﻄﺘﻴﻊ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻥ ﳜﻠﻖ ) ﻳﻜﻮﻥ ( ﺑﻌﺾ ﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﲪﺎﺽ ﺃﻣﻴﻨﻴﻪ ﺍﺳﺎﺳﻴﻪ ﺍﺧﺮﻯ ﻣﺜﻞ‪:‬‬
‫‪arginine, lysine, methionine, tryptophan, histidine, leucine, phenylalanine, treonine, valine and‬‬
‫‪glycene‬‬
‫ﻭﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﺑﺼﻔﻪ ﻋﺎﻣﻪ ﺗﺘﻮﺍﺟﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﻪ ﺑﺮﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﺣﻴﻮﺍﻧﻴﻪ ﻭﺑﺮﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﻧﺒﺎﺗﻴﻪ ﻭﺍﻷﻭﱃ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻜﻮ‪‬ﺎ ﺑﺮﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﻛﺎﻣﻠﻪ ) ‪complete or high‬‬
‫‪(quality‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٥٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﺍﻥ ﻧﻘﺺ ﺍﻟﱪﻭﺗﲔ ﻳﺴﺒﺐ ‪:‬‬
‫ﺗﺄﺧﺮ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﳕﻮ ﺍﻟﺮﻳﺶ ‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻧﻘﺼﺎﻥ ﺻﺒﻐﻪ ﺍﳌﻴﻼﻧﲔ ﺍﳌﺴﺆﻟﻪ ﻋﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺳﻮﺩ ﰲ ﺍﻟﺮﻳﺶ ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻧﻘﺺ ﺍﳌﻨﺎﻋﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﺯﻳﺎﺩﻩ ﺍﺣﺘﻤﺎﻻﺕ ﺍﺻﺎﺑﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﻷﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﺒﻜﺘﲑﻳﻪ ﻭ ﺍﻟﻔﲑﻭﺳﻴﻪ ‪.‬‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻧﻘﺺ ﰲ ﻋﺪﺩ ﻣﺮﺍﺕ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﰲ ﺍﳌﻮﺳﻢ ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﺯﻳﺎﺩﻩ ﻭﺯﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪.‬‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻧﺴﺒﻪ ﺍﻟﻨﺎﻓﻖ )ﺍﳌﻮﺕ( ‪.‬‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﻓﻬﻞ ﻣﻌﲎ ﺫﻟﻚ ﺍﻥ ﻧﻌﻄﻲ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻛﻤﻴﺎﺕ ﻛﺜﲑﻩ ﻣﻦ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ؟ ﻭﺍﺟﺎﺑﻪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻧﻌﻢ‪.‬‬
‫ﻭﻧﺎﰐ ﺍﱃ ﻃﺮﻕ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﻪ ﻓﻴﻤﻜﻦ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻮﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﱪﻭﺗﲔ ﺍﳊﻴﻮﺍﱐ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﻩ ﰲ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻭ ﻣﻨﻘﻮﻉ ﺍﳋﺒـﺰ ﰲ ﺍﻟﻠـﱭ‬
‫ﺍﳊﻠﻴﺐ ﺍﻭ ﻣﻨﻘﻮﻉ ﺍﳋﺒﺰ ﰲ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻱ ﺍﻭ ﺑﺮﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﻧﺒﺎﺗﻴﻪ ﻭﻣﺼﺪﺭﻫﺎ ﺍﻟﺒﺬﻭﺭ ﺍﳌﻘﺪﻣﻪ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﳋﻀﺮﺍﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻔﺎﻛﻬﻪ‪.‬‬
‫ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻋﻤﻞ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺑﺼﻮﺭﻩ ﻋﺎﻣﻪ ﺻﺎﳊﻪ ﻟﻜﺎﻓﻪ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫ﺑﻴﻀﻪ ﻛﺒﲑﻩ ﻣﺴﻠﻮﻗﻪ ﻭﳌﺪﻩ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﻪ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﻗﺘﻞ ﺍﻟﺒﻜﺘﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻣﻠﻌﻘﻪ ﻛﺒﲑﻩ ﺍﺭﺯ ﻣﻄﺤﻮﻥ ‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻣﻠﻌﻘﻪ ﻛﺒﲑﻩ ﺑﻘﺴﻤﺎﻁ ﻣﻄﺤﻮﻥ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻣﻠﻌﻘﻪ ﺻﻐﲑﻩ ﲬﲑﻩ ﺑﲑﻩ ‪.‬‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﳋﻀﺎﺭ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺒﻘﺪﻭﻧﺴﺎﻭ ﻣﺒﺸﻮﺭ ﺍﳉﺰﺭ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﳝﻜﻦ ﻭﺿﻊ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻗﻄﺮﺍﺕ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ﻣﺜﻞ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺍﺩ‪٣‬ﻫـ‪.‬‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻀﲑ ﺗﻮﺿﻊ ﺍﳌﻜﻮﻧﺎﺕ ﺳﺎﻟﻔﻪ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﻊ ﻗﺸﺮﻩ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﻭ‪‬ﺮﺱ ﺟﻴﺪﺍ ﻭﻳﻀﺎﻑ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ‪.‬‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺟﺒﻪ ﺗﻜﻔﻲ ﲬﺴﻪ ﺍﺯﻭﺍﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬ ‫‪.٨‬‬
‫ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻋﻤﻞ ﻣﻨﻘﻮﻉ ﺍﳋﺒﺰ ﰲ ﺍﻟﻠﱭ ﺍﳊﻠﻴﺐ ﺍﻭ ﺍﻟﻠﱭ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻱ ﻭﻫﻲ ﺍﻳﻀﺎ ﺻﺎﳊﻪ ﻟﻜﺎﻓﻪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺑﻘﺴﻤﺎﻁ ﺍﻭ ﺧﺒﺰ ﺟﺎﻑ‬
‫‪ .٢‬ﻟﱭ ﺣﻠﻴﺐ ﺍﻭ ﻟﱭ ﺯﺑﺎﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻀﲑ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻐﻤﺲ ﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ )ﺍﳋﺒﺰ ﺍﳉﺎﻑ( ﰲ ﺍﻟﻠﱭ ﺍﳊﻠﻴﺐ ﺍﻭ ﺍﻟﻠﱭ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻱ ﻭﻳﺘﺮﻙ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﺭﺑﻊ ﺳﺎﻋﻪ ﺣﱴ ﻳﺘﺸﺮﺏ ﺍﳋﺒﺰ ﺍﻟﻠﱭ ﻭﻳﻬﺮﺱ ﺟﻴﺪﺍ ﻭﻳﻘﺪﻡ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻧﻨﺼﺢ ﺑﺎﻥ ﻳﻘﺪﻡ ﻣﻨﻘﻮﻉ ﺍﳋﺒﺰ ﺳﻮﺍﺀ ﰲ ﺍﻟﻠﱭ ﺍﳊﻠﻴﺐ ﺍﻭ ﺍﻟﻠﱭ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻱ ﺑﻜﻤﻴﺎﺕ ﻗﻠﻴﻠﻪ ﻭﻳﻘﺪﻡ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﻫﻲ ﺟﺎﺋﻌﻪ ﺣﱴ ﻧﻀﻤﻦ ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﺍﻟﻜﻤﻴﻪ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻗﺒﻞ ﺍﻥ ﺗﺘﺠﱭ ﺍﻭ ﺗﻔﺴﺪ ‪.‬‬
‫ﻭﻳﻌﺘﱪ ﻣﻨﻘﻮﻉ ﺍﳋﺒﺰ ﰲ ﺍﻟﻠﱭ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻱ ﻏﺬﺍﺀ ﺳﻬﻞ ﺍﳍﻀﻢ ﻭﻏﲎ ﺑﺎﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﻪ ﻭﻣﻔﻴﺪ ﺟﺪﺍ ﻷﻣﻌﺎﺀ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻻﺣﺘﻮﺍﺋﻪ ﺍﻳﻀﺎ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺒﻜﺘﲑﻳـﺎ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻓﻌﻪ‪.‬ﺍﺣﺮﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﺯﺍﻟﻪ ﺍﳌﺘﺒﻘﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺻﺎﳊﻪ ﳌﺪﻩ ﺍﺭﺑﻌﻪ ﺳﺎﻋﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﻪ ﳝﻜﻦ ﺍﺿﺎﻓﻪ ﺑﻀﻊ ﻣﻦ ﻗﻄﺮﺍﺕ ﺍﻟﻌﺴﻞ ﺍﻻﲰﺮ ) ﻋﺴﻞ ﻗﺼﺐ ﺍﻟﺴﻜﺮ ( ﺍﱃ ﺧﻠﻄﻪ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻱ ‪.‬‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ﻣﻬﻤﻪ ﺟﺪﺍ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﻟﻜﻦ ﺑﻘﺪﺭ ﻣﻌﲔ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﺪﻭﺭ ﻳﻌﻄﻲ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﳌﻌﺎﻧﻪ ﻭﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ﺑﺼﻔﻪ ﻋﺎﻣﻪ ﺗﻌﻤﻞ ﻛﻄﺒﻘﻪ ﻋﺎﺯﻟﻪ ﲢﺖ ﺍﳉﻠﺪ ﻓﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻊ ﻓﻘـﺪ‬
‫ﺍﳊﺮﺍﺭﻩ ﳑﺎ ﻳﻌﻄﻲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺪﻑﺀ ﰲ ﺍﻟﻄﻘﺲ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ ﻭﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ﲢﻤﻞ ﰲ ﻃﻴﺎ‪‬ﺎ ﻣﺮﻛﺒﺎﺕ ﻣﻮﻟﺪﻩ ﻟﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ﺩ ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻌﺮﺽ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻻﺷـﻌﻪ ﺍﻟـﺸﻤﺲ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺘﻮﺍﺟﺪ ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ﰲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﺍﳌﻘﺪﻡ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻣﺜﻞ ﻋﺒﺎﺩ ﺍﻟﺸﻤﺲ ‪ ،‬ﺑﺬﻭﺭ ﺍﻟﻌﺼﻔﺮ )ﺍﻟﻘﺮﻃﻢ( ‪ ،‬ﺑﺬﻭﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﻥ ‪.‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٥٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻫﻴﺪﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻫﻴﺪﺭﺍﺕ )ﺍﻟﻨﺸﻮﻳﺎﺕ( ﻭﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ﺳﻬﻠﻪ ﺍﳍﻀﻢ ﻭﻳﺘﻢ ﻫﻀﻢ ﻛﻤﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺸﻮﻳﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﻔﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻧﺰﱘ ﺍﻷﻣﻴﻠﻴﺰ ﻭﻳﺘﻢ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﳍـﻀﻢ ﰲ‬
‫ﺍﻷﻣﻌﺎﺀ ﻭﺗﺘﻮﺍﺟﺪ ﺍﻟﻨﺸﻮﻳﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﺒﺬﻭﺭ ﺍﳌﻘﺪﻣﻪ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻔﻼﺭﺱ )ﺣﺸﻴﺸﻪ ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ( ‪ ،‬ﺍﻟﺒﺎﻧﻴﻜﻢ ‪ ،‬ﺑﺬﻭﺭ ﺍﻟﻔﺠﻞ ‪ ،‬ﺑﺬﻭﺭ ﺍﻟﻜﺮﻧﺐ ﻭﻳﻌﺘﱪ ﻣﺴﺤﻮﻕ ﺍﻷﺭﺯ‬
‫ﺍﳌﻘﺪﻡ ﰲ ﺧﻠﻄﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺸﻮﻳﺎﺕ ﻭﻏﲏ ﺑﺎﻷﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﻪ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻣــﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻷﻣﻼﺡ ﻏﲑ ﻋﻀﻮﻳﻪ ﻭﻫﻲ ﺿﺮﻭﺭﻳﻪ ﰲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﳊﻴﻮﻳﻪ ﺑﺎﳉﺴﻢ ﻭﺗﺪﺧﻞ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﳋﻠﻴﻪ ﻭﻻ ﻏﲎ ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭﺃﻣﻼﺡ ﺍﻟﻜﺎﻟـﺴﻴﻮﻡ ﻭﺍﻟﻔـﺴﻔﻮﺭ‬
‫ﻭﺍﳌﻐﻨﻴﺴﻴﻮﻡ ﻣﻬﻤﺎ ﺟﺪﺍ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻓﺎﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻳﺪﺧﻞ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻗﺸﺮﻩ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﻛﻤﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ﻳﺪﺧﻞ ﰲ ﺍﻟﻌﻀﻼﺕ ﻭﺍﻷﻋﺼﺎﺏ ﻭﺍﻟـﺼﻮﺩﻳﻮﻡ‬
‫ﰲ ﺍﻟﺪﻡ ﻭﺍﻟﻜﻠﻮﺭ ﰲ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﻩ ﺍﳍﺎﺿﻤﻪ ﻭﻳﺪﺧﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﰲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻫﻴﻤﻮﺟﻠﻮﺑﲔ ﺍﻟﺪﻡ ‪ ،‬ﻭﻳﺴﺒﺐ ﻧﻘﺺ ﺍﳌﻨﺠﻨﻴﺰ ﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺏ ﺿـﻌﻔﺎ ﰲ‬
‫ﳕﻮ ﺍﻟﻌﻈﺎﻡ ﻭ ﻣﻮﺕ ﺍﳉﻨﲔ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪ ،‬ﻭﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﻧﻌﻄﻲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺣﺎﺟﺘﻪ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﻪ ﻋﻦ ﺍﺣﺪﻯ ﻃﺮﻳﻘﺘﲔ ﺍﻣﺎ ﺑﻮﺿﻊ ﺣﺠﺮ ﺍﻟﻜﻠﺲ )ﻋﻈﺎﻡ ﺍﶈﺎﺭ(‬
‫ﺍﻭ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﰲ ﺍﳌﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﻧﻨﺼﺢ ﺑﻮﺿﻊ ﻋﻈﺎﻡ ﺍﻟﻜﻠﺲ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﺑﺼﻔﻪ ﻣﺴﺘﻤﺮﻩ ﻟﻴﻤﺪﻩ ﺑﺎﻷﻣﻼﺡ ﻣﻦ ﺟﻬﻪ ﻭﻟﻌﻤﻞ ﺗﻘﻠﻴﻢ ﻟﻠﻤﻨﻘﺎﺭ ﻣﻦ ﺟﻬﻪ ﺍﺧﺮﻯ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻫﻲ ﻣﺮﻛﺒﺎﺕ ﻋﻀﻮﻳﻪ ﳛﺘﺎﺝ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻟﺘﻤﺎﻡ ﻭﺿﻤﺎﻥ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻞ ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﻳﺆﺩﻱ ﻧﻘﺺ ﺍﺣﺪﻯ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﱃ ﺣﺪﻭﺙ ﺍﻣـﺮﺍﺽ ﳝﻜـﻦ‬
‫ﺗﺸﺨﻴﺼﻬﺎ ﻭﻧﺴﺘﻌﺮﺽ ﺳﻮﻳﺎ ﺍﻫﻢ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﻣﺎ ﺗﺘﺴﺒﺐ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﺮﺽ ﰲ ﺣﺎﻟﻪ ﻧﻘﺼﺎ‪‬ﺎ ‪.‬‬
‫ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ) ﺃ (‬
‫ﻭﻧﻘﺺ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ﻳﺆﺩﻱ ﺍﱃ ﺗﺮﺳﻴﺐ ﺣﺎﻣﺾ ﺍﻟﻴﻮﺭﻙ ﰲ ﺍﳊﺎﻟﺒﲔ ﻭﺍﻟﻜﻠﻴﻪ ﻳﺼﺤﺒﻪ ﺍﻓﺮﺍﺯ ﺻﺪﻳﺪﻱ ﺑﺎﻟﻌﲔ ﻳﺆﺩﻱ ﺍﱃ ﺍﺻﺎﺑﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﻟﻌﻤﻰ ‪.‬‬
‫ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ) ﺩ (‬
‫ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻣﺘﺼﺎﺹ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﺍﻟﻔﻮﺳﻔﺎﺕ ﻭﻳﺴﺒﺐ ﻧﻘﺼﻪ ﺍﱃ ﺣﺪﻭﺙ ﻫﺰﺍﻝ ﻭﻛﺴﺎﻝ ﻟﻠﻔﺮﻭﺥ ﺍﻟﺼﻐﲑﻩ ﻭﺿﻌﻒ ﻋﺎﻡ ﰲ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻭﳛﺪﺙ ﺿﻌﻒ‬
‫ﻟﻘﺸﺮﻩ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﰲ ﺣﺎﻟﻪ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻣﻊ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﳔﻔﺎﺽ ﰲ ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﺭﻩ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ‪.‬‬
‫ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ) ﻫـ (‬
‫ﻭﻫﻮ ﺿﺮﻭﺭﻱ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﻮﻳﻪ ﺍﻷﺟﻬﺰﻩ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻴﻪ ﻭﻳﺴﺒﺐ ﻧﻘﺼﻪ ﰲ ﺣﺪﻭﺙ ﺍﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﻋﺼﺒﻴﻪ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﺪﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ‪.‬‬
‫ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ) ﻙ (‬
‫ﻭﻧﻘﺼﻪ ﻳﺆﺩﻱ ﺍﱃ ﺍﻻﺩﻣﺎﺀ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻱ ﺟﺮﺡ ﺍﻭ ﺧﺪﺵ ﳛﺪﺙ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ‪.‬‬
‫ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ) ﺏ(‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﻩ ﻋﻦ ﳎﻤﻮﻋﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺗﺴﻤﻰ ﺏ ﺍﳌﺮﻛﺒﻪ ﻭﳛﺪﺙ ﻧﻘﺼﻪ ﺍﱃ ﻇﻬﻮﺭ ﻗﺸﻮﺭ ﻣﺮﺿﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺟﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻋﺪﻡ ﳕﻮ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭﺗﺄﺧﺮ ﺍﻟﻨﻀﺞ‬
‫ﺍﳉﻨﺴﻲ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﺪﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ‪ ،‬ﻭﳝﻜﻦ ﺍﺿﺎﻓﻪ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﱃ ﻣﻴﺎﻩ ﺍﻟﺸﺮﺏ ﺍﻭ ﺍﱃ ﺧﻠﻄﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﻪ ﺑﺎﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺍﳋﻀﺮﺍء‬

‫ﻭﻳﻌﺘﱪ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻣﺴﺘﻮﺩﻉ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻟﻸﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﻪ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺑﺼﻮﺭﻩ ﻃﺒﻴﻌﻴﻪ ﻛﻤﺎ ﺍ‪‬ﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﻴﻮﻧﻪ ﺍﻟﺬﺭﻕ)ﺍﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ( ‪ ،‬ﻭﳝﻜﻦ ﺍﻋﻄﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻭﺭﺍﻕ ﺍﳉﺮﺟﲑ ﻭﺍﻟﻔﺠﻞ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪ ،‬ﺍﻭﺭﺍﻕ ﻧﺒﺎﺕ ﺍﻟﻜﺮﻧﺐ ) ﺍﳌﻠﻔﻮﻑ ( ﻭﻧﺒﺎﺕ ﺍﳉﺰﺭ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﻭﳝﻜﻦ ﺍﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﱪﺳﻴﻢ ﺍﻷﺧﻀﺮ‪ .‬ﻭﻧﻨـﺼﺢ ﺑﻐـﺴﻴﻞ‬
‫ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﳋﻀﺮﺍﺀ ﺟﻴﺪﺍ ﻻﺯﺍﻟﻪ ﺍﻟﺸﻮﺍﺋﺐ ﺍﻟﻌﺎﻟﻘﻪ ﺑﻪ ﻭﺍﻟﻄﻔﻴﻠﻴﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٥٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻻﻃﻌﻤﺔ ﺍﻟﱴ ﲢﻔﺰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻃﻌﻤﻪ ﺍﻟﱴ ﺗﻘﺪﻡ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻭﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺫﺍﺕ ﺍﻫﻤﻴﻪ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻰ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺳﻠﻄﻪ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﻭﻫﻰ ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ )ﺷﺮﺍﺋﺢ ﺍﳋﻴﺎﺭ‪+‬ﺷﺮﺍﺋﺢ ﺍﻟﺒﻄﺎﻃﺲ ﺍﻟﻨﻴﻪ‪ +‬ﺍﳉﺰﺭ‪+‬ﺍﻟﻄﻤﺎﻃﻢ‪+‬ﺍﻟﺒﻨﺠﺮ‪+‬ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻏﲑ ﺍﳊﺎﺭ‪+‬ﺍﻟﺒﺼﻞ(‬
‫‪ .٢‬ﺍﻋﻮﺍﺩ ﺍﳉﺮﺟﲑ ﻭﺍﻟﺴﺮﻳﺲ ﻭﺍﻟﱪﺳﻴﻢ‬
‫‪ .٣‬ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ‬
‫‪ .٤‬ﺧﻠﻄﻪ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻯ ﻣﻊ ﻟﺒﺎﺑﻪ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻔﻴﻨﻮ‬
‫‪ .٥‬ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ‬
‫‪ .٦‬ﺍﻟﺒﻄﺎﻃﺲ ﺍﳌﺴﻠﻮﻗﻪ ﻭﺍﳌﻬﺮﻭﺳﺔ‬
‫‪ .٧‬ﺍﻟﻌﺪﺱ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ‬
‫‪ .٨‬ﺍﺭﻏﻔﻪ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻨﺎﺷﻒ‬
‫ﺍﻧﺼﺤﻜﻢ ﺍﺧﻮﺍﻧﻰ ﺑﻌﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻃﻌﻤﻪ ﻓﻰ ﻭﻗﺖ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﺮﺟﺎء ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻭﻋﻤﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻏﺬﺍﺋﻰ‬
‫ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ‪،،‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٥٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭﺍﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬
‫ﺳﺎﺗﻜﻠﻢ ﺍﺧﻮﺍﻧﻰ ﻋﻦ ﺛﻼﺙ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﳐﺘﻠﻔﲔ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﻪ ﻭﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬
‫ﺍﻭﻻ‪:‬ﲡﻬﻴﺰ ﻭﺗﻐﺬﻳﺔﳎﻤﻮﻋﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ‪:‬‬
‫ﻗﺒﻞ ﺍﻥ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻋﻦ ﺍﻯ ﻧﻘﻄﻪ ﺍﻧﺒﻪ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﻪ ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪﺍ ﻭﻫﻰ ﺍﻥ ﻣﺪﻯ ﻗﻮﻩ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﻭﻋﺪﺩ ﺳﻌﺮﺍﺗﻪ ﺍﳊﺮﺍﺭﻳﻪ ﻣﺘﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﺎﺣﺔ‬
‫ﺍﻟﱴ ﺳﻴﻄﲑ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻼﻛﻪ ﺍﻭ ﻏﺮﻓﻪ ﻭﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﻭﺳﻊ ﻛﻠﻤﺎ ﺣﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﻃﻮﻳﻞ ﻭﻋﺮﻳﺾ ﺍﻟﺼﺪﺭ ﻭﻗﻮﻯ ﺍﻟﺒﻨﻴﻪ ﻳﻌﲎ‬
‫ﺻﺤﻪ ﻋﺎﻣﻪ ﳑﺘﺎﺯﺓ ﺍﻭ ﻣﺜﺎﻟﻴﻪ ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺴﺎﺣﻪ ﻭﺍﳊﺮﻳﻪ ﰱ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﺗﺘﺮﺟﻢ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﺍﱃ ﻃﻮﻝ ﻭﻗﻮﻩ ﻭﻣﻈﻬﺮ ﲨﻴﻞ ﻟﻠﻌﺼﻔﻮﺭ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ ﺍﺧﻮﺍﱏ‬
‫‪ .١‬ﺧﻠﻄﻪ ﺍﳊﺒﻮﺏ )‪%٧٠‬ﺑﻠﻜﻢ‪%٢٠-‬ﺩﻧﻴﺒﻪ‪%١٠-‬ﻓﻼﺭﺱ(ﺍﻣﺎ)‪%٨٥‬ﺑﻠﻜﻢ‪%١٠-‬ﺩﻧﻴﺒﻪ‪%٥-‬ﻓﻼﺭﺱ(‬
‫‪ .٢‬ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ)ﺍﻟﻮﺟﺒﻪ ﺍﻟﺴﺤﺮﻳﻪ( ﻧﻀﻌﻬﺎ ﳌﺪﻩ ‪ ٤‬ﺍﻳﺎﻡ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ﺍﻻﻳﺎﻡ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﻪ ﻧﻀﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎﻧﺸﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﳌﺜﺎﻝ ﺍﳋـﻀﺮﻭﺍﺕ )ﺳـﺎﻛﺘﺐ‬
‫ﺍﻃﻌﻤﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﰱ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ(‬
‫‪ .٣‬ﺟﺎﻧﺐ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻧﻀﻊ ﺍﺷﻴﺎﺀ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﰱ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﺍﻭ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻭﻫﻰ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﺟﺪﺍ ﻭﺍﻧﺒﻪ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﺟﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﺭﺓ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﺍ‪‬ﺮﻭﺵ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻮﻝ ﺍﻟﺼﻮﻳﺎ ﻭﺍﺭﻏﻔﻪ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻨﺎﺷﻒ‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪:‬ﲡﻬﻴﺰ ﻭﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﻪ ﺍﺛﻨﺎء ﻓﱰﺓ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬
‫‪ .١‬ﺧﻠﻄﺔ ﺍﳊﺒﻮﺏ)‪%٥٠‬ﺑﻠﻜﻢ‪%٥٠-‬ﺩﻧﻴﺒﻪ(‬
‫‪ .٢‬ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ‪ ٥‬ﻣﺮﺍﺕ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ﻣﻊ ﺗﻮﺍﺟﺪ ﺍﺭﻏﻔﻪ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﰱ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ‬
‫‪ .٣‬ﺍﻟﻴﻮﻣﺎﻥ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﺎﻥ ﻧﻀﻊ ﻓﻴﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﳌﺜﺎﻝ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ)ﺳﺎﻛﺘﺐ ﺍﻃﻌﻤﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﰱ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ(‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪:‬ﲡﻬﻴﺰ ﻭﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﺛﻨﺎء ﺍﳌﻮﺳﻢ )ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌﻨﺘﺠﻪ(‬
‫ﻗﺒﻞ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ‬
‫ﺧﻠﻄﻪ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺒﻴﺾ )‪%٧٠‬ﺑﻠﻜﻢ‪%٢٠-‬ﺩﻧﻴﺒﻪ‪%١٠-‬ﻓﻼﺭﺱ(ﺑﻌﺪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ)‪%٥٠‬ﺑﻠﻜﻢ‪%٥٠-‬ﺩﻧﻴﺒﻪ(‬
‫ﻧﻀﻊ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﺑﺲ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻣﻠﺤﻮﻇﻪ ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﺮﺍﻋﻰ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻛﻤﻴﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻟﱴ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ ﻟﻠﻄﻴـﻮﺭ‬
‫ﺗﻜﻔﻰ ﺑﺎﻟﻜﺎﺩ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻯ ﻻﺗﻜﻮﻥ ﺯﺍﺋﺪﺓ ﻭﻻ ﺑﻨﺴﺒﻪ ‪%١‬ﲝﻴﺚ ﰱ ﺧﻼﻝ ﻋﺸﺮ ﺩﻗﺎﺋﻖ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺘﻬﻤﺖ ﻭﺟﺒﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﱂ ﻳﺘﺒﻘﻰ ﺍﻯ ﺷـﻰﺀ‬
‫ﰱ ﺍﻻﻭﻋﻴﻪ ﺕ ﰱ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﺿﺎﺀﺓ ﺍﻻﻧﻮﺍﺭ ﻟﻴﻼ ﺑﻨﺼﻒ ﺳﺎﻋﻪ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ )ﺳﺎﻛﺘﺐ ﺍﻃﻌﻤﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﰱ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ( ﻭﺍﺗﻮﻗـﻒ‬
‫ﲤﺎﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻣﻦ ﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻯ ﻓﺘﺮﻩ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ ﺍﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻓﻘﻂ‬
‫ﺑﻌﺪﻓﻘﺲ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ‬
‫ﺧﻠﻄﻪ ﺍﳊﺒﻮﺏ)‪%٨٠‬ﺑﻠﻜﻢ‪%١٠-‬ﺩﻧﻴﺒﻪ‪%١٠-‬ﻓﻼﺭﺱ(‬
‫ﺍﺭﻛﺰ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﻩ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻭﻭﺟﺒﺔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ﻭﺟﺒﻪ ﻟﱭ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻯ ﺑﻠﺒﺎﺑﻪ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻔﻴﻨﻮ ﻣﻊ ﻭﺟﺒﺔ ﺍﻟﺴﺮﻳﻼﻙ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﻫﺎﻣﺔ‪:‬‬
‫ﺍﳌﻴﺎﻩ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻧﻈﻴﻔﻪ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺎﻩ ﻭﺿﻊ ﺑﻌﺾ ﻓﺼﻮﺹ ﺍﻟﺜﻮﻡ ﰱ ﺳﻘﺎﻳﻪ ﺍﳌﻴﺎﻩ ﻣﺮﻩ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺼﺮ ﻟﻴﻤﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻴﺎﻩ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻭﺗﻘﺪﳝﻬﺎ ﻣﺮﻩ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻣﺮﻩ ﺷﻬﺮﻳﺎ ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺎﻩ ﺟﺮﻋﻪ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺟﻴﺪﺍ‬
‫ﻟﻴﺲ ﻫﺬﺍ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻏﺬﺍﺋﻰ ﺑﻘﺪﺭ ﻣﺎﻫﻮ ﺍﻻ ﺍﺳﻠﻮﺏ ﰱ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﻫﺎﻭﻯ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﺳﻠﻮﺑﻪ ﰱ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﻪ ﻭﻻﻳﻮﺟﺪ ﺍﺳﻠﻮﺏ ﻭﺍﺣﺪ ﻳﻨﻔﻊ ﻟﻜﻞ ﺍﳍﻮﺍﻩ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﳚﺐ ﺗﻘﻨﲔ ﻛﻤﻴﺎﺕ ﺍﻻﻃﻌﻤﺔ ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻰ ﲝﻴﺚ ﻳﻠﺘﻬﻤﻬﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﺧﻼﻝ ﻋﺸﺮ ﺩﻗﺎﺋﻖ‬ ‫‪.٤‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٥٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻃﻌﻤﻪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺳﻠﻄﻪ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ) ﺍﳋﻴﺎﺭ‪+‬ﺍﻟﺒﻨﺠﺮ‪+‬ﺍﻟﻄﻤﺎﻃﻢ‪+‬ﺍﳉﺰﺭ‪+‬ﺍﻟﺒﻄﺎﻃﺲ ﺍﻟﻨﻴﻪ‪ +‬ﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻏﲑ ﺣﺎﺭ‪+‬ﺍﻟﺒﺼﻞ ( ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻭﺟﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﺍﳉﺮﺟﲑ ﻭﺍﳋﺲ ﻭﺍﻟﺴﺮﻳﺲ ﻭﺍﻟﱪﺳﻴﻢ ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﺧﻠﻄﻪ ﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻯ ﻣﻊ ﻟﺒﺎﺑﻪ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻔﻴﻨﻮ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﺍﻟﺒﻄﺎﻃﺲ ﺍﳌﻬﺮﻭﺳﻪ ‪.‬‬
‫‪ .٧‬ﺍﻟﺴﲑﻳﻼﻙ ‪.‬‬
‫‪ .٨‬ﺍﻟﻌﺪﺱ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ‪.‬‬
‫‪ .٩‬ﺍﺭﻏﻔﻪ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻨﺎﺷﻒ ‪.‬‬
‫‪ .١٠‬ﺍﻟﻔﻮﺍﻛﻪ ﻭﺧﺎﺻﻪ ﺍﳌﻮﺍﱀ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٦٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺧﻠﻄﺎﺕ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﺣﺪ ﻛﺒﺎﺭ ﺍﳌﺮﺑﻴﲔ‬
‫ﺧﻠﻄﺔ ﺍﳊﺒﻮﺏ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﳒﻠﻴﺰﻯ ‪:‬‬
‫ﻓﺎﳋﻠﻄﺔ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ‪ ١‬ﻓﻼﺭﺱ ﺍﱃ ‪ ١‬ﺑﻠﻜﻢ ﺍﱃ ﻧﺺ ﺩﻧﻴﺒﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻮﺵ ‪:‬‬
‫ﻓﺎﳋﻠﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﱃ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﱃ ﻭﺍﺣﺪ ﰱ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻭﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭﰱ ﺍﻟﺼﻴﻒ ‪ ٣‬ﺩﻧﻴﺒﺔ ﺍﱃ ‪ ٢‬ﺑﻠﻜﻢ ﺍﱃ ‪ ٢‬ﻓﻼﺭﺱ ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ‪:‬‬
‫ﺧﻠﻄﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻰ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺑﻴﻀﻪ ﻣﺴﻠﻮﻗﻪ ﻭﻧﻀﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺻﻐﲑﺓ ﻣﻦ ﺧﻠﻄﺔ ﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻭﺍﻧﺎ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻰ ﺍﺻﻨﻊ ﺧﻠﻄﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ‬
‫)ﺩﺷﻴﺸﺔ ﻧﺎﻋﻤﺔ‪-‬ﺑﺴﻠﺔ ﻧﺎﺷﻔﺔ ﻣﻄﺤﻮﻧﻪ‪-‬ﻋﺪﺱ ﺍﺻﻔﺮ ﻣﻄﺤﻮﻥ‪ -‬ﺑﻘﺴﻤﺎﻁ ‪ -‬ﻓﻮﻝ ﺻﻮﻳﺎ ﻣﻄﺤﻮﻥ ‪ -‬ﺳﲑﻳﻼﻙ ( ﺑﻌﺪ ﺍﻋﺎﺩ ﺍﻟﻮﺟﺒﺔ ﺍﻗﻮﻡ ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ ﺍﳉﺰﺭ ﺍﳌﺒﺸﻮﺭ‬
‫ﺍﻭ ﺍﻟﺘﻔﺎﺡ ﺍﳌﺒﺸﻮﺭ ﻭﻫﻰ ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﻭﺟﻮﺩ ﻓﺮﻭﺥ ﺻﻐﲑﺓ ﺍﻭ ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻘﻠﺶ ﺍﻭ ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻟﱴ ﺗﺘـﺮﻙ ﺍﻟﻘﻔـﺺ‬
‫ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﲡﻬﻴﺰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ‬
‫ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﻨﻘﻮﻉ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﺫﺍﺕ ﻓﺎﺋﺪﺓ ﻛﺒﲑﺓ ﰱ ﻧﻔﺲ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔﻭﺗﻜﻮﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﻛﻞ ﻳﻮﻡ ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻘﺺ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺣﺪﻳﺜﺎ ﺍﻭ ﰱ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﺛﻼﺙ ﺍﻳﺎﻡ ﰱ‬
‫ﺍﻻﺳﺒﻮﻉ‬
‫ﺍﳋﻀﺮ ‪:‬‬
‫ﺻﻴﻔﺎ ﺍﻗﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﳉﺮﺟﲑ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺛﻼﺙ ﻣﺮﺍﺕ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ‪.‬‬
‫ﻭﺷﺘﺎﺀ ﺍﻗﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻓﻬﻰ ﻣﻔﻴﺪﺓ ﺟﺪﺍ ﻭﺍﻥ ﺍﺳﺘﻄﺎﻉ ﺍﺣﺪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﱪﺳﻴﻢ ﻓﻬﻮ ﻣﻔﻴﺪ ﺟﺪﺍ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺒﻴﺎ ‪:‬‬
‫ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻈﺎﻡ ﺍﳊﺒﺎﺭ ﺍﻭ ﺍﻟﺴﻴﺒﻴﺎ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﻃﻮﺍﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺣﻴﺚ ﺍ‪‬ﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬
‫ﺧﻠﻄﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻭﲨﻴﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ ‪:‬‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﺍﻟﱴ ﺍﺿﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻣﺎ ﻫﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻗﺼﻰ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﳉﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﳌﻔﻴﺪﺓ ﻟﻠﺠﺴﻢ ﻭﺍﻧﺎ ﺍﺧﻮﺍﻧﻰ ﺍﻗﻮﻡ ﺑﻌﻤﻞ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﻟﻴﺲ ﺑﻜﺜﲑ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﻃﺎﺯﺟﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ‪:‬‬

‫‪ – ١‬ﺍﻟﺬﺭﺓ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍء ﺍﳌﻄﺤﻮﻧﺔ ) ﺍﻟﺪﺷﻴﺸﺔ ﺍﻟﻨﺎﻋﻤﺔ ( ‪ ٢‬ﻛﻴﻠﻮ ﺟﺮﺍﻡ ‪:‬‬

‫ﺗﻌﺘﱪ ﺍﻟﺬﺭﺓ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍﺀ ﻋﻠﻔﺎ ﳏﺒﺒ‪‬ﺎ ﺗﺴﺘﺴﻴﻐﻪ ﻛﻞ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﳊﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻛﻤﺎ ﺃ‪‬ﺎ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻭﻧﺴﺒﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻣـﻦ ﺍﻷﻟﻴـﺎﻑ ﻭ ﺍﻷﻣـﻼﺡ‬
‫ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺑﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﻭﻓﺮﻧﺎ ﻣﺼﺪﺭﺍ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﺎ ﰱ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﻋﺪﻡ ﺗﺄﺛﲑ ﺑﺮﻭﺩﺓ ﺍﳉﻮ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺓ ﻭﺍﻟﺬﺭﺓ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍﺀ ﺗﻘﻮﻡ ﻫﻨﺎ‬
‫ﻣﻘﺎﻡ ﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻻﻧﻪ ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻓﺎﻧﲎ ﺍﺟﺪ ﺍ‪‬ﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻋﻦ ﺧﻠﻄﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻴﺾ ﻻﻥ ﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﳚﻌﻞ ﺍﳌﺨﻠﻮﻁ ﻳﺘﻤﺎﺳﻚ ﻭﻳﺼﺒﺢ ﻋﺠﲔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟـﺸﺊ‬
‫ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻻ ﳛﺒﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻞ ﳛﺐ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻗﺮﺏ ﻟﻮﺟﺒﻪ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ‪.‬‬
‫‪ – ٢‬ﻓﻮﻝ ﺍﻟﺼﻮﻳﺎ ﺍﳌﻄﺤﻮﻥ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ ‪:‬‬
‫ﻓﻮﻝ ﺍﻟﺼﻮﻳﺎ ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻌﻤﺔ ﺍﻟﱵ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻮﺗﲔ )‪ (Biotin‬ﻭﻫﻮ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻐﺬﻳﺎﺕ ﺍﳍﺎﻣﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺸﺒﻪ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ‪ .‬ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﱵ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﻮﺗﲔ ﺍﻟﺜﻮﻡ ﻭﺍﳉﻨﺴﻨﺞ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻭﺍﻟﺸﻮﻓﺎﻥ ﻭﺍﻟﺸﻌﲑ ﻭﺍﻷﻓﻮﻛﺎﺩﻭ ﻭﺑﺬﻭﺭ ﺍﻟﻘﻄﻦ ﻭﺍﻟﺬﺭﺓ ﻭﺍﻟﺴﻤﺴﻢ ﻭﻟﻜﻦ ﻓﻮﻝ ﺍﻟﺼﻮﻳﺎ ﻫﻮ ﺃﻏـﲎ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﺩ ﲟﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻴﻮﺗﻦ‬
‫‪ – ٣‬ﺍﻟﺸﻌﲑ ﺍﳌﻄﺤﻮﻥ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ ‪:‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٦١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
‫ﺍﻟﺸﻌﲑ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﶈﺎﺻﻴﻞ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﻌﺼﻮﺭ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻥ ﻳﺼﻨﻊ ﻣﻨﻪ ﺍﳋﺒﺰ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰱ ﺍﻟﺸﻌﲑ ﻫﻰ ﻧﺸﺎ‪ ،‬ﺑﺮﻭﺗﲔ‪ ،‬ﺃﻣﻼﺡ‬
‫ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﻭﺍﻟﻔﻮﺳﻔﻮﺭ ﻭ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭ ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﻓﺎﻥ ﻟﻪ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﻛﺒﲑﺓ ﺟﺪﺍ ﰱ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫‪ – ٤‬ﺟﻨﲔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻧﻮﺍﺓ ﺣﺒﺔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻭﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻜﺮﻳﺎﺕ ﻭﺍﳌﻌﺎﺩﻥ ﻭﻣﻐﺬﻱ ﻭﻣﻔﻴﺪ ﻟﻠﺠﺴﻢ ﻭﻳﺆﻛﻞ ﻃﺎﺯﺟﹰﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ ﺃﻭ ﳜﻠﻂ ﻣﻊ ﺍﳊﻠﻴﺐ ﺃﻭ ﺍﳌﻌﺠﻨﺎﺕ ﲟﺎ ﺃﻧﻪ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻣﺘﺼﺎﺹ ﺍﳉﻠﻮﻛﻮﺯ ﻭﳛﻮﻝ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺇﱃ ﻣﺮﻛﺒـﺎﺕ‬
‫ﻧﺎﻓﻌﺔ ﰲ ﺍﻟﻘﻮﻟﻮﻥ ﻟﺘﻌﺎﰿ ﺍﻹﻣﺴﺎﻙ ‪.‬‬
‫‪ – ٥‬ﺍﻻﺭﺯ ﺍﳌﻄﺤﻮﻥ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ ‪:‬‬
‫ﺍﻷﺭﺯ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﰱ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ﻭﺍﻟﺴﻌﺮﺍﺕ ﺍﳊﺮﺍﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻏﲎ ﺑﺎﻷﻟﻴﺎﻑ ﻭﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﺍﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﻓﻮﺍﺋﺪﻩ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﻭﺇﳕﺎ ﻟﻪ‬
‫ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺃﺧﺮﻯ ﻏﲑ ﻏﺬﺍﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ – ٦‬ﺍﻟﻌﺪﺱ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﺍﳌﻄﺤﻮﻥ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺱ ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﻭ ﺍﳌﺎﻏﻨﻴﺰﻳﻮﻡ ﻭﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ﻭﺍﻟﻔﻮﺳﻔﻮﺭ ﻭﺍﻟﻜﻠﺲ‪،‬ﻭﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻻﻝ ﻭﺍﻟﻜﺎﺭﺑﻮﻫﻴﺪﺭﺍﺕ‪،‬ﻭﻓﻴﻪ ﺍﻳﻀﺎ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺃ‪،‬ﺏ‪،‬ﻑ‪.‬‬
‫‪ – ٧‬ﺍﻟﺒﺴﻠﺔ ﺍﻟﻨﺎﺷﻔﺔ ﺍﳌﻄﺤﻮﻧﺔ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻰ ﻣﺘﻮﻓﺮﺓ ﻋﻨﺪ ﺑﺎﺋﻌﻰ ﺍﻛﻞ ﺍﳊﻤﺎﻡ ‪ ٢٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ‪.‬‬
‫ﺣﺘﻮﻱ ﻛﻮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ١١٧‬ﺳﻌﺮﺓ ﺣﺮﺍﺭﻳﺔ ﻭ ‪ ٠،٥‬ﻏﺮﺍﻣﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻫﻨﻴﺎﺕ ‪ .‬ﺍﻟﺒﺴﻠﺔ ﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ‪ ،‬ﺣﺪﻳﺪ ﺍﻟﻔﻮﻟﻴﺖ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ A‬ﻭ ‪C‬‬
‫ﻭﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ) ‪ ٧‬ﻏﺮﺍﻣﺎﺕ ( ﻭﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ) ‪ ٨‬ﻏﺮﺍﻣﺎﺕ ( ‪،‬‬
‫‪ – ٨‬ﺍﳊﻠﺒﺔ ‪ ١٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ ‪:‬‬
‫ﺍﳊﻠﺒﺔ ﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺴﻔﻮﺭ ﻭﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻨﺸﻮﻳﺔ ﻭﻫﻲ ﲤﺎﺛﻞ ﰲ ﺫﻟﻚ ﺯﻳﺖ ﻛﺒﺪ ﺍﳊﻮﺕ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﲢﻮﻱ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﺎﺩﰐ ﺍﻟﻜﻮﻟﲔ ﻭﺍﻟﺘﺮﻳﻜﻮ ﻧﻴﻠﲔ ﻭﳘﺎ‬
‫ﻳﻘﺎﺭﺑﺎﻥ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺒﻬﻤﺎ ﲪﺾ ﺍﻟﻨﻴﻜﻮﺗﻴﻨﻴﻚ ﻭﻫﻮ ﺃﺣﺪ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ) ﺏ ( ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﲢﺘﻮﻱ ﺑﺬﻭﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺩﺓ ﺻﻤﻐﻴﺔ ﻭﺯﻳﻮﺕ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻭﺯﻳﺖ ﻃﻴﺎﺭ ﻳﺸﺒﻪ ﺯﻳﺖ‬
‫ﺍﻟﻴﺎﻧﺴﻮﻥ ‪.‬‬
‫ﻭﺗﻘﻞ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﳊﻠﺒﺔ ﰱ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﻧﻈﺮﺍ ﻻ‪‬ﺎ ﺫﺍﺕ ﺭﺍﺋﺤﺔ ﻧﻔﺎﺫﺓ ﻭﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻗﺒﺎﻝ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﻭﻧﻌﺎﺩﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﺍﺋﺤﺔ ﺑﻮﺿﻊ ‪ ٢٥٠‬ﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﲑﻳﻼﻙ ﻻﻧﻪ‬
‫ﺫﻭ ﺭﺍﺋﺤﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻭﻏﲎ ﺑﺎﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٦٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ – ٩‬ﻣﻠﺢ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ‪ ٥٠‬ﺟﺮﺍﻡ ‪:‬‬
‫ﻭﻣﻠﺢ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﻌﻮﻳﺾ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻦ ﺍﻻﻣﻼﺡ ﺍﻟﱴ ﳛﺘﺎﺟﻬﺎ ﺍﳉﺴﻢ ﻭ ﳚﺐ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﰲ ﺧﻼﻳﺎ ﺍﳉﺴﻢ ﻣﻠﺢ‪ ،‬ﺣﱴ ﳝﻜﻨﻬﺎ ﺃﻥ ﺗﺆﺩﻱ ﻭﻇﺎﺋﻔﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﺻﺤﻴﺤﺔ‬
‫‪ – ١٠‬ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ‪ ١٠٠‬ﺟﺮﺍﻡ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺍﺿﺎﻓﺎﺕ ﺍﻻﻋﻼﻑ ﻭﻣﻨﻬﺎ ) ﺑﺮﳝﻜﺲ ( ﻭﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻠﺪﻭﺍﺟﻦ ﻭﺑﻪ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﻐﺬﻳﺔ ﻭﺍﻻﻣﻼﺡ ﻭﻏﲑﻫﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﺧﺮﻯ ﻋﺪﻳﺪﺓ ‪.‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﻫﻰ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﺍﻟﱴ ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻻﺿﺎﻓﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺣﻮﺍﱃ ‪ ٢‬ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﻭﻫﻨﺎ‬
‫ﻧﺄﺗﻰ ﺍﱃ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﺍﻟﱴ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﻏﲑ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬
‫‪ – ١‬ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪:‬‬
‫ﻳﻌﺘﱪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻏﺬﺍ ًﺀ ﻛﺎﻣﻼﹰ‪ ،‬ﻻﺣﺘﻮﺍﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﱪﻭﺗﲔ ﻭﺍﻟﺪﻫﻦ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﳍﺮﻣﻮﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻭﻫﻴﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ ﺃ ﻣﺎ ﺻﻔﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻓﻬﻮ ﻏﲏ‬
‫ﺑﻌﻨﺼﺮ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﺍﳌﺸﺘﻖ ﻣﻦ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﳊﻴﻮﺍﱐ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﳝﺘﺼﻪ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﺃﻛﱪ ﻣﻦ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﺍﳌﺸﺘﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪﺍ ﻭﺍﻧﻪ ﳚﺐ ﺳﻠﻖ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﺭ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﳌﺪﺓ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٣٠‬ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺳﻠﻘﺔ ﻧﻀﺠﻪ ﺟﻴﺪﺍ ﺟﺪﺍ‬
‫‪ – ٢‬ﺍﳉﺰﺭ ‪:‬‬
‫ﲏ ﻟﻠﻜﺎﺭﻭﺗﲔ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﻟﻠﻨﻈﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﳛﺘﻮﻱ ﺃﻳﻀﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺩﻳﺪﺍﻥ ﺍﳌﻌﺪﺓ‬
‫ﺍﳉﺰﺭ ﻣﺼﺪﺭ ﻋ ‪‬‬
‫ﻭﺍﳌﻐﺺ‪ ،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﺴﻌﺎﻝ ﻭﻧﺰﻻﺕ ﺍﻟﱪﺩ‪ .‬ﻭﺍﻟﻴﻜﻢ ﻣﺎ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﳉﺰﺭ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻻﻧﲎ ﻛﻨﺖ ﺍﳘﻞ ﺍﻭﻻ ﰱ ﻭﺿﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﳋﻠﻄﺔ‬
‫• ﻓﺘﺎﻣﲔ ﺃ‬
‫• ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﺎﺭﻭﺗﲔ‬
‫• ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻫﻴﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ )ﺍﻟﺴﻜﺮﻭﺯ ﻭﺍﳉﻠﻮﻛﻮﺯ ﻭﺍﻟﻔﺮﻛﺘﻮﺯ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﺴﻴﻠﻴﻠﻮﺯ ﻭﺍﻟﻠﻴﺠﻴﻨﺘﲔ ﻭﺍﳌﻮﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺒﻜﺘﻴﻨﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ (‬
‫• ﻏﲏ ﺑﺎﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﻴﻪ ﻭﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﺔ‬
‫• ﳛﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻼﺡ ﺍﻟﻘﻠﻮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺄﺛﲑ ﻛﺄﻣﻼﺡ ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ﻭﻓﻴﻪ ﻛﻤﻴﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﺃﻣﻼﺡ ﺍﻟﺼﻮﺩﻳﻮﻡ ﻭﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﺍﻟﺒﻮﺭﻭﻥ ﻭﺍﻟﻴﻮﺩ‬
‫ﻭﻏﲑﻫﺎ‬
‫• ﻭﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻛﺜﲑﺓ ﺃﳘﻬﺎ ‪ :‬ﺃ‪ -‬ﺏ ‪ -‬ﺏ‪ - ٢‬ﺏ‪ – ٦‬ﺝ – ﻭ ‪ -‬ﺩ‬
‫• ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ PP‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺪﺭ ﺃﻥ ﻳﻮﺟﺪ ﰲ ﻏﲑﻩ ﻣﻦ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ‬
‫‪ – ٣‬ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ‪:‬‬
‫ﻭﻃﺒﻌﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺬﻛﺮ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻳﺘﺒﺎﺩﺭ ﺍﱃ ﺫﻫﻨﻨﺎ ﺍﻟﻜﺮﺗﻮﻥ ﺍﻟﺸﻬﲑ ﺍﻟﺬﻯ ﻛﺎﻥ ﻳﺸﲑ ﺍﱃ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ‪ ،‬ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﻣﻦ ﺍﳋﻀﺮﺍﻭﺍﺕ ﺍﻟﻮﺭﻗﻴـﺔ ﺍﻟﻐﻨﻴـﺔ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﺻـﺮ‬
‫ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ‪ ،‬ﻛﺎﳊﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ‪ ،‬ﻭﺍﳌﻐﻨﻴﺰﻳﻮﻡ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻜﱪﻳﺖ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ‪ ،C ،B ،A‬ﻭﳛﺘﻮﻱ ﺍﻟﺴﺒﺎﻧﺦ ﺃﻳﻀﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺘﺎﻛـﺎﺭﻭﺗﲔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﻲ ﻣﻦ ﺍﻷﻭﺭﺍﻡ ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻭﺍﻷﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺪﻣﻮﻳﺔ‪ .‬ﺇﺫ ﺃﺛﺒﺘﺖ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺃﻧﻪ ﳛﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺍﳋﻼﻳﺎ ﺑﺼﻮﺭ‪‬ﺎ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻭﳝﻨﻊ ﲢﻮﳍﺎ ﻟﻠﺨﻼﻳـﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ ﻭﺫﻟﻚ ﻻﺣﺘﻮﺍﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﳊﻤﺾ ﺍﻷﻣﻴﲏ )ﻫﻴﺴﻴﺘﻴﺪﻳﻦ( ‪.‬‬
‫ﻭﳝﻜﻦ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﺷﻴﺎﺀ ﺍﺧﺮﻯ ﻭﻟﻜﲎ ﻻ ﺍﻓﻀﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺮﺩﺓ ﻭ ﻃﺤﲔ ﺍﳋﺒﺰ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﺭﻯ ﺍﻥ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ‪‬ﺬﻩ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻣﻔﻴﺪﺓ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻛﺬﻟﻚ ﳝﻜـﻦ‬
‫ﺧﻠﻂ ﻣﻜﻌﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﺡ ﺍﻭ ﺍﻯ ﻓﺎﻛﻬﺔ ﻣﻊ ﺍﳉﺰﺭ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٦٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺍﺧﻮﺍﻧﻰ ﻫﺬﻩ ﻫﻰ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﺍﻟﱴ ﺍﺿﻌﻬﺎ ﻟﻄﻴﻮﺭﻯ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺘﺎء ﻭﺛﻼﺙ ﺍﻳﺎﻡ ﻓﻰ ﺍﻻﺳﺒﻮﻉ ﻓﻰ‬
‫ﺍﻟﺼﻴﻒ ‪،،‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٦٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﰲ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﺭﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ‬
‫ﻣﻮﺳﻢ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ‬
‫ً‬
‫ﺍﻭﻻ ‪ :‬ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻥ ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﰱ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺬﻯ ﺗﺘﺰﺍﻭﺝ ﻓﻴﻪ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻫﻰ ﻃﻮﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻧﻌﻢ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺗﻨﺘﺞ ﻃﻮﺍﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻃﺎﳌﺎ ﺗﻮﻓﺮ‬
‫ﳍﺎ ﺍﳉﻮ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﺬﻟﻚ ﻭﺣﱴ ﺍﻥ ﱂ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﳍﺎ ﺍﳉﻮ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻓﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌﺘﻮﺍﻟﻔﺔ ﺗﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺗﻨﺘﺞ ﰱ ﺍﻯ ﻭﻗﺖ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺩﻋﻮﻧﺎ ﻧﻘﻒ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ‬
‫ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪﺍ ﻭﻫﻰ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻟﻴﺲ ﺁﻟﺔ ﺗﻔﺮﻳﺦ ﺗﻨﺘﺞ ﻓﻘﻂ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻃﺎﺋﺮ ﲨﻴﻞ ﻟﻪ ﻃﺎﻗﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻭﻣﺸﺎﻋﺮ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻧﺮﺍﻋﻴﻬﺎ ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎﻥ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻮﻓﲑ ﺍﳌﻨﺎﺥ ﺍﳌﻌﺘﺪﻝ‬
‫ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻰ ﻃﻮﺍﻝ ﺍﻳﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻣﻊ ﺍﺭﺍﺣﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻃﺒﻌﺎ ﺑﲔ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﺍﻻﺧﺮ ﻓﺘﺮﺓ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﺎ ﻓﻘﺪ ﺟﺴﻤﻪ ﻟﻴﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ‬
‫ﰱ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻟﺘﺎﱃ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ‬
‫‪ .٣‬ﺍﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﻌﺮﻳﻀﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﻭﺍﻧﺎ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﻫﻢ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﺑﻮﻥ ﰱ ﻣﻜﺎﻥ ﺻﻐﲑ ﻭﺑﺪﻭﻥ ﺗﻜﻴﻴﻒ ﻓﺎﻥ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻻﻣﺜﻞ ﻟﺘﺰﻭﻳﺞ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻟﺴﺮﻋﺔ‬
‫ﺗﺰﺍﻭﺟﻬﺎ ﻭﺍﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﻫﻮ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﰱ ﻋﺎﳌﻨﺎ ﺍﻟﻌﺮﰉ ﻭﻫﻰ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺑﲔ ﺷﻬﺮﻯ ﺍﻛﺘﻮﺑﺮ ﻭﻣﺎﻳﻮ ﻓﻬﺬﻩ ﻫﻰ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻻﻧﺴﺐ ﻟﺘﺰﻭﻳﺞ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ‬
‫ﻭﺳﺮﻋﺔ ﺗﻮﺍﻟﻔﻪ ﻭﺍﻧﺘﺎﺟﻪ ﻓﱪﻭﺩﺓ ﺍﳉﻮ ﲡﻌﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﳛﻦ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﺍﻟﺪﻑﺀ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻃﻤﺌﻨﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺑﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ﰱ ﺍﳉﻮ ﺍﳌﻌﺘﺪﻝ‬
‫ﺍﻭ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻜﺲ ﻣﻊ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﺰﺍﺋﺪﺓ ﻋﻦ ﺍﳌﻌﺪﻝ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺧﻄﻮﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﺍﻟﻔﺮﻭﺥ‬
‫ً‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ – ﺷﺮﻭﻁ ﺍﳌﻜﺎﻥ ‪:‬‬
‫ﻼ‬
‫‪ .١‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳉﻮ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﰱ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﻟﺬﻯ ﺗﺮﻳﺪ ﺍﻥ ﺗﺰﻭﺝ ﻓﻴﻪ ﻃﻴﻮﺭﻙ ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺷﺪﻳﺪ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﻭﻻ ﺷﺪﻳﺪ ﺍﻟﱪﻭﺩﺓ ﻭﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﺍﳉﻮ ﺑﺎﺭﺩﺍ ﻗﻠﻴ ﹰ‬
‫ﻓﻬﺬﺍ ﺍﻧﺴﺐ ﻻﻧﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳉﻮ ﺍﳌﻘﺎﺭﺏ ﳉﻮ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻭﻣﻦ ﰒ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻨﺎﺥ ﺟﻴﺪ ﻟﺘﻜﺎﺛﺮ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻓﻴﻪ ﺍﻯ ﺍﻧﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﻣﻘﺎﺭﺏ ﳊﻴﺎﺓ ﺍﻟﱪﻳﺔ ﻟﻠﻄـﺎﺋﺮ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻭﻣﻦ ﺍﳉﻴﺪ ﺍﻥ ﺗﺘﺨﻠﻠﻪ ﺁﺷﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺫﻟﻚ ﺟﻴﺪﺍ ﺟﺪﺍ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻓﻤﻨﻈﺮ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﳚﻌﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺳﻌﻴﺪﹰﺍ‬
‫‪ .٢‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺁﻣﻦ ﺍﻯ ﺍﻥ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺍﻟﺬﻯ ﺳﺘﺰﻭﺟﻪ ﻳﺸﻌﺮ ﰱ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺑﺎﻷﻣﺎﻥ ﺍﻯ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﺣﺸﺮﺍﺕ ﺍﻭ ﺣﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻭﻣﺎ ﺍﱃ ﺫﻟﻚ ﻭﺍﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫ﺍﻻﻫﻢ ﻫﻰ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻥ ﻛﻨﺖ ﺗﺮﰉ ﰱ ﺍﻗﻔﺎﺹ ﻣﺜﺒﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﺟﺪﺍ ﻳﺸﻌﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺄﻥ ﺑﻴﺘﻪ ﻣﺴﺘﻘﺮﺍ ﻭﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﺳﺮﺓ‬
‫ﻻ ﳜﺎﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫‪ .٣‬ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻻﻣﺎﻥ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭﺟﻮﺩ ﺑﻴﺘﻪ ﰱ ﻣﻜﺎﻥ ﻻ ﳛﺪﺙ ﺑﻪ ﺣﺮﻛﺎﺕ ﻓﺠﺎﺋﻴﺔ ﲡﻌﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﻗﻠﻖ ﺩﺍﺋﻢ ﻭﺧﻮﻑ ﻭﺗﺮﻗﺐ ﻣﺜﻞ ﺍﻥ ﻧـﻀﻌﻪ ﰱ‬
‫ﻏﺮﻓﺔ ﺍﳌﻌﻴﺸﺔ ﺑﺎﳌﱰﻝ ﻭﳓﻦ ﲨﻴﻌﹰﺎ ﻧﺘﺤﺮﻙ ﺍﻣﺎﻣﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﺩﺍﺋﻤﺔ ﻭﻓﺠﺎﺋﻴﺔ ﻓﻜﻴﻒ ﺳﻴﺸﻌﺮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﻻﻃﻤﺌﻨﺎﻥ ﻟﻜﻰ ﻳﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﻳﻨﺠﺐ ﺍﻭﻻﺩﹰﺍ ﻻ ﳜـﺎﻑ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬
‫‪ .٤‬ﺗﻮﻓﺮ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﺏ ﰱ ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﻣﺎ ﳝﻴﺰ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﻟﺬﻯ ﺳﻴﺘﺰﺍﻭﺝ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ‬
‫‪ .٥‬ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﺷﺊ ﺍﺳﺎﺳﻰ ﻻﻗﺒﺎﻝ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻭﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٦٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ً‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ – ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻭﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﻫﻰ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﰒ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﰒ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻭﺻﻮﻝ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﱃ ﺍﻟﺴﻦ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺗﻮﺍﻟﻒ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﺍﲤﺎﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ‬
‫ﻭﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻯ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﻌﻠﻴﻚ ﺍﺧﻰ ﺍﳊﺒﻴﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻋﻤﺎﺭ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﺳﺘﺰﻭﺟﻬﺎ ﻭﺍﻇﻦ ﺍﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻣﺮ ﻗﺪ ﺍﻓﺮﻧﺎ ﻟﻪ ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﰱ ﺍﳌﻨﺘﺪﻯ‬
‫ﺍﻟﻐﺎﱃ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺳﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻧﻪ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﺣﻴﺚ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﰱ ﺻﺤﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﻻ ﻳﻜـﻮﻥ ﻣـﺎﺯﺍﻝ ﰱ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻘﻠﺶ ﻓﻬﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﻣﺮﻫﻘﺔ ﺟﺪﹰﺍ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭﻫﻰ ﲟﺜﺎﺑﺔ ﻧﻘﻄﺔ ﲢﻮﻝ ﰱ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻓﺎﳍﺎﻭﻯ ﺍﳉﻴﺪ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﻬﺘﻢ ﻭﻳﺮﻋﻰ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﳉﻴـﺪﺓ ﰱ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﻟﻴﺼﻞ ﺑﻪ ﺍﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﺗﺴﺎﻋﺪﻩ ﰱ ﺗﺰﻭﻳﺞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺴﻬﻮﻟﻪ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻣﻜﺘﻤﻞ ﻭﺟﺴﻢ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﺎﻡ ﺍﻟﻨـﻀﻮﺝ‬
‫ﻭﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﻳﻐﺮﺩ ﺑﺼﻮﺕ ﻋﺎﱃ ﻭﺍﻟﻜﲑ ﻏﺎﻣﻖ ﻭﺫﻭ ﳌﻌﺔ ﰱ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﻭﻋﺎﺩ ﹰﺓ ﻣﺎ ﻧﻼﺣﻆ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺰﺍﺋﺪ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﻭﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﺮﺍﻏﺒﲔ ﰱ‬
‫ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﻼﺣﻈﺘﻨﺎ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻟﻄﻴﻮﺭﻧﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻰ ﻭﻫﺬﻩ ﺻﻮﺭﺓ ﺗﻮﺿﺢ ﻃﻴﻮﺭ ﰱ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻘﻠﺶ‬
‫‪ .٣‬ﻻ ﺗﻐﺘﺮ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﺫﺍﺕ ﺍﻻﺟﺴﺎﻡ ﺍﻟﺒﺪﻳﻨﺔ ﻓﻌﺎﺩ ﹰﺓ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﺒﺪﻳﻨﺔ ﺗﻼﻗﻰ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﰱ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﻌﻜﺲ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﺮﺷﻴﻘﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﻫﺬﻩ ﻧﻘﻄﺔ ﻻ‬
‫ﻳﻠﺘﻔﺖ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﻋﻨﺪ ﺍﻃﻌﺎﻣﻪ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻓﺪﺍﺋﻤﺎ ﺍﺟﻌﻞ ﻋﻴﻨﻴﻚ ﻣﻘﻴﺎﺳﹰﺎ ﻟﺼﺤﺔ ﻃﻴﻮﺭﻙ ﻭﲨﺎﳍﺎ ﻭﺻﺤﺘﻬﺎ ﺍﻭ ﻣﺮﺿﻬﺎ ﻻ ﻗﺪﺭ ﺍﷲ‬
‫‪ .٤‬ﰱ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﲢﻮﻝ ﺍﻟﻜﲑ ﺍﱃ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺒﲎ ﻋﻼﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻀﻮﺝ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺘﻌﺠﻞ ﰱ ﺗﺰﻭﳚﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣـﻦ ﺍﻥ ﺳـﻨﻬﺎ‬
‫ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﺬﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻳﺘﺤﻮﻝ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﺍﱃ ﺍﻻﺑﻴﺾ ﺍﻭ ﺍﻻﺑﻴﺾ ﺍﳌﺸﻮﺏ ﺑﺰﺭﻗﺔ ﻭﻫﺬﺍ ﻳﻌﲎ ﺍ‪‬ﺎ ﺗﻌﺪﺕ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺒﻠـﻮﻍ ﻭﺍﺻـﺒﺤﺖ ﺟـﺎﻫﺰﺓ‬
‫ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻧﺒﻪ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﱃ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺴﻦ ﻓﻬﻮ ﺍﻻﺳﺎﺱ ﰱ ﺗﺰﻭﻳﺞ ﺍﻻﻧﺎﺙ‬
‫ً‬
‫ﺭﺍﺑﻌﺎ‪ :‬ﻃﺮﻕ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬
‫ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻻﺣﺒﺎﺏ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻬﻤﻨﺎ ﻫﻮ ﺗﻮﺍﻟﻒ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻓﻤﻊ ﺗﻮﺍﻟﻒ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﲢﻘﻖ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﳛﺪﺙ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ‬
‫ﺍﷲ ﻭﻳﻮﺟﺪ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺳﻠﻮﺑﺎﻥ ﰱ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﳘﺎ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻻﺳﻠﻮﺏ ﺍﻻﻭﻝ ﻟﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺍﻟﻒ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻫﻮ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﰱ ﻣﻜﺎﻥ ﻭﺍﺳﻊ ﻛﺒﲑ ﳜﺘﺎﺭ ﻛﻞ ﻭﻟﻴﻒ ﻭﻟﻴﻔﺘﻪ ﻓﻤﻊ ﺗﻮﻓﲑ ﺍﻟﻌﺸﻮﺵ ﺍﻟﻼﺯﻣـﺔ ﺗﺘـﺰﺍﻭﺝ‬
‫ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﳜﺘﺎﺭ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻛﻤﺎ ﳛﺪﺙ ﰱ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﻭﺍﻋﺘﻘﺪ ﺍﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻃﺎﳌـﺎ ﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻣﺘﻮﺍﻟﻔﺔ ﺍﻻ ﺍﻟﺼﱪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻤﻊ ﺗﻮﺍﻓﺮ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺳﺘﺘﻮﺍﻟﻒ ﻭﺗﻨﺘﺞ ﺑﺄﺫﻥ ﺍﷲ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻻﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﺜﺎﱏ ﻭﻫﻮ ﺍﺳﻠﻮﺏ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﺍﶈﺘﺮﻓﲔ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻳﺪﻭﻥ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﻣﻌﻴﻨﻪ ﻳﻔﻀﻠﻮ‪‬ﺎ ﻓﻔﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﳚﺐ ﺗﺰﻭﻳﺞ ﺫﻛﺮ ﻣﻌﲔ ﺍﱃ ﺍﻧﺜﻰ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﻭﻭﺿﻌﻬﻢ ﰱ ﻗﻔﺺ ﲟﻔﺮﺩﻫﻢ ﻭﳍﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺍﻥ ﺗﻨﺠﺢ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﺒﻬﺎ ﻭﻧﻌﻤﺔ ﻭﺍﻥ ﱂ ﺗﻨﺠﺢ ﳒﺮﺏ ﻣﺎ ﻳﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮﻕ‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻻﻭﱃ ‪:‬‬
‫ﰱ ﻭﻗﺖ ﲡﻬﻴﺰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻗﺒﻞ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻧﻀﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﲨﻴﻌﺎ ﰱ ﺳﻼﻛﺔ ﺑﺪﻭﻥ ﻋﺸﻮﺵ ﻓﺎﻥ ﺗﻮﺍﻓﻘﺖ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﱴ ﺗﺮﻳﺪ ﺗﺰﻭﳚﻬﺎ ﻟﺒﻌﻀﻬﺎ ﻓﺎﻋﺰﳍﺎ ﰱ ﻗﻔﺺ ﻭﺗﻜـﻮﻥ‬
‫ﻗﺪ ﳒﺤﺖ ﰱ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﱴ ﺗﺮﻳﺪ ﺍﻥ ﺗﺰﻭﺟﻬﺎ ﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎﺳﻬﻞ ﺍﻟﻄﺮﻕ ﻻ‪‬ﻢ ﻗﺪ ﺍﺧﺘﺎﺭﻭﺍ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺎﺱ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺗﺄﺧﺬ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﻭﺗﻀﻌﻪ ﰱ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﺗﺘﺮﻛﻪ ﲟﻔﺮﺩﻩ ﻣﻦ ﺍﺭﺑﻊ ﺍﱃ ﲬﺲ ﺍﻳﺎﻡ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻴﺘﻌﻮﺩ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﻭﻻ ﻳﻬﺎﺏ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻋﻨﺪ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﺍﻟﻴﻪ ﰒ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺎﺩﺧﺎﻝ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﳉﺎﻫﺰﺓ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺴﻦ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻛﻤﺎ ﺍﺗﻔﻘﻨﺎ ﻭﺍﻟﱴ ﺍﺭﺗﺎﺣﺖ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺍﺳﺒﻮﻋﲔ ﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﻧﺘﺒﻌﻬﺎ ﺧﻼﻝ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﻥ ﺍﺗﺒﻌﻨﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻥ ﱂ ﻧﻨﺠﺢ ﰱ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺘﲔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺘﲔ ﻓﻨﻘﻢ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﺍﻻﻧﺜﻰ ﰱ ﻗﻔﺼﲔ ﻣﺘﺠﺎﻭﺭﻳﻦ ﲝﻴﺚ ﻳﺮﻯ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻭﻧﺘﺮﻛﻬﻢ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﺘﻮﺍﻟﻔﻮﺍ ﻭﻳﺒﺪﺃ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰱ‬
‫ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻧﻨﻘﻠﻬﻢ ﺍﱃ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﳋﺎﺹ ‪‬ﻢ ﻭﺍﻥ ﻃﺎﻟﺖ ﺍﳌﺪﺓ ﺍﻛﺜﺮ ﳑﺎﳚﺐ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻃﺮﻗﺔ ﺫﻛﺮﻫﺎ ﱃ ﺍﺧﻮﻧﺎ ﺍﲪﺪ ﺍﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ ﻭﻫﻰ ﺍﻥ ﻧﻘـﻮﻡ ﺑﺘﺠﻮﻳـﻊ‬
‫ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﺗﺮﻙ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﻓﻘﻂ ﻟﻴﻮﻡ ﻛﺎﻣﻞ ﻓﻔﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻻﻣﻔﺮ ﺍﻣﺎﻡ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻻ ﺍﻥ ﺗﻘﺒﻞ ﺍﻥ ﻳﻄﻌﻤﻬﺎ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٦٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ً‬
‫ﺧﺎﻣﺴﺎ ‪ :‬ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻰ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﺍﻻﻫﻢ ﰱ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺣﻴﺚ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻄﻴﻮﺭﻧﺎ ﻭﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﳌﺰﺍﺟﻴﺔ ﳍﻢ ﲟﺠﺮﺩ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻬﺬﺍ ﺳﻌﻴﺪ ﻭﻫﺬﺍ ﻣﻜﺘﺌﺐ ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺮﻳﺾ‬
‫ﻓﻄﺎﳌﺎ ﻃﻴﻮﺭﻙ ﻣﺘﻮﺍﻟﻔﺔ ﺍﺧﻰ ﺍﳊﺒﻴﺐ ﻭﺍﻧﺖ ﲢﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﲨﻴﻊ ﺍﳌﻘﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻭﱂ ﳛﺪﺙ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻓﻌﻠﻴﻚ ﺑﺎﻟﺼﱪ ﰒ ﺍﻟﺼﱪ ﰒ ﺍﻟﺼﱪ ﻓﻠﻴﺲ ﻛـﻞ ﺍﻟﻄﻴـﻮﺭ‬
‫ﻛﺒﻌﻀﻬﺎ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﻳﻌﺘﺎﺩ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﰱ ﻭﻗﺖ ﻗﻠﻴﻞ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﻻ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻻﻣﺎﻥ ﺍﻻ ﺑﻄﻮﻝ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﱴ ﻳﻘﻀﻴﻬﺎ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﺯﻋﺎﺝ ﻓﻮﺍﷲ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻋﻨﺪﻯ ﺯﻭﺝ ﻣﺘﻮﺍﻟﻒ‬
‫ﻭﺗﺰﺍﻭﺝ ﺍﻣﺎﻣﻰ ﻭﻟﻜﻦ ﻭﺿﻊ ﺑﻴﻀﻪ ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ ﺍﺭﺑﻌﺔ ﺍﺷﻬﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﺣﺲ ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻭﺍﻻﻣﺎﻥ ﻭﺗﻮﻓﺮ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻥ ﻳﺮﰉ ﺍﺑﻨﺎﺋـﻪ ﻓﻴـﻪ ﻭﺍﻥ‬
‫ﻛﻨﺘﻢ ﺗﺮﻳﺪﻭﻥ ﻧﺼﻴﺤﱴ ‪.‬‬
‫ﺿﻊ ﻧﻔﺴﻚ ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻫﻞ ﺗﺘﺰﻭﺝ ﻭﺗﻨﺠﺐ ﺍﻃﻔﺎ ﹰﻻ ﻭﺑﻴﺘﻚ ﻳﻬﺘﺰ ﻣﺜﻼ ﻣﻦ ﻭﻗﺖ ﻻﺧﺮ ﻭﺍﻧﺖ ﲡﺪ ﻟﺺ ﻳﺮﻳﺪ ﺍﻥ ﻳﻘﺘﻠﻚ ﺍﻭ ﻳﺴﺮﻕ ﻣﻨﻚ ﺷﻴﺌﹰﺎ ﻭﺍﻧﺖ ﻣﻬﺪﺩ‬
‫ﺑﺘﺄﺧﺮ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﺏ ﻋﻠﻴﻚ ﻭﻻ ﲡﺪ ﻟﻪ ﻣﺼﺪﺭﺍ ﺍﻡ ﺍﻧﻚ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﺳﺮﺗﻚ ﻭﺍﻧﺖ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻻﻣﺎﻥ ﻣﻦ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﻨﻮﺍﺣﻰ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻻﺯﻋﺎﺝ ﻭﺍﻟﺴﻜﻦ ﰱ ﺍﻟﺒﻴﺖ‬
‫ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻚ ﻭﻟﺰﻭﺟﻚ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٦٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻛﻴﻒ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺘﻮﻟﻴﻒ ﺯﻭﺝ ﺑﺎﺩﺟﻲ‬
‫ﺩﻋﻮﻧﺎ ﺍﻭﻻ ﻧﻌﺮﻑ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ‪:‬‬
‫ﺍﺧﻮﺍﱐ ﺍﻻﻋﺰﺍﺀ ﺍﻥ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ﻫﻮ ﺍﻭﻝ ﺧﻄﻮﻩ ﻟﺘﺰﻭﻳﺞ ﺫﻛﺮ ﻭ ﺍﻧﺜﻲ ﺑﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﺟﺒﺎﺭﻳﻪ ‪ ،‬ﲟﻌﲏ ﺍﻧﻨﺎ ﳔﺘﺎﺭ ﺫﻛﺮ ﺑﻪ ﺻﻔﺎﺕ ﳑﺘﺎﺯﻩ ﻭ ﻧﺮﻳﺪ ﺍﻥ ﻧﻨﺘﺞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﰲ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ‬
‫ﳚﺐ ﺍﻥ ﻧﺘﺒﻊ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻃﺮﻕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﻻﻭﱄ ‪:‬‬
‫ﻭ ﻫﻲ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭﻩ ﺑﲔ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻭﺍﶈﺘﺮﻓﲔ ﻭ ﺍﻧﻨﺎ ﺑﻌﺪ ﲡﻬﻴﺰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﳌﺪﻩ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻧﻀﻊ ﻟﻪ ﺍﻧﺜﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﱵ ﺍﺧﺘﺮﻧﺎﻫﺎ ﻟﻪ ﻭ ﺍﻧﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ﻭ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪ ،‬ﻃﻴﺐ ﺍﻧﺎ ﻋﻤﻠﺖ ﻛﻞ ﺣﺎﺟﻪ ﲤﺎﻡ ﺑﺲ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﻴﻀﺮﺏ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﺍﻭ ﺍﻟﻌﻜﺲ ﺍﻋﻤﻞ ﺍﻳﻪ ؟‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﻭ ﻫﻲ ﺍﻧﻚ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﲤﺎﻡ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻭ ﲢﻂ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﰲ ﻗﻔﺺ ﺗﺎﱐ ﺑﺲ ﺗﻀﻌﻪ ﲜﻮﺍﺭ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﲝﻴﺚ ﻳﺸﻮﻓﻮﺍ ﺑﻌﺾ ﻃﻴﺐ ﻭ ﺑﻌﺪﻳﻦ‬
‫ﺳﻴﺒﻬﻢ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻋﻠﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﺎﻝ ﻭ ﺩﺧﻞ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺬﻛﺮ ؟ ﻫﺎ ﺣﺼﻞ ﺗﺰﺍﻭﺝ؟‬
‫ﺍﻧﺎ ﺍﺳﻒ ﺑﺲ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺩﻱ ﻣﻨﻔﻌﺘﺶ ﺧﺎﻟﺺ ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﺩﺍ ﺍﻟﻨﺘﺎﻳﻪ ﻭ ﻗﻔﺖ ﻋﻠﻲ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﻭ ﻣﺶ ﺑﺘﻌﻤﻞ ﺣﺎﺟﻪ ﻭ ﻛﻞ ﻣﺎ ﳚﻲ ﺟﻨﺒﻬﺎ ﺗﻘﻮﻡ ﺗﻀﺮﺑﻪ ﺍﻋﻤﻞ ﺍﻳﻪ ﺑﺴﺮﻋﻪ‬
‫؟‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﻪ ﻭ ﺍﻻﺧﲑﻩ ‪:‬‬
‫ﻫﻲ ﺩﻱ ﺍﻟﻠﻲ ﺣﺘﺤﻜﻢ ﺑﻴﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﺸﺮﺳﻪ ﺍﻟﱵ ﻗﺎﻡ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﺑﺒﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺷﺮﺳﻪ ﻭ ﻣﺶ ﻋﺎﺭﻑ ﻳﺰﻭﺟﻬﺎ ﺍﻧﻚ ﲢﻂ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﻗﻔﺺ ﳌﺪﻩ‬
‫ﺛﻼﺛﻪ ﺍﻳﺎﻡ ﻓﺎﻛﺜﺮ ﻭ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻮﺩ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻋﻠﻲ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺣﺴﻦ ‪ ،‬ﻭ ﲢﻄﻠﻪ ﺍﻛﻞ ﺑﻜﺜﺮﻩ ﺣﱵ ﻳﺸﺒﻊ ﻭ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﰲ ﻗﻔﺺ ﳌﺪﻩ ﻳﻮﻣﲔ ﻭ ﺑﻌﺪ ﻛﺪﺍ‬
‫ﻣﻦ ﻓﺠﺮ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺗﻘﻮﻡ ﺭﺍﻓﻊ ﺍﻻﻛﺎﻟﻪ ﻃﺐ ﻟﻴﻪ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﲡﻮﻉ ﻭ ﺑﻌﺪﻳﻦ ﻃﺒﻌﺎ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻫﺘﻜﻮﻥ ﺟﻌﺎﻧﻪ ﻟﺪﺭﺟﻪ ﻻ ﺗﻮﺻﻒ ﻭ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻳﺎﻛﻞ ﻭ ﺷﺒﻌﺎﻥ ﻋﻠﻲ‬
‫ﺍﻻﺧﺮ ﻭ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳉﻮﻉ ﺍﺷﺘﺪ ﻗﻠﻴﻼ ﺗﻘﻮﻡ ﺣﻀﺮﺗﻚ ﺗﺮﻓﻊ ﺍﻻﻛﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭ ﺑﻌﺪ ﻛﺪﺍ ﺗﻀﻊ ﻟﻪ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻃﺒﻌﺎ ﻫﻴﻜﻮﻥ ﰲ ﻣﻨﺎﻏﺸﺎﺕ ﻭ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻛﺪﻩ ﻫﺘﻼﻗﻲ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﻴﺎﻛﻠﻬﺎ ﻳﻮﻡ ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻡ ﻳﺒﺪﺍ ﻳﺘﻮﺍﻟﻒ ﻭ ﻳﻨﺘﺠﻮﺍ ﻭ ﳚﻴﺒﻮﺍ ﺑﺎﺩﺟﻴﺎﺕ ﺻﻐﲑﻩ ‪ ،‬ﺍﻧﺖ ﻛﺪﺍ ﲤﺎﻡ ﻭ ﺍﳊﻤﺪ ﷲ ﺍﻧﺎ ﻋﻤﻠﺖ ﺯﻱ ﻣﺎ ﺍﻧﺖ ﻗﻠﺘﻠﻲ‬
‫ﻭ ﻛﻠﻪ ﺑﻔﻀﻞ ﺍﷲ ﻃﺒﻌﺎ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺣﻮﺍﱄ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﺍﻭ ﺛﻼﺛﻪ ﺷﻔﺖ ﺍﻭﻝ ﺑﻴﻀﻪ ﺟﺰﺍﻙ ﺍﷲ ﺧﲑﺍ !‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٦٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻧﻬﺎء ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﺑﻨﺠﺎﺡ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺎﳌﺮﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﱴ ﺍ‪‬ﺖ ﻋﺸﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﹰﺎ ﻭﻧﺮﺍﻗﺐ ﺟﻴﺪﺍ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻋﻦ ﻛﺜﺐ ﻓﺎﻥ ﻛﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻧﺎﺙ ﻧﺮﻯ ﺍ‪‬ﺎ ﻗﺪ ﺍﻧﺘﺠﺖ ﺑﻨﺠﺎﺡ‬
‫ﺣﱴ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻗﺪ ﺧﺮﺟﺖ ﻓﺮﻭﺧﻬﺎ ﲝﺎﻟﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻓﻬﺬﻩ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﳚﺐ ﺍﻥ ﳓﺎﻓﻆ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻻﺳﺘﻐﻼﳍﺎ ﰱ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﺍﻥ‬
‫ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﻓﺎﻥ ﻣﻌﻈﻢ ﻓﺮﻭﺧﻨﺎ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﳛﺪﺙ ﳍﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺴﺎﻗﻂ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﻥ ﻧﻜﻮﻥ ﺣﺮﻳﺼﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﻔـﺎﻅ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻧﺎﺙ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺈ‪‬ﺎﺀ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻛﻤﺎ ﺑﺪﺃﻧﺎﻩ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﳊﻤﺎﺱ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍﺕ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﻥ ‪‬ﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﳉﻴـﺪﺓ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨـﺎﺕ ﰱ ﺍﳌـﺎﺀ ﻭﺍﻟﺒـﻴﺾ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻣﻦ ﺛﻼﺙ ﺍﱃ ﲬﺲ ﻣﺮﺍﺕ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﹰﺎ ﻟﻜﻰ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﳊﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺣﱴ ﰱ ﺍﺧﺮ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻻﻧﻪ ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮﺕ ﺳـﺎﺑﻘﹰﺎ ﻓـﺎﻥ‬
‫ﺍﻻﺟﻬﺎﺩ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻓﻨﺠﺪ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻳﺘﺴﺎﻗﻂ ﺭﻳﺸﻬﺎ ﲟﺠﺮﺩ ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ﻓﻼﺑﺪ ﻣﻦ ﻭﺟـﻮﺩ ﻋﻈـﺎﻡ ﺍﳊﺒـﺎﺭ ﻭﺍﻋﻄـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﰱ ﺍﳌﺎﺀ ﲜﺎﻧﺐ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﳚﺐ ﺃﻻ ﻧﺘﻌﺠﻞ ﰱ ﺑﻴﻊ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﻻ ﲣﺼﺐ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﻣﺴﺘﻮﺍﻫﺎ ﺟﻴﺪ ﻓﻴﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺑﻪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻻﻯ ﺫﻛﺮ‬
‫ﻼ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻀﺎﺩﺍﺕ ﺍﳊﻴﻮﻳﺔ ﻭﻣﺮﻛﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻔﺎ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﺴﺒﺐ ﺍﻟﻌﻘﻢ ﻟﻠﺬﻛﻮﺭ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﻓﻴﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﻧﺘﺮﻙ ﺍﻟـﺬﻛﻮﺭ‬ ‫ﻛﺄﻧﻪ ﻳﺄﺧﺬ ﻣﻀﺎﺩ ﺣﻴﻮﻯ ﻣﺜ ﹰ‬
‫ﺍﳌﻤﻴﺰﺓ ﻭﻭﳒﺮ‪‬ﺎ ﰱ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﳓﺮﺹ ﺩﺍﺋﻤﹰﺎ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺍﺟﺪ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺳﻰ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻻﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻳﻜﻮﻥ ‪‬ﺎ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻳﺎﻡ ﺷﺪﻳﺪﺓ ﺍﳊﺮﺍﺭﻯ ﻭﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺳﻰ ﺍﺳﺎﺳﻰ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻻﻥ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻟﻴﺲ ﺑﻪ ﻣﺴﺎﻡ ﻣﺜﻠﻨﺎ ﳔﺮﺝ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﰱ ﺍﻟﻌﺮﻕ ﻭﻟﻜﻦ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺳﻰ ﳛﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺛﺒـﺎﺕ ﺩﺭﺟـﺔ‬
‫ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﰱ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻓﻼ ﺗﺰﻳﺪ ﺑﺎﺭﺗﻔﺎﻉ ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﳉﻮ ﻫﺬﺍ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺭﺵ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﺎﻟﺮﺯﺍﺯ ﻭﻭﺿﻊ ﻃﻮﺍﺟﻦ ﺍﳌﻴﺎﻩ ﻟﺘﺴﺘﺤﻢ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫‪ .٥‬ﺍﻫﺘﻢ ﺑﻨﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺸﻮﺵ ﻛﻤﺎ ﺑﺪﺃﺕ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻭﻻ ﺗﺘﻬﺎﻭﻥ ﰱ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﺍﳌﺴﺘﻤﺮ ﻭﺗﻨﻈﻴﻒ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭﻭﺿﻊ ﺍﻟﻨﺸﺎﺭﺓ ﺍﻥ ﺍﻣﻜﻦ ﻟﻜﺔ ﲢﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔـﺮﻭﺥ‬
‫ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻭﻻ ﲡﻌﻞ ﺍﺧﺮ ﻋﺶ ﻫﻮ ﺍﺳﻮﺃ ﻋﺶ ﰱ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻓﺂﺧﺮ ﻋﺶ ﺑﻔﻀﻞ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻮ ﺍﻓﻀﻞ ﻋﺶ ﰱ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ‬
‫‪ .٦‬ﳓﺘﻔﻆ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﰱ ﻣﻜﺎﻥ ﻭﺍﺳﻊ ﺍﻥ ﺍﻣﻜﻦ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﲟﻔﺮﺩﻫﺎ ﻭﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﲟﻔﺮﺩﻫﺎ ﻟﻜﻰ ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻓﻼ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﰱ ﺍﻟﺘـﺰﺍﻭﺝ ﺍﳌﻮﺳـﻢ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﻛﺬﻟﻚ ﳓﺎﻭﻝ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺴﻦ ﺍﳌﺘﻘﺎﺭﺏ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻟﻜﻰ ﳕﻨﻊ ﺍﻯ ﺍﺻﺎﺑﺎﺕ ﺑﲔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻭﺑﻌﺾ‬
‫‪ .٧‬ﻻ ﻧﻄﻤﻊ ﻭﻧﻘﻮﻝ ﻻﻧﻔﺴﻨﺎ ﻋﺶ ﺍﺧﺮ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﺧﺮ ﻋﺶ ﺍﻭ ﺍﺳﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ ﻭﻓﻘﻂ ﻓﻼ ﺗﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻃﻴﻮﺭﻙ ﺣﱴ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨـﻬﺎ‬
‫ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٦٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ً‬
‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺻﻐﺎﺭ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻳﺪﻭﻳﺎ ‪:‬‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﻣﺎﳚﺪ ﻣﺮﰉ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺰﻳﻨﺔ ﻧﻔﺴﻪ ﰱ ﻣﻮﻗﻊ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﻷﻃﻌﺎﻡ ﺑﻌﺾ ﺻﻐﺎﺭ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﻨﻔﺴﻪ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺍﻣﺎ ﻟﻮﻓﺎﺓ ﺍﺣﺪ ﺍﻻﺑﻮﻳﻦ ﺍﻭ ﻃـﲑﺍﻥ ﺍﺣـﺪﺍﳘﺎ ﺍﻭ‬
‫ﻛﻼﳘﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﳘﺎﻝ ﺍﻻﺑﻮﻳﻦ ﰱ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺻﻐﺎﺭﻫﻢ ﺍﻭ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻭﺍﳘﺎﻝ ﺍﻻﺧﺮ ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﰉ ﻭﺍﳍـﺎﻭﻯ ﻟﻄﻴـﻮﺭ ﺍﻟﺰﻳﻨـﺔ ﺍﻥ‬
‫ﻳﺘﺪﺧﻞ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﻴﻢ ﻭﻣﻨﺎﺳﺐ ﲝﻴﺚ ﺗﻨﻤﻮ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭﺃﻣﻦ ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪﻩ ﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﻭﺍﳌﺮﰉ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻫﻰ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﻴﺪﻭﻳﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻴﺪﻭﻳﺔ ﳚﺐ ﺗﻮﻓﲑ ﺍﻻﺗﻰ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺗﻮﻓﲑ ﻣﻜﺎﻥ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﳌﺴﺎﺣﻪ ﻭﺍﻟﺪﻑﺀ ﻭﻭﻭﺿﻊ ﺍﳌﺎﺩﻩ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﻪ ﻟﻔﺮﺵ ﺍﳌﻜﺎﻥ ‪‬ﺎ ﻭﺫﻟﻚ ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺰﻝ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﻋﻦ ﻭﺍﻟﺪﻳﺔ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺳﺮﳒﻪ ﺑﺪﻭﻥ ﺳﻦ ﻷﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪‬ﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﲡﻬﻴﺰ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻃﻌﺎﻡ ‪.‬‬
‫ﻭﻳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻷﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻳﺪﻭﻳﺎ ﻣﻦ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎﻳﻠﻰ ‪:‬‬
‫ﻳﻮﺟﺪ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﳉﺎﻫﺰ ﻭﺍﻟﺬﻯ ﻳﺒﺎﻉ ﻭﺍﳌﻌﺪ ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻟﻴﺪﻭﻯ ﻟﺼﻐﺎﺭ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬

‫ﻭﺍﺿﺎﻓﺔ ﺍﱃ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻭﺍﻟﺬﻯ ﺳﺒﻖ ﺍﻻﺷﺎﺭﻩ ﺍﻟﻴﻪ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻤﺮﰉ ﺍﻥ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻞ ﺧﻠﻄﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﻪ ﻟﻌﻤﻠﻴﻪ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﺗﺘﻜﻮﻥ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﳑﺎﻳﻠﻰ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻟﺒﻄﺎﻃﺲ ﺍﳌﺴﻠﻮﻗﺔ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻟﻜﻮﺳﻪ ﺍﳌﺴﻠﻮﻗﺔ‬
‫‪ .٣‬ﺍﻟﺘﻔﺎﺡ ﻭﺍﳌﻮﺯ‬
‫‪ .٤‬ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ‬
‫‪ .٥‬ﺍﳊﺒﻮﺏ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﳉﺎﻓﻪ ﺍﻟﱴ ﺗﺘﻨﺎﻭﳍﺎ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٧٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻻﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﻴﺪﻭﻯ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻳﺘﻢ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﺍﻟﺬﻯ ﻭﻗﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﰱ ﺍﻟﺴﺮﳒﻪ ﰒ ﺗﻮﺿﻊ ﺍﻟﺴﺮﳒﻪ ﰱ ﺍﳉﺪﺍﻧﺐ ﺍﻻﻳﺴﺮ ﻣﻦ ﻓﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﲝﻴﺚ ﺗﺘﺠﻪ ﺍﱃ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻴﻤﲔ‬
‫ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﱃ ﻣﻌﺪﺓ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ‪ ،‬ﻭﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﰉ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻻﲡﻬﺎﻩ ﺣﱴ ﻻﻳﻘﻊ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﰱ ﺍﻻﲡﺎﻩ ﺍﳋﻄﺄ ﳑﺎ ﻳﺴﺒﺐ ﺍﺧﺘﻨﺎﻕ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱃ ﺍﻟﻮﻓﺎﺓ ‪.‬‬

‫‪ .٢‬ﻳﺘﻢ ﺩﻓﻊ ﺍﻟﺴﺮﳒﻪ ﺑﺒﻂﺀ ﺷﺪﻳﺪ ﻭﲟﺘﺎﺑﻌﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﻴﺪﻭﻯ ﺣﱴ ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﻥ ﻛﻤﻴﺔ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻣﻨﺎﺳﺒﻪ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﻠﻊ ﺍﻟﱴ ﻳﻘﻮﻡ ‪‬ﺎ‬
‫ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺼﻐﲑ ‪.‬‬

‫ﻳﺮﺍﻋﻰ ﺍﳌﺮﰉ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻌﺪﺓ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﳑﺘﻠﺌﻪ ﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺔ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﻪ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭ ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻳﻔﻀﻞ ﻋﺪﻡ ﺍﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﺍﻟﻔﺘﺮﻩ ﺍﻻﻭﱃ ﻣﻴﺎﻩ ﻟﻠﺸﺮﺏ ﻣﻌﺘﻤﺪﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺎﺀ ﺍﳌﺘﻮﻓﺮ ﰱ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻭﺍﳌﻬﺮﻭﺱ ‪ ،‬ﻭﳝﻜﻦ ﺍﻋﻄـﺎﺀ ﺍﻟﻄـﺎﺋﺮ ﻣـﺎﺀ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻟﻠﺸﺮﺏ ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ ﻋﺪﺓ ﺍﻳﺎﻡ ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ ﻣﺪﻩ ﻗﺪ ﺗﺰﻳﺪ ﺍﻭ ﺗﻘﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﺳﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﳌﺮﰉ ﺍﻥ ﻳﺮﻯ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﳕﻮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻳﺒﺪﺃ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻭﺿﻊ ﺍﻧﺎﺀ ﺑﻪ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﺍﳌﻬﺮﻭﺱ ﺍﻭ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﻬﺮﻭﺱ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﺍﺿﺎﻓﺔ ﺍﱃ ﺍﻧﺎﺀ ﺍﺧﺮ ﺑﻪ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺎﺀ ﺣﱴ ﻳﺒﺪﺃ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﺍﻻﻋﺘﻴﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻛﻞ ﻭﻣﻦ ﰒ ﺑﻌﺪ ﺫﻟـﻚ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ‪.‬‬
‫ﻳﺮﺍﻋﻰ ﺍﳌﺮﰉ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﻓﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﺑﻌﺪ ﺍ‪‬ﺎﺀ ﻛﻞ ﻭﺟﺒﻪ ‪.‬‬ ‫‪.٦‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٧١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٧٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﺍﺳﺒﺎﺏ ﻣﻮﺕ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻌﺶ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻓﺠﺎﺋﻴﺔ ﻓﺘﻔﺰﻉ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﺗﺪﻫﺲ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺑﺎﺭﺟﻠﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻋﺪﻡ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻻﺑﻮﻳﻦ ﻟﻠﻔﺮﻭﺥ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﻭﺫﻟﻚ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻭﻝ ﻋﺶ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﻓﻌﺪﻡ ﺧﱪﺗﻪ ﰱ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻳﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻭﻓﺎ‪‬ﻢ ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ‬
‫ﻳﺼﺒﺢ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺟﻴﺪﺍ ﻭﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺟﻴﺪﺓ ﰱ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻟﺘﺎﱃ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻋﺪﻡ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺧﻠﻄﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﰱ ﺍﻭﻝ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﻨﻘﻮﻉ ﻓﻴﻬﺮﺱ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻣﻊ ﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﺟﻴﺪﺍ ﻭﻳﻮﺿﻊ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱴ‬
‫ﲢﺘﻬﺎ ﻓﺮﻭﺥ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻋﺪﻡ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﰱ ﺍﳌﺎﺀ ﳌﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻻﺑﻮﻳﻦ ﰱ ﺗﻌﻮﻳﺾ ﻣﺎ ﻳﻔﻘﺪﻩ ﺍﳉﺴﻢ ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﻌﺶ ﺭﲟﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﻭﻓﺎﺓ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭﻋﺪﻡ ﻧﻈﺎﻓﺘﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﻟﺘﻔﺎﺩﻯ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﳊﺸﺮﺍﺕ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ﻓﻴﺠﺐ ﺗﻨﻈﻴﻒ‬
‫ﺍﻟﻌﺶ ﻛﻞ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻣﻊ ﺭﺵ ﺍﺳﻔﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ﺑﻮﺩﺭﺓ ﻭﻣﺒﻴﺪ ﺿﺪ ﺍﻟﻔﺎﺵ ﻭ‪‬ﻮﻳﺘﻪ ﻗﻠﻴﻼ ﻭﺍﺭﺟﺎﻉ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻣﺮﺓ ﺍﺧﺮﻯ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﻣﺮﺽ ﺍﻻﺏ ﺍﻭ ﺍﻻﻡ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﰱ ﻣﻮﺕ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻻﻥ ﺍﻟﻌﺐﺀ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺣﺪﳘﺎ ﻓﻼ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﻮﺟﺎﺑﺎﺗﻪ ﳓﻮ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﺍﻻﻣﺜﻞ‬
‫‪.‬‬
‫‪ .٧‬ﻋﺪﻡ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﰱ ﺍﻭﻝ ﺛﻼﺙ ﺍﻳﺎﻡ ﻟﻠﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﺫﺍ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﺍﻻﺑﻮﺍﻥ ﻳﻘﻮﻣﺎﻥ ﺑﺎﻻﻃﻌﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﻻﻣﺜﻞ ﺍﻡ ﳓﺘﺎﺝ ﺍﱃ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﱃ ﺯﻭﺝ‬
‫ﺍﺧﺮ ‪.‬‬
‫ﺳﺄﺿﻴﻒ ﺷﻲء ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻛﺜﲑ ﻭ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻋﻦ ﲬﺴﺔ ﻓﺮﻭﺥ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﳝﻮﺕ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﺍﻻﺧﲑ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻀﻴﻖ ﺍﻟﻌﺶ ﻣﻊ ﺩﻫﺴﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻻﺑﻮﻳﻦ ﻭ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﻓﻴﺠﺐ ﺗﻔﺎﺩﻱ ﺫﻟﻚ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻣﺮﺽ ﻟﻌﲔ ﻭ ﺗﺼﺮﻑ ﻏﱯ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻻﺍﻋﻠﻢ ﻣﺎ ﺳﺒﺒﻪ ﻫﻮ ﺿﺮﺏ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﺍﳋﻠﻔﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺮﺍﺱ ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﲨﺠﻤﺔ ﺍﺻﻼ‬
‫ﻭ ﻗﻄﻊ ﺍﳌﻨﺎﻗﲑ ﻭ ﻃﺒﻌﺎ ﺩﻱ ﺣﺎﻻﺕ ﻧﺎﺩﺭﺓ ﰲ ﺍﻧﺎﺙ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻭ ﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺑﺎﻟﺘﺎﻛﻴﺪ ﻭ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺣﺪﺛﺖ ﻋﻨﺪﻱ ﻣﻊ ﺍﻧﺜﺘﲔ ﺑﺎﺩﺟﻲ ﻣﻊ ﺍﻫﻢ ﰲ ﻗﻤﺔ‬
‫ﺍﳊﻨﺎﻥ ﻭ ﺍﻟﺮﺍﻋﺎﻳﺔ ﻟﻠﺼﻐﺎﺭ ﻭ ﺍﳊﻤﺪ ﷲ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻋﻨﺪ ﻭﻗﻮﻉ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ ﻭ ﱂ ﻳﻜﺴﻮﻩ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭﻭﻗﻮﻋﻪ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﺭﺿﻴﺔ ﰲ ﺟﻮ ﺑﺎﺭﺩ ﻳﺆﺩﻱ ﺍﱄ ﻣﻮﺗﻪ ﺍﻳﻀﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﱪﻭﺩﺓ‬
‫ﻣﻊ ﻋﺪﻡ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻟﺮﻳﺶ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٧٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺃﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺑﲔ ﺣﻀﺎﻧﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻓﻘﺴﻪ ‪:‬‬
‫ﻫﻞ ﺳﺄﻝ ﺃﺣﺪﻧﺎ ﻧﻔﺴﻪ ﻛﻴﻒ ﳜﺮﺝ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺇﱃ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ؟ ﻭﻛﻴﻒ ﺗﻌﺮﻑ ﺍﻷﻡ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﺨﺮﺝ ؟ ﻭﻛﻴﻒ ﺗﺴﻘﺒﻞ ﺍﻷﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﺮﺥ؟ ‪ ....‬ﺃﺳﺌﻠﺔ‬
‫ﻛﺜﲑﺓ ﻗﺪ ﻳﺴﺄﳍﺎ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻨﺎ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻻ ﳚﺪ ﳍﺎ ﺟﻮﺍﺑﺎﹰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰲ ﻓﺘﺮﺓ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺣﻀﺎﻧﺘﻪ ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﻣﺎ ﺗﻔﻌﻠﻪ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻓﻨﺘﺮﻙ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﳍﺎ‬
‫ﻟﺘﻔﻌﻞ ﺑﻪ ﻣﺎ ﺟﺮﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻣﻦ ﺗﻘﻠﻴﺒﻪ ﻭﺗﺪﻓﺌﺘﻪ ﻓﺎﻟﻮﺍﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻻ ﻧﺰﻋﺠﻬﺎ ﻭﻻ ﻧﻔﺘﺢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺶ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ‪‬ﺮﺩ ﺍﻟﻔﻀﻮﻝ ‪ ..‬ﻃﻴـﺐ ﻧﺮﻳـﺪ ﺃﻥ‬
‫ﻧﻌﺮﻑ ﻛﻴﻒ ﳜﺮﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪ .‬ﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﺟﺮﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻻﲝﺎﺙ ﻓﻤﻤﺎ ﻻ ﺷﻚ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻘﺲ ﳊﻈﻪ ﺣﺮﺟﺔ ﺟﺪﹰﺍ ﺟﺪﹰﺍ ﰲ ﳕﻮ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﻓﻬﻮ ﻳﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪﹰﺍ ﻟﻴـﺸﻖ‬
‫ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻓﻔﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺛﻨﺎﺀ ﻓﺎﻥ ﺍﻻﻡ ﺗﻐﲑ ﺳﻠﻮﻛﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺇﱃ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺗﺮﻗﺪ ﻋﻠـﻰ ﺑـﺎﻗﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺻﻌﺐ ﺟﺪﹰﺍ ﻟﻴﺲ ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺼﻮﺭ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﺄﰐ ﻣﻮﻋﺪ ﺍﻟﻔﻘﺲ ﻫﻨﺎ ﳛﺪﺙ ﺍﻟﺸﺊ ﺍﻟﻌﺠﻴﺐ ﺍﻟﺬﻱ ﺟﻌﻠﲏ ﺃﻃﲑ ﻓﺮﺣﹰﺎ ﻋﻨﺪ ﻗﺮﺍﺋﱵ ﳌﺜـﻞ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺷﻴﺎﺀ ‪ ..‬ﻣﺎﺫﺍ ﳛﺪﺙ ؟!!! ﻳﺒﺪﺃ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﰲ ﺍﺻﺪﺍﺭ ﺻﻮﺗﹰﺎ ﺭﻗﻴﻘﹰﺎ ﻛﺄﻧﻪ ﻳﺴﺘﻨﺠﺪ ﻭﺫﻟﻚ ﻗﺒﻞ ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻘﺲ ﻭﻫﺬﻩ ﻋﻼﻣﺔ ﲢﺬﻳﺮ ﻟﻸﻡ ﻟﻜﻲ ﺗﻨﺘﺒـﻪ‬
‫ﺇﻟﻴﻪ ﻭﺗﺮﻋﺎﻩ ﻓﻔﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺛﻨﺎﺀ ﺗﻘﻒ ﻭﺗﺘﺤﺲ ﺍﻟﻘﺸﺮﺓ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﻀﺔ ﺑﺎﺣﺜﺔ ﻋﻦ ﺃﻭﻝ ﻓﺘﺤﺔ ﰲ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻓﺘﺼﻨﻊ ﺷﻘﹰﺎ ﻃﻮﻟﻪ ﺑﻮﺻﺔ ﻭﺗﻨﻘﺮﻩ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﻓﺘـﺼﻨﻊ‬
‫ﺷﻘﹰﺎ ﺁﺧﺮﹰﺍ ﰲ ﺍﻟﺴﻄﺢ ﺍﳋﺎﺭﺟﻲ ﻟﻠﺒﻴﻀﺔ ﻭﺑﻌﺪ ﺟﻬﺪ ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻘﺮ ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ﻳﻨﻔﺘﺢ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻭﻣﻊ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﲤﺪﺩ ﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﻭﺍﻻﺭﺟﻞ ﳜﺮﺝ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﻣـﻦ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺒﻠﻎ ﻭﺯﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻔﻘﺲ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺣﻮﺍﱄ ‪٢‬ﺟﺮﺍﻡ ﺑﻼ ﺭﻳﺶ ﻭﻋﻴﻨﻪ ﱂ ﺗﻔﺘﺢ ﺑﻌﺪ ﻳﻌﺮﻑ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﲢﺖ ﺭﻳﺶ ﺍﻻﻡ ﻭﺃﺣﻴﺎﻧﹰﺎ ﻳﻨﺪﻓﻊ ﺧﻠﻔﻬﺎ ﻓﺘﺄﰐ ﺑﻪ ﺑﻜﻞ‬
‫ﺣﻨﺎﻥ ‪ ..‬ﺗﻜﺴﺮ ﺍﻻﻡ ﻗﺸﺮ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺑﻨﻘﺮﻫﺎ ﻓﺘﺄﻛﻞ ﺍﳉﻠﺪ ﺍﳌﺘﻌﻠﻖ ‪‬ﺎ ﰒ ﺗﺮﻛﻠﻬﺎ ﰲ ﺁﺧﺮ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﲣﺮﺟﻬﺎ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﳓـﻦ‬
‫ﺍﳍﻮﺍﺓ ﺍﻥ ﱂ ﲣﺮﺝ ﺍﻻﻡ ﺍﻟﻘﺸﺮ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌﺶ ﺃﻥ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺮﻓﻌﻪ ﺣﱴ ﻻ ﻧﺆﺫﻱ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ‪..‬‬
‫ﺳﺄﻗﺪﻡ ﻟﻜﻢ ﺍﻵﻥ ﲡﺮﺑﺔ ﻗﺎﻡ ﺑﻬﺎ ﺑﺎﺣﺚ ﰲ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪:‬‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻗﺎﻡ ﺑﺘﺼﻨﻊ ﺍﻻﺻﻮﺍﺕ ﺍﻟﱵ ﻳﺼﺪﺭﻫﺎ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﻭﻣﻈﻬﺮ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻔﻘﺲ ﻭﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﻟﺬﻟﻚ ﺷﻔﺮﺓ ﺣﻼﻗﺔ ﻟﻌﻤﻞ ﻓﺘﺤﺔ ﺑﻌﻨﺎﻳـﺔ ﺷـﺪﻳﺪﺓ ﰲ‬
‫ﺍﺣﺪﻯ ﺑﻴﺾ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻐﲑ ﳐﺼﺐ ﻭﻭﺿﻌﻬﺎ ﻣﻊ ﺑﻴﺾ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺗﺮﺍﻩ ﻓﻮﺟﺪ ﺃﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﱂ ﺗﻌﻄﻲ ﺃﻱ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﻟﻠﺒﻴﻀﺔ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ ﻓﻘﺎﻡ ﺑﺘـﺸﻐﻴﻞ ﺷـﺮﻳﻂ‬
‫ﻛﺎﺳﻴﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺻﻮﺕ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﺍﳋﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻓﻜﺎﻥ ﺭﺩ ﻓﻌﻞ ﺍﻻﻡ ﺃﻥ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻟﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻣﺮﺍﺕ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﱂ ﺗﻨﻘﺮ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟـﱵ‬
‫ﻓﺘﺤﻬﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻓﺎﻟﺼﻮﺕ ﺃﺛﺎﺭﻫﺎ ﻷﻥ ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻓﺤﺴﺐ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﱂ ﺗﻨﻘﺮﻩ ﻓﻘﺎﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻋﺠﺒﲏ ﺻﱪﻩ ﺣﻘﻴﻘ ﹰﺔ ﺑﺄﺧﺬ ﺑﻴﻀﺔ ‪‬ﺎ ﺻﻐﲑ‬
‫ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻔﻘﺲ ﻭﲢﺴﺲ ﺑﻮﺿﻮﺡ ﺣﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻓﻌﺮﻑ ﺃﻧﻪ ﳚﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﳛﺎﻛﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺍﻟﱵ ﻗﺎﻡ ﺑﻮﺿـﻌﻬﺎ‬
‫ﺣﱴ ﻳﻜﻤﻞ ﲡﺮﺑﺘﻪ ‪ ..‬ﻳﻘﻮﻝ " ﺣﺎﻭﻟﺖ ﺑﻜﻞ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﳊﻴﻞ ﺍﳌﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺀ ﺩﻭﻥ ﳒﺎﺡ ﻭﺑﻌﺪ ‪ ٦‬ﺃﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺍﶈﺎﻭﻻﺕ ﻭﺍﻟﻔﺸﻞ ﺍﻛﺘﺸﻔﺖ ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻔﻮﻝ ﺍﳌﻜﺴﻴﻜﻲ ﺍﻟﻨﻄﺎﻁ ﻟﻪ ﺑﺬﻭﺭ ﻣﺼﺎﺏ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﲑﻗﺎﺕ ﺻﻐﲑﺓ ﻟﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻮﺱ ﺑﺪﺍﺧﻠﻬﺎ ﻭﲢﺖ ﺗﺄﺛﲑ ﺍﻟﺪﻑﺀ ﺗﺘﺤﺮﻙ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﲑﻗﺎﺕ ﺑﺸﺪﺓ ﺣـﱴ ﺗﺒـﺪﺃ‬
‫ﺍﻟﻔﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﻘﻔﺰ ﻓﺄﺧﺬﺕ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﻭﺿﻌﺘﻬﺎ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺍﳌﻐﺸﻮﺷﺔ ﻭﰲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺃﻣﻜﻨﲏ ﺭﺅﻳﺔ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﻨﻘﺮ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺭﻗﺪﺕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻓﺄﻋﻄـﺖ‬
‫ﺍﻟﲑﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﺪﻓﺌﺔ ﺍﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﳑﺎ ﺃﺩﻯ ﺇﱃ ﲢﺮﻛﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻟﻮ ﻛﺎﻥ ﺻﻐﲑﹰﺍ ﺑﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻭﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﺛﺒﺎﺗﹰﺎ ﻛﺎﻓﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺻﻮﺕ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﳚﻌﻞ ﺍﻻﻡ ﺗﺘﻔﻘﺪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺃﻣﺎ‬
‫ﲢﺮﻛﻪ ﺩﺍﺧﻠﻬﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺪﺍﻓﻊ ﻟﻨﻘﺮ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻭﳏﺎﻭﻟﺔ ﻛﺴﺮﻫﺎ " ﺍﻧﺘﻬﻰ ﻛﻼﻡ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ‪.‬‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﺻﻐﲑﺓ ﺃﺭﺩﺕ ﺃﻥ ﺃﺷﲑ ﺇﻟﻴﻬﺎ )ﺃﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻻ ﻳﻘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻭﻳﻜﺘﻔﻮﻥ ﺑﺼﻨﻊ ﻓﺘﺤﺔ ﺻﻐﲑﺓ ﻓﻬﺬﺍ ﻧﺎﺗﺞ ﻋـﻦ ﺑﻌـﺾ‬
‫ﺍﻟﻀﻌﻒ ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻓﺎﻥ ﱂ ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﺍﻻﻡ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ ﻟﻜﻦ ﲝﻜﻤﺔ ﻻ‪‬ﻢ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮﺍ ﺍﳋﺮﻭﺝ ﲟﻔﺮﺩﻫﻢ ﳑﺎ ﻳﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﻣﻮ‪‬ﻢ (‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٧٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﺣﺘﺒﺎﺱ ﺍﻟﺒﻴﺾ ) ﺍﺳﺒﺎﺑﻬﺎ ‪ ---‬ﺍﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ ‪ -----‬ﻋﻼﺟﻬﺎ ( ‪:‬‬
‫ﻭ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﻠﱵ ﺳﻨﺘﺤﺪﺙ ﻋﻨﻬﺎ ﻫﻲ ) ﺍﺣﺘﺒﺎﺱ ﺍﻟﺒﻴﺾ ( ‪......‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV١.jpg‬‬
‫ﻭ ﺳﻨﺘﻨﺎﻭﻝ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻋﺮﺍﺽ ﺍﻟﻠﱵ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻭ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﺍﳊﺪﻭﺙ ﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﺍﻟﻠﱵ ﺗﻮﺿﺢ ﺍﳊﺎﻟﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺮﰊ ﻟﻴﺘﻔﺎﺩﺍﻫﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻭ ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺣﺪﻭﺛﻬﺎ ﻭ ﺍﻥ ﺣﺪﺛﺖ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻓﻀﻞ ﺍﻟﻄﺮﻕ ﻟﻠﻌﻼﺝ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ ﻭ ﺍﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻲ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻻﻧﺎﺙ ‪.....‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV٢.jpg‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﺣﺘﺒﺎﺱ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺩﺍﺧﻞ ﺭﺣﻢ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻭ ﻋﺪﻡ ﻗﺪﺭ‪‬ﺎ ﻋﻠﻲ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭ ﺗﺒﻌﺎ ﻟﻐﺮﻳﺰ‪‬ﺎ ‪.....‬‬
‫‪ .٢‬ﻻ ﻳﺸﺘﺮﻁ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻓﻴﻮﺟﺪ ﺍﻧﺎﺙ ﳛﺪﺙ ‪‬ﺎ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺮﺽ ﻣﻊ ﺍﻭﻝ ﺑﻴﻀﺔ ﻭ ﻫﻮ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻭ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻧﺎﺙ ﺗﺮﺍﻫﺎ ﺗﺒﻴﺾ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻭ‬
‫ﺑﺘﺮﺗﻴﺐ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻭ ﳒﺪ ﺍﻥ ﺣﺪﺙ ﳍﺎ ﺍﺣﺘﺒﺎﺱ ﺑﻴﺾ ﰲ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻣﺜﻼ ﻭ ﻫﺬﺍ ﻧﺎﺩﺭﺍ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺸﻲﺀ ‪.....‬‬
‫ﻭ ﻫﺬﺓ ﺻﻮﺭﺓ ﺗﺒﲔ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﺐ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺓ ﺑﻌﺪ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ‪:‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV٣.jpg‬‬
‫ﺍﻻﻋﺮﺍﺽ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻧﺘﻔﺎﺥ ﲝﺠﻢ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺍﻭ ﻳﺰﻳﺪ ﻗﻠﻴﻼ ﺍﻋﻠﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸﺮﺝ ﻟﻼﻧﺜﻲ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ‪.....‬‬
‫‪ .٢‬ﲬﻮﻝ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﺍﳌﺼﺎﺑﺔ ﻭ ﺍﺟﻬﺎﺩ ﻭ ﻳﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻲ ﻧﻔﺶ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭ ﻋﺪﻡ ﺗﻨﺎﺳﻘﻪ ﻭ ﺗﺮﺗﻴﺒﻪ ﻭﻳﺼﺎﺣﺒﻪ ﺍﻏﻼﻕ ﺍﻻﻋﲔ ﻭ ﻛﺎ‪‬ﺎ ﺗﺘﺎﱂ ﰲ ﺳﻜﻮﻥ ‪.....‬‬
‫‪ .٣‬ﻭﻗﻮﻑ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﰲ ﺳﻜﻮﻥ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﰲ ﺍﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺍﻭ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﳋﺸﱯ ﺍﻭ ﻋﻠﻲ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﻭﻫﺬﺍ ﻗﻠﻴﻼ ‪.....‬‬
‫‪ .٤‬ﺛﻘﻞ ﻭﺯﻥ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻭ ﺗﻨﺎﻗﺺ ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﳊﺮﻛﺔ ‪....‬‬
‫‪ .٥‬ﻛﱪ ﺣﺠﻢ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﳌﺨﺮﺝ ﻭ ﺑﺮﻭﺯﻫﺎ ﻟﻠﺨﺎﺭﺝ ﻣﺼﺎﺣﺒﺔ ﺍﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﺩﻡ ‪.....‬‬
‫ﻭ ﻫﺬﺓ ﻋﺪﺓ ﺻﻮﺭ ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ‪..‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV٤.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV٥.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV٦.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV٨.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV٩.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV٧.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV١٠.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV١١.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV١٢.jpg‬‬
‫ﺍﻻﺳﺒﺎﺏ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺻﻐﺮ ﺳﻦ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻭ ﺗﺴﺮﻋﻨﺎ ﰲ ﺗﺰﺍﻭﺟﻬﺎ ﻭ ﻫﻲ ﰲ ﺳﻦ ﺍﻻﺭﺑﻊ ﺍﺷﻬﺮ ﻣﺜﻼ ﻭ ﻫﻲ ﰲ ﻫﺬﺓ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﳑﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻏﲑ ﻧﺎﺿﺠﺔ ﺟﺴﻤﺎﻧﻴﺎ ﺍﻭ ﺟﻨﺴﻴﺎ‬
‫ﺍﻭ ﺍﳊﺎﻟﺘﲔ ﳑﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻲ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﻭ ﻋﺪﻡ ﲡﻨﺲ ﺷﻜﻠﻪ ) ﺩﺍﺋﺮﻱ ﺍﻭ ﻛﺮﻭﻱ ( ﻭ ﻟﻴﺲ ﺑﻴﻀﺎﻭﻱ ﻭ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻭ ﺗﻌﺎﱄ ﻟﻪ ﰲ ﺧﻠﻘﻪ‬
‫ﺷﺌﻮﻥ ﻓﺘﺮﻱ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﻭﻱ ﻟﺴﻬﻮﻟﺔ ﺩﻓﻌﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﺪﺍﺭ ﺍﳌﺒﻴﺾ ﻭ ﻋﻀﻼﺗﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﳌﺪﺑﺐ ﻣﻨﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻭ ﻋﺪﻡ ﻗﺪﺭ‪‬ﺎ ﻣﻊ ﺍﺻﺮﺍﺭﻧﺎ ﻋﻠﻲ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٧٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ .٣‬ﻧﻘﺺ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﺍﳌﻘﺪﻡ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺍﻣﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﻋﻈﺎﻡ ﺍﳊﺒﺎﺭ ) ﺍﻟﺴﻴﺒﻴﺎ ( ﺍﻭ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﺪﻡ ﺍﺭﺍﺣﺔ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻣﻦ ﺗﻌﺐ ﺍﻻﳒﺎﺏ ﰲ ﻓﺼﻞ‬
‫ﺍﻟﺼﻴﻒ ﻭ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎﻛﻴﻨﺔ ﺗﻔﺮﻳﺦ ﺩﻭﺭﺓ ﺗﻠﻮ ﺍﻻﺧﺮﻱ ﰲ ﺗﻌﺐ ﺭﻫﻴﺐ ‪.‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV١٦.jpg‬‬
‫‪ .٤‬ﲢﺮﻙ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻛﺤﺮﻛﺔ ﻋﺸﻮﺍﺋﻴﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﻣﺒﻴﺾ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﳑﺎ ﳚﻌﻠﻬﺎ ﺗﺘﺤﺮﻙ ﺣﺮﻛﺔ ﺩﺍﺋﺮﻳﺔ ﻭ ﺗﻮﺟﻪ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﳌﺪﺑﺐ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﱄ ﺟﺪﺍﺭ ﺍﳌﺒﻴﺾ ﻭ ﻟﻴﺲ ﺍﱄ‬
‫ﻓﺘﺤﺔ ﺍﳌﺨﺮﺝ ‪ .....‬ﻟﺬﺍ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺟﺪﺍ ﻋﺪﻡ ﺍﺯﻋﺎﺝ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﲝﺮﻛﺔ ﺗﻔﺰﻉ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻭ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻌﺶ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻫﻮﺟﺎﺀ ﻭ ﻧﺎﺩﺭﺍ ﺟﺪﺍ ﻣﺎ ﳛﺪﺙ‬
‫ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﺗﻠﻘﺎﺀ ﻧﻔﺴﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻭ ﻫﺬﺓ ﺻﻮﺭ ﻻﺷﻌﺔ ﺗﻮﺿﺢ ﺍﳌﺒﻴﺾ ﻭ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﻟﻌﺸﻮﺍﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﻀﺔ ﺍﻻﻋﻠﻲ ﺍﻟﻠﱵ ﱂ ﲣﺮﺝ ‪......‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV١٣.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٥_٠٧/PAV١٤.jpg‬‬
‫‪ .٥‬ﻋﺪﻡ ﲡﻬﻴﺰ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺟﻴﺪﺍ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﳑﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻴﺾ ﻏﲑ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ﺍﻟﻘﺸﺮﺓ ‪ ....‬ﻫﺶ ‪ ...‬ﻟﲔ ‪ ...‬ﻟﻴﺲ ﺻﻠﺐ ﻭ ﺟﺪﺍﺭﻩ ﺧﺎﱄ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻱ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻓﻬﺬﺍ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻲ ﺍﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻭ ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺳﻴﺆﺛﺮ ﻋﻠﻲ ﻗﺪﺭ‪‬ﺎ ﻋﻠﻲ ﻭﺿﻌﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﻛﱪﻋﻤﺮ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﺟﺪﺍ ﻣﻊ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻫﺎ ﰲ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭ ﻫﺬﺍ ﺷﺎﺋﻊ ‪.‬‬
‫‪ .٧‬ﻗﻠﺔ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﺟﺪﺍ ﻭ ﺛﻘﻠﻬﺎ ﻭ ﻛﺴﻠﻬﺎ ﻭ ﲬﻮﳍﺎ ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﺆﺩﻱ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﺍﺻﺎﺑﺔ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﺑﺎﻟﺘﺸﺤﻴﻢ ﺍﻭ ﺍﻟﺘﻠﻴﻴﺲ ﻭ ﻫﻮ ﲡﻤﻊ ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ ﺑﺎﻟﻘﺮﺏ ﻣﻦ‬
‫ﺍﳌﺨﺮﺝ ﳑﺎ ﻳﻀﻴﻖ ﺍﳌﺴﺎﺣﺔ ﺍﳌﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﺒﻴﻀﺔ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ ﻭ ﺍﻟﺪﻓﻊ ﻻﺳﻔﻞ ﻭ ﻟﺬﻟﻚ ﻧﻮﺻﻲ ﻛﺜﲑﺍ ﺑﻌﺪﻡ ﺍﻟﻜﺜﺮﺓ ﻣﻦ ﺧﻠﻄﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻟﻼﻧﺎﺙ‬
‫ﺍﻟﺮﺍﻗﺪﺓ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺽ ‪:‬‬
‫ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﺫﻛﺮﻩ ﺑﻨﻔﻲ ﺍﻻﺳﺒﺎﺏ ﻭ ﺍﳘﻬﻢ ﺍﻟﺮﲪﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺮﲪﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺮﲪﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﺪﻡ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭ ﻫﻲ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻦ ﻭ ﻳﻔﻀﻞ ﺗﺰﺍﻭﺟﻬﺎ ﰲ ﺳﻦ ﺍﻟﻌﺸﺮﺓ‬
‫ﺍﺷﻬﺮ ﻭﻫﺬﺍ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﺍﻣﺎ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻓﻴﻔﻀﻞ ﺳﻦ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﻟﻠﻌﻼﺝ ‪:‬‬
‫ﺻﺮﺍﺣﺔ ﻫﻨﺎﻙ ﻃﺮﻕ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻭ ﻗﺪ ﻗﺮﺃﺕ ﻛﺜﲑﺍ ﻭ ﲰﻌﺖ ﻛﺜﲑﺍ ﺣﻮﻝ ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻌﻼﺝ ﻭ ﻟﻜﻦ ﳑﻦ ﺍﻥ ﺗﻮﺟﺪ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﱂ ﺍﺣﺼﻞ ﻋﻠﻲ ﺍﻱ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻣﻨـﻬﺎ ﻭ‬
‫ﳑﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﻨﺠﺢ ﻣﻊ ﻏﲑﻱ ‪ ،‬ﻭ ﻟﻜﻦ ﺳﺎﻭﺿﺢ ﻃﺮﻳﻘﱵ ﺍﻟﻠﱵ ﺍﺟﺮ‪‬ﺎ ﻟﻔﺘﺮﺍﺕ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﰲ ﺑﻌﺾ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﻭ ﳒﺤﺖ ﻣﻌﻲ ‪ ،‬ﺍﻻ ﺍﻧﲏ ﺭﺍﻳﺖ ﻋﺪﺓ ﻣﺮﺑﲔ ﻻ ﲤﻠﻜﻬﻢ‬
‫ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻟﻔﻌﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﻲء ﻭ ﻳﱰﻛﻮﺍ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﲤﻮﺕ ﰲ ﻗﺴﻮﺓ ‪ ،‬ﻭ ﻟﻜﻦ ﺳﻨﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺩﻭﻣﺎ ‪:‬‬
‫ﺍﺭﺗﺪﻱ ﺯﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﳉﻮﺍﻧﺘﻴﺎﺕ ﺍﳉﺮﺍﺣﻴﺔ ﺍﳋﻔﻴﻔﺔ ﻭ ﺑﺎﺻﺒﻌﻲ ﺍﻻ‪‬ﺎﻡ ﻭ ﺍﻟﺴﺒﺎﺑﺔ ﺍﺿﻊ ﻧﻘﻄﺔ ﺯﻳﺖ ﺯﻳﺘﻮﻥ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻭ ﺍﺩﻟﻜﻬﻢ ﺟﻴﺪﺍ ‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻭﺿﻊ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﺯﻳﺖ ﺍﻟﺰﻳﺘﻮﻥ ﺩﺍﺧﻞ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﳌﺨﺮﺝ ﺑﺮﻓﻖ ﻭ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﻄﺎﺭﺓ ﻓﺎﺭﻏﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻭ ﻣﻌﻘﻤﺔ ‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﺍﺿﺎﻓﺔ ﻧﻘﻄﺔ ﺍﺧﺮﻱ ﺣﻮﻝ ﻭ ﻋﻠﻲ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﳌﺨﺮﺝ ﻣﻊ ﺗﺪﻟﻴﻚ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﺟﻴﺪﺍ ﺍﻋﻠﻲ ﻓﺘﺤﺔ ﺍ‪‬ﻤﻊ ﻭ ﺑﺮﻓﻖ ﺷﺪﻳﺪ ) ﺑﺮﻓﻖ ( ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻣﻊ ﲢﺴﺲ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻣﻦ ﺧﺎﺭﺝ ﻋﻠﻲ ﺟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﺑﺮﻓﻖ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﺪﻟﻴﻚ ﺑﺮﻓﻖ ﻣﻊ ﺩﻓﻊ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺑﺮﻓﻖ ﺍﻳﻀﺎ ﻗﻠﻴﻼ ﰒ ﺗﺮﻙ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻟﺘﺴﺘﺮﻳﺢ ﻗﻠﻴﻼ ‪.‬‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻋﺪﺓ ﻣﺮﺍﺕ ﻣﻊ ﺗﺮﻙ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻟﺘﺴﺘﺮﻳﺢ ﰒ ﺍﻋﺎﺩﺓ ﺍﶈﺎﻭﻟﺔ ﺍﱄ ﺍﻥ ﻳﺘﻢ ﺩﻓﻊ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻗﻠﻴﻼ ﲡﺎﻩ ﻓﺘﺤﺔ ﺍ‪‬ﻤﻊ ﻭ ﺗﺮﻙ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﺗﻔﻌـﻞ‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﻭ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﺳﺘﻨﺠﺢ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٧٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺃﻫﻢ ﺍﻻﺟﺮﺍﺋﺎﺕ ﺍﻟﻠﻲ ﳚﺐ ﺍﲣﺎﺫﻫﺎ ﰲ ﺗﻔﺮﻳﺦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ‪:‬‬
‫ﺗﺎﻛﺪ ﺍﻧﻚ ﻗﻤﺖ ﺑﻐﺴﻞ ﺍﻻﻋﺸﺎﺵ ﻭ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﺟﻴﺪﺍ ﻟﻠﺘﺎﻛﺪ ﻣﻦ ﺧﻠﻮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺎﺵ‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺗﺎﻛﺪ ﺍﻧﻚ ﻗﻤﺖ ﺑﻮﺿﻊ ﺯﻭﺝ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﰲ ﻛﻞ ﻗﻔﺺ ﻭ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺎﻛﺪ ﺍ‪‬ﻢ ﻛﻼﳘﺎ ﺫﻛﺮ ﻭﺍﻧﺜﻰ ﻭ ﰲ ﻛﺎﻣﻞ ﺻﺤﺘﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﳑﻜﻦ ﺗﻌﺘﱪ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﰲ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻛﻠﻪ ﻭﻫﻲ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺍ‪‬ﺎﰒ ﻭﺍﻟﻌﺶ ﺟﻴﺪﺍ ﳊﺼﻮﻝ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻣﻨﺘﺞ ﺑﺎﺫﻥ ﺍﷲ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﺑﻘﺺ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﻀﻮ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻲ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ‪ ،‬ﻭﺍﻛﺮﺭ ﻟﻠﺘﺎﻛﻴﺪ ﻗﺼﻪ ﻻ ﻧﺘﻔﻪ ﳊﺼﻮﻝ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺍﻓﻀﻞ‪ ،‬ﺍﻻ ﺍﱐ ﻻ ﺍﺭﻯ ﺍﻧـﻪ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﻋﻤﻞ ﺫﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻬﻮﻳﻪ ﺣﻴﺚ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﻓﻴﻪ ‪‬ﻮﻳﻪ ﻏﲑ ﻣﺒﺎﺷﺮﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‪ ،‬ﻋﺮﺿﺔ ﳊﺪﻭﺙ ﺍﻱ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﻟﻼﻣﺮﺍﺽ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﰲ ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ ﺍﳌﻐﻠﻘﻪ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﺍﻻﺿﺎﺀﻩ ﺗﻌﺘﱪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻬﻢ ﺍﻳﻀﺎ ﺣﻴﺚ ﳚﺐ ﻭﺻﻮﻝ ﻗﺪﺭ ﺑﺴﻴﻂ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﺍﻟﻐﲑ ﻣﺒﺎﺷﺮﻩ‪ ،‬ﻭﺍﻥ ﱂ ﻳﻜﻦ ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻚ ﺗﻔﺎﺩﻱ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻓﻀﻊ ﻣﻜﺎﻥ‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﻓﻴﻪ ﻇﻞ ﺗﻠﺠﻮ ﺍﻟﻴﻪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﺫﺍ ﺍﺷﺘﺪﺕ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﻤﺲ‪.‬‬
‫ﳚﺐ ﺗﻨﻮﻳﻊ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻻ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺣﻴﺚ ﳚﺐ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﺍﱃ ﰲ ﺑﻌﺾ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺎﰐ ﻻﺣﻘﺎ‬ ‫‪.٨‬‬
‫ﻗﻢ ﺑﺘﺠﻬﻴﺰ ﺟﺪﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻋﺶ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺍﻟﱵ ﻗﺪ ﲢﺘﺎﺟﻬﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭ ﺍﻟﺒﻴﺾ‪.‬‬ ‫‪.٩‬‬
‫ﻻ ﻳﻔﻀﻞ ﻗﺺ ﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﰲ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻘﺼﺪ ﺗﺰﻭﳚﻬﺎ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ‪ ،‬ﻻﻧﻪ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﺘﻮﺍﺯﻥ ﺑﺪﻭﻥ ﺭﻳﺶ ﺍﻻﺟﻨﺤﻪ‪.‬‬ ‫‪.١٠‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﺍﺛﻨﺎء ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬
‫ﻻ ﲢﺎﻭﻝ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ﻟﺘﺮﻯ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻴﺾ ﺍﻡ ﻻ ﻟﻌﺪﻡ ﺗﻔﺰﻳﻊ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭ ﻫﺠﺮﻫﺎ ﻟﻠﻌﺶ‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻗﻢ ﺑﺘﺒﺪﻳﻞ ﺍﳌﺎﺀ ﻭ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻳﻮﻣﻴﺎ) ﺳﻮﺍﺀ ﰲ ﻣﻮﺳﻢ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺍﻭ ﻏﲑﻩ ﻃﺒﻌﺎ(‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻻ ﻳﻔﻀﻞ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ ﻻﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﺸﺮﺏ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﳌﺎﺀ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻭﻓﺎﺓ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻗﻢ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﲢﺖ ﺍﻧﺜﻰ ﺍﺧﺮﻯ‪.‬‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻻ ﺗﻨﺴﻰ ﻭﺿﻊ ﺍﻧﺎﺭﻩ ﺑﺴﻴﻄﻪ ﻟﻼﻧﺜﻰ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺮﻭﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ ﰲ ﺍﻟﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﻗﻢ ﺑﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﻱ ﻣﻼﺣﻈﻪ ﲡﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺭﻗﻪ ﺍﻟﻠﱵ ﺳﺒﻖ ﲡﻬﻴﺰﻫﺎ ﻣﺜﻞ)ﺍﻭﻝ ﺑﻴﻀﻪ ‪ -‬ﺑﻴﺾ ﻏﲑ ﳐﺼﺐ ‪ -‬ﺍﻭﻝ ﺯﻏﻠﻮﻝ‪...‬ﺍﱁ(‪.‬‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﻗﻢ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻟﻠﲔ ﺑﻜﺜﺮﻩ ﺑﻌﺪ ﻓﻘﺲ ﺍﻟﺒﻴﺾ‪.‬‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ ﻛﻢ ﻳﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﻓﻘﺲ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﻳﻔﻀﻞ ﺑﻌﺾ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻭﺍﳌﺮﺑﲔ ﻭﺿﻊ ﺍﳊﺠﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﺮ‪.‬‬ ‫‪.٨‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬
‫ﰲ ﺍﳊﻘﻴﻘﻪ ﻻ ﺍﻣﻠﻚ ﺍﳋﱪﻩ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﻟﻌﺪﻡ ﲡﺮﺑﺘﻲ ﺍﻳﺎﻫﺎ ﺑﻌﺪ ﻭﻟﻜﻦ ﳑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺪﺗﻪ ﳑﻜﻦ ﺍﻥ ﺍﻗﻮﻝ ‪:‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺗﺮﺍ ﺍﻥ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﻗﺪ ﻇﻬﺮﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﺍﺻﺒﺤﺖ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻧﻔﺴﻬﺎ ﻗﻢ ﺑﻔﻄﺎﻣﻬﺎ ﻋﻦ ﺍﺑﻮﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻗﻢ ﺑﺮﻓﻊ ﺍﻻﻋﺸﺎﺵ ﺣﱴ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﺍﻭ ﻗﻢ ﺑﻐﻠﻘﻬﺎ ﻓﻘﻂ ‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻗﻢ ﺑﻮﺿﻊ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻜﺒﲑﻩ ﰲ ﺳﻼﻛﻪ ﻭ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﰲ ﺳﻼﻛﻪ ﺍﺧﺮﻯ ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻗﺪﻡ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻟﻠﲔ ﻟﻠﺼﻐﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻞ ‪ ٣‬ﻣﺮﺍﺕ ﰲ ﺍﻻﺳﺒﻮﻉ ‪.‬‬ ‫‪.٤‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٧٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻓﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻟﻐﲑ ﳐﺼﺐ ؟‬
‫ﺑﻌﺾ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺳﺒﺎﺏ ﺗﺮﺟﻊ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﻭ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻟﻼﻧﺜﻰ ﻛﻤﺎ ﺍﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﻋﺎﻣﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﺳﺒﺎﺏ ﺗﺮﺟﻊ ﻟﻠﺬﻛﺮ ‪:‬‬
‫ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻘﻠﺶ ﻭ ﻃﺮﺡ ﺍﻟﺮﻳﺶ ‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺻﻐﲑ ﰲ ﺍﻟﺴﻦ ﺍﻭ ﻛﺒﲑ ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻦ ﺍﻻﻧﺴﺐ ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﺷﻬﻮﺭ ﺍﱃ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ) ﻣﻊ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺀﺍﺕ (‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﳎﻬﺪ ﻣﻦ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺍﻻﻋﺸﺎﺵ ﺑﺪﻭﻥ ﺭﺍﺣﺔ ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺧﺎﺋﻔﺎ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺜﻰ ‪.‬‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻟﻴﺲ ﺟﺎﻫﺰﺍ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭ ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﻭ ﺗﻌﺮﻑ ﺟﻬﻮﺯﻳﺔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﻦ ﳌﻌﺎﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﳋﺒﻂ ﺑﺎﳌﻨﻘﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﻼﻙ ﺍﻟﻘﻔﺺ ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ ﺟﺪﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﳒﻠﻴﺰﻱ ) ﻟﻘﺺ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻫﺬﺍ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺁﺧﺮ (‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﺣﺠﻤﻪ ﺍﻛﱪ ﻛﺜﲑﺍ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻭ ﺍﺻﻐﺮ ﻛﺜﲑﺍ ‪.‬‬ ‫‪.٧‬‬
‫ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﺮﻳﻀﺎ ‪.‬‬ ‫‪.٨‬‬
‫ﺍﺳﺒﺎﺏ ﺗﺮﺟﻊ ﻟﻼﻧﺜﻰ ‪:‬‬
‫ﺻﻐﲑﺓ ﰲ ﺍﻟﺴﻦ ﺍﻭ ﻛﺒﲑﺓ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻼﺯﻡ ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻦ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﺷﻬﻮﺭ ﺍﱃ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ) ﻣﻊ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺀﺍﺕ (‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﺪﻭﺍﻧﻴﺔ ﲡﺎﻩ ﺍﻟﺬﻛﺮ ‪ .‬ﻭ ﺍﻻﻓﻀﻞ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻣﻊ ﺫﻛﺮ ﻳﻜﱪﻫﺎ ﰲ ﺍﻟﺴﻦ ﺑﻌﺪﺓ ﺷﻬﻮﺭ ﻭ ﺫﻭ ﺧﱪﺓ ﺳﺎﺑﻘﺔ ‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﺣﺐ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ﻭ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺧﺎﺭﺟﻪ ﻓﺘﺮﺓ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﺑﺎﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ‪.‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ ﺟﺪﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﳒﻠﻴﺰﻱ ) ﺍﺭﺟﻮ ﻋﺪﻡ ﻗﺺ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﻻ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ (‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺍﻟﺘﺴﺮﻉ ﺑﺎ‪‬ﺎﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﻗﺒﻞ ﺍﻛﺘﻤﺎﳍﺎ ﳋﻮﻑ ﺍﻭ ﻗﻠﺔ ﺧﱪﺓ ﺍﻭ ﻟﻄﺒﻊ ﻓﻴﻬﺎ ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺘﻮﺍﻟﻔﺔ ﻣﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭ ﻏﲑ ﺭﺍﻏﺒﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻣﻌﻪ ﻭ ﺍﳕﺎ ﺗﻀﻊ ﺑﻴﻀﻬﺎ ﻟﺴﺎﺑﻖ ﺗﺂﻟﻔﻬﺎ ﻣﻊ ﺫﻛﺮ ﺁﺧﺮ ﻭ ﻟﻮﺟﻮﺩ ﺍﻟﻌﺶ ‪.‬‬ ‫‪.٦‬‬
‫ﺍﺳﺒﺎﺏ ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻓﺮﻉ ﺍﻭ ﳎﺎﰒ ﻣﻬﺘﺰﺓ ) ﻣﺜﺒﺘﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﻭ ﻣﺮﺍﺟﻴﺢ (‬
‫‪ .٢‬ﺍﻓﺮﻉ ﺍﻭ ﳎﺎﰒ ﺩﺍﺋﺮﻳﺔ ﻭ ﻣﻠﺴﺎﺀ ﺗﺴﺒﺐ ﺍﻧﺰﻻﻕ ﺍﻗﺪﺍﻡ ﺍﻻﻧﺜﻰ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻭ ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ‪.‬‬
‫ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻻﻭﻝ ﻛﻠﻪ ﻏﲑ ﳐﺼﺐ ﻳﻔﻀﻞ ﺍﻋﻄﺎءﻫﻢ ﻓﱰﺓ ﺭﺍﺣﺔ ‪ ١٠‬ﺍﻳﺎﻡ ﻣﻊ ﺗﻐﺬﻳﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻭ ﻓﺼﻠﻬﻢ ﰲ ﻗﻔﺼﲔ ) ﻟﻴﺲ ﺳﻼﻛﺔ (‬
‫ﺛﻢ ﺍﶈﺎﻭﻟﺔ ﰲ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ‪،،‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٧٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﻌﺶ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﻭﺩ ﺍﻥ ﺍﻗﺪﻡ ﺷﻲﺀ ﺑﺴﻴﻂ ﻟﻜﻢ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﺎﻟﻜﻢ ﺍﻟﻜﺒﲑ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺪﻣﺘﻤﻮﻩ ﱄ ﻭﻫﻮ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﰲ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﳋﺸﱯ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬
‫ﺍﳌﻘﺎﺳﺎﺕ ﻭﺳﺎﺿﻊ ﻟﻜﻢ ﻣﺎ ﺣﺪﺙ ﻣﻌﻲ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻟﺘﺴﺘﻔﻴﺪﻭﺍ ﻣﻦ ﲡﺮﺑﱵ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﰲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻗﺎﻡ ﺍﺣﺪ ﺍﻻﻗﺎﺭﺏ ﺑﺸﺮﺍﺀ ﺯﻭﺝ ﺑﺎﺩﺟﻲ ﱄ ﻃﺒﻌﺎ ﻧﻈﺮﺍ‬
‫ﻟﻜﻮﻥ ﺧﱪﺗﻪ ﰲ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﲏ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻧﻪ ﻻ ﻳﺮﰊ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﳌﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﻗﺎﻡ ﺑﺸﺮﺍﺀﻫﺎ ﻗﺎﻡ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﶈﻞ ﺑﺎﻋﻄﺎﺀﺓ ﻋﺶ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﻫـﻮ ﺍﳌﻮﺟـﻮﺩ‬
‫ﺑﺎﻟﺼﻮﺭﺓ‬

‫ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺑﺪﺃﺕ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻭﻛﻞ ﺷﻲﺀ ﻟﺘﻮﻓﲑ ﺍﻓﻀﻞ ﺟﻮ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻟﻜﻲ ﺗﺒﻴﺾ ﻭﺑﺪﺃﺕ ﺍﻧﺘﻈﺮ ﻭﻃﺎﻟﺖ ﺍﳌﺪﺓ ﻭﻻﺣﻈﺖ ﰲ ﻳﻮﻡ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻻﻳﺎﻡ ﺍﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﺪﺃﺕ ﰲ ﺩﺧﻮﻝ ﺍﻟﻌﺶ ﻓﻔﺮﺣﺖ ﻛﺜﲑ ﻭﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪﺓ ﺍﻳﺎﻡ ﱂ ﺗﻌﺎﻭﺩ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺶ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻥ ﻟـﻮﻥ ﺍﻟﻜـﲑ‬
‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻛﺎﻥ ﺑﲏ ﻏﺎﻣﻖ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺗﻌﺮﻓﺖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻨﺘﺪﻯ ﺍﻟﺮﺍﺋﻊ ﻭﱂ ﺍﻛﻦ ﺍﻋﻠﻢ ﺍﻻ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﻭﺟﺪﺕ ﺻﻮﺭ ﻟﻼﻋﺸﺎﺵ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﺟﺪﺍ ﻋﻦ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ‬
‫ﻟﺪﻱ ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺄﻟﺖ ﺍﺣﺪ ﺍﺻﺤﺎﺏ ﳏﻼﺕ ﺑﻴﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻌﻲ ﺻﻮﺭﺓ ﻟﻠﻌﺶ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﻟﺪﻱ ﻭﺍﻟﻌﺶ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﺒﺎﺩﺣﻲ ﻓﺎﺟﺎﺏ ﺍﻥ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻌـﺶ‬
‫ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﰲ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫﻮ ﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻜﻮﻛﺘﻴﻞ ﻭﻟﻴﺲ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﺍﻥ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﻟﺪﻱ ﻛﻤﺎ ﰲ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻫﻮ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﱂ ﺍﺻﺪﻕ ﻛﻼﻣﻪ ﻓﺘﻮﺟﻬﺖ‬
‫ﺍﱃ ﺍﻟﻨﺠﺎﺭ ﻭﻗﻤﺖ ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﻋﺶ ﺣﺴﺐ ﺍﳌﻘﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺯﻭﺩﱐ ‪‬ﺎ ﺍﻻﺥ ﺍﺑﻮ ﲨﻴﻠﺔ ﻣﺸﻜﻮﺭﺍ ﻭﻗﻤﺖ ﺑﻌﻤﻞ ﻋﺶ ﻛﻤﺎ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٧٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﻟﻌﺶ ﻻﺣﻈﺖ ﺍﻥ ﺍﺣﺪﻯ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺗﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﻻ ﺗﺪﺧﻠﻪ ﻓﻘﻤﺖ ﺑﻮﺿﻊ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﺳﺄﻝ ﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﻋﺪﻡ ﺑﻴﺾ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻓﺎﺟﺎﺏ‬
‫ﺍﻻﺧﻮﺓ ﻣﺸﻜﻮﺭﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺎﺅﻻﰐ ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﰲ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﻨﻮﺍﺣﻲ ﻭﻟﻜﻦ ﻛﺎﻥ ﺧﻠﻞ ﺑﺴﻴﻂ ﻓﻴﻪ ﻭﻫﻲ ﺍﻥ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻟـﺪﺧﻮﻝ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﰲ ﺍﻟﻮﺳﻂ ﳑﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺪﺧﻮﻝ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ﻓﻘﻤﺖ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﻏﻼﻕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﻭﻋﻤﻞ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺍﺧﺮﻯ ﲝﺠﻢ ﺍﺻـﻐﺮ‬
‫ﻭﲝﻤﺪﺍﷲ ﺑﺪﺃﺕ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﻗﺪ ﺑﺎﺿﺖ ﻭﺍﳊﻤﺪﷲ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﳌﲔ‬
‫ﺍﻻﻥ ﺳﻨﻮﺿﺢ ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻤﻢ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻌﺶ ﺣﺴﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻘﺎﻳﻴﺲ ‪،،‬‬

‫ﺍﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳋﺸﺒﺔ ﺍﳌﺘﺤﺮﻛﺔ ﻭﺍﻟﱵ ﺗﻜﻮﻥ ﺣﻔﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪‬ﺎ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻘﻌﺮﺓ ﺣﱴ ﲤﻨﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﱎ ﺍﻻﻧﺰﻻﻕ ﻭﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻘﻄﺮ ‪ ٧‬ﺳﻢ ﻓﻘﻂ ﻭﺍﻥ‬
‫ﺗﻜﻮﻥ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﻣﻌﺎﻛﺴﺔ ﳊﻔﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﻧﺎ ﺍﺣﺒﺬ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ﺍﻻﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﻬﻞ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﺍﻭ ﺍﺳﺘﺒﺪﺍﳍﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻭﳝﻜﻨﻜﻢ ﻋﻤـﻞ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﳊﻔﺮﺓ ﰲ ﺍﺭﺿﺔ ﺍﻟﻌﺶ ﺩﻭﻥ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٨٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻭﻣﻼﺣﻈﺔ ﻫﺎﻣﻪ ﺟﺪﺍ ﻫﻲ ﻋﺪﻡ ﻋﻤﻞ ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻌﺶ ﻣﻦ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺣﱴ ﻻ ﻳﺴﻘﻂ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻭ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺭﺽ ﻣﺜﺎ ﻣﺎ ﺣﺪﺙ ﻣﻌﻲ ﺍﻟﻴـﻮﻡ ﺣﻴـﺖ ﺍﻧـﲏ‬
‫ﻛﺴﺮﺕ ﺑﻴﻀﺔ ﻻﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻣﻦ ﺍﳉﺎﻧﺐ‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺻﻮﺭﺓ ﻟﻌﺶ ﻳﻮﺿﺢ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻗﺎﻡ ﺍﻻﺥ ﺍﺑﻮ ﲨﻴﻠﺔ ﺑﻮﺿﻌﻬﺎ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٨١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺼﻞ ﺑﻔﺮﻭﺧﻚ ﺍﱃ ﺑﺮ ﺍﻻﻣﺎﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﺣﺐ ﺍﻥ ﺍﺗﻜﻠﻢ ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺑﻔﺮﻭﺧﻨﺎ ﺍﱃ ﺑﺮ ﺍﻻﻣﺎﻥ ﻭﲡﻨﺐ ﻏﺪﺭ ﺍﻯ ﻣﻦ ﺍﻻﻡ ﻭﺍﻻﺏ ﰱ ﺍﻳﺬﺍﺀ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﻭﻣﺎ ﳛﺪﺙ‬
‫ﻣﻦ ﺣﺎﻻﺕ ﻏﺮﻳﺒﺔ ﺗﻮﺍﺟﻬﻨﺎ ﲨﻴﻌﺎ ﻋﻨﺪ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺶ ‪:‬‬
‫ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻻﻭﱃ ‪:‬‬
‫ﰱ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻻﻭﱃ ﻳﺘﻢ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﺟﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻻﻡ ﻭﺍﻻﺏ ﻭﳚﺪﻭﻥ ﻛﻔﺎﻳﺘﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﳊﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﺼﻞ ﺳـﻨﻬﻢ ﺍﻟـﺜﻼﺙ‬
‫ﺍﺳﺎﺑﻴﻊ ﻓﺘﺒﺪﺃ ﺍﻻﻡ ﺑﺎﺧﺮﺍﺟﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ ﲝﻨﺎﻥ ﻟﻜﻰ ﺗﻀﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻟﻠﻌﺶ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻭﻻ ﻳﺴﺒﺐ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻯ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻟـﻼﻡ ﻭﺍﻻﺏ ﺣﻴـﺚ ﺍ‪‬ـﻢ‬
‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮﻥ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﺒﻴﺾ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺭﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺣﱴ ﻳﺘﻢ ﻓﻄﺎﻣﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻥ ﻳﺘﺄﺫﻯ ﺍﺣﺪ ﺳﻮﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﻻﺑﺎﺀ ﺍﻭ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭﻫﺬﻩ ﻫـﻰ‬
‫ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﱴ ﻳﻨﻌﻢ ﺍﷲ ‪‬ﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻓﻼ ﳓﻤﻞ ﳍﺎ ﻫﻢ ﻏﲑ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ‪.‬‬
‫ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﰱ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﻫﻰ ﺍﻟﱴ ﻳﺮﻳﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻟﺘﺎﱃ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﻭﱂ ﻳﺘﻌﺪ ﻋﻤﺮ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﺳﺒﻮﻋﺎﻥ ﻭﳛﺎﻭﻝ ﺟﺎﻫﺪﺍ ﺍﻥ ﳜﺮﺝ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌـﺶ‬
‫ﻭﻟﻜﻦ ﺗﻘﻒ ﻟﻪ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﺎﳌﺮﺻﺎﺩ ﺩﻭﻥ ﺫﻟﻚ ﻭﻻ ﳜﻠﻮ ﺍﻻﻣﺮ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻨﺎﻭﺷﺎﺕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﺍﻟﱴ ﺗﻜﻮﻥ ﰱ ﺻﺎﱀ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻭﻟﻜﻦ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻨﺎﻭﺷﺎﺕ ﺗﻨﻬﻚ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭ ﻻ ﲡﻌﻠﻬﺎ ﺗﺴﺘﺮﻳﺢ ﻓﻬﻰ ﻣﺎ ﺑﲔ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻟﻜﻰ ﻻ ﻳﺘﻌﺮﺽ ﳍﻢ ﻭﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﳝﻜﻨﻨﺎ ﺍﻥ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺎﺣﺪ‬
‫ﺍﻻﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻻﺗﻴﺔ ﻟﻨﺨﺮﺝ ﺑﺎﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﱃ ﺑﺮ ﺍﻻﻣﺎﻥ ﻓﻰ ﺳﻼﻣﺔ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻌﺰﻝ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﰱ ﻗﻔﺺ ﺍﺧﺮ ﻭﻧﺘﺮﻙ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻟﻴﻄﻌﻤﻬﻢ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺗﻨﺠﺢ ﻻﻥ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻳﻨﻌﺪﻡ ﺍﻣﺎﻣﺔ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﺶ ﺍﺧﺮ‬
‫ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻌﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﻌﻪ ﺑﺎﻟﻌﺶ ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺎﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻛﻤﻞ ﻭﺟﻪ ﺣﱴ ﻳﺘﻢ ﻓﻄﺎﻣﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﲑ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﳚﺐ ﻋﻨﺪ ﻋﺰﻝ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﰱ ﻗﻔﺺ ﺍﺧﺮ ﻳﺘﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻛﻞ ‪ ١٢‬ﺳﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﺍﻧﻪ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺎﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﻻﻛﻤﻞ ﻻﻧﻪ ﻫﻨﺎﻟـﻚ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻻ ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ ﺑﺎﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻋﻨﺪ ﻋﺰﻝ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻧﻠﺠﺄ ﺍﱃ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﻫﻰ ﻋﺰﻝ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰱ ﻗﻔﺺ ﲟﻔﺮﺩﻩ ﻭﺗﺮﻙ‬
‫ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﻊ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻻﻃﻌﺎﻣﻬﻢ ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﳌﻼﺣﻈﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻭﻓﻄﻢ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺍﻭﻝ ﺑﺄﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﻭﺻﻮﳍﻢ ﻟﻠﺴﻦ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻜـﻰ ﻻ ﺗﺒـﻴﺾ‬
‫ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﻫﻰ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﻃﻌﺎﻡ ﺻﻐﺎﺭﻫﺎ ﻭﻧﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺧﺴﺮﻧﺎ ﺑﻴﺾ ﺍﻻﻧﺜﻰ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﻫﻰ ﻏﻠﻖ ﺍﻟﻌﺶ ﻋﻨﺪ ﻭﺻﻮﻝ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺍﱃ ﺳﻦ ﺍﻻﺳﺒﻮﻋﲔ ﻭﺗﺮﻛﻬﻢ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌﺶ ﻓﻴﺘﻢ ﺗﺮﻛﻴﺰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﺍﻻﻧﺜـﻰ ﻋﻠـﻰ ﺍﻃﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻘﻂ ﻻﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻜﺎﻥ ﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻟﻜﻦ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﻼﺣﻈﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻻﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﻟﺒﻴﺾ ﰱ ﺍﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺍﻭ‬
‫ﰱ ﺍﻯ ﻣﻜﺎﻥ ‪.‬‬
‫ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻰ ﺍﺳﻮﺃ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﱴ ﻻ ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﺎﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺑﻌﺪ ﺧﺮﻭﺟﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻋﻦ ﻋﺪﻡ ﺧﱪﺓ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ‬
‫ﰱ ﺍﻭﻝ ﲡﺎﺭ‪‬ﺎ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻳﻔﻀﻞ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﲟﺠﺮﺩ ﺧﺮﻭﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﲢﺖ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﻼﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﱴ ﺗﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺍﻧﺘﺠﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻭﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﳚﺐ ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻟﻠﻔﺮﻭﺥ ﺍﻭﻝ ﺧﺮﻭﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻭﻣﻼﺣﻈﺔ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍﺀ ﰱ ﻣﻌﺪﺓ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻓﺎﻥ ﱂ ﺗﻮﺟﺪ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﻓﻤﻌﲎ ﺫﻟﻚ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﱂ ﻳﺘﻢ‬
‫ﺍﻃﻌﺎﻣﺔ ﻭﳚﺐ ﻧﻘﻠﻪ ﻓﻮﺭﺍ ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳒﺪ ﺍﻥ ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻫﻰ ﺍﻻﺛﺎﺙ ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻯ ﺯﻭﺝ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻭﻣﺎ ﺳﻨﺘﺒﻊ ﻣﻌﻪ ﻣﻦ ﺍﺣﺪﻯ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﱴ ﻋﺮﺿﻨﺎﻫﺎ ﻋﻠﻴﻜﻢ ‪.‬‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻫﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﺫﺍ ﺍﺭﺩﺕ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻭﺥ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻭﺗﻘﻠﻞ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﺎﻻﻣﺮﺍﺽ ﻗﻢ ﺑﻔﺮﺵ ﺍﻟﻌﺶ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎﺭﺓ ﺍﳋﺸﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﺧﺮ ﻓﺮﺥ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺑﺎﺳـﺒﻮﻉ‬
‫ﻭﺳﺘﺠﺪﻭﻥ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﲨﻴﻠﺔ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٨٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﶈﺒﺐ ﻣﺎ ﺍﺳﺒﺎﺑﻪ ﻭﻣﺎ ﻋﻼﺟﻪ ؟‬
‫ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﺍﻋﺮﺿﻪ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻯ ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﲡﺮﺑﱴ ﺍﳌﺘﻮﺍﺿﻌﺔ ﰱ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﳌﺪﺓ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻻ ﺗﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﻋـﻮﺍﻡ ﻭﰱ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﻗﺎﺑﻠﺘﲎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻛﻨﺖ ﺍﲰﻊ ‪‬ﺎ ﻭﻟﻜﻦ ﱂ ﺍﺣﺘﻚ ﺑﺎﳌﺸﻜﻠﺔ ﺍﺣﺘﻜﺎﻙ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﺍﻻ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻣﻦ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻣـﻊ ﻃﻴـﻮﺭ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ ﻭﻫﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ ) ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﶈﺒﺐ ( ‪.‬‬
‫ﻧﺸﺮﺡ ﺍﻭﻻ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﶈﺒﺐ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻭﻫﻮ ﺑﻴﺾ ﺗﺒﻴﻀﻪ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺒﻴﺒﺎﺕ ﺑﺎﺭﺯﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻭﻳﺆﺩﻯ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺤﺒﻴﺐ ﺍﱃ ﻋﺪﻡ ﺧﺼﻮﺑﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻭﺍ‪‬ﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻓﺎﺭﻏﺔ ﺭﻏـﻢ‬
‫ﲣﺼﻴﺐ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﳍﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻥ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﳜﺼﺐ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺑﺪﺃﺕ ﺍﲰﻊ ﻋﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﱴ ﺗﻀﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﶈﺒﺐ ﻣﻦ ﻫﻮﺍﺓ ﺍﻟﺒـﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑـﻮ‬
‫ﺷﻮﺷﻪ‬
‫‪ .٢‬ﳌﺎﺫﺍ ﻳﺸﻴﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺑﲔ ﻫﻮﺍﺓ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ ؟‬
‫ﻻﻥ ﻫﻮﺍﺓ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﻣﻐﺮﻣﲔ ﻭﻣﻮﻟﻌﲔ ﺑﻔﺮﺥ ﺍﻧﺎﺛﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﳓﻮ ﺳﺮﻳﻊ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﰱ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻛﱪ ﻗﺪﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﰱ‬
‫ﺍﳌﻮﺳﻢ‬
‫ﺍﺳﺒﺎﺑﻪ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻋﺘﻘﺪ ﺍﻥ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﻟﻠﺒﻴﺾ ﺍﶈﺒﺐ ﻫﻮ ﻋﺪﻡ ﺍﻧﺘﻈﺎﻡ ﺩﻭﺭﺓ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﻧﺜﻰ ﻭﺍﻟﺘﻌﺠﻞ ﰱ ﲢﻀﲔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﲢﺖ ﺯﻭﺝ ﺍﺧـﺮ‬
‫ﻭﺟﻌﻞ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﻀﻊ ﻋﺸﺎ ﺍﺧﺮ ﻭﱂ ﳝﺾ ﻋﻠﻰ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﰱ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻻﻭﻝ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻳﻮﻣﺎﻥ ﻓﻜﻴﻒ ﺫﻟﻚ ﻓﺎﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻋﺎﺩﺓ ﺑﻨـﺎﺀ‬
‫ﺟﺴﻤﻬﺎ ﻣﺮﺓ ﺍﺧﺮﻯ ﻭﺗﻌﻮﻳﺾ ﻣﺎ ﻧﻘﺺ ﻣﻦ ﺟﺴﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻟﻜﻰ ﺗﻀﻊ ﻋﺸﺎ ﺍﺧﺮ ﺑﻨﺠﺎﺡ ﻓﺎﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﰱ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ‬
‫ﻣﻊ ﻋﺪﻡ ﺗﻌﻮﻳﺾ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﰱ ﺍﳉﺴﻢ ﻓﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺘﻬﺎﺏ ﰱ ﺭﺣﻢ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻻﻧﻪ ﱂ ﻳﺄﺧﺬ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﻜﺎﰱ ﻟﻪ ﻟﻜﻰ ﻳﺮﺗﺎﺡ ﻭﻳﻘـﻮﻡ‬
‫ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻟﺘﺎﱃ ﺑﻨﺠﺎﺡ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ ﺩﻭﺭﺓ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻟﻼﻧﺜﻰ ﻓﺘﺠﺪ ﺑﻌﺾ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺑﺎﺿﺖ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﻴﻀﺔ ﺍﻭ ﺍﺛﻨﺎﻥ ﻓﻴﺨﺮﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻟﻜﻰ ﻳﻠﺤﻘﻬﺎ ﺑـﺬﻛﺮ‬
‫ﺍﻓﻀﻞ ﻭﳚﺮﺏ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﺧﺮﻯ ﻓﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﺍﻻﺿﻄﺮﺍﺏ ﻋﻨﺪﺓ ﻋﻮﺩﺓ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﻠﻌﺶ ﻣﺮﺓ ﺍﺧﺮﻯ ﻣﻊ ﺫﻛﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺮﺗﺒﻚ ﺟﻬﺎﺯﻫﺎ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳـﻠﻰ‬
‫ﻭﺗﻜﻮﻥ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺭﺗﺒﺎﻙ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﻮﻋﻨﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻭﻫﻮ ) ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﶈﺒﺐ ( ‪.‬‬
‫ﻋﻼﺟﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﻋﺘﻘﺪ ﺍﻥ ﻋﻼﺝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻴﺐ ﺍﻭ ﺍﳌﺮﺽ ﻳﻜﻮﻥ ﲟﺠﺮﺩ ﺍﺭﺍﺣﺔ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻓﺘﺮﺓ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺷﻬﺮ ﻣﻊ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺟﺮﻋﺔ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﺗﻮﻓﲑ ﺍﻻﻏﺬﻳـﺔ ﲜﻤﻴـﻊ‬
‫ﺍﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﲨﻴﻴﻊ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﳌﻔﻘﻮﺩﺓ ﻣﻦ ﺟﺴﻤﻬﺎ ﻭﻛﻠﻤﺎ ﻃﺎﻟﺖ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﱴ ﺗﺮﺗﺎﺡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻓﻀﻞ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ‬

‫ﻭﻟﻜﻰ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻏﺮﻳﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﺎ ﻭﻟﻜﻰ ﻳﻌﺮﻓﻪ ﺍﻟﻜﺜﲑﻭﻥ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮﻭﻧﻪ ﻓﺎﻟﻴﻜﻢ ﺻﻮﺭ ﻟﺒﻴﺾ ﳏﺒﺐ ﻭﺿﻌﺘﻪ ﻧﺜﺘﺎﻥ ﻟﺪﻯ ﻭﺍﳊﻤﺪ ﷲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻛﻞ ﺷﺊ ‪،،،‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٨٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٨٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭ ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ‬
‫ﺍﻭﻻ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ‪:‬‬
‫ﺳﻨﺴﺘﻌﺮﺽ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﳉﺰﺀ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻋﻤﺮ ﻓﺮﻭﺥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﻮﺍﺿﺤﺔ ﻭ ﻣﺎ ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻻﺑﺎﺀ ﰲ ﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺟﻴـﺪﺍ ﻻﻥ ﻳـﱵ‬
‫ﻭﻗﺖ ﻓﻄﺎﻣﻬﻢ ‪ ،‬ﳜﺘﻠﻒ ﻃﺒﻌﺎ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻟﻠﱵ ﺗﻀﻌﻪ ﺍﻧﺜﻲ ﻋﻦ ﻏﲑﻫﺎ ﻓﻤﺜﻼ ﳒﺪ ﺍﻧﺜﻲ ﻭﺿﻌﺖ ‪ ٦‬ﺑﻴﻀﺎﺕ ﻭ ﺍﺧﺮﻱ ﺍﺭﺑﻌﺔ ﻭ ﺍﺧﺮﻱ ﲬـﺴﺔ ﻭ ﻟﻜـﻦ‬
‫ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﲔ ﻓﻴﻪ ﲨﻴﻌﺎ ﺍﻥ ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ ‪ ١٨‬ﻳﻮﻡ ﻧﺮﻱ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺗﻔﻘﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻃﺒﻌﺎ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﳐﺼﺐ ‪.‬‬
‫ﻭ ﺗﺘﻜﺮﺭ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻛﻞ ﻳﻮﻡ ﻭ ﻳﻮﻡ ﺍﻭ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺑﲔ ﻛﻞ ﺑﻴﻀﺔ ﻭ ﺍﺧﺮﻱ ﻻﻥ ﻧﺎﰐ ﳍﺬﺍ ﺍﳌﻨﻈﺮ ﺍﻟﻠﺬﻱ ﻧﻨﺘﻈﺮﻩ ﲨﻴﻌﺎ ‪.‬‬
‫ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺍﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﻔﱰﺓ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﲞﻠﻄﺔ ﺣﺒﻮﺏ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻭ ﺍﻗﺼﺪ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻧﻨﺎ ﻧﺮﺍﻋﻲ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ ‪‬ﺎ ﻧﺮﺍﻋﻲ ﺍﻟﺴﻌﺮﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭ ﻧﺮﺍﻋﻲ ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ‪‬ﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻨﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﳋﺸﱯ ﺟﻴﺪﺍ ﻻﻥ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﺮ ﺗﻜﻮﻥ ﻓﻀﻼ‪‬ﺎ ﻋﻠﻲ ﻫﻴﺌﺔ ﺳﻮﺍﺋﻞ ﻓﻴﺘﺴﺦ ﺍﻟﻌﺶ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻭ ﺑﺎﻗﻞ ﻭﻗﺖ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻻﺏ ﻭ ﺍﻻﻡ ﰲ ﺗﻮﺍﻓﺮ ﺍﳌﻴﺎﺓ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻭ ﺗﻐﻴﲑﻫﺎ ﻣﺮﺗﲔ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﲟﻴﺎﺓ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ‪....‬‬
‫‪ .٤‬ﻣﺴﺎﻋﺔ ﺍﻻﺏ ﻭ ﺍﻻﻡ ﰲ ﺗﻮﺍﻓﺮ ﺣﺒﻮﺏ ﻃﺎﺯﺟﺔ ﻛﻠﻤﺎ ﺧﺮﺟﻮﺍ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌﺶ ﳚﺪﻭﻫﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ‪.....‬‬
‫‪ .٥‬ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺟﻴﺪﺍ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﺮ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻋﻨﺪ ﺣﺪﻭﺙ ﺍﻱ ﻣﻜﺮﻭﻩ ﺍﻭ ﻣﻮﺕ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﲢﺖ ﺍﻗـﺪﺍﻡ ﺍﻻﺑـﺎﺀ ﺍﻭ ﺍﺧﻮﺗـﻪ‬
‫ﻓﺴﺮﻋﺔ ﺭﻣﻴﻪ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻲ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺶ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﻋﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺍﻭﻝ ‪ ١٠‬ﺍﻳﺎﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻘﺲ ﻟﺘﻔﺎﺩﻱ ﺳﻴﻮﻟﺔ ﻓﻀﻼﺕ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻠﱵ ﻗﺪ ﺗﻀﺮﻫﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺾ ‪...‬‬
‫‪ .٧‬ﺍﳊﺮﺹ ﻋﻠﻲ ﻋﺪﻡ ﺍﻻﻛﺜﺎﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﻠﺔ ﺍﳌﻀﺎﻓﺔ ﳌﺎﺀ ﺍﻟﺸﺮﺏ ﻻﻥ ﻛﺜﺮ‪‬ﺎ ﻗﺪ ﺗﺆﺩﻱ ﺑﺎﻧﺴﺪﺍﺩ ﻓﺘﺤﺔ ﺍ‪‬ﻤﻊ ﻟﻠﺼﻐﲑ ﻭ ﻣﻮﺗﻪ ﻟﻘـﺪﺭ‬
‫ﺍﷲ ‪.‬‬
‫‪ .٨‬ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺍﻟﺘﺪﻓﺌﺔ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻭ ﻋﺪﻡ ﻋﺮﺿﺔ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺑﺎﻟﻌﺶ ﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﻮﺍﺋﻴﺔ ﻭ ﺍﺧﺺ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﻣﻦ ﻳﺮﰊ ﰲ ﺷﺮﻓﺎﺕ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻭ ﻏﲑ ﳏﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ .٩‬ﻋﺪﻡ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻌﺶ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﲑ ﺍﻣﻨﺔ ﻭ ﺑﺘﺴﺮﻉ ﻟﺘﻔﻘﺪ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭ ﻟﺬﻟﻚ ﻧﻨﺼﺢ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻻﻋﺸﺎﺵ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺑﲔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ ﻭ ﺍﻻﻣﺎﻣﻲ ‪.‬‬
‫‪ .١٠‬ﻋﻨﺪ ﺍﺗﺴﺎﺥ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻳﺮﺟﻲ ﺍﺧﺮﺍﺟﻬﻢ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻒ ﻣﻊ ﺗﺎﻣﲔ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻐﺮﻓﺔ ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﺼﺎﺏ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﺑﺎﻱ ﻣﻜﺮﻭﻩ ﻣﻊ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﰲ‬
‫ﺍﻧﺎﺀ ﻭ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﺭﺽ ﺍﻭ ﺍﻱ ﺷﻲﺀ ﺍﺧﺮ ﻭ ﻟﺘﻜﻦ ﺑﻠﻮﺭﺓ ﺍﻟﺴﻤﻚ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺍﻭ ﺍﻱ ﺍﻧﺎﺀ ﺻﻐﲑ ‪.‬‬
‫‪ .١١‬ﰒ ﺗﺒﺪﺀ ﺍﻟﻠﺼﻐﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺑﺎﻟﺘﺪﺭﻳﺞ ﻭ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﺍﱄ ﺍﻥ ﻳﺎﰐ ﺳﻦ ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ﻭ ﻋﺰﻝ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻋﻦ ﺍﻻﺑﺎﺀ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٨٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳉﺰء ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻓﺘﺮﺓ ﺣﺴﺎﺳﺔ ﺟﺪﺍ ﰲ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﳌﺎ ﳍﺎ ﻣﻦ ﳎﻬﻮﺩ ﺗﺒﺬﻟﻪ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﰲ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﰲ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ ﺑﺪﻝ ﻣﻦ ﺍﻻﺑﺎﺀ ﺍﻟﻠـﺬﻳﻦ ﻛـﺎﻧﻮﺍ‬
‫ﻣﺘﻜﻔﻠﲔ ﺑﻜﻞ ﺷﻲﺀ ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﳔﺮﺝ ﺑﺎﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﱄ ﺑﺮ ﺍﻻﻣﺎﻥ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ؟‬
‫‪ .٢‬ﻋﻨﺪ ﺍﻛﺘﻤﺎﻝ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺗﺒﺪﺀ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺑﺎﳋﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﱄ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﰲ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﺫﻟﻚ ﳛﺪﺙ ﺗﺪﺭﳚﻴﺎ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻔﻘﺪ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﻣﺪﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ‬
‫ﺍﻭﻻ ﲝﺮﺹ ﺷﺪﻳﺪ ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﺳﻘﻮﻃﻪ ﰒ ﻳﺒﺪﺀ ﺑﺎﳋﺮﻭﺝ ﺧﻄﻮﺓ ﺧﻄﻮﺓ ﰲ ﺗﺮﺩﺩ ﺷﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﻨﺪﺍ ﻋﻠﻲ ﳏﻂ ﺍﻟﻌﺶ ﻭ ﻫﻲ ﻗﻄﻌﺔ ﺍﳋﺸﺐ ﺍﻟﻠـﱵ‬
‫ﺗﻘﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻨﺪ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻟﻴﺴﺖ ﻫﺬﺓ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ﻭﻻ ﻧﺴﺘﻌﺠﻞ ﻭ ﻟﻨﺘﺤﻞ ﺑﺎﻟﺼﱪ ﻭ ﺍﻟﺘﺮﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭ ﻋﺪﻡ ﻓﺼﻠﻬﻢ ﰲ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻻﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻟﻦ ﻳﺎﻛﻞ ﲟﻔﺮﺩﻩ‬
‫ﺍﺑﺪﺍ ﺍﻭ ﺣﱵ ﳛﺎﻭﻝ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻳﻘﻊ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﺭﺿﺎ ﰲ ﺍﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﻭﻗﻮﻓﺔ ﻋﻠﻲ ﻗﻄﻌﺔ ﺍﳋﺸﺐ ﻭ ﻳﺴﻜﻦ ﻟﻔﺘﺮﺍﺕ ﻭ ﳛﺎﻭﻝ ﻃﻠﺐ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻣﻦ ﺍﻻﺑﺎﺀ ﻓﺘـﺮﻱ ﺍﻻﺑـﺎﺀ ﰲ‬
‫ﺳﻌﺎﺩﺓ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﳋﺮﻭﺟﻪ ﻭ ﻓﺮﺍﻍ ﺍﻟﻌﺶ ﻭ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺓ ﻋﻠﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺎﻟﺘﺪﺭﻳﺞ ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﳛﺎﻭﻝ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﺍﻟﺼﻌﻮﺩ ﻋﻠﻲ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﻭ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻤﺴﻚ ﺟﻴﺪﺍ ﺑﺎﺭﺟﻠﻪ ﻭ ﻣﻨﻘﺎﺭﻩ ﺑﻔﺮﺍﻏﺎﺕ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻟﲑﺟﻊ ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻟﻠﻌﺶ ﻓﻤﻨﻪ ﻣﻦ ﳛﺎﻭﻝ ﻭ ﻳـﻨﺠﺢ‬
‫ﻭ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻔﺸﻞ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﻫﻨﺎ ﳜﺘﻠﻒ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺣﻮﻝ ﺍﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﺍﱄ ﺍﻟﻌﺶ ﻳﺪﻭﻳﺎ ﻭ ﻧﻘﻮﻡ ﳓﻦ ﺑﻔﻌﻞ ﻫﺬﺍ ﻣﻨﺎ ﻣﻦ ﻳﺘﺮﻛﻪ ﰲ ﺍﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻟﻴﻌﺠﻞ ﻣﻦ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻩ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﻧﻔﺴﻪ ﻭ ﺍﻧﺎ ﺍﺣﺒﺬ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﻻﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﺮﻕ ﺑﲔ ﺍﳊﺎﻟﺘﲔ ﺑﻞ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻻﻭﻝ ﺳﻴﺪﻓﻊ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻟﻀﺮﺏ ﺍﻻﺑﻨﺎﺀ ﻟﻄﻮﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺗﻮﺍﺟـﺪﻫﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﺶ ﻻ‪‬ﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪.‬‬
‫‪ .٧‬ﺗﺒﺪﺀ ﳏﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﻭﺟﻮﺩﻩ ﺑﺎﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎﻁ ﻣﺎ ﻳﻘﻊ ﻣﻦ ﺍﻻﺑﺎﺀ ﻣﻦ ﻗﺸﻮﺭ ﻭ ﻃﻌﺎﻡ ﻭ ﳛﺎﻭﻝ ﺍﻛﻠﻪ ﻭ ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺪ ﻳـﻨﺠﺢ ﻭ ﻗـﺪ‬
‫ﻳﻔﺸﻞ ﺍﱄ ﺍﻥ ﺗﻘﻊ ﻋﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﳌﻜﺎﻟﻒ ﺍﻟﻠﱵ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻄﻌﺎﻡ ﻓﻴﺒﺪﺀ ﺑﺎﻟﻌﺒﺚ ‪‬ﺎ ﻭ ﳛﺎﻭﻝ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻭ ﻳﺴﺘﻜﺸﻒ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺍﻻﻣﺮ ﺍﻥ ﺍﳊﺒﻮﺏ‬
‫ﻣﻐﻄﺎﻩ ﺑﻘﺸﺮﺓ ﻭ ﻟﻴﺴﺖ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﺍﻟﻠﱵ ﻛﺎﻥ ﻳﺎﻛﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻻﺑﺎﺀ ﻭ ﺍﻟﻠﱵ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺎﻫﺰﺓ ‪.‬‬
‫‪ .٨‬ﰲ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻻ ﻣﺎﻧﻊ ﻣﻦ ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﲟﻜﻠﻒ ﺍﺧﺮ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﺧﻠﻄﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﺍﻭ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﻨﻘﻮﻉ ﺍﻭ ﺍﻱ ﺧﻠﻄﺎﺕ ﻟﻴﻨﺔ ﺗـﺴﺎﻋﺪ‬
‫ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰲ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﲡﺎﻫﻞ ﺍﻻﺑﺎﺀ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﻭ ﺗﺒﺎﻃﺌﻬﻢ ﰲ ﺍﻃﻌﺎﻣﻪ ﻓﻬﺬﺍ ﻣﻔﻴﺪ ﺟﺪﺍ ‪.‬‬
‫‪ .٩‬ﻧﺎﰐ ﳌﺸﺎﻫﺪﺗﻨﺎ ﻟﻠﻔﺮﻭﺥ ﻭ ﻫﻲ ﺗﺎﻛﻞ ﲟﻔﺮﺩﻫﺎ ﻭ ﻫﻨﺎ ﻻ ﺿﺮﺭ ﻣﻦ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭ ﻓﻄﺎﻣﻬﻢ ﻓﻬﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﺍﻻﻭﻝ ﰲ ﻋﺰﻝ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭ ﻓﻄﺎﻣﻬﺎ‬
‫ﻭ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻟﻠﻨﻬﺎﻳﺔ ‪.‬‬
‫‪ .١٠‬ﻧﺎﰐ ﻻﻫﻢ ﺧﻄﻮﺓ ﰲ ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ﺍﻻ ﻭ ﻫﻲ ﺍﳌﺮﻭﺭ ﻋﻠﻲ ﻛﻞ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﻭ ﻣﺮﺍﻗﺒﺘﻬﺎ ﺑﺸﺪﺓ ﻟﻨﺮﻱ ﻣﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻳﺎﻛﻞ ﲟﻔﺮﺩﻩ ﻭ ﻣﻦ ﻻ ﰒ ﻧﺒـﺪﺀ ﰲ‬
‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻣﻦ ﺍﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﻭﺿﻌﻪ ﰲ ﺳﻠﺔ ﺍﻭ ﺍﻧﺎﺀ ﻟﺘﺠﻤﻴﻌﻬﻢ ﺍﻭﻻ ﻭ ﻫﺬﺓ ﺍﳋﻄﻮﺓ ﻫﺎﻣﺔ ﻻﻧﻨﺎ ﺑﻌﺪ ﲨﻌﻬﻢ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻔﺤﺺ ﺍﻟﻄـﺎﺋﺮ ﻭ‬
‫ﺿﺮﻭﺭﺓ ﲢﻘﻘﻪ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﻭ ﻫﻮ ﺍﻛﺘﻤﺎﻝ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻛﺎﻣﻼ ‪.‬‬
‫‪ .١١‬ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﰲ ﻗﻔﺺ ﺻﻐﲑ ﻭ ﻋﺪﻡ ﻭﺿﻌﻬﻢ ﰲ ﺳﻼﻛﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻭ ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﺳﻬﻮﻟﺔ ﺭﺅﻳﺘﻬﻢ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭ ﺍﻟﺘﻔﺎﻓﻬﻢ ﺣﻮﻝ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬
‫ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻟﻠﺘﺪﻓﺌﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﳌﻜﺎﻟﻒ ﰲ ﻭﺿﻊ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻟﺴﻬﻮﻟﺔ ﺭﺅﻳﺘﻬﻢ ﻭ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ‪.‬‬
‫‪ .١٢‬ﺍﻭﻝ ﻳﻮﻡ ﻓﻄﺎﻡ ﻳﻮﻡ ﰲ ﻏﺎﻳﺔ ﺍﳊﺴﺎﺳﻴﺔ ﳚﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺟﻴﺪﺍ ﻟﻠﺘﺎﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﻛﻠﻬﻢ ﲟﻔﺮﺩﻫﻢ ﻓﻨﺘﺮﻛﻬﻢ ﺍﻭ ﺭﺅﻳﺔ ﺍﺣﺪ ﻻ ﻳﻘـﺪﺭ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﺍﻻﻛﻞ ﲟﻔﺮﺩﻩ ﻧﺮﺟﻌﻪ ﻻﺑﻮﻳﻪ ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪.‬‬
‫‪ .١٣‬ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﳌﻘﺪﻡ ﰲ ﺍﻭﻝ ﺍﻳﺎﻡ ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻴﻨﺎ ﻭ ﻃﺮﻳﺎ ﻓﻤﺜﻼ ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺗﻘﺪﱘ ﺧﻠﻄﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻣﻊ ﺭﺷـﻬﺎ ﻣـﻦ ﺍﻋﻠـﻲ‬
‫ﺑﺎﳊﺒﻮﺏ ﻭ ﻧﺘﺮﻙ ﳍﻢ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﻟﻼﺧﺘﻴﺎﺭ ﺣﻮﻝ ﻣﺎ ﻳﺎﻛﻠﻪ ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﳊﺒﻮﺏ ﻓﻘﻂ ﻭ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻻﻳﻘﺪﺭ ﻋﻠﻲ ﺗﻘﺸﲑﻫﺎ ﻭ ﻳﺎﻛـﻞ ﺍﻟﺒـﻴﺾ‬
‫ﻓﻬﺬﺍ ﺿﺮﻭﺭﻱ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٨٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ .١٤‬ﻣﺮﻭﺭ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ﻧﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺗﺎﻛﺪﻧﺎ ﲤﺎﻣﺎ ﻣﻦ ﻗﺪﺭ‪‬ﻢ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻭ ﻗﻮﺓ ﻋﻀﻼ‪‬ﻢ ﳊﻤﻠﻬﻢ ﻻﻋﻠﻲ ﻓﻼ ﻣﺎﻧﻊ ﻣﻦ ﻭﺿـﻊ ﺍﳊﺒـﻮﺏ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻭﻻ ﺿﺮﺭ ﻣﻦ ﻭﺿﻌﻬﻢ ﺑﺴﻼﻛﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻭ ﳎﺎﰒ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺍﻻﺑﻌﺎﺩ ﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻀﺎﺕ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﺍﻻﺭﺟﻞ ﻭ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺣﻴﺎ‪‬ﻢ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺑﻌﻴـﺪﺍ‬
‫ﻋﻦ ﺍﻻﺑﺎﺀ ‪.‬‬
‫ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﺍﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ ﲢﻀﲔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺍﻟﺬﻯ ﺳﻮﻑ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﻟﺘﺤﻀﲔ ﲢﺘﻪ ﻣﻬﻤﺔ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺟﺪﺍ ﺣﻴﺚ ﺍﻧﻪ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺯﻭﺝ ﳎﺮﺏ ﰱ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﻋﺪﺩ ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﺍﻟـﺼﻐﺎﺭ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﺣﱴ ﲤﺎﻡ ﺍﻟﺮﻳﺶ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﳚﺐ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﰱ ﻧﻔﺲ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺴﻨﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﺾ ﺍﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻓﺮﻕ ﻛﺒﲑ ﰱ ﻋﺪﺩ ﺍﻻﻳﺎﻡ ﻻﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﳉﻨﲔ ﺍﻟﺬﻯ ﺑﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻭﻣﻴﻌﺎﺩ‬
‫ﺧﺮﻭﺟﻪ ﻭﺗﺒﺪﺃ ﰱ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻔﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻰ ﻟﻠﺠﺴﻢ ﻭﺗﺒﺪﺃ ﰱ ﺍﻻﻛﻞ ﺑﺎﺳﻠﻮﺏ ﻣﻌﲔ ﻓﻼ ﺗﻐﺎﻣﺮ ﺑﻮﺿﻊ ﺑﻴﻀﻪ ﻗﺪ ﺍﻗﺘﺮﺏ ﻣﻴﻌﺎﺩ ﺧـﺮﻭﺝ ﺍﻟﻔـﺮﺥ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﲢﺖ ﺍﻧﺜﻰ ﺑﺎﺿﺖ ﻣﻦ ﻳﻮﻣﲔ ﻣﺜﻼ ﻓﺴﺘﺨﺴﺮ ﻛﺜﲑﺍ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻻ ﻳﺸﺘﺮﻁ ﰱ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺍﻟﺬﻯ ﺳﻮﻑ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﻟﺘﺤﻀﲔ ﲢﺘﻪ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺍﺯﻭﺍﺝ ﺍﺟﺴﺎﻣﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻛﺒﲑﺓ ﻭﻟﻜﻦ ﻳﻄﻌﻤﻮﻥ ‪ ٦‬ﻭ ‪ ٧‬ﻓﺮﻭﺥ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﺣﺎﻭﻝ ﻋﺪﻡ ﺍﺭﻫﺎﻕ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﻗﺪﺭ ﺍﳌﺴﺘﻄﺎﻉ ﺍﻯ ﺍﻧﻪ ﺍﻥ ﺍﻣﻜﻦ ﻧﻘﻞ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﱃ ﺯﻭﺝ ﺍﺧﺮ ﲢﺘﻪ ﻓﺮﻭﺥ ﺍﻗﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍ‪‬ﻬﺪ ﻓﻀﻊ ﲢﺘـﻪ‬
‫ﻓﺮﺥ ﺍﻭ ﺍﺛﻨﲔ ﺍﺧﺮﻳﻦ ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﺍﺫﺍ ﺍﺭﺩﺕ ﺍﳊﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﻭﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻪ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﰱ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻠﻴﻪ ﻗﻢ ﺑﺎﺭﺍﺣﺔ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺟﺴﻤﻬﺎ ﻣـﻦ ﺍﳌـﻮﺍﺩ‬
‫ﺍﳌﻔﻘﻮﺩﻩ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﺣﺎﻭﻝ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻟﱴ ﺗﺮﺍﻫﺎ ﺗﺄﻛﻞ ﲟﻔﺮﺩﻫﺎ ﻟﻜﻰ ﻻ ﺗﺮﻫﻖ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﻠﺰﻭﻡ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٨٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻭ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻻﻓﺮﺥ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﻭ ﺭﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ‪:‬‬
‫ﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﺑﻲ ﺍﻟﻨﺎﺟﺢ ﺍﻥ ﻳﺒﺪﺃ ﰲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮﺭ ﺍﻻﻓﺮﺥ ﻭ ﻣﻼﺣﻈﺘﻬﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻻﻭﻝ ﻟﻔﻘﺲ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭ ﺫﻟﻚ ﻟﻌﺪﺓ‬
‫ﺍﺳﺒﺎﺏ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻻﻡ ﻟﺼﻐﺎﺭﻫﺎ‬
‫‪ .٢‬ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺍﻱ ﻣﺮﺽ ﺍﻭ ﺗﺸﻮﻩ ﰲ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‬
‫‪ .٣‬ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺶ‬
‫‪ .٤‬ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‬
‫‪ .٥‬ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺍﻱ ﻓﺮﺥ ﻣﻴﺖ ﺍﻭ ﺑﻴﻀﺔ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ‬
‫‪ .٦‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﳕﻮ ﺍﻟﺮﻳﺶ‬
‫‪ .٧‬ﺍﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻭﺟﻮﺩ ﺣﺸﺮﺍﺕ ﺑﺎﻟﻌﺶ‬
‫‪ .١‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻌﺶ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻧﻘﺮ ﺑﺎﺻﺒﻌﻚ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺶ ﻣﻦ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﻋﺪﺓ ﻧﻘﺮﺍﺕ ﻛﺄﻧﻚ ﺗﺴﺘﺄﺫﻥ ﻟﻠﺪﺧﻮﻝ ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﲰﺎﻉ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﻨﻘﺮﺍﺕ ﺳﺘﺨﺮﺝ ﻣﻦ ﻋﺸﻬﺎ ﻭ‬
‫ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻻ ﳜﺮﺝ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺍﻟﻨﻘﺮ ﰒ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻌﺶ ﺳﺘﺨﺮﺝ ﻭ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﻗﻢ ﺑﻔﺘﺢ ﺍﻟﻌﺶ ﺑﺎﺣﺘﺮﺍﺱ ﺷﺪﻳﺪ ﺧﺎﺻﺔ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻔﺘﺢ ﺑﺎﺑﻪ ﺟﺎﻧﺒﻴﺎ ) ﻃﺒﻌﺎ ﻳﻔﻀﻞ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ ( ﻭ ﻳﻔﻀﻞ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﳉﺎﻧﱯ ﻭﺿﻊ ﻋﻠﺒﺔ ﻣﺒﻄﻨﺔ ﺑﻘﻄﻌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻤﺎﺵ ﲢﺖ ﺍﻟﺒﺎﺏ‬
‫ﻋﻨﺪ ﻓﺘﺤﺔ ‪ .‬ﺍﻛﺜﺮ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺑﻌﺪ ﺧﺮﻭﺟﻬﺎ ﺗﻈﻞ ﺗﺮﺍﻗﺐ ﺍﳌﻮﻗﻒ ﻣﻦ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﻭ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻳﺼﺪﺭ ﺍﺻﻮﺍﺕ ﻛﺎﻟﺼﺮﺍﺥ ﻭ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭ ﺍﻥ ﺗﻈﻞ ﺑﺎﻟﻌﺶ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺤﺔ‬
‫ﻟﺘﻬﺎﺟﻢ ﺍﻱ ﻳﺪ ﺗﺘﺴﻠﻞ ﺍﻟﻴﻪ ) ﻻ ﲣﺸﻰ ﻓﺎ‪‬ﺎ ﻟﻦ ﲡﺮﺣﻚ (‬
‫‪ .٢‬ﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﳚﺐ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻻﻡ ﻟﺼﻐﺎﺭﻫﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻻﻭﻝ ﻟﻠﻔﻘﺲ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻠﺰﻭﻡ ﻋﺎﺩﺓ ﺑﻌﺪ ﻓﻘﺲ ﺍﻱ ﺑﻴﻀﺔ ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻻﻡ ﺑﺎﺑﻌﺎﺩ ﺍﻟﻘـﺸﺮﺓ ﻋـﻦ‬
‫ﻣﻜﺎﻥ ﲡﻤﻊ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺍﻭ ﺍﻟﻘﺎﺀﻫﺎ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻭ ﺍﻛﻠﻬﺎ ﻓﺎﺫﺍ ﻭﺟﺪﺕ ﻗﺸﺮﺓ ﲜﺎﻧﺐ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﳚﺐ ﺍﺑﻌﺎﺩﻫﺎ ﻓﻮﺭﺍ ﺣﱴ ﻻ ﲡﺮﺡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺗﺒـﺪﺃ ﺍﻻﻡ ﰲ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻻﻭﻝ ﺑﺎﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﺑﺴﺎﺋﻞ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﺛﺮﻩ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﻦ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﻣﻦ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﻓﺎﺫﺍ ﱂ ﺗﻼﺣﻆ ﺫﻟﻚ ﳌﺪﺓ ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ‬
‫ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ ﻻﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﲑ ) ﺍﻧﻈﺮ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻳﺪﻭﻳﺎ ( ﻭ ﻻ ﳛﺒﺬ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻔﻘﺲ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻭ ﳚﺐ ﺍﻋﻄـﺎﺀ ﺍﻻﻡ ﻭ‬
‫ﺍﻻﺏ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻳﻮﻣﺎ ﻭﺍﺣﺪﺍ ‪ ،‬ﻭ ﻋﻠﻴﻚ ﻣﻦ ﺍﻭﻝ ﻳﻮﻡ ﻟﻠﻔﻘﺲ ) ﻃﺒﻌﺎ ﻋﻨﺪﻙ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﻭ ﺗﺘﺎﺑﻌﻪ ( ﺍﻥ ﺗﺒﺪﺃ ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﺍﻭ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﻨﺒﺖ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﻭﺏ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ﺍﱃ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻭ ﻣﻨﻊ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﺍﻭﻝ ﻋﺸﺮﺓ ﺍﻳﺎﻡ ﻭ ﺗﻐﻴﲑ ﺍﳌﺎﺀ ﻣﺮﺓ ﺍﻭ ﻣﺮﺗﺎﻥ ﻳﻮﻣﻴﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺶ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺳﺒﻮﻉ ﺍﻻﻭﻝ ﳚﺐ ﺍﻟﺒﺪﺀ ﰲ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺍﻟﻌﺶ ﺩﻭﺭﻳﺎ ﻭ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺑﺮﻓﻖ ﻭ ﻭﺿﻌﻬﻢ ﰲ ﻋﻠﺒﺔ ﻣﺒﻄﻨﺔ ﻭ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺍﻟﻌﺶ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ‬
‫ﺍﻭ ﺗﻐﻴﲑ ﻧﺸﺎﺭﺓ ﺍﳋﺸﺐ ﺍﻥ ﻛﻨﺖ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻭ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﻓﺎﺵ ) ﻃﺒﻌﺎ ﻗﺒﻞ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺿﻌﻨﺎ ﺑﻮﺩﺭﺓ ﺍﻟﻔﺎﺵ ﺍﺳﻔﻞ ﺧﺸﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ (‬
‫ﻭ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻋﻨﺪ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﺳﻬﺎﻝ ‪ .‬ﻭ ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺍﻱ ﻓﺮﺥ ﻣﻴﺖ ﻓﻮﺭﺍ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﻻﻓﺮﺥ ‪:‬‬
‫• ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ﺍﺳﺒﻮﻋﲔ ﲡﺪ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ ﺗﻠﺘﺼﻖ ﺑﺎﺭﺟﻞ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭ ﺗﺘﺠﻤﺪ ﻛﺎﻻﲰﻨﺖ ﻭ ﺍﺫﺍ ﺗﺮﻛﺖ ﺍﻭ ﺭﻓﻌﺖ ﺑﺎﻟﻘﻮﺓ ﻗـﺪ ﺗـﺴﺒﺐ‬
‫ﺗﺸﻮﻫﺎ ﻟﻼﺭﺟﻞ ﺍﻭ ﺍﻻﻇﺎﻓﺮ ﻭ ﺍﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻫﻲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻗﻄﻌﺔ ﻗﻤﺎﺵ ﻣﺒﻠﻠﺔ ﲟﺎﺀ ﺩﺍﰲﺀ ﻟﺘﻄﺮﻳﺔ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ ﰒ ﻧﺰﻋﻬﺎ ﺑﺮﻓﻖ ‪.‬‬
‫• ﻭ ﻛﺬﻟﻚ ﳚﺐ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﳌﻨﻘﺎﺭ ﻭ ﺧﺎﺻﺔ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ ﻣﻦ ﻭﺟﻮﺩ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﻃﻌﺎﻡ ﻣﺘﺠﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﳝﻜﻦ ﺗﻨﻈﻴﻔﺔ ﺑﻘﻄﻌـﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺍﳋﻠﺔ ) ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﰲ ﲣﻠﻴﻞ ﺍﻻﺳﻨﺎﻥ ( ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٨٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ .٥‬ﺗﺸﻮﻩ ﺍﻻﺭﺟﻞ ‪:‬‬
‫• ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﻻﻓﺮﺥ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﻜﺴﺎﺡ ﺍﻭ ﺍﺑﺘﻌﺎﺩ ﺍﻻﺭﺟﻞ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻟﻠﺨﺎﺭﺝ ﻭ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻣﺮ ﻳﻼﺣﻆ ﺑﺎﺳﺘﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﻨـﻪ ﻭ‬
‫ﺭﺟﻼﻩ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺗﺎﻥ ﻟﻠﺨﺎﺭﺝ ﻭ ﻫﻨﺎ ﳚﺐ ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ ﻗﺒﻞ ﺍﻥ ﻳﻜﱪ ﻭ ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻼﺟﻪ ﻭ ﻳﺆﺩﻱ ﺍﱃ ﻣﻮﺕ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﻻ ﲰﺢ ﺍﷲ ‪.‬‬
‫• ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﻧﻘﺺ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﺍﻭ ﺑﻀﻐﻂ ﺍﻻﻡ ﺑﺮﻗﺎﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻐﲑ ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻫﻲ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﻋﻈﻢ ﺍﳊﺒﺎﺭ ﺩﻭﻥ ﺍﻧﻘﻄﺎﻉ ﰲ‬
‫ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ﺩ ‪ ٣‬ﻭ ﺍﻻﺑﻘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻟﻐﲑ ﳐﺼﺐ ﻭ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﺎﺅﻩ ﻟﲑﻓﻊ ﺑﻄﻦ ﺍﻻﻡ ﻓﻼ ﺗﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭ ﺍﻟﻌﻼﺝ‬
‫ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ ﻧﻘﻂ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺩ‪٣‬ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺎﺀ ﺍﻭ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﻭ ﰲ ﺣﺎﻻﺕ ﺍﺧﺮﻯ ﻧﻀﻄﺮ ﺍﱃ ﺭﺑﻂ ﺍﻻﺭﺟﻞ ﲞﻴﻂ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﻳﻠﻮﻥ‬
‫ﻟﻀﻤﻬﻢ ﻟﻠﺪﺍﺧﻞ ﻭ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﺳﺒﻮﻋﲔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﺍﻋﺘﺪﺍء ﺍﻻﺑﺎء ‪:‬‬
‫• ﰲ ﺣﺎﻻﺕ ﻧﺎﺩﺭﺓ ﻳﻘﻮﻡ ﺍﻻﺏ ﺑﻨﺘﻒ ﻭ ﺷﺪ ﺭﻳﺶ ﺍﻻﻓﺮﺥ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﻭ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ ﻗﺒﻞ ﺍﻥ ﻳﺴﺘﻔﺤﻞ ﺍﻻﻣﺮ ﺑﻌﺰﻝ‬
‫ﺍﻻﺏ ﻋﻨﻬﻢ‬
‫‪ .٧‬ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻛﻞ ‪:‬‬
‫• ﺑﻌﺪ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﻻﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ) ﻋﻤﺮ ‪ ٢١‬ﻳﻮﻡ ( ﻭ ﺑﻌﺪ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺍﻟﻌﺶ ﺿﻊ ﺑﺎﻟﻌﺶ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﺣﱴ ﺗﻠﻬﻮ ‪‬ﺎ ﺍﻟـﺼﻐﺎﺭ ﻭ ﺗﺒـﺪﺃ ﰲ‬
‫ﺍﻻﻋﺘﻴﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻛﻞ ﲟﻔﺮﺩﻫﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٨‬ﺍﳋﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ ‪:‬‬
‫• ﻋﺎﺩﺓ ﲣﺮﺝ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ‪ ٣٠ - ٢٨‬ﻳﻮﻡ ﻭ ﻟﻜﻦ ﺍﺫﺍ ‪‬ﻮﺭ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭ ﺧﺮﺝ ﻗﺒﻞ ﺍﻥ ﻳﻜﺘﻤﻞ ﺭﻳﺸﻪ ﻭ ﳕـﻮﻩ‬
‫ﳚﺐ ﺍﻋﺎﺩﺗﻪ ﻟﻠﻌﺶ ﺛﺎﻧﻴﺎ‬
‫‪ .٩‬ﺍﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺕ ﺍﻻﻣﺎﻥ ‪:‬‬
‫• ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﺑﻮﻥ ﰲ ﺷﺮﻓﺎﺕ ) ﺑﻠﻜﻮﻧﺔ ( ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﳚﺐ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻥ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﳝﻜﻨﻬﻢ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ‪ ٢٥‬ﻳﻮﻡ ﺍﻭ ﺍﻗﻞ ﰲ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺣﻴﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٨٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍﺕ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻨﺎﺟﺢ ‪:‬‬
‫• ﻳﺘﻢ ﺍﻧﺘﻘﺎﺀ ﺍﻻﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﱴ ﺳﻮﻑ ﻳﺘﻢ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻭﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻚ ﺍﺻﻼ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﺿﺎﻓﺔ ﺩﻣﺎﺀ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻟﻼﺯﻭﺍﺝ ﻟﻜﻰ ﻳﺘﻢ ﲢـﺴﲔ ﺍﻟـﺴﻼﻻﺕ‬
‫ﺍﳌﻨﺘﺠﻪ‬
‫• ﻳﺘﻢ ﲢﺼﲔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﺎﳌﻀﺎﺩﺍﺕ ﺍﳊﻴﻮﻳﺔ ﻭﻛﻮﺭﺱ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻟﻴﺘﻢ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻋﺪﺍﺩﺍ ﺟﻴﺪﺍ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﺟﺎﻫﺰﺓ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﻻ ﺗﻨـﺴﻰ ﺍﻋﻄـﺎﺀ‬
‫ﺟﺮﻋﺔ ﺍﻻﻳﻔﻮﻣﺎﻙ ﻣﺮﺓ ﻭﺑﻌﺪ ‪ ١٥‬ﻳﻮﻡ ﻣﺮﺓ ﺍﺧﺮﻯ ﻟﻠﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺎﺵ‬
‫• ﻻ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺘﺰﻭﻳﺞ ﺍﻻ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﻧﻀﺠﺖ ﻭﻻ ﺗﺴﺘﻌﺠﻞ ﻃﻴﻮﺭ ﰱ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻃﺮﺡ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻟﻜﻰ ﻻ ﺗﻀﻌﻒ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻛﺜﺮ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺳﻠﺒﻴﺔ‬
‫• ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﺟﻴﺪﺍ ﻭﺍﻟﺮﺵ ﻣﻦ ﺣﻮﳍﺎ ﲟﺒﻴﺪﺍﺕ ﺍﳊﺸﺮﺍﺕ ﻭﺑﻮﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﻤﻞ ﰱ ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﱴ ﻻ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﻟﻜـﻰ ﻻ‬
‫ﻳﺘﻢ ﻓﻘﺪﺍﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﺍﳋﻄﺄ‬
‫• ﻏﺴﻞ ﺍﻟﻌﺸﻮﺵ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﻭﺍﻟﺼﺎﺑﻮﻥ ﻭﺗﺮﻛﻬﺎ ﰱ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻟﺘﺠﻒ ﰒ ﺭﺵ ﺍﻟﻌﺶ ﻣﻦ ﲢﺖ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ﲟﺒﻴﺪ ﻟﻠﻨﻤﻞ ﻭﺑﻮﺩﺭﺓ ﺍﻳﻀﺎ‬
‫• ﺗﺄﻛﺪ ﺍﻥ ﺍ‪‬ﺎﰒ ﺛﺎﺑﺘﻪ ﺟﻴﺪﺍ ﻟﻜﻰ ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﻴﻢ‬
‫• ﻻ ﺗﺴﺘﻌﺠﻞ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻻ ﺗﺰﻋﺠﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺶ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﻟﻜﻰ ﻻ ﺗﺴﺒﺐ ﳍﺎ ﺍﻻﺯﻋﺎﺝ ﻭﺍﳍﺮﻭﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ‬
‫• ﻗﻢ ﺑﺘﺠﻬﻴﺰ ﺍﳋﻠﻄﺔ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻟﻠﺒﻴﺾ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻻﺩﻭﻳﺔ ﺍﻟﱴ ﺳﻮﻑ ﻳﺘﻢ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ﰱ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‬
‫• ﻗﻢ ﺑﺎﻋﺪﺍﺩ ﺍﻭﺭﺍﻗﻚ ﺍﻟﱴ ﺳﻮﻑ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻌﺸﻮﺵ ﻭﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭﻣﺎ ﺍﱃ ﺫﻟﻚ‬
‫• ﺍﺧﻠﺺ ﺍﻟﻨﻴﺔ ﷲ ﰱ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻣﱴ ﺗﻀﻊ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ؟‬
‫ﻭﻧﺒﺪﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﲟﺪﻯ ﺟﺎﻫﺰﻳﻪ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﺗﺒﺪﺍ ﺍﳉﺎﻫﺰﻳﻪ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻳﻪ ﻟﻼﻧﺜﻰ ﺑﺘﺤﻮﻝ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺑﻴﺾ ﺍﻭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻯ ﺍﱃ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺒﲎ ﻭﲣﺘﻠـﻒ ﺩﺭﺟـﻪ‬
‫ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺒﲎ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﺟﺎﻫﺰﻳﻪ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﻣﺆﺷﺮ ﺍﻗﺘﺮﺍﺏ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻳﺒﺪﺍ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻼﺯﻡ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﻻﲣﺮﺝ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﺑﺪﺍ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﱃ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﻃﻌﺎﻣﻬﺎ ﻃﻮﺍﻝ‬
‫ﻓﺘﺮﻩ ﺍﻟﺘﺤﻀﲔ ﲝﻴﺚ ﻻﻧﺮﻯ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻻ ﻧﺎﺩﺭﺍ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻭ ﺍﻟﺸﺮﺍﺏ ﺍﻭ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﻪ ﺍﻻﺧﺮﺍﺝ ﻭﺍﻟﺘﺮﻳﺾ ﻭﺟﻠﻮﺱ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻘﻀﻢ‬
‫ﺍﳋﺸﺐ ﻭﲢﻮﻳﻠﻪ ﺍﱃ ﻧﺸﺎﺭﺓ ﻟﺘﺴﺪ ﺍﻟﻔﺮﺍﻏﺎﺕ ﻟﺘﺎﻣﻦ ﺍﻟﺒﺒﺾ ﻭﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﻭ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﺤﻀﲔ ﻣﻦ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﺍﱃ ﻋﺸﺮ ﺓ ﺍﻳﺎﻡ ﻭﻳﺼﺤﺎﺏ ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ‬
‫ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﻨﻬﺎ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻧﺘﻔﺎﺥ ﰱ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﻭﻋﻨﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻻﺧﺮﺝ ﻭﻫﻮ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺍﳌﺒﻴﺾ ﻭﻗﻨﺎﻩ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺗﺘﺤﻮﻝ ﻓﻀﻼﺕ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﻩ ﻭﺍﺛﻨﺎﺀ ﻭﺿﻊ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﱃ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﲰﻴﻜﻪ ﻭﻛﺒﲑﺓ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﺍﺳﻔﻞ ﳎﺜﻢ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺣﻴﺚ ﲣﺮﺝ ﺍﻻﻧﺜﻰ ‪ ،‬ﺗﻠﻘﻴﺢ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻟﻼﻧﺜﻰ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﺍﳌﺆﺷﺮﺍﺕ ﺍﻟﱴ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﰱ ﺧﻼﻝ ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﻪ ﺣﻴﺚ ﻳﻠﻘﺢ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﺘﻀﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﻌﺪﻫﺎ ‪.‬‬
‫ﻭﺳﻨﻘﺴﻢ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺣﺴﺐ ﺍﳉﺎﻫﺰﻳﺔ ﺍﺧﻮﺍﻧﻰ ﺍﱃ ﲬﺲ ﳎﻤﻮﻋﺎﺕ ‪:‬‬
‫ﺍﻧﺎﺙ ﰱ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺑﺪﺍ ﺍﳉﺎﻫﺰﻳﺔ ﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺍﻧﺎﺙ ﰱ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﳉﺎﻫﺰﻳﺔ ﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﺍﻧﺎﺙ ﻏﲑ ﺟﺎﻫﺰﺓ ﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﺍﻧﺎﺙ ﻛﺎﻧﺖ ﰱ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﳉﺎﻫﺰﻳﻪ ﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﻻﻥ ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺍﻧﺎﺙ ﻣﺼﺎﺑﻪ ﺑﺎﻣﺮﺍﺽ ﺍﻭ ﺍﺧﺘﻼﻻﺕ ﻫﺮﻣﻮﻧﻴﻪ ﻣﺆﺛﺮﻩ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ‬ ‫‪.٥‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٩٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ً‬
‫ﺳﻨﺴﺘﻌﺮﺽ ﺳﻮﻳﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﳌﺮﺍﺟﻌﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﳌﻮﺳﻢ ‪ ٢٠٠٩ / ٢٠٠٨‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍﺕ ﻭﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﺗﻮﻓﲑﻫﺎ ﻗﺒﻞ‬
‫ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﳉﺪﻳﺪ ‪:‬‬
‫ﻭﻛﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺩﻭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ﺍﳕﺎ ﻫﻰ ﻃﺮﻳﻘﱴ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﱴ ﺗﻮﺻﻠﺖ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﺑﻔﻀﻞ ﺍﷲ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻗﻊ ﺧﱪﺍﺕ ﺍﺧـﻮﺓ ﺍﺣﺒـﺎﺀ ﻭﻫـﺬﺍ‬
‫ﺍﻻﺳﻠﻮﺏ ﻃﺒﻌﺎ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻌﺪﻳﻞ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﺑﻪ ﻋﻴﻮﺏ ﺍﻭ ﺍﺧﻄﺎﺀ ﻓﻨﺤﻦ ﳓﺎﻭﻝ ﺍﻟﺘﻮﺻﻞ ﲨﻴﻌﺎ ﺍﱃ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺼﻮﻯ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻘﺼﲑ ﰱ ﺣﻖ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﻭﻗﺪ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﻓﻜﺮﺗﻰ ﰱ ﻋﺮﺽ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﰱ ﺷﻜﻞ ﺳﺆﺍﻝ ﻭﺟﻮﺍﺏ ﻭﺍﲤﲎ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﻣﻔﻴﺪﺓ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻻﻭﻝ ‪:‬‬
‫ﻣﺎ ﻫﻰ ﺍﻻﺩﻭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺗﻮﺍﻓﺮﻫﺎ ﺧﻼﻝ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﻃﺮﻳﻘﺔ ﻭﻭﻗﺖ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ؟‬
‫ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻭﻻ – ﺍﻻﺩﻭﻳﺔ ﺍﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﳌﻮﺳﻢ‬
‫‪ – ١‬ﻣﻀﺎﺩ ﺣﻴﻮﻯ‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻛﺜﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﳌﻀﺎﺩﺍﺕ ﺍﳊﻴﻮﻳﺔ ﺳﻨﺴﺘﻌﺮﺿﻬﺎ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ‪:‬‬
‫) ﻟﻴﻨﻜﻮﺳﺒﻜﺘﲔ (‬
‫ﻭﻫﻮ ﻣﻀﺎﺩ ﺣﻴﻮﻯ ﻭﺍﺳﻊ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﻭﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﰱ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﳌﻌﻮﻳﺔ ﻣﻌﺎ ﻭﻟﻜﻨﲎ ﺍﻓﻀﻞ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻪ ﰱ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﻓﺎﻥ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﲑ ﻗﻮﻯ ﺟﺪﺍ ﰱ‬
‫ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﻳﺘﻢ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻪ ﰱ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻭﺍﻟﱴ ﻣﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻗﺖ ﻭﱂ ﻧﻠﺤﻆ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﳌﺮﺽ ﻭﺍﳉﺮﻋﺔ ﻫﻰ ﺟﺮﺍﻡ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮ ﻣـﺎﺀ‬
‫ﳌﺪﺓ ﲬﺴﺔ ﺍﻳﺎﻡ‬

‫) ﺳﺒﻜﱰﺍﻣﺎ ﻓﻴﺖ (‬
‫ﺍﻳﻀﺎ ﻣﻀﺎﺩ ﺣﻴﻮﻯ ﻭﺍﺳﻊ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﻭﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻠﺤﻘﻦ ﻭﰱ ﺍﳌﺎﺀ ﺍﻳﻀﺎ ﻭﻟﻪ ﺗﺄﺛﲑ ﻭﺍﺳﻊ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﳌﻌﻮﻳﺔ ﻭﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻪ ﰱ ﺑﺪﺍﻳـﺔ ﻣﻼﺣﻈـﺔ‬
‫ﺍﳌﺮﺽ ﺳﻮﺍﺀ ﻣﻌﻮﻯ ﺍﻭ ﺗﻨﻔﺴﻰ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﲑ ﻓﻌﺎﻝ ﺟﺪﺍ ﻭﻻ ﳚﻌﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﺪﺧﻞ ﰱ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻭﺍﳉﺮﻋﺔ ‪ ١‬ﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ ﳌﺪﺓ ﲬﺴﺔ ﺍﻳﺎﻡ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٩١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫) ﺑﺎﻥ ﺗﺮﺍﻣﻴﺴﻴﲔ (‬
‫ﻣﻀﺎﺩ ﺣﻴﻮﻯ ﻭﺍﺳﻊ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﻭﻟﻜﻦ ﺗﺄﺛﲑﺓ ﰱ ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ ﺍﳌﻌﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻳﺔ ﺍﻗﻮﻯ ﻓﺎﻧﻪ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﰱ ﺣﺎﻻﺕ ﺍﻻﺳﻬﺎﻝ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﰱ ﺣﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻬﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻌـﲔ ﻳـﺘﻢ‬
‫ﻭﺿﻊ ﻧﻘﻄﺔ ﰱ ﻋﲔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻧﻘﻄﺔ ﰱ ﻓﻤﻪ ﳌﺪﺓ ﺛﻼﺙ ﺍﻳﺎﻡ ﻭﺍﳉﺮﻋﺔ ﺍﻳﻀﺎ ﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ ﳌﺪﺓ ﲬﺴﺔ ﺍﻳﺎﻡ ﻭﺍﻥ ﱂ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻮﻓﲑﻩ ﻓﺎﻥ ﻣـﺮﻫﻢ ﺍﻟﺘﺮﺍﻣﻴـﺴﲔ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺮﻯ ﻟﻠﻌﲔ ﻳﻔﻰ ﺑﺎﻟﻐﺮﺽ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ‬

‫) ﻛﻮﻟﺴﺘﲔ ﺳﻠﻔﺎ (‬
‫ﻭﻫﻮ ﺩﻭﺍﺀ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻔﺎ ﻭﻫﻮ ﻛﻌﻼﺝ ﻣﻌﻮﻯ ﻗﻮﻯ ﺟﺪﺍ ﻭﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﰱ ﺣﺎﻻﺕ ﺍﻻﺳﻬﺎﻝ ﺍﳌﻤﻴﺖ ﻛﺎﻻﺳﻬﺎﻝ ﺍﻻﺳﻮﺩ ﻓﻬﻮ ﻓﻌـﺎﻝ ﻭﺳـﺮﻳﻊ ﺍﳌﻔﻌـﻮﻝ‬
‫ﻭﺍﳉﺮﻋﺔ ﺳﻢ ﻋﻠﻰ ‪ ٤‬ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ ﳌﺪﺓ ﲬﺴﺔ ﺍﻳﺎﻡ‬

‫ﻫﺬﺍ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺩﻭﻳﺔ ﺍﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ ﺍﻟﱴ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﺘﻮﺻﻞ ﺍﱃ ﺍﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻓﻨﻨﺼﺤﻪ ‪‬ﺬﻩ‬
‫ﺍﻻﺩﻭﺍﻳﺔ ﺍﳌﺘﻮﻓﺮﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻭﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬
‫ﺍﻧﺘﻴﻨﺎﻝ‬
‫ﻭﻫﻮ ﻣﻄﻬﺮ ﻣﻌﻮﻯ ﻭﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻛﻌﻼﺝ ﻟﻼﺳﻬﺎﻝ ﻭﻫﻮ ﻓﻌﺎﻝ ﰱ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﻮﱃ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺽ ﻭﻟﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻗﻮﻳﺔ ﺟﺪﺍ ﰱ ﺍﳌﺮﺍﺣﻞ ﺍﻻﻭﱃ ﻟﻠﻤﺮﺽ ﻭﺍﳉﺮﻋﺔ ﺳﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ ﺍﻭ ‪ ١٠‬ﻧﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﻘﺎﻩ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٩٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫) ﺍﻣﻮﻛﺴﻴﻞ (‬
‫ﻭﻫﻮ ﻣﻀﺎﺩ ﺣﻴﻮﻯ ﻭﺍﺳﻊ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﻭﻟﻜﻦ ﻻ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ ﻭﻭﺿﻊ ﺍﳌﺎﺀ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻞ ﻧﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺻﻮﺭﺗﻪ ﻭﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻛﺠﺮﻋﺔ ﺟﺮﺍﻡ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ ﻭﻟﻪ ﺍﺛﺮ‬
‫ﻛﺒﲑ ﰱ ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﻣﺘﻮﻓﺮ ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﻭﰱ ﺷﻜﻞ ﻛﺒﺴﻮﻻﺕ ﺍﻳﻀﺎ‬

‫) ﺟﻠﺴﺮﻳﻦ ﻃﱮ (‬
‫ﻭﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﰱ ﺣﺎﻻﺕ ﺍﻟﻘﺸﻒ ﻭﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻮﻓﺮﺍ ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻫﺎﻭﻯ ﺣﻴﺚ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺪﻫﺎﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﳌﺼﺎﺏ ﳌﺪﺓ ﺛﻼﺙ ﺍﻳﺎﻡ ﻓﺎﻥ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﲑ ﻗﻮﻯ ﻭﻓﻌـﺎﻝ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﺽ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٩٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﺘﻮﺍﻓﺮ ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬
‫) ﺟﺮﻭ ﻓﻴﺖ (‬
‫ﻭﻫﻮ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﻗﻮﻯ ﺟﺪﺍ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻻﲪﺎﺽ ﺍﻟﱴ ﳛﺘﺎﺟﻬﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻭﻫﻮ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﳑﺘﺎﺯ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﺛﺮﻩ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﺔ ﺍﺭﻋﺔ ﺍﻳﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺍﺭ ﺍﻟﺸﻬﺮ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻨﻪ ﻭﺑﲔ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﻭﺍﳉﺮﻋﺔ ﻫﻰ ﺳﻢ ﻋﻞ ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ‬

‫) ﺍﻣﻼﺡ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ (‬
‫ﻭﻫﻰ ﺿﺮﻭﺭﻳﺔ ﻭﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪﺍ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﰱ ﻭﻗﺖ ﻭﺿﻊ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻟﻠﺒﻴﺾ ﻭﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺗﻌﻮﻳﺾ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﺎﻻﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﻟﻠﺠﺴﻢ ﰱ ﻓﺘﺮﺓ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﳉﺮﻋﺔ ﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ ﳌﺪﺓ ﺛﻼﺙ ﺍﻳﺎﻡ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٩٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫) ه ﺳﻴﻠﻴﻨﻴﻮﻡ (‬
‫ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﻫﻪ ﺳﻴﻠﻴﻨﻴﻮﻡ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﰱ ﻓﺘﺮﺓ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺑﻘﻠﻴﻞ ﺣﻴﺚ ﺍﻧﻪ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳋﺼﻮﺑﻪ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻣﻨﺸﻂ ﻗﻮﻯ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ ﻭﳛﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻳﻌﺪ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻗﺒﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻭ ﺍﳉﺮﻋﺔ ﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ ﳌﺪﺓ ﺛﻼﺙ ﺍﻳﺎﻡ‬

‫) ﺍﲪﺎﺽ ﺍﻣﻴﻨﻴﺔ (‬
‫ﻭﺍﻥ ﳍﺎ ﺗﺄﺛﲑ ﻗﻮﻯ ﺟﺪﺍ ﻋﻠﻰ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ ﳕﻮ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭﻗﻮﺗﻪ ﻭﻳﻔﻀﻞ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ﻭﻋﻤﺮ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ‪ ١٥‬ﻳﻮﻡ ﻓﺎ‪‬ﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻛﺘﻤـﺎﻝ‬
‫ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﺗﻘﻮﻳﺘﻪ ﻭﺍﳉﺮﻋﺔ ﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ ﳌﺪﺓ ﺛﻼﺙ ﺍﻳﺎﻡ ‪:‬‬

‫) ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺳﻰ (‬
‫ﻭﻫﻮ ﻫﺎﻡ ﺟﺪﺍ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﺣﺎﻻﺕ ﺍﳊﺮ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﰱ ﺣﺎﻻﺕ ﺍﻟﱪﺩ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻮﺍﺟﺪ ﻟﺪﻯ ﺍﳍـﺎﻭﻯ‬
‫ﻓﺴﻮﻑ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻔﺮﻕ ﻋﻨﺪ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻪ ﰱ ﺍﳌﻮﺟﺎﺕ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﳊﺎﺭﺓ ﺍﻭ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﻭﺍﳉﺮﻋﺔ ﺟﺮﺍﻡ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﳌﻮﺟﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٩٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫) ﺧﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﻖ (‬
‫ﻭﻫﻰ ﺧﻠﻄﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﺍﻻﻣﻼﺡ ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺗﻮﺿﻊ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻃﻮﺍﻝ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻣﺜﻞ ﻋﻈﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺒﻴﺎ ﲤﺎﻣﺎ ﻭﻟﻜﻨـﻬﺎ ﺗﻜـﻮﻥ ﰱ‬
‫ﻃﺎﺟﻦ ﻓﺨﺎﺭ ﺑﺎﺣﺪ ﺍﺭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﻫﻰ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ ﺍﳍﻀﻢ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ﺍﱃ ﺍ‪‬ﺎ ﲢﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﻣﻬﻢ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻒ ﺩﺍﻝ ‪ ٣‬ﻫﻪ‬

‫) ﻣﻀﺎﺩ ﻟﻠﻔﻄﺮﻳﺎﺕ (‬
‫ﻭﻫﻰ ﻣﺎﺩﺓ ﺗﻀﺎﻑ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻄﺔ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻗﺒﻞ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ﺏ ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ﻭﻫﻰ ﺗﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺍﻯ ﻓﻄﺮﻳﺎﺕ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﺑﺎﳊﺒﻮﺏ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺳﻮﺀ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﻭﻣـﺎ‬
‫ﺍﱃ ﺫﻟﻚ‬

‫ﻭﻣﻦ ﱂ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﺗﻮﻓﲑ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺑﺎﻯ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﻟﻼﻃﻔﺎﻝ ﻓﻤﻌﻈﻤﻬﺎ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﻭﻏﲑﻫﺎ‬
‫ﻭﺑﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮﻥ ﺍﻧﺘﻬﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﺳﺮﺩ ﺍﻻﺩﻭﻳﺔ ﻭﺍﳌﻀﺎﺩﺍﺕ ﺍﳊﻴﻮﻳﺔ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺗﻮﺍﻓﺮﻫﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻭﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﺗﻜﻮﻥ ﻃﻴﻮﺭﻛﻢ ﲨﻴﻌﺎ ﰱ ﺍﺣﺴﻦ ﺣﺎﻝ ‪،،‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٩٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ ‪ :‬ﻣﺎﻫﻰ ﺍﻻﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺗﻮﺍﻓﺮﻫﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻭﺍﻟﱴ ﺗﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻄﻴﻮﺭﻧﺎ ؟‬
‫) ﻣﻮﺍﺩ ﻟﻠﺘﻄﻬﲑ (‬
‫ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓﲑ ﻣﺎﺩﺓ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﺘﻮﻓﲑ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻄﻬﲑ ﺳﻮﺍﺀ ﺑﺎﻟﻌﺶ ﺍﻭ ﰱ ﻏﺮﻓﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻣﻮﺍﺩ ﻛﺜﲑﺓ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻭﻟﻜﲎ ﺍﺧﺘﺮﺕ ﺍﻛﺜﺮﻫﺎ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻭﻫـﻰ‬
‫ﻣﺎﺩﺓ ) ﺍﻟﱮ ﺗﻮﻛﺲ ( ﻭﲣﻔﻒ ﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺮ ﻣﺎﺀ ﻭﻳﺮﺵ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻭ ﻣﻦ ﲢﺖ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ﻭﳍﺎ ﺗﺄﺛﲑ ﻗﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻊ ﺍﻟﻔﺎﺵ ﻭﺍﻟﻨﻤﻞ ﻣﻦ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﻭﺗﺮﺵ ﺍﻳـﻀﺎ ﰱ‬
‫ﺍﻻﺭﺽ ﻭﺣﻮﻝ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ‬

‫ﻭﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﺧﺮﻯ ﳎﺮﺑﺔ ﻟﺮﺵ ﺍﻻﺭﺿﻴﺎﺕ ﳌﻘﺎﻭﻣﺔ ﺍﻟﻨﻤﻞ ﻭﺍﳊﺸﺮﺍﺕ ﻭﻣﻨﻬﺎ ) ﻛﲑﻭﻛﺲ ( ﻓﻬﻮ ﻓﻌﺎﻝ ﺟﺪﺍ ﻟﻠﻨﻤﻞ ﻭﺍﳊﺸﺮﺍﺕ ﻭﺗﺄﺛﲑﺓ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﻔﺘـﺮﺓ‬
‫ﻭﻟﻜﻦ ﻧﺮﺵ ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻋﻦ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﺏ ﺍﳋﺎﺹ ‪‬ﺎ‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻳﻀﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻣﺎﺩﺓ ﻫﺎﻣﺔ ﻧﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﰱ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺍﳌﺴﺎﻗﻰ ﻭﻫﻰ ﺍﻟﻜﻠﻮﺭ ﻓﻴﺘﻢ ﻧﻘﻊ ﺍﳌﺴﺎﻗﻰ ﰱ ﺍﳌﺎﺀ ﻭﻧﻀﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺎﺀ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻠـﻮﺭ ﻭﻳـﺘﻢ‬
‫ﻏﺴﻠﻬﺎ ﻭﺷﻄﻔﻬﺎ ﺟﻴﺪﺍ ﰱ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺘﺎﱃ ﰒ ﻭﺿﻊ ﺍﳌﺎﺀ ‪‬ﺎ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻓﻴﻘﻮﻡ ﺍﻟﻜﻠﻮﺭ ﺑﺎﺫﺍﺑﺔ ﺍﻯ ﺍﻭﺳﺎﺥ ﰱ ﺍﳌﺴﺎﻗﻰ ﻭﻟﻜﻦ ﳚﺐ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﻐﺴﻴﻞ ﺟﻴﺪﺍ ﺟﺪﺍ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٩٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻭﲟﺎ ﺍﻧﻨﺎ ﺫﻛﺮﻧﺎ ﻣﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﻓﻮﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺍﻻﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﱴ ﻧﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﰱ ﺫﻟﻚ ﻭﻫﻰ ﺍﻟﺒﺨﺎﺧﺎﺕ ﺍﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﻓﻴﺠﺐ ﺗﻮﻓﲑ ﺍﺛﻨﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻞ ﻭﺍﺣﺪﺓ‬
‫ﳌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﻭﺍﻻﺧﺮﻯ ‪‬ﺎ ﻣﺎﺀ ﻧﻈﻴﻒ ﺍﻥ ﺍﺭﺩﻧﺎ ﺍﻥ ﻧﺮﺵ ﺍﳌﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰱ ﻓﺘﺮﺍﺕ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ‪.‬‬

‫ﻭﻟﻜﻰ ﳓﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺶ ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ ﺗﻮﻓﲑ ﺑﻴﺎﺿﺎﺕ ﺍﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻜﻰ ﻻ ﻧﺘﺮﻙ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻗﺘﺎ ﻃﻮﻳﻼ ﲞﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﻟﻜﻰ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ﺍﳌﺘﺴﺨﺔ ﻛﻤـﺎ‬
‫ﻳﻨﺒﻐﻰ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ﻣﺮﺓ ﺍﺧﺮﻯ‬

‫ﻭﳓﺘﺎﺝ ﺍﱃ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺍﻟﻌﺶ ﺟﻴﺪﺍ ﺍﺩﻭﺍﺕ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﺳﺎﺳﻴﺔ ﻛﺴﻜﻴﻨﺔ ﺍﳌﻌﺠﻮﻥ ﻭﻓﺮﺷﺎﻩ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻒ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﳓﺘﺎﺝ ﺍﱃ ﺟﺎﺭﻭﻑ ﺻﻐﲑ ﻭﺳـﻠﻚ ﻟﺘﻨﻈﻴـﻒ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﺑﺎﳌﺎﺀ ﻭﻻ ﻧﻨﺴﻰ ﺍﻥ ﻧﻮﻓﺮ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﺟﺪﺍ ﻭﻫﻮ ﺯﺟﺎﺟﺔ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻋﻴﺎﺭ ﺍﻟﺪﻭﺍﺀ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻜﻰ ﻧﻀﻊ ﺑﺎﻟﻈﺒﻂ ﺍﳉﺮﻋﺔ ﺍﳌﻄﻠﻮﺑﻪ ﻭﺳﻨﺘﻘﺎﺑﻞ ﻣﻊ ﻣـﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﺎﻭﺩﺭ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺰﺟﺎﺟﺔ ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻮﻓﲑ ﻗﻤﻊ ﺻﻐﲑ‬

‫ﻭﺍﺧﲑﺍ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻧﻮﻓﺮ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ ﻧﺸﺎﺭﺓ ﺍﳋﺸﺐ ﻟﻔﺮﺷﻬﺎ ﲢﺖ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﻧﻈﺎﻓﺘﻬﺎ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٩٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫) ﺍﺩﻭﺍﺕ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺍﳌﺴﺎﻗﻰ (‬
‫ﻃﺒﻖ ﺑﻼﺳﺘﻴﻚ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﱴ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﺍﳌﺴﺎﻗﻰ ﻭﳚﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﰱ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﺗﻮﻓﲑ ﻃﺒﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ ﳒﻤﻊ ﺑﻪ ﺍﳌﺴﺎﻗﻰ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻟﻴﺘﻢ ﲡﺪﻳﺪ ﺍﳌﺎﺀ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﺍﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻟﻮﺿﻊ ﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺍﻭ ﺩﻭﺍﺀ ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﻧﻘﻊ ﺍﳌﺴﺎﻗﻰ ﰱ ﺍﻟﻜﻠﻮﺭ ﻟﻴﺘﻢ ﻏﺴﻠﻬﺎ ﰱ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺘﺎﱃ‬

‫ﻓﺮﺷﺎﺓ ﺯﺟﺎﺟﺎﺕ ﻛﺒﲑﺓ‬

‫ﳚﺐ ﺗﻮﻓﲑ ﻓﺮﺷﺎﻩ ﻟﻐﺴﻞ ﺍﻟﺰﺟﺎﺟﺎﺕ ﻟﻨﺴﺘﻄﻴﻊ ﻏﺴﻞ ﺍﳌﺴﺎﻗﻰ ﺟﻴﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻌﻬﺎ ﰱ ﺍﻟﻜﻠﻮﺭ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﻧﻈﺎﻓﺘﻬﺎ ﲤﺎﻣﺎ‬

‫ﻓﺮﺷﺎﺓ ﺍﺳﻨﺎﻥ‬
‫ﻓﺮﺷﺎﺓ ﺍﻻﺳﻨﺎﻥ ﳍﺎ ﺩﻭﺭ ﻫﺎﻡ ﰱ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﱃ ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﱴ ﻳﺼﻌﺐ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﰱ ﺍﳌﺴﻘﺎﻩ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻻﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺗﺘـﺮﻙ‬
‫ﺷﻮﺍﺋﺐ ﺑﺪﺍﺧﻞ ﺍﳌﺴﻘﺎﻩ ﻭﳚﺐ ﺗﻨﻈﻴﻔﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﻻﻣﺜﻞ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٩٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫) ﺍﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻭﺍﳊﻔﻆ (‬
‫ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻻﺣﺒﺎﺏ ﻟﻜﻰ ﳓﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﻭﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﳜﺼﻬﻢ ﻭﺣﻔﻆ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﳋﺎﺻﺔ ‪‬ﻢ ﻭﺟﻌﻠﻬﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﻓﻘﻂ ﻭﻋﻠﻰ‬
‫ﺫﻟﻚ ﳓﺘﺎﺝ ﺍﱃ ‪:‬‬
‫ﻃﺒﻖ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻟﻨﻘﻊ ﺍﻟﻘﻤﺢ ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﻧﻘﻊ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﳌﺪﺓ ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻊ ﺗﻐﻴﲑ ﺍﳌﺎﺀ ﻭﺍﻟﺸﻄﻒ ﺍﳌﺴﺘﻤﺮ ﻛﻞ ‪ ١٢‬ﺳﺎﻋﺔ ‪.‬‬

‫ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺎﻧﻨﺎ ﳓﺘﺎﺝ ﺍﱃ ﻣﺼﻔﺎﻩ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺟﻴﺪﺍ ﻗﺒﻞ ﻭﺿﻌﻪ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬

‫ﻭﲟﺎ ﺍﻧﻨﺎ ﺗﻜﻠﻤﻨﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻭﺍﻋﻄﻴﻨﺎﻩ ﺣﻘﻪ ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻠﺒﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﳛﻔﻆ ‪‬ﺎ ﺧﻠﻄﺔ ﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﺑﺎﻟﺜﻼﺟﺔ ﻭﺍﻟﱴ ﻧﺄﺧﺬ ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺪﺭ‬
‫ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﻨﺎ ‪.‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﻫﻰ ﻣﻮﺍﺩ ﺍﳊﻔﻆ ﻓﻤﺎ ﻫﻰ ﻣﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻓﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﺗﺘﻠﺨﺺ ﰱ ﺍﻟﻄﺎﺟﻦ ﺍﻟﻔﺨﺎﺭﻯ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٠٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﺍﻟﺬﻯ ﻧﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰱ ﺛﻼﺙ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﺎﺕ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻃﺎﺟﻦ ﺛﺎﺑﺖ ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻮﺿﻊ ﺑﻪ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﻖ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﰱ ﺭﻛﻦ ﻣﻦ ﺍﺭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﻳﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴﻔﻪ ﻭﺯﻳﺎﺩﺗﻪ‬
‫ﻛﻞ ﻓﺘﺮﺓ‬

‫ﻭﺍﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻻﺧﺮ ﻭﻫﻮ ﺍﻧﻨﺎ ﻧﻀﻊ ﺑﻪ ﺧﻠﻄﺔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﻨﻘﻮﻉ ﺑﻜﻤﻴﺎﺕ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻏﲑ ﺯﺍﺋﺪﺓ ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺘﻬﺎ ﻟﻜﻰ ﻻ ﺗﻔـﺴﺪ‬
‫ﻭﺗﺼﻴﺐ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﳌﺮﺽ‬

‫ﻭﺑﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺧﺼﺼﻨﺎ ﻟﻜﻞ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﺬﻯ ﻧﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﺳﺒﻬﺎ ﻭﻳﻨﺎﺳﺐ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٠١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬ﻣﺎ ﻫﻰ ﺍﻻﺷﻴﺎء ﺍﻟﱴ ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪﺍ ﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﺍﳌﻮﺳﻢ ؟‬
‫) ﺍﻟﺴﺮﳒﺎﺕ (‬
‫ﻭﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺴﺮﳒﺎﺕ ﻣﻦ ﻧﻮﻉ ﺟﻴﺪ ﻭﲟﻘﺎﺳﺎﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﻭﳓﺘﻔﻆ ‪‬ﺎ ﻣﻐﻠﻔﺔ ﳊﲔ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ﻭﻧﻜﻮﻥ ﺣﺮﻳﺼﲔ ﻋﻨﺪ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺴﺮﳒﺔ ﻋﻠﻰ ﺭﻣﻰ ﺍﻟﺴﻦ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻻﻥ ﺑﻘﺎﺋﻪ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻣﺔ ﻣﺮﺓ ﺍﺧﺮﻯ ﳚﻌﻞ ﺍﻟﺴﻦ ﻣﻠﺊ ﺑﺎﻟﺼﺪﺃ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ ﻭﻻ ﻧﺮﻯ ﺍﻟﺼﺪﺃ ﺍﻻ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻣﺮﺓ ﺍﺧﺮﻯ ﻭﺍﻥ ﱂ ﻧﻨﺘﺒﻪ ﲢﺪﺙ‬
‫ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﻭ ﻳﱰﻝ ﺍﻟﺼﺪﺃ ﰱ ﺍﻟﺪﻭﺍﺀ ﻓﺎﻧﺎ ﺍﻧﺒﻪ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻟﺴﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻣﺮﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻘﻂ ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ﻟﻠﺘﻜﺒـﲑ‬

‫ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﻛﻨﺖ ﺳﺘﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﺴﺮﳒﺔ ﻣﻦ ﻓﺘﺤﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻭﻟﻦ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﺴﻦ ﻓﻴﻤﻜﻨﻚ ﻏﺴﻞ ﺍﻟﺴﺮﳒﺔ ﻭﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻅ ‪‬ﺎ ﻓﺘﺮﺓ ﻭﻟﻜﻦ ﺣﺎﻭﻝ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻓﺘﺮﺓ ﻗﺼﲑﺓ‬

‫) ﺯﺟﺎﺟﺔ ﻗﻄﺮﺓ ﺻﻐﲑﺓ (‬

‫ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺯﺟﺎﺟﺔ ﻗﻄﺮﺓ ﺻﻐﲑﺓ ﻭﻧﻈﻴﻔﺔ ﻻﻧﻨﺎ ﻟﻴﺲ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺳﻨﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﳌﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﻜﺒﲑ ﻭﻟﻜﻨﻨﺎ ﰱ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻭﻗﺎﺕ ﳓﺘﺎﺝ ﺍﻥ ﻧﻀﻊ ﺍﻟـﺪﻭﺍﺀ ﰱ ﺍﳌـﺴﻘﺎﻩ‬
‫ﻓﻴﺠﺐ ﺗﻮﻓﲑ ﺯﺟﺎﺟﺔ ﻗﻄﺮﺓ ﺻﻐﲑﺓ ﻭﻧﻈﻴﻔﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﺩﻭﺍﺕ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ‪:‬‬

‫ﻣﻦ ﺍﻻﺷﻴﺎﺀ ﺍﳍﺎﻣﺔ ﺟﺪﺍ ﻭﺍﻟﱴ ﳚﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻮﻓﲑﻫﺎ ﺩﻓﺘﺮ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﻧﺘﺮﻙ ﻫﻨﺎ ﺍﱃ ﻛﻞ ﻣﻨﺎ ﻃﺮﻳﻘﺘﻪ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣﻬﻢ ﺟﺪﺍ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻭﻗـﺖ ﺧـﺮﻭﺝ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭﻣﺎ ﺍﱃ ﺫﻟﻚ ﻭﺗﺪﻭﻳﻦ ﻛﻞ ﺷﺊ ﻋﻦ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻗﻠﻢ ﻓﻠﻮﻣﺎﺳﺘﺮ ﻟﺘﺮﻗﻴﻢ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻥ ﻛﻨﺖ ﳑﻦ ﳛﺐ ﺍﻟﺘﺤﻀﲔ ﻭﻟﻜﻦ ﻋﻠﻴﻚ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴـﻀﺔ‬
‫ﺑﺎﻗﻞ ﺍﻟﺮﻣﻮﺯ ﻭﺍﺧﻒ ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٠٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﰱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﳌﺎﺿﻰ ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﺘﻮﻓﺮﺍ ﻭﻫﻮ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻛﻨﺖ ﺍﻗﻮﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻴﻌﺎﺩ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺑﺎﻟﻴﻮﻡ ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻓﻜﺮﺓ ﲨﻴﻠﺔ ﻭﻧﺎﺟﺤﺔ‬

‫ﻛﺸﺎﻑ ﻟﻔﺤﺺ ﺍﻟﺒﻴﺾ‬

‫ﻛﺸﺎﻑ ﺻﻐﲑ ﻟﻔﺤﺺ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻫﺎﻡ ﺟﺪﺍ ﻟﻜﻰ ﻻ ﺗﺘﺴﺮﻉ ﻭﺗﺮﻣﻰ ﺑﻴﻀﺔ ﺭﲟﺎ ﺑﺎﺿﺘﻬﺎ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﺘﺎﺧﺮﺓ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻓﺎﻧﻪ ﻳﻮﺿﺢ ﺧﺼﻮﺑﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﺑﻌﺪ ﺍﻳﺎﻡ ﻣﻦ‬
‫ﺧﺮﻭﺟﻬﺎ ﻓﻬﻮ ﺷﺊ ﻫﺎﻡ ﺟﺪﺍ ‪:‬‬

‫ﺟﻮﺍﻧﱴ‬
‫ﺍﻋﺘﻘﺪ ﺍﻧﻪ ﻫﺎﻡ ﻭﺍﻧﺎ ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﻪ ﰱ ﺣﺎﻻﺕ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌﺮﻳﻀﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﺸﺮﺳﺔ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٠٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻣﺼﻴﺪﺓ ﻓﺌﺮﺍﻥ‬
‫ﻭﺍﻧﺼﺢ ‪‬ﺎ ﺍﻻﺧﻮﺓ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﺑﻮﻥ ﰱ ﺍﻟﺸﺮﻓﺎﺕ ﻓﺎ‪‬ﺎ ﰱ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻭﻗﺎﺕ ﺗﻜﻮﻥ ﰱ ﻏﺎﻳﺔ ﺍﻻﳘﻴﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٠٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﰱ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻛﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺷﻴﺎﺀ ﻭﺍﻟﱴ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻪ ﺭﺍﺋﺤﺔ ﻧﻔﺎﺫﺓ ﻓﻌﻠﻴﻚ ﺑﺘﻮﻓﲑ ﺍﻯ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﺨﻮﺭ ﰱ ﻣﱰﻟﻚ ﺍﻭ ﻣﻌﻄﺮ ﻟﻠﺠﻮ ﻟﻜﻰ ﻻ ﺗﺆﺫﻯ ﺍﺣﺪ ﺑﺎﻯ‬
‫ﺭﺍﺋﺤﺔ ﻭﻟﻮ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻣﻦ ﺭﻭﺍﺋﺢ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻻﺷﻴﺎﺀ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٠٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳋﻄﺔ ﺍﳌﺼﻮﺭﺓ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ ﺍﳉﺪﻳﺪ ‪:‬‬
‫ﺍﺣﺒﺒﺖ ﺍﻥ ﺍﻋﺮﺽ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺍﳋﻄﺔ ﺍﻟﱴ ﺍﺗﺒﻌﺘﻬﺎ ﻟﻠﺪﺧﻮﻝ ﰱ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻣﻊ ﻋﺮﺽ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻟﻄﻴﻮﺭﻯ ﺍﻟﱴ ﺍﻋﺪﺩ‪‬ﺎ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻭﺍﳋﺺ ﺫﻟﻚ ﰱ‬
‫ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻭﻻ ‪:‬‬
‫ﻣﻊ ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﳌﺎﺿﻰ ﰱ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ ‪ ٥‬ﻭﺑﺪﺍﻳﺔ ﺷﻬﺮ ‪ ٦‬ﻗﻤﺖ ﺑﻌﺰﻝ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﰱ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺫﻛﺮﻳﻦ ﺍﻭ ﺛﻼﺛﺔ ﰱ ﻛﻞ ﻗﻔﺺ ﻭﺫﻟﻚ ﻻﻋﺪﺍﺩﻫﻢ‬
‫ﺍﱃ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﺎﱃ ﻭﺯﻳﺎﺩﺓ ﺗﺸﻮﻳﻘﻬﻢ ﺍﱃ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻣﻊ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻃﻮﺍﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﻭﺍﻟﱴ ﲤﺘﺪ ﻋﻨﺪﻯ ﺍﱃ‬
‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ ‪ ٩‬ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ ﺍﻗﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﻛﻞ ﺫﻛﺮ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﳌﺨﺼﺺ ﻟﻪ ﳌﺪﺓ ‪ ١٥‬ﻳﻮﻡ ﻭﺍﻗﻮﻡ ﺑﺘﺰﻭﳚﻬﻢ ﰱ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺷﻬﺮ ‪ ١٠‬ﻭﺍﻟﻴﻜﻢ ﺻﻮﺭ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﰱ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ‬
‫ﻭﺻﻮﺭﻫﺎ ﻋﻦ ﻗﺮﺏ ﻭﻟﻘﺪ ﺭﺍﻋﻴﺖ ﺍﻥ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ ﰱ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍ‪‬ﻬﺰﺓ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﺳﺘﻐﻼﳍﺎ ﰱ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﶈﺒﺒﺔ ﺍﱃ ﻭﻫﻮ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻧﲎ ﺣﺪﻳﺚ ﻋﻬﺪ ﺑﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻓﺎﻧﲎ ﺍﺣﺎﻭﻝ ﺍﻥ ﺍﻧﺘﺞ ﻣﻨﻪ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﻣﻦ ﰒ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺘﻨﻮﻳﻊ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﰱ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺍﻳﻀﺎ ﻭﺭﺑﻨﺎ ﻳﻮﻓﻖ ﺍﻥ‬
‫ﺷﺎﺀ ﺍﷲ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺻﻮﺭﺭﺓ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﰱ ﺍﻻﻗﻔﺎﺹ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٠٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪:‬‬
‫ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﰎ ﺍﻋﺪﺍﺩﻫﺎ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻧﺬﻫﺐ ﺍﱃ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻓﻘﺪ ﰎ ﲡﻤﻴﻌﻬﺎ ﰱ ﺳﻼﻛﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻟﺘﻔﺎﺩﻯ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺘﻠﻴﻴﺲ ﻭﻟﻠﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻳﻬﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻩ ﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺎﺕ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻣﻊ ﺍﶈﺎﻓﻈﺔ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﲨﻴﻊ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰱ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﰱ ﺳﻦ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻭﺍﻟﻴﻜﻢ ﺍﻟﺼﻮﺭ‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪:‬‬
‫ﻳﺘﺒﺎﺩﺭ ﺍﱃ ﺍﺫﻫﺎﻧﻨﺎ ﺳﺆﺍﻝ ﻫﺎﻡ ﺟﺪﺍ ﻭﻫﻮ ﺍﺫﺍ ﺍﻧﺘﻘﻴﺖ ﻃﻴﻮﺭ ﻭﻟﻴﺴﺖ ﰱ ﺍﻋﻤﺎﺭ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻋﻠﻰ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻣﺎﺫﺍ ﺍﻓﻌﻞ ﻓﺎﻧﺎ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻰ ﻗﺪ ﻗﻤﺖ ﺑﻌﻤﻞ ﺳـﻼﻛﺔ‬
‫ﺻﻐﲑﺓ ﺍﺿﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺸﺎﺑﺔ ﺍﻟﱴ ﺗﻜﻮﻥ ﺟﺎﻫﺰﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻭﺍﻟﱴ ﲢﻘﻖ ﱃ ﺍﺿﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﰱ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻭ ﺍﻻﺣﺠﺎﻡ ﻭﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻣﻨـﻬﺎ ﺍﱃ‬
‫ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺟﺎﻫﺰﺓ ﻟﻼﻧﺘﺎﺝ ﻣﻊ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻅ ﺑﺎﻟﺬﻛﻮﺭ ﰱ ﻣﻜﺎ‪‬ﺎ ﺑﺎﻟﺴﻼﻛﺔ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﻭﻫﺎ ﻫﻰ ﺻﻮﺭﺓ ﺳﻼﻛﺔ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٠٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٠٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
‫ﻭﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻁ ﺍﻗﻮﻡ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺑﺘﻨﻮﻳﻊ ﺍﻟﻌﺸﻮﺵ ﻓﺒﺪﺃﺕ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺑﺎﻗﻔﺎﺹ ﺍﺿﻊ ﻋﺸﻮﺷﻬﺎ ﰱ ﺍﻟﻴﻤﲔ ﻭﺍ‪‬ﻰ ﻣﻮﺿﻮﻋﻰ ﺑﺼﻮﺭ ﺍﻗﻔﺎﺹ ﻭﺿﻌﺖ ﺍﻟﻌـﺶ ﰱ‬
‫ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﻻﻧﲎ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﺎ ﺍﻋﺎﱏ ﻣﻊ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﰱ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻌﺶ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٠٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻧﺘﺎﺝ ﻭﺗﻔﺮﻳﺦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺭﺅﻳﺔ ﳐﺘﺼﺮﺓ ‪:‬‬
‫• ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﻣﻦ ﺍﲨﻞ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﲑ ﰱ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻭﻗﻮﺓ ﺍﻟﺘﺤﻤﻞ ﻓﻬﻮ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺗﺄﻗﻠﻢ ﲤﺎﻣﺎ ﻣﻊ ﺣﻴﺎﻩ ‪ ،‬ﺍﻻﺳﺮ ﻭﻳﻨﺘﺞ ﻭﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﺍﻻﻧﺘـﺎﺝ‬
‫ﻭﺳﻮﻑ ﺍﺗﻜﻠﻢ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺭ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻮﺍﻟﻒ ﺍﻟﺰﻭﺟﺎﻥ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺗﺒﺪﺍ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﰱ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﻟﻠﻌﺶ ﺍﳋﺸﱮ ﻭﺗﺘﻔﺤﺼﻪ ﻭﺗﻘﻮﻡ ﺑﻨـﺸﺮ‬
‫ﺍﺟﺰﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﳋﺸﺐ ﺍﳋﺎﺹ ﺑﺎﻟﻌﺶ ﻟﺴﺪ ﺍﻟﻔﺮﺍﻏﺎﺕ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰱ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﺘﺎﻣﲔ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺰﻻﻕ ﰱ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺮﺍﻏﺎﺕ‬
‫ﻭﺗﺪﺧﻞ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﰱ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﻟﺘﺤﻀﲔ ﺣﻴﺚ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻟﻠﺠﻮ ﺍﳌﻈﻠﻢ ﻟﻠﻌﺶ ﺍﳋﺸﱮ ﺗﻨﺸﻂ ﺍﳍﺮﻣﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻭﲢﻔﺰ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﺒﻮﻳﺾ‬
‫ﻭﺗﺬﺩﺍﺩ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﰱ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﺗﻮﺟﺪ ﰱ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ﺣﺸﺮﺓ ﺻﻐﲑﻩ ﻫﻰ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺧﻨﻔﺴﺎﺀ ﺻﻐﲑﻩ ﳍﺎ ﺩﻭﺭ ﻛﺒﲑ ﰱ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻐﺬﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ ﻣﻦ ﺭﻳﺶ ﻭﺧﻼﻓﻪ ﻭﺗﻘﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺎﺵ ﻓﻼﺗﱰﻋﺠﻮﺍ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻓﻬﻰ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺻﺪﻳﻘﻪ ﺍﳍـﺎﻭﻯ ﻭﻻﲢـﺎﻭﻟﻮﺍ‬
‫ﺍﺧﺮﺍﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺛﻨﺎﺀ ﻻﻳﺪﺧﻞ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻟﻠﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﻟﻜﻦ ﻳﻈﻞ ﻳﺘﻨﻘﻞ ﺑﲔ ﳎﺜﻢ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﳎﺜﻢ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﻳﺴﺘﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﳎﺜﻢ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ‬
‫ﻟﻴﻌﻄﻰ ﺍﻻﻣﺎﻥ ﻭﺍﻟﻄﻤﺎﻧﻴﻨﻪ ﻟﻼﻧﺜﻰ ﻭﻳﻘﻮﻡ ﺍﻳﻀﺎ ﺑﺎﻃﻌﺎﻣﻬﺎ ‪.‬‬
‫• ﺗﻀﻊ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﰱ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻣﻦ ‪ ٤‬ﺍﱃ ‪ ٦‬ﺑﻴﻀﺎﺕ ﻭﻣﺪﺓ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ ‪ ١٨‬ﻳﻮﻣﺎ)ﻳﻔﻀﻞ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻭﺍﳌﺎﺀ ﻓﻘﻂ ﻃﻮﺍﻝ ﻓﺘﺮﻩ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ( ‪ ،‬ﳚـﺐ‬
‫ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻓﺘﺮﻩ ﺍﻻﺿﺎﺀﺓ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ ﻻﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﲢﺴﺐ ﻣﺪﺓ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ ﻭﱃ ﲡﺮﺑﺔ ﺷﺨﺼﻴﻪ ﻣﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻣﺮ ﺳﺎﺭﻭﻳﻬﺎ ﻟﻜـﻢ ﰱ‬
‫ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻭﺗﻀﻊ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻳﻮﻡ ﻭﻳﻮﻡ ﲟﻌﲎ ﻳﺘﻢ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﻪ ﰱ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﳋﺎﻣﺲ ﻣﻦ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﺍﻻﻭﱃ ﻭﰱ ﻳﻮﻡ‬
‫ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﻪ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﲤﻤﻴﺰ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﺍﻻﻭﱃ ﳐﺼﺒﻪ ﺍﻡ ﻻ‬
‫• ﻳﻔﻘﺲ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﻌﺪ ‪ ١٨‬ﻳﻮﻣﺎ ﻭﰱ ﺍﻭﻝ ‪ ٤‬ﺍﻳﺎﻡ ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻻﻡ ﺑﺄﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻏﺬﺍﺀ ﺗﻜﻮﻥ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻻﻡ ﻭﻫﻮ ﻣﺎﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﱭ ﺍﻻﻡ)ﻟﱭ ﺍﻟﻌـﺼﻔﻮﺭ(‬
‫ﻭﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﳎﻤﻮﻋﻪ ﻣﻦ ﺍﻻﲪﺎﺽ ﺍﻻﻣﻴﻨﻴﺔ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﺩﺍﺧﻞ ﺣﻮﻳﺼﻠﻪ ﺍﻻﻡ ﺗﻌﻄﻴﻬﺎ ﻟﻠﺼﻐﺎﺭ ﺣﻴﺚ ﻻﺗﻌﻄﻴﻬﻢ ﺍﻯ ﻃﻌﺎﻡ ﺧﺎﺭﺟﻰ ﰱ ﺍﻻﻳـﺎﻡ‬
‫ﺍﻻﻭﱃ ﻟﺬﻟﻚ ﺍﻧﺼﺢ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻣﻦ ﺍﻭﻝ ﻳﻮﻡ ﻟﻴﺴﺎﻋﺪ ﺍﻻﻡ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻻﲪﺎﺽ ﺍﻻﻣﻴﻨﻴﺔ ﻭﻫﻰ‬
‫ﻟﻮ‪‬ﺎ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻠﻮﻥ ‪.‬‬
‫• ﺑﻌﺪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺟﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﺓ ﺗﺒﺪﺍ ﺍﻻﻡ ﺑﺄﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻣﻊ ﺍﳊﺒﻮﺏ )ﺍﻟﺒﻴﻨﻜﻢ ﻭﺍﻟﺪﻧﻴﺒﻪ( ﻭﻃﺮﻳﻘـﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻫﻰ ﺍﻥ ﻳﺎﻛﻞ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﻳﻄﻌﻢ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﻫﻰ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﺗﻄﻌﻢ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺍﻯ ﺍﻥ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻻﺳﺎﺳﻰ ﰱ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴـﻞ‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻳﺎﺗﻰ ﻣﻦ ﺍﻻﻡ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻻﺗﺴﻤﺢ ﺑﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺶ ﺧﻮﻓﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺣﱴ ﻣﻦ ﺍﺑﻮﻫﻢ ﻭﰱ ﺍﺣﺪﻯ ﺍﳌﺮﺍﺕ ‪ ،‬ﻟﺪﻯ‬
‫ﻗﺘﻠﺖ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻻﻧﻪ ﳛﺎﻭﻝ ﺍﻥ ﻳﺪﺧﻞ ﺍﱃ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻻﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‬
‫• ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﻩ ﻳﻔﻀﻞ ﺍﻥ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻭﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﻭﺏ ﺍﻭ ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻭﻝ ﺍﺳﺒﻮﻋﻰ ﻟﺬﻟﻚ ﺍﻻﻣـﺮ ﺣﻴـﺚ ﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﻤﺢ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ﻟﻪ ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺍﻟﺴﺤﺮ ﰱ ﺍﻧﺒﺎﺕ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﻴﻢ ﻭﺑﻄﺮﻳﻘﻪ ﺳﻠﻴﻤﻪ ﻭﲣﺮﺝ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ ﻭﺗﱰﻝ ﺍﱃ ﺍﺭﺿـﻴﻪ‬
‫ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﺗﺒﺪﺍ ﰱ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﳚﺐ ﻣﺮﺍﻋﺎﺗﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﺮﺑﻴﻪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﻧﻈﺎﻓﻪ ﺍﳌﻜﺎﻧﻪ ﻛﻠﻪ ﺣﱴ ﻻﻳﺼﺎﺑﻮﺍ ﺑﺎﻟﻔﺎﺵ ﻓﻬﻮ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﺍﻟﻠﺪﻭﺩ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﺧﺼﻮﺻﺎ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺍﻟﻘﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻳﻮﻡ ﺍﻭ ﻳﻮﻣﲔ ﰱ ﺍﻟﺸﻬﺮ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻻﻃﻌﻤﻪ ﺍﻟﱴ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻭﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﰒ ﺍﻟﱴ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﰱ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﳑﻴﺰ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﻣﻮﺿـﻮﻉ‬
‫ﺍﻻﻃﻌﻤﺔ ﺍﻟﱴ ﲢﻔﺰ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ( ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١١٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﺳﺒﺎﺏ ﻋﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻟﻠﺒﻴﺾ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﱴ ‪‬ﻢ ﻛﻞ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻫﻮﻳﺘﻬﻢ ﻣﺎﺑﲔ ﻫﻮﺍﻩ ﻣﺒﺘﺪﺋﲔ ﺍﱃ ﻫﻮﺍﻩ ﳏﺘﺮﻓﲔ ﻭﻣﻊ ﺗﺪﺭﺝ ﺍﻻﺳﺒﺎﺏ ﺑﲔ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻣﻦ ﻫﺎﻭﻯ ﻣﺒﺘـﺪﺍ‬
‫ﺍﱃ ﻫﺎﻭﻯ ﳏﺘﺮﻑ ﻓﺎﳍﺎﻭﻯ ﺍﶈﺘﺮﻑ ﻳﺮﺍﻋﻰ ﲨﻴﻊ ﺍﻻﺣﺘﻤﺎﻟﻼﺕ ﻭﻟﻜﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺳﺒﺐ ﺧﺎﺭﺝ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﻩ ﳛﺎﻭﻝ ﺍﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻪ ﺍﻭ ﻟﺴﺒﺐ ﺩﺍﺧﻠﻰ ﻟﻼﻧـﺎﺙ‬
‫ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻌﻴﻮﺏ ﺍﳋﻠﻘﻴﻪ ﰱ ﻗﻨﺎﻩ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻭ ﺍﳌﺒﻴﺾ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﺍﳌﺒﺘﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﳌﻔﺮﻭﺽ ﺍﻥ ﻳﺮﺍﻋﻰ ﲨﻴﻊ ﺍﻻﺷﻴﺎﺀ ﻭﻟﻜﻦ ﻣﺎﻫﻰ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﱴ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﳍﻮﺍﻩ‬
‫ﻋﻨﺪ ﻋﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﻠﺒﻴﺾ ﺍﻭ ﺗﺎﺧﲑﻩ ﻟﺪﺭﺟﻪ ﺗﺜﲑ ﺍﻟﻘﻠﻖ ﻭﺳﻮﻑ ﻧﺴﺘﻌﺮﺽ ﺳﻮﻳﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺑﻌﺾ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻣﻮﺭ‬
‫ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺻﻐﲑﻩ ﺍﻟﺴﻦ ‪:‬‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻳﺘﻌﺮﺽ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﺍﳌﺒﺘﺪﺋﲔ ﰱ ﺑﺎﺩﻯ ﺍﻻﻣﺮ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﻐﺶ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﺑﺎﻥ ﻳﺘﻢ ﺑﻴﻊ ﻃﻴﻮﺭ ﺻﻐﲑﻩ ﰱ ﺍﻟﺴﻦ ﺯﻏﺎﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺍ‪‬ﺎ ﻃﻴﻮﺭ ﺑﺎﻟﻐﻪ ﺍﻭ ﻭﺿـﻌﻪ‬
‫ﺫﻛﺮ ﻛﺒﲑ ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﺻﻐﲑﻩ ﻭﻫﻨﺎ ﻳﻄﻮﻝ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻭﲤﺮ ﺍﻟﺸﻬﻮﺭ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﺼﺎﺑﻮﺍ ﺑﺎﻟﻴﺎﺱ ﻭﺍﻻﺣﺒﺎﻁ ‪ ،‬ﻟﺬﺍ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻧﺼﺢ ﺍﻥ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺸﺮﺍﺀ ﰱ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﻪ ﻣﻦ ﻣﺼﺪﺭ‬
‫ﻣﻮﺛﻮﻕ ﻓﻴﻪ ﻣﻊ ﺍﺳﺘﺸﺎﺭﺓ ﺍﺻﺤﺎﺏ ﺍﳋﱪﻩ ‪.‬‬
‫ﻭﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﻭﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮﻩ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﻗﺪ ﺍﻧﺘﺞ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﻭﳛﺎﻭﻝ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻳﺘﻌﺠﻞ ﺍﻻﻣﻮﺭ ﰱ ﺗﺰﺍﻭﺟﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﺟﻞ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻭﻳﻘـﻮﻡ ﺑﺎﻟﺒـﺪﺍ ﰱ‬
‫ﺗﺰﻭﻳﺞ ﻃﻴﻮﺭﻩ ﰱ ﻋﻤﺮ ﺍﺭﺑﻊ ﺷﻬﻮﺭ ﻭﻳﻨﺘﻈﺮ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻟﻜﻦ ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺋﺪﻩ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﺼﺎﺏ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﺑﺎﻟﻴﺎﺱ ﻭﺍﳊﲑﺓ ﻭﻫﻨﺎ ﺍﻗﻮﻝ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻥ ﺑﺪﺍﻳﻪ ﺍﻻﻛﺘﻤـﺎﻝ ﺍﻭ‬
‫ﺍﻟﻨﻀﻮﺝ ﺍﳉﻨﺴﻰ ﻭﺍﻟﺒﻠﻮﻍ ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ ﻳﺒﺪﺍ ﰱ ﻋﻤﺮ ﺳﺖ ﺷﻬﻮﺭ ﻭﻛﻠﻤﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺰﻭﻳﺞ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﰱ ﻋﻤﺮ ﻣﺎﺑﻌﺪ ﺍﻟﺴﺖ ﺷﻬﻮﺭ ﻋﺎﺩﻯ ﺟﺪﺍ ﻭﳏﺒﺰ‬
‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ﺑﲔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﺍﻻﻧﺜﻰ ‪:‬‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻣﺮ ﻧﺎﺩﺭﺍ ﻣﺎﳛﺪﺙ ﰱ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﳒﺪ ﺍﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺷﺮﺳﻪ ﺑﻄﺒﻌﻬﺎ ﻭﺗﺮﻓﺾ ﺍﻯ ﳏﺎﻭﻟﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻟﻠﺘﻘﺮﺏ ﻣﻨـﻬﺎ ﻭﰱ‬
‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﻪ ﳚﺐ ﻋﺰﻝ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﳌﺪﻩ ﺗﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﻦ ﺍﺳﺒﻮﻋﺎﻥ ﻟﺜﻼﺛﻪ ﰒ ﺍﺩﺧﺎﳍﺎ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﻣﺮﻩ ﺍﺧﺮﻯ ‪.‬‬
‫ﺳﻮء ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﺍﻻﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﱴ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻬﺘﻢ ‪‬ﺎ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻭﳚﺐ ﺍﺧﺬﻫﺎ ﰱ ﺍﳊﺴﺒﺎﻥ ﻻﻥ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﰱ ﺑﺎﺩﻯﺀ ﺍﻻﻣﺮ ﻻﻳﻠﺘﻔﺘﻮﺍ ﻛﺜﲑﺍ ﺍﱃ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻭﺍﻧﺼﺢ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻥ‬
‫ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻰ ﻣﺘﻨﻮﻉ ﻭﺷﺎﻣﻞ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻭﺍﻻﻃﻌﻤﺔ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻭﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﺑﺎﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﻭﺍﻟﺰﺑﺎﺩﻯ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻔﻴﻨـﻮ ﻭﺍﻟﻔﻮﺍﻛـﺔ‬
‫ﻭﺍﻧﺼﺢ ﺍﻥ ﻳﺘﻢ ﻋﻤﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﺳﺒﻮﻋﻰ ﻣﺘﻨﻮﻉ ﻭﺷﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ‬
‫ﻋﺪﻡ ﻣﻼﺋﻤﺔ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻭ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳒﺪ ﺍﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﺑﻴﺎﺿﺎﺕ ﺻﻐﲑﻩ ﰱ ﺍﳊﺠﻢ ﻣﺜﻞ ﺑﻴﺎﺿﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﻨﺶ )ﺍﻟﺰﻳﱪﺍ ﻭﺍﳉﻮﻟﺪﻳﺎﻥ( ﻭﻳﻀﻌﻮﻫﺎ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻰ ﻓﻨﺠﺪ ﺍﻥ ﺍﻻﻧﺜـﻰ‬
‫ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﲡﺪﻫﺎ ﺿﻴﻘﻪ ﺑﺪﺭﺟﻪ ﻛﺒﲑﻩ ﻭﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻔﺤﺼﻬﺎ ﺍﻭ ﺍﳊﺮﻛﻪ ﺑﺪﺍﺧﻠﻬﺎ ﻭﳑﺎﺭﺳﻪ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﺤﻀﲔ ﻟﺬﺍ ﳛﺠﺐ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﳌﻘﺎﺱ ﺍﳌﻨﺎﺳـﺐ ﻣـﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﻮﺵ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﳒﺪ ﺍﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺎﺕ ‪‬ﺎ ﺛﻘﻮﺏ ﳑﺎﳚﻌﻞ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﻌﺪﻡ ﺍﻻﻣﺎﻥ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﳋﺼﻮﺻﻴﻪ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﳑﺎ ﳚﻌﻠﻬﺎ ﻻﺗـﺪﺧﻞ ﻓﺘـﺮﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻀﲔ ﻭﺗﺘﺮﻙ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ‪.‬‬
‫ﺍﻻﺯﻋﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻄﻔﻞ ﺍﳌﺴﺘﻤﺮ ﻣﻦ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻭﻓﺤﺺ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ‪:‬‬
‫ﻛﺜﲑﺍ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﻣﻨﺎ ﰱ ﺑﺎﺩﻯﺀ ﺍ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﺍﻻﻭﱃ ﳒﺪﻩ ﺷﻐﻮﻑ ﺑﻔﺤﺺ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﰱ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﻣﺮﺍﺕ ﻛﺜﲑﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻣﻞ ﺍﻥ ﳚﺪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻗﺪ ﻭﺿﻌﺖ ﺍﻟﺒﻴﺾ‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﳚﻌﻞ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﻌﺪﻡ ﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻭﺍﻟﻄﻤﺎﻧﻴﻨﻪ ﻣﻦ ﻛﺜﺮﻩ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻌﺶ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﳑﺎﳚﻌﻠﻬﺎ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺘﻮﺗﺮ ﻭﻻ ﺗﻀﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻟﺬﺍ ﻭﺟﺐ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺗﻮﻓﲑ ﺍﳍـﺪﻭﺀ‬
‫ﻟﻼﻧﺎﺙ ﻟﻜﻰ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻻﻃﻤﺌﻨﺎﻥ ﻟﻠﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺍﻻﺻﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﻪ ﺍﻭ ﺍﳌﺮﺗﻔﻌﻪ ﻛﺜﲑﺍ ﻣﺎﺗﺼﻴﺐ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺑﺎﳋﻮﻑ ﻭﺍﳍﻠﻊ ﻭﳚﻌﻠﻬﺎ ﲣﺮﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻣﻔﺰﻭﻋﻪ‬
‫ﻋﺪﻡ ﻧﻈﺎﻓﻪ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺳﻮﺍء ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺍﻭ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺍﻭ ﻏﺮﻑ ﺍﻟﱰﺑﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﺍﻻﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﱴ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﳊﺸﺮﺍﺕ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻔﺎﺵ ﺍﻭ ﺍﻟﻘﻮﺍﺭﺽ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻔﺌﺮﺍﻥ ﺍﻟﱴ ﺗﺴﺒﺐ ﺍﻻﺯﻋﺎﺝ ﻭﺍﳋﻮﻑ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺍﳉﺮﺡ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ‬
‫ﺍﻟﻌﺾ ﻭﺗﺘﺎﺛﺮ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻛﺜﲑﺍ ﻣﻦ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﻔﺌﺮﺍﻥ ﺍﻟﱴ ﰱ ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﻛﺜﲑﻩ ﺗﺼﻴﺐ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺑﺎﻟﻔﺰﻉ ﻟﻴﻼ ﻋﻨﺪ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰱ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﳋﺸﱮ ﻭﳚﻌﻞ ﺍﻻﻧﺎﺙ ‪‬ـﺮﺏ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﲣﺎﻑ ﻣﻦ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻋﻀﻪ ﺍﻟﻔﺎﺭ ﺳﻮﺍﺀ ﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻭ ﺍﻻﺭﺟﻞ ﳍﺎ ﺗﺎﺛﲑ ﺳﻠﱮ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﺧﺎﺻﻪ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﰱ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﻛﻞ‬
‫ﻫﺬﺍ ﻃﺒﻌﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻳﺴﺒﺐ ﻋﺪﻡ ﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻟﻼﻧﺎﺙ ﻭﻋﺪﻡ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﻟﻠﺒﻴﺎﺿﻪ ﻛﺜﲑﺍ ﺍﻭ ‪‬ﺎﺋﻴﺎ ﻟﺬﺍ ﻭﺟﺐ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻛﻤﻞ ﻭﺟﻪ ﺗﻔﺎﺩﻳـﺎ ﺍﻭﻻ‬
‫ﻟﻼﻣﺮﺍﺽ ﻭﺛﺎﻧﻴﺎ ﻟﻠﺤﺸﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﺭﺽ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١١١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺘﻠﻴﻴﺲ ﺍﻭ ﺍﻟﺴﻤﻨﻪ ﺍﳌﻔﺮﻃﻪ ‪:‬‬
‫ﻛﺜﲑﺍ ﻣﺎﺗﺼﺎﺏ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﰱ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﺎﻟﺘﻠﻴﻴﺲ ﺍﻭ ﺍﻟﺴﻤﻨﻪ ﺍﳌﻔﺮﻃﻪ ﰱ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﻭﻣﻨﻄﻘﻪ ﺍﻻﺧﺮﺍﺝ ﻭﺫﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠـﻪ ﻋـﺪﻡ ﺍﻧﺘﺒـﺎﻩ ﺍﳍـﻮﺍﻩ‬
‫ﻭﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻫﻢ ﰱ ﻭﺿﻊ ﻭﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﻭﺍﻻﻃﻌﻤﻪ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺴﻌﺮﺍﺕ ﺍﳊﺮﺍﺭﻳﻪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﻪ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﻭﻗﺖ ﺍﳊﺮ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﻭﻫﻨﺎ ﳚﺐ ﺍﺧـﻮﺍﱏ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴـﻞ ﻣـﻦ ﺍﻻﻃﻌﻤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﻣﻊ ﺍﺗﺒﺎﻉ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﻊ ﳍﺬﻩ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻭﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﳍﺎ ﻭﻳﺘﻢ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺧﻞ ﺍﻟﺘﻔﺎﺡ ﰱ ﻣﻴﺎﻩ ﺍﳌﺴﻘﺎﻩ ﻻﺫﺍﺑﻪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻫﻮﻥ‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻣﺮﺍﺽ ﺍﻭ ﺍﺧﺘﻼﻻﺕ ﻫﺮﻣﻮﻧﻴﻪ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻟﻼﺧﺘﻼﻻﺕ ﺍﳍﺮﻣﻮﻧﻴﻪ ﺍﻟﱴ ﺗﺼﻴﺐ ﺑﻌﺾ ﺍﺟﻬﺰﺓ ﺟﺴﻢ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﻪ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱃ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺍﺯﻥ ﻫﺮﻣﻮﻧﺎﺕ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﳍﺮﻣﻮﻧﺎﺕ‬
‫ﺍﳋﺎﺻﻪ ﺑﻌﻤﻠﻴﻪ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻟﺬﺍ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻭﺟﺐ ﺗﺪﺍﺭﻙ ﺍﻻﻣﺮ ﻭﳝﻜﻦ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﻟﻌﻠﻪ ﻳﺎﺗﻰ ﺑﻨﺘﻴﺠﻪ ﳊﻔﻆ ﻫﺮﻣﻮﻧﺎﺕ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﺗﻮﺍﺯ‪‬ﺎ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١١٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻭﺣﻠﻮﻝ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﺗﺸﻐﻞ ﺑﺎﻝ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻻﻧﻪ ﺍﻟﻠﺒﻨﻪ ﺍﻻﻭﱃ ﺍﻭ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﰱ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭﺣﻘﻴﻘﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻗﺪ ﺗﻮﺍﺟﻬﻨﺎ ﺑﻌﺾ‬
‫ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺪﻡ ﺣﺪﻭﺙ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ﻭﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﺑﲔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﺍﻻﱏ ﻭﻫﻮ ﺍﻣﺮ ﻧﺎﺩﺭ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻻﻧﻪ ﰱ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻻﺣﻴﺎﻥ ﻳﺘـﺎﻟﻒ‬
‫ﺍﻯ ﺫﻛﺮ ﻭﺍﻧﺜﻰ ﻳﺘﻢ ﻭﺿﻌﻪ ﻣﻌﺎ ﰱ ﻗﻔﺺ ﻃﺒﻌﺎ ﺑﺸﺮﻁ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻧﺎ ﺫﻛﺮ ﻭﺍﻧﺜﻰ ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻜﻰ ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺑﻨﺠﺎﺡ ﻋﻠﻴﻨﺎ ‪:‬‬
‫• ﻭﺟﻮﺩ ﺫﻛﺮ ﻭﺍﻧﺜﻰ ﺑﺎﻟﻐﲔ ﰱ ﺳﻦ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﻟﺬﻯ ﻳﺒﺪﺍ ﰱ ﺳﻦ ‪ ٦‬ﺷﻬﻮﺭ ﻓﻬﻮ ﺍﻟﺴﻦ ﺍﻟﺬﻯ ﺗﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺑﺪﺍﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻄﻴـﻮﺭ ﰱ ﺍﻟﻮﺻـﻮﻝ ﺍﱃ ﻗﻤـﻪ‬
‫ﺍﻟﻨﻀﻮﺝ ﺍﳉﻨﺴﻰ ﻭﻗﻄﻌﺎ ﺗﺒﻠﻎ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰱ ﺳﻦ ﺍﻻﺭﺑﻊ ﺷﻬﻮﺭﺍﱃ ﲬﺲ ﺷﻬﻮﺭ ‪.‬‬
‫• ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻛﻞ ﺫﻛﺮ ﰱ ﻗﻔﺺ ﻭﺗﺮﻛﻪ ﳌﺪﻩ ﻣﻦ ﺍﺭﺑﻊ ﺍﱃ ﲬﺲ ﺍﻳﺎﻡ ‪.‬‬
‫• ﺍﺩﺧﺎﻝ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﻌﻜﺲ ‪.‬‬
‫ﻓﺘﻮﺭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭﺍﻻﻧﺎﺙ ‪:‬‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳒﺪ ﺍﻥ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭﺍﻻﻧﺎﺙ ﻗﺪ ﺍﺻﺒﺤﺖ ﺍﻟﻌﻼﻗﻪ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻓﺎﺗﺮﻩ ﺍﻯ ﺩﻭﻥ ﺍﻯ ﺑﺎﺩﺭﺓ ﻟﻼﻧﺘﺎﺝ ﺍﻭ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﻪ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺍﳍﺎﻭﻯ ﺑﺎﻥ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺮﻓﻊ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﺗﺮﻙ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﺣﻴﺪﺍ ﳌﺪﻩ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﰒ ﻧﻌﻴﺪ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﺮﻩ ﺍﺧﺮﻯ ﻭﺍﻥ ﱂ ﺗﺴﲑ ﺍﻻﻣﻮﺭ ﻟﻼﻓﻀﻞ ﻧﻌﻴﺪ ﺍﶈﺎﻭﻟﻪ ﻣﺮﻩ ﺍﺧﺮﻯ‬
‫ﺯﻭﺝ ﻣﻨﺘﺞ ﻭﻓﺠﺎﺓ ﺍﺻﺒﺢ ﻳﻀﻊ ﺑﻴﺾ ﻏﲑ ﳐﺼﺐ ‪:‬‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﻣﻨﺘﺞ ﻭﻣﺴﺘﻤﺮ ﰱ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻭﻟﻜﻦ ﻓﺠﺎﻩ ﲡﺪ ﺍﻥ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﺻﺒﺢ ﻏﲑ ﳐﺼﺐ ﻟﺪﻭﺭﻩ ﺍﻭ ﺩﻭﺭﺗﲔ ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﺦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﲔ ﻭﻫﻨﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳚﺐ‬
‫ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﻭﺭﻓﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻣﻊ ﺍﻋﻄﺎﺀ ﻛﻮﺭﺱ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺧﺎﺻﻪ ﺍﻝ ﻫـــــ ﺳﻴﻠﻴﻨﻴﻮﻡ ﻭﺍ ﺩ ‪٣‬ﻫــ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒـﻴﺾ‬
‫ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻭﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﻭﺍﳉﺮﺟﲑ ﻭﺍﻟﻔﻠﻔﻞ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭﻧﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﳌﺪﻩ ﺍﺳﺒﻮﻋﲔ ‪.‬‬
‫ﺯﻭﺝ ﻣﻨﺘﺞ ﻭﻓﺠﺎﺓ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺩﻭﺭﻩ ﺩﻭﻥ ﻓﻘﺲ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪:‬‬
‫ﺗﺼﺎﺩﻓﻨﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﻪ ﻛﺜﲑﺍ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﻣﻨﺘﺞ ﻭﻳﻔﺮﺥ ﳒﺪﻩ ﻳﺘﺤﺰﻝ ﻟﺰﻭﺝ ﻳﻀﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻳﺴﺘﻤﺮ ﰱ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩ ﻭﻟﻜﻦ ﺩﻭﻥ ﻭﺟﻮﺩ ﺯﻏﺎﻟﻴﻞ ﳚﺐ‬
‫ﺍﻳﻀﺎ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺮﻓﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓﻪ ﺍﻟﺘﺎﻣﻪ ﻟﻠﻘﻔﺺ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﻟﻐﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻛﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﻣﻦ ﺑﻴﺾ ﻭﺧﻀﺮﻭﺍﺕ‬
‫ﺯﻭﺝ ﻣﻨﺘﺞ ﻭﻓﺠﺎﻩ ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﺯﻭﺝ ﱂ ﻳﻘﻢ ﺑﺎﻻﻧﺘﺎﺝ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺎﺱ ‪:‬‬
‫ﺗﺼﺎﺩﻓﻨﺎ ﺍﳊﺎﻟﺘﲔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺘﲔ ﺑﺎﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﻣﻨﺘﺠﺎ ﻭﻓﺠﺎﻩ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻭﺩﻭﻥ ﺳﺒﺐ ﻟﻔﺘﺮﺍﺕ ﻃﻮﻳﻠﻪ ﺩﻭﻥ ﺳﺒﺐ ﻇﺎﻫﺮ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﻃﻴﻮﺭ ﱂ ﺗﺒﻴﺾ ﺭﻏﻢ ﺗﻮﺍﻓﺮ ﻛـﻞ‬
‫ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﻭﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﳌﻬﻴﺎﻩ ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﺦ ﻭﻟﻜﻦ ﻻﻳﻮﺟﺪ ﺍﻯ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻟﺬﺍ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﻭﺗﻐﻴﲑ ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﰱ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻪ ﻭﻧﻘﻠﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﻪ ﺍﱃ ﺍﺧﺮﻯ ﻭﻣﻦ‬
‫ﺍﻋﻠﻰ ﺍﱃ ﺍﺳﻔﻞ ﻭﺍﻟﻌﻜﺲ‬
‫ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﻀﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﳒﺪ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺗﻀﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺿﻴﻪ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺍﻭ ﰱ ﺍﳌﻌﺎﻟﻒ ﻭﺗﻠﺠﺎ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ‪.‬‬
‫ﻻﺣﺪ ﺍﻻﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﻋﺪﻡ ﺷﻌﻮﺭ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﺎﻻﻣﺎﻥ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﺣﺸﺮﺍﺕ ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻔﺎﺵ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺼﻴﺐ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﺎﳊﻜﻪ ﻭﺍﻟﺘﻮﺗﺮ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺰﻭﺍﺣﻒ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﱪﺹ ﻭﺍﻟﻔﺌﺮﺍﻥ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻟﻴﻼ ﻓﺘﻔﺰﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﺍﻟﻀﻴﻖ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﰱ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﻋﺪﻡ ﻣﻼﺋﻤﺘﻬﺎ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻭﻧﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎ ﺍﺧﻮﺍﻧﻰ ﺍﻣﺎﻡ ﺍﺣﺪ ﺍﻣﺮﻳﻦ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻥ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﰱ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﺍﻟﱴ ﰎ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﺧﺎﺭﺟﺎ ﰱ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻣﻞ ﺍﻥ ﺗﻜﻤﻞ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﺿﻊ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺩﻭﻥ ﻣﺸﺎﻛﻞ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﺍﻟﱴ ﰎ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﺧﺎﺭﺟﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻃﺎﺭﺋﻪ ﻭﻻﺗﺘﻜﺮﺭ ﻭﺗﻌﻮﺩ ﻟﻮ ﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﰱ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ‪.‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١١٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١١٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﻀﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎﻡ ﻭﻟﻜﻦ ﻓﺠﺎﻩ ﻓﻰ ﺍﺛﻨﺎء ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻳﺎﺗﻰ ﻣﻴﻌﺎﺩ ﺍﺩﻯ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺕ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﻀﻌﻬﺎ ‪:‬‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻳﺎﺗﻰ ﻣﻴﻌﺎﺩ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﳌﺜﺎﻝ ﻭﻟﻜﻨﻨﺎ ﳒﺪ ﺍﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﱂ ﺗﻀﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﻭﻧﻌﺘﻘﺪ ﺍﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻛﺘﻔﺖ ﺑﻮﺿﻊ ﺑﻴﻀﺘﲔ ﻭﻟﻜﻨﻨﺎ‬
‫ﻧﻔﺎﺟﺎ ﺍﻧﻪ ﰱ ﻣﻴﻌﺎﺩ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﻪ ﳒﺪ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﻀﻊ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﻪ ﻭﺗﻜﻤﻞ ﻭﺿﻊ ﺑﻴﻀﻬﺎﺩﻭﻥ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﻪ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻳﻘﺎﻝ ﺍﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﱂ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﲡﻤﻴﻊ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ‪،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱃ ﲢﻠﻠﺖ ﰱ ﻋﻨﻘﻮﺩ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﱂ ﺗﺴﺘﻄﻊ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﲡﻤﻴﻌﻬﺎ ﻭﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻘﺸﺮﻩ ﻭﻳﺮﺟﻊ ﺫﻟﻚ ﻟﻌﺪﻡ ﺷﻌﻮﺭ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﺎﻻﻣﺎﻥ ﺍﻭ ﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻣﻦ ﻛﺜﺮﻩ‬
‫ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﺗﻔﺤﺺ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻣﻦ ﻍ ﺭﻓﻪ ﺍﱃ ﻏﺮﻓﻪ ﻓﻜﻠﻠﻬﺎ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﻧﻔﺴﻴﻪ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻪ ﺍﳍﺮﻣﻮﻧﺎﺕ ﻟﺪﻯ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻻﻥ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻜـﺎﺛﺮ ﰱ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﲜﻤﻴﻊ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻪ ﻗﺎﺋﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﳍﺮﻣﻮﻧﺎﺕ ﻭﻣﻦ ﳏﻔﺰﺍﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﳍﺮﻣﻮﻧﺎﺕ ﻫﻮ ﺍﳉﻮ ﺍﳌﻈﻠﻢ ﻟﻌﺶ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻟﺬﺍ ﻧﻼﺣﻆ ﺍﳘﻴﻪ ﻓﺘﺮﻩ ﺍﻟﺘﺤﻀﲔ ﻟﻼﻧـﺎﺙ ﰱ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭﻗﻀﺎﺀ ﺍﻻﺗﺜﻰ ﻟﻮﻗﺖ ﻛﺒﲑ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ‬
‫ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﺮﻳﻀﻪ ﺑﺎﻻﺳﻬﺎﻝ ﻭﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻓﻰ ﻋﻤﺮ ﻳﻮﻡ ‪:‬‬
‫ﻫﻨﺎ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ ﻭﺍﻋﻄﺎﺀ ﺍﻻﻡ ﺍﻟﻔﻼﺟﻴﻞ ﰱ ﺍﳌﺎﺀ ﻣﻊ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﳌﺪﻩ ﻳﻮﻣﲔ ﻭﺍﻧﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﺗﺘﺤﺴﻦ ﺍﻻﻣﻮﺭ ﻭﻣﻦ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻌـﺎﻭﺩﻩ ﺑﺮﻧﺎﳎﻨـﺎ‬
‫ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻰ ﻟﻠﺰﻭﺝ ﻭﻟﻜﻦ ﺗﺪﺭﳚﻴﺎ ﻭﻳﻨﺼﺢ ﺍﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬
‫ﺿﺮﺏ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﻠﺬﻛﺮ‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﻔﺮﻃﻪ ﰱ ﺍﳋﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺣﱴ ﻣﻦ ﺍﺑﻮﻫﻢ ﻭﺗﺒﺪﺍ ﰱ ﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﺍﻭ ﺣﱴ ﺍﻻﻗﺘﺮﺍﺏ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺗﺒﺪﺍ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﻣﻦ ﺍﻟـﻀﺮﺏ‬
‫ﻟﻠﺬﻛﺮ ﻭﻫﻨﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﻭﻋﺰﻝ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﺗﺮﻙ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﺮﰉ ﻭﺗﻌﺘﲎ ﺑﺎﻟﻔﺮﺍﺥ ﻟﻮﺣﺪﻫﺎ ﺩﻭﻥ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﺘﻢ ﻓﻄﺎﻡ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻭﻧﻌﻴﺪ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﱃ ﺍﻻﻧﺜﻰ‬
‫ﺩﻭﻥ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬
‫ﺿﺮﺏ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﻠﻔﺮﺍﺥ‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﺗﻠﺠﺎﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﻀﺮﺏ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻟﺘﺤﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻙ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻻﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﺮﻏﺐ ﰱ ﺩﻭﺭﻩ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻭﻭﺿﻊ ﺑﻴﺾ ﺟﺪﻳﺪ ﻭﻫﻨﺎ ﳚﺐ ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳍﺬ ﺍﳌﻮﻗﻒ‬
‫ﻭﺍﳌﺘﺎﺑﻌﻪ ﺍﳉﻴﺪﻩ ﻭﺍﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﻭﺿﻌﻬﻢ ﰱ ﺍﺭﺿﻴﻪ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻣﻊ ﻭﺿﻊ ﺍﻭﺍﱏ ﻃﻌﺎﻡ ﲜﺎﻧﺒﻬﻢ ﻟﻴﻌﺘﺎﺩﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﳊﺒـﻮﺏ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤـﺎﺩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻧﻔﺴﻬﻢ ﻭﻫﻨﺎ ﳚﺐ ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﻪ ﺍﳉﻴﺪﻩ ﻟﻼﻣﻮﺭ ﻭﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ ﰱ ﺣﺎﻟﻪ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﰱ ﺍﻟﻀﺮﺏ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻻﻡ ﻭﺭﻓﻊ ﺍﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ ﻓﻮﺭﺍ‬
‫ﻣﻮﺕ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﳌﻔﺎﺟﻰءﻭﺗﺮﻙ ﻓﺮﺍﺥ ﻓﻰ ﻋﻤﺮ ﺻﻐﲑ‬
‫ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﻪ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﲤﻮﺕ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﳌﺮﺽ ﺩﻭﻥ ﺍﻥ ﻳﻨﺘﺒﻪ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﻭﺗﺘﺮﻙ ﳎﻤﻮﻋﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻭﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﻪ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻧﻜﻮﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﺍﺣﺪ ﺍﻣﺮﻳﻦ ﺍﻭﳍﻤﺎ ﻭﻫﻮ‬
‫ﺍﻻﺭﺟﺢ ﺍﻥ ﻳﺘﻮﱃ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻋﻨﺎﻳﻪ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺩﻭﻥ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻛﻤﻞ ﻭﺟﻪ ﻭﻫﻨﺎ ﳚﺐ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﺍﳌﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻥ ﻳﺆﺩﻯ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﳌﻬﻤﻪ ﺑﻨﺠﺎﺡ ﻭﻫﻨﺎ ﳚـﺐ‬
‫ﺯﻳﺎﺩﻩ ﻭﺟﺒﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﻟﻴﻄﻌﻢ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻣﻊ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﺴﲑﻳﻼﻙ ﻭﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﳌﺒﻠﻮﻝ ﻟﻴﺰﻳﺪ ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﻴﻮﻣﻰ ﻟﻠﻔﺮﺍﺥ ﺍﻣﺎ ﺍﻻﻣﺮ ﺍﻟﺜﺎﱏ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻔـﺮﺍﺥ ﺍﱃ‬
‫ﺍﺣﺪ ﺍﻻﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﱴ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻓﺮﺍﺥ ﰱ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻌﻤﺮ ﺍﻭ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ‪‬ﺬﻩ ﺍﳌﻬﻤﻪ ﺑﺎﻧﻔﺴﻨﺎ ﻭﳏﺎﻭﻟﻪ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺑﺎﻟﺴﺮﳒﻪ‬
‫ﺗﺮﻙ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﻠﺒﻴﺾ ﺩﻭﻥ ﺳﺒﺐ ﻭﺍﺿﺢ‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﳒﺪ ﺍﻥ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺗﺘﺮﻙ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺩﻭﻥ ﺳﺒﺐ ﻭﺍﺿﺢ ﻭﳓﺘﺎﺭ ﻭﻧﻔﻜﺮ ﻛﺘﲑ ﰱ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺭﺍﺀ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳚﺐ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﲢﺖ ﺍﺯﻭﺍﺝ ﺍﺧﺮﻯ ﺗﻜﻮﻥ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺑﻴﺾ ﰱ ﻧﻔﺲ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻟﱴ ﺗﺮﻛﺖ ﺑﻴﻀﻬﺎ ﻭﺛﺎﻧﻴﺎ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻨﻈﺎﻓﻪ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﺗﻄﻬﲑﻫﺎ‬
‫ﺟﻴﺪﺍ ﻭﺗﻌﺮﻳﻀﻬﺎ ﻟﻠﺘﻬﻮﻳﻪ ﻭﺍﺷﻌﻪ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻭﻣﻦ ﰒ ﺗﻌﻠﻴﻘﻬﺎ ﻣﺮﻩ ﺍﺧﺮﻯ ﻻﻧﻪ ﰱ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﺗﻘﻠﻖ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻣﻦ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﻔﺎﺵ ﻓﻬﻮ ﻳﺼﻴﺐ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺑﺎﳊﻜﻪ ﻭﳚﻌﻠـﻬﺎ‬
‫ﻗﻠﻘﻪ ﺟﺪﺍ‬
‫ﻣﻮﺕ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻓﻰ ﻋﻤﺮ ﻳﻮﻡ ﺍﻭ ﻳﻮﻣﲔ‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﻛﺜﲑﻩ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﳒﺪ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺍﻟﺼﻐﲑﻩ ﲟﺠﺮﺩ ﻓﻘﺴﻬﺎ ﺑﻴﻮﻡ ﺍﻭ ﻳﻮﻣﲔ ﲤﻮﺕ ﺩﻭﻥ ﺳﺒﺐ ﻭﺍﺿﺢ ﻭﺍ‪‬ﺎ ﻗﺒﻞ ﻣﻮ‪‬ﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﲢﻮﻝ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﻟﻠـﻮﻥ ﺍﻻﺻـﻔﺮ‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻧﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﺎﺵ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺎﻣﺘﺼﺎﺹ ﺩﻣﺎﺀ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻭﺍﻟﺘﻐﺬﻳﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﱃ ﺍﻥ ﲤﻮﺕ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻭﻻ ﺗﻘﺪﺭ ﺍﻥ ﺗﻘﺎﻭﻡ ﻣﺎﺗﻔﻘﺪﻩ ﻣﻦ ﺩﻣﺎﺀ ﺣﱴ ﺑﺎﻟﺘﻐﺬﻳﻪ ﻭﻫﻨﺎ‬
‫ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﻭﺭﻓﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﻪ ﻭﺗﻄﻬﲑﻫﺎ ﲤﺎﻣﺎ ﻣﻦ ﺍﻯ ﺷﻰﺀ ‪‬ﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻬﻮﻳﺔ ﺍﳉﻴﺪﻩ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١١٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺘﻮﻟﻴﻒ ﺍﺟﺒﺎﺭﻱ ؟‬
‫ﺩﻋﻮﻧﺎ ﺍﻭﻻ ﻧﻌﺮﻑ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ؟‬
‫ﺍﺧﻮﺍﱐ ﺍﻻﻋﺰﺍﺀ ﺍﻥ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ﻫﻮ ﺍﻭﻝ ﺧﻄﻮﻩ ﻟﺘﺰﻭﻳﺞ ﺫﻛﺮ ﻭ ﺍﻧﺜﻲ ﺑﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﺟﺒﺎﺭﻳﻪ ‪ ،‬ﲟﻌﲏ ﺍﻧﻨﺎ ﳔﺘﺎﺭ ﺫﻛﺮ ﺑﻪ ﺻﻔﺎﺕ ﳑﺘﺎﺯﻩ ﻭ ﻧﺮﻳﺪ ﺍﻥ ﻧﻨﺘﺞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﰲ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ‪.‬‬
‫ﳚﺐ ﺍﻥ ﻧﺘﺒﻊ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻃﺮﻕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﻻﻭﱄ ‪:‬‬
‫ﻭ ﻫﻲ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭﻩ ﺑﲔ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﻭﺍﶈﺘﺮﻓﲔ ﻭ ﺍﻧﻨﺎ ﺑﻌﺪ ﲡﻬﻴﺰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﳌﺪﻩ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻧﻀﻊ ﻟﻪ ﺍﻧﺜﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﱵ ﺍﺧﺘﺮﻧﺎﻫﺎ ﻟﻪ ﻭ ﺍﻧﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ﻭ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪ ،‬ﻃﻴﺐ ﺍﻧﺎ ﻋﻤﻠﺖ ﻛﻞ ﺣﺎﺟﻪ ﲤﺎﻡ ﺑﺲ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﻴﻀﺮﺏ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﺍﻭ ﺍﻟﻌﻜﺲ ﺍﻋﻤﻞ ﺍﻳﻪ؟ ؟ ﺍﺩﺧﻞ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﺘﺎﻧﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﻭ ﻫﻲ ﺍﻧﻚ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﻗﻔﺺ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﲤﺎﻡ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻭ ﲢﻂ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﰲ ﻗﻔﺺ ﺗﺎﱐ ﺑﺲ ﺗﻀﻌﻪ ﲜﻮﺍﺭ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﲝﻴﺚ ﻳﺸﻮﻓﻮﺍ ﺑﻌﺾ ‪ ،‬ﻃﻴﺐ ﻭ ﺑﻌﺪﻳﻦ‬
‫ﺳﻴﺒﻬﻢ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻋﻠﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﺎﻝ ﻭ ﺩﺧﻞ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺬﻛﺮ؟؟ ﻫﺎ ﺣﺼﻞ ﺗﺰﺍﻭﺝ؟‬
‫ﺍﻧﺎ ﺍﺳﻒ ﺑﺲ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺩﻱ ﻣﻨﻔﻌﺘﺶ ﺧﺎﻟﺺ ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﺩﺍ ﺍﻟﻨﺘﺎﻳﻪ ﻭ ﻗﻔﺖ ﻋﻠﻲ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﻭ ﻣﺶ ﺑﺘﻌﻤﻞ ﺣﺎﺟﻪ ﻭ ﻛﻞ ﻣﺎ ﳚﻲ ﺟﻨﺒﻬﺎ ﺗﻘﻮﻡ ﺗﻀﺮﺑﻪ ﺍﻋﻤﻞ ﺍﻳﻪ ﺑﺴﺮﻋﻪ‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﻪ ﻭ ﺍﻻﺧﲑﻩ ‪:‬‬
‫ﻭ ﻫﻲ ﺩﻱ ﺍﻟﻠﻲ ﺣﺘﺤﻜﻢ ﺑﻴﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﺸﺮﺳﻪ ﺍﻟﱵ ﻗﺎﻡ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﺑﺒﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺷﺮﺳﻪ ﻭ ﻣﺶ ﻋﺎﺭﻑ ﻳﺰﻭﺟﻬﺎ ﺍﻧﻚ ﲢﻂ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﻗﻔﺺ ﳌـﺪﻩ‬
‫ﺛﻼﺛﻪ ﺍﻳﺎﻡ ﻓﺎﻛﺜﺮ ﻭ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻮﺩ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻋﻠﻲ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺣﺴﻦ ‪ ،‬ﻭ ﲢﻄﻠﻪ ﺍﻛﻞ ﺑﻜﺜﺮﻩ ﺣﱵ ﻳﺸﺒﻊ ﻭ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﰲ ﻗﻔﺺ ﳌﺪﻩ ﻳﻮﻣﲔ ﻭ ﺑﻌﺪ ﻛﺪﺍ‬
‫ﻣﻦ ﻓﺠﺮ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺗﻘﻮﻡ ﺭﺍﻓﻊ ﺍﻻﻛﺎﻟﻪ ﻃﺐ ﻟﻴﻪ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﲡﻮﻉ ﻭ ﺑﻌﺪﻳﻦ ﻃﺒﻌﺎ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻫﺘﻜﻮﻥ ﺟﻌﺎﻧﻪ ﻟﺪﺭﺟﻪ ﻻ ﺗﻮﺻﻒ ﻭ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻳﺎﻛﻞ ﻭ ﺷـﺒﻌﺎﻥ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﺍﻻﺧﺮ ﻭ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳉﻮﻉ ﺍﺷﺘﺪ ﻗﻠﻴﻼ ﺗﻘﻮﻡ ﺣﻀﺮﺗﻚ ﺗﺮﻓﻊ ﺍﻻﻛﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭ ﺑﻌﺪ ﻛﺪﺍ ﺗﻀﻊ ﻟﻪ ﺍﻻﻧﺜﻲ ﻃﺒﻌﺎ ﻫﻴﻜﻮﻥ ﰲ ﻣﻨﺎﻏﺸﺎﺕ ﻭ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻛﺪﻩ ﻫﺘﻼﻗﻲ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﻴﺎﻛﻠﻬﺎ ﻳﻮﻡ ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻡ ﻳﺒﺪﺍ ﻳﺘﻮﺍﻟﻒ ﻭ ﻳﻨﺘﺠﻮﺍ ﻭ ﳚﻴﺒﻮﺍ ﺑﺎﺩﺟﻴﺎﺕ ﺻﻐﲑﻩ‬
‫ً‬
‫ﺩﻻﺋﻞ ﺍﻗﱰﺍﺏ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻻ ﳜﺘﻠﻒ ﻛﺜﲑﺍ ﻋﻦ ﺃﻱ ﻃﲑ ﺳﻮﺍء ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ ﺃﻡ ﺍﻟﺰﻳﱪﺍ ﺃﻭ ﺃﻱ ﻧﻮﻉ ﺁﺧﺮ ‪:‬‬
‫ﻛﻲ ﻻﻧﺘﻌﺮﺽ ﻻﻟﺘﺒﺎﺳﺎﺕ ﺣﻮﻝ ﺗﻮﻗﻊ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫ً‬
‫ﺃﻭﻻ ‪ :‬ﺍﺳﺄﻝ ﻧﻔﺴﻚ ‪..‬ﻫﻞ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﺍﻷﻧﺜﻰ ﺑﺎﻟﻐﺎﻥ ﻭﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻋﻤﺮﻳﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﺦ ؟‬
‫ﻼ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﺧﺘﻼﻑ ﺍﳉﻨﺲ ﻭﺍﳌﻜﺎﻥ ‪..‬ﻟﻜﻦ ﺇﻥ ﺃﺭﺩﺕ ﺇﻧﺘﺎﺟـﹰﺎ‬
‫ﶈﺔ ﻗﺼﲑﺓ ﻋﻦ ﺍﳉﺎﻫﺰﻳﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﰲ ﺳﻦ ‪ ٦‬ﺷﻬﻮﺭ ﺗﻘﺮﻳﺒﹰﺎ ﻭﻗﺪ ﻳﺰﻳﺪ ﺃﻭ ﻳﻨﻘﺺ ﻗﻠﻴ ﹰ‬
‫ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻓﺎﻧﺘﻈﺮ ﺣﱴ ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ ‪ ،‬ﻃﺒﻌﹰﺎ ﻛﲑ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺃﺯﺭﻕ ﻏﺎﻣﻖ ) ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻭﻫﻮ ﰲ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﻭﺭﺩﻱ ( ﻭﺑﲏ ﻏﺎﻣﻖ ﻣﺘﻘﺸﺮﻥ ﻋﻨﺪ ﺍﻹﻧـﺎﺙ ‪ .‬ﻭﰲ‬
‫ﻛﻼ ﺍﳉﻨﺴﲔ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺴﻮﺍﺩ ﰲ ﺍﻟﻌﻴﻨﲔ ﳏﺎﻁ ﲝﻠﻘﺔ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﻭﺍﺿﺤﺔ ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﻫﻞ ﻃﻴﻮﺭﻱ ﰲ ﺻﺤﺔ ﺟﻴﺪﺓ ؟‬
‫) ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻹﺳﻬﺎﻝ ﻭﻧﺰﻻﺕ ﺍﻟﱪﺩ ﻭﺃﻳﺔ ﺃﻣﺮﺍﺽ ﺃﺧﺮﻯ ( ﺃﻭ ﺣﱴ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻃﺮﺡ ﺍﻟﺮﻳﺶ ) ﺍﻟﻘﻠﺶ (‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ﻭﺃﺧﲑﺍ ‪:‬‬
‫ﻫﻞ ﻃﻴﻮﺭﻱ ﰲ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﲔ ؟! ﻻ ﺗﻨﺲ ﺃﻥ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﺍﳌﺜﻠﻲ ﺑﲔ ﺍﻟـ ‪ ٢٥ – ١٨‬ﺩﺭﺟﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ ‪ .‬ﻭﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﻷﻣﺜﻞ ﻫﻮ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﳍﺎﺩﺉ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ‬
‫ﻣﻨﺎﺳﺐ ) ﺑﻄﻮﻝ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺣﻮﺍﱄ ‪ ١٧٠‬ﺳﻢ ( ﻋﻦ ﺍﻷﺭﺽ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١١٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻧﻨﺘﻘﻞ ﺍﻵﻥ ﺇﱃ ﻣﻮﺿﻮﻋﻨﺎ ﺍﻷﺻﻠﻲ ‪ ..‬ﻭﺣﱴ ﺗﻘﺘﺮﺏ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻗﺔ ﺍﻟﻘﺼﻮﻯ ﺃﺣﻀﺮﺕ ﺯﻭﺝ ﺟﺎﻫﺰ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺇﱃ‬
‫ﻏﺮﻓﱵ ﻭﻭﻓﺮﺕ ﻟﻪ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪..‬ﻭﺑﺪﺃﺕ ﺍﳌﺮﺍﻗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺍﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﹰﺎ ‪..‬ﻭﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺍﳌﻘﺴﻢ ﺇﱃ ﻋﺪﺓ ﺃﻃﻮﺍﺭ ) ﻣﺮﺍﺣﻞ ( ‪:‬‬
‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻷﻭﱃ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺂﻟﻒ ﻭﺍﻻﻧﺴﺠﺎﻡ ﺑﲔ ﺍﻟﺰﻭﺟﲔ ) ﺗﺸﺒﻪ ﺍﳋﻄﺒﺔ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺸﺮ ( ﻭﻫﻲ ﲣﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﻃﺎﺋﺮ ﻵﺧﺮ ‪ .‬ﺗﻮﻓﲑ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﺦ ﻳﺴﺮﻉ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮﻅ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﺍﳌﺪﺓ ﻫﻨﺎ ﻣﻦ ﻳﻮﻡ ﺇﱃ ﺃﺳﺒﻮﻉ ﻭﻧﺎﺩﺭﹰﺍ ﻣﺎ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ ﺇﻻ ﰲ ﺣﺎﻝ ﻭﺟﻮﺩ ﻋﺎﺋﻖ ﻏﲑ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻳﺘﻮﺩﺩ ﺇﱃ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﲝﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﻐﺰﻝ ) ﺍﻟﺘﻐﺮﻳﺪ ﻭﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻣﻦ ﻋﻮﺩ ﻵﺧﺮ ‪.‬ﳏﺎﻭﻟﺔ ﺍﻻﻗﺘﺮﺍﺏ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﻭﺇﻃﻌﺎﻣﻬﺎ ( ‪ ،‬ﺍﻷﻧﺜﻰ ﰲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﺗﺘﺠﺎﻫﻞ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ ﻭﺍﻹﺷﺎﺭﺍﺕ ﻭﻗﺪ ﺗﺒﻌﺪ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻨﻘﺮﺓ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻏﲑ ﻣﺆﺫﻳﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺳﺘﻘﻊ ﰲ ﺷﺒﺎﻛﻪ ﻭﺗﻘﺒﻞ ﺍﻻﻧﻀﻤﺎﻡ ﺇﱃ ﺷﺮﻛﺘﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻳﺘﻮﺩﺩ ﻟﻸﻧﺜﻰ ‪ ،،‬ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻧﺮﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻗﺪ ﳒﺢ ﰲ ﺫﻟﻚ ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﺍﳌﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻭﺍﻟﻌﻮﺍﻃﻒ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ) ﺗﺸﺒﻪ ﻛﺘﺐ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ( ﺣﻴﺚ ﻛﻼ ﺍﻟﺰﻭﺟﲔ ﻣﻨﺴﺠﻢ ﻭﻣﺘﻌﺎﻭﻥ ﻟﻜﻦ ﺇﱃ ﺍﻵﻥ ﱂ ﳛﺪﺙ ﺇﻟﻘﺎﺡ ‪ ..‬ﻭﻋﻤﻮﻣﹰﺎ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﺪ‪‬ﺎ ﻗﺼﲑﺓ ‪ ،‬ﻣﻦ ﳑﻴﺰﺍ‪‬ﺎ ﺩﺧﻮﻝ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺮﺭ ﻟﺘﻘﻮﻡ ﺑﺘﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺰﺍﺟﻬﺎ ﻓﺘﻘﻮﻡ ﺑﻨﻘﺮ ﺍﻷﺭﺿﻴﺔ ﻭﳏﺎﻭﻟﺔ ﻧـﺰﻉ ﺍﳋـﺸﺐ ‪..‬‬
‫ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﺯﺍﺋﺪ ‪ .‬ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺣﺎﻟﻴﹰﺎ ﻏﲑ ﻣﺴﻤﻮﺡ ﻟﻪ ﺑﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ﺑﻞ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﺈﻃﻌﺎﻡ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﻭﻣﺪﺍﻋﺒﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻳﻄﻌﻢ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﻓﺎﺯ ‪‬ﺎ‬

‫ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ) ﺑﻴﺖ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ( ﻟﺘﻔﻜﺮ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻫﻞ ﺗﻘﺒﻞ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻟﺬﻛﺮ ؟!‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١١٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﺍﻷﻧﺜﻰ ﰲ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ ﻭﺍﻟﺬﻛﺮ ﻻ ﳚﺮﺅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺣﱴ ﺍﻵ‬
‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ) ﺃﻱ ﺃ‪‬ﺎ ﺍﻟﻌﺮﺱ ( ﻧﺸﺎﻁ ﺍﻟﺰﻭﺟﲔ ﻳﺰﻳﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﲑ ‪ ..‬ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛـﺜﲑ ﻭﻣﺘﻜـﺮﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﺴﻤﻮﺡ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮﻝ ﺃﻳﻀﹰﺎ ﻹﻃﻌﺎﻡ ﺍﻹﻧﺜﻰ ﻭﻣﻐﺎﺯﻟﺘﻬﺎ ﺑﻌﻴﺪﹰﺍ ﻋﻦ ﺃﻋﲔ ﺍﳌﺘﻄﻔﻠﲔ ) ﻣﺜﻠﻲ ( ‪ .‬ﻭﺗﺘﻮ‪‬ﺝ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺑﺎﻹﻟﻘﺎﺡ ﺍﻟﺬﻱ ﳛـﺪﺙ ﻏﺎﻟﺒـﹰﺎ ﰲ‬
‫ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺍﻷﻭﱃ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﻟﻘﺎﺡ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ‪،،‬‬

‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﺍﻟﺒﻴﻮﺽ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍ ‪‬ﺩ ﻟﻮﺿﻌﻬﺎ ) ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺷﻬﺮ ﺍﻟﻌﺴﻞ ( ‪ ..‬ﻭﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺷﻬﺮ ﺍﻟﻌﺴﻞ ﻓﺎﻷﻧﺜﻰ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺪﻟﻠـﺔ ﻛـﺜﲑﹰﺍ‬
‫ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺃﻥ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﳛﺘﺎﺭ ﺑﲔ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﻭﺍﻟﺒﻴﺾ ﻣﻊ ﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻭﻭﺭﻕ ﺍﳉﺮﺟﲑ ‪..‬ﳜﺘﺎﺭ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻭﻳﻄﻌﻢ‬
‫ﺍﻷﻧﺜﻰ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻧﺜﻰ ‪:‬‬
‫ﺃﺻﺒﺤﺖ ﻻ ﺗﺒﺎﺭﺡ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ﺣﱴ ﺃﻧﻚ ﲡﺪﻫﺎ ﺟﺎﻟﺴﺔ ﻭﺗﺘﻮﻫﻢ ﺃ‪‬ﺎ ﲢﻀﻦ ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪..‬ﺇﻻ ﺃ‪‬ﺎ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻧﻔﺴﻴﹰﺎ ﻭﺟﺴﺪﻳﹰﺎ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﳌﻨﻬﻜﺔ ‪ .‬ﺗﻘﻀﻲ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﻟﻠﻴﻞ‬
‫ﺑﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ‪..‬ﺃﺣﻴﺎﻧﹰﺎ ﺗﺴﺘﻴﻘﻆ ﻓﺠﺄﺓ ﻭﺗﺒﺪﹰﺍ ﺑﻨﻘﺮ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ﺑﺸﺪﺓ ‪ .‬ﺃﺳﻔﻞ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﺑﺪﺃ ﺑﺎﻻﻧﺘﻔﺎﺥ ﺍﻟﺘﺪﺭﳚﻲ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١١٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻧﻈﺮ ﻛﻴﻒ ﺃﺻﺒﺢ ﺃﺳﻔﻞ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﰲ ﺍﳌﺮﺍﺣﻞ ﺍﻷﻭﱃ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺗﺒﺪﺃ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﻫﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺘﺮﺏ ﻣﻦ ﻭﺿﻊ ﺃﻭﻝ ﺑﻴﻀﺔ‬

‫ﺃﺳﻔﻞ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﺃﺻﺒﺢ ﻣﻨﺘﻔﺨﹰﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮﻅ ‪ ..‬ﻭﺍﳌﻘﺬﺭﺓ ) ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻹﺧﺮﺍﺝ ( ﺃﺻﺒﺤﺖ ﳏﻤﺮﺓ ﻭﻣﺘﻮﺳﻌﺔ ﻋﻦ ﻗﺒﻞ ‪ ..‬ﺗﺰﺩﺍﺩ ﻭﺿﻮﺣﹰﺎ ﻳﻮﻣﹰﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﹰﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻧﻈﺮ ﻛﻴﻒ ﺃﺻﺒﺢ ﺃﺳﻔﻞ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﻗﺒﻞ ﻭﺿﻊ ﺃﻭﻝ ﺑﻴﻀﺔ ﺑﻴﻮﻡ‬
‫ﻋﻨﺪ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻓﻀﻼﺕ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﲡﺪﻫﺎ ﺃﻛﱪ ﻣﻦ ﻓﻀﻼﺕ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﺜﻼﺙ ﻣﺮﺍﺕ ؟!! ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﲢﺘﻠﻒ ﺑﺎﳊﺠﻢ ﻭﺣﱴ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺇﺧﺮﺍﺟﻬﺎ ﲡﺪ ﺍﻷﻧﺜﻰ‬
‫ﻭﻛﺄ‪‬ﺎ ﺗﻠﻔﻆ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ ﻟﻔﻈﹰﺎ ‪.‬‬
‫ﻧﺸﺎﻁ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﻳﻘﻞ ﻛﺜﲑﹰﺍ ﻭﺣﺮﻛﺘﻬﺎ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﺟﺪﹰﺍ ﻗﺪ ﻳﻈﻦ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺃ‪‬ﺎ ﻣﺮﻳﻀﺔ ﺃﻭ ﲬﻮﻟﺔ ﻟﻜﻦ ﺍﳌﺴﻜﻴﻨﺔ ﺗﻌﺘﱪ ﺣﺎﻣﻞ ﻭﲢﺘﺎﺝ ﻟﻠﺮﺍﺣﺔ ‪ .‬ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬
‫ﻼ ﻣﺎﺗﺄﻛﻞ ﲟﻔﺮﺩﻫﺎ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻗﻠﻴ ﹰ‬
‫ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺧﺎﻣﻠﺔ ﻭﻣﺘﻌﺒﺔ‪...‬ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﺘﺴﺎﺭﻉ ﻛﺄ‪‬ﺎ ﺗﻠﻬﺚ ‪.‬‬

‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﳋﺎﻣﺴﺔ ‪:‬‬

‫ﻣﱪﻭﻙ ﺃﺧﻲ ‪...‬ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻨﺘﻈﺮ ؟! ﻟﻘﺪ ﻭﺿﻌﺖ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺃﻭﻝ ﺑﻴﻀﺔ ﻻ ﺗﻨﺲ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻣﻊ ﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻣﻨﺬ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﻭﱃ ﻟﺘﻮﻓﲑ ﺍﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮﻡ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ‬
‫ﺍﳉﺮﺟﲑ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺜﲑ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﺍﳉﻨﺴﻴﺔ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺍﻟﱵ ﺍﻧﺘﻈﺮﻧﺎﻫﺎ ﻭﺍﳊﻤﺪﷲ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١١٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﳛﺮﺱ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ﻋﻨﺪ ﺃﻗﺮﺏ ﳎﺜﻢ ﻭﻳﻐﺮﺩ ﺑﲔ ﺍﳊﲔ ﻭﺍﻵﺧﺮ ﻟﻴﻄﻤﺌﻦ ﺍﻷﻧﺚ‬
‫• ﻻ ﲢﺮﻙ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻛﺜﲑﹰﺍ ﺇﻻ ﻟﺘﻨﻈﻴﻔﻪ ‪ ،‬ﻻ ﺗﻔﺘﺢ ﺍﻟﺒﻴﺎﺿﺔ ﻛﻠﻤﺎ ﺧﻄﺮ ﺑﺒﺎﻟﻚ ﺫﻟﻚ ﻛﻲ ﻻ ﺗﺰﻋﺞ ﺍﻷﻧﺜﻰ ‪..‬‬
‫• ﺍﻧﺘﻈﺮ ‪ ١٨‬ﻳﻮﻣﹰﺎ ﻣﻨﺬ ﺭﻗﻮﺩ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻟﺘﺮﻯ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﺍﻷﻭﻝ ﺇﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ‪...‬‬
‫• ﰲ ﺣﺎﻝ ﻭﺟﻮﺩ ﺃﻱ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ ﻷﻥ ﺍﻷﺻﻞ ﰲ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻫﻮ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ‪..‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٢٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺗﺪﺭﻳـــﺐ ﺍﻟﺒـــﺎﺩﺟﻲ‬
‫ﻟﻠﺒﺪﺍﻳﻪ ﺑﺘﺪﺭﻳﺐ ﻭ ﺗﺮﻭﻳﺾ ﻋﺼﻔﻮﺭﻙ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﺜﻖ ﺑﻚ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺛﻘﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻫﻢ ﺷﺊ ﰱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻚ ﺍﻥ ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺍﻣﺎﻣﻪ ﺑﺼﻮﺕ ﻣﻨﺨﻔﺾ‬
‫ﻭ ﺍﻳﻀﺎ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﻩ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻴﻚ ﺑﺎﳍﺪﻭﺀ ﺣﱴ ﻻ ﳜﺎﻓﻚ ﻓﻼ ﺗﺼﺮﺥ ﻓﻴﻪ ﻭ ﻛﻤﺎ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺤﺮﻙ ﺍﻣﺎﻣﻪ ‪‬ﺪﻭﺀ ﻓﻼ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﳊﺮﻛﺎﺕ ﻓﺠﺎﺋﻴﻪ ﻣﻨﻚ ﺍﻭ ﻣﻦ ﺍﻯ‬
‫ﺷﺨﺺ ﺍﺧﺮ ﻭ ﻳﻔﻀﻞ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻧﺖ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺸﺮ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ‪ ،‬ﻭ ﺑﺒﺪﺍﻳﺔ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﺍﻥ ﻻﻳﺜﻖ ﺑﻚ ﻃﲑﻙ ﻭ ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ‬
‫ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺸﺮ ﻭ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﻼ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻭﻝ ﺧﻄﻮﻩ ﰱ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻫﻰ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺔ ﺛﻘﻪ ﺑﻴﻨﻚ ﻭ ﺑﲔ ﻃﲑﻙ ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﺍﻻﻭﱃ ‪ ) :‬ﺑﻨﺎء ﺍﻟﺜﻘﻪ( ‪.‬‬
‫ﻫﺪﻓﻨﺎ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﻫﻰ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﻪ ﺑﻴﻨﻚ ﻭ ﺑﲔ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺎ ﺑﲔ‪ ١٠‬ﺍﱃ ‪ ١٥‬ﺩﻗﻴﻘﻪ ﻟﻠﺠﻠﺴﻪ ﻭ ﻳﻨﺼﺢ ﺑﺎﻥ‬
‫ﺗﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺟﻠﺴﺘﲔ ﺍﻭ ﺛﻼﺙ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﰱ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﺭﲟﺎ ﻗﺪ ﺗﻼﺣﻆ ﺍﻥ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﺧﺎﺋﻒ ﻣﻦ ﻳﺪﻙ ﻭ ﻟﺬﻟﻚ ﺍﻭﻝ ﺷﺊ ﳚﺐ ﺍﻥ ﲢﺎﻭﻟﻪ ﻫﻮ ﺍﻥ ﺗﻀﻊ ﻳﺪﻙ ﺑﺎﻟﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﲝﻴﺚ ﻳﺮﺍﻫﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺍﺛﻨـﺎﺀ‬
‫ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻴﺪ ﻋﻠﻴﻚ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﺙ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﺑﺼﻮﺕ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﻻ ﻳﺰﻋﺠﻪ ﺑﻞ ﻳﺄﻟﻔﻪ ﻓﺘﺠﻌﻠﻪ ﳛﺲ ﺍﻧﻪ ﲞﲑ ﻭ ﺍﻧﻚ ﻟﻦ ﺗﺆﺫﻳﻪ ﻓﻠﻴﺶ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻥ ﳜﺎﻑ ﻣﻨـﻚ ﻭ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ ﺳﺘﻼﺣﻆ ﺍﻧﻪ ﺑﺪﺃ ﻳﻬﺪﺃ ﻭ ﻳﺼﺒﺢ ﺍﻛﺜﺮ ﺍﺭﺗﻴﺎﺣﺎ ﻛﻠﻤﺎ ﻣﺮ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭ ﺳﻴﺪﺭﻙ ﺑﺎﻟﺘﺪﺭﻳﺞ ﺍﻥ ﻳﺪﻙ ﻟﻦ ﺗﺴﺒﺐ ﻟﻪ ﺍﻯ ﺿﺮﺭ ‪ ،‬ﻭ ﺑﻌﺪ ﺣﻮﺍﱃ ﻣﻦ ‪٤‬‬
‫ﺍﱃ ‪ ٧‬ﺍﻳﺎﻡ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳉﻠﺴﺎﺕ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻋﻠﻴﻚ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻟﻠﺨﻄﻮﻩ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ ﻭ ﻛﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﺑﺎﻥ ﻃﲑﻙ ﺍﺻﺒﺢ ﻻ ﳜﺎﻑ ﻳﺪﻙ ﺑﺎﻟﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔـﺺ ﻭ‬
‫ﺍﺻﺒﺢ ﺍﻛﺜﺮ ﺍﺭﺗﻴﺎﺣﺎ ﻭ ﺗﻌﻮﺩﺍ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﻄﻮﻩ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻔﺘﺢ ﺍﻟﻘﻔﺺ ‪‬ﺪﻭﺀ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﺴﺒﺐ ﰱ ﺍﺯﻋﺎﺝ ﺍﻟﻄﲑ ﺑﺎﻻﺻﻮﺍﺕ ﺍﳌﺮﺗﻔﻌﻪ ﻭ ﺍﻟﺒﺪﺀ ﰱ ﻭﺿﻊ ﻳﺪﻙ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﺍﺑﻘﻰ ﻳﺪﻙ ﰱ‬
‫ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺛﺎﺑﺘﻪ ﺑﻴﺪ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺣﱴ ﻻ ﳜﺎﻓﻬﺎ ﻭ ﻗﺪ ﲡﺪ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﻗﻠﻘﺎ ﻣﻦ ﻳﺪﻙ ﰱ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻻﻣﺮ ﻭ ﻟﻜﻨﻪ ﺳﺮﻋﺎﻥ ﺳﻴﻬﺪﺃ ﲟﺮﻭﺭ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭ ﻳﻨـﺼﺢ ﺑـﺎﻥ‬
‫ﺗﻜﻮﻥ ﺍﳉﻠﺴﺎﺕ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﻄﻮﻩ ﻣﻦ ‪ ٤‬ﺍﱃ ‪ ٧‬ﻣﺮﺍﺕ ﰱ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺣﱴ ﻳﺼﺒﺢ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻣﺘﺄﻗﻠﻤﺎ ﻣﻊ ﻳﺪﻙ ﻭﻻ ﳜﺎﻓﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﻄﻮﻥ ﻧﺒﺪﺃ ﰱ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﻟﻴﺪ ﻓﻨﻘﻮﻡ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﻟﻪ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﺍﳌﻔﻀﻠﻪ ﻟﻪ ﻟﻴﺄﻛﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﺪﻙ ﺣﱴ ﺗﺼﺒﺢ ﻭﺳﻴﻠﻪ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻴﻨﻚ ﻭ ﺑﻴﻨﻪ‬
‫ﻫﻰ ﺍﳋﻀﺮﻭﺍﺕ ﺍﻭ ﺍﻯ ﺷﺊ ﺍﺧﺮ ﳛﺒﻪ ﻫﻮ ﻭ ﻻ ﲤﻞ ﻣﻦ ﺍﻥ ﻳﻘﺘﺮﺏ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﱃ ﻳﺪﻙ ﻭ ﻳﺄﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻘﺪ ﻳﺄﺧﺬ ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻓﻠﺬﻟﻚ ﻛﻦ ﺻﺒﻮﺭﺍ‬
‫ﻭ ﻗﺪ ﻳﺄﺧﺬ ﺫﻟﻚ ﺣﻮﺍﱃ ﻣﻦ ‪ ٣‬ﺍﱃ ‪ ٥‬ﺟﻠﺴﺎﺕ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﺒﺪﺃ ﺍﻟﻄﲑ ﰱ ﺍﻻﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺪﻙ ﻭ ﺍﻟﺘﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﺩﻭﻥ ﺧﻮﻑ‪.‬‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﻪ ﻫﺎﻣﻪ ‪:‬‬
‫ﻻ ﳚﺐ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﱃ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﻭ ﻣﻦ ﺧﻄﻮﻩ ﺍﱃ ﺧﻄﻮﻩ ﺍﻻ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﲤﺎﻡ ﺍﻟﱴ ﺗﺴﺒﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﰎ ﻭﺟﻬﻪ‬
‫ﻭ ﺑﻬﺬﺍ ﻧﻜﻮﻥ ﺍﻧﺘﻬﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﺍﻻﻭﱃ ﻣﻦ ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻧﻠﺘﻘﻰ ﻓﻰ ﺑﺎﻗﻰ ﺍﳌﺮﺍﺣﻞ‪،،‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٢١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻟﻘﺪ ﻭﻗﻔﻨﺎ ﻋﻨﺪ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﺍﻻﻭﱃ )ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﻪ( ﻭ ‪‬ﺬﺍ ﻧﻨﺘﻘﻞ ﺍﱃ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ )ﺗﻨﺒﻴﻪ ﻫﺎﻡ ‪ :‬ﻻ ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﱃ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﻻ ﻋﻨﺪ ﺍﲤﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﻪ ﳍﺎ‬
‫ﻭ ﻻ ﺗﺘﺴﺮﻉ (‬
‫ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ ‪ :‬ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﺪ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻘﻔﺺ ‪:‬‬
‫ﻭ ﺍﳍﺪﻑ ﺍﻟﺬﻯ ﻧﺴﻌﻰ ﺍﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﻫﻮ ﺍﻥ ﳒﻌﻞ ﻃﺎﺋﺮﻧﺎ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻳﺪﻳﻨﺎ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﻫﺬﺍ ﻗﺪ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭ‬
‫ﺍﳉﻬﺪ ﻭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﳌﺪﺓ ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﺍﱃ ‪ ١٥‬ﺩﻗﻴﻘﻪ ﻟﻠﺠﻠﺴﻪ ﻭ ﻳﻨﺼﺢ ﲜﻠﺴﺘﲔ ﰱ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬
‫‪ .١‬ﻭ ﺍﻻﻥ ﻭ ﻗﺪ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﳓﻮ ﻳﺪﻙ ﻭ ﺍﺻﺒﺢ ﻻ ﳜﺎﻑ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﺄﻧﺖ ﺗﺮﻳﺪ ﺍﻥ ﻳﻘﻒ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻙ ﻓـﺴﻨﻘﻮﻡ ﺑـﺎﻻﺗﻰ ﺳـﻨﻘﻮﻡ‬
‫ﺑﺘﻘﺮﻳﺐ ﻳﺪﻳﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﻒ ﺑﺒﻄﺊ ﺩﻭﻥ ﺍﺯﻋﺎﺟﻪ ﻭ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺎﳌﺴﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﻔﻞ ﺑﻄﻨﻪ ﻭ ﺍﻋﻠﻰ ﻗﺪﻣﻪ ﺑﺎﻟﺴﺒﺎﺑﻪ ﺣﱴ ﲡﻌﻠﻪ ﻳﺘﻘﺪﻡ ﻟﻠﻮﻗﻮﻑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻙ ﻭ ﻗﺪ ﻻ ﻳﻔﻬﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﺍﳌﺮﻩ ﺍﻻﻭﱃ ﻭ ﻗﺪ ﻳﻘﻔﺰ ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻦ ﻳﺪﻙ ﻭ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﻪ ﻻ ﺗﻘﻮﻡ ﲟﻄﺎﺭﺩﺗﻪ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﺍﺗﺮﻛﻪ ﺑﻌـﺾ‬
‫ﺍﻟﻠﺤﻈﺎﺕ ﻟﻴﻬﺪﺃ ﰒ ﻋﺎﻭﺩ ﻓﻌﻞ ﺫﻟﻚ ﻣﺮﻩ ﺫﺍﻧﻴﻪ ﻭ ﺍﻥ ﱂ ﻳﻘﺒﻞ ﺫﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻚ ﺑﺎﻥ ﲡﺬﺏ ﺍﻧﺘﺒﺎﻫﻪ ﺍﻟﻴﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻭﺿﻊ ﻣﺎ ﳛﺒﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻌـﺎﻡ ﰱ‬
‫ﻳﺪﻙ ﻟﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﺑﻴﻨﻚ ﻭ ﺑﻴﻨﻪ ﺣﱴ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻙ ﻭ ﻋﻠﻴﻚ ﺑﺎﶈﺎﻭﻟﻪ ﻣﺮﺍﺭﺍ ﻭ ﺗﻜﺮﺍﺭﺍ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﺘﻌﻮﺩ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻙ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ‬
‫ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﺍﱃ ﺍﳋﻄﻮﻩ ﺍﻟﺜﺎﻳﻪ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﻄﻮﻩ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺍﺻﺒﺢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﻌﺘﺎﺩ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻳﺪﻳﻨﺎ ﺳﻨﻘﻮﻡ ﺑﺎﶈﺎﻭﻟﻪ ﻻﺧﺮﺍﺟﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﻫﻮ ﻭﺍﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻳﻨﺎ ﻭ ﻗﺪ‬
‫ﻳﻬﺮﺏ ﺍﱃ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﻓﻬﻮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﻪ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﻻﻣﻦ ﺍﻟﺬﻯ ﳛﺘﻤﻰ ﺑﻪ ﻓﻌﻠﻴﻚ ﺑﺎﶈﺎﻭﻟﻪ ﻛﺜﲑﺍ ﺍﱃ ﺍﻥ ﺗﻨﺠﺢ ﳏﺎﻭﻟﺘﻚ ﻭ ﻻ ﺗﻴﺄﺱ ﻭ ﺍﻥ‬
‫ﱂ ﺗﻨﺠﺢ ﳏﺎﻭﻻﺗﻚ ﻓﻌﻠﻴﻚ ﲜﺬﺑﻪ ﺍﻳﻀﺎ ﺑﻄﻌﺎﻣﻪ ﺍﳌﻔﻀﻞ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﺘﺠﺎﻭﺏ ﻣﻌﻚ ﻭ ﳜﺮﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭﺍﻗﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻙ ) ﻣﻠﺤﻮﻇﻪ ﻻ ﲢﺮﻙ ﻳﺪﻙ‬
‫ﺳﺮﻳﻌﺎ ﻭ ﻫﻮ ﻭﺍﻗﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ( ﻭ ﺍﻳﻀﺎ ﻻ ﲢﺎﻭﻝ ﺍﻣﺴﺎﻛﻪ ﻣﻦ ﻇﻬﺮﻩ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻴﻚ ﻓﻘﻂ ﺟﻌﻞ ﻳﺪﻙ ﻣﺜﻞ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﺍﳌﺘﺤﺮﻙ ﻟﻪ ﻭ ﺑﺎﻟﺘﻜﺮﺍﺭ ﺳﺘﻜﻮﻥ‬
‫ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﺧﺮﺍﺟﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺑﻨﺠﺎﺡ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﳒﺤﺖ ﰱ ﺍﺧﺮﺍﺝ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺑﻨﺠﺎﺡ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻭﻝ ﺭﺩ ﻓﻌﻞ ﻟﻪ ﻫﻮ ﺍﻟﻘﻔﺰ ﺭﻳﻌﺎ ﳓﻮ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺍﺗﺮﻛﻪ‬
‫ﻟﻠﺤﻈﺎﺕ ﰒ ﻗﻢ ﺑﻮﺿﻊ ﻣﺎ ﳛﺒﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﺣﺎﻭﻝ ﺍﻟﺘﺤﺪﺙ ﺍﻟﻴﻪ ﺑﺼﻮﺕ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﻭ ﺳﺘﺠﺪﻩ ﻭﺣﺪﻩ ﳜﺮﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ‬
‫ﻳﺬﻫﺐ ﻟﻴﺄﻛﻞ ﻃﻌﺎﻣﻪ ﺍﳌﻔﻀﻞ ﻭ ﻋﻠﻴﻚ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺬﻟﻚ ﳌﺪﺓ ﺣﻮﺍﱃ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﰒ ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺍﱃ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻪ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٢٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﻪ ‪ :‬ﺗﺮﻭﻳﺾ ﻛﺎﻣﻞ ﻭ ﺍﳋﻄﻮﻩ ﺍﻻﺧﲑﻩ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻃﺎﺋﺮ ﻣﺪﺭﺏ ﺍﻟﻴﻒ ‪.‬‬
‫ﻭ ﺍﳍﺪﻑ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﻄﻮﻩ ﻫﻮ ﺍ‪‬ﺎﺀ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻃﺎﺋﺮﻧﺎ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻴﻒ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻳﺪﻳﻨﺎ ﻭ ﻳﺘﻨﻘﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺴﻬﻮﻟﻪ ﻭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﺳﺘﻜﻮﻥ‬
‫ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﰱ ﻏﺮﻓﻪ ﺍﺧﺮﻯ ﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭ ﺍﻭﻝ ﺷﺊ ﳚﺐ ﻓﻌﻠﻪ ﻫﻮ ﺍﺳﺪﺍﻝ ﺍﻟﺴﺘﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﺎﺑﻴﻚ ﻭ ﺍﻟﻨﻮﺍﻓﺬ ﺣﱴ ﻻ ﻳﺼﻄﺪﻡ ﻃﺎﺋﺮﻧﺎ ‪‬ـﺎ ﻓﻬـﻮ‬
‫ﻳﻌﺘﻘﺪ ﺍ‪‬ﺎ ﳐﺮﺝ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﻭ ﺍﻳﻀﺎ ﻛﻠﻤﺎ ﻗﻠﺖ ﺍﳌﺮﺍﻳﺎ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﺍﻓﻀﻞ ﻭ ﻳﻨﺼﺢ ﺑﺘﻐﻴﻄﻪ ﺍﳌﺮﺍﻳﺎ ﻛﻠﻤﺎ ﺍﻣﻜﻦ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﻟﻮﺭﻕ ﺍﻭ ﺍﻟﻘﻤﺎﺵ ‪ ،‬ﻭ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻯ ﺧﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﻣﺜﻼ ﺍﳊﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻘﻄﻂ ﻭ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﺍﱃ ﺍﺧﺮﻩ‪ .........‬ﻭ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﻃﻔﺎﺀ ﺍﳌﺮﻭﺣـﻪ ﺍﻥ‬
‫ﻭﺟﺪﺕ ﻭ ﻋﺪﻡ ﻭﺿﻊ ﴰﻮﻉ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﻭ ﺍﱃ ﺍﺧﺮﻩ ‪ .......‬ﻣﻦ ﺍﻻﺷﻴﺎﺀ ﺍﻟﱴ ﻗﺪ ﺗﺴﺒﺐ ﺁﺫﻯ ﻟﻄﺎﺋﺮﻧﺎ ﻛﻤﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﻭ ﻧﻈﺎﻓﺘﻬﺎ ﺣﱴ‬
‫ﻻ ﻳﺴﺒﺐ ﺫﻟﻚ ﺿﺮﺭ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﻣﺪ‪‬ﺎ ﻣﻦ ‪ ١٥‬ﺍﱃ ‪ ٢٠‬ﺩﻗﻴﻘﻪ ﻟﻜﻞ ﺟﻠﺴﻪ ﻭ ﻳﻨﺼﺢ ﲜﻠﺴﻪ ﺍﻭ ﺍﺛﻨﺘﲔ ﰱ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﻄﻮﻩ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﻗﺪ ﺣﺼﻠﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻭﻗﻮﻓﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻳﺪﻳﻨﺎ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺎﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﺍﻳﻘﺎﻓـﻪ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻳﺪﻳﻨﺎ ﻭ ﻧﺒﺪﺃ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻙ ﺍﱃ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﺍﻟﱴ ﺳﻨﺪﺭﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻗﺪ ﻳﺮﻯ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻗﻔﺼﻪ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﺴﲑ ﳓﻮ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻐﺮﻓﻪ ﻭ ﻗﺪ ﻳﻄﲑ ﺍﻟﻴﻪ ﻓﻌﻠﻴـﻚ ﺗﻜـﺮﺍﺭ‬
‫ﺫﻟﻚ ﻭ ﺍﺟﻌﻞ ﻇﻬﺮﻙ ﻟﻠﻘﻔﺺ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﺴﲑ ﻭ ﺍﺟﻌﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻳﻚ ﺍﻣﺎﻣﻚ ﲝﻴﺚ ﻻ ﻳﺮﻯ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻭ ﺍﻥ ﱂ ﺗﻨﺠﺢ ﰱ ﺫﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻚ ﻭﺿﻊ ﻳـﺪﻙ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻇﻬﺮﻩ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﺴﲑ ﺣﱴ ﻻ ﻳﻄﲑ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻻ ﲤﺴﻜﻪ ﻣﻦ ﻇﻬﺮﻩ ﻭ ﺣﺎﻭﻝ ﺍﻥ ﻻ ﺗﻠﻤﺴﻪ ﻣﻦ ﻇﻬﺮﻩ ﻗﺪﺭ ﺍﳌﺴﺘﻄﺎﻉ ﻓﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﻻ ﲢﺐ ﺫﻟﻚ ﻭ ﻋﻨﺪ‬
‫ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﺍﱃ ﻏﺮﻓﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻗﻢ ﺑﺎﳉﻠﻮﺱ ﻭ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻳﻚ ﻭ ﻗﻢ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﺴﻪ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﺑﻴﻨﻜﻢ )ﻃﻌﺎﻣﻪ ﺍﳌﻔﻀﻞ( ﻭ ﺍﻥ ﻃـﺎﺭ‬
‫ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻨﻚ ﻗﻢ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﺙ ﻣﻌﻪ ﺑﺼﻮﺕ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﻭ ﺍﺟﻌﻠﻪ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻙ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺑﻠﻄﻒ ﻭ ﻗﻢ ﺑﺎﻋﻄﺎﺋﻪ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ )ﻃﻌﺎﻣﻪ ﺍﳌﻔﻀﻞ( ﻭ ﲢﺪﺙ ﺍﻟﻴﻪ ﺑﺮﻓﻖ‬
‫ﻭ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﳉﻠﺴﻪ ﻗﻢ ﺑﺎﻋﺎﺩﺗﻪ ﺍﱃ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺗﻀﻌﻪ ﺑﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻗﻢ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﺙ ﺍﻟﻴﻪ ﻗﻠﻴﻼ ﻭ ﺍﺧﱪﻩ ﺍﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﺟﻴﺪ ﻭ ﻋﻠﻴـﻚ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ‪‬ﺬﻩ ﺍﳉﻠﺴﺎﺕ ﳌﺪﻩ ﻣﺎ ﺑﲔ ﺍﻝ ‪ ٣‬ﺍﱃ ‪ ٥‬ﺍﻳﺎﻡ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻗﻢ ﺑﺎﺧﺬ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﱃ ﻏﺮﻓﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻭ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﻄﻮﻩ ﻻ ﺗﻌﻄﻴﻪ ﺍﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ )ﻃﻌﺎﻣﻪ ﺍﳌﻔﻀﻞ( ﻭ ﻗﻢ ﺑﺎﳉﻠﻮﺱ ﻣﻌﻪ ﻭ ﻫﻮ ﻭﺍﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻳﻚ ﻭ‬
‫ﻗﻢ ﺑﻮﺿﻊ ﻳﺪﻙ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﺍﻣﺎﻣﻪ ﺣﱴ ﻳﺼﻌﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭ ﻗﺪ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﳌﺴﺢ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﻨﻪ ﻭ ﺍﻋﻠﻰ ﻗﺪﻣﻪ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﻳﺪ ﺍﱃ ﺍﺧﺮﻯ ﻭ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳـﻨﺠﺢ ﰱ‬
‫ﺫﻟﻚ ﺍﻋﻄﻪ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻃﻌﺎﻣﻪ ﺍﳌﻔﻀﻞ )ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ( ﻭ ﻛﺮﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﻪ ﻋﺪﺓ ﻣﺮﺍﺕ ﻭ ﻛﻞ ﻣﺮﻩ ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻋﻄﻰ ﻟﻪ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻌـﺎﻡ ﺍﳌﻔـﻀﻞ‬
‫)ﻣﻜﺎﻓﺄﻩ( ﻭ ﺑﻌﺪ ﻋﺪﺓ ﻣﺮﺍﺕ ﺍﻋﻄﻪ ﺍﺳﺘﺮﺍﺣﻪ ﻗﺼﲑﻩ ﰒ ﺍﻳﺪﺃ ﰱ ﺫﻟﻚ ﳎﺪﺩﺍ ﻭ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﻩ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺣﻪ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺫﻟﻚ ﺍﺳﻬﻞ ﻭ ﺑﺎﻟﺘﻜﺮﺍﺭ ﺳﺘﺠﺪ‬
‫ﺍﻧﻪ ﳎﺮﺩ ﻭﺿﻊ ﻳﺪﻙ ﺍﻣﺎﻣﻪ ﺳﻴﻨﺘﻘﻞ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﻭ ﻟﻦ ﲢﺘﺎﺝ ﺍﱃ ﺍﳌﺴﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﺍﻭ ﺍﻻﺭﺟﻞ ﻭ ﺑﻌﺪ ﻋﺪﺓ ﻣﺮﺍﺕ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻗﻢ ﲜﻌﻠﻪ ﻳﻔﻌﻠﻬﺎ ﻣﺮﻩ ﻭﻻ ﺗﻌﻄﻪ‬
‫ﺍﻯ ﻃﻌﺎﻡ ﺍﻻ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻬﺎ ﻣﺮﺗﲔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﲔ ﰒ ﺍﻋﻄﻪ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﳌﻔﻀﻞ ﻭ ﲜﺮﺩ ﺍﻥ ﻳﺪﺭﻙ ﻭ ﻳﺘﻌﻠﻢ ﺫﻟﻚ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻋﻠﻴﻚ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﺍﱃ ﺍﳋﻄـﻮﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻪ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺍﻻﻥ ﻗﺪ ﺍﺩﺭﻙ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻣﻦ ﻳﺪ ﺍﱃ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﻭ ﻫﺎ ﻗﺪ ﺣﺎﻥ ﺍ‪‬ﺎﺀ ﺗﺪﺭﻳﺐ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻗﻢ ﺑﺄﺧﺬ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﺍﱃ ﻏﺮﻓﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻭ‬
‫ﻗﻢ ﺑﺘﺰﻭﻳﺪ ﻋﺪﺩ ﺍﳉﻠﺴﺎﺕ ﻭ ﻗﻢ ﳝﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻳﻘﺎﻑ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﻔﻚ ﻓﻐﺮﻳﺰﺓ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺗﺪﻓﻌﻪ ﺍﱃ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﱃ ﺍﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﻪ ﳝﻜﻦ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﻓﻠﺬﻟﻚ‬
‫ﻗﻢ ﺑﺎﻳﻘﺎﻓﻪ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻙ ﰒ ﻗﺮ‪‬ﺎ ﻣﻦ ﻛﺘﻔﻚ ﻓﺴﺘﺠﻌﻠﻪ ﻳﺮﻏﺐ ﰱ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻣﻦ ﻳﺪﻙ ﺍﱃ ﻛﺘﻔﻚ ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﺍﻟﻜﺘﻒ ﺍﺭﺗﻔﺎﻋﻪ ﺍﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻴـﺪ ﻭ ﻋﻨـﺪﻣﺎ‬
‫ﻳﺼﻞ ﺍﱃ ﻛﺘﻔﻚ ﻗﻢ ﺑﺘﻜﺮﺍﺭ ﺫﻟﻚ ﻭ ﻛﻠﻤﺎ ﺷﻌﺮﺕ ﺑﺎﻧﻪ ﺍﳒﺰ ﺷﻴﺌﺎ ﺟﺪﻳﺪﺍ ﺍﻋﻄﻪ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﳑﺎ ﳛﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻓﺘﺠﻌﻠﻪ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻧﻪ ﻳﺆﺩﻯ ﺍﺩﺍﺀ ﺟﻴﺪ‪ .‬ﻭ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳉﻠﺴﺎﺕ ﺳﺘﺠﺪ ﺍﻥ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﺍﺻﺒﺢ ﻣﺪﺭﺑﺎ ﻭ ﻣﺮﻭﺿﺎ ﻛﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻭ ﺍﻻﻥ ﻫﺎ ﻗﺪ ﺣﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﻣﺪﺭﺏ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺘﻘﺪﳝﻪ ﻟﻠﻤﱰﻝ ﻭ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﱴ ﻣﺴﻤﻮﺡ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮﻑ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻤﺜﻼ ﺍﻥ ﻛﻨﺖ ﺗﺮﻳﺪ ﻣﺸﺎﻫﺪﺓ ﺍﻟﺔﻟﻔﺎﺯ ﻣﻊ‬
‫ﻃﺎﺋﺮﻙ ﻗﻢ ﺑﺎﻳﻘﻠﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺭﻳﻜﻪ ﻭ ﺍﻥ ﻛﻨﺖ ﺗﺮﻳﺪ ﺍﻥ ﺗﺬﺍﻛﺮ ﺩﺭﻭﺳﻚ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮﻙ ﺍﺟﻌﻠﻪ ﻳﺸﺎﻫﺪ ﻏﺮﻓﺘﻚ ﻟﻴﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻋﻠﻴﻚ ﺍﻥ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﻓـﺮﺍﺩ‬
‫ﺍﳌﱰﻝ ﻭ ﺍﺟﻌﻠﻪ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻳﺪﻳﻬﻢ ﲨﻴﻌﺎ ﻭ ﻳﺘﻨﻘﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺒﻀﻊ ﺩﻗﺎﺋﻖ ﺣﱴ ﻳﺘﻌﻮﺩ ﻋﻠﻴﻬﻢ ‪ ،‬ﻭ ﻋﻨﺪ ﺍﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺍﻭﺡ ﻣﻄﻔﺄﻩ‬
‫ﻭ ﺍﻻﺑﻮﺍﺏ ﻭ ﺍﻟﻨﻮﺍﻓﺬ ﻣﻐﻠﻘﻪ ﻭ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻮﻓﲑ ﺍﻻﻣﺎﻥ ﻟﻄﺎﺋﺮﻧﺎ ﻭ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﻪ ﻭ ﺍﻟﺒﻴﺌﻪ ﺍﳍﺎﺩﺋﻪ ﰱ ﺍﳌﱰﻝ ﻭ ﺑﺬﻟﻚ ﺳﻴﺼﺒﺢ ﻃﺎﺋﺮ ﳑﺘﺎﺯ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٢٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻼﻡ ‪:‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺑﺎﻟﻴﺪ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﲡﺎﻫﺎﺕ ﳍﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻣﺎ ﺑﲔ ﻣﺆﻳﺪ ﻭﻣﻌﺎﺭﺽ ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺆﻳﺪ ﺍﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺑﺎﻟﻴﺪ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺍﻡ‬
‫ﻻﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻌﺎﺭﺽ ﻟﻌﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺿﺮﻭﺭﺓ ﻟﺬﻟﻚ ﻭﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﺳﻨﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﻪ ﺗﺪﺭﻳﻒ ﺍﻟﻔﺮﺥ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻟﺴﻦ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻫﻮ ﻋﻤﺮ ﻣﻦ ﺍﺳﺒﻮﻋﲔ ﺍﱃ ﺛﻼﺛﻪ ﺍﺳﺎﺑﻴﻊ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﻓﻀﻞ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ‪ :‬ﺍﺭﻯ ﺍﻥ ﲨﻴﻊ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻭﺍﻟﺘﺮﻭﻳﺾ ﻭﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻔﺎﻭﺕ ﰱ ﺍﳌﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻣﻦ ﻃﺎﺋﺮ ﻻﺧﺮ‬
‫ﻭﻣﻦ ﻧﻮﻉ ﻻﺧﺮ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ‪ :‬ﺍﻓﻀﻞ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﻠﻔﺮﺥ ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻦ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﲑﻳﻼﻙ ﻣﻀﺎﻓﺎ ﺍﻟﻴﻪ ﺍﳌﺎﺀ ﺍﻟﺪﺍﻑﺀ ﻭﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﺪﺭﺝ ﰱ ﺍﻻﻛﻞ ﻭﻛﻤﻴﺘﻪ ﺣﻴﺚ‬
‫ﻳﺘﻢ ﰱ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﻪ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﺴﲑﻳﻼﻙ ﻭﺍﳌﺎﺀ ﺍﻟﺪﺍﻓﺊ ﰒ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﲝﻮﺍﱃ ﻋﺸﺮﺓ ﺍﻳﺎﻡ ﻳﺘﻢ ﻋﻤﻞ ﺧﻠﻄﻪ ﺍﳊﺒﻮﺏ ﺍﳌﻜﻮﻧﻪ ﻣﻦ ) ﺍﻟﺒﻨﻜﻢ ﻭﺍﻟﻔـﻼﺭﺱ ﻭﺍﻟـﺬﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺮﺍ ﻭﺍﻟﻘﻤﺢ ( ﻭﻳﺖ ﻃﺤﻨﻬﺎ ﰱ ﺍﳋﻼﻁ ﺟﻴﺪﺍ ﺣﱴ ﺗﻜﻮﻥ ﻧﺎﻋﻤﻪ ﻭﻳﺘﻢ ﺍﺿﺎﻓﻪ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﳌﺴﻠﻮﻕ ﳍﺎ ﻻﺣﻘﺎ ﻭﻳﺘﻢ ﺧﻠﻂ ﻣﻠﻌﻘـﺘﲔ ﻣـﻦ ﺍﳋﻠـﻴﻂ‬
‫ﺍﳌﻄﺤﻮﻥ ﻣﻊ ﻣﻠﻌﻘﻪ ﺻﻐﲑﺓ ﺯﺑﺎﺩﻯ ﻣﻊ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﳌﺎﺀ ﺍﻟﺪﺍﻓﺊ ﺣﱴ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳋﻠﻴﻂ ﺷﺒﻬﻪ ﺳﺎﺋﻞ ﻭﻳﺘﻢ ﻭﺿﻌﻪ ) ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟـﺴﲑﻳﻼﻙ ﺍﻭ ﺍﳋﻠـﻴﻂ ( ﰱ‬
‫ﺳﺮﻳﻨﺠﻪ ‪ ٥‬ﺳﻢ ﻭﺗﻮﺿﻊ ﺍﻟﺴﺮﻳﻨﺠﻪ ﰱ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﻻﻳﺴﺮ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ) ﳝﲔ ﺍﳌﺮﰉ ( ﻭﻳﺘﻢ ﺿﺦ ﻛﻤﻴﻪ ﻗﻠﻴﻠﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺮﻳﻨﺠﻪ ﰱ ﻓﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﺍﻻﻧﺘﻈﺎﺭ ﺣـﱴ‬
‫ﻳﺒﺘﻠﻌﻬﺎ ﻭﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻭﻝ ﻭﺟﺒﻪ ﰱ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺒﺎﻛﺮ ﺣﻮﺍﱃ ‪ ٤-٣‬ﻣﺮﺍﺕ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻭﺟﺒﺎﺕ ﻣﺸﺒﻌﻪ ﺣﱴ ﺍﻣﺘﻼﺀ ﺣﻮﺻﻠﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ) ﻟﻴﺲ ﻋﻦ ﺍﺧﺮﻫﺎ ﺣﱴ ﻻ‬
‫ﻳﺼﺎﺏ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺎﻟﺘﺨﻤﻪ ( ﻭﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﺒﺪﺃ ﺍﻭﻝ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻭﻫﻰ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺗﺮﺩﻳﺪ ﺍﻟﻜﻠﻤﻪ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻧﻄﻘﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﻓﻤﺜﻼ ﻧﺮﻳﺪ ﺍﻥ ﻳـﺮﺩﺩ‬
‫ﻛﻠﻤﻪ " ﺍﷲ ﺍﻛﱪ "" ﻛﻠﻤﺎ ﻗﺪﻣﻨﺎ ﺍﻻﻛﻞ ﺭﺩﺩﻧﺎ ﻟﻪ ﺍﻟﻜﻠﻤﻪ ﺣﻮﺍﱃ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﺭ ﺍﳌﺴﺘﻄﺎﻉ ﲝﺮﻭﻑ ﻭﺍﺿﺤﻪ ﺑﻨﻐﻤﻪ ﺛﺎﺑﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺧﺎﱃ ﻣﻦ‬
‫ﺍﺻﻮﺍﺕ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﺍﻭ ﺍﻯ ﺷﺊ ﻳﻠﻔﺖ ﺍﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﻛﺬﻟﻚ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻣﺎﻣﻚ ﻭﻣﻼﺻﻖ ﻟﺸﻔﺘﻴﻚ ﻭﺍﻧﺖ ﺗﻠﻘﻨﻪ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻛﻠﻤﺎ ﻣﺮﺭﻧﺎ ﲜﺎﻧﺒـﻪ‬
‫ﺭﺩﺩﻧﺎﻫﺎ ﻟﻪ ﺍﻳﻀﺎ ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺪ ﺑﻠﻮﻍ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻻﻛﻞ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﻒ ﺍﻟﻴﺪ ﻭ ﻳﺘﻢ ﻭﺿﻊ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻻﻛﻞ ﺍﶈﺒﺐ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻓﻤﺜﻼ ﻟـﻮ ﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﳛﺐ ﺍﻟﻔﻼﺭﺱ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻨﻜﻢ ﺍﻭ ﺍﳋﺒﺰ ﺍﳌﺒﻠﻞ ﺑﺎﳌﺎﺀ ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ ﻗﺪﻣﻨﺎ ﻟﻪ ﻭﺟﺒﺘﻪ ﺍﳌﻔﻀﻠﻪ ﺭﺩﺩﻧﺎ ﻟﻪ ﺍﻟﻜﻠﻤﻪ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻧﻄﻘﻬﺎ ﻭﺑـﺬﻟﻚ ﺳـﻴﻌﺮﻑ‬
‫ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻧﻪ ﺍﺫﺍ ﻭﺟﺪ ﻃﻌﺎﻣﻪ ﺍﳌﻔﻀﻞ ﻭﺟﺪﺕ ﺍﻟﻜﻠﻤﻪ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻧﻄﻘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺑﺬﻟﻚ ﻳﺘﻌﻮﺩ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺭﺗﺒﺎﻁ ﺍﻟﺸﺮﻃﻰ ﻛﻠﻤﺎ ﺭﺍﻯ ﺍﻭ ﻗﺪﻡ ﻟـﻪ ﻃﻌﺎﻣـﻪ‬
‫ﺍﳌﻀﻞ ﻧﻄﻖ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻭﻳﻨﻄﻖ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻭﻝ ﻛﻠﻤﻪ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ‪ ٣‬ﺷﻬﻮﺭ ﻭﻳﺘﻘﻨﻬﺎ ﺑﻌﺪ ‪ ٤‬ﺷﻬﻮﺭ ﻭﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻣﺮﺓ ﺍﻭ ﻣﺮﺗﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻛﺜـﺮ‬
‫ﻭﻛﻞ ﻣﺮﺓ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ١٠‬ﺩﻗﺎﺋﻖ ﺣﱴ ﻻ ﳝﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﺧﺎﺻﻪ ﺍﻧﻪ ﰱ ﻫﺬﺓ ﺍﳌﺮﺣﻠﻪ ﻳﺮﻳﺪ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻭﺍﻧﺎ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻰ ﱂ ﺍﻗﺺ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨـﺎﺡ ﻟﻠﻄـﺎﺋﺮ‬
‫ﻓﻄﺎﺋﺮﻯ ﺍﳌﺘﻜﻠﻢ ﻗﺪ ﻧﻄﻖ ﺍﻭﻝ ﻛﻠﻤﻪ ﻟﻪ ﰱ ﻋﻤﺮ ‪ ٣‬ﺷﻬﻮﺭ ﻭﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﻳﻨﻄﻘﻬﺎ ﻏﲑ ﻛﺎﻣﻠﻪ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻻﻥ ﺍﳊﻤﺪ ﷲ ﻳﻨﻄﻘﻬﺎ ﻛﺎﻣﻠﻪ ﻭﻭﺍﺿﺤﻪ ‪ ،‬ﻓﻬـﻮ‬
‫ﻳﻨﻄﻖ ﻛﻠﻤﻪ ﺍﷲ ﺍﻛﱪ ﺑﻮﺿﻮﺡ ﺗﺎﻡ ‪،‬ﻭﻛﻠﻤﻪ ﺑﺎﺑﺎ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٢٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪ -‬ﺃﻟﻮﺍﻥ ﻭ ﻃﻔﺮﺍﺕ ‪ -‬ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬
‫ﺃﺧﻮﺍﱏ ﺍﻷﻋﺰﺍﺀ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﺘﺪﺍﺧﻞ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭ ﲨﺎﳍﺎ ﻭ ﺗﻨﻮﻉ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻓﻘﺪ ﳔﻄﺊ ﰱ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻟﻮﻥ ﻣﻌﲔ ‪ ..‬ﻭ ﺫﻛﺮ ﻛﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﻩ ﻓﻴﻪ‬
‫ﻭ ﻟﻜﻦ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﺮﺑﻂ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺑﻠﻮﻥ ﻣﻌﲔ ‪ ..‬ﻭ ﻧﺮﺍﻫﺎ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻮﻥ‬
‫ﻓﺮﲟﺎ ﻳﺴﻬﻞ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﻴﺢ ‪ ..‬ﺍﺫﺍ ﺫﻛﺮﻧﺎ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﻭ ﻛﻞ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻓﺴﻮﻑ ﻳﺴﻬﻞ ﺍﻷﻣﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬

‫ﻣﺜﺎﻝ ‪ ..‬ﺍﺫﺍ ﺃﺧﺬﻧﺎ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪ ..‬ﻭ ﺭﺃﻳﻨﺎ ﻛﻞ ﺗﻨﻮﻉ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺍﻷﻣﺮ ﻭﺍﺿﺢ‬
‫ﰒ ﻧﺄﺧﺬ ﻣﺜﻼ ﻃﻔﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﱴ ﺫﻛﺮﺕ ﰱ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﰒ ﺭﺃﻳﻨﺎﻫﺎ ﰱ ﺑﺎﻗﻰ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺍﻷﻣﺮ ﺃﻭﺿﺢ‬
‫ﰒ ﺍﺫﺍ ﺃﺧﺬﻧﺎ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﻣﻊ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﻭ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﺃﺧﺮﻯ ﺳﻴﺘﻀﺢ ﺍﻷﻣﺮ ﻛﺜﻴـــــــــﺮﺍ‬

‫ﻓﻬﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ‪..‬ﻭ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ ..‬ﻓﺄﺭﺟﻮ ﺃﻥ ﻧﺘﺸﺎﺭﻙ ﲨﻴﻌﺎ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ‬

‫ﻧﺄﺧﺬ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺍﻳﺔ ﻭ ﻛﺎﻟﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‬

‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f١.jpg‬‬
‫ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺪﺍﻛﻦ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f٢.jpg‬‬
‫ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺰﻳﺘﻮﱏ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f٣.jpg‬‬
‫ﻫﺬﺍ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﻐﻤﻖ ﺃﻭ ﺍﻟﺪﺍﻛﻦ ﻓﻬﻰ ﺛﻼﺙ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﻛﻤﺎ ﺭﺃﻳﻨﺎ‬
‫ﻭ ﻫﻨﺎ ﺻﻮﺭﺓ ﺗﻮﺿﺢ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﲜﻮﺍﺭ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f٤.jpg‬‬
‫ﰒ ﻟﻸﺧﻀﺮ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻭ ﻫﻮ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﰱ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f٥.jpg‬‬
‫ﰒ ﻧﺄﺧﺬ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ‬
‫ﻭ ﻫﻰ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻈﻬﻮﺭ ﻟﻮﻥ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ ..‬ﻣﻊ ﻏﻴﺎﺏ ﻧﺴﱮ ﳊﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﻨﻖ‬
‫ﻻﺣﻆ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﲟﻘﺎﺭﻧﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﺑﺎﻷﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻣﻊ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ‬

‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f٦.jpg‬‬
‫ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻣﻊ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺪﺍﻛﻦ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٢٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f٧.jpg‬‬
‫ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻣﻊ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺰﻳﺘﻮﱏ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f٨.jpg‬‬
‫ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻣﻊ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f٩.jpg‬‬
‫ﺍﺫﺍ ﺃﺧﺬﻧﺎ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ‬
‫ﻭ ﻫﻰ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻈﻬﻮﺭ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻘﺮﻓﺔ ) ﺍﻟﺒﲎ ﺑﺪﺭﺟﺎﺗﻪ ( ﰱ ﺭﻳﺶ ﺟﻨﺎﺡ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻟﻮﻥ ﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﺃﻳﻀﺎ‬

‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﰱ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‬

‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f١٠.jpg‬‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﰱ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f١١.jpg‬‬
‫ﰒ ﻧﺄﺗﻰ ﻟﺘﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺗﲔ ﺳﻮﻳﺎ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f١٢.jpg‬‬
‫ﺻﻮﺭ ﻟﺘﺪﺍﺧﻞ ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻭ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﰱ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻭ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f١٣.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f١٤.jpg‬‬
‫ﺻﻮﺭﺓ ﺗﻮﺿﺢ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﺍﻷﺳﻮﺩ ﻭ ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f١٥.jpg‬‬
‫ﺻﻮﺭﺓ ﺗﻮﺿﺢ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﻭ ﺍﻻﺳﻮﺩ ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﺑﲔ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/f١٦.jpg‬‬
‫ﺃﺧﻮﺍﱏ ﻫﻜﺬﺍ ﻋﺮﻓﻨﺎ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻠﻰ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭ ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬
‫ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﺮﻓﻨﺎ ﻃﻔﺮﺗﲔ ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻋﻤﻮﻣﺎ‬
‫ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﺮﻓﻨﺎ ﻛﻴﻒ ﺗﺪﺍﺧﻠﺖ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻣﻊ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬

‫ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﰱ ﺍﳌﺮﺍﺕ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﺳﻨﻌﺮﺽ ﻃﻔﺮﺍﺕ‬

‫ﻣﺜﻞ ﺍﻻﺳﺒﻨﺠﻞ ﻭ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﺍﻟﺼﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ﻭ ‪ ......‬ﺍﱁ‬
‫ﻭ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﺍﺧﻞ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬
‫ﺃﺩﻋﻮ ﺍﷲ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﻗﺪ ﺃﻓﺎﺩﺕ ﻭ ﻋﻤﺖ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﺃﺭﺟﻮ ﺃﻥ ﺗﻨﺎﻝ ﺍﻋﺠﺎﺑﻜﻢ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٢٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪ -‬ﺃﻟﻮﺍﻥ ﻭ ﻃﻔﺮﺍﺕ ‪ -‬ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪٢‬‬
‫ﻣﺮﺳﻞ‪ :‬ﺍﻻﺛﻨﲔ ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪am ٥:٤٢ ٢٠٠٨ ،٢٩‬‬

‫ﻣﺸﺮﻑ ﲡﻤﻊ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬

‫ﺍﺷﺘﺮﻙ ﰲ‪ ٢٢ :‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠٠٨‬‬

‫ﺍﳉﻨﺲ‪:‬‬
‫ﻣﻜﺎﻥ‪ :‬ﺍﳉﻴﺰﺓ‬
‫ﻣﺸﺎﺭﻛﺎﺕ‪٦٤٦ :‬‬
‫ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ‪٥٣:‬‬
‫ﺍﻷﻭﲰﺔ‪١ :‬‬

‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻭ ﺭﲪﺔ ﺍﷲ ﻭ ﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‬

‫ﺃﺧﻮﺍﱏ ‪ ..‬ﻟﻘﺪ ﺭﺃﻳﻨﺎ ﰱ ﺍﳌﺮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪ ..‬ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺳﺎﺳﻰ ﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭ ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬
‫ﻭ ﻗﺪ ﺭﺃﻳﻨﺎ ﻃﻔﺮﺗﲔ ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ‪ ..‬ﻭﳘﺎ ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻭ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ‪ ..‬ﻭ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺪﺍﺧﻠﻬﻤﺎ ﻣﻌﺎ‬
‫ﻭ ﻋﺮﻓﻨﺎ ﻛﻴﻒ ﻧﻔﺮﻕ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻭ ﺑﲔ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻷﺳﻮﺩ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‬
‫ﻭ ﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﰱ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻷﻭﻝ ﻭ ﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/forum/viewtopic.php?t=٤٦١٥٣‬‬

‫ﻭ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻣﻊ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻣﻊ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬

‫ﻭ ﻟﻨﺒﺪﺃ ﺑﺎﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺮﺗﺮﻯ ‪Spangle‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٢٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﻧﻮﻋﺎﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ ‪ :SF - Single Factor‬ﻭ ﻫﻮ ﺃﻥ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﻧﻌﻜﺎﺱ ﰱ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﻭ ﻟﻮﻥ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ ..‬ﻓﻔﻰ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻳﻜﻮﻥ ﺭﻳﺶ‬
‫ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻭ ﺣﺪﻭﺩﻫﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ‪ ...‬ﻓﺘﺄﺗﻰ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﻟﺘﻌﻜﺲ ﻫﺬﺍ‬
‫ﻓﺘﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﺮﻳﺸﺔ ﻫﻮ ﺍﻷﺻﻔﺮ ‪..‬ﻭ ﻟﻮﻥ ﺣﺪﻭﺩﻫﺎ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪ ..‬ﺑﻜﻞ ﺩﺭﺟﺎﺗﻪ ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﰱ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﱴ ﺑﺎﻷﻋﻠﻰ‬

‫ﻭ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﱏ ﻫﻮ‬

‫ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ‪ : Double Factor‬ﻭ ﻓﻴﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ‪ ..‬ﻭ ﺭﲟﺎ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻴﻪ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺘﻤﻮﺟﺎﺕ ﺍﳋﻔﻴﻔﺔ ﺟﺪﺍ‬
‫ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪..‬‬
‫ﻭ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺫﻛﻮﺭ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﻭ ﺍﻟﺬﻯ ﳝﻴﺰﻩ ﻋﻦ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻟﻪ ﺟﺪﺍ ‪..‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﻟﻌﲔ ) ﺍﻷﺳﻮﺩ ﺫﺍﺕ ﺍﳊﻘﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ( ﻭ ﻫﺬﻩ ﻣﻴﺰﺓ ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ﻟﺘﻤﻴﺰ ﺍﻹﻧﺎﺙ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ‪..‬‬
‫ﻭ ﺍﻟﱴ ﺃﻳﻀﺎ ﲤﻴﺰﻩ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻰ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺸﺎ‪‬ﻪ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٢٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻧﺘﺮﻛﻜﻢ ﻣﻊ ﺻﻮﺭ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ ‪ ..‬ﻷ‪‬ﺎ ﻫﻰ ﺍﻟﱴ ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬
‫ﻭ ﻃﻔﺮﺍﺗﻪ‬

‫ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ‬

‫ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺑﲔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻭ ﺩﺭﺟﺎﺗﻪ‬

‫ﻫﻨﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺪﺍﻛﻦ ‪ Dark Green‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﻤﲔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ ﻫﻮ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ‪Light Green‬‬

‫ﻭ ﻫﻨﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ‪ Light Green‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﻤﲔ ﻭ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺪﺍﻛﻦ ‪ Dark Green‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ‬

‫ﺍﻟﻔﺮﻕ ﻭﺍﺿﺢ ﺑﲔ ﺍﻻﺳﺒﻨﺠﻞ ﰱ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ﻭ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺪﺍﻛﻦ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٢٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﻟﺴﺒﺎﳒﻞ‬

‫ﻭ ﻫﺬﺍ ﺍﺳﺒﺎﳒﻞ ﻣﻊ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺰﻳﺘﻮﱏ ‪Olive‬‬

‫=======================‬
‫‪ .....‬ﻫﺬﺍ ﻋﻦ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ‬
‫ﻓﻬﻞ ﻧﺘﺬﻛﺮ ﺳﻮﻳﺎ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ‪ ... Opaline‬؟؟؟ ﻃﺒﻌﺎ ﳓﻦ ﻧﺘﺬﻛﺮ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ‬
‫ﻣﺎﺫﺍ ﺍﺫﺍ ‪ ....‬ﻋﻦ ﺗﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺗﲔ ﻣﻌﺎ ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻭ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ؟؟؟‬

‫ﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺗﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺗﲔ ﻣﻌﺎ ﰱ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺪﺍﻛﻦ‬

‫ﻭ ﰱ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٣٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻫﺬﻩ ﺃﻭﺿﺢ ﻟﺘﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺗﲔ ﻣﻊ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺰﻳﺘﻮﱏ‬

‫==================‬
‫ﻫﺬﺍ ﻋﻦ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ‪ ...‬ﻭ ﻋﻦ ﺗﺪﺍﺧﻠﻪ ﻣﻊ ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ‬

‫ﻭ ﻟﻜﻦ ﻣﺎﺫﺍ ﻋﻦ ﻇﻬﻮﺭ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺨﻔﻒ ‪ Dilution‬ﰱ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ؟؟؟‬

‫ﻭ ﻫﺬﺍ ﺳﻴﺄﺧﺬ ﺛﻼﺙ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﺗﺄﺛﲑﻩ ﰱ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻭ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ‬

‫ﺃﻭﻻ ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ‪Dilute‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺗﺴﺒﺐ ﲣﻔﻴﻒ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %٨٠‬ﻣﻦ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﻷﺻﻠﻰ ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﺗﻜﺴﺒﻪ ﻟﻮﻧﺎ ﺭﻣﺎﺩﻳﺎ ﻟﻠﺮﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ) ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺃﺧﺮ ﻭ ﺃﻃﻮﻝ ﺃﺭﺑﻊ‬
‫ﺭﻳﺸﺎﺕ ﰱ ﺟﻨﺎﺡ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ( ﻭ ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﻟﻮﻧﺎ ﺭﻣﺎﺩﻳﺎ ﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﳐﻔﻔﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺗﻘﺮﻳﻴﺎ ‪ .. %٨٠‬ﻭ ﺭﲟﺎ‬
‫ﻛﺎﻥ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺟﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﻓﺮ ﰱ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪GreyWing‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٣١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺗﺴﺒﺐ ﲣﻔﻴﻒ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %٥٠‬ﻣﻦ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﻷﺻﻠﻰ‪ ..‬ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻷﺟﻨﺤﺔ ﻭ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻻﺑﺪ ﻭ ﺃﻥ ﺗﺎﺧﺬ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ‪ ..‬ﻭ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺑﻠﻮﻥ ﺑﻘﻊ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﺭﻣﺎﺩﻳﻪ ﰱ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻟﺮﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻣﺸﺒﻊ ﺑﻨﺴﺒﻪ ﺑﺎﻫﺘﺔ ﻭ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ‪ ..‬ﻭ ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭ ﻫﺬﺍ ﻳﻔﺮﻗﻬﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ClearWing‬‬

‫ﺃﻣﺎ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ) ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ( ﺍﶈﺒﺒﺔ ﻋﻨﺪ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﻓﻼ ﺗﺰﻳﺪ ﻧﺴﺒﺔ ﲣﻔﻴﻒ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻋﻦ ‪ .. %١٠‬ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺎﺋﻠﻪ ﺍﱃ‬
‫ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﰱ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪ .‬ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺭﻳﺶ ﺍﻷﺟﻨﺤﻪ ﺗﻜﺎﺩ ﺗﻜﻮﻥ ﳐﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﺑﺎﻫﺘﻪ ‪ ..‬ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﻣﺎ ﺃﺑﻴﺾ ﺃﻭ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻓﺎﺗﺢ ‪..‬ﻭ ﻟﻮﻥ‬
‫ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﻻﺑﺪ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﳏﺎﻳﺪﺍ ﻭ ﻣﻄﻌﻤﺎ ﺑﻠﻮﻥ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪..‬‬

‫ﺭﺍﺑﻌﺎ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ‪Full Body Greywing :‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٣٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﲤﺎﻣﺎ ﺗﺸﺒﻪ ﻃﻔﺮﺓ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻻ ﺃﻥ ﲣﻔﻴﻒ ﻟﻮ ﺍﳉﺴﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﰱ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻝ ‪ %١٠‬ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻠﻰ ‪ ..‬ﻭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﲢﺪﺙ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺟﻴﻨﺎﺕ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻣﻌﺎ‬

‫================================‬
‫ﺃﲤﲎ ﻣﻦ ﺍﷲ ﺃﻥ ﺃﻛﻮﻥ ﻗﺪ ﻭﻓﻘﺖ ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺮﺽ ‪ ..‬ﻭ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﻧﺎﻝ ﺍﻋﺠﺎﺑﻜﻢ‬
‫ﻭ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺃﻓﺎﺩ ‪ ..‬ﺃﻭ ﺗﺬﻛﺮﻧﺎ ﺳﻮﻳﺎ‬
‫ﻭ ﻛﻞ ﻋﺎﻡ ﻭ ﺃﻧﺘﻢ ﲞﲑ‬

‫ﻭ ﺍﷲ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﻥ‬
‫ﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪ -‬ﺃﻟﻮﺍﻥ ﻭ ﻃﻔﺮﺍﺕ ‪ -‬ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪٣‬‬
‫ﻣﺮﺳﻞ‪ :‬ﺍﻟﺜﻼﺛﺎﺀ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪pm ١٢:٤٩ ٢٠٠٨ ،١٤‬‬

‫ﻣﺸﺮﻑ ﲡﻤﻊ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬

‫ﺍﺷﺘﺮﻙ ﰲ‪ ٢٢ :‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠٠٨‬‬

‫ﺍﳉﻨﺲ‪:‬‬
‫ﻣﻜﺎﻥ‪ :‬ﺍﳉﻴﺰﺓ‬
‫ﻣﺸﺎﺭﻛﺎﺕ‪٦٤٦ :‬‬
‫ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ‪٥٣:‬‬
‫ﺍﻷﻭﲰﺔ‪١ :‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٣٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻭ ﺭﲪﺔ ﺍﷲ ﻭ ﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‬

‫ﺃﺧﻮﺍﱏ ﺍﻷﻋﺰﺍﺀ ‪..‬‬

‫ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻧﻜﻤﻞ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻭ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﱴ ﻗﺪ ﺑﺪﺃﻧﺎﻫﺎ ﻣﻌﺎ ﻭ ﻳﺪ ﺑﻴﺪ‬
‫ﻭ ﻛﻤﺎ ﺃﺳﻠﻔﻨﺎ ﺃﻧﻨﺎ ﺳﻨﺄﺧﺬ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪ ..‬ﰱ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﰒ ﻧﺸﺮﺡ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ‬
‫ﻟﻘﺪ ﻋﺮﻓﻨﺎ ﰱ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﲔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﲔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳉﻤﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬
‫ﻭ ﺍﳌﺘﻮﻗﻊ ﳑﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﺔ ﺧﱪﺓ ﺃﻭ ﺣﺪﻳﺚ ﺍﳋﱪﺓ ﺑﺎﻟﻄﻔﺮﺍﺕ‬
‫ﺃﻥ ﳛﺎﻭﻝ ﺃﻥ ﳛﻔﻆ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻭ ﳛﺎﻭﻝ ﺃﻥ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ ﰱ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﺍﻷﺧﺮﻯ‬

‫ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻓﺎﻟﻨﻜﻤﻞ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﱴ ﺗﺸﺒﻪ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻛﺒﲑﺓ‬
‫ﻓﺎﻟﻴﻮﻡ ﺳﻨﺤﺎﻭﻝ ﺃﻥ ﻧﺒﺴﻂ ﺍﻷﻣﺮ ﻣﻌﺎ ﺑﺎﺫﻥ ﺍﷲ‬

‫ﺳﻨﺘﻜﻠﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻋﻦ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﻋﻤﻮﻣﺎ ) ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻭ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ (‬

‫ﻓﺎﻟﻨﺒﺪﺃ ﺑﺎﳌﺘﻨﺤﻰ ‪:‬‬

‫ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﺃﻭ ) ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺪﳕﺎﺭﻛﻰ ( ‪Recessive Pied‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٣٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﳉﻤﻴﻠﺔ ﻭ ﺍﻟﱴ ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﰱ ﻣﻌﻈﻢ ﺭﻳﺶ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪..‬‬
‫ﻭ ﺗﻈﻬﺮ ﺃﻳﻀﺎ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺮﻗﻊ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺍﳌﺘﻨﺎﺛﺮﺓ ﺍﳌﺒﻌﺜﺮﺓ ﰱ ﺭﻳﺶ ﺍﻷﺟﻨﺤﺔ ﻭ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﺴﻢ ‪ ..‬ﻭ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﻗﻊ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺑﻠﻮﻥ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ‬
‫ﻓﺘﻈﻬﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﻗﻊ ﰱ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﻭ ﻣﺎ ﺑﲔ ﺍﳉﻨﺎﺣﲔ ) ﺍﻟﻈﻬﺮ ( ﻣﺜﻼ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪ ..‬ﻓﻬﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﳍﺬﻩ ﺍﳌﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﻭ ﰱ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺗﻈﻬﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﻗﻊ ﺑﻠﻮﻥ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﺣﻠﻘﺎﺕ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺮﺃﺱ‬
‫‪ -‬ﺃﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﻣﺎ ﳝﻴﺰ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﺃﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﺣﻠﻘﺎﺕ ﰱ ﺃﻋﻴﻨﻪ‬
‫ﺃﻯ ﺃﻥ ﻋﻴﻨﻪ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻣﻈﻠﻤﺔ ‪ ..‬ﻭ ﻟﻴﺲ ‪‬ﺎ ﺣﻠﻘﺎﺕ ‪‬ﺎﺋﻴﺎ ‪..‬‬
‫ﻭ ﺳﻮﻑ ﻧﺮﻯ ﺃﻧﻪ ‪‬ﺬﻩ ﺍﳊﻠﻘﺎﺕ ﺳﻮﻑ ﳕﻴﺰ ﺑﻴﻨﻪ ﻭ ﺑﲔ ﻃﻔﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ‬
‫ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﰱ ﺫﻛﻮﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻮﺭﺩﻯ ﺍﻟﻐﺎﻣﻖ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ‪ ..‬ﻭ ﻟﻴﺲ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‬

‫ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ‪Dominant Pied :‬‬

‫ﺃﺧﻮﺍﱏ ﺍﻷﻋﺰﺍﺀ ‪ :‬ﺃﻯ ﻃﻔﺮﺓ ﺳﺎﺋﺪﺓ ‪ ..‬ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻣﺎ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻓﺮﺩﻯ ﺃﻭ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ ‪ :‬ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ‪ ..‬ﻭ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ‪ :‬ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﻴﻨﲔ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ‪ ..‬ﻭ ﻳﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻮﻥ ﳐﺘﻠﻒ ﻏﲑ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ‬
‫ﻭ ﻟﻜﻦ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻭﺍﺿﺤﻪ ﰱ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪ ..‬ﻷﻧﻪ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﻴﻨﲔ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻔﻪ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٣٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻓﺎﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻳﺄﺗﻰ ﰱ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺷﻜﺎﻝ‬
‫ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﺍﻟﺒﺎﻧﺪﺩ ‪ ..‬ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﺍﳍﻮﻟﻨﺪﻯ ‪ ..‬ﺍﻟﻜﻠﲑﻓﻼﻳﺖ‬

‫ﺃﻭﻻ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻻ ﳜﺘﻠﻔﻮﻥ ﻛﺜﲑﺍ‬

‫ﻓﻴﺸﺘﺮﻛﻮﻥ ﰱ ﺻﻔﺎﺕ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻭ ﳜﺘﻠﻔﻮﻥ ﰱ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻘﻂ‬
‫ﻓﺠﻤﻴﻌﻬﻢ ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﻂ ‪ ..‬ﻣﺎ ﻋﺪﺍ ﻟﻮﻥ ﺃﻃﺮﺍﻑ ﺭﻳﺶ ﺍﻷﺟﻨﺤﺔ‬
‫ﻓﺠﻤﻴﻌﻬﻢ ﳍﻢ ﺑﻘﻌﺔ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﺃﺱ‬
‫ﻓﺠﻤﻴﻌﻬﻢ ‪ ..‬ﳝﻠﻜﻮﻥ ﻋﻴﻮﻥ ﺳﻮﺩﺍ ﲝﻠﻘﻘﺔ ﺑﻴﻀﺎﺀ‬
‫ﻛﻠﻬﻢ ﳝﻠﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺃﺯﺭﻕ ﻋﺎﺩﻯ ﻟﻜﲑ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ‬

‫ﻭ ﻟﻜﻦ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﺳﻴﺘﻀﺢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻰ‬

‫ﺃﻭﻻ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ) ﺍﻟﺒﺎﻧﺪﺩ ( ‪Banded pied‬‬

‫ﻭ ﻛﻠﻤﺔ ‪ Band‬ﲟﻌﲎ ﺷﺮﻳﻂ ﺃﻭ ﺭﺑﺎﻁ ‪ ..‬ﻭ ﻫﻮ ﺷﺮﻳﻂ ﺃﺻﻔﺮ ﳝﺮ ﲟﻨﺘﺼﻒ ﺑﻄﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻳﻘﺴﻢ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻟﺒﻄﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ‬
‫‪ -‬ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻻ ﻳﺸﺘﺮﻁ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﺻﻔﺮ ﺻﺎﰱ ﻭ ﳕﺎ ﻳﺪﺧﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻷﺟﻨﺤﺔ‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﺍﳍﻮﻟﻨﺪﻯ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٣٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻭ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺒﺎﻧﺪ ‪ ..‬ﺃﻯ ﺍﻟﺸﺮﻳﻂ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻮﺟﺪ ﰱ ﺑﻄﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﻧﺪﺩ‬
‫ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻮﺟﺪ ﺗﻨﻘﻴﻂ ﰱ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻭ ﺍﻷﺟﻨﺤﺔ‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ﺍﻟﻜﻠﲑﻓﻼﻳﺖ ‪Clearflight‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٣٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻭ ﻫﻮ ﻳﺘﻤﻴﺰ ‪ ..‬ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﲜﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻨﻘﻴﻂ ‪ .‬ﻭ ﻟﻜﻦ ﻗﺪ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻨﻘﻴﻂ ﰱ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺼﺪﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺪﺧﻮﻝ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺃﺧﺮﻯ‬
‫ﻋﻠﻴﺔ‬

‫‪ -‬ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﺍﻟﺼﺎﰱ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﰱ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﳝﺘﺪ ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻴﺸﻤﻞ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺮﻳﺸﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﺮﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ‪..‬‬
‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻮﺿﺢ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻟﻠﻤﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻭ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻭ ﺍﻟﻜﻠﲑﻓﻼﻳﺖ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‬

‫ﻭ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺃ‪‬ﻴﻨﺎ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ ‪..‬‬

‫ﻧﺮﻯ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٣٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻭﻫﻮ ﻳﺸﺒﻪ ﲤﺎﻣﺎ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ‪ ..‬ﲤﺎﻣﺎ ‪ ..‬ﻭ ﻳﺴﻮﺩ ﻣﻌﻈﻢ ﺟﺴﻤﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﻛﻤﺎ ﰱ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ‪ ..‬ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻭﺭﺩﻯ ﺍﱃ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ‪..‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﰱ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ‬
‫ﻭ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻷﺳﺎﺳﻰ ﰱ ﺍﻟﺘﻔﺮﻗﻪ ﺑﻴﻨﻪ ﻭ ﺑﲔ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻫﻮ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻌﲔ‬
‫ﻓﻠﻮﻥ ﺍﻟﻌﲔ ﻟﻠﻤﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﺳﻮﺩ ﻭ ﺑﻪ ﺣﻠﻘﺔ ﺑﻴﻀﺎﺀ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻌﻴﻨﻪ ﺍﳌﻈﻠﻤﺔ ﺩﻭﻥ ﻭﺟﻮﺩ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﻠﻘﺔ ﺍﻟﱴ ﲤﻴﺰﻩ‬

‫ﻭ ﺃﺧﲑﺍ ﺍﻝ ‪ Dark-Eyed Clear DEC‬ﺍﻟﺪﺍﺭﻙ ﺃﻯ‬

‫ﻭ ﻫﻮ ﺍﲢﺎﺩ ﳉﻴﻨﲔ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ‪ ..‬ﻭ ﺍﻟﻜﻠﲑﻓﻼﻳﺖ ‪ ..‬ﻭ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻠﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﺍﻟﻨﻘﻰ ‪ ..‬ﻣﻊ ﺃﻋﲔ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻣﻈﻠﻤﺔ ﺑﺪﻭﻥ ﺣﻠﻘﺎﺕ‬
‫ﺑﻴﻀﺎﺀ ‪ ..‬ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻟﻠﺬﻛﻮﺭ ﻭﺭﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ‪..‬‬

‫ﻟﻮ ﺗﺬﻛﺮﻧﺎ ‪ ..‬ﰱ ﺍﳌﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪ ..‬ﺭﺃﻳﻨﺎ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ‬

‫ﻓﻤﺎ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬
‫‪-‬ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﰱ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﺯﺭﻕ‬
‫‪-‬ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻌﲔ ﰱ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺃﺳﻮﺩ ﻣﻊ ﺣﻠﻘﺔ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﺩﺍﺧﻠﻬﺎ ‪ ..‬ﺃﻣﺎ ﺍﻝ ‪ DEC‬ﻓﻌﻴﻨﻪ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻣﻈﻠﻤﺔ‬

‫ﲨﻴﻞ ﺟﺪﺍ ‪ ...‬ﻫﻜﺬﺍ ﻗﺪ ﺃ‪‬ﻴﻨﺎ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻭ ﺑﺎﻗﻰ ﻓﻘﻂ ﺃﻥ ﻧﺮﻯ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﻣﺘﺪﺍﺧﻠﺔ ﻣﻊ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ ....‬ﻓﻨﺮﻯ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﻣﻊ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ‬

‫ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻣﻊ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٣٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻣﻊ ﺍﻟﻜﻠﲑﻓﻼﻳﺖ‬

‫ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ﻣﻊ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ) ﻻﺣﻈﻮ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﻟﺪﺍﻛﻨﺔ ﺍﳌﻈﻠﻤﺔ (‬

‫ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ﻣﻊ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ) ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺬﻯ ﺑﺎﻷﻋﻠﻰ ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻟﻠﺤﻠﻘﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﺑﻌﻴﻨﻪ (‬

‫ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻭ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﻣﻊ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ‬

‫ﻃﺒﻌﺎ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻭ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺪﺍﺧﻼﺕ ﺍﻟﱴ ﱂ ﺃﺿﻊ ﳍﺎ ﺻﻮﺭ‬

‫ﻭ ﻟﻜﻦ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﳓﺎﻭﻝ ﺃﻥ ﻧﻜﺘﺸﻔﻬﺎ ﻣﻌﺎ ‪ ..‬ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﱪﺍﺋﻨﺎ‬
‫ﻭ ﺃﲤﲎ ﺃﻥ ﺃﻥ ﻧﺸﺎﺭﻙ ﲨﻴﻌﺎ ﻟﺘﻌﻢ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ‬

‫ﻭ ﺍﱃ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ‪ ..‬ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ‬

‫ﺃﺭﺟﻮ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻗﺪ ﺃﺿﺎﻑ ﺷﻴﺌﺎ ﺃﻭ ﺃﻓﺎﺩ ﺃﺣﺪﺍ‬
‫ﺃﻭ ﹼﺫﻛﹼﺮ ﺃﺧﺮ ‪ ..‬ﻭ ﰱ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺧﱪﺍﺋﻨﺎ ﻭ ﺃﺳﺎﺗﺬﺗﻨﺎ ‪ ..‬ﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻴﻬﺎ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٤٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺃﺭﺟﻮ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻗﺪ ﻧﺎﻝ ﺍﻋﺠﺎﺑﻜﻢ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٤١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪ -‬ﺃﻟﻮﺍﻥ ﻭ ﻃﻔﺮﺍﺕ ‪ -‬ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪ - ٤‬ﺍﻷﺻﻔﺮ ‪-‬‬
‫ﻣﺮﺳﻞ‪ :‬ﺍﳋﻤﻴﺲ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪am ٨:٤٢ ٢٠٠٨ ،٢٣‬‬

‫ﻣﺸﺮﻑ ﲡﻤﻊ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬

‫ﺍﺷﺘﺮﻙ ﰲ‪ ٢٢ :‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠٠٨‬‬

‫ﺍﳉﻨﺲ‪:‬‬
‫ﻣﻜﺎﻥ‪ :‬ﺍﳉﻴﺰﺓ‬
‫ﻣﺸﺎﺭﻛﺎﺕ‪٦٤٦ :‬‬
‫ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ‪٥٣:‬‬
‫ﺍﻷﻭﲰﺔ‪١ :‬‬

‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻭ ﺭﲪﺔ ﺍﷲ ﻭ ﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‬

‫ﺃﻫﻼ ﻭ ﻣﺮﺣﺒﺎ ﺑﻜﻢ ﺃﺧﻮﺍﱏ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ‪ ..‬ﺃﻣﻞ ﻣﻦ ﺍﷲ ﻋﺰ ﻭ ﺟﻞ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻧﻮﺍ ﲨﻴﻌﺎ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪﺓ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺃﻣﻞ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻧﻮﺍ ﻗﺪ ﻗﺮﺃﰎ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻭ ﺃﺧﺺ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﲔ‬
‫ﻟﻜﻰ ﻧﻜﻤﻞ ﺳﻮﻳﺎ ﺑﻘﻴﺔ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﻭ ﳓﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﻮﺭ ﻭ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻨﺔ ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﲟﺎ ﺳﺒﻖ‬

‫ﺃﺧﻮﺍﱏ ﺍﻷﻋﺰﺍﺀ ﻗﺪ ﺗﻜﻠﻤﻨﺎ ﰱ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻭ ﺃﺷﻜﺎﳍﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬
‫‪ -١‬ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻭ ﺗﺪﺭﺝ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺪﺍﻛﻦ ﻓﻴﻪ‬
‫‪ -٢‬ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ‬
‫‪ -٣‬ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ‬
‫‪ -٤‬ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ) ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﻭ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ (‬
‫‪ -٥‬ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ‬
‫‪ -٦‬ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫‪ -٧‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫‪ -٨‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ‬
‫‪ -٩‬ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ‬
‫‪ -١٠‬ﺍﳌﻨﻘﻂ ﻟﺴﺎﺋﺪ ﺑﺎﻧﻮﺍﻋﻪ ) ﺍﻟﺒﺎﻧﺪﺩ ﻭ ﺍﳍﻮﻟﻨﺪﻯ ﻭ ﺍﻟﻜﻠﲑﻓﻼﻳﺖ (‬
‫ﻭ ﻗﺪ ﺑﻴﻨﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﺗﺪﺍﺧﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻭ ﺭﺃﻳﻨﺎ ﻛﻴﻒ ﻧﻜﺘﺸﻒ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻭ ﻫﻰ ﻣﺘﺪﺍﺧﻠﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺳﻨﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺍ‪‬ﻴﻨﺎ ﺷﻮﻃﺎ ﻛﺒﲑﺍ ﰱ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪ ..‬ﺑﻞ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺑﺎﺫﻥ ﺍﷲ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٤٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﰒ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﳓﺎﻭﻝ ﺃﻥ ﻧﻄﺒﻖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﰒ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﳓﺎﻭﻝ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺃﻳﻀﺎ‬

‫ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺩﻋﻮﻧﺎ ﰱ ﻣﻮﺿﻮﻋﻨﺎ ﺍﻷﻥ ﻭ ﻫﻮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺫﻭ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻨﺎ ﻳﻐﺮﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﻳﺮﺟﻊ ﺃﺻﻠﻪ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬

‫ﻭ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻳﺮﺟﻊ ﺍﱃ ﺛﻼﺙ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻭ ﻫﻰ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ‪DF‬‬
‫ﻭ ﺍﻟﺪﺍﺭﻙ ﺃﻯ ‪ DEC‬ﻭ ﺃﺧﲑﺍ ﺍﶈﺒﻮﺏ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ‪ Lutino‬ﻭ ﺳﻨﺸﺮﺣﻬﻢ ﻣﻌﺎ ﻭ ﻧﺮﻯ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬

‫ﻓﻔﻰ ﺍﳌﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﺮﻓﻨﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﺒﺎﳒﻞ‪DF‬‬

‫ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ‪ : Double Factor‬ﻭ ﻓﻴﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ‪ ..‬ﻭ ﺭﲟﺎ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻴﻪ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺘﻤﻮﺟﺎﺕ ﺍﳋﻔﻴﻔﺔ ﺟﺪﺍ‬
‫ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪..‬‬
‫ﻭ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺫﻛﻮﺭ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﻭ ﺍﻟﺬﻯ ﳝﻴﺰﻩ ﻋﻦ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻟﻪ ﺟﺪﺍ ‪..‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﻟﻌﲔ ) ﺍﻷﺳﻮﺩ ﺫﺍﺕ ﺍﳊﻘﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ( ﻭ ﻫﺬﻩ ﻣﻴﺰﺓ ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ﻟﺘﻤﻴﺰ ﺍﻹﻧﺎﺙ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ‪..‬‬
‫ﻭ ﺍﻟﱴ ﺃﻳﻀﺎ ﲤﻴﺰﻩ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻰ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺸﺎ‪‬ﻪ‬

‫ﻭ ﻋﺮﻓﻨﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ‪ Dark-Eyed Clear DEC‬ﺍﻟﺪﺍﺭﻙ ﺃﻯ‬

‫ﻭ ﻗﻠﻨﺎ ﺃﻧﻪ ‪ :‬ﺍﲢﺎﺩ ﳉﻴﻨﲔ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ‪ ..‬ﻭ ﺍﻟﻜﻠﲑﻓﻼﻳﺖ ‪ ..‬ﻭ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻠﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﺍﻟﻨﻘﻰ ‪..‬‬
‫ﻣﻊ ﺃﻋﲔ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻣﻈﻠﻤﺔ ﺑﺪﻭﻥ ﺣﻠﻘﺎﺕ ﺑﻴﻀﺎﺀ ‪ ..‬ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻟﻠﺬﻛﻮﺭ ﻭﺭﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ‪..‬‬

‫ﺭﺃﻳﻨﺎ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ‪ DF‬ﺑﺎﻷﻋﻠﻰ‬

‫ﻓﻤﺎ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬
‫‪-‬ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﰱ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﺯﺭﻕ‬
‫‪-‬ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻌﲔ ﰱ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺃﺳﻮﺩ ﻣﻊ ﺣﻠﻘﺔ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﺩﺍﺧﻠﻬﺎ ‪ ..‬ﺃﻣﺎ ﺍﻝ ‪ DEC‬ﻓﻌﻴﻨﻪ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻣﻈﻠﻤﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٤٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻫﻜﺬﺍ ﱂ ﻳﺘﺒﻘﻰ ﺍﻻ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮﺍ ﺍﶈﺒـــــﻮﺏ ﻟﺪﻯ ﺍﳉﻤﻴﻊ ‪LUTINO‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﳉﻤﻴـــﻠﺔ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ‪ ..‬ﻭ ﺍﻟﱴ ﳛﺒﻬﺎ ﻛﻞ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﺑﻼ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ‬
‫ﻭ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺃﻳﻀﺎ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﺍﻟﺼﺎﰱ ﲤﺎﻣﺎ ﻣﺜﻞ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﺍﻝ ‪ DF‬ﻭ ﺍﻟﺪﺍﺭﻙ ﺃﻯ ‪DEC‬‬
‫ﻭ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺍﳉﻤﻴﻞ ﻭ ﺍﳊﺎﺳﻢ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺃﻧﻪ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻌﲔ ﲪﺮﺍﺀ ﺫﺍﺕ ﺣﻠﻘﺎﺕ ﺑﻴﻀﺎﺀ‬
‫ﻭ ﻫﺬﺍ ﻳﻌﻄﻴﻪ ﲨﺎﻻ ﻓﻮﻕ ﲨﺎﻟﻪ‬
‫ﻭ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺃﻳﻀﺎ ﺑﺄﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﺍﻟﻮﺭﺩﻯ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺘﺪﺭﺝ ﺍﱃ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﻟﻠﺬﻛﻮﺭ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻋﻦ ﺍﻟـ ‪ DCE‬ﲤﺎﻣﺎ ﻭ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﳊﻤﺮﺍﺀ ﻫﻰ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ‬

‫ﻭ ﻫﻜﺬﺍ ﻗﺪﺑﻴﻨﺎ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺑﲔ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﻃﻔﺮﺍﺕ ‪ ...‬ﻭ ﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ ﺃﻛﺜﺮ ﻧﺒﲔ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﰱ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ‬

‫ﻃﺒﻌﺎ ﻫﺬﺍ ﺑﺎﻟﺮﺟﻮﻉ ﺍﱃ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ﺭﻭﺍﺋﻊ ﺃﺧﻮﻧﺎ ﻭ ﻣﺸﺮﻓﻨﺎ ﺍﻟﻐﺎﱃ ﻭ ﺍﳊﺒﻴﺐ ﻧﻴﺪﻓﻴﺪ ‪ ..‬ﺩ‪/‬ﺃﲪﺪ‬
‫‪http://www.canaryfans.com/forum/viewtopic.php?t=٣١٩٩٥‬‬

‫ﻃﺒﻌﺎ ﻫﻨﺎﻙ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻭ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﺳﻨﺸﺮﺣﻪ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺯﺭﻕ‬
‫ﻭ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻧﺎﺩﺭ ﺟﺪﺍ ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﺳﻨﺸﺮﺣﻪ ﻣﻪ ﺑﻘﻴﺔ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ‬
‫ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻠﻴﺲ ﻭﻳﻨﺞ ‪ Lacewing‬ﺍﻟﺴﺎﺩﻝ ﺑﺎﻙ ‪ Saddleback‬ﻭ ﺍﻟﻜﻠﲑﺑﻮﺩﻯ ‪ Clearbody‬ﻭ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ‪Fallow‬‬
‫ﻃﺒﻌﺎ ﻫﻰ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﳑﻴﺰﺓ ﺟﺪﺍ ‪ ..‬ﻭ ﻟﻜﻦ ﺭﺃﻳﺖ ﺃﻥ ﻧﺸﺮﺣﻬﺎ ﰱ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻭ ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﺷﺮﺡ ﺑﻘﻴﺔ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ‬
‫ﻟﺴﺒﺒﲔ ﺃﻭﳍﻢ ﻛﻰ ﻻ ﻳﻄﻮﻝ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺃﻛﺜﺮ ‪ ....‬ﻭ ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ ..‬ﻟﻜﻰ ﻳﺘﻢ ﺷﺮﺣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ‬
‫ﻷ‪‬ﺎ ﻻ ﲢﺘﺎﺝ ﺍﱃ ﺷﺮﺡ ﻛﺒﲑ ﻭﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻌﻬﺎ ﺗﺪﺍﺧﻼﺕ ﻛﺜﲑﺓ ﻛﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬
‫ﻓﻼ ﺩﺍﻋﻰ ﻟﺘﻜﺮﺍﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﰱ ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ ﻣﻨﻔﺼﻠﻪ‬
‫ﻭ ﻟﻜﻨﻨﺎ ﺳﻨﺆﺟﻠﻬﺎ ﻗﻠﻴﻼ ﺣﱴ ﻧﺮﻯ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﻣﺜﻼ ﻭ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ‬
‫ﻭ ﺣﱴ ﻧﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺍﺳﺘﻮﻋﺒﻨﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻣﻊ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭ ﺗﺪﺍﺧﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٤٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﺍﺫﺍ ﻭﺻﻠﻨﺎ ﺍﱃ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻘﺪ ﺗﻌﺪﻳﻨﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ %٩٠‬ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ‬
‫ﺃﺭﺟﻮ ﺃﻥ ﻧﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺍﻓﺎﺩﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺃﺧﻮﺍﻧﻨﺎ ﺟﻴﺪﺍ‬

‫ﻛﻤﺎ ﺁﻣﻞ ﻣﻦ ﻣﺸﺮﻓﻴﻨﺎ ﺍﻷﻋﺰﺍﺀ ﺃﻥ ﻳﺮﺗﺒﻮﺍ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻟﻌﺮﺽ ﺻﻮﺭ ﻟﺘﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﰱ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬
‫ﻭ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺍﻟﺮﺩ ﻣﻦ ﺑﻘﻴﺔ ﺍﻷﺧﻮﺓ ‪ ..‬ﻭ ﻫﺬﺍ ﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺑﻘﻴﺔ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ‪ ..‬ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ‬
‫ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﻳﻀﻊ ﺻﻮﺭﺓ ﻣﻦ ﻣﺸﺮﻓﻴﻨﺎ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺑﺸﺮﺡ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻭ ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﻗﺖ‬
‫ﻭ ﻫﺬﺍ ﻟﺘﻌﻢ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻭ ﻟﻨﺼﺤﺢ ﺍﳋﻄﺄ ‪ ..‬ﻭ ﻟﻨﺘﻌﻠﻢ ﲨﻴﻌﺎ‬

‫ﺃﺭﺟﻮ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻗﺪ ﻧﺎﻝ ﺍﻋﺠﺎﺑﻜﻢ ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﺃﻣﻞ ﺃﻛﺜﺮ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﻋﻤﺖ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﻟﻜﻢ ﻣﲎ ﺃﺭﻕ ﺍﻟﺘﺤﻴﺎﺕ‬
‫ﻭ ﺍﷲ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﻥ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٤٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻪ ﻭﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﻭﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻓﻰ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻔﺎﺕ ﻭﺍﻧﻮﺍﻉ ﻭﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﻪ ﻟﻜﻞ ﻧﻮﻉ ﻭﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻬﺠﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ) ‪: ( ١‬‬
‫ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻻﺣﺒﺎﺏ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﲟﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﻭﻟﻜﻰ ﳛﻈﻰ ﲨﻴﻊ ﺍﻻﻋﻀﺎﺀ ﲜﻤﻴﻊ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎ‪‬ﻢ ﰱ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟـﺼﻔﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﻭﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺭﺃﻳﺖ ﺍﻥ ﻳﺘﻢ ﺷﺮﺡ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺑﺸﺊ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﺍﻟﺴﻬﻞ ﻭﻫﺬﺍ ﻃﺒﻌﹰﺎ ﻗﺪ ﰎ ﻗﺒﻞ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻻﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳـﺘﺎﺫ‬
‫ﺍﲪﺪ ﺣﻠﻤﻰ ﺍﻟﺸﻨﺎﻭﻯ ﻭﺍﻻﺳﺘﺎﺫ ﺟﺎﺑﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﻭﺧﺒﲑﻧﺎ ﺍﳌﺨﻀﺮﻡ ﰱ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ‪ pass‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻭﺑﺸﻜﻞ ﺍﺣﺘﺮﺍﰱ ﺧﺒﲑﻧـﺎ ‪ pavel nedved‬ﻓﻘـﺪ‬
‫ﺭﺃﻳﺖ ﲡﻤﻴﻊ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻻﻟﻮﺍﻥ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﺍﳌﺒﺘﺪﺉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭﻣﻦ ﰒ ﺗﻜﻮﻥ‬
‫ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻻﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻣﻔﻬﻮﻣﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﺍﻳﺴﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﳍﺎﻭﻯ ﺍﳌﺒﺘﺪﺉ ﻓﺴﻨﻌﺘﱪ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻫﻮ ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ﳍﻢ ﰱ ﻋﺎﱂ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭﺍﻟـﺼﻔﺎﺕ ﻭﺍﺭﺟـﻮﺍ ﺍﻥ‬
‫ﺍﻭﻓﻖ ﰱ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻘﺔ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻭﻓﻘﻨﺎ ﺍﷲ ﲨﻴﻌﹰﺎ ﺍﱃ ﻣﺎ ﳛﺐ ﻭﻳﺮﺿﻰ ﻭﻧﺒﺪﺃ ﺍﻻﻥ ﻣﻊ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬
‫ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﺎﱃ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٤٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪:‬‬
‫ﺍﻻﺧﻀﺮ ‪ -‬ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﻐﺎﻣﻖ – ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ – ﺍﻟﺰﻳﺘﻮﱏ ‪ -‬ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ – ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ‪ -‬ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻯ – ﺍﻟﻜﻮﺑﺎﻟﺖ – ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ – ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﺍﻟﺰﺍﻫﻰ‬
‫ﺍﻳﻀﺎ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﻪ – ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ – ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ‪ -‬ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﻟﻮ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٤٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﺳﻮﻑ ﻧﻮﺿﺢ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﻩ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ‪Normals‬‬
‫ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻫﻮ ﺍﺻﻞ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻥ ﻟﻪ ﻗﻨﺎﻉ ﺫﻫﱮ)ﰱ ﺣﺎﻟﻪ ﺍﻻﺧﻀﺮ( ﺍﻭ ﺍﺑﻴﺾ)ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﻭﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ( ﳝﺘﺪ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﺮﺍﺱ ﻭﻣﺰﻳﻦ ﺑﺒﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﻭﺍﻟﻜﺒﲑﻩ ﻭ ﺍﳌﺘﺒﺎﻋﺪﺓ ﻭﺍﻟﺒﻘﻌﺘﺎﻥ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺘﺎﻥ )ﻭﺍﺣﺪﻩ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ( ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻐﻄﺎﻩ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﺑﺒﻘﻊ ﺍﳋﺪ ﺍﻟﱴ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﻪ )ﰱ ﺍﻻﺧـﻀﺮ‬
‫ﻭﺍﻻﺯﺭﻕ (ﺍﻭ ﺭﻣﺎﺩﻳﻪ ﰱ)ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ( ﻭﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﻭﺍﻟﺮﻗﺒﻪ ﻭ ﺍﻟﻘﻔﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﺎﻟﺬﻫﱮ ﺍﻭ ﺑﺎﻻﺑﻴﺾ ﺑﻌﻼﻣﺎﺕ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺭﻳﺶ ﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺍﺳﻮﺩ ﻣﺎﺋﻞ‬
‫ﻟﻠﺰﺭﻗﻪ ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻭﺍﻷﺯﺭﻕ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﺳﻮﺩﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﺳﻮﺩﻭﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ) ﻭﻫﻮ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻟﺬﻯ ﻓﻮﻕ ﺍﳌﻨﻘـﺎﺭ( ﻳﻜـﻮﻥ ﺍﺯﺭﻕ ﰱ‬
‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﻭ ﺑﻴﺞ ﻓﺎﺗﺢ ﰱ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻭﺑﲎ ﻏﺎﻣﻖ ﰱ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻻﻛﱪ ﺳﻨﺎ ‪.‬‬
‫ﺍﻷﺯﺭﻕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ‪Blue‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﻳﻮﺟﺪ ﰱ ﺛﻼﺛﻪ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻫﻲ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻯ ﻭ ﺍﻟﻜﻮﺑﺎﻟﺖ ﻭ ﺍﳌﻮﻑ ﻭﰱ ﻛﻞ ﻧﻮﻉ ﻣﻨﻬﻢ ﻇﻞ ﺍﻏﻤﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺒﻠﻪ ‪:‬‬
‫ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺑﺎﻵﺗﻲ‪:‬‬
‫ﻟﻪ ﻗﻨﺎﻉ ﺍﺑﻴﺾ ﻧﺎﺻﻊ ﳝﺘﺪ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻣﺰﻳﻦ ﺑﺒﻘﻊ ﺑﺎﻟﺰﻭﺭ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻭﻛﺒﲑﻩ ﻭﻣﺘﺒﺎﻋﺪﻩ ﻭﺍﻟﺒﻘﻌﺘﺎﻥ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺘﺎﻥ )ﻭﺍﺣﺪﻩ ﰲ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ( ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻐﻄﺎﺓ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﺑﺒﻘﻊ‬
‫ﺍﳋﺪ ﺍﻟﱵ ﳚﺐ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺯﺭﻕ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺇﻣﺎ ﺍﺯﺭﻕ ﲰﺎﻭﻯ ﻓﺎﺗﺢ ﺍﻭ ﻏﺎﻣﻖ )ﻛﻮﺑﺎﻟﺖ( ﺍﻭ ﻣﻮﻑ ﻭﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﻭﺍﻟﺮﻗﺒـﻪ ﻭ‬
‫ﺍﳉﺰﺀ ﺍﳋﻠﻔﻲ ﻟﻠﺮﻗﺒﻪ ) ﺍﻟﻘﻔﺎ ( ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﺑﻴﺾ ﺑﻌﻼﻣﺎﺕ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺍﺳﻮﺩ ﻣﺎﺋﻞ ﻟﻠﺰﺭﻗﺔ‬
‫ﺍﻻﺯﺭﻕ ‪:‬‬
‫ﻓﻴﻮﺟﺪ ﻣﻨﻪ ﺛﻼﺙ ﺍﻟﻮﺍﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ﺍﻭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻯ )‪(SKY BLUE‬‬

‫ﺍﻟﻜﻮﺑﺎﻟﺖ )‪(COBALT‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٤٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ)‪(violet‬‬

‫ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ )‪(Grey‬‬
‫ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‬
‫ﻭﻫﻮ ﻳﻨﺤﺪﺭ ﺍﺳﺎﺳﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻼﻟﻪ ﺍﻟﺰﺭﻗﺎﺀ ﻭﺗﻮﺟﺪ ﻣﻨﻪ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﳐﺘﻠﻔﻪ ﻓﺎﺗﺢ ﻭ ﻏﺎﻣﻖ ﻭﻏﺎﻣﻖ ﺟﺪﺍ ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﻨﺘﺞ ﺍﺯﺭﻕ ﻭﺭﻣﺎﺩﻯ ﻣﻦ ﺯﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ‬
‫ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺑﺎﻵﺗﻲ‪:‬‬
‫ﻟﻪ ﻗﻨﺎﻉ ﺍﺑﻴﺾ ﻧﺎﺻﻊ ﳝﺘﺪ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻣﺰﻳﻦ ﺑﺒﻘﻊ ﺑﺎﻟﺰﻭﺭ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻭﻛﺒﲑﻩ ﻭﻣﺘﺒﺎﻋﺪﻩ ﻭﺍﻟﺒﻘﻌﺘﺎﻥ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺘﺎﻥ )ﻭﺍﺣﺪﻩ ﰲ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ( ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻐﻄﺎﺓ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﺑﺒﻘﻊ‬
‫ﺍﳋﺪ ﺍﻟﱵ ﳚﺐ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺭﻣﺎﺩﻳﻪ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺇﻣﺎ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻓﺎﺗﺢ ﺍﻭ ﻏﺎﻣﻖ ﺍﻭ ﻏﺎﻣﻖ ﺟﺪﺍ ﻭﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﻭﺍﻟﺮﻗﺒﻪ ﻭ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﳋﻠﻔﻲ‬
‫ﻟﻠﺮﻗﺒﻪ‬
‫) ﺍﻟﻘﻔﺎ ( ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﺑﻴﺾ ﺑﻌﻼﻣﺎﺕ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺍﺳﻮﺩ‬
‫ﺃﻧﺜﻰ ﺭﻣﺎﺩﻯ ‪grey‬‬
‫ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ‪grey green‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﻳﻌﺘﱪ ﻃﻔﺮﻩ ﰎ ‪‬ﺠﻴﻨﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻭﺍﻻﺧﻀﺮ ‪...‬ﻭﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻋﻨﺼﺮ ﺳﺎﺋﺪ ﻭﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﰱ ﺻﻮﺭﻩ ﻣﻨﻔﺼﻠﻪ ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻧﻈﺮﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻞ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﻨﺘﺞ‬
‫ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻭﻣﻊ ﺫﻟﻚ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻳﻨﺘﺞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻭﺍﺧﻀﺮ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻭﺍﺯﺭﻕ ﻭﺍﺧﻀﺮ ‪.‬‬
‫ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺑﺎﻵﺗﻲ‪:‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٤٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
‫ﻟﻪ ﻗﻨﺎﻉ ﺍﺑﻴﺾ ﻧﺎﺻﻊ ﳝﺘﺪ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻣﺰﻳﻦ ﺑﺒﻘﻊ ﺑﺎﻟﺰﻭﺭ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻭﻛﺒﲑﻩ ﻭﻣﺘﺒﺎﻋﺪﻩ ﻭﺍﻟﺒﻘﻌﺘﺎﻥ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺘﺎﻥ )ﻭﺍﺣﺪﻩ ﰲ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ( ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻐﻄﺎﺓ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﺑﺒﻘﻊ‬
‫ﺍﳋﺪ ﺍﻟﱵ ﳚﺐ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺭﻣﺎﺩﻳﻪ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺇﻣﺎ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﳐﻀﺮ ﻓﺎﺗﺢ ﺍﻭ ﻏﺎﻣﻖ ﺍﻭ ﻏﺎﻣﻖ ﺟﺪﺍ ﻭﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﻭﺍﻟﺮﻗﺒﻪ ﻭ ﺍﳉﺰﺀ‬
‫ﺍﳋﻠﻔﻲ ﻟﻠﺮﻗﺒﻪ‬
‫) ﺍﻟﻘﻔﺎ ( ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﺑﻴﺾ ﺑﻌﻼﻣﺎﺕ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺍﺳﻮﺩ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٥٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺍﳌﻮﻑ )‪(MAUVE‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٥١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‪green‬‬
‫ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﱪﻯ ‪: wild‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﻟﻪ ﻗﻨﺎﻉ ﺍﺻﻔﺮ ﺫﻫﱮ ﻻﻣﻊ ﻣﺰﻳﻦ ﺑﺴﺘﻪ ﺑﻘﻊ ﺯﻭﺭ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﻩ ﻭﻛﺒﲑﻩ ﻭ ﻣﺴﺘﺪﻳﺮﻩ ﻭﳏﺪﻭﺩﻩ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭﺍﳋﺪﻭﺩ ﻣﻐﻄﺎﺓ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﺑﺒﻘﻊ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﻪ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ‬
‫ﻛﺎﻟﻌﺎﺩﻯ ﲤﺎﻣﺎ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺑﻘﻌﻪ ﺫﻫﺒﻴﻪ ﺻﻐﲑﻩ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﻋﻼﻣﺘﻪ ﻛﻤﺎ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﲤﺎﻣﺎ ﻭﻟﻜﻦ ﺑﺴﺒﻊ ﺭﻳﺸﺎﺕ ﻃﺎﺋﺮﻩ ﻣﺮﺋﻴـﻪ ﻭﺻـﻔﺮﺍﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﻐﺎﻣﻘﻪ ﺗﻌﺘﱪ ﺧﻄﺄ ‪ .‬ﻭﺍﺍﻟﺬﻳﻞ ﻻﺑﺪ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺻﻔﺮ ﺻﺎﰱ ﻭﺍﻻﺭﺟﻞ ﻭﺍﻻﻗﺪﺍﻡ ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﺯﺭﻗﺎﺀ ‪.‬‬
‫ﻭ ﻳﻮﺟﺪ ﰱ ﺛﻼﺛﻪ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻫﻲ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ﻭﺍﻟﻐﺎﻣﻖ ﻭﺍﻟﺰﻳﺘﻮﱐ ﻭﰱ ﻛﻞ ﻧﻮﻉ ﻣﻨﻬﻢ ﻇﻞ ﺍﻏﻤﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺒﻠﻪ ﻭﳝﻜﻨﻚ ﺃﻥ ﲢﺼﻞ ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺟﻴﻨﺎﺕ‬
‫ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻨﺘﺞ ﺍﺧﻀﺮ ﻛﻤﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﻭﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻨﺘﺞ ﺍﺯﺭﻕ ﺃﻳﻀﺎ ‪.‬‬
‫ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺑﺎﻵﺗﻲ‪:‬‬
‫ﻟﻪ ﻗﻨﺎﻉ ﺫﻫﱯ ﳝﺘﺪ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻣﺰﻳﻦ ﺑﺒﻘﻊ ﺑﺎﻟﺰﻭﺭ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻭﻛﺒﲑﻩ ﻭﻣﺘﺒﺎﻋﺪﻩ ﻭﺍﻟﺒﻘﻌﺘﺎﻥ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺘﺎﻥ )ﻭﺍﺣﺪﻩ ﰲ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ( ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻐﻄﺎﺓ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﺑﺒﻘﻊ ﺍﳋﺪ‬
‫ﺍﻟﱵ ﳚﺐ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺧﻀﺮ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺇﻣﺎ ﺯﺭﻋﻲ ﻓﺎﺗﺢ ﻻﻣﻊ ﺃﻭ ﻏﺎﻣﻖ ﺃﻭ ﺯﻳﺘﻮﱐ ﻭﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﻭﺍﻟﺮﻗﺒﻪ ﻭ ﺍﳉـﺰﺀ ﺍﳋﻠﻔـﻲ‬
‫ﻟﻠﺮﻗﺒﻪ ) ﺍﻟﻘﻔﺎ ( ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﺻﻔﺮ ﺫﻫﱯ ﺑﻌﻼﻣﺎﺕ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺍﺳﻮﺩ ﻣﺎﺋﻞ ﻟﻠﺰﺭﻗﺔ‬
‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﻪ ﺛﻼﺙ ﺍﻟﻮﺍﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ )‪(LIGHTGREEN‬‬

‫ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﻐﺎﻣﻖ )‪(DARKGREEN‬‬

‫ﺍﻟﺰﺗﻮﱏ ) ‪(OLIVE‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٥٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٥٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ)‪(Lotino‬‬

‫ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ )‪(Albino‬‬

‫ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ‪lutino & albino‬‬

‫ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﻣﺜﻞ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻓﺎﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻳﻨﺤﺪﺭ ﺍﺳﺎﺳﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭﻟﻜﻦ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﺻﻔﺮ ﲤﺎﻣﺎ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻯ ﺭﺗﻮﺵ ﺍﻭ ﺍﻯ ﺑﻘﻌـﻪ‬
‫ﺫﺍﺕ ﺍﻯ ﻟﻮﻥ ﻭﻟﻮ ﺿﻌﻴﻒ ﺍﻣﺎ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﻓﻴﻨﺤﺪﺭ ﺍﺳﺎﺳﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺍﺑﻴﺾ ﲤﺎﻣﺎ ﻛﺎﻟﺜﻠﺞ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻯ ﺭﺗﻮﺵ ﺍﻭ ﺍﻯ ﺑﻘﻊ ﻣﻠﻮﻧﻪ ﺑﺎﻯ ﻟﻮﻥ ﻭﻟﻮ ﺿﻌﻴﻒ‬
‫ﻭﺍﻥ ﻭﺟﺪ ﻓﻼ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﺗﻴﻨﻮ ﺍﻭ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﺍﳕﺎ ﻳﻨﺪﺭﺝ ﲢﺖ ﻧﻮﻋﻴﺔ )ﺍﻻﺻﻔﺮ ﻭﺍﻻﺑﻴﺾ( ﻭ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﻳﻔﺘﻘﺪﺍﻥ ﺍﱃ ﺍﻟﺼﺒﻐﻪ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻌﻴـﻮﻥ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ‪‬ﺎ ﺍﻯ ﻃﺒﻘﻪ ﻏﺎﻣﻘﻪ ﲢﻤﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﻟﺬﺍ ﻓﺎﻧﻪ ﻳﺸﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺤﻪ ﺣﺪﻗﻪ ﺍﻟﻌﲔ ﻟﻮﻥ ﺍﲪﺮ ﻭﻫﻮ ﺍﻧﻌﺎﺱ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﲑﺍﺕ ﺍﻟﺪﻣﻮﻳﻪ ﰱ‬
‫ﺷﺒﻜﻴﻪ ﺍﻟﻌﲔ ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﺑﺎﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﲟﱮ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٥٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ) ‪( ٣‬‬
‫ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻻﺣﺒﺎﺏ ﺳﻨﺪﺧﻞ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﰱ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﺑﻮﺍﺏ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻭﺳﻨﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻮﺍﻥ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻈﻬﺮ ﺑﻪ ﻓﻨﺤﻦ ﲨﻴﻌﺎ ﻧﻌﻠـﻢ ﺷـﻜﻞ‬
‫ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻭﺍﻟﺬﻯ ﻳﻜﻮﻥ ﻓﻴﻪ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﺧﻀﺮ ﻣﺜﻼ ﻭﻟﻪ ﺍﻃﺮﺍﻑ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﺍﻭ ﺍﺯﺭﻕ ﻭﻟﻪ ﺍﻃﺮﺍﻑ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﻭﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺷﻜﻞ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‬

‫ﻭﺍﻻﻥ ﻧﺸﺮﺡ ﻧﻮﻉ ﺍﺧﺮ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﻭﺿﺤﻨﺎ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻟﻠﺠﻨﺎﺡ ﻭﺳﻮﻑ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺸﺮﺡ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻭﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ‬
‫ﺍﳌﻨﻘﻂ ‪: pieds‬‬
‫ﺍﳌﻨﻘﻂ ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﲔ ﺍﺳﺎﺳﻴﲔ ‪:‬‬
‫ً‬
‫ﺃﻭﻻ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ )‪: (Recessive Pied‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺪﺍﳕﺮﻛﻰ ﻭﻫﻮ ﺍﳍﺎﺭﻟﻜﻮﻳﻦ ﺍﻭ ﺑﻠﻐﺔ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﳌﺼﺮﻯ ﺍﳍﻮﺭﻳﻜﺎﻝ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻰ ﻧﻮﻉ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺪﺍﳕﺮﻛﻰ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻭﻫﻮ ﻳﺎﺗﻰ ﰱ ﲨﻴﻊ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﻪ ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﺮﻓﻪ ﻭﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ ‪ .‬ﻭﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﺒﺎﺭﻩ ﻋﻦ ﺑﻘﻊ ﻣﻦ ﺍﻻﺻﻔﺮ‬
‫ﻭﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﺰﺭﻋﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﻼﺟﻨﺤﻪ ﻓﺎ‪‬ﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﺳﺎﺳﺎ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﻣﻊ ﲤﻮﺟﺎﺕ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﺑﺘﺮﺗﻴﺐ ﻭﻭﺿﻊ ﻋﺸﻮﺍﺋﻰ ‪ .‬ﺍﻟﻌﲔ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﺍﺳـﻮﺩ ﺍﻭ‬
‫ﺑﺮﻗﻮﻗﻰ ﻏﺎﻣﻖ ﺑﺪﻭﻥ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﻗﺰﺣﻴﻪ ﺍﻭ ﺣﺪﻗﺔ ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﺪﺍﳕﺮﻛﻰ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﺑﺎﻥ ﻟﻪ ﻗﻨﺎﻉ ﺍﺻﻔﺮ ﺫﻫﱮ ﻭﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻭ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﻪ ﳎﻤﻮﻋﻪ ﻛﺎﻣﻠﻪ ﻣﻦ ﺑﻘـﻊ‬
‫ﺍﻟﺰﻭﺭ ﻭﺑﻘﻊ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﺍﻭ ﺍﺑﻴﺾ ﻓﻀﻰ ﺍﻭ ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻭﺍﻻﺻﻔﺮ ﺍﻟﺬﻫﱮ ﻋﺎﺩﺓ ﻣﺎ ﻳﻐﻄﻰ ‪ %٦٠‬ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭﺍﻻﺧـﻀﺮ ﺍﻟﺰﺭﻋـﻰ ‪%٤٠‬‬
‫ﻭﺗﻮﺟﺪ ﰱ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ‪ .‬ﺍﻻﻗﺪﺍﻡ ﻭﺍﻻﺭﺟﻞ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﲟﱮ ‪ .‬ﻭﺍﻟﻜﲑ ﰱ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻟﻮﻧﻪ ﲟﱮ ‪.‬‬
‫ﻭﰱ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺗﺴﺘﺒﺪﻝ ﺍﻟﺒﻘﻊ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍﺀ ﺑﺎﻻﺑﻴﺾ ﻭﺍﻻﺧﻀﺮ ﺑﺎﻻﺯﺭﻕ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻫﻢ ﻣﺎ ﳝﻴﺰﺓ ﻫﻮ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﺑﺪﻭﻥ ﺣﺪﻗﻪ ﺣﱴ ﻣﻊ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻋﻤﺮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻛﺬﻟﻚ ﺍﳌﻨﻘﺎﺭ ﻭﺍﻻﺭﺟﻞ ﻳﺘﻤﻴﺰﻭﻥ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻮﺭﺩﻯ ﻭﺍﻟﻜـﲑ ﳝﻴـﻞ ﺍﱃ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻳﻀﺎ ﻋﻼﻣﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻭﻫﻰ ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺑﻘﻊ ﻟﻠﺰﻭﺭ ﻭﻫﺎﻯ ﻫﻰ ﺍﻟﻮﺍﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﳌﺜﺎﻝ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٥٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ )‪(Dominant Pied‬‬
‫ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﺍﳌﻨﻘﻂ ‪ : australian‬ﻭﻣﻨﻪ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭﺍﻻﺯﺭﻕ ﻓﻔﻰ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻪ ﻗﻨﺎﻉ ﺫﻫﱮ ﻻﻣﻊ ﻣﺰﻳﻦ ﺑﺴﺖ ﺑﻘﻊ ﺯﻭﺭ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﻩ ﻭﻛﺒﲑﻩ ﻭﻣﺴﺘﺪﻳﺮﻩ‬
‫ﻭﳏﺪﻭﺩﻩ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﺍﻟﻠﻮﻥ ‪ .‬ﻭﺍﳋﺪﻭﺩ ﻣﻐﻄﺎﻩ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﺑﺒﻘﻊ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﻪ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺧﻀﺮ ﻋﺎﺩﻯ ﻟﻜﻦ ﲣﺘﻠﻒ ﺩﺭﺟﻪ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﰱ ﺍﻟﺮﻳﺸﻪ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﻩ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﱃ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﻭﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﻭﻗﺪ ﳜﺘﻔﻰ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﻭ ﺍﻟﺸﺊ ﺍﳌﺆﻛﺪ ﻫﻮ ﺍﻥ ﺍﺻﺒﻊ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻟﻮﻧﻪ ﲟﱮ ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﱃ ﻟﻮﻧﲔ ‪:‬‬
‫ﺍﻻﻭﻝ ‪ :‬ﻭﻫﻮ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﺍﻭ ﺍﻟﺒﺎﻧﺪﺩ ﻭﻫﻮﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﺧﻂ ﺍﺑﻴﺾ ﺍﻭ ﺍﺻﻔﺮ ﻳﻘﻄﻊ ﺟﺴﺪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﺯﺭﻕ ﺍﻭ ﺍﺧﻀﺮ ﻭﻫﺎ ﻫﻰ ﺍﻟﻮﺍﻧﻪ‬

‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻰ ‪:‬ﻭﻫﻮ ﺍﳍﻮﻟﻨﺪﻯ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺘﻢ ﻋﺎﺩﺓ ﺍﳋﻠﻂ ﺑﻴﻨﻪ ﻭﺑﲔ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻟﻘﺮﺏ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﻭﻟﻜﻦ ﳝﻴﺰﺓ ﺍﻟﻜﲑ ﺍﺯﺭﻕ‬
‫ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻫﻨﺎﻙ ﺣﺪﻗﺔ ﻟﻠﻌﲔ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺑﻘﻊ ﻟﻠﺰﻭﺭ ﻭﻫﺬﻩ ﻫﻰ ﺍﻟﻮﺍﻧﻪ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٥٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٥٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﺻﺎﻓﻰ ﺍﳉﻨﺎﺡ )‪: (Clearwing‬‬
‫ﻟﻪ ﻗﻨﺎﻉ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻭ ﺍﺑﻴﺾ )ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴىﺎﺧﻀﺮ ﺍﻭ ﺍﺯﺭﻕ(ﻭﺑﻘﻊ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻻﻣﻊ ﻭ ﻳﻔﺘﻘﺮ ﺍﱃ ﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﺍﳌﻌﺘﺎﺩﻩ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﺧﻀﺮ ﻻﻣﻊ ﺍﻭ‬
‫ﺍﺯﺭﻕ ﻻﻣﻊ ﻣﻊ ﺍﺟﻨﺤﻪ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﻧﻈﻴﻔﻪ ﺧﺎﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﻯ ﻋﻼﻣﺎﺕ )ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻻﺯﺭﻕ( ﺍﻭ ﺍﺟﻨﺤﻪ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﻧﻈﻴﻔﻪ ﺧﺎﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﻯ ﻋﻼﻣﺎﺕ )ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻻﺧﻀﺮ( ‪ ،‬ﻭ ﻗﺪ‬
‫ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﻫﺘﻪ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﻗﺒﻪ ﻭ ﺍﻟﺮﺃﺱ ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﻌﲔ ﳍﺎ ﺣﺪﻗﻪ ﺑﻴﻀﺎﺀ ‪.‬ﻭﻫﻮ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﱴ ﻳﺼﻌﺐ ﺗﻔﺮﳜﻬﺎ ﺍﱃ ﺣﺪ ﻣﺎ ﺣﻴﺚ ﺍﻧﻪ ﺻﻐﲑ ﺍﳊﺠﻢ‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﳑﻴﺰﺍﺗﻪ ﺍﻥ ﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﻻ ﲢﺘﻮﻯ ﺍﻯ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﻓﺎﳉﺴﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺧﻀﺮ ﻣﺜﻼ ﻭﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺍﻭ ﺍﺯﺭﻕ ﻭﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻯ ﻋﻼﻣﺎﺕ‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻮﻥ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﱰﺗﺮﻯ )‪(Spangle‬‬
‫ﻳﻈﻬﺮ ﰱ ﲨﻴﻊ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﻭﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭﻟﻜﻦ ﲣﺘﻠﻒ ﰱ ﺍ‪‬ﺎ ﰱ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻣﺜﻼ ﻓﺎﻥ ﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺗﻜﻮﻥ ﰱ ﺍﻟﺘﺮﺗﺮﻯ ﻣﻌﻜﻮﺳـﻪ‬
‫ﺍﺑﻴﺾ ﻭﺍﺳﻮﺩ)ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺠﻨﺎﺡ ﻫﻮ ﺍﻷﺑﻴﺾ ﻭ ﻣﺰﺭﻛﺶ ﺑﺎﻷﺳﻮﺩ ﺃﻣﺎ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻓﺈﻥ ﻟﻮﻥ ﺃﺟﻨﺤﺘﻪ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻣﺰﺭﻛﺸﺔ ﺑﺎﻷﺑﻴﺾ( ﻭ ﺭﻳـﺶ‬
‫ﺍﳋﺪﻭﺩ ﻟﻮﻧﻪ ﻻﻣﻊ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﰱ ﺑﻌﺾ ﺍﺟﺰﺍﺋﻪ ﻭﻟﺬﺍ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﺮ‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﳑﻴﺰ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻘﻠﻮﺑﻪ ﻋﻦ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻓﺎﳉﻨﺎﺡ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﺮﻳﺸﺔ ﺍﺧﻀﺮ ﻣﺜﻼ ﻭﺍﻻﻃـﺮﺍﻑ‬
‫ﺻﻔﺮﺍﺀ ﺍﻣﺎ ﺍﻟﺘﺮﺗﺮﻯ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺟﲔ ﻣﺴﺌﻮﻝ ﻋﻦ ﻋﻜﺲ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﺮﻳﺸﺔ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﻭﺍﳊﺮﻑ ﺍﺳﻮﺩ ﺍﻭ ﺍﻏﻤﻖ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ‬
‫ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭﻫﻮ ﻟﻮﻥ ﺳﺎﺣﺮ ﺍﻋﺸﻘﻪ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻰ ﲜﻤﻴﻊ ﺍﻟﻮﺍﻧﻪ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺍﻧﻪ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﳉﲔ ﻓﺮﺩﻯ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٥٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺍﻣﺎ ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍﳉﲔ ﺍﳌﺴﺌﻮﻝ ﻋﻦ ﻋﻜﺲ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻗﻮﻳﺎ ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻧﻪ ﻻﻳﻈﻬﺮ ﺍﻯ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﻟﻠﺮﻳﺶ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺧﺘﻼﻁ ﺑﻴﻨﻪ ﻭﺑـﲔ‬
‫ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎ ﰱ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻼﻣﺔ ﳑﻴﺰﺓ ﺟﺪﺍ ﻭﻫﻰ ﺍﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻌﲔ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺳﻮﺩ ﻭﻫﺎ ﻫﻰ ﺍﻟﻮﺍﻧﻪ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٥٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ) ‪( ٤‬‬
‫ﺳﻨﻜﻤﻞ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭﻟﻘﺪ ﺑﺪﺃﻧﺎ ﺑﺴﺮﺩ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺑﻴﻨﺎ ﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮﻥ ﺷﻜﻞ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻭﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﻭﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫ﻭﺍﻟﻴﻮﻡ ﻧﺴﺘﻌﺮﺽ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﺧﺮﻯ ‪.‬‬
‫ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ )‪: (Opallin‬‬
‫ﺍﻷﻭﺑﺎﻟﲔ ﻟﻪ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻭﻟﻜﻦ ﳜﺘﻠﻒ ﰱ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﻓﺤﲔ ﺍﻥ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﻓﻴﻪ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﺳﻮﺩ ﻭﺍﺻـﻔﺮ ﺗﻜـﻮﻥ ﰱ‬
‫ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ ﺍﺳﻮﺩ ﻭﻟﻮﻥ ﳐﻔﻒ ﻣﻦ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﻭﰱ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ ﺍﺳﻮﺩ ﻭ ﺍﺯﺭﻕ ﺧﻔﻴﻒ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﻪ ﳍﺬﺍ ﻳﻮﺟﺪ ﰱ ﺍﻷﻭﺑـﺎﻟﲔ‬
‫ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﻗﺒﻪ ﻋﻼﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺣﺮﻑ ‪ V‬ﳍﺎ ﻧﻔﺲ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﺪﻭﻥ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻃﻼﻕ ﻭﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ ﻫﻮ ﺍﻟﻄﻮﻕ ﺍﳉﻤﻴﻞ ﺍﻟﺬﻯ‬
‫ﻳﺰﻳﻦ ﺭﻗﺒﺘﻪ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﺎﻡ ﺑﺴﺒﺐ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ ‪ creast‬ﻭﻫﻮ ﻳﻮﺟﺪ ﰱ ﲨﻴﻊ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺫﻛﺮﻫﺎﻭﻟﻜﻦ ﻳﺘﻤﻴـﺰ ﺑﻮﺟـﻮﺩ‬
‫ﺷﻮﺷﻪ )ﻗﺼﻪ( ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺍﺱ ﲤﻴﺰﻩ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻰ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﻭﻫﻮ ﺍﻏﻠﻰ ﲦﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﺎﻗﻰ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﻭﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﳌﻌﺮﻭﻓﻪ ﻭ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺳﻢ ﻛﺮﻳﺴﺖ ‪ creast‬ﻭﺃﺫﺍ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﻗﺼﲑﻩ ﻋﺒﺎﺭﻩ ﻋﻦ ﺭﻳﺸﻪ ﺃﻭ ﺃﺛﻨﲔ ﻓﻴﺴﻤﻰ ﺗﺎﻓﺖ ‪tuft‬‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻫﻰ ﻇﻬﻮﺭ ﻟﻮﻥ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻛﻤﺎ ﺳﻨﻮﺿﺢ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٦٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ )‪: (Greywing‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻳﺎﺧﺬ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻣﻬﻤﺎ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ‬

‫ﺍﻣﺎ ﺍﺫﺍ ﺍﺧﺬ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺒﲎ ﻓﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﻳﻜﻮﻥ‬

‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ)‪ : (Cinamon‬ﻋﻠﻰ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻫﺬﻩ ﺻﻮﺭﺗﻪ‬
‫ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﻘﺮﻓﻪ )ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ‪(cinnamon‬ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺳﺘﻪ ﺑﻘﻊ ﺑﲎ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﻟﻘﺮﻓﻪ ﻣﺴﺘﺪﻳﺮﺓ ﻭﻛﺒﲑﻩ ﻭﻣﺘﺒﺎﻋﺪﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﻭﺍﳋﺪﻭﺩ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻐﻄﺎﻩ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﺑﺒﻘﻊ‬
‫ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﻪ ﻭ ﺍﻫﻢ ﻋﻼﻣﻪ ﻫﻰ ﻋﻼﻣﻪ ﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﲎ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﻟﻘﺮﻓﻪ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﻮﺩ ﰱ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﻪ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﰱ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻭ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﰱ ﺍﻻﺯﺭﻕ‬

‫ﻭﻟﻘﺪ ﻭﺿﺤﻨﺎ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﺎﻫﺖ ﺟﺪﺍ ﻏﲑ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﻧﻀﻊ ﺻﻮﺭﺗﻪ ﻫﻨﺎ ﺍﻳﻀﺎ ﻟﻠﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺮﻕ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٦١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫)‪: (Clearwing‬‬

‫ﺩﻳﻠﻮﺕ )‪: (Dilute‬‬

‫ﺍﻷﺻﻔﺮ )‪yellow(dilutes‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﻳﺸﺒﻪ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﺍﻻ ﺍﻧﻪ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻥ ﺑﻘﻊ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﺑﺎﻫﺘﻪ ﻭﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﻭﺍﻟﺮﻗﺒﻪ ﻭﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﺍﺱ ﺗﻜﻮﻥ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﻟﻜﻦ ﺑﻌﻼﻣﺎﺕ ﺑﺎﻫﺘﻪ ﺗﺸﺒﻪ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﺍﻻ ﺍﻥ ﺍﻫﻢ ﻣﻴـﺰﻩ‬
‫ﻫﻰ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﺍﻟﱴ ﲤﻴﺰﻩ ﻋﻦ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﺫﻭ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﳊﻤﺮﺍﺀ ﻭﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﻪ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﻣﺜﻞ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﺍﻟﻐﺎﻣﻖ ﻭ ﺍﻟﺰﻳﺘﻮﱏ ﻭ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ‬
‫ﺍﻷﺑﻴﺾ )‪whites(dilutes‬‬
‫ﻳﺸﺒﻪ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﲤﺎﻣﺎ ﺍﻻ ﺍﻧﻪ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻥ ﺑﻘﻊ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﺑﺎﻫﺘﻪ ﻭﺍﻻﺟﻨﺤﻪ ﻭﺍﻟﺮﻗﺒﻪ ﻭﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﺍﺱ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﻟﻜﻦ ﺑﻌﻼﻣﺎﺕ ﺑﺎﻫﺘﻪ ﺗﺸﺒﻪ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ‪...‬ﻟﻜﻦ ﺍﻫﻢ ﻣﻴﺰﻩ ﻭﺍﻟـﱴ‬
‫ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﺘﻮﺍﻓﺮ ﻫﻰ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﻭﻫﻰ ﺍﻟﱴ ﲤﻴﺰﻩ ﻋﻦ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﺫﻭ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﳊﻤﺮﺍﺀ ﻭ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻪ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺮﺗﻮﺵ ﺍﻟﺰﺭﻗﺎﺀ ﺃﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟـﺴﻮﺩﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﻪ ﻭﻓﻴﻪ ﻳﺄﺧﺬ ﺍﳉﺴﻢ ﻧﻔﺲ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﳚﺐ ﺍﻥ ﻧﻌﺮﻑ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﻴﻨﻪ ﻭﺑﲔ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻟﺬﻟﻚ ﻭﺿﻌﻨﺎ ﺻﻮﺭ ﺍﻟﺜﻼﺛـﺔ ﰱ ﻫـﺬﺍ‬
‫ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٦٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﻼﺱ ﻭﻳﻨﺞ )‪(Lacewing‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﳉﻤﻴﻠﺔ ﺟﺪﺍ ﻭﺍﻟﻨﺎﺩﺭﺓ ﻭﺍﻟﱴ ﺍﺣﺎﻭﻝ ﺍﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻰ ﻭﺳﻮﻑ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺟﺪﻭﻝ ﻻﻧﺘﺎﺟﻪ ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﺍﻧﺘﺎﺟﻪ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﺍﻳـﻀﺎ‬
‫ﻭﻫﺎ ﻫﻰ ﺻﻮﺭﺗﻪ ﻟﻼﻳﻀﺎﺡ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻻﻟﺘﺒﺎﺱ ﻣﻊ ﺍﻯ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٦٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ) ‪( ٥‬‬
‫ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻻﺣﺒﺎﺏ ﻟﻘﺪ ﺷﺮﺣﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭﺍﺷﻜﺎﻝ ﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﻭﺍﻻﻥ ﻧﻄﺮﺡ ﳊﻀﺮﺍﺗﻜﻢ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻼﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﻭﺳﻨﻌﺮﺽ ﺻﻮﺭﻫﺎ ﻟﻜﻰ‬
‫ﺗﺘﻌﺮﻓﻮﺍ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﲨﻴﻌﺎ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ‪:‬‬
‫ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﻟﺔ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺑﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﺪ ﹰﻻ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﻮﺩ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﺫﻫﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺑﻴﻀﺎﺀ ) ﺃﺧـﻀﺮ ﺃﻭ ﺃﺯﺭﻕ ( ‪ ،‬ﻳﻮﺟـﺪ ﺇﺧﺘﻼﻓـﺎ‬
‫ﻭﺍﺿﺤﺎﻥ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﻭ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ‪ ،‬ﻭ ﻫﻮ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺒﲎ ﺃﻏﻤﻖ ﻭ ﺍﻟﻌﲔ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﺃﲪﺮ ﺩﺍﻛﻦ ‪ ،‬ﻟﻮﻥ ﺍﻟﱪﻗﻮﻕ ‪ ،‬ﻭ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺜﻞ ﺍﻷﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭ‬
‫ﻫﻮ ﻏﲑ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﳉﻨﺲ ‪ ،‬ﻭ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺑﲔ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﻭ ﻳﻮﺟﺪ ﻧﻮﻉ ﺃﺧﺮ ﻳﺴﻤﻰ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻷﳌﺎﱏ ﻭ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺣﺪﻗﺔ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﰱ ﺍﻟﻌﲔ‬

‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﺧﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٦٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﻜﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ‬

‫ﺃﺳﻮﺩ ﺍﻟﻮﺟﻪ ‪:‬‬

‫ﻭ ﻫﻮ ﺃﻳﻀﹰﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭﺓ ﻭ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﻗﻨﺎﻉ ﺫﻭ ﺭﻳﺶ ﺃﺳﻮﺩ ﻋﻰ ﺍﻟﻮﺟﺔ ﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻄﻦ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٦٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ‪:‬‬
‫ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺑﺎﻥ ﻟﻪ ﻗﻨﺎﻉ )ﻭﺟﻪ( ﺍﺑﻴﺾ ﻭﻟﻜﻦ ﰱ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﳌﺴﻤﻰ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺯﺭﻕ ﲤﺎﻣﺎ ﲜﻤﻴﻊ ﻣﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻻ ﺍﻧﻪ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻮﺟﻪ ﺍﺻﻔﺮ ﻣﺜـﻞ‬
‫ﺍﻻﺧﻀﺮ ﲤﺎﻣﺎ ﻭﻫﻮ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﺍﳉﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﻣﺰﺭﻛﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ lace wings‬ﻫﻮ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭ ﺍﻷﻟﺒﻴﻨﻮ ﲤﺎﻣﹰﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺻﻔﺎﺀ ﺍﻟﻠـﻮﻥ ﺍﻷﺻـﻔﺮ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻷﺑﻴﺾ ﻭ ﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﳊﻤﺮﺍﺀ ﻭ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺃﻧﺔ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﺎﻣﺎﺕ ﺑﻨﻴﺔ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﻟﻘﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﻭ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺑﻘـﻊ ﺍﳋـﺪﻭﺩ ﺗﻜـﻮﻥ‬
‫ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﺷﺎﺣﺐ ﻭ ﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﺔ ﺃﺭﺟﻞ ﻗﺮﻣﺰﻳﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ )ﻣﻦ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻷﲪﺮ ( ﻭ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﰱ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﺜﻞ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ‬

‫ﻛﻠﲑ ﺑﻮﺩﻯ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﺣﺪ ﺍﻧﻮﺍﻋﻪ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٦٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺴﻼﺕ ﺍﻭ ﺍﻻﺭﺩﻭﺍﺯﻯ ﻭﻳﺄﺧﺬ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﺮﺧﺎﻣﻰ ‪:‬‬
‫ﻭ ﻳﻌﲎ ﺍﻷﺭﺩﻭﺍﺯﻯ ‪ ،‬ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻪ ﻣﻈﻬﺮ ﺭﺧﺎﻣﻰ ‪ ،‬ﲝﻴﺚ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻣﺘﺪﺭﺝ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﻭ ﺍﻷﺟﺰﺍﺀ ﺍﻟﺴﻔﻠﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻔﺨﺬ ‪ ،‬ﻭ ﺍﻷﻗﺪﺍﻡ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﲟﱮ ﳝﻴﻞ‬
‫ﺍﱃ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ‪ ،‬ﻭ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﳏﺎﻃﺔ ﺑﺎﳋﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺍﻟﻮﺍﺿﺤﺔ ﺟﺪﹰﺍ ﺑﺪﻭﻥ ﺃﻯ ﻇﻼﻝ ﻣﻦ ﺃﻯ ﻟﻮﻥ ﻣﻦ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﺍﳉﺴﻢ ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﻌﲔ ﺗﻜﻮﻥ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻣﻊ‬
‫ﺣﺪﻗﻪ ﺑﻴﻀﺎﺀ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﻧﺜﺮﺍﺛﻴﺖ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٦٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳍﺎﻑ ﺳﻴﺪﺭ‬

‫ﺍﳌﻮﺗﻞ ‪:‬‬

‫ﺍﻋﺘﻘﺪ ﺍﻧﻨﺎ ﺍﳒﺰﻧﺎ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﻻﻛﱪ ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭﺳﻮﻑ ﻳﺘﻢ ﻋﺮﺽ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﻭﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﺍﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﺧﻮﻧﺎ‬
‫‪ pavel nedved‬ﰱ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻭﺧﺒﲑﻧﺎ ﺍﻟﺪﻭﱃ ‪ pass‬ﰱ ﺗﺮﻛﻴﺒﺎﺕ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭﻫﻢ ﻻ ﻳﺒﺨﻠﻮﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺎﻯ ﺍﺳﺘﻔﺴﺎﺭﺍﺕ ﺍﲤﲎ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﳉﺰﺀ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٦٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٦٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﺇﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‬
‫ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻟﻜﺮﳝﻴﻨﻮ ‪:‬‬
‫ﺃﺧﻮﺍﱐ ﺍﻷﺣﺒﺎﺏ ﻧﻈﺮﹰﺍ ﻟﺘﺴﺎﺅﻝ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺧﻮﺓ ﺍﻷﻓﺎﺿﻞ ﻋﻦ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻟﻜﺮﳝﻴﻨﻮ ﺃﻭ ﻣﺎ ﻳ‪‬ﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻜﺮﳝﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻜﺮﻱ ﻓﻘﺪ ﻗﺮﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﻛﺘﺐ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﳐﺘﺼﺮ ﻋﻦ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﻟﺮﺍﺋﻌﺔ ﺍﻟﱵ ﺃﺣﺒﻬﺎ ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺃﻭﻻ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﺮﳝﻴﻨﻮ ؟‬
‫ﺍﻟﻜﺮﳝﻴﻨﻮ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﺍﳊﺎﻣﻠﺔ ﳉﲔ ﺍﻻﻳﻨﻮ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻧﻪ ﺑﲔ ﺍﻷﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﺍﻟﻠﻮﺗﻨﻴﻮ )ﺃﺑﻴﺾ ﻣﺼﻔﺮ( ﺃﻭ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮﻥ ﻛﺮﳝﻲ ﺃﻭ ﺳﻜﺮﻱ ‪،‬ﻭﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺃﻧﻪ ﻣﺰﻳﺞ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻻﺑﻴﻨﻮ ﻭﺍﻟﻠﻮﺗﻨﻴﻮ ﰲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺇﻻ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻢ ﺍﻧﺘﺎﺟﻪ ﻣﻦ ﺗﺰﺍﻭﺟﻬﻤﺎ ﻣﻌﹰﺎ ‪.‬‬
‫ﻭﺇﻟﻴﻜﻢ ﺑﻌﺾ ﺻﻮﺭﻩ ‪:‬‬

‫ﻟﻮ ﻧﻈﺮﻧﺎ ﻟﻮﺟﺪﻧﺎ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻭﺳﻂ ﺑﲔ ﺍﻷﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﺍﻟﻠﻮﺗﻨﻴﻮ ﺇﻻ ﺃﻧﻪ ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻻ ﻳﺘﻢ ﺍﻧﺘﺎﺟﻪ ﻣﻦ ﺗﺰﺍﻭﺟﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻛﻴﻒ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺎﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺮﳝﻴﻨﻮ ؟‬
‫ﻳﺘﻢ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺮﳝﻴﻨﻮ ﺑﺘﺰﺍﻭﺝ ﺫﻛﺮ ﺃﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﺃﻧﺜﻰ ﺃﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺳﻮﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻷﻭﻝ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﺎﱐ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻷﻭﻝ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﺃﺯﺭﻕ ﻋﺎﺩﻱ ﻟﻜﻦ ﺑﻮﺟﻪ ﺃﺻﻔﺮ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﺑﲔ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﻭﺍﻷﺻﻔﺮ ﲡﺪ ﺑﻪ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺼﻔﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺯﺭﻕ ‪.‬‬
‫ﻓﻠﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺰﻭﻳﺞ ﺫﻛﺮ ﺃﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﺃﻧﺜﻰ ﺃﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻷﻭﻝ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺃﻟﺒﻴﻨﻮ ﺑﻮﺟﻪ ﺃﺻﻔﺮ ﻭﻟﻠﻌﻠﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺴﻤﻰ ﻣﻦ ﻣﺴﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﺮﳝﻴﻨﻮ ‪.‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﻟﻮ ﺯﻭﺟﻨﺎ ﺫﻛﺮ ﺃﻟﺒﻴﻨﻮ ﻷﻧﺜﻰ ﺃﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻜﺮﳝﻲ ﺃﻱ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺑﻴﺾ ﻭﺑﻪ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﺑﻜﺜـﺮﺓ ‪ ،‬ﻭﻛـﻼ ﺍﻟﻠـﻮﻧﲔ‬
‫ﻣﻮﺟﻮﺩ ﰲ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﺃﻋﻼﻩ‪.‬‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻟﻜﺮﳝﻴﻨﻮ ﺍﻟﻨﺎﲡﺔ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺟﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﻪ ﺗﻜﻮﻥ ﻛﻠﻬﺎ ﺍﻧﺎﺙ ‪ ،‬ﻭﻟﻮ ﺃﺭﺩﻧﺎ ﺃﻥ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺫﻛﻮﺭ ﻛﺮﳝﻴﻨﻮ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺘﺰﻭﻳﺞ ﺍﻧﺜﻰ ﻛﺮﳝﻴﻨﻮ ﻟﺬﻛﺮ ﺃﻟﺒﻴﻨﻮ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٧٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ‬
‫• ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻻﻭﻝ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺳﺮﻳﻊ ﳍﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻭﻧﻮﺍﺗﺞ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ‬
‫• ﻭﺍﳉﺰﺀ ﺍﻟﺜﺎﱏ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺷﺮﺡ ﻣﻔﺼﻞ ﻟﻜﻞ ﻃﻔﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺣﺪﻩ‬
‫ﺍﳉﺰء ﺍﻻﻭﻝ ‪:‬‬
‫ﻭﺗﻨﻘﺴﻢ ﻫﺬﺓ ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﺔ ﺍﱃ ﺛﻼﺛﺔ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﻭﻫﻰ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ﻭﻳﻮﺟﺪ ﺍﻳﻀﺎ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﻫﻮ ﻟﻴﺲ ﻃﻔﺮﺓ ﻭﻟﻜـﻦ‬
‫ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺍﲢﺎﺩ ﻃﻔﺮﺗﺎﻥ ﻛﻤﺎ ﺳﻨﻮﺿﺢ ﻻﺣﻘﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﺎﺩﻯ ﻭﻃﻔﺮﺓ ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻯ ﺍﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﺗـﺰﺍﻭﺝ ﺭﻣـﺎﺩﻯ‬
‫ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻣﺜﻼ ﺍﱃ ﺩﻳﻠﻮﺕ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺪﻳﻠﻮﺕ ‪.‬‬
‫ﻭﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺳﺎﺋﺪ ﺳﻴﺎﺩﻩ ﻏﲑ ﺗﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺼﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺍﻟﻌﻜﺲ ﺍﻯ ﺍﻥ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺳﺎﺋﺪ ﺳﻴﺎﺩﻩ ﻏﲑ ﺗﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﻋﻨـﺪ ﺗـﺰﺍﻭﺝ‬
‫ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻣﻊ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻳﻨﺘﺞ ﻟﻨﺎ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻓﻴﺄﺧﺬ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻣﻦ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ‬
‫ﺍﻟﻐﺎﻣﻖ ﻣﻦ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻛﻤﺎ ﺳﻨﺒﲔ ﻻﺣﻘﺎ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ‪.‬‬
‫ﺻﺎﻓﻰ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٧١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ‬

‫ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬

‫ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬

‫ﻋﺎﺩﻯ * ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ %١٠٠ :‬ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ * ﻋﺎﺩﻯ ‪ %٥٠ :‬ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ %٥٠ .‬ﻋﺎﺩﻯ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻋﺎﺩﻯ ﺟﺎﻣﻞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ * ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ %٥٠ :‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ %٥٠ .‬ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ * ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ %٥٠:‬ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ %٢٥ .‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ %٢٥ .‬ﻋﺎﺩﻯ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ * ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ %١٠٠ :‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬ ‫‪.٥‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٧٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﺍﱃ ﻫﻨﺎ ﳝﻜﻦ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻔﺲ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻨﺪ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻭﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ﺍﻭ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ‪ .‬ﰒ ﻧﺎﺗﻰ ﺍﱃ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺑﲔ ﻫﺬﺓ‬
‫ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ * ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ %١٠٠ :‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ‬
‫‪ .٢‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ * ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ‪ %٥٠ :‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ‪ %٢٥ .‬ﺭﻣـﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨـﺎﺡ ‪ %٢٥ .‬ﺻـﺎﰱ‬
‫ﺍﳉﻨﺎﺡ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻮﺕ * ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻮﺕ ‪ %٢٥ :‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ‪ %٢٥ .‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻮﺕ‬
‫‪ %٢٥ .‬ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻮﺕ ‪ %٢٥ .‬ﺩﻳﻠﻮﺕ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻮﺕ ‪ %٢٥ :‬ﻋﺎﺩﻯ ‪ % ٢٥ .‬ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ %٢٥ .‬ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻮﺕ‬
‫‪ %٢٥ .‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻮﺕ‪.‬‬
‫ﻫﺬﺓ ﻫﻰ ﺑﻌﺾ ﻧﻮﺍﺗﺞ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﻧﺎ ﺍﻋﺮﻑ ﺍ‪‬ﺎ ﺻﻌﺒﺔ ﻗﻠﻴﻼ ﻭﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﺘﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻭﺍﻟﺼﺎﰱ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻭﻣﻊ ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ﻟﺬﺍ ﺳﺎﻭﺿﺢ ﻗﻠﻴﻼ ‪ .‬ﻓﻠﻨﺮﻣﺰ‬
‫ﻣﺜﻼ ﻟﻠﺮﻣﺎﺩﻯ ﺏ ‪ G‬ﻭﻟﻠﺼﺎﰱ ﺏ ‪ C‬ﻭﻟﻠﺪﻳﻠﻮﺕ ﺏ ‪D‬‬
‫ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪ . X g Xg‬ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ‪ . Xg Xc‬ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻮﺕ ﻫﻜﺬﺍ‬
‫‪ . Xg Xd‬ﻭﳝﻜﻨﻚ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺷﻜﻞ ﺍﳉﲔ ﰱ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٧٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺍﻫﻼ ﺑﻜﻢ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻭﻣﺮﺓ ﺍﺧﺮﻯ ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺍﻟﺪﺍﻳﻠﻮﺕ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻴﻮﻡ ﺳﻨﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻃﻔﺮﺓ ﻣﻦ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪﺓ ﻣﻊ ﺷﺮﺡ ﻟﻜﻞ ﻃﻔﺮﺓ ﻭﺍﲤﲎ‬
‫ﺍﻥ ﺗﺴﺘﻤﺘﻌﻮﺍ ‪‬ﺎ ﻛﻤﺎ ﺍﻓﻌﻞ ﺍﻧﺎ‬
‫ﻭﺍﻻﻥ ﻣﻊ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻟﺜﺎﱏ‬
‫ﻭﺳﻨﺒﺪﺃ ﻣﻊ ﺍﻭﻝ ﻓﺮﺩ ﻣﻦ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻭﻫﻮ‬
‫ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪:‬‬
‫ﻇﻬﺮﺕ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﰱ ﺍﳒﻠﺘﺮﺍ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩١٩‬ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﰱ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭﻛﺎﻥ ﻳﺴﻤﻰ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﺘﻔﺎﺣﻰ ﻭﻟﻴﺲ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﰒ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻇﻬﺮ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٢٧‬ﰱ ﺍﺳﺘﺮﻟﻴﺎ ﻭﻗﺪ ﰎ ﺍﻻﻋﺘﺮﺍﻑ ‪‬ﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﻭﺍﻋﻄﺎﺋﻬﺎ ﺍﺳﻢ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٢٩‬ﻭﻳﺬﻛﺮ ﺍﻳﻀﺎ ﺍﻥ ﻫـﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔـﺮﺓ‬
‫ﻇﻬﺮﺕ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻋﺎﻡ ‪ ١٨٧٥‬ﰱ ﺍﳌﺎﻧﻴﺎ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻌﻼﻣﺎﺕ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﰱ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﺎﻫﺖ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.% ٥٠‬‬

‫‪ .٢‬ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻳﻀﺎ ﺑﺒﻘﻊ ﺍﳋﺪ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﰱ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﰱ ﺍﻻﺯﺭﻕ‪.‬‬

‫‪ .٣‬ﻭﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻭﺍﻟﺬﻳﻞ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﳏﺪﺩﺍﺕ ﺍﻟﺮﻳﺸﺔ ﰱ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٧٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺻﺎﻓﻰ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫ﻭﻳﺴﻤﻰ ﺍﻳﻀﺎ ﺑﺎﺻﻔﺮ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻭ ﺍﺑﻴﺾ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺣﺴﺐ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﺧﻀﺮ ﺍﻭ ﺍﺯﺭﻕ‬
‫‪ .١‬ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﻟﻐﺎﻣﻖ )ﺍﻓﺘﺢ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪(%١٠‬‬
‫‪ .٢‬ﻭﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺍﻟﺮﺃﺱ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺒﺎﻫﺘﺔ ﺟﺪﺍ ﻭﺭﲟﺎ ﲣﺘﻔﻰ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﺩﺭﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻘﺎﺀ‬
‫‪ .٣‬ﻭﺗﻜﻮﻥ ﺑﻘﻊ ﺍﳋﺪ ﺭﻣﺎﺩﻯ‪/‬ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﰱ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭﺍﺑﻴﺾ‪/‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﰱ ﺍﻻﺯﺭﻕ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻭﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﰱ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭﺍﻻﺯﺭﻕ ﻭﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﰱ ﺍﻏﻤﻖ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭﰱ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﻓﺎﺗﺢ ﺟﺪﺍ ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻧﻪ ﺭﲟﺎ ﺗﻜﻮﻥ‬
‫ﺭﻳﺸﺎﺕ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺑﻴﺾ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٧٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ‬
‫‪ .١‬ﻇﻬﺮﺕ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﰱ ﻭﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﺟﺪﺍ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﰱ ﻋﺎﻡ ‪١٨٧٢‬ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﻟﺒﺎﻫﺖ ﺟﺪﺍﺍ ‪ %٨٠‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨـﺎﺡ ﻭﺍﻟـﺮﺃﺱ‬
‫ﺗﻜﻮﻥ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﺑﺎﻫﺘﻪ ﺍﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ‪:‬‬

‫ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﳉﻨﺎﺡ ﺍﻟﻐﺎﻣﻖ ﺫﻭ ﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻐﺎﻣﻘﺔ ﰱ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﺍﻟﺮﺃﺱ ) ﻣﺜﻞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﲤﺎﻣﺎ ( ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﻏﻤﻖ ﻣﻦ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﻣﺜـﻞ‬
‫ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﻫﻮ ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻣﻊ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻛﻤﺎ ﺍﻭﺿﺤﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٧٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﺍﺧﺮ ﺷﻰء ﺳﻨﺘﺤﺪﺙ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻫﻮ ﺍﻝ ‪: Black Eye Self‬‬
‫ﻭﻫﺬﺓ ﻟﻴﺴﺖ ﻃﻔﺮﺓ ﻣﻦ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻧﻮﻉ ﻳﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ‪ ،‬ﻭﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻭ ﺍﺑﻴﺾ ﻭﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻠـﻮﻥ‬
‫ﺻﺎﰱ ﻭﻟﻜﻦ ﺗﻈﻬﺮ ﺑﻌﺾ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻟﻜﻦ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺑﺎﻫﺘﻪ ﺟﺪﺍ ﻛﻤﺎ ﻧﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٧٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ) ‪: ( FALLOW‬‬

‫ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻋﻦ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻗﻒ ﺍﻣﺎﻣﻬﺎ ﻛﺜﲑﺍ ﻟﺘﺄﻣﻠﻬﺎ ‪ ..‬ﻻ ﺍﻋﺮﻑ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﻟﻨﺪﺭ‪‬ﺎ ﺍﻭ ﳉﻤﺎﳍﺎ ﺍﻭ ﻻ‪‬ﺎ ﻣﻈﻠﻮﻣﺔ ﺍﻋﻼﻣﻴﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺳﻮﺍﺀ ﰲ ﺍﻟﺘﺠﻤﻊ ﺍﻭ ﺧﺎﺭﺟـﻪ ﻭ‬
‫ﰲ ﺍﻻﺳﻮﺍﻕ ﺍﻭ ﺣﱵ ﰲ ﺍﻟﺒﻴﻮﺕ ﻭ ﰲ ﺣﺠﺮﺍﺕ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﻭ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﺗﺒﻘﻲ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﻻﲨﻞ ﻭ ﺍﻻﺭﻕ ﻭ ﺍﻻﺭﻭﻉ ﺑﲔ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻛﻜـﻞ‬
‫ﺍ‪‬ﺎ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ‪.‬‬

‫"ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻫﻲ ﺻﻔﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ " ﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ " ‪ " Herr Schumann‬ﺍﳌﺮﰊ ﺍﻻﳌﺎﱐ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٣٢‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺎﻟﻪ ﻣﻨﻈﻤﻲ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﻟﻐﺮﻳﺒـﺔ‬
‫ﻓﻜﺎﻥ ﻗﺪ ﺍﻧﺘﺞ ﻣﻨﻬﺎ ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﱂ ﻳﻈﻬﺮ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﳊﻤﺮﺍﺀ ﻭ ﺑﺘﻮﺍﱄ ﺍﻻﺟﻴﺎﻝ ﻗﺎﻡ ﺑﺘﺰﻭﻳﺞ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﱄ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻓﻈﻬﺮﺕ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻣﺮﺓ ﺍﺧﺮﻱ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺫﻟـﻚ‬
‫ﻇﻬﺮﺕ ﻓﺼﺎﺋﻞ ﻭ ﻣﺸﺘﻘﺎﺕ ﳍﺎ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﺐ ﻛﻞ ﺑﻠﺪ ﻣﺜﻞ ﺍﺳﻜﺘﻠﻨﺪﺍ ﻭ ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻥ ﻭﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺍﻟﻌﻈﻤﻲ ﻭ ﺍﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٧٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻓﺎﻟﻠﻮ) ‪( Fallow‬ﻛﻠﻤﺔ ﺍﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﻣﺴﺘﻮﺣﺎﻩ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻻﳌﺎﻧﻴﺔ ) ‪ ( Falben‬ﻭ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﲔ ﺍﺫﺍ ﻃﺒﻘﺎ ﻋﻠﻲ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻳﺼﺒﺤﺎ ﲟﻌﲏ‬
‫ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﻐﲑ ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ ﺍﻟﻈﻬﻮﺭ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٧٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻇﻬﺮ ﲬﺲ ﻓﺼﺎﺋﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻼﻥ ﻭ ﻛﻞ ﻓﺼﻴﻠﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﺒﻠﺪ ﺍﻟﱵ ﻇﻬﺮﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻻﻭﻝ ﻣﺮﺓ ﻭﻫﻢ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻻﳌﺎﱐ ‪: German fallow /‬‬

‫ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ‪: English fallow /‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٨٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻻﺳﻜﺘﻠﻨﺪﻱ ‪Scottish fallow /‬‬
‫ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﱐ ‪Japanese fallow /‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٨١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱄ ‪Australian fallow /‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٨٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻣﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ‪ ) :‬ﻧﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﺸﺎﺑﻪ(‬
‫‪ .١‬ﺍﻟﻌﲔ ﲪﺮﺍﺀ ‪‬ﺎ ﺣﺪﻗﺔ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﺍﻭ ﺑﺪﻭﻥ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻐﺎﻣﻘﺔ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻓﻬﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻛﺎﻻﺱ ﻭﻳﻨﺞ ﺍﻭ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺍﻻﺭﺟﻞ ﺍﻟﻮﺭﺩﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﻜﲑ ﺍﻟﻮﺭﺩﻱ ﻣﺎﺋﻠﻴﲔ ﻟﻠﻮﺭﺩﻱ ﺍﻟﻐﺎﻣﻖ ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻟﻴﺴﺖ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﺼﺎﺋﻞ ﻣﺘﺸﺎ‪‬ﺔ ﲤﺎﻣﺎ ﻭ ﻟﻜﻦ ﲣﺘﻠﻒ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻭ ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻧﻘﺎﻁ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﰲ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻻﳌﺎﱐ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﲪﺮﺍﺀ ﺑـﺎﻟﻄﺒﻊ ﻭ ‪‬ـﺎ‬
‫ﺣﺪﻗﺔ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﺣﻮﳍﺎ ) ‪ ( with white iris wing‬ﻭ ﺍﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﻴﺢ ﰲ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻟﻴﺲ ﺑﻪ ﺗﻠﻚ ﺍﳊﺪﻗﺔ ﻭ ﺍﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﺍﻧﻪ ﻋﻨـﺪ ﺗـﺰﺍﻭﺝ‬
‫ﺍﻟﻨﻮﻋﲔ ﺗﻨﺘﺞ ﻃﻴﻮﺭ ﺫﺍﺕ ﻋﻴﻮﻥ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻗﺎﲤﺔ ﻭ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻨﻮﻋﲔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﻭ ﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﻟﻐﺮﻳﺐ ‪ ،‬ﺍﻣﺎ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﱐ ﻓﻤﻤﻴﺰﺍﺗﻪ ﰲ ﺍﻥ ﻣﺮﺑﻴﻪ ﺍﺩﺧﻠـﻮﺍ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻟﻜﺮﺳﺖ ﻭ ﺍﺻﺒﺢ ﻣﻦ ﺍﻧﺪﺭ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺑﻞ ﺍﻧﺪﺭﻫﺎ ﻓﻌﻼ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻃﻼﻕ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٨٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻣﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﻭ ﺍﻟﻨﺴﺐ ﻓﺎﻟﻴﻜﻢ ﺍﻟﺘﺎﱄ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻓﺎﻟﻠﻮ ** ﻋﺎﺩﻱ = ‪ %١٠٠‬ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻓﺎﻟﻠﻮ **ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ = ‪ %٥٠‬ﻓﺎﻟﻠﻮ‪%٥٠+‬ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻓﺎﻟﻠﻮ **ﻓﺎﻟﻠﻮ = ‪ %١٠٠‬ﻓﺎﻟﻠﻮ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ **ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ = ‪ %٢٥‬ﻓﺎﻟﻠﻮ ‪%٢٥+‬ﻋﺎﺩﻱ‪ %٥٠+‬ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﻋﺎﺩﻱ **ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ =‪%٥٠‬ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ‪ %٥٠+‬ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٨٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺴﺐ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻳﺘﻀﺢ ﻟﻨﺎ ﺍﻥ ﺍﻻﺭﻗﺎﻡ ) ‪ ( ١,٤,٥‬ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻭ ﺍﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻻﻓﻀﻞ ﻭ ﺍﻻﻛﺜﺮ ﰲ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻗـﺪ ﺗﻜـﻮﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﺭﻗﻢ ﺍﺭﺑﻌﺔ ﻣﻘﻨﻌﺔ ﺟﺪﺍ ﰲ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻲ ﻓﺎﻟﻠﻮ ﲝﺠﻢ ﻣﻘﺒﻮﻝ ‪ ،‬ﻋﻤﻮﻣﺎ ‪ ،‬ﺍﺫﺍ ﺍﺭﺩﺕ ﻓﺎﻟﻠﻮ ﲝﺠﻢ ﻣﻌﻘﻮﻝ ﻭ ﻛﺒﲑ ﻻﺑﺪ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳـﺔ‬
‫ﺑﺎﺟﺴﺎﻡ ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ ﻭ ﻛﺒﲑﺓ ‪.‬‬
‫ﺍﻋﺘﻘﺪ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﻫﻮ ﻃﻔﺮﺓ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻄﻔﺮﺓ ﺍﻻﻳﻨﻮ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻛﺪﺕ ﺍﻻﲝﺎﺙ ﺍ‪‬ﺎ ﻃﻔﺮﺓ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻧﻮﻉ ﻣﻌﲔ ﻣﻦ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﳜﺘﻠﻒ ﻋـﻦ‬
‫ﺍﻻﻳﻨﻮ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻛﻠﻲ ﻭ ﺟﺰﺋﻲ ﻭ ﺗﻌﺒﲑﻩ ﺑﺎﻻﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ) ‪. ( allelic‬‬
‫ﻣﺎ ﳚﻌﻞ ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ﻃﻔﺮﺓ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﺟﺪﺍ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻫﻮ ﺍﻥ ﻟﻪ ﻣﺸﺘﻘﺎﺕ ‪ ،‬ﲟﻌﲏ ﺍﻧﻪ ﳑﻜﻦ ﺍﻥ ﻧﺮﻱ ﺍﺳﺒﺎﳒﻞ ﻓﺎﻟﻠﻮ ﻭ ﺳﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﻓﺎﻟﻠﻮ ﻭ ﻓﺎﻟﻠﻮ ﺍﺻـﻔﺮ‬
‫ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻭ ﺳﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﻓﺎﻟﻠﻮ ﻭ ﺑﺎﻧﺪﺩ ﻓﺎﻟﻠﻮ ‪ ،‬ﺍﱄ ﺟﺎﻧﺐ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﺧﺮﻱ ﻳﺪﺧﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺘﻀﻴﻒ ﺍﻟﻴﻪ ﲨﺎﻻ ﻭ ﺭﻭﻧﻘﺎ ﻭ ﺭﻭﻋﺔ ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﻴﻜﻢ ﺍﻣﺜﻠﺔ ﻛﺜﲑﺓ ﻭ ﺻﻮﺭ ﻟﻠﻔﺎﻟﻠﻮ‬
‫ﺑﺘﺮﻛﻴﺒﺎﺗﻪ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ ‪.‬‬

‫‪Melanistic Lightgreen hen, Fallow Opaline Goldenface cock‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ١٨٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

SF Spangle Opalin Lightgreen Fallow

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٨٦ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

SF and DF Spangle Opalin Lightgreen Fallows

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٨٧ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

 golden face fallow

Fallow Sky hens, Cinnamon Fallow Blue Opaline hen

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٨٨ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬
Fallow Violet Sky hen

Fallow Sky hen

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٨٩ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

Fallow Opaline Violet Sky cock

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٩٠ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

Fallow Opaline Violet Sky cock

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٩١ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

Fallow Opaline Sky hen

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٩٢ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

 Fallow Sky cock

Fallow Opaline Violet Sky cock, Fallow Opaline Sky hen

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٩٣ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬
Fallow Opaline Cobalt cock

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٩٤ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

Fallow Opaline Sky cock

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٩٥ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

Fallow Cinnamon Opaline Blue hen

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٩٦ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

 Fallow Cobalt hen

Fallow Australian Pied Violet Sky cock

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٩٧ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬
 Fallow Australian Pied Opaline Sky hen

Fallow Australian Pied SF Spangle Opaline Sky

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٩٨ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

Fallow Blues

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬١٩٩ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

Fallow Australian Pied Green Opaline nestfeather hen

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬٢٠٠ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

FallowAustralianPiedGreenOpalinenes

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬٢٠١ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

Fallow Australian Pied Goldenface Opaline hen

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬٢٠٢ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

Fallow Australian Pied Goldenface Opaline chick

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬٢٠٣ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

 Fallow Australian Pied Green Opaline hen

FallowAustralianPiedGreenOpaline

Fallow Australian Pied Goldenface Opaline cock

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬٢٠٤ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

 Cinnamon Blue Fallow hen

Australian Pied Goldenface Opaline Fallows

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬٢٠٥ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

 Cinnamon Fallow Blue Opaline hen

Fallow Australian Pied Goldenface Opaline cock

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬٢٠٦ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

 ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻭﺗﺄﺛﲑﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬
‫ﺳﻨﺘﻜﻠﻢ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻧﺸﺎﺀﺍﷲ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﰲ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﺗﺄﺛﲑﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻮﻥ‪ .‬ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺳﻨﺸﺮﺡ ﳌﺎﺫﺍ ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﻭﻟﻜـﻦ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺎ ‪.‬‬
‫ﻓﻌﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻌﺘﻘﺪﻩ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻓﺎﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻟﻴﺲ ﻟﻮﻧﺎ ﳏﺪﺩﺍ ﺑﻞ ﺃﻧﻪ ﻋﺎﻣﻞ ﻳﻀﺎﻑ ﺍﱃ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺻﻠﻲ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭﻳﻐﲑﻩ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺗﺄﺛﲑﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻴﻼﻧﲔ ﰲ ﺍﳉﺴﻢ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺍﳌﺴﺎﺱ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﺮﻳﺶ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻳﺮﺙ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻱ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻓﻴﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﺳﻢ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﲰﺎﻭﻱ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺍﳌﻮﻑ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ‬
‫ﻣﻮﻑ ﻭﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳋﻀﺮﺍﺀ ﺗﺮﺙ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﺍﻱ ﻃﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﺰﺭﻗﺎﺀ ﻓﻴﺘﻐﻴﲑ ﻟﻮ‪‬ﺎ‪ .‬ﻭﻗﺒﻞ ﺍﳋﻮﺽ ﰲ ﺍﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬ﺍﺣﺐ ﺍﻥ ﺍﻭﺿﺢ ﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﺳﺎﺋﺪ ﻭﻗﺪ ﻳﺮﺙ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﺍﻭ ﺟﻴﻨﺎﻥ ﺍﺛﻨﺎﻥ ﻭﳜﺘﻠﻒ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻛﻞ ﲝﺴﺐ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻥ ﻭﺭﺛﺖ ﻛﻞ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻓﻬﻞ ﻳﺼﺒﺢ ﻟﻮﻧﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺎ ؟‬
‫ﻭﺍﳉﻮﺍﺏ ﻛﻼ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻭﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﻳﻐﻴﲑ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻓﻘﻂ ﳚﻌﻠﻪ ﺍﻏﻤﻖ ﺍﻻ ﰲ ‪ ٣‬ﺣﺎﻻﺕ ﳏﺪﺩﺓ ﻭﺳﻨﺘﻜﻠﻢ ﻋﻨﻬﺎ‪ .‬ﻭﻧﺒﺪﺃ ﺑﺎﻻﺯﺭﻕ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻱ‬
‫‪:‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺻﻮﺭﺓ ﻟﺰﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻳﺔ ﻣﻦ ﻃﻴﻮﺭﻱ ‪:‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/bdbd١.jpg‬‬
‫ﻭﺗﺄﺛﲑ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻱ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﱃ ﻛﻮﺑﺎﻟﺖ ﰲ ﺣﺎﻝ ﻭﺭﺙ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻦ ﺍﺑﻮﻳﻪ ﻭﻟﻜﻦ ﰲ ﺣﺎﻝ ﻭﺭﺙ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺟﻴﻨﻦ‬
‫ﺍﺛﻨﲔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻳﺼﺒﺢ ﻟﻮﻧﻪ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺎ‪ .‬ﻭﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺔ ﻗﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﳑﻜﻦ ﺍﻥ ﳛﻮﻝ ﻟﻮﻥ ﻃـﺎﺋﺮ ﺍﺯﺭﻕ ﲰـﺎﻭﻱ ﺍﱃ‬
‫ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻓﻌﻠﻲ‪ .‬ﻭﺍﻧﺎ ﻋﺪﻟﺖ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻛﻲ ﺍﻭﺿﺢ ﻟﻜﻢ ﻣﺎ ﺍﻗﺼﺪ‪ .‬ﻓﺎﻟﻄﺎﺋﺮ ‪ A‬ﲰﺎﻭﻱ ﻭﺭﺙ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻓﺎﺻﺒﺢ ﻟﻮﻧـﻪ ﻣـﺸﺎﺑﻪ‬
‫ﻟﻠﻜﻮﺑﺎﻟﺖ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪ B‬ﻓﺴﻤﺎﻭﻱ ﻭﺭﺙ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻭﺍﺻﺒﺢ ﻟﻮﻧﻪ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺎ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﺍﻭ ﺑﺼﺮﻳﺎ ‪. Visual Violet‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/changedskyzz٢.jpg‬‬
‫ﺍﻣﺎ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻜﻮﺑﺎﻟﺖ ﻓﺎﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﳛﻮﻝ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﱃ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻓﻌﻠﻲ‪ .‬ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻥ ﻭﺭﺙ ﺍﻟﻜﻮﺑﺎﻟﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻣﻔﺮﺩ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻧﻪ ﺑﻨﻔـﺴﺠﻲ ﻭﻟﻜـﻦ‬
‫ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻮﺑﺎﻟﺖ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﻭﺭﺙ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻓﻴﺼﺒﺢ ﻟﻮﻧﻪ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﺻﺎﰲ ﻭﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﲨﻞ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻴﺔ‪ .‬ﻫﺬﻩ ﺻـﻮﺭﺓ ﻻﺏ‬
‫ﻭﺍﺑﻨﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺍﻧﺘﺠﺘﻬﺎ ﰲ ﺍﳌﺎﺿﻲ‪ .‬ﺍﻻﺏ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﻭﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﻤﲔ ﺍﻣﺎ ﺍﻻﺑﻦ ﻓﻬﻮ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻭﻳﺮﻯ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﰲ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺒﻨﻔـﺴﺠﻲ‬
‫ﺑﲔ ﺍﻻﺛﻨﲔ‪:‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/ml٤oj٣.jpg‬‬
‫ﺍﻣﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻓﻬﻲ ﻣﻦ ﻃﻴﻮﺭﻱ ﺍﳊﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺬﻛﺮ ﻛﻮﺑﺎﻟﺖ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻭﺍﻻﻧﺜﻰ ﻛﻮﺑﺎﻟﺖ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ‪:‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/lverd١٤.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/lve٢av٥.jpg‬‬
‫ﺍﻣﺎ ﻋﻨﺪ ﺍﳌﻮﻑ ﻓﺘﺠﺮﺑﱵ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﺛﺒﺘﺖ ﱄ ﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻳﻀﻴﻒ ﺍﻧﻌﻜﺎﺱ ﺧﻔﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﻥ ﺍﳌﻮﻑ ﻭﳚﻌﻠﻪ ﻟﻮﻧﺎ ﻭﺳﻄﻴﺎ ﺑﲔ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻭﺍﳌـﻮﻑ‬
‫ﻭﻟﻜﻦ ﺩﻭﻥ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻓﻌﻠﻲ ﻭﳑﻜﻦ ﺗﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌﻮﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﺍﳌﻮﻑ ﺣﱴ ﻭﻫﻢ ﻓﺮﺍﺥ ﺻﻐﲑﺓ‪ .‬ﻭﻫﺬﻩ ﺻﻮﺭ ﻟﻔﺮﺍﺥ ﻣﻦ ﻋﻨﺪﻱ‪ ،‬ﺍﻻﻭﻝ‬
‫ﻣﻮﻑ ﻭﺍﻟﺜﺎﱐ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻣﻮﻑ‪:‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/mauve٦.jpg‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/vmauve٧٠.jpg‬‬
‫ﻃﺒﻌﺎ ﺗﺒﺪﻭ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻻﻥ ﻣﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻫﻮ ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﺬﻧﺐ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻗﻮﻳﺎ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﺍﻣﺎ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍ‪‬ﺖ ﻗﻠﻴﻼ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﺍﳌﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﻤﲔ ﻭﻳﻈﻬﺮ ﺍﻻﻧﻌﻜﺎﺱ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻋﻠﻰ ﺫﻳﻠﻪ‪ ،‬ﻭﲜﺎﻧﺒﻪ ﻓﺮﺥ ﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻣﻮﻑ‪ ،‬ﰒ ﻛﻮﺑﺎﻟﺖ ﰒ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ‪:‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/xb١٨.jpg‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٠٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﺍﳋﻼﺻﺔ ﻫﻲ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻝ ‪ ٣‬ﺍﻟﱵ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻀﺎﻑ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻳﺼﺒﺢ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻓﻌﻠﻲ ‪ Visual Violet‬ﻫﻲ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻱ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻟﻜﻮﺑﺎﻟﺖ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ‬
‫‪ .٣‬ﻭﺍﻟﻜﻮﺑﺎﻟﺖ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‬
‫ﻭﻛﻤﺎ ﺗﻜﻠﻤﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﺎﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳋﻀﺮﺍﺀ ﺗﺮﺙ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻛﺬﻟﻚ ﻭﻟﻜﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﺗﺄﺛﲑﻫﺎ ﺑﺘﻐﻴﲑ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﱃ ﺍﻏﻤﻖ‪ .‬ﻓﺎﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ﻳﺼﺒﺢ ﻟﻮﻧﻪ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ ﺍﻻﺧﻀﺮ‬
‫ﺍﻟﻐﺎﻣﻖ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻓﺎﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﻐﺎﻣﻖ ﻳﺼﺒﺢ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻳﱵ ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﺃﺧﻀﺮ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ‪:‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/bt_v_dg_٩.jpg‬‬
‫ﺍﻣﺎ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﱵ ﻟﻮﻥ ﺟﺴﻤﻬﺎ ﺍﺑﻴﺾ ﺍﻭ ﺍﺻﻔﺮ ﻓﻼ ﻳﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺄﺛﲑ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻻ‪‬ﺎ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺍﻱ ﻣﻴﻼﻧﲔ‪ .‬ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺮﺙ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﻭﺗﻨﻘﻠﻪ ﺍﱃ ﻓﺮﺍﺧﻬﺎ‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻫﻲ ﺍﻻﻳﻨﻮ ﻭﺍﻟﻼﺳﻮﻳﻨﺞ ﻭﺍﻟﺴﺒﺎﳒﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻭﺍﻟﺼﺎﰲ ﺍﺳﻮﺩ ﺍﻟﻌﻴﻨﲔ ‪. DEC‬‬
‫ﺍﻣﺎ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﻭﺍﻟﺪﻳﻠﻴﻮﺕ ﻭﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺭﻣﺎﺩﻱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻃﺒﻌﺎ ﻣﻦ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻓﺒﻬﺎ ﻇﺎﻫﺮ ﻭﻟﻜﻦ ﳐﻔﻒ ﲝﺴﺐ ﻣﺎ ﺗﺘﻄﻠﺒـﻪ‬
‫ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﻟﱵ ﺍﺿﻴﻒ ﺍﻟﻴﻬﺎ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﺳﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻧﻪ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﺧﻔﻴﻒ ﻣﺎﺋﻞ ﺍﱃ ﺍﻟﺰﻫﺮﻱ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ ﻟﻮﻥ ﲨﻴﻞ‪.‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻧﺜﻰ ﺳﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻣﻦ ﻃﻴﻮﺭﻱ ﺍﻟﺴﺎﻳﻘﺔ ‪:‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/ng١٠.jpg‬‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻧﺜﻰ ﺩﻳﻠﻴﻮﺕ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻧﺘﺎﺟﻲ ‪:‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/٠٦_٠٩/elsix١١.jpg‬‬
‫ﺃﺧﻮﺍﱐ‪ ،‬ﺃﺭﺟﻮ ﺍﻥ ﺗﺄﺛﲑ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻗﺪ ﻭﺿﺢ ﻟﺪﻳﻜﻢ‪ .‬ﻭﻣﻠﺨﺺ ﺍﻻﻣﺮ ﺍﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﻗﺪ ﳛﻤﻠﻪ ﺍﻱ ﺑﺎﺩﺟﻲ ﻭﺳﻴﻐﻴﲑ ﻟﻮﻧﻪ ﻭﻟﻜﻦ ﻓﻘﻂ ﰲ‬
‫ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﻟﱵ ﺫﻛﺮﻧﺎﻫﺎ ﺳﻴﺼﺒﺢ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﻓﻌﻠﻲ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٠٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﻔﺮﺓ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺨﻔﻒ ‪Dilution‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺃﺛﺎﺭ ﺍﻷﺥ ﺃﲪﺪ ) ﺃﺑﻮ ﲨﻴﻠﺔ ﻭ ﺟﻨﺔ ( ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ‪ ..‬ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﳉﻤﻴﻠﺔ ﺣﻘﺎ ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﱴ ﺗﻨﺘﻤﻰ ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺑﺎﺷﺘﺮﺍﻛﻬﺎ ﰱ ﺃﺷﻴﺎﺀ‬
‫ﻋﺪﺓ ‪ ،‬ﻭ ﻟﺬﻟﻚ ﺻﻨﻔﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﲟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﺃﻭ ﺍﳌﺨﻔﻒ ) ﲣﻔﻴﻒ ﺍﻟﻠﻮﻥ ( ‪ Dilution‬ﻭ ﻫﻰ ﻃﻔﺮﺓ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﻠﻌﺎﺩﻯ ‪ ،‬ﻭ ﻟﻜﻦ‬
‫ﳍﺎ ﺻﻔﺎﺕ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫‪ .٢‬ﻭ ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﻟﻜﻨﻪ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﻮﺩ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﻝ ‪DEC‬‬
‫‪ .٣‬ﻭ ﺃﺳﻮﺩ ﺍﻟﻌﲔ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴﻰ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ) ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ﻭ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ (‬
‫ﺍﻟﺪﻳﻠﻮﺕ ‪:‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺗﺴﺒﺐ ﲣﻔﻴﻒ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %٨٠‬ﻣﻦ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﻷﺻﻠﻰ ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﺗﻜﺴﺒﻪ ﻟﻮﻧﺎ ﺭﻣﺎﺩﻳﺎ ﻟﻠﺮﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ) ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺃﺧﺮ ﻭ ﺃﻃﻮﻝ ﺃﺭﺑﻊ ﺭﻳﺸﺎﺕ ﰱ‬
‫ﺟﻨﺎﺡ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ( ﻭ ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﻟﻮﻧﺎ ﺭﻣﺎﺩﻳﺎ ﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﳐﻔﻔﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺗﻘﺮﻳﻴﺎ ‪ .. %٨٠‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻠﻮﻥ ﺇﻣﺎ ﺃﺻـﻔﺮ‬
‫ﺻﺎﰱ ﺃﻭ ﺃﺑﻴﺾ ﺻﺎﰱ ﻟﺮﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻭ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻫﺬﺍ ﳝﻴﺰﻩ ﻋﻦ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪.‬‬
‫ﺻﺎﻓﻰ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪:‬‬

‫ﺃﻣﺎ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ) ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ( ﺍﶈﺒﺒﺔ ﻋﻨﺪ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﻓﻼ ﺗﺰﻳﺪ ﻧﺴﺒﺔ ﲣﻔﻴﻒ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻋﻦ ‪ .. %١٠‬ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﰱ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍ‬
‫ﻷﺯﺭﻕ ﻭ ﻣﺎﺋﻠﻪ ﺍﱃ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﰱ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪ .‬ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺭﻳﺶ ﺍﻷﺟﻨﺤﻪ ﺗﻜﺎﺩ ﺗﻜﻮﻥ ﳐﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﺑﺎﻫﺘﻪ ‪ ..‬ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﻣﺎ ﺃﺑﻴﺾ ﺃﻭ ﺭﻣـﺎﺩﻯ‬
‫‪..‬ﻭ ﻟﻮﻥ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﻻﺑﺪ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﳏﺎﻳﺪﺍ ﻭ ﻣﻄﻌﻤﺎ ﺑﻠﻮﻥ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪ ..‬ﻭ ﻋﲔ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﲝﻠﻘﺔ ﺑﻴﻀﺎﺀ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٠٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪:‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺗﺴﺒﺐ ﲣﻔﻴﻒ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %٥٠‬ﻣﻦ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﻷﺻﻠﻰ‪ ،‬ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻷﺟﻨﺤﺔ ﻭ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻻﺑﺪ ﻭ ﺃﻥ ﺗﺎﺧﺬ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ‪ ..‬ﻭ ﺗﺘﻤﻴـﺰ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺑﻠﻮﻥ ﺑﻘﻊ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﰱ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﺃﻭ ﺭﻣﺎﺩﻳﻪ ﰱ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺧﻀﺮ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻟﺮﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻣﺸﺒﻊ ﺑﻨـﺴﺒﻪ‬
‫ﺑﺎﻫﺘﺔ ﻭ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻣﻦ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ‪ ،‬ﻭ ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﻟﻠﻮﻥ‬
‫ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﺴﻢ ‪:‬‬

‫ﺫﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﲤﺎﻣﺎ ﺗﺸﺒﻪ ﻃﻔﺮﺓ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻻ ﺃﻥ ﲣﻔﻴﻒ ﻟﻮ ﺍﳉﺴﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﰱ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻝ ‪ %١٠‬ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺻﻠﻰ ‪ ..‬ﻭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﲢﺪﺙ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺟﻴﻨﺎﺕ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭ ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻣﻌﺎ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢١٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭ ﻫﺬﺍ ﺟﺪﻭﻝ ﻣﻠﺨﺺ ﳉﻤﻴﻌﻬﻢ ‪:‬‬

‫ﻫﺬﺍ ﺍﺟﺘﻬﺎﺩ ﻣﲎ ﺑﻘﺮﺍﺀﺓ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﳌﺜﺒﺘﺔ ﻭ ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﻋﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻭ ﻳﺘﺒﻘﻰ ﺟﺰﺀ ﻭ ﻫﻮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺃﺳﻮﺩ ﺍﻟﻌﲔ ‪ ..‬ﻭ ﺭﺃﻳﺖ ﺃﻧـﻪ ﻗـﺪ ﺗﻨﺎﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﻷﺧﻮﺓ ﺍﳌﺸﺮﻓﲔ ﺑﺸﺮﺡ ﻭﺍﰱ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢١١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ‪: Dominant Pied‬‬
‫ﺍﺣﺘﺮﺕ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻋﻦ ﺍﻯ ﻃﻔﺮﺓ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻓﻜﻞ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﲨﻴﻠﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﺳﺎﻋﺪﱏ ﰱ ﺍﲣﺎﺫ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﻫﻮ ﺍﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﺍﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻟﺪﻯ ﻭﻫﻰ‬
‫ﺗﺸﺘﻜﻰ ﻣﻦ ﺳﻮﺀ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﳍﺎ ﻭﻟﻘﺪ ﺍﺣﺰﻧﺘﲎ ﻭﻫﻮ ﺗﺼﻒ ﱃ ﻛﻴﻒ ﻛﺎﻥ ﺍﺑﻮﺍﻫﺎ ﺍﻻﻭﺍﺋﻞ ﻣﻨﺬ ﻋﺸﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﻨﲔ ﻏﺎﻳﺔ ﰱ ﺍﳉﻤﺎﻝ ﺍﻟﺮﻭﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻖ ﰱ‬
‫ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﱃ ﺍﻥ ﺃﺩﺧﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﳌﺮﺑﻮﻥ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﻛﺎﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻭﺍﻟﻮﺟﺔ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﻭﺍﻻﻳﻨﻮ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﺣﱴ ﺍﺻﺒﺤﻨﺎ ﻻ ﻧﺮﻯ ﺍﻻﻥ ﻃـﺎﺋﺮ‬
‫ﻣﻨﻘﻂ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻃﺎﺋﺮ ﺫﻭ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﻣﻠﺨﺒﻄﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻟﻴﺲ ﺣﺎﻟﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﻓﻘﻂ ﻭﻟﻜﻦ ﻟﻼﺳﻒ ﺣﱴ ﰱ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻻ ﻳﻌﻄﻮﻥ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻓﻀﻞ ﻣـﻨﻘﻂ ﺳـﺎﺋﺪ‬
‫ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﺍﳌﺜﺎﱃ ﻭﻟﻜﻦ ﻳﻌﻄﻮ‪‬ﺎ ﻻﺣﺴﻦ ﺍﻟﻮﺣﺸﲔ ﻻﻧﺔ ﱂ ﻳﻌﺪ ﻫﻨﺎﻙ ﻃﺎﺋﺮ ﻣﺜﺎﱃ ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻜﻠﻢ ﻭﻫﻰ ﺗﺒﻜﻰ ﻭﻟﻘﺪ ﻭﻋﺪ‪‬ﺎ ﺍﻥ ﻧﻌﻤﻞ ﺍﻧﺎ ﻭﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﺳﺘﻌﺎﺩﺓ ﲨﺎﻝ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﻟﺬﻯ ﻏﺎﺏ ﻋﻨﺎ ‪ ...‬ﻓﻬﻞ ﺗﺴﺎﻋﺪﻭﻧﲎ ﰱ ﺍﻻﻳﻔﺎﺀ ﺑﺎﻟﻮﻋﺪ ﻭﺍﻧﺎ ﺳﺎﺿﻊ ﺑﲔ ﺍﻳﺪﻳﻜﻢ ﺍﻻﻥ ﻛﻞ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻄـﺎﺋﺮ‬
‫ﻭﻛﻴﻒ ﻧﻌﻴﺪﺓ ﺍﱃ ﺻﻮﺭﺗﻪ ﺍﻻﺻﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻣﻞ ﺍﺭﺟﺎﻉ ﺍﻟﺒﺴﻤﺔ ﺍﱃ ﻃﺎﺋﺮﻯ ‪.‬‬

‫)ﻫﻞ ﺗﺮﻭﻥ ﻛﻢ ﻫﻰ ﺣﺰﻳﻨﺔ(‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢١٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺳﻨﺒﺪﺃ ﺍﻭﻻ ﺑﻨﺒﺬﺓ ﺗﺎﺭﳜﻴﺔ ﻋﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪:‬‬
‫ﻇﻬﺮﺕ ﻫﺪﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﰱ ﺍﳒﻠﺘﺮﺍ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٣٥‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻭ ﻧﺘﺠﺖ ﻣﻦ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺫﻛﺮ ﺳﻜﺎﻯ ﺑﻠﻮ ﺍﱃ ﺍﻧﺜﻰ ﺧﻀﺮﺍﺀ ﺯﻳﺘﻮﱏ ﻭﻛﻠﻤﺔ ﺑﺎﻧﺪﺩ ﻫﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﺍﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬
‫‪ Banded‬ﺍﻭ ﺷﺮﻳﻂ ﻻ‪‬ﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺷﺮﻳﻂ ﻋﻨﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺒﻄﻦ ‪.‬‬
‫ﻭﺗﻨﻘﺴﻢ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﱃ ﻧﻮﻋﺎﻥ ‪:‬‬
‫ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﺍﺳﱰﺍﱃ ‪:‬‬
‫ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺧﻂ ﺍﻭ ﺷﺮﻳﻂ ﻋﻠﻰ ﰱ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﻭﻛﺬﻙ ﺑﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺍﳋﻂ ﻭﺍﻟﺒﻘﻊ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮ‪‬ﻢ ﺍﺑﻴﺾ ﰱ ﺣﺎﻟـﺔ ﺍﻟﺒـﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﻭ‬
‫ﺍﺻﻔﺮ ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ )ﺍﺧﺮ ﲬﺲ ﺍﻭ ﺳﺖ ﺭﻳﺸﺎﺕ ﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﻫﻢ ﺍﻃﻮﻝ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ( ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﺍﻣﺎ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻭ‬
‫ﺍﺑﻴﺾ ﺣﺴﺐ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻳﻀﺎ ﺑﺎﻻﺭﺟﻞ ﺍﻟﻮﺭﺩﻳﺔ ﻭﻭﺟﻮﺩ ﺑﻘﻌﺔ ﺍﺳﻔﻞ ﺍﻟﺮﺃﺱ‪.‬‬
‫ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ﻋﻦ ﺍﳌﻔﺮﺩ ﺑﺎﺗﺴﺎﻉ ﻣﻨﻘﻄﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺑﻴﺾ ﺍﻭ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﺍﻟﱴ ﺭﲟﺎ ﺗﺼﻞ ﺍﱃ ﻧﺴﺒﺔ ‪ % ٩٠‬ﻣﻦ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﻫﺬﺍ ﻟﻴﺲ ﺑﻔﺎﺭﻕ ﻓﺮﲟﺎ ﳒﺪ‬
‫ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ﲤﺎﻣﺎ ﰱ ﺍﻟﺒﻘﻊ ﻭﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺍﻻ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻧﻮﺍﺗﺞ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪.‬‬
‫ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻫﻮﻟﻨﺪﻯ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻌﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺷﺮﻳﻂ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﰱ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﻭﻟﻜﻨﺔ ﰱ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺜﻞ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﻨﺘﺤﻰ ﻭﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺧﺮﻯ ﺍﻟﱴ ﲤﻴﺰﻩ ﻋﻦ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﻨﺘﺤﻰ ﻭﻫﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺣﺪﻗﺔ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻭﺍﻟﺒﻘﻌﺔ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻛﲑ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪﻡ‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﰱ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ‪.‬‬

‫)ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﺍﺳﺘﺮﺍﱃ(‬

‫)ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻫﻮﻟﻨﺪﻯ(‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢١٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫)ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ(‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ‬

‫ﺗﻌﺘﱪ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﺍﻯ ﺍ‪‬ﺎ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻭ ﻻ ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺳﺒﻠﺖ ﺍﻭ ﺣﺎﻣﻞ ﳍﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﻭﻫﺬﺓ ﻫﻰ ﺍﺣﺘﻤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻨﻮﺍﺗﺞ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ‬
‫‪ .١‬ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ * ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ‪ % ٥٠ :‬ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ‪ % ٢٥‬ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ‪ % ٢٥‬ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ‬
‫‪ .٢‬ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ * ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‪ %٥٠ :‬ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ‪ % ٥٠‬ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‬
‫‪ .٣‬ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ * ﻋﺎﺩﻯ‪ % ٥٠ :‬ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ‪ %٥٠‬ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ‬
‫‪ .٤‬ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ * ﻋﺎﺩﻯ‪ % ١٠٠ :‬ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ‬
‫‪ .٥‬ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ * ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‪ % ١٠٠ :‬ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ﻭﻫﻮ ﺍﻻﻫﻢ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﻭﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺑﻬﺎ ﺍﱃ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﳌﺜﺎﱃ ‪:‬‬
‫ﻗﺒﻞ ﺍﻥ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﳌﺜﺎﱃ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻧﻌﺮﻑ ﺍﻭﻻ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﳌﺜﺎﱃ ﻭﻟﻘﺪ ﻗﺮﺃﺕ ﰱ ﺍﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﺟﻨﺒﻴﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﳌﺜﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﳍﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﺍﺣﺒﺒﺖ ﺍﻥ ﺍﳋﺺ ﻟﻜﻢ ﻣﺎ ﻗﺮﺃﺗﻪ ﰱ ﻋﺪﺓ ﻧﻘﺎﻁ ﻭﻫﻰ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻭﺟﻮﺩ ﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﺍﻟﺴﺘﺔ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻟﺒﻘﻌﺘﲔ ﺍﻋﻠﻰ ﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﺍﻻ ﰱ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻓﻬﻰ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ‬
‫‪ .٣‬ﺍﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﻻﺳﺎﺳﻰ )ﺍﺧﻀﺮ ﺍﻭ ﺍﺯﺭﻕ ( ﻋﻦ ‪ % ٥٠‬ﻣﻦ ﺍﲨﺎﱃ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﺍﻟﺒﺎﻗﻰ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻠﺒﻘﻊ‬
‫‪ .٤‬ﻭﺟﻮﺩ ﺑﻘﻌﺔ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﺃﺱ‬
‫‪ .٥‬ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﻳﻜﻮﻥ ﺧﻠﻴﻂ ﺑﲔ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻭﺍﻟﻮﺭﺩﻯ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﻭﺑﲎ ﻟﻼﻧﺜﻰ‬
‫‪ .٦‬ﻟﻮﻥ ﺍﻻﺭﺟﻞ ﺗﻜﻮﻥ ﺯﺭﻗﺎﺀ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﻭ ﻭﺭﺩﻯ ﺍﻭ ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻧﲔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢١٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻓﻀﻞ ﻣﻨﻘﻂ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺘﺰﻭﳚﺔ ﺍﱃ ﻋﺎﺩﻯ ﺟﻴﺪ ﻭﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﺍﳉﻴﺪ ﻛﻤﺎ ﺷﺮﺣﻨﺎ ﰱ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻳﻜﻮﻥ ﰱ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﻨـﺎﺡ ﺍﻟﻐـﺎﻣﻖ‬
‫ﻭﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻟﻔﺎﲢﺔ ﻭﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﺍﻟﻮﺍﺿﺤﺔ ﻭﳝﻜﻦ ﺍﻳﻀﺎ ﺗﺰﻭﳚﺔ ﺍﱃ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ ﺫﻭ ﺑﻘﻊ ﺯﻭﺭ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻟﺘﺤﺴﲔ ﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﻋﻨﺪ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻭﻻ ﻳﻔﻀﻞ ﺍﺑﺪﺍ‬
‫ﺗﺰﻭﳚﺔ ﺍﱃ ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ‪ ،‬ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻣﻦ ﺍﻻﺟﻴﺎﻝ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻨﻨﺘﻘﻰ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺣﺴﺐ ﺍﳌﻮﺍﺻـﻔﺎﺕ ﺍﻟـﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻨﻘـﻮﻡ‬
‫ﺑﺘﺰﻭﳚﻬﺎ ﺣﱴ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻣﺜﺎﱃ ‪ ،‬ﻭ‪‬ﺬﺍ ﺍﻛﻮﻥ ﻗﺪ ﺍﻧﺘﻬﻴﺖ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻭﺍﻭﺿﺤﺖ ﻟﻜﻢ ﻛﻴﻒ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﻣﺜﺎﱃ ﻓﻬـﻞ‬
‫ﺳﺘﺴﺎﻋﺪﻭﻧﲎ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺟﺎﻉ ﺍﻟﺒﺴﻤﺔ ﻟﻄﺎﺋﺮﻯ ‪ ،‬ﺍﲤﲎ ﻫﺬﺍ ‪.‬‬

‫)ﻭﻫﺬﺓ ﺻﻮﺭﺓ ﻟﻄﺎﺋﺮﻯ ﻭﻫﻮ ﻳﻘﻒ ﺳﻌﻴﺪﺍ ﰱ ﴰﻮﺥ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺭﺁﱏ ﺍﻧﺘﻬﻴﺖ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻭﻟﻜﻦ ﺗﺮﻭﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻛﺄﻧﻪ ﻳﻨﻈﺮ ﺍﻟﻴﻜﻢ ﻭﰱ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺗﺴﺎﺅﻝ ﻫﻞ‬
‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮﻥ(‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢١٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ‪: Recessive Pieds‬‬
‫ﺳﻨﺘﻜﻠﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻋﻦ ﻃﻔﺮﺓ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﻫﻰ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﺍﻭ ﺍﳍﺎﺭﻟﻜﻮﻳﻦ ﻇﻬﺮﺕ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﰱ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٢٠‬ﻣﻦ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺍﺧﻀﺮ ﻣﻊ ﺍﺻﻔﺮ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻭﻝ‬
‫ﻇﻬﻮﺭ ﳍﺎ ﰱ ﺍﳌﻌﺎﺭﺽ ﻛﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪١٩٣٢‬‬
‫ﻣﻮﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ‪:‬‬
‫ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﻟﻠﺬﻛﺮ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﳊﺪﻗﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻟﻠﻌﲔ )ﻭﰱ ﺣﺎﻻﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪﺍ ﺗﻈﻬﺮ ﻫﺬﺓ ﺍﳊﺪﻗﺔ ﰱ ﺍﻟﻌﲔ ﻭﻋﻨﺪﻫﺎ ﳚﺐ ﻣﺮﺍﺟﻌـﺔ‬
‫ﺑﺎﻗﻰ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ ﺍﻡ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﻭﳝﻜﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺫﻟﻚ ﺍﻳﻀﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﻫﺎﱃ( ﻭ ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺷﺮﻳﻂ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﺒﻄﻦ ﻛـﺎﳌﻮﺟﻮﺩ ﰱ‬
‫ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻭﻟﻜﻦ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻘﻊ ﰱ ﺍﳓﺎﺀ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺍﳉﺴﻢ ﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﰱ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻻﺣﻴﺎﻥ ﻭﺗﻈﻬﺮ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﻓﻘﻂ ﻭﻳﻜـﻮﻥ ﻟـﻮ‪‬ﻢ ﺍﻣـﺎ‬
‫ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﺍﻭ ﻓﻀﻰ ﺍﻭ ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻭﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﺒﻘﻌﺔ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻻﺭﺟﻞ ﺍﻟﻮﺭﺩﻳﺔ ﻭﺍﳌﻨﻘﺎﺭ ﻭﺳﻂ ﺑﲔ ﺍﻟﻮﺭﺩﻯ ﻭﺍﻟﱪﺗﻘﺎﱃ‬
‫ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬
‫ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﺍﻯ ﺍﻧﻪ ﻳﻠﺰﻡ ﻟﻈﻬﻮﺭﻫﺎ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺰﻭﺟﲔ ﺣﺎﻣﻠﲔ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻞ‬
‫‪ .١‬ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ * ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ‪ % ١٠٠ :‬ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ‬
‫‪ .٢‬ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ * ﻋﺎﺩﻯ ‪ %١٠٠ :‬ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ‬
‫‪ .٣‬ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ * ﻋﺎﺩﻯ )ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ( ‪ % ٥٠:‬ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ‪ % ٥٠‬ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ‬
‫‪ .٤‬ﻋﺎﺩﻯ )ﺣﺎﻣﻞ ﺟﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ( * ﻋﺎﺩﻯ )ﺣﺎﻣﻞ ﺟﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ( ‪ %٢٥ :‬ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ‪ % ٥٠‬ﻋﺎﺩﻯ )ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ( ‪ %٢٥‬ﻋﺎﺩﻯ‬
‫ﰱ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺣﻴﺎﻥ ﳒﺪ ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﻳﻮﺟﺪ ‪‬ﺎ ﺍﻟﺒﻘﻌﺔ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﰱ ﻫﺬﺓ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻭﻟﻜﻦ ﻫﺬﺓ ﻟﻴﺴﺖ ﻗﺎﻋﺪﺓ‬
‫ﻓﺮﲟﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺠﲔ ﻭﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﺒﻘﻌﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﺍﳍﺎﻣﺔ ﺟﺪﺍ ﻓﻰ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﺟﻴﺪ ‪:‬‬
‫ﺗﻜﻤﻦ ﻛﻠﻤﺔ ﺟﻴﺪ ﻫﻨﺎ ﰱ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﺍﳉﺴﻢ ﻭﻫﺬﺓ ﻫﻰ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻜﱪﻯ ﻓﻜﻤﺎ ﺗﻔﻀﻞ ﺍﺳﺘﺎﺫﻧﺎ ﺟﺎﺑﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻥ ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺸﻜﻠﺘﻬﺎ ﰱ ﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺗﻜﻮﻥ ﺻﻐﲑﺓ ﺟﺪﺍ‬
‫ﳌﺎﺫﺍ ﳛﺪﺙ ﻫﺬﺍ ‪:‬‬
‫ﳛﺪﺙ ﻫﺬﺍ ﻻﻥ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ ﺑﺘﺰﻭﻳﺞ ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﺍﱃ ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻛﱪ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﳑﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻓﺮﻭﺥ ﺿﻌﻴﻔﺔ ‪.‬‬
‫ﻭﺍﳊﻞ ‪:‬‬
‫ﺍﻥ ﺍﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻫﻰ ﺍﻥ ﳔﺘﺎﺭ ﺫﻛﺮ )ﺫﻛﺮ ﺍﻭ ﺍﻧﺜﻰ ﻻ ﺗﻔﺮﻕ ﻻ‪‬ﺎ ﻃﻔﺮﺓ ﻏﲑ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ( ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﺫﻭ ﺣﺠﻢ ﺟﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﺭ ﺍﳌـﺴﺘﻄﺎﻉ ﻭﻧﻘـﻮﻡ‬
‫ﺑﺘﺰﻭﳚﻪ ﺍﱃ ﺍﻧﺜﻰ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﻳﻜﻮﻥ ﺣﺠﻤﻬﺎ ﺟﻴﺪ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺟﻴﺪ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺗﻜﻮﻥ ﻭﺍﺿﺤﺔ )ﻭﺍﻧﺎ ﺍﻋﺘﻘﺪ ﺍﻥ ﺣﺠﻢ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﻟﻔـﺮﻭﺥ ﻭﺑﻨـﺴﺒﺔ‬
‫ﻛﺒﲑﺓ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻛﺮ( ﻭﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﻬﺬﺍ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺍﻻﺳﺎﺱ ﺍﻟﺬﻯ ﺳﻨﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬
‫ﻭﻃﺒﻌﺎ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻧﺎﺗﺞ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﺰﳚﺔ ﻓﺮﻭﺥ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻓﻨﻘﻮﻡ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎﺀ ﺍﻓﻀﻞ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺣﺠﻢ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻛـﺬﻟﻚ‬
‫ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭﻧﻘﻮﻡ ﺑﺘﺰﻭﳚﻬﺎ ﺍﱃ ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﻭﻋﻨﺪﻫﺎ ﺳﻮﻑ ﲢﺼﻞ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﲝﺠﻢ ﺟﻴﺪ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻭﺥ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻄﻔـﺮﺓ ‪ ،‬ﻭ‪‬ـﺬﺍ‬
‫ﺍﻛﻮﻥ ﻗﺪ ﺍﻧﺘﻬﻴﺖ ﻣﻦ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻭﻣﻦ ﻟﺪﻳﺔ ﺍﻯ ﺍﺳﺘﻔﺴﺎﺭ ﺍﻭ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻓﻼ ﻳﺘﺮﺩﺩ ﺑﻜﺘﺎﺑﺘﺔ ﺣﱴ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﺍﳉﻤﻴﻊ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ‪.‬‬
‫ﻭﱃ ﺗﻌﻘﻴﺐ ﺑﺴﻴﻂ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻫﻞ ﺗﻌﻠﻤﻮﻥ ﻣﺎ ﺳﺒﺐ ﻛﺘﺎﺑﱴ ﳍﺬﺓ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻭﻫﻮ ﻃﻠﺐ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻻﻋﻀﺎﺀ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻋﻠـﻰ ﺍﳌـﺴﺘﻮﻯ ﺍﶈﻠـﻰ‬
‫ﻛﺎﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰱ ﺍﻭﺭﺑﺎ ﺍﻻﻥ ﻭﻟﻜﻦ ﻫﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﺍﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﺣﱴ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﶈﻠﻰ ‪ ،‬ﺍﻋﺘﻘﺪ ﺍﻥ ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ ﻻ ‪...‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻃﻴﻮﺭ ﻛـﺎﻟﱴ ﻧﺮﺍﻫـﺎ ﰱ‬
‫ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻭﻻ ﺣﱴ ﻃﻴﻮﺭ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻥ ﻧﺒﲎ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺎﺳﻬﺎ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﳏﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺎﻧﺘﺎﺝ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺎﺱ ﻋﻠﻤﻰ ﻣﺒﲎ ﻋﻠﻰ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌﻨﺘﺠﺔ ﻭﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻌﻨﺪﻫﺎ ﻓﻘﻂ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻥ ﻧﻨﺸﺊ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﳏﻠﻴـﺔ‬
‫ﺗﻀﺎﻫﻰ ﻣﺜﻴﻠﺘﻬﺎ ﺍﻻﺟﻨﺒﻴﺔ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﳍﺪﻑ ﻟﻴﺲ ﲟﺴﺘﺤﻴﻞ ﻭﻟﻜﻦ ﳛﺘﺎﺝ ﻓﻘﻂ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺼﱪ ﻭﻫﺎ ﻫﻮ ﺫﺍ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﻗﺪ ﻭﺿﻌﺘﻪ ﺳﻬﻼ ﺑﲔ ﺍﻳﺪﻳﻜﻢ ﻓﻼ ﻳﺒﻘـﻰ ﺍﻻ‬
‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻜﻢ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺼﱪ ﻓﺎﻧﺎ ﻻ ﺍﻛﺘﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﺴﺔ ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢١٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻜﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻭ ‪: DEC‬‬
‫ﺳﻨﺘﻜﻠﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻋﻦ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻟﻜﻠﲑﻓﻼﻳﺖ ﻭﻟﻘﺪ ﺍﺟﻠﺘﻬﺎ ﻭﱂ ﺍﺷﺮﺣﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻭﺍﻛﺘﻔﻴﺖ ﺑﺎﳍﻮﻟﻨﺪﻯ ﻭﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﻧﻈﺮﺍ ﻻﺭﺗﺒﺎﻁ ﻫﺬ ﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺑﺸﻰﺀ ﺍﺧﺮ‬
‫ﻭﻫﻮ ‪ DEC‬ﻭﻗﺪ ﻗﺮﺭﺕ ﺍﻥ ﺍﺫﻛﺮﻫﻢ ﺍﻻﺛﻨﲔ ﰱ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻭﺍﺣﺪ ‪.‬‬
‫ﻭﺳﺎﲢﺪﺙ ﺍﻭﻻ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ‪:‬‬
‫ﻇﻬﺮﺕ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٠‬ﻭﻫﻮ ﺍﺣﺪ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻭﳝﻜﻨﻨﺎ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺍﻥ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﱃ ﺛﻼﺛـﺔ ﺍﻻﻭﻝ ﻭﻫـﻮ ﺍﻟﺒﺎﻧـﺪﺩ )ﺍﻻﺳـﺘﺮﺍﱃ(‬
‫ﻭﺍﳍﻮﻟﻨﺪﻯ ﻭ ﺍﻟﻜﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ‪ ،‬ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺑﻘﻌﺔ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺰﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﻭﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ )ﺍﺧﺮ ﲬﺲ ﺭﻳﺸﺎﺕ ﰱ ﺟﻨﺎﺡ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ( ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺻﻔﺮ‬
‫)ﰱ ﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﺧﻀﺮ( ﺍﻭ ﺍﻻﺑﻴﺾ )ﰱ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﺯﺭﻕ( ﻭﺑﺎﻗﻰ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﻭﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﻭﺑﻘﻊ ﺍﳋﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﲤﺎﻣﺎ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﲤﺎﻣﺎ ﻭﻫﺬﺍ ﻫـﻮ‬
‫ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻰ ﻭﻟﻜﻦ ﺭﲟﺎ ﻧﺮﻯ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺒﻘﻊ ﰱ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻫﺬﺓ ﺍﻟﺒﻘﻊ ﻧﺎﲡﻪ ﻣﻦ ﺍﺩﺧﺎﻝ ﻫﺬﺓ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻭﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﺍﳍﻮﻟﻨﺪﻯ‪.‬‬
‫ﻭﲟﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﺍﺫﻥ ﻓﻬﻰ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﺍﻭ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺑﲔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ﻣﻦ ﺣﻴـﺚ ﺍﻟـﺸﻜﻞ‬
‫ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﻳﻜﻮﻥ ﰱ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﺓ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻟﻠﻜﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﻭﺍﻻﺧﻀﺮ‬

‫ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬

‫ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ )ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ( * ﻋﺎﺩﻯ ‪ % ٥٠ :‬ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ‪ %٥٠ ،‬ﻋﺎﺩﻯ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ * ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ‪ % ٥٠ :‬ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ‪ % ٢٥ ،‬ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ‪ %٢٥،‬ﻋﺎﺩﻯ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ * ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ‪ % ٥٠ :‬ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ‪ %٥٠ ،‬ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ * ﻋﺎﺩﻯ ‪ % ١٠٠ :‬ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻓﻀﻞ ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ‪::‬‬
‫ﺍﻧﺎ ﺍﻓﻀﻞ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻫﻰ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻻﻭﱃ ﻟﻌﺪﺓ ﺍﺳﺒﺎﺏ ‪:‬‬
‫• ﺍﻭﻻ ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮﻧﺎ ﰱ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻧﻪ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻓﻀﻞ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺘﺰﻭﻳﺞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺫﻭ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﱃ ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ‬
‫• ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﻧﻪ ﻻ ﳝﻜﻨﻨﺎ ﺍﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ ﻭﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ﻭﻻ ﳝﻜﻦ ﺍﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺍﻻ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢١٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫) ‪DEC ( (Dark Eye Clear‬‬
‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺍﻟﻜﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ )ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ( ﻣﻊ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻓﺎﻝ ‪ DEC‬ﻫﻮ ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ \ ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﺍﻯ ﺍﻧﻪ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ‬
‫ﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻭﺍﺛﻨﺎﻥ ﺟﲔ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻭﻳﻜﻮﻥ ‪ DEC‬ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﻜﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻭﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﲟﻌﲎ ﺍﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﺗﺰﺍﻭﺝ ‪DEC‬‬
‫ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﻋﺎﺩﻯ ﻓﺴﻴﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﻌﺘﱪ ﻃﻔﺮﺓ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﻭﺟﻮﺩ ﻃﻔﺮﺗﲔ ﲜﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪.‬‬
‫ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪:‬‬
‫ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﳉﺴﻢ ﺍﻟﺼﺎﰱ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻭ ﺍﺑﻴﺾ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻯ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺑﺎﳉﺴﻢ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻼﺗﻴﻨﻮ ﻭﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﰱ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﻟﻜﻦ ﺑﻌﲔ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﺑﺪﻭﻥ ﺣﻠﻘﻪ ‪.‬ﻭﻫﺬﺍ ﻧﺎﺗﺞ‬
‫ﻣﻦ ﺍﺧﺘﻔﺎﺀ ﺻﺒﻐﺔ ﺍﳌﻴﻼﻧﲔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺻﻔﺔ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻓﻴﻪ ﻭﻫﻮ ﺍﻳﻀﺎ ﻳﺮﺙ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﳊﻠﻘﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ‪ .‬ﻭﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﺎﻻﺭﺟﻞ ﺍﻟﻮﺭﺩﻳﺔ‬
‫ﻭﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﺍﻟﻮﺭﺩﻯ ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻞ ‪ DEC‬ﺍﻻﺻﻔﺮ ﻓﺘﺨﺘﻠﻒ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﺧﻀﺮ ﻓﺎﺗﺢ ﺍﻭ ﺍﻭﻟﻴﻒ ﻓﻨﺠﺪ ﺍﻥ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﻳﺼﺒﺢ ﺍﻏﻤﻖ ﰱ ﺣﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻻﻭﻟﻴﻒ ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﺓ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻟﻼﺑﻴﺾ ﻭﺍﻻﺻﻔﺮ ‪.‬‬

‫ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬

‫ﻳﻌﺘﱪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺻﻌﺒﺔ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻻﻧﻪ ﳛﺘﺎﺝ ﻻﻧﺘﺎﺟﻪ ﻃﺎﺋﺮ ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻭﻃﺎﺋﺮ ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ‬
‫ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ * ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ‪ %٥٠ :‬ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ‪ % ٥٠ ،‬ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ * ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ‪ %٢٥ :‬ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ‪ % ٢٥ ،‬ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ‪%٢٥ ،‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻋﺎﺩﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ‪DEC %٢٥ ،‬‬
‫ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ * ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ‪ %١٠٠ :‬ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﺣﺎﻣﻞ ﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ‬ ‫‪.٣‬‬
‫‪ * DEC‬ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ‪ % ٥٠ :‬ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ‪DEC % ٥٠ ،‬‬ ‫‪.٤‬‬
‫‪ DEC *DEC : ٥٠ % DEC‬ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ‪ % ٢٥ ،‬ﻣﻨﻘﻂ ﻣﺘﻨﺤﻰ ‪ DEC % ٢٥،‬ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ )ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ ﻭﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ﻫﻨﺎ‬ ‫‪.٥‬‬
‫ﺭﺍﺟﻊ ﺍﱃ ﺍﻟﻜﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ(‬
‫‪ DEC‬ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ * ﻛﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ‪ DEC % ٥٠ :‬ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ‪ DEC %٥٠ ،‬ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‬ ‫‪.٦‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢١٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳍﺎﻟﻒ ﺳﺎﻳﺪﺭ ‪: half-sider‬‬

‫ﺍﳍﺎﻟﻒ ﺳﺎﻳﺪﺭ ﻃﻔﺮﺓ ﻧﺎﺩﺭﺓ ﺟﺪﺍ ﰲ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﻭﻗﺖ ﻵﺧﺮ ﻟﺪﻯ ﺍﳌﺮﺑﲔ ‪ ،‬ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﰲ ﺳﻼﻻﺕ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣـﻦ ﺍﻟﻄﻴـﻮﺭ ﻭ ﻻ‬
‫ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﻨﺲ ﻓﻘﻂ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺍﻹﻋﺘﻘﺎﺩ ﺳﺎﺋﺪﺍ ﰲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﺃﻭﻝ ﻣﺎ ﺃﻛﺘﺸﻔﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻇﻬﺮﺕ ﰲ ﻃﻴﻮﺭ ﻛﺎﻥ ﻧﺼﻔﻬﺎ ﺑـﺸﻜﻞ ﺫﻛـﺮ ﻭ‬
‫ﺍﻟﻨﺼﻒ ﺍﻵﺧﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﻧﺜﻰ ‪ ،‬ﻛﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺰﻳﱪﺍ ﻫﺬﺍ ‪.‬‬
‫‪http://www.canaryfans.com/upload/ar/halfsider.jpg‬‬
‫ﰲ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺑﲔ ﺳﻠﺴﻠﺘﲔ )ﺃﻭ ﺧﻄﲔ ﺇﻥ ﺻﺢ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ( ﳐﺘﻠﻔﺘﲔ ﻣﻦ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ )ﻛﺎﻷﺧﻀﺮ ﻭ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﰲ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ( ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻛﺎﺋﻦ‬
‫ﻳﻈﻬﺮ ﻛﻠﺘﺎ ﺍﻟﺼﻔﺘﲔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻳﺘﲔ ﻟﻸﺑﻮﻳﻦ )‪ (Phenotype‬ﻛﻞ ﰲ ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﺟﺴﻤﻪ ﻭ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻇﻬﺮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻭ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺃﻭ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻭ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻱ ﻣﻦ ﺍﻷﺧﺮﻯ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻈﻬﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﰲ ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺃﺑﻴﻀﺎ ﻣﻦ ﺟﻬـﺔ ﻭ ﺃﺻـﻔﺮﺍ ﺃﻭ‬
‫ﺃﲪﺮﺍ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ ‪ ،‬ﻭ ﰲ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﳊﺐ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺃﺯﺭﻗﺎ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻭ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﺧﺮﻯ ‪.‬‬
‫ﻭ ﻟﻜﻦ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﳍﺎﻟﻒ ﺳﺎﻳﺪﺭ ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻓﻘﻂ ﻓﻔﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻳﻜﻮﻥ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺑﺸﻮﺷﺔ ﻭ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﺍﻵﺧﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﰲ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﻳﻌﻮﺩ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ ﻏﲑ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﻜﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﰲ ﺃﻭﱃ ﺍﻹﻧﻘﺴﺎﻣﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﳝﺮ ‪‬ﺎ ﺍﳉﻨﲔ ‪ ،‬ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﺇﻻ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺯﻭﺝ ﳐﺘﻠﻒ ﻣـﻦ‬
‫ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﺃﻱ ‪) XY‬ﰲ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ( ‪.‬‬
‫ﻛﻠﻨﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﺃﻧﻪ ﻟﻴﺼﻞ ﺍﳉﻨﲔ ﺇﱃ ﺷﻜﻠﻪ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻓﻬﻮ ﳝﺮ ﺑﻌﺪﺓ ﺇﻧﻘﺴﺎﻣﺎﺕ )ﺇﻧﻘﺴﺎﻣﺎﺕ ﺧﻠﻮﻳﺔ( ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺗﺘﻜﻮﻥ ﺃﻭﻝ ﺧﻠﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﻜﺎﺋﻦ ﻋﻨﺪ ﺇﻟﺘﻘﺎﺀ ﺃﻧﺼﺎﻑ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﺍﳌﺘﺄﺗﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺑﻮﻳﻦ‬
‫‪ .٢‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﻘﻮﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﺑﺎﻹﺳﺘﻨﺴﺎﺥ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻛﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻡ ﺁﺧﺮ ﻫﻮ ﻧﺴﺨﺔ ﻋﻨﻪ‬
‫‪ .٣‬ﻭ ﻫﻜﺬﺍ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﻌﻒ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﰲ ﺍﳋﻠﻴﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ‬
‫‪ .٤‬ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺗﺘﺠﻪ ﻛﻞ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﺇﱃ ﺟﻬﺔ ﰲ ﺍﳋﻠﻴﺔ )ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﻭ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺇﱃ ﺍﳉﻨﻮﺏ(‬
‫‪ .٥‬ﻭ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺍﳋﻠﻴﺔ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻟﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻴﺘﺎﻥ ﺇﺣﺪﺍﳘﺎ ﻧﺴﺨﺔ ﻃﺒﻖ ﺍﻷﺻﻞ ﻋﻦ ﺍﻷﺧﺮﻯ‬
‫‪ .٦‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳊﺎﻟﺘﻨﺎ ﺍﻟﻜﺎﺋﻦ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﺰﻭﺝ ‪XY‬‬
‫‪ .٧‬ﻋﻨﺪ ﺗﻀﺎﻋﻒ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪XXYY‬‬
‫‪ .٨‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺠﻪ ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﺘﺎﻥ ﻛﻞ ﺇﱃ ﺟﻬﺔ ﳛﺪﺙ ﺍﳋﻄﺄ ﻓﻌﻮﺽ ﺃﻥ ﻳﺬﻫﺐ ‪ XY‬ﻛﻞ ﰲ ﺟﻬﺔ ﻳﺬﻫﺐ ‪ XX‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻭ ‪ YY‬ﻣﻦ ﺍﻷﺧﺮﻯ‬
‫‪ .٩‬ﻭ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ‪ YY‬ﻳﻘﻮﻡ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﺂﺳﺘﺒﺪﺍﻝ ﺇﺣﺪﺍﳘﺎ ﺏ‪ X‬ﻷﻧﻪ ﻻ ﻭﺟﻮﺩ ﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ ‪YY‬‬
‫‪ .١٠‬ﻭ ﻫﻜﺬﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﻧﺎﺗﺞ ﺇﻧﻘﺴﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﻠﻴﺔ ﺧﻠﻴﺘﺎﻥ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺘﺎﻥ ﰲ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ ﺇﻻ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﳉﻨﺴﻴﺔ ﺇﺫ ﺗﻜﻮﻥ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳋﻠﻴﺘﺎﻥ ﲢﻤـﻞ ‪ XX‬ﰲ ﺣـﲔ‬
‫ﲢﻤﻞ ﺍﻷﺧﺮﻯ ‪ XY‬ﻭ ﻃﺒﻌﺎ ﺗﻮﺍﺻﻞ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺍﳋﻼﻳﺎ ﺇﻧﻘﺴﺎﻣﻬﺎ ﻭ ﺗﻮﺯﻉ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻨﺎﻇﺮﻱ ‪) ،‬ﻃﺒﻌﺎ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺇﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎﰐ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭ‬
‫ﺇﳕﺎ ﻫﻮ ﺗﻔﺴﲑ ﻋﺎﱂ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ‪ T .H. MORGAN‬ﻭ ﺍﷲ ﺃﻋﻠﻢ( ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺗﻔﺴﲑ ﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﳍﺎﻟﻒ ﺳﺎﻳﺪﺭ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﳉﻨﺴﻴﺔ ﻭ ﻻ ﳜﺺ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﻫﺎﻟﻒ ﺳﺎﻳﺪﺭ ﻓﺎﳌﺴﺄﻟﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺘﻌﻠﻘـﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨﺴﻴﺔ ﺭﻏﻢ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪ ﺗﺰﻭﻳﺞ ﻃﺎﺋﺮ ﺃﺧﻀﺮ ﺍﻟﻠﻮﻥ ‪ G‬ﺇﱃ ﻃﺎﺋﺮ ﺃﺯﺭﻕ ‪ b‬ﺳﻮﻑ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻃﻴﻮﺭ ﺧـﻀﺮﺍﺀ )ﻃﺎﳌـﺎ ﺃﻥ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢١٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺳﺎﺋﺪ( ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻸﺯﺭﻕ ‪ ، Gb‬ﻭ ﻟﻜﻦ ﺇﺫﺍ ﺇﻧﻘﺴﻤﺖ ﺍﳋﻠﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﲑ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻴﺘﺎﻥ ﲢﻤﻞ ﺇﺣﺪﺍﳘﺎ ‪ GG‬ﻭ ﺍﻷﺧﺮﻯ ‪bb‬‬
‫ﻭ ﻫﻜﺬﺍ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻮﻧﲔ ﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪.‬‬

‫ﻭ ﻧﺪﺭﺓ ﺍﳍﺎﻟﻒ ﺳﺎﻳﺪﺭ ﺗﺆﻛﺪ ﻭﺟﻮﺩ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺨﻠﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻧﻘﺴﺎﻡ ﻭ ﻻ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺇﻻ ﻋﻨﺪ ﺣﺪﻭﺙ ﺧﻠﻞ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﳌﺮﺍﻗﺒـﺔ‬
‫ﺗﻠﻚ ﺃﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱵ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻓﺎﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻧﺜﻰ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻭ ﺫﻛﺮﺍ ﻣﻦ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻛﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺰﻳﱪﺍ ﻓﻨﺶ ﻣﺜﻼ ﻭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﱂ ﺗﻈﻬﺮ‬
‫ﰲ ﺃﻱ ﻛﺎﺋﻦ ﻏﲑ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱵ ﺗﻜﻮﻥ ﻧﺼﻔﻬﺎ ﺃﻧﺜﻰ ﻭ ﻧﺼﻔﻬﺎ ﺫﻛﺮ ﻓﻄﺒﻌﺎ ﺫﻟﻚ ﻇﺎﻫﺮﻳﺎ ﻓﻘﻂ ﺃﻣﺎ ﰲ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻓﻬﻲ ﺗﻜﻮﻥ ﺇﻣﺎ ﺫﻛﻮﺭﺍ ﻭ ﺇﻣـﺎ‬
‫ﺇﻧﺎﺛﺎ ﻭ ﰲ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﱵ ﺳﺠﻠﺖ ﻛﺎﻧﺖ ﺫﻛﻮﺭﺍ ﻭ ﻟﻜﻦ ﲞﺼﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﺣﲔ ﰲ ﺟﻬﺔ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﺗﺒﻘﻰ ﺍﳋﺼﻴﺔ ﺑﺸﻜﻠﻬﺎ ﺍﳉﻨـﻴﲏ ﻭ ﱂ‬
‫ﺗﺴﺠﻞ ﺣﺎﻻﺕ ﺗﻜﺎﺛﺮ ﻧﺎﺟﺤﺔ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ‪ -‬ﺍﻹﻧﺎﺙ ﺃﻣﺎ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻹﻧﺎﺙ ‪ -‬ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ) ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻘﻂ( ﻓﻘﺪ ﺑﺎﺿﺖ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﻭ ﺗﺼﺮﻓﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌـﻲ ‪ ،‬ﻭ‬
‫ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻓﺄﺣﻴﺎﻧﺎ ﻧﺸﺘﺮﻱ ﺇﻧﺎﺛﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭ ﺗﻠﻚ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻻ ﺗﺼﻨﻒ ﺿﻤﻦ ﺍﳍﺎﻟﻒ ﺳﺎﻳﺪﺭ ﻭ ﺃﻧﺎ ﺑﻨﻔﺴﻲ ﻣﺮﺕ ﻋﻠﻲ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺸﺎ‪‬ﺔ ﺇﺫ ﺇﺷﺘﺮﻳﺖ ﰲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺃﻧﺜﻰ ﻛﻨﺎﺭﻱ ﻭ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺇﺷﺘﺮﻳﺘﻬﺎ ﻛﻨﺖ ﺃﻇﻦ ﺑﺄ‪‬ﺎ ﺫﻛﺮ ﻷ‪‬ﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻐﲏ ﺑﻘﻮﺓ ﻭ ﺗﺘﺼﺮﻑ ﻛﺎﻟـﺬﻛﺮ ﲤﺎﻣـﺎ ﻭ ﻟﻜـﻨﲏ‬
‫ﻓﻮﺟﺌﺖ ‪‬ﺎ ﺗﺒﻴﺾ ﰲ ﺍﻟﺮﺑﻴﻊ ﻭ ﻗﻤﺖ ﺑﺘﺰﻭﳚﻬﺎ ﻭ ﺃﻧﺘﺠﺖ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﺩﻱ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻧﺜﻰ ﻻ ﺗﻌﺘﱪ ﻫﺎﻟﻒ ﺳﺎﻳﺪﺭ ﻭ ﺫﻟﻚ ﻳﻔﺴﺮ ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ ﺇﻧﺎﺙ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬
‫ﻣﺒﻴﻀﺎﻥ ﻛﻜﻞ ﺇﻧﺎﺙ ﺍﻟﻜﺎﺋﻨﺎﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻳﺘﻄﻮﺭ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻭ ﻳﻨﻤﻮ ﻭ ﻳﺒﻘﻰ ﺍﻵﺧﺮ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻠﻪ ﺍﳉﻨﻴﲏ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻳﺘﻄـﻮﺭ‬
‫ﺍﳌﺒﻴﺾ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﻟﻴﺘﺤﻮﻝ ﺇﱃ ﺧﺼﻴﺔ ﺫﻛﺮﻳﺔ ﻭ ﻃﺒﻌﺎ ﻫﺬﺍ ﻟﻴﺲ ﻋﺎﺩﻳﺎ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﺑﺬﻙ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﺜﻰ ﺗﱪﺯ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﻧﺜﻰ ‪ ،‬ﻭ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻣﻮﺭ‬
‫ﻛﻠﻬﺎ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﺇﻻ ﰲ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ )ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﺎﺋﻨﺎﺕ ﺍﻟﱪﻳﺔ ﻷﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﲰﺎﻙ ﺃﻳﻀﺎ ﺗﺘﺤﻮﻝ ﻣﻦ ﺇﻧﺎﺙ ﺇﱃ ﺫﻛﻮﺭ( ﻭ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻻ ﲤﺖ ﺑﺼﻠﺔ ﻟﻠﻬﺎﻟﻒ ﺳﺎﻳﺪﺭ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٢٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ) ﺃﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ (‬
‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﲜﻤﻴﻊ ﺍﺷﻜﺎﳍﺎ )ﺭﺍﺑﻂ ﳌﻠﻒ ﺃﻛﺴﻴﻞ(‪:‬‬
‫ﺳﻨﺴﺘﻌﺮﺽ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﺟﺪﻭﻝ ﻻﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﲜﻤﻴﻊ ﺍﺷﻜﺎﳍﺎ ﻭﺍﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﻗﺪ ﰎ ﺗﻨﺴﻴﻘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻻﺥ ﺍﻟﻔﺎﺿﻞ ﻣﺎﻟﻚ ﺍﳊﺰﻳﻦ‬
‫‪ .١‬ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺍﳌﺮﻛﺒﻪ ‪:‬‬
‫• ﻭﺗﻌﲎ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺍﻟﺪﺑﻞ ﺍﻯ ﺍﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻪ ﺷﻮﺷﻪ ﻣﻦ ﺍﻻﻣﺎﻡ ﻭﺷﻮﺷﻪ ﻣﻦ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻜـﻮﺭﻙ ﻭﻫـﻮ‬
‫ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻣﻦ ﻇﻬﺮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻜﺴﻰ ﳑﺎ ﻳﻀﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺷﻜﻞ ﲨﻴﻞ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺍﻟﺒﺴﻴﻄﻪ ‪:‬‬
‫• ﻭﻫﻰ ﺗﻌﲎ ﺍﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻟﻪ ﺷﻮﺷﻪ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻘﻂ ﺳﻮﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﻻﻣﺎﻡ ﺍﻭ ﺍﳋﻠﻒ‬
‫‪ .٣‬ﺍﻟﺘﺎﻓﺖ ‪:‬‬
‫• ﻭﻫﻮ ﺑﺮﻭﺯ ﺑﺴﻴﻂ ﰱ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﰱ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺑﺪﻭﻥ ﻭﳛﻤﻞ ﺍﳉﲔ ﻭﻫﻮ ﻳﺸﺒﻪ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻭﻟﻜﻦ ﳛﻤﻞ ﺟﲔ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ‬
‫‪ .٤‬ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ‪:‬‬
‫• ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺬﻯ ﻻ ﳛﻤﻞ ﺍﻯ ﺟﲔ ﺷﻮﺷﻪ‬
‫ﻭﻗﺪ ﰎ ﺷﺮﺡ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭ‬
‫ﺍ‪‬ﺎ ﺣﻘﺎ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‬
‫ﻭﺍﻟﻴﻮﻡ ﻧﻀﻊ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺍﻟﺬﻯ ﺍﻋﺪﺩﻧﺎﻩ ﺑﻔﻀﻞ ﺍﷲ ﻟﻠﺘﻴﺴﲑ ﻋﻠﻰ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﰱ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﻣﺎ ﳛﺒﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺸﻮﺵ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﻪ ﻭﺍﻟﻴﻜﻢ ﺻﻮﺭ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﻟﻠﺸﻮﺵ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٢١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻭﺍﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺸﻮﺵ ‪:‬‬
‫ﻭﺍﻻﻥ ﻭﺍﳊﻤﺪ ﷲ ﻗﺪ ﻭﺻﻠﻨﺎ ﺍﱃ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﺘﻘﺪﻡ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺸﻮﺵ ﻭﺍﺷﻜﺎﳍﺎ ﻧﻘﺪﻡ ﺍﻻﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻴﺔ ﻻﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺸﻮﺵ ﻟﻨﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺍﳌﻤﻨﺎ ﲟﻌﻈﻢ ﺍﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬
‫ﺍﳋﺎﺻﺔ ﲟﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ ﻭﻧﻨﺘﻈﺮ ﲡﺎﺭﺑﻜﻢ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺍﻭﻻ ‪ -‬ﺷﻜﻞ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﱃ ﺍﳋﻠﻒ ﻭﺍﻟﺮﻳﺶ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺗﻮﺿﺢ ﺷﻜﻞ ﻣﻨﺒﺖ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﰱ ﺍﻟﺮﺃﺱ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ‬

‫ً‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ -‬ﺷﻜﻞ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺍﻟﺘﺎﻓﺖ‬
‫ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻏﲑ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺮﻑ ﺍﻻﻣﺎﻣﻰ ﻭﳜﺮﺝ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻻﻋﻠﻰ ﻭﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﰱ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻓﻴﻤﻴﻞ ﺍﱃ ﺍﻻﻣﺎﻡ ﻗﻠﻴﻼ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٢٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪ -‬ﺷﻜﻞ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺻﺎﺣﺒﺔ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺍﳍﺎﻑ‬
‫ﻭﻳﺒﺪﺃ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺑﻊ ﺍﻻﻣﺎﻣﻰ ﻟﻠﺮﺃﺱ ﻭﳜﺮﺝ ﰱ ﻋﻜﺲ ﺍﲡﺎﻩ ﺧﺮﻭﺝ ﺑﺎﻗﻰ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻧﺼﻒ ﺩﺍﺋﺮﺓ‬

‫ً‬
‫ﺭﺍﺑﻌﺎ ‪ -‬ﺷﻜﻞ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺻﺎﺣﺒﺔ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻭﻳﺒﺪﺃ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﻣﻦ ﻭﺳﻂ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺩﺍﺋﺮﺓ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٢٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﳚﺐ ﺍﻥ ﻧﻌﺮﻑ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﺍﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﲣﺮﺝ ﻟﻪ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﻮﺷﻪ ﰱ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻗﺪ ﰎ ﺍﲨﺎﻝ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻟﺘﺎﻓﺖ ﻭﺍﳍﺎﻑ ﻭﺍﻟﺸﻮﺷﻪ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﰱ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﺘﺎﱃ‬

‫ﻭﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﻭﺣﺴﺐ ﺗﺪﺭﺝ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻓﻨﺠﺪ ﺍﻥ ﺍﻓﺘﺢ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻫﻰ ﺍﻗﻞ ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﱴ ﳝﻜﻦ ﺍﻥ ﲣﺮﺝ ‪‬ﺎ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﻭﺍﻻﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﻫﻰ ﺍﻣﺎﻛﻦ ﺧـﺮﻭﺝ‬
‫ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺍﻟﺘﺎﻓﺖ ﺍﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻭﺍﻟﺬﻯ ﻳﺘﺮﻛﺰ ﰱ ﺍﻟﺮﺑﻊ ﺍﻻﻣﺎﻣﻰ ﻟﻠﺮﺃﺱ ﻓﻬﺬﺍ ﻫﻮ ﻣﻜﺎﻥ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﳍﺎﻑ ﺷﻮﺷﻪ ﺍﻣﺎ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﻟﺪﺍﻛﻦ ﻭﺍﻟﺬﻯ ﻳﺘﺮﻛﺰ‬
‫ﰱ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻓﻬﻮ ﻣﻜﺎﻥ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﳌﺼﺪﺭ ﻟﻼﺳﺘﺰﺍﺩﺓ ‪.‬‬
‫‪http://users.tpg.com.au/users/kyorke/p٥٣٨.htm‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٢٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﺍﻟﺸﻮﺵ ‪:‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﰎ ﺗﻨﺎﻭﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﰲ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﰲ ﺍﳌﻨﺘﺪﻯ ﺍﻫﻢ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ‪ ،‬ﻭ ﰎ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻛﻮ‪‬ﺎ ﺻﻔﺔ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﻏـﲑ ﻣﻜﺘﻤﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻭ ﺃ‪‬ﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﺗﺒﻴﲔ ﺃﺷﻜﺎﳍﺎ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺗﺎﻓﺖ ﻭ ﻫﺎﻟﻒ ﻭ ﻛﺎﻣﻞ ﻭ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻭ ﻛﻮﺭﻙ ‪ ،‬ﻭ ﻟﻜﻦ ﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ﻻ ﺗﻘﻒ ﻋﻨﺪ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﳊﺪ ﻣﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ‪.‬‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻫﻨﺎﻙ ﺇﺣﺘﻤﺎﻝ ﺑﺄﻥ ﺗﻨﻔﻖ ﻧﺴﺒﺔ ‪ %٤٨‬ﻣﻦ ﺍﻷﺟﻨﺔ ﺍﳊﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺸﻮﺷﺔ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺗﻄﻮﺭﻫﺎ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ‪ ،‬ﻯ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺄﺛﲑﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺇﲡﺎﻩ ﳕﻮ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻓـﺈﻥ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺩﻣﺎﻍ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻜﱪ ﺩﻣﺎﻍ ﺍﳉﻨﲔ ﺍﻟﻄﺎﻓﺮ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺗﻜﻮﻧﻪ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‪ ،‬ﺇﺫ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺩﻣﺎﻍ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﰲ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭ ﺍﻟﻜﱪ ﺃﺛﻨـﺎﺀ‬
‫ﺗﻜﻮﻧﻪ ﺣﱴ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﳊﺠﻢ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻟﺪﻣﺎﻍ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‪.‬‬

‫ﺻﻮﺭﺓ ﳉﻤﺠﻤﺔ ﺍﻟﻔﺮﺥ‬

‫‪ .١‬ﺍﳋﻂ ﺍﳌﺘﻘﻄﻊ ﻳﺒﲔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ‬
‫ﻭ ﺇﻥ ﱂ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻏﲑ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﲤﻮﺕ ﻋﺎﺩﺓ ﰲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﻋﺸﺮ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻧﺰﻳﻒ ﺩﻣﺎﻏﻲ‪ ،‬ﻭ ﺇﺫﺍ ﺗﻮﻗﻒ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﻣﺮ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﻳﻨﺠﻮ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺕ ﻭ ﻳﻮﺍﺻﻞ ﺗﻄﻮﺭﻩ‪.‬‬

‫ﺻﻮﺭﺓ ﺗﺒﲔ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ‬

‫‪ .١‬ﺍﳋﻂ ﺍﳌﺘﻘﻄﻊ ﻳﺒﲔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻔﺮﺩ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ‬
‫ﻭ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﺘﻮﻗﻒ ﻓﻬﻲ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺒﻘﻴﺔ ﺟﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻣﺪﻯ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻭ ﺑﲔ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﰲ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻄﺎﻓﺮﺓ ﺩﻭﻥ ﲤﻴﻴﺰ‬
‫ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﺃﻭ ﻣﺰﺩﻭﺝ‪.‬‬
‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺸﻮﺷﺔ ﻭ ﺗﺆﺩﻱ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﳌﻮﺕ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭ ﻫﻲ ﺃﻧﻪ ﻟﻮﺣﻆ ﺑﺄﻥ ﺣﺠﻢ ﺍﳌﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻨﺘﺠﺔ ﺃﻧﺜﻰ ﺷﻮﺷﺔ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﺻﻐﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻨﺘﺠﻪ ﺃﻧﺜﻰ ﻋﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٢٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﺃﻳﻀﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺍﻟﺸﻮﺷﺔ ﻣﻨﺬ ﺧﺮﻭﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺑﻌﻀﻼﺕ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ‬

‫ﳝﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﲔ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﺍﻟﻄﺎﻓﺮ‪.‬‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮﻳﺶ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺮﻳﺸﺎﺕ ﺍﳌﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﺸﻮﺷﺔ )ﺍﻟﺮﻳﺸﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﻓﺮﺓ( ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻃﻮﻝ ﻭ ﺗﻨﻤﻮﺍ ﺃﺳﺮﻉ ﻣﻦ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﲟﺮﺗﲔ ﻭ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ‬
‫ﺛﻼﺙ ﻣﺮﺍﺕ‪.‬‬
‫ﻭ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺷﻜﻞ ﻭ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺸﻮﺷﺔ ﺑﻌﺪﺩ ﺍﻟﺮﻳﺸﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﻓﺮﺓ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﺑﲔ ﺭﻳﺸﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻭ ﻣﺎﺋﺔ ﻭ ﺳﺘﲔ ﺭﻳﺸﺔ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﺮﻳﺸﺎﺕ ﺍﳌﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﺸﻮﺷﺔ ﰲ ﺷﻜﻠﻬﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺣﻴﺚ ﺃ‪‬ﺎ ﻻ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻘﻔﻮﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺪﺑﺐ ﰲ ‪‬ﺎﻳﺘﻬﺎ ﻭ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ ﺃﻛﱪ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﲑﺍﺕ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺼﺮﻓﺎﺕ ﻏﲑ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺸﻮﺷﺔ ﺃﻭ ﺍﳊﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺼﻔﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺜﻼ ‪:‬‬
‫ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﺎﺋﻼ ﺑﺂﲰﺮﺍﺭ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﺎﻧﱯ‬ ‫‪.١‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﲝﺮﻛﺎﺕ ﺩﺍﺋﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﻘﻔﺺ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﺍﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ ﺇﲤﺎﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭ ﻳﻈﻬﺮ ﺫﻟﻚ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺑﻴﻮﺽ ﺻﻐﲑﺓ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ ﺍﻹﻧﺎﺙ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‪.‬‬ ‫‪.٥‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٢٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﺣﺪﺙ ﻧﻈﺮﻳﻪ ﻟﺘﻔﺮﻳﺦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ‬
‫ﺗﻌﺪﺩﺕ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺎﺕ ﻭ ﺍﺭﺍﺀ ﺍﳌﺮﺑﻴﲔ ﰱ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ ﺍﻟﺬﻯ ﺯﺍﺩﺕ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﻋﺸﺎﻗﻪ ﻭ ﳏﺒﻴﻪ ﻭ ﻗﺪ ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮﻯ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﻪ ﺍﳉﺪﻳﺪﻩ ﺍﻟﱴ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﺍﺣﺪ‬
‫ﻛﺒﺎﺭ ﻣﺮﰉ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﰱ ﺍﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ ﻭ ﻳﺪﻋﻰ ‪ GEORGE WESTERN‬ﻭ ﻋﺎﻭﻧﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﳎﻤﻮﻋﻪ ﻛﺒﲑﻩ ﻣﻦ ﻣﺮﰉ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﳌﻨﺘﺴﺒﻴﲔ ﻟﻨﺎﺩﻯ ﺍﻟﺒـﺎﺩﺟﻰ‬
‫ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ ﺑﺎﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ ﻭ ﺍﺷﺪ ﻣﺎ ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮﻯ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﻪ ﺍﳌﻌﻘﺪﻩ ﺟﺪﺍ ﻭ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﲑ ﻋﺎﺩﻯ ﺍ‪‬ﺎ ﻛﺎﻣﻠﻪ ‪‬ﺘﻢ ﺑﻨﺴﺒﻪ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻟﺸﻮﺵ ﻭ ﻫﻴﺌﺘﻬﺎ ﺍﻳﻀﺎ‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺍﻥ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻮﺷﻮﺷﻪ ﻳﺴﻤﻰ ﻭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﻪ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻦ ﻋﻨﺪﻯ ﺑﻞ ﺍﲨﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﺒﺎﺭ ﺍﳌﺮﺑﻴﲔ ) ﺫﺭﻭﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﺪﻯ ( ﻭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺤﺪﻯ ﻳﻬﺪﻑ ﺍﱃ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺯﻳﺎﺩﻩ ﻧﺴﺒﻪ ﺍﻟﺸﻮﺵ ﰱ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻟﻮﻟﻴﺪﻩ ﻟﺰﻳﺎﺩﻩ ﺩﺍﺋﺮﻩ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﺀ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻭ ﻟﺰﻳﺎﺩﻩ ﺩﻋﺎﻣﺘﻚ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻨﻮﻋﻴﻪ ﺍﶈﺒﻮﺑﻪ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﲢﺴﲔ ﻧﻮﻋﻴﻪ ﻭ ﻫﻴﺌﻪ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺍﻧﻴﻘﻪ ﻭ ﺟﺬﺍﺑﻪ ﻭ ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻮﺿﻮﻳﻪ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﻛﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﺍﲨﻞ ﻭ ﺍ‪‬ﻰ‬
‫‪ .٣‬ﲢﺴﲔ ﺑﺎﻗﻰ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻛﻜﻞ ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻛﻼﺳﻴﻜﻴﺎﺕ ﺗﺰﻭﺍﺝ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ ﺗﺰﻭﻳﺞ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻮ ﺷﻮﺷﻪ ﻟﻠﻌﺎﺩﻯ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﻭ ﻻ ﻧﻘﻮﻝ ﺣﺎﻣﻞ ﺍﻟﺼﻔﻪ ﻻﻥ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻨﻮﻋﻴﻪ ﻏـﲑ ﻣﺮﺗﺒﻄـﻪ‬
‫ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻓﻼ ﻳﺼﺢ ﺍﻥ ﻧﺴﻤﻴﻬﺎ ﻣﺴﻤﻰ ﺧﺎﻃﻰﺀ ﻭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﻫﻮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﺬﻯ ﺍﺣﺪ ﺍﺑﻮﻳﻪ ﳛﻤﻞ ﺷﻮﺷﻪ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻟﺘﺰﻭﺍﺝ ﺗﻨﺘﺞ ﺍﲨﻞ ﺷﻮﺵ ﻭ ﻳـﺘﻢ‬
‫ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺣﻮﺍﱃ ‪ % ٣٠‬ﺑﺎﺩﺟﻰ ﺑﺸﻮﺷﻪ ﻭ ﺍﻟﺒﺎﻗﻰ ﻳﺴﻤﻰ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﻭ ﻫﻮ ﺍﺣﺪﻯ ﻧﻮﻋﻴﲔ ﺍﻣﺎ ﳛﻤﻞ ﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻠﺸﻮﺷﻪ ﻭ ﻫﺬﺍ ﻟﻨﺘﻔـﻖ ﺍﻥ ﻧـﺴﻤﻴﻪ ﻭﻟـﺪ‬
‫ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﻭ ﺍﻻﺧﺮ ﻻ ﳛﻤﻞ ﺍﻯ ﺟﲔ ﻭ ﻟﻨﺴﻤﻴﻪ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﻋﺎﺩﻯ ﻭ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﻪ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﺮﻓﻊ ﺍﻟﻨﺴﺒﻪ ﺍﱃ ‪ %٥٩‬ﺑﺎﺩﺟﻰ ﺷﻮﺷﻪ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ‪٣٠‬‬
‫‪ %‬ﻭ ﺍﻳﻀﺎ ﺗﺜﺒﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﻪ ﺍﻧﻚ ﺑﺎﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﳋﺎﻃﻰﺀ ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﺦ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﱰﻝ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻨﺴﺒﻪ ﺍﱃ ‪. %٩‬‬
‫ﺭﻣﻮﺯ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﻪ ‪:‬‬
‫ﺟﲔ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ = ‪ CR‬ﺟﲔ ﻋﺎﺩﻯ = ‪ cr‬ﺍﳉﲔ ﺍﳌﺴﺌﻮﻝ ﻋﻦ ﺷﻜﻞ ﻭ ﻫﻴﺌﻪ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ = ‪ E‬ﺟﲔ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺟﲔ ﺳﺎﺋﺪ ﻣﻊ ﻇﻬﻮﺭ ﳏﺪﻭﺩ ﻭ ﺗﺄﺛﲑ ﻭﺍﺳﻊ‬
‫ﻭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﺬﻯ ﳛﻤﻞ ‪ ٢‬ﺟﲔ ﺷﻮﺷﻪ ‪ CR,CR‬ﻳﺴﻤﻰ ‪ DF‬ﻭ ﻫﻨﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺸﻮﺵ ﻇﺎﻫﺮﻩ ﻭﻭﺍﺿﺤﻪ ﺍﻣﺎ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﺬﻯ ﳛﻤﻞ ﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﺷﻮﺷﻪ‬
‫ﻭ ﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪﻋﺎﺩﻯ ‪ CR,cr‬ﻳﺴﻤﻰ ‪ SF‬ﻭ ﻫﻨﺎ ﺗﻈﻬﺮ ﺍﻟﺸﻮﺵ ﻭﺍﺿﺤﻪ ﰱ ﺣﻮﺍﱃ ‪ %١٥‬ﺍﱃ ‪ %٢٠‬ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪.‬‬
‫ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ‪ :‬ﻫﻮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﳌﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﺍﺣﺪ ﺍﻻﺑﻮﻳﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻞ ﺑﺸﻮﺷﻪ ﻭ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻟﻪ ﺷﻮﺷﻪ ﻭﺍﺿﺤﻪ ‪:‬‬
‫ﻭ ﻫﻮ ﺍﻣﺎ ﻧﻮﻋﺎﻥ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻻﻭﻝ ﳛﻤﻞ ﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﺷﻮﺷﻪ ﻭ ﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻋﺎﺩﻯ‬
‫‪CR,cr .a‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﻟﺜﺎﱏ ﳛﻤﻞ ﺟﻴﻨﺎﻥ ﻋﺎﺩﻯ ﺑﻼ ﺍﻯ ﺟﲔ ﻟﻠﺸﻮﺷﻪ‬
‫‪cr,cr .a‬‬
‫ﻭ ﺍﻯ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻰ ﳛﻤﻞ ﺍﻯ ﻃﺎﺋﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﺟﲔ ﺷﻮﺷﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻞ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﻳﻨﺘﺞ ﺍﻯ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺸﻮﺵ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺟﲔ ‪ E‬ﺍﳌﺴﺌﻮﻝ‬
‫ﻋﻦ ﺷﻜﻞ ﻭ ﻫﻴﺌﻪ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٢٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﻴﻜﻢ ﻧﺎﺗﺞ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ ‪ * DF‬ﺷﻮﺷﻪ‪ %١٠٠ = DF‬ﺷﻮﺵ ‪&& DF‬‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ ‪ * DF‬ﺷﻮﺷﻪ = ‪ %٥٠ SF‬ﺷﻮﺵ ‪ %٩ && DF‬ﺷﻮﺵ ‪ %٤٢ && SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪SF‬‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ ‪ * SF‬ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٢٥ = SF‬ﺷﻮﺵ ‪ %٩ && DF‬ﺷﻮﺵ ‪ %٤١ && SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٢٥ SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ZF‬‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ ‪ * DF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ‪ %٥٠ = SF‬ﺷﻮﺷﻪ‪ %٩ && DF‬ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٤١ && SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪SF‬‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ‪ * SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٢٥ =SF‬ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٩ && DF‬ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٤١ && SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٢٥ SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ZF‬‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ ‪ * DF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ %١٧ = ZF‬ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٨٣ && SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪SF‬‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ ‪ * SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٩= ZF‬ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٤١ && SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٥٠ SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ZF‬‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ ‪ * SF‬ﻋﺎﺩﻯ = ‪ %٩‬ﺷﻮﺷﻪ‪ %٤١ && SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٥٠ SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ZF‬‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ ‪ * DF‬ﻋﺎﺩﻯ = ‪ %١٧‬ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٨٣ && SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪SF‬‬
‫• ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ * SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٢٥= SF‬ﺷﻮﺵ ‪ %٩ &&DF‬ﺷﻮﺵ ‪ %٤١ && SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺵ ‪ %٢٥ SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ZF‬‬
‫• ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ * SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺷﻪ ‪ %٩ = ZF‬ﺷﻮﺵ ‪ %٤١ && SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺵ‪ %٥٠ SF‬ﻭﻟﺪ ﺷﻮﺵ ‪ZF‬‬
‫ﳐﺘﺼﺮﺍﺕ‬
‫‪ZF = ZERO FACTOR‬‬
‫ﻭ ﺫﻟﻚ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﺍﻟﺬﻯ ﻻ ﳛﻤﻞ ﺍﻯ ﺟﲔ ﻟﻠﺸﻮﺷﻪ‬
‫‪CB = CREST BREED‬‬
‫ﻭ ﺗﻌﲎ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ‬
‫&& ﺗﻌﲎ ﺍﻥ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ ﻣﺮﺋﻴﻪ ﺍﻯ ﻇﺎﻫﺮﻩ‬
‫ﺗﻮﻗﻌﺎﺕ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺸﻮﺵ‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ *ﻋﺎﺩﻯ = ‪ %٨٥‬ﺷﻮﺵ ﺑﺴﻴﻄﻪ ﻭ ﺗﺸﻤﻞ ﺍﻟﺘﺎﻓﺖ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ﻭ ﺍﻟﺘﺎﻓﺖ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ‪ %١٥‬ﺷﻮﺵ ﻣﺮﻛﺒﻪ ﻭ ﺗﺸﻤﻞ ﺍﻟﺸﻮﺵ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﻳـﻪ ﻭ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﻪ ﻭ ﺍﳌﺰﺩﻭﺟﻪ ﻭ ﺍﳌﺮﻛﺒﻪ‬
‫• ﺗﺎﻓﺖ*ﺗﺎﻓﺖ =‪ %٧٠‬ﺑﺴﻴﻂ ‪ %٣٠‬ﻣﺮﻛﺐ‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ* ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺸﻮﺷﻪ = ‪ %٦٥‬ﺑﺴﻴﻂ ‪ %٣٥‬ﻣﺮﻛﺐ‬
‫• ﺷﻮﺷﻪ* ﺷﻮﺷﻪ = ‪ %٦٠‬ﺑﺴﻴﻂ ‪ %٤٠‬ﻣﺮﻛﺐ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٢٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ) ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻱ (‪:‬‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﻒ ﺍﱃ ﺍﻟﻴﺎء )‪: (١‬‬
‫ﺍﻭﻻ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺍﺗﻨﲔ ﺗﻘﻠﻴﺐ ﺍﻭ ﻓﺼﻴﻠﺘﲔ ‪:‬‬
‫ﺍﻻﻭﱃ ‪:‬‬
‫ﻫﻰ ﻣﺎﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﳌﺼﺮﻯ ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﻫﻰ ﻣﺎﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺮﺳﺎﻳﻞ ﻭﻫﻰ ﺗﻜﺎﺩ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻨﻌﺪﻣﻪ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺼﺪﻳﺮ ﺍﻏﻠﺐ ﺳﻼﻟﺘﻬﺎ ﻭﺍﺧﺘﻔﺎﺀ ﺍﻟﺒﺎﻗﻰ ﰱ ﺍﺯﻣﻪ ﺍﻟﻔﻠﻮﻧﺰﺍ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ‬
‫ﺍﻭﻻ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﳌﺼﺮﻯ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﲝﺠﻤﻪ ﺍﻟﻀﺨﻢ _ ﻭﺍﺗﺐ )ﺍﻯ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﺗﺐ ﺑﲔ ﺍﻟﻈﻬﺮ ﻭﺍﻟﺮﻗﺒﻪ(‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻼﻟﻪ ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﰱ ﻣﺼﺮ ﺑﺴﺒﺐ ﻗﻴﺎﻡ ﺑﻌﺾ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﺑﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﻪ ﻣﻊ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﺍﳌﺼﺮﻯ ﻓﺎﻧﺘﺞ ﺳﻼﻟﻪ ﺗﺴﻤﻰ ﺍﻟﻴﻮﺭﻙ ﻭﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﻩ‬
‫ﻋﻦ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﲝﺠﻢ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ ﻭﻋﻘﺪ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﳌﺸﺒﻚ ﻛﺒﲑ ﺍﳊﺠﻢ ﰒ ﻗﺎﻡ ﺍﳍﻮﺍﻩ ﺑﺘﺰﻭﻳﺞ ﺍﻟﻴﻮﺭﻛﺎﺕ ﻟﺒﻌﻀﻬﺎ ﻓﺎﻧﺘﺠﺖ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺿﺨﻢ ﺍﳊﺠﻢ ﺍﺗﺒـﻪ ﻛـﺒﲑ‬
‫ﻭﲰﻴﻨﺎﻩ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﳌﺼﺮﻯ ﻭﻫﻮﺍ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻗﻮﻯ ﻓﺼﺎﺋﻞ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﲢﻤﻼ ﻟﻠﺠﻮ ﰱ ﻣﺼﺮ ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻧﺘﺎﺟﻪ ﻏﺰﻳﺮ ﻛﻤﺎ ﳛﺪﺙ ﻣﻊ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﱃ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٢٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﻒ ﺍﱃ ﺍﻟﻴﺎء )‪(٢‬‬
‫ﻭﺍﻻﻥ ﺳﻮﻑ ﺍﻛﻤﻞ ﻣﺎﺑﺪﺍﺕ ﺑﺎﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﻪ‪:‬‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺑﻠﺪ ﺍﳌﻨﺸﺎ ﻟﻪ ﺍﳒﻠﺘﺮﺍ ﻭﻟﻨﻪ ﻛﺎﻥ ﻳﺎﺗﻰ ﺍﻟﻴﺎ ﻣﻦ ﻋﺪﻩ ﺩﻭﻝ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﻫﻮﻟﻨﺪﺍ ﻭﺍﳌﺎﻧﻴﺎ ﻭ ﺍﻟﺴﻮﻳﺪ ﻭﻛﺎﻥ ﺍﺧﺮﻫﺎ ﺍﻟﺼﲔ‬
‫‪ .١‬ﻭﻣﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺗﺘﺤﺪﺩ ﰱ ﺍﻻﺗﻰ ﻫﻴﺪ)ﺍﻯ ﺭﻳﺶ ﻳﻌﻠﻮﺍ ﺟﺒﻬﻪ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﲟﺴﺎﻓﻪ ﺣﻮﺍﱃ ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻧﱴ ﳚﻌﻞ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻣﻈﻬـﺮﻩ ﺍﳋـﺎﺭﺟﻰ‬
‫ﻛﺎﻣﻈﻬﺮ ﺍﻟﺰﻛﺮ ﺍﻟﺰﺍﺋﻒ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺍﻟﺘﺎﺝ(‬
‫‪ .٢‬ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﻭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺐ ﺍﻟﺜﺎﱏ ﺑﺎﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﻪ ﺍﻟﺘﻜﺸﲑﻩ ﻭﻫﻴﺎ ﻣﺎﳝﺰﻩ ﺍﻛﺜﺮ ﻓﺎﻛﺜﺮ ﻭﻫﻰ ﻋﺒﺎﺭﻩ ﻋﻦ ﻛﺜﺎﻓﻪ ﰱ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﺍﺧﻔﺎﺀ ﺍﻟﻌﲔ ﻭﺍﻟﺘﻜـﺸﲑﻩ‬
‫ﺩﺭﺟﺎﺕ ﳑﻜﻦ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺒﻴﻪ ﺍﻟﻌﲔ ﺧﺎﻟﺺ ﻭﺩﻯ ﺍﻋﻠﻰ ﺩﺭﺟﺎ‪‬ﺎ ﻭﺍﻟﻠﻰ ﺑﻘﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﺍﺩﺭ ﻋﺎﳌﻴﺎ ﻣﺶ ﰱ ﻣﺼﺮ ﺑﺲ ﻭﳑﻜﻦ ﻳﻮﺻﻞ ﺳﻌﺮ ﺍﻻﺹ ﻣﻨـﻬﺎ‬
‫ﻣﺎﻳﻌﺎﺩﻝ ‪ ١٥‬ﺍﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ ﻣﺼﺮﻯ ﻭﻧﻈﺮﺍ ﻟﻨﺪﺭ‪‬ﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻻﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﰱ ﺷﺎﻣﺒﻴﻮﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﻌﺎﳌﻰ ﰱ ﲨﻴﻊ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺸﺎﻣﺒﻴﻮﻥ ﻻﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣـﻦ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻞ ﺷﺎﻣﺒﻴﻮﻥ ﺧﺎﺹ ‪‬ﺎ ﻭﺗﻘﻮﻝ ﺍﻧﻪ ﺍﻟﺸﺎﻣﺒﻴﻮﻥ ﺍﻟﻌﺎﳌﻰ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻭﳍﺎ ﻣﻮﺍﺻﻔﺎ‪‬ﺎ ﻭﻣﺴﻤﻴﺎ‪‬ﺎ ﺍﳋﺎﺻﻪ ﻟﻜﻞ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﻓﻬﻨـﺎﻙ‬
‫ﻣﻦ ﻳﻌﺘﺪﺕ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻣﻊ ﺍﳍﻴﺪ ﻭﺍﻟﺒﻌﺾ ﺍﻻﺧﺮ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﻜﺜﺎﻓﻪ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻜﺸﲑﻩ ﻭﺍﳍﻴﺪ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ ﻣـﻊ‬
‫ﺣﺠﻢ ﺍﻟﻐﻮﺍﻣﻖ ﰱ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﻭﺍﺣﺪ ﲜﺎﻧﺐ ﺍﳍﻴﺪ ﻭﺍﻻﺗﺐ ‪ .....‬ﺍﱁ‬
‫‪ .٣‬ﺛﺎﻟﺜﺎ ﺍﻻﺗﺐ ﻭﻗﺪ ﺗﻜﻠﻤﻨﺎ ﻋﻨﻪ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﳌﺼﺮﻯ ﻭﺳﻮﻑ ﺍﻃﻠﻌﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﻛﺎﻣﻞ ﺍﳌﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﻛﺎﺑﺎﺩﺟﻰ ﺭﺳﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﻃﻴﻮﺭﻯ ﺑﻔﻀﻞ ﺍﷲ‪.‬‬
‫ﻭﻃﺒﻌﺎ ﻫﻨﺎﻙ ﺗﺴﺎﺋﻞ ﻟﻴﻪ ﻣﺎﺗﻜﺎﳌﺘﺶ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻘﺪ ؟‬
‫ﺍﻻﺟﺎﺑﻪ ﻃﺎﳌﺎ ﻣﻮﺟﻮﺩ ﺑﺎﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﳍﻴﺪ ﻭﺍﻟﺘﻜﺸﲑﻩ ﻭﺍﻻﺗﺐ ﻓﻬﻮ ﺑﺎﻟﺘﺎﻛﻴﺪ ﻟﻪ ﻋﻘﺪ ﻛﻮﻳﺲ ﻃﺐ ﻭﻟﻮ ﻣﺎﻟﻮﺵ ﻋﻘﺪ ﺗﻘﻴﻞ ﻣﺸﺒﻚ ﻃﺒﻌﺎ ﻫﺎﺗﻘﻮﻟﻮﺍ ﻋﻴﺐ ﰱ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﻫﺎﺗﺒﻘﻰ ﻣﻴﺰﻩ ﻻﻧﻮﺍ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺐ ﺍﻟﺜﺎﺑﻖ ﻭﻋﻘﺪﻩ ﻗﻠﻴﻞ ﺩﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻥ ﺍﻫﺎﻟﻴﻪ ﻓﻮﺍﺗﺢ ﻣﺶ ﻏﻮﺍﻣﻖ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻭﻃﺒﻌﺎ ﺍﺧﺮ ﻣﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﻪ ﻭﻫﻮ ﺍﻧﻪ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺍﳊﺠﻢ ﺍﻯ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻀﺨﻢ ﻭﻻ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻭﻣﻦ ﻋﻴﻮﺑﻪ ﺿﻌﻒ ﲢﻤﻠﻪ ﳉﻮ ﻏﲑ ﺟﻮ ﺑﻠﺪﻩ ﻭﺷﻐﻠﻪ ﺗﻘﻴـﻞ‬
‫ﺍﻯ ﺑﻴﺸﺘﻐﻞ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮﺍﺕ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﻩ ﻣﺮﻩ ﺍﻭ ﻣﺮﺗﲔ ﰱ ﺍﻟﺴﻨﻪ ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻗﻤﻨﺎ ﻛﺎﻫﻮﺍﻩ ﺍﳒﻠﻴﺰﻯ ﰱ ﻣﺼﺮ ﺑﻌﻤﻞ ﺳﻼﻟﻪ ﺟﺪﻳﺪﻩ ﺍﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺍﳌﺼﺮﻯ ﻭﺍﻟﺮﺳﺎﻟﻪ‬
‫ﻭﺳﻒ ﺍﺗﻜﻠﻢ ﻋﻨﻬﺎ ﰱ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻭﺯﻯ ﻣﺎﻗﻮﻟﺘﻠﻜﻢ ﻣﺎﺗﻘﻠﻘﻮﺵ ﻫﺎﺗﻼﻗﻮﺍ ﻛﻞ ﺍﺟﻮﺑﺘﻜﻢ ﰱ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﻪ ﺑﺎﺯﻥ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻭﺭﲪـﻪ‬
‫ﺍﷲ ﻭﺑﺮﻛﺎﺗﻪ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٣٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﻒ ﺍﱃ ﺍﻟﻴﺎء )‪(٣‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻳﺎﺗﻰ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﳌﺼﺮﻯ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺿﻢ ﻗﻴﻞ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﻭﻗﻠﻴﻞ ﺍﳍﻴﺪ ﻭﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﻪ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺍﳊﺠﻢ ﻭﻫﻴﺪ ﻛﺒﲑﻩ ﻭﻋﻘﺪ ﻛﺒﲑ ﻭﺣﺞ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺍﺻﻐﺮ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﳌﺼﺮﻯ ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻳﻦ ﺳﻼﻟﻪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﻟﱴ ﻧﺮﺍﻫﺎ ﺍﻻﻥ ﻣﻦ ﻫﺬﺍﻥ ﺍﻟﻨﻮﻋﺎﻥ؟‬
‫ﺍﻻﺟﺎﺑﻪ‬
‫ﻓﻘﺪ ﻗﻤﻨﺎ ﺍﻟﻐﻮﺍﻩ ﰱ ﻣﺼﺮ ﻭﰱ ﺍﳒﻠﺘﺮﺍ ﻭﺍﳌﺎﻧﻴﺎ ﻭﺑﺎﳌﻨﺎﺳﺒﻪ ﺍﻟﺰﻯ ﻧﻘﻞ ﺑﻔﻜﺮﻩ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻼﻟﻪ ﻻﳌﺎﻧﻴﺎ ﻭﺍﳒﻠﺘﺮﺍ ﺍﻻﺳﺘﺎﺫ ﻧﺎﺻﺮ ﻏﺎﻟﺐ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﲢﺎﺩ ﺍﻟﺒـﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﻌـﺎﳌﻰ‬
‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻼﻟﻪ ﻋﺒﺎﺭﻩ ﻋﻦ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﺑﻪ ﺣﺠﻢ ﻛﺒﲑ ﻭﲨﺠﻤﻪ ﻋﺮﻳﻀﻪ )ﺍﻯ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﻌﻀﻢ ﻧﻔﺴﻪ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﻯ ﺍﳌﺴﺎﻓﻪ ﺑﲔ ﺯﺍﻭﻳﱴ ﺍﻟﺮﺍﺱ ﻣﻦ ﺍﻻﻣﺎﻡ (‬
‫ﻭﻃﺒﻌﺎ ﺍﳍﻴﺪ ﺑﺲ ﺑﻴﻜﻮﻥ ﺍﺧﻒ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﻪ ﻭﺍﻻﺗﺐ ﻭﺍﻟﻄﻮﻝ ﻭﺍﻟﻌﻘﺪ ﻓﻘﺪ ﺣﺎﺯ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺐ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺪﻳﺮ ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ ﳊﻮﺍﱃ ﻋﺸﺮ ﺩﻭﻝ ﻋﺮﺑﻴﻪ ﻭﺍﺟﻨﺒﻴـﻪ‬
‫ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻳﺎﻣﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻣﺶ ﻏﺎﱃ ﻛﻨﺎ ﺍﺭﺧﺺ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻠﻰ ﺑﺘﺒﻴﻌﻪ ﻭﰱ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻋﻠﻰ ﺟﻮﺩﻩ ﻋﺼﻔﻮﺭ ﻭﳓﻦ ﺍﻻﻥ ﺍﺻﺤﺎﺏ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻼﻟﻪ ﻻ ﳒﺪ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻻ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﺟﺪﺍ ﻳﺎﲨﺎﻋﻪ ﺩﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﺐ ﺟﻮﺯ ﺍﳒﻠﻴﺰﻯ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻦ ﺣﻮﺍﱃ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﲔ ﲞﻤﺴﲔ ﺟﻨﻴﻪ ﻭﺍﻟﻜﻮﺗﻴﻞ ﻛﺎﻥ ﲞﻤﺴﲔ ﺯﻳﻪ ﲣﻴﻠـﻮﺍ ﺍﻟﻔـﺮﻕ‬
‫ﺍﻟﺬﻯ ﻭﺻﻠﻪ ﰱ ﺍﻟﺴﻌﺮ ﺍﻻﻥ ﺑﺎﺭﺿﻮﺍ ﻟﻼﻳﻀﺎﺡ ﺍﻛﺜﺮ ﻻﺧﻮﺍﱏ ﺳﻮﻑ ﺍﻋﺮﺽ ﺻﻮﺭ ﻟﻠﺮﺳﺎﻟﻪ ﻭﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﻟﺬﻯ ﺗﻘﺎﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺸﺎﻣﺒﻴﻮﻥ ﺣﺎﱄ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٣١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﻒ ﺍﱃ ﺍﻟﻴﺎء )‪(٤‬‬
‫ﺍ‪‬ﺎﺭﺩﻩ ﻫﻨﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺟﺪﻳﺪ ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮﺕ ﻟﻜﻢ ﰱ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﳌﺎﺿﻰ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﻪ ﺗﺴﻌﲑ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱃ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﻧﻔﻬﻢ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺩﺍ ﻻﺯﻡ‬
‫ﻧﻜﻮﻥ ﻗﺎﺭﻳﻨﺎ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﻪ ﻣﻦ ﺍﻭﳍﺎ ﻻ‪‬ﺎ ﲢﺼﻴﻞ ﺣﺎﺻﻞ ‪.‬‬
‫ﺗﻌﺎﻟﻮﺍ ﻧﺒﺪﺍ ﻭﻧﺸﻮﻑ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﺍ ﺑﺘﺘﻘﻴﻢ ﺍﺯﺍﻯ‬
‫ﺍﻭﻻ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﳌﺼﺮﻯ‬
‫ﻭﺳﻌﺮ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﻓﻴﻪ ﻳﺒﺪﺍ ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬ﳊﺪ ‪ ٤٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‬
‫ﻃﺐ ﺍﺯﺍﻯ ﻧﻌﺮﻑ ﺳﻌﺮﻩ ﺍﻭ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻳﻪ ﺑﻴﺘﺤﺪﺩ ﺳﻌﺮﻩ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﳌﺼﺮﻯ ﺑﺎﻟﺰﺍﺕ ﻳﺘﺤﺪﺩ ﺳﻌﺮﻩ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﺣﺠﻤﻪ ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻛﱪ ﺣﺠﻤﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﺯﺍﺕ ﲤﻨﻪ‬
‫ﻃﻴﺐ ﻣﺎ ﳑﻜﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳊﺠﻢ ﻋﺒﺎﺭﻩ ﻋﻦ ﺗﻐﺰﻳﻪ ﺯﺍﺋﺪﻩ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ؟‬
‫ﺑﺘﺘﻌﺮﻑ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻐﺬﻳﻪ ﺯﺍﺋﺪﻩ ﺍﻡ ﺗﻘﻠﻴﺐ ﻃﺐ ﺑﺘﺘﻌﺮﻑ ﺍﺯﺍﻯ ‪:‬‬
‫ﺍﻭﻻ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻱ ﺍﳌﺼﺮﻱ ‪:‬‬
‫ﻟﻮ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺣﺠﻤﻪ ﻛﺒﲑ ﻫﺎﺗﻼﻗﻰ ﺭﺟﻠﻪ ﲰﻜﻬﺎ ﻛﺒﲑ ﻳﻌﲎ ﻫﺎﺗﻜﻮﻥ ﺭﺟﻠﻪ ﲣﻴﻨﻪ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺭﻓﻴﻌﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﳊﺠﻤﻪ ﻳﺒﻘﻰ ﺩﺍ ﺗﻐﺰﻳﻪ ﺯﺍﻳﺪﻩ ﻭﺍﻟﻌﻜﺲ ﻃﺐ ﺍﺯﺍﻯ‬
‫ﺍﻟﻌﻜﺲ ﺍﻟﻌﻜﺲ ﻳﻌﲎ ﳑﻜﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﺷﺎﺏ ﻣﺜﻼ ﻭﻟﺴﻪ ﻫﺎﻳﺪﻯ ﺣﺠﻢ ﻛﻤﺎﻥ ﻫﺎﻧﻼﻗﻰ ﺟﺴﻤﻪ ﻗﻠﻴﻞ ﻭﻟﻜﻨﺮﺟﻠﻪ ﻋﺮﻳﻀﻪ ﻭﻟﻮ ﺍﺷﺘﻐﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺠﻢ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ‬
‫ﺩﺍ ﻣﺶ ﻫﺎﻳﺰﻳﺪ ﻭﻟﻮ ﺯﺍﺩ ﻫﺎﻳﻠﻴﺲ ﻃﻴﺐ ﺍﻳﻪ ﺗﺎﱏ ﺑﻴﺤﺪﺩ ﺳﻌﺮﻩ ﻃﺒﻌﺎ ﻟﻮﻧﻪ ﻛﻞ ﻣﺎﻳﻜﻮﻥ ﺍﻓﺘﺢ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻏﻠﻰ ﻭﺍﻏﻠﻰ ﺍﻟﻮﺍﻧﻪ ﺍﻟﺒﺎﻧﺪﺩ ﺍﻟﺴﺒﻌﻪ ﻭﺍﻻﺗـﻴﲎ ﻭﺍﻻﻟﺒﻴﻨـﻮﺍ‬
‫ﻭﻃﺒﻌﺎ ﺍﻟﻜﻠﲑ ﻭﺍﻟﺒﻼﻙ ﺑﺲ ﺍﻟﺒﻼﻙ ﻧﺎﺩﺭ ﻓﻴﻪ ﺷﻮﻳﻪ ﻭﺍﻻﺳﺒﻨﺠﻞ ﻣﺶ ﺑﻴﺒﻘﻰ ﻣﻨﻪ ﺑﻴﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﻳﻞ ﺍﻭ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﻳﻞ ﺍﳌﻌﺪﻩ ﻭﻃﺒﻌﺎ ﺍﺣﺐ ﺍﺷﲑ ﳊﺎﺟﺎ ﺍﺣﻨـﺎ ﰱ‬
‫ﻣﺼﺮ ﺍﻟﻜﻠﲑ ﻛﻠﲑ ﻭﺍﻟﺒﻼﻙ ﺑﻼﻙ ﻣﺎﻓﻴﺶ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﺍﻭ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻭﰱ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺑﺘﻤﺸﻰ ﺯﻳﻨﺎ ﻭﰱ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﻻ ﻳﻌﲎ ﺍﺻﺪﻯ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﻳﻌﲎ ﺍﻟﻠﻰ ﻋﻴﻨﻮﺍ ﲪـﺮﺍ‬
‫ﺍﻧﺎ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻰ ﻛﻨﺖ ﻣﻦ ﺍﻭﺋﻞ ﻣﻦ ﺍﻧﺘﺠﻮﺍ ﺍﻟﺒﻼﻙ ﺍﻯ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﰱ ﻣﺼﺮ ﻭﺑﺎﻟﻈﺒﻂ ﻛﻨﺖ ﺗﺎﱏ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﻧﺘﺠﻬﺎ ﻭﻃﻠﻊ ﻣﻌﺎﻳﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻠـﲑﺍﺕ ﺍﻟـﺼﺎﻓﻴﻪ ﻣـﺶ‬
‫ﺍﻟﻮﻳﻨﺠﺎﺕ ﻧﺒﻘﻰ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻨﻬﻢ ﺑﺎﻋﺪﻳﻦ ﺑﺘﻔﺼﻴﻞ ﺍﻛﺜﺮ ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﻟﺮﺳﺎﻳﻞ ‪:‬‬
‫ﻭﻃﺒﻌﺎ ﺯﻯ ﻣﻮﺻﻔﻨﺎ ﺗﻘﻠﻴﺒﻬﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﶈﺪﺩ ﳍﺎ ﻫﻮﺍ ﺍﻟﺘﻜﺸﲑﻩ ﺍﻭﻻ ﻭﺍﳍﺪ ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻭﻫﻴﺎ ﺑﺘﺒﺪﺍ ﻣﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻟﻠﻔﺮﺩ ﳊﺪ ﲬﺴﻪ ﺍﻻﻑ ﻭﻧﺎﺩﺭﺍ ﻣﺎ ﺗﻮﺟﺪ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺴﻼﻟﻪ ﰱ ﻣﺼﺮ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻫﻴﺎ ﻣﻮﺟﻮﺩﻩ ﰱ ﺍﻟﺴﻮﻳﺪ ﻭﺍ‪‬ﺮ ﻭﺍﳒﻠﺘﺮﺍ ﻭﺍﳌﺎﻧﻴﺎ ﻭﻧﺎﺩﺭﺍ ﻣﺎﻳﻮﺟﺪ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻌﲔ ﺍﳊﻤﺮﺍ ﺍﻟﻮﺍ‪‬ﺎ ﻻﻣﻮﱏ ﻭﻛﻠﲑ ﺑﺎﺩﻯ ﻭﺯﻳﺘـﻮﱏ ﻭﺍﻻﺯﺭﻗـﺎﺕ‬
‫ﺑﺎﻟﻮﺍ‪‬ﺎ ﺛﺎﻟﺜﺎ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﳌﻌﺪﻝ ﺑﲔ ﺍﻟﺮﺳﺎﻳﻞ ﻭﺍﳌﺼﺮﻯ ﻭﺩﺍ ﺍﳌﻔﻀﻞ ﻟﺪﻯ ﺻﺮﺍﺣﺘﺎ ﻭﻟﺪﻯ ﺍﻏﻠﺐ ﺍﻟﻐﻮﺍﻩ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﺍﻟﺸﺎﻣﺒﻴﻮﻥ ﺍﻟﻌـﺎﳌﻰ ﻓﻬـﻮ ﺍﻟﻌـﺼﻔﻮﺭ‬
‫ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺣﺎﻟﻴﺎ ‪.‬‬
‫ﻃﻴﺐ ﺍﺯﺍﻯ ﳓﺪﺩ ﺳﻌﺮ ؟‬
‫ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺑﻴﺒﺪﺍ ﻣﻦ ‪ ٥٠٠‬ﳊﺪ ‪٢٠٠٠‬ﻭﺗﻘﻠﻴﺒﺎﺗﻪ ﺍﶈﺪﺩﻩ ﻟﺴﻌﺮﻩ ﻫﻰ ﺍﳊﺠﻢ ﻭﻭﻋﺮﺽ ﺍﳉﻤﺠﻤﻪ ﻭﺍﻻﺗﺐ ﻭﺍﻟﻌﻘﺪ )ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﺍﻥ ﻋﻘﺪﻭ ﺑﻴﺘﺸﺪ ﺑﻄﺮﻳﻘـﻪ ﻣﻌﻴﻨـﻪ ﰱ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﻣﺒﻴﻮﻥ ﻭﻫﺎﺗﻜﺎﱂ ﻋﻦ ﺫﻟﻠﻚ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ( ﻭﻃﺒﻌﺎ ﺍﳍﻴﺪ ﻭﺍﺧﲑﺍ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﻔﻮﺭ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﲨﻴﻊ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻭﺍﻏﻠﻰ ﺍﻟﻮﺍﻧﻪ ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ﰒ‬
‫ﺍﻟﻼﺗﻴﲎ ﰒ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﰒ ﺍﻟﺒﺎﻧﺪﺩ ﺍﻟﺴﺒﻌﻪ ﰒ ﺍﻟﻜﻠﲑ ﺑﺎﺩﻯ ﰒ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻖ ﲜﻤﻴﻊ ﺍﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﻃﻴﺐ ﺍﻳﻪ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻠﻰ ﺑﻴﺜﺒﺖ ﻛﻔﺎﺀﻩ ﺩﺍﳝﺎ ﰱ ﺷﻐﻠﻪ ؟ ﻭﻋﻦ ﲡﺮﺑـﻪ ﺍﻻﺧـﻀﺮ‬
‫ﺑﲑﻣﻰ ﲨﻴﻊ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﻭﺩﺍﺋﻤﺎ ﻣﻀﻤﻮﻥ ﰱ ﺷﻐﻠﻪ ﻭﺣﺎﻣﻰ ﻭﺑﻨﺼﺢ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﻪ ﺑﻪ ﻻﻯ ﻣﺒﺘﺪﺍ ﻻﻧﻪ ﺳﻬﻞ ﰱ ﺍﻧﺘﺎﺟﻪ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﻒ ﺍﱃ ﺍﻟﻴﺎء )‪(٥‬‬
‫ﺍ‪‬ﺎﺭﺩﻩ ﻫﺎﺗﻜﺎﱂ ﻋﻦ ﺗﻘﻠﻴﺒﺎﺕ ﺛﻼﺙ ﺩﻭﻝ ﻣﻦ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺸﺎﻣﺒﻴﻮﻥ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻭﻟﻜﻞ ﺩﻭﻟﻪ ﺗﻘﻠﻴﺐ ﺧﺎﺹ ‪‬ﺎ ﳜﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﻭﺫﻟﻚ ﻧﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻬﺠﲔ ﺑـﲔ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﳌﺼﺮﻯ ﺍﻟﻀﺨﻢ ﻭﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﻪ ﻭﻃﺒﻌﺎ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﳌﺼﺮﻯ ﻣﺎﺗﻌﻤﻠﺶ ﰱ ﻣﺼﺮ ﺑﺲ ﰱ ﺩﻭﻝ ﻛﺘﲑ ﻋﻤﻠﺘﻪ ﻻﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﺳﻬﻞ ﻭﺍﻟﺘﺎﻟـﺖ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻠـﻰ‬
‫ﻫﺎﺗﻜﺎﱂ ﻋﻨﻬﻢ ﺍ‪‬ﺎﺭﺩﻩ ﳘﺎ ﺍﻟﺴﻮﻳﺪ ﻭﺍﳌﺎﻧﻴﺎ ﻭﺳﻮﻳﺴﺮﺍ ﻧﺒﺪﺍ ﺑﺎﳌﺎﻧﻴﺎ ﻭﺩﻯ ﺗﻘﻠﻴﺒﻠﺖ ﻃﻴﻮﺭﻫﺎ ﻳﻌﲎ ﺩﺍ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﻪ ﺍﳌﻌﺪﻝ ﺑﺘﺎﻋﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٣٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳌﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ )‪(١‬‬

‫ﻛﻴﻒ ﺃﻧﺘﺞ ﺑﺎﺩﺟﻲ ﺍﳒﻠﻴﺰﻱ ﲟﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﻋﺎﻟﻴﺔ؟‬

‫ﺃﻣﺎ ﰲ ﺣﻠﻘﺘﻨﺎ ﺍﻷﻭﱃ ﻫﺬﻩ ﻓﺴﻨﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻭﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﳉﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﺃﻛﱪ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺑﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﻀﻌﻒ‬
‫ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ‬

‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٣٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ .٢‬ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﺃﻛﺜﺮ ﺩﺍﺋﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ‬

‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‬

‫‪ .٣‬ﻋﻴﻮﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻻ ﺗﺄﺧﺬ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﻱ ﺑﻞ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﻘﻤﺤﻲ‬

‫ﻋﲔ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ‬

‫ﻋﲔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٣٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ .٤‬ﺍﺳﺘﺪﺍﺭﺓ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﰲ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﲡﻌﻞ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻳﻐﻄﻲ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‬
‫ﻻﺣﻆ ﻋﻴﻮﻥ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻣﻐﺎﻃﺎﺓ ﺑﺮﻳﺶ ﺍﻟﺮﺃﺱ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٣٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻳﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‬
‫‪ .٢‬ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻋﺎﺩﺓ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﻠﻴﻞ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ‬
‫‪ .٣‬ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻟﻨﺎﲡﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻔﺮﻭﺥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‬
‫ﻓﺮﻭﺥ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ‬
‫ﻣﻦ ‪ ٤ -١‬ﰲ ﻛﻞ ﻋﺶ‬

‫ﻓﺮﻭﺥ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‬
‫ﻣﻦ ‪ ٧-٤‬ﰲ ﻛﻞ ﻋﺶ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٣٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪:‬‬
‫• ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﺑﻠﻴﺪ‪ ،‬ﻭﻻ ﳝﺘﻠﻚ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﺍﻟﱵ ﳝﺘﻠﻜﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻼﺣﻆ ﺃﻥ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻳﻘﻀﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﻭﻗﺘﻪ ﻭﺍﻗﻔـﹰﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍ‪‬ﺜﻢ ﺑﻼ ﺣﺮﺍﻙ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻨﻘﻞ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻥ ﺇﱃ ﺁﺧﺮ ﻃﻮﺍﻝ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪.‬‬

‫ﺯﻭﺝ ﺍﳒﻠﻴﺰﻱ‬

‫ﺯﻭﺝ ﻋﺎﺩﻱ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٣٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫• ﰲ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﺳﺮﻋﺎﻥ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﺐ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻭﳚﺜﻢ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻳﻄﲑ ﳌﺴﺎﻓﺎﺕ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﻳﺮﻫﻖ ﻣﻦ ﳛﺎﻭﻝ ﺍﺻﻄﻴﺎﺩﻩ!‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٣٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳌﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ )‪(٢‬‬
‫))ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸﻜﻞ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﺍﻟﻮﺟﻪ((‬
‫ً‬
‫ﺃﻭﻻ ‪ :‬ﺍﻟﺮﺃﺱ ‪:‬‬
‫• ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻳﻬﺎ ﺍﻷﺻﺪﻗﺎﺀ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻟﺮﺃﺱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ‪.‬‬
‫• ﻃﺒﻌﺎ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻘﻂ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﻧﻌﺘﱪﻩ ﻣﺜﺎﻟﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫• ﰲ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﻈﺮ ﺇﱃ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻗﺪ ﳛﺴﺒﻬﺎ ﻣﺘﺸﺎ‪‬ﺔ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﻮﻫﻠﺔ ﺍﻷﻭﱃ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻮ ﺩﻗﻖ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻗﻠﻴ ﹰ‬
‫ﻼ ﺳﻴﻜﺘﺸﻒ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﻃﺎﺋﺮ‬
‫ﻭﺁﺧﺮ ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺻﻮﺭﺓ ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﺗﺒﲔ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻣﻦ ﺍﳋﻠﻒ ‪.‬‬

‫ﻟﻮ ﻧﻼﺣﻆ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﻜﻞ )‪ (A‬ﻫﻮ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﳌﺜﺎﱄ‬

‫• ﻓﻼﺣﻆ ﺗﻨﺎﺳﻖ ﺍﳋﻄﲔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﲔ ﺍﻟﻨﺎﺯﻟﲔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺣﱴ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻄﻲ ﰲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﳌﺴﺘﻄﻴﻞ ﲝﺪ ﻋﻠﻮﻱ ﻧﺼﻒ ﺩﺍﺋﺮﻱ‪..‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺸﻜﻞ )‪(B‬‬
‫• ﻓﻼﺣﻆ ﺃﻥ ﺍﳋﻄﲔ ﺍﳉﺎﻧﺒﲔ ﰲ ﺳﺒﻴﻠﻬﻤﺎ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﻘﺎﻃﻊ ﺇﱃ ﺍﻷﻋﻠﻰ‬
‫• ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﱪﻭﺯ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺭﺑﺎﻉ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ!!‬
‫ﰲ ﺍﻟﺸﻜﻞ )‪(C‬‬
‫• ﻧﻼﺣﻆ ﺍﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﺍﺗﺴﺎﻗﻬﺎ ﻣﻊ ﺧﻄﻲ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﲔ‬
‫• ﻟﻜﻦ ﻗﺼﺮ ﻋﻈﺎﻡ ﻓﻘﺮﺍﺕ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﺃﻋﻄﺖ ﺷﻜ ﹰ‬
‫ﻼ ﻏﲑ ﻣﺜﺎﱄ ﻟﻠﺸﻜﻞ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٣٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ً‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺍﻟﻮﺟﻪ‬
‫ﺇﻥ ﺃﻭﻝ ﻣﺎ ﻳﺸﺎﻫﺪ ﺃﻱ ﻣﺮﰊ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻫﻮ ﻭﺟﻬﻪ ﻭﺃﻳﻀﹰﺎ ﻃﺒﻘﹰﺎ ﻻﺧﺘﻼﻑ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺛﻼﺛﻴﺔ ﻧﻌﺮﺽ ﺻﻮﺭﺓ ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﻟﻠﻮﺟﻪ‬

‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ )‪(A‬‬
‫• ﻧﺮﻯ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﳌﺜﺎﱄ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ‬
‫• ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺟﻌﻠﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﻘﻮﻝ )‪ (A‬ﻫﻮ ﺍﳌﺜﺎﱄ؟!‬
‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ )‪(B‬‬
‫• ﺍﳌﺴﺎﻓﺔ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ ﺑﲔ ﻣﺴﺎﺣﱵ ﺍﻟﺘﻘﺎﺀ ﺍﳉﺒﻬﺔ ﺑﺎﳌﻨﻘﺎﺭ‬
‫• ﻓﺎﳌﺴﺎﻓﺔ ﺷﺒﻪ ﻣﻌﺪﻭﻣﺔ ﳑﺎ ﳚﻌﻞ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﺒﻬﺔ ﻻ ﻳﻐﻄﻲ ﺍﻟﻌﻴﻨﲔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫• ﻓﻴﺨﺮﺟﻨﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ‪ ،‬ﻭﻟﻠﺘﺴﻬﻴﻞ ﳝﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﻼﺣﻆ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺃﻧﻪ ﻟﻮ ﺭﲰﻨﺎ ﺧﻄﺄ ﺇﱃ ﺍﻷﺳﻔﻞ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﱯ ﺍﳉﺒﻬﺔ‬
‫ﺍﻷﳝﻦ ﻭﺍﻷﻳﺴﺮ ﻓﺴﻴﻘﻄﻊ ﻫﺬﺍﻥ ﺍﳋﻄﺎﻥ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﱵ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﺍﻟﻜﺒﲑﺗﲔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ )‪(C‬‬
‫• ﺍﻧﻌﺪﺍﻡ ﺍﳌﺴﺎﻓﺔ ﰲ ﺟﻬﱵ ﺍﳉﺒﻬﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﻗﺼﺮ ﻋﻈﺎﻡ ﻓﻘﺮﺍﺕ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ‬
‫• ﳑﺎ ﻳﻌﻄﻲ ﺷﻜ ﹰ‬
‫ﻼ ﻏﲑ ﲨﻴﻞ ﺍﻟﺒﺘﺔ ﰲ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻴﻨﲔ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺗﻜﺎﺩ ﺗﻜﻮﻧﺎﻥ ﻣﻐﻄﻴﺘﲔ ﺑﺮﻳﺶ ﺍﻟﺮﺃﺱ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٤٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﳌﺜﺎﱄ ﰲ )‪(A‬‬

‫ﻓﺄﻭﻝ ﻣﺎ ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻴﻪ ﻫﻮ ﺃﻥ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻳﻐﻄﻲ ﺍﻟﻌﻴﻨﲔ ﲤﺎﻣﺎ ﻭﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻧﻈﺮﻧﺎ ﺇﱃ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﺎﻡ!! ﻗﺪ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻃﺎﺋﺮ ﺭﺍﺋﻊ ﻣﺸﺎ‪‬ﺔ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬
‫ﻟﻜﻦ ﺑﺮﺃﺱ ﺃﻗﺼﺮ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٤١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٤٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﻣﻊ ﻫﺬﺍ ﻟﻦ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﳌﺜﺎﱄ ﻭﻟﻨﻘﺎﺭﻥ ﺑﲔ ﺍﻟﺸﻜﻠﲔ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻭﻗﺪ ﻭﳓﺼﻞ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺎﺋﺮ ﻣﺸﺎ‪‬ﺔ ﻟﻜﻦ ﺑﺮﻗﺒﺔ ﺃﻗﺼﺮ ﻭﻻﺣﻆ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﰲ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٤٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟــﻰ ﺍﻻﳒﻠـــــﻴﺰﻯ ‪ -‬ﻣﻮﺍﺻﻔﺎﺗﻪ ﻭ ﺍﻟﻌﻴﻮﺏ ﺍﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ‪:‬‬
‫ﻭ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻋﻴﻮﺏ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻣﻈﻬﺮ ﺟﺴﻤﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻭ ﻫﻰ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﺗﻔﻴﺪﻧﺎ ﻛﺜﲑﺍ ﰱ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺫﺍﺕ ﺍﳌﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﳉﻴـﺪﺓ ﻭ‬
‫ﺧﻠﻮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻴﻮﺏ ﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ ﻭﻗﺖ ﺍﻟﺸﺮﺍﺀ ‪ ،‬ﻷﻧﻨﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﺃﻥ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻳﻜﻮﻥ ﻏﺎﱃ ﺍﻟﺜﻤﻦ ﻓﺤﲔ ﺷﺮﺍﺋﻪ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺍﻷﺗﻰ‪.‬‬
‫ﻣﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﻛﺎﻷﺗﻰ‪:‬‬

‫ﺃﻭﻻ ‪ :‬ﺍﻟــــﺮﺃﺱ ‪:‬‬

‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﻟﺸﻬﲑ ﻣﻌﺮﻭﻓﺔ ﲤﺎﻣﺎ ﻭ ﳍﺎ ﺷﺮﻭﻁ ﲝﺴﺐ ﺗﻮﺍﻓﻘﻬﺎ ﲢﺪﺩ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻛﺒﲑﺓ ﻭ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻭ ﺩﺍﺋﺮﻳﺔ‬
‫‪ .٢‬ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻣﺘﻨﺎﺳﻘﺔ ﻣﻊ ﺣﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺃﻯ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﻟﻠﺮﺅﻳﺔ‬
‫‪ .٣‬ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮﻧﺎ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺗﻜﻮﻥ ﺩﺍﺋﺮﻳﺔ ﻭ ﺗﻘﻮﺱ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻳﺒﺪﺃ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﲑ ﻣﺒﺎﺷﺮ ًﹰﺓ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺍﱃ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻭ ﺍﱃ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﻭ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﻮﺱ ﰱ‬
‫ﺷﻜﻞ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺍﱃ ﺃﻥ ﻳﺼﻞ ﺍﱃ ﻣﻨﺒﺖ ﺍﻟﺮﺃﺱ ) ﺍﻟﻌﻨﻖ ( ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻨﺎﺳﻘﺔ ‪ .‬ﻭ ﻳﺴﻤﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻮﺱ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﻯ ﺑـ ) ﺍﻟﻘﻤﺔ (‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺭﲟﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻗﻞ ﰱ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺮﺃﺱ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٤٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻌﻨـــــﻖ ‪:‬‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻋﻨﻘﻪ ﳝﺜﻼﻥ ﺃﳘﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﰱ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﻬﻤﺎ ﻣﻌﺎ ﻭ ﻣﺪﻯ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻖ ﰱ ﺍﻻﺭﺗﺒﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺪﻣﺞ ﳛﺪﺩ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺍﻟﻌﻨﻖ ﻻﺑﺪ ﻭ ﺃﻥ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ‬
‫ﲤﺎﻣﺎ ﻣﻊ ﻣﻈﻬﺮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪ .‬ﻭ ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻈﻬﺮ ﻗﺼﲑﻭ ﻋﺮﻳﺾ ﻣﻦ ﺍﻯ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﻟﻠﺮﺅﻳﺔ ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪ :‬ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋــــــــﺮ ‪:‬‬

‫ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﳚﺐ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﺪﻕ ) ﺍﳓﻨﺎﺀ ( ﺑﺸﻜﻞ ﺭﺷﻴﻖ ﻣﻦ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﻭ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺍﱃ ﺃﺳﻒ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﻭ ﻳﺄﺧﺬ ﺷﻜﻞ ﺍﳓﻨﺎﺀ ﺧﻔﻴﻒ ﺟﺪﺍ ﻭ ﻳﺮﻯ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ‪ .‬ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻋﺮﺽ ﺍﻷﻛﺘﺎﻑ ﺍﻟﱴ ﺗﻜﻮﻥ ﻭﺍﺳﻌﺔ ﻭ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﺻﺪﺭ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﺄﺧﺬ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﳓﻨﺎﺋﻪ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﺟﺪﺍ ‪ .‬ﻣﻦ ﺃﺳﻔﻞ ﺍﻟﻌﻨﻖ ﺍﱃ ﺃﺧﺮ ﻃﺮﻑ ﺍﻟـﺬﻳﻞ‬
‫ﻭ ﻻ ﳚﺐ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺼﺪﺭ ﺿﺌﻴﻞ‪ .‬ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﲤﺎﻣﺎ ﻓﻴﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﺮﻳﺾ ‪ .‬ﻭ ﻟﻜﻦ ﺑﺘﻨﺎﺳﻖ ﻣﻊ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﲨﺎﱃ ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﻟﺼﺪﺭ ﺑﺸﻜﻞ ﺑﺎﺭﺯ ﻭ‬
‫ﻻﻳﻜﻮﻥ ﺿﺌﻴﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮﻅ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٤٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺭﺍﺑﻌﺎ ‪ :‬ﺍﻟﺬﻳـــــﻞ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺬﻳﻞ ﻳﻜﻮﻥ ﻃﻮﻳﻞ ﻭ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻭ ﺿﻴﻖ ‪ .‬ﻭ ﳑﺘﺪ ﺑﺮﻳﺸﺘﲔ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺎﻓﺊ ﻣﻊ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪ ،‬ﻭ ﳚﺐ ﺃﻥ ﻳﻈﻬﺮ ﻭ ﻛﺄﻧﻪ ﺍﺳﺘﺮﺍﺭ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﳋﻄـﻮﻁ‬
‫ﺍﳉﺴﻢ ‪ ،‬ﻭ ﻻ ﻳﺘﺠﻪ ﺃﻋﻠﻰ ﺃﻭ ﺃﺳﻔﻞ ﻭ ﻻ ﺍﱃ ﺃﺣﺪ ﺍﳉﺎﻧﺒﲔ ﻭ ﻟﻜﻦ ﳛﺎﺫﻯ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪.‬‬
‫ﺧﺎﻣﺴﺎ ‪ :‬ﺍﻟﺴﻴﻘﺎﻥ ﻭ ﺃﻗﺪﺍﻡ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﻘﺎﻥ ﳚﺐ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺔ ﻭ ﻗﻮﻳﺔ ﻭ ﻛﺄ‪‬ﺎ ﺗﺪﻋﻢ ﻭﻗﻔﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ .‬ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻠﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﺍﺻﺒﻌﲔ ﻟﻸﻣﺎﻡ ﻭ ﺍﺻﺒﻌﲔ ﻟﻠﺨﻠﻒ ﺃﺛﻨﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻮﻗﻔﺔ ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺍﻛﺘﻤﺎﻝ ﺍﻷﻇﺎﻓﺮ ﰱ ﺍﻷﺭﺑﻊ ﺃﺻﺎﺑﻊ ) ﻓﻴﻜﺎﺩ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﻷﺻﺎﺑﻊ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺃﻭ ﻛﻒ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻓﻘﻂ ﻭ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺴﺎﻕ ( ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٤٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺳﺎﺩﺳﺎ ‪ :‬ﺍﻷﺟﻨﺤـــــــﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻷﺟﻨﺤﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﲬﺲ ﺍﳊﺠﻢ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺸﻜﻠﻪ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻭ ﺩﻗﺔ ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺃﻥ ﺍﻷﺟﻨﺤﺔ ﳚـﺐ ﺃﻻ ﺗﺘﻘـﺎﻃﻊ ﰱ‬
‫‪‬ﺎﻳﺎ‪‬ﺎ ‪ ،‬ﻭ ﻛﺎ‪‬ﺎ ﺗﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﻭ ﲢﻤﻞ ﻓﻮﻗﻪ ‪.‬‬
‫ﺳﺎﺑﻌﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻌﻴـــــﻦ ﻭ ﺍﳌﻨﻘﺎﺭ ‪:‬‬
‫ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻻﻣﻌﺔ ﻭ ﻗﻮﻳﺔ ‪ ،‬ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻮﺿﻌﻬﺎ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﻘﻤﺔ ) ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﺮﺃﺱ ( ﻓﻼ ﺗﻈﻬﺮ ﻛﻠﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻭﺍﺿﺢ ‪ ،‬ﻭ ﺍﳌﻨﻘﺎﺭ ﻳﻜﻮﻥ ﺻﻐﲑﺍ ﻧﺴﺒﻴﺎ ﺃﻣﻠـﺲ ﻭ‬
‫ﻧﺎﻋﻢ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﻃﻮﻳﻼ ﻓﻴﺸﻮﻩ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ﰱ ﺻﻐﺮﻩ ﻣﻊ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻣﻨﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻮﻗﻔـــﺔ ﻭ ﺍﳍﻴﺌـــﺔ ﻭ ﺍﳊﺠـــــﻢ ‪:‬‬

‫ﻳﻘﻒ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﳌﺜﺎﱃ ﻳﻜﻮﻥ ﺛﺎﺑﺖ ﻋﻠﻰ ﺍ‪‬ﺜﻢ ﻣﻨﺤﺮﻓﺎ ﺣﻮﺍﱃ ‪ ٣٠‬ﺩﺭﺟﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﻌﻤﻮﺩﻯ ‪ .‬ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻘﻆ ﻭ ﻃﺒﻴﻌﻰ ‪ .‬ﻭ ﻟﻴﺲ ﻣﻨﺤﻨﻴﺎ ﺍﱃ ﺍﻷﺳﻔﻞ ﻛﺜﲑﺍ ﺃﻭ‬
‫ﻗﺎﺋﻢ ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺗﻘﺎﺭﺏ ﺍﻟﻌﻤﻮﺩﻳﺔ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻳﺄﺧﺬ ﺯﺍﻭﻳﺔ ‪ ٣٠‬ﺩﺭﺟﺔ ﻭ ﺣﺠﻢ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﺍﳌﻌﺎﺭﺽ ﺍﳌﺜﺎﱄ ﻻ ﻛﺒﲑ ﺟﺪﹰﺍ ﻭﻻ ﻫﻮ ﺻﻐﲑ ﺟﺪﺍﹰ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻄ ‪‬ﲑ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ‬
‫ﺕ ﺃﻯ ﻣﻦ ‪٢٢‬ﺳﻢ ﺍﱃ ‪ ٢٣‬ﺳﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﰲ ﺍﻟﻄﻮ ِﻝ‪ .‬ﻭ ﺍﳊﺠﻢ ﻻﺑﺪ ﻭ ﺃﻥ ﻳﺘﻨﺎﺳﻖ ﻣـﻊ‬‫ﺍﳊﺠﻢ ﻭ ﺍﻟﻄﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮﺍﺀ ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻃﻮﻝ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒﹰﺎ ‪ ٩‬ﺑﻮﺻﺎ ‪‬‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﻮﻝ ﻓﻼ ﻳﻜﻮﻥ ﳓﻴﻔﺎ ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﲰﻴﻨﺎ ‪.‬‬
‫ﺗﺎﺳﻌﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻘﻨﺎﻉ ﻭ ﺑﻘﻊ ﺍﳋــــــــﺪﻭﺩ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﻨﺎﻉ ﻭ ﺍﻟﺬﻯ ﳝﺜﻞ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﺃﻋﻠﻰ ﺭﺃﺳﻪ ‪ .‬ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻧﻘﻴﺎ ﺑﻼ ﺭﺗﻮﺵ ‪ .‬ﻭﺍﺿﺢ ﻭ ﻋﺮﻳﺾ‪.‬ﻭ ﻳﺰﻳﻦ ﺑﺄﺭﺑﻌﺔ ﺑﻘﻊ ﰱ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺓ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎﻡ ﻭ‬
‫ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻭ ﻭﺍﺿﺤﺔ ‪ .‬ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻘﻌﺘﺎﻥ ﺃﺳﻔﻞ ﺭﻗﻊ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﻭﺍﺿﺤﺘﺎﻥ ﻭ ﲝﺠﻢ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺒﻘﻊ ﻭ ﺃﻭﻟﻨﻬﺎ ﻣﻊ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٤٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻋﺎﺷﺮﺍ ‪ :‬ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳉﺴـــــﻢ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﳌﺘﻤﻮﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳋ ‪‬ﺪ ﻭﺭﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﻭﺍﻟﻈﻬ ِﺮ ﻭﺍﻷﺟﻨﺤﺔ‪ ،‬ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﻭ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻭ ﻣﺘﻨﺎﺳﻘﺔ ﺑﺪﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻫﻜﺬﺍ ﻧﻜﻮﻥ ﻗـﺪ‬
‫ﻭﻗﻔﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺫﻭ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﱃ ﻭ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﳓﺪﺩ ﻣﺴﺘﻮﺍﻩ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﺗﻮﺍﺟﺪ ﻭ ﻧﺴﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻟﻨﺮﻯ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻴﻮﺏ‬
‫ﺍﻟﱴ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﺘﻮﺍﺟﺪ ﺑﺎﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﳌﻌﺸﻮﻕ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﳍﻮﺍﺓ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٤٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻭ ﺍﻷﻥ ﻣﻊ ﺻﻮﺭ ﻟﻄﻴﻮﺭ ﺑﻌﺾ ﻋﺸﺎﻕ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٤٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٥٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺑﻨﺠﺎﺡ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﲡﺮﺑﱴ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬
‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﻭﱃ ‪:‬‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻧﺘﻘﺎء ﻓﺮﻭﺥ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ‪:‬‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺍﱃ ﺷﻘﲔ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﺗﻨﺘﻘﻰ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻣﻦ ﺍﻧﺘﺎﺟﻚ ﻭﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﺗﻨﺘﻘﻰ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺸﺮﺍﺀ ﻭﰱ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻻﻭﱃ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻻﻣﺮ ﺳـﻬﻞ ﻻﻧـﻚ‬
‫ﺗﻌﺮﻑ ﺍﺻﻮﻝ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﻟﺪﻳﻚ ﻭﻣﺪﻯ ﻗﻮ‪‬ﺎ ﻭﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻄﲑ ﺍﻟﺬﻯ ﺗﻨﺘﻘﻴﻪ ﻟﺘﻘﻮﻳﺔ ﺍﻟﺪﻣﺎﺀ ﺑﺸﻜﻞ ﺍﻛﱪ ﻭﻟﻜﻦ ﻧﺼﺤﻴﱴ ﻟﻜﻢ ﺍﺧﻮﺍﱏ ﻻ ﺗﻘﺮﺭ ﺑﻴﻊ ﻓﺮﻭﺧـﻚ ﺍﻻ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ ﺍﺭﺑﻊ ﺍﺷﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻞ ﻟﻜﻰ ﺗﺘﻀﺢ ﻟﻚ ﻣﻌﺎﱂ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻓﺎﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻻ ﻳﻈﻬﺮ ﻣﺴﺘﻮﺍﻩ ﺑﻮﺿﻮﺡ ﺍﻻ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻘﺶ ﺍﻻﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻞ ﻭﻛﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩﺕ‬
‫ﻋﺪﺩ ﻣﺮﺍﺕ ﺍﻟﻘﻠﺶ ﺍﻭ ﺗﻐﻴﲑ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻛﻠﻤﺎ ﻭﺿﺢ ﻣﺴﺘﻮﺍﻩ ﻓﻜﻢ ﻣﻦ ﻃﺎﺋﺮ ﻳﺘﻢ ﺑﻴﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻥ ﻣﺴﺘﻮﺍﻩ ﻟﻴﺲ ﲜﻴﺪ ﻭﻧﺮﺍﻩ ﺑﻌﺪ ﻣﺪﻩ ﳒﺪ ﺍﳌﻔﺎﺟﺌﺔ ﺍﻧﻪ ﻃﲑ ﺍﳒﻠﻴـﺰﻯ‬
‫ﲟﺴﺘﻮﻯ ﻗﻮﻯ ﺟﺪﹰﺍ ﻭﺭﺑﻨﺎ ﻳﺒﺎﺭﻙ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﺷﺮﺍء ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ‪:‬‬
‫ﻭﺃﻭﻝ ﻭﺍﻫﻢ ﻧﺼﻴﺤﺔ ﺍﻧﺼﺤﻜﻢ ‪‬ﺎ ﻫﻰ ﺍﻥ ﺗﻌﻠﻤﻮﺍ ﺟﻴﺪﹰﺍ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻻﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻰ ﳌﻦ ﺳﺘﺸﺘﺮﻯ ﻣﻨﻪ ﻃﻴﻮﺭﻙ ﻭﺫﻟﻚ ﻻﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻐـﺬﺍﺋﻰ‬
‫ﻼ ﺍﺳﺎﺳﻴﹰﺎ ﰱ ﺍﻇﻬﺎﺭ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻟﻜﻰ ﺗﺘﻼﰱ ﺍﻥ ﺗﻘﻊ ﻃﻴﻮﺭﻙ ﰱ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﻣﺰﻣﻨﺔ ﻓﺎﺣﺮﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻥ ﺗﺸﺘﺮﻯ ﻣﻦ ﻫﺎﻭﻯ ﻗﺪ ﻋﻮﺩ ﻃﻴﻮﺭﺓ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ ﻋﺎﻣ ﹰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻛﻞ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻭﺍﻟﻘﻤﺢ ﻭﺍﳋﻀﺮﺓ ﻓﻠﻦ ﺗﻘﺎﺑﻠﻚ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﻓﻘﺪ ﺍﺿﻄﺮﺭﺕ ﺍﱃ ﺑﻴﻊ ﻃﻴﻮﺭ ﻗﺪ ﺍﺷﺘﺮﻳﺘﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ ﺍﳌﻌﻮﻳﺔ ﺍﳌﺰﻣﻨﺔ‬
‫ﻛﺎﻟﺘﺮﺟﻴﻊ ﻭﺍﻻﺳﻬﺎﻝ ﻻﻧﲎ ﻻ ﺍﺳﺘﻄﻴﻊ ﺍﻥ ﺍﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻃﺎﺋﺮ ﻻ ﻳﺄﻛﻞ ﺑﻨﻈﺎﻡ ﻏﺬﺍﺋﻰ ﺟﻴﺪ ﻓﻤﺎﺫﺍ ﺳﺂﺧﺬ ﻣﻨﻪ ﺍﻻ ﻓﺮﻭﺥ ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﺍﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻞ ﻟﻴﺲ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻧﺘﻤﲎ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﻃﺒﻌًﹰﺎ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﻳﺒﺎﻥ ﻭﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ ﳎﺮﺩ ﺍﳋﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻀﻪ ﻭﰱ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﻥ ﺗﻌﺘﺎﺩ ﺍﻋﻴﻨﻨﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﳌﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻘﻮﻳﺔ ﻟﻜﻰ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻥ ﻧﻨﺘﻘﻰ ﻃﻴﻮﺭﻧﺎ ﺑﻨﺠﺎﺡ ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪:‬‬
‫ً‬
‫ﺍﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺪﻧﻴﺎ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﺘﻢ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺪﻧﻴﹰﺎ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻏﺬﺍﺋﻰ ﺛﺎﺑﺖ ﺍﱃ ﺣﺪ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﻭﺻﻮﻝ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﱃ ﺍﺣﺴﻦ ﻣـﺴﺘﻮﻳﺎﺗﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻭﻣﻦ ﰒ ﲢﺴﻦ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻛﻠﻤﺎ ﰎ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻭﺳﻊ ﻛﻠﻤﺎ ﺳﺎﻋﺪ ﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﳕﻮ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺍﻓﻀﻞ ﻋﻦ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﺻﻔﺮ ﻓﺎﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻭﺍﻟﻄـﲑﺍﻥ ﰱ‬
‫ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﻮﺍﺳﻌﺔ ﲡﻌﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﲜﻤﻴﻊ ﺍﻻﻏﺬﻳﺔ ﺍﻟﱴ ﻳﺄﻛﻠﻬﺎ ﻭﺗﻨﻤﻮ ﻋﻀﻼﺗﺔ ﻭﺟﺴﻤﻪ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻭﻳﺼﻞ ﺍﱃ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻗـﻮﻯ ﻻﻥ ﺟـﺴﻤﻪ‬
‫ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﺑﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻻﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﺒﺬﻝ ﳎﻬﻮﺩ ﰱ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﳑﺎ ﻳﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺄﻛﻠﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﺍﻛﱪ ﻭﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻪ ﺍﳉﺴﻢ‬
‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٥١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﻟﻨﺎﺟﺢ ﻭﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﻟﻪ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪﹰﺍ ﺟﺪﹰﺍ ﻭﻫﻰ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﺍﻟﱴ ﲢﺪﺙ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﻣﻊ ﺍﻻﺧﻮﺓ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﻔﺨﻢ ﻭﺳﻮﻑ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﻟﻨﺎﺟﺢ ﻭﺍﻻﻋﺪﺍﺩ‬
‫ﻟﻪ‬
‫‪ .١‬ﻳﺘﻢ ﺍﻧﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﱴ ﺳﺘﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﳓﺮﺹ ﺃﻻ ﻳﻘﻞ ﺳﻦ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﺄﻯ ﺣﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﻻﺣﻮﺍﻝ ﻋﻦ ﻋﺸﺮﺓ ﺍﺷﻬﺮ ﻭﺍﻻﻓﺾ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺳﻨﻪ ﻭﻳﺘﻢ ﻭﺿـﻌﻪ ﰱ‬
‫ﺑﺎﺏ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﳊﺠﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺻﻐﲑﹰﺍ ﻟﻜﻰ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻥ ﻳﺘﺤﺮﻙ ﻓﻴﻪ ﺑﺎﺭﺗﻴﺎﺡ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻳﺘﻢ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰱ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺷﻬﺮ ﻭﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﺸﺮﺓ ﺍﻳﺎﻡ ﻭﻳﺘﻢ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺗﻜﺜﻴﻒ ﻭﺿﻊ ﺍﳉﺮﺟﲑ ) ﺛﻼﺙ ﻣﺮﺍﺕ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﹰﺎ‬
‫( ﻭﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﻫﻪ ﺳﻴﻠﻴﻨﻴﻮﻡ ) ﻣﺮﺍﺗﺎﻥ ﰱ ﺍﻻﺳﺒﻮﻉ ( ﻭﺍﳊﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻰ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻰ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻧﺮﻯ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴـﺪﺓ ﻭﺍﻥ ﻛـﺎﻥ ﰱ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻘﻠﺶ ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻳﺘﻢ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻻﻣﻊ ﻭﻣﻨﺴﻖ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﺍﻏﻤﻖ ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﻻﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺸﺊ ﻭﰱ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌـﲔ‬
‫ﺍﳊﻤﺮﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﻛﲑ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭﺻﻞ ﺍﱃ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﻧﺮﻯ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﰱ ﻧﺸﺎﻁ ﻭﻳﻐﺮﺩ ﻟﻼﻧﺎﺙ ﻭﻫﻰ ﺣﺮﻛﺎﺕ ﻣﻌﺮﻭﻓﺔ ﻧﻌﻠﻤﻬﺎ ﲨﻴﻌﹰﺎ ﻭﻟﻜﻦ ﻫﻨـﺎﻙ‬
‫ﺫﻛﻮﺭ ﰱ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻻ ﺗﻔﻌﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺼﺮﻓﺎﺕ ﺍﻻ ﺑﺪﺧﻮﻝ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﳍﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺍﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﻧﺎﺙ ﻓﻴﺘﻢ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﰱ ﺍﻟﺴﻼﻛﺔ ﺍﱃ ﺣﲔ ﺍﻥ ﳚﻬﺰ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﻣﻬﻢ ﺟﺪﹰﺍ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺟﺎﻫﺰﺓ ﺍﻳﻀﹰﺎ ﻭﻻ ﺗﻜﻮﻥ ﰱ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻘﻠـﺶ ﻭﻟﻜـﻦ‬
‫ﺗﻜﻮﻥ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﺭﻳﺶ ﻣﺘﺴﻖ ﻭﻻ ﻳﺸﺘﺮﻁ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻜﲑ ﺑﲎ ﻓﺎﻻﻧﺜﻰ ﲡﻬﺰ ﻭﻫﻰ ﻣﻊ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺯﻭﺍﺝ ﺗﺄﺧﺬ ﻭﻗﺘﹰﺎ ﺍﱃ ﺣـﺪ‬
‫ﻣﺎ ﰱ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ﻭﺳﻦ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻳﻀﹰﺎ ﳚﺐ ﺃﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﺸﺮﺓ ﺍﺷﻬﺮ ﻭﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﺳﻨﺔ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻓﻀﻞ ﻭﻣﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻭﺗﺮﻙ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﲟﻔﺮﺩﺓ ﻓﺘﺮﺓ ﻛﺎﻓﻴـﺔ‬
‫ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻒ ﺳﺮﻳﻌﹰﺎ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﻭﺍﻥ ﱂ ﻳﺘﻢ ﻓﻼ ﺗﺘﻌﺠﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻓﺎﻥ ﻟﺪﻯ ﻃﻴﻮﺭ ﺯﻭﺟﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﻭﺍﺟﲎ ﺍﻭﻝ ﻓﺮﻭﺧﻬﺎ ﺍﻻﻥ ﻭﺍﳊﻤﺪ‬
‫ﷲ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﳌﲔ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻳﺘﻢ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻋﺶ ﻭﺍﺳﻊ ﻟﻜﻰ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺍﻟﺘﻮﺍﺟﺪ ﺑﻪ ﺍﻥ ﺍﺭﺍﺩﻭﺍ ﺍﻥ ﻳﺘﻮﺍﺟﺪﻭﺍ ﺳﻮﻳﹰﺎ ﺑﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﺶ ﻭﺍﻳﻀﹰﺎ ﻋﻦ ﻓﻘﺲ ﺍﻟﻔـﺮﻭﺥ ﻳﺘـﺴﻊ ﺍﻟﻌـﺶ‬
‫ﻟﻠﻔﺮﻭﺥ ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺿﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﳑﺎ ﻳﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﺗﻌﺮﺿﻬﻢ ﻟﻼﺗﺴﺎﺥ ﻭﺍﻻﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻻﻣﺮﺍﺽ ﻓﺎﻟﻌﺶ ﺍﻟﻮﺍﺳﻊ ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﻣﻘﻮﻣﺎﺕ ﳒﺎﺡ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٥٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻬﺎ ‪:‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺗﺒﺪﺃ ﻣﻦ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻭﻝ ﻓﺮﺥ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻭﻃﺒﻌﹰﺎ ‪‬ﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﻥ ﻳﺄﻛﻞ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﺑﻴﺾ ﺑﺎﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻳﻮﻣﻴﹰﺎ ﻭﻃﺒﻌﹰﺎ ﻛﻠﻨﺎ ﻧﻌﺮﻑ ﻃﺮﻳﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻭﺥ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﻴﺾ ﻭﺍﻟﺒﻘﺴﻤﺎﻁ ﻭﺍﻳﻀﹰﺎ ﺑﺎﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎﺕ ﰱ ﺍﳌﺎﺀ ﺑﺎﻟﻘﺪﺭ ﺍﻟﻜﺎﰱ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﺰﺍﺋﺪ ﻋﻦ ﺍﳊﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻟﻠﻌﺶ‬
‫ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﻳﻀﻊ ﺍﻟﻨﺸﺎﺭﺓ ﻣﺒﻜﺮﹰﺍ ﻭﻣﺎ ﺯﺍﻟﺖ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺻﻐﲑﺓ ﺟﺪﹰﺍ ﻭﻟﻜﻦ ﳚﺐ ﺍﻻﺧﺬ ﰱ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺭﺵ ﺍﻟﻌﺶ ﻣﻦ ﲢﺖ ﺍﻟﻨﺸﺎﺭﺓ ﲟﺎﺩﺓ ﻟﻠﺤﺸﺮﺍﺕ ﻭﺍﺭﺷﺢ ﻃﺒﻌﹰﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺘﻮﻛﺲ ﻓﻬﻮ ﺁﻣﻦ ﺟﺪﹰﺍ ﻟﻠﻄﻴﻮﺭ ﻭﻧﻀﻊ ﻓﻮﻗﻪ ﺍﻟﻨﺸﺎﺭﺓ ﻭﻧﻘﻮﻡ ﺑﺘﻐﻴﲑﻫﺎ ﻛﻠﻤﺎ ﻧﺮﺍﻫﺎ ﺍﺗﺴﺨﺖ ﻟﻜﻰ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻭﺥ ﻗﻮﻳﺔ ﻭﻧﻈﻴﻔﺔ ‪.‬‬
‫• ﻭﳚﺐ ﺍﻻﺧﺬ ﰱ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻥ ﺍﳌﻼﺣﻈﺔ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﻟﻠﻔﺮﻭﺥ ﻭﻟﻠﺰﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﳒﺎﺡ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻭﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﱃ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﳑﻴﺰ ﻓﻬﻨﺎﻙ‬
‫ﺣﺎﻻﺕ ﻧﺎﺩﺭﺓ ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺑﻀﺮﺏ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻌﺶ ﺍﻟﺘﺎﱃ ﻭﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻌﺰﻝ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻭﳒﻌﻞ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻳﻘﻮﻡ ﻳﺘﺄﻛﻴﻞ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺣﱴ ﻳـﺘﻢ‬
‫ﺍﻟﻔﻄﺎﻡ ‪.‬‬
‫• ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻥ ﺗﻄﻌﻢ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﰱ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺧﺮﻭﺟﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻼﺣﻈـﺔ ﺟﻴـﺪﺓ‬
‫ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺑﺎﺯﺍﻭﺝ ﺍﺧﺮﻯ ﰱ ﻧﻔﺲ ﻋﻤﺮ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻻﻧﻘﺎﺫ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﺑﻮﺿﻌﻪ ﲢﺖ ﺯﻭﺝ ﺍﺧﺮ ﻭﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺍﻫﻢ ﺍﻟﻨﻘﻂ ﰱ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻭﻫﻰ‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﺍﺯﻭﺍﺝ ﻟﺘﺤﻀﲔ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻭ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻟﻜﻰ ﻻ ﻧﻔﻘﺪ ﻓﺮﻭﺧﹰﺎ ﻟﻌﺪﻡ ﻗﺪﺭﺓ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻃﻌﺎﻡ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ‪.‬‬
‫• ﳚﺐ ﺍﻥ ﻧﺘﺮﻙ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺑﻌﺪ ﻓﻄﺎﻡ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﻳﻄﻌﻤﻬﻢ ﲟﻔﺮﺩﻩ ﻓﺘﺮﺓ ﻟﲑﺗﺎﺡ ﻗﺒﻞ ﺍﻥ ﻧﻀﻊ ﻟﻪ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﺮﺓ ﺍﺧﺮﻯ ﻣﻊ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺘﻐﺬﻳﺘـﻪ ﺟﻴـﺪﹰﺍ‬
‫ﻭﻭﺿﻊ ﺍﳉﺮﺟﲑ ﻟﻪ ﺑﻜﺜﺮﺓ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻻﺭﺗﻔﺎﻉ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳋﺼﻮﺑﺔ ﻋﻨﺪﻩ ‪.‬‬
‫• ﻗﺒﻞ ﻓﻘﺲ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﲝﻮﺍﱃ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﻃﺒﻖ ﻟﻼﺳﺘﺤﻤﺎﻡ ﺍﻭ ﻏﺴﻞ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺑﺮﻓﻖ ﻟﻜﻰ ﻧﺘﺪﺍﺭﻙ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻛﺒﺲ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﻭﻻ ﳔﺴﺮ ﻓﺮﻭﺥ ﲤـﻮﺕ‬
‫ﺑﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺾ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ‪.‬‬
‫• ﻭﰱ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺍﻧﺼﺢ ﺍﳉﻤﻴﻊ ﺑﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻯ ﻭﻫﻮ ﻓﺮﺥ ﺻﻐﲑ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻡ ﻏﺬﺍﺋﻰ ﻣﻌﲔ ﻓﻬﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﳒﺢ ﺍﺳﻠﻮﺏ ﻟﻼﻧﺘﺎﺝ ﻭﻻ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺸﺮﺍﺀ ﻃﻴﻮﺭ ﻛﺒﲑﺓ‬
‫ﺍﻻ ﰱ ﻇﺮﻭﻑ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻭﻣﻦ ﺍﺣﺪ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﺕ ﻭﺍﲤﲎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﱃ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺟﻴﺪ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﻭﺍﷲ ﺍﳌﻮﻓﻖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٥٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪:‬‬
‫ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮﺓ ﻃﻮﻳﻠﻪ ﻭ ﺃﻧﺎ ﳛﲑﱏ ﺃﻣﺮ ﻣﺎ ﻭ ﻫﻮ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪.‬‬
‫‪ .١‬ﻓﻤﻨﺎ ﻣﻦ ﻳﺒﺪﺃ ﺑﺎﻻﺳﻢ ﻭ ﻣﻦ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻭ ﻣﻨﺎ ﻣﻦ ﻳﺒﺪﺃ ﺑﺎﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻭ ﻳﻨﺘﻬﻰ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻭ ﻣﻨﺎ ﻣﻦ ﻳﺒﺪﺃ ﺑﻄﻔﺮﺓ ﰒ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﰒ ﻃﻔﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ ‪.‬‬
‫• ﻭﻟﻮ ﺍﺗﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﻭﻻ ﻓﺴﺄﺗﻰ ﺍﱃ ﻧﻘﻄﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻭ ﻫﻰ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ؟‬
‫• ﻫﻞ ﻧﺒﺪﺃ ﺑﺎﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﺃﻭ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ؟‬
‫• ﻭ ﺑﺄﻳﻬﻢ ﻧﻨﺘﻬﻰ ؟ ﻭ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺍﻟﺴﻠﻴﻢ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﺔ ؟‬
‫ﻓﻬﺬﻩ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ﻓﺘﻮﺣﻴﺪ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﰱ ﻣﻨﺘﺪﺍﻧﺎ ﻫﻨﺎ ﺷﻴﺊ ﻳﺒﻌﺚ ﻓﻴﻨﺎ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮﻥ ﻭ ﻣﻦ ﰒ ﺃﻋﺘﻘﺪ ﺃﻧﻪ ﺛﺎﺑﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﻮﺍﺑﺖ ﺍﳌﻬﻤـﺔ‬
‫ﺟﺪﺍ ﺟﺪﺍ ﺭﻏﻢ ﺃ‪‬ﺎ ﳎﺮﺩ ﺍﺳﻢ ) ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻰ ( ﺃﺷﻌﺮ ﺑﺎﺣﺴﺎﺱ ﳐﺘﻠﻒ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺃﲰﻊ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺃﻭ ﺃﻗﺮﺃﻩ ‪ ..‬ﺻﺤﻴﺢ ﺃﻥ ﻛﻞ ﺍﺳﻢ ﻟﻪ ‪..‬ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ‬
‫ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻻ ﺃﻋﺮﻑ ﳌﺎ ﳜﺘﻠﻒ ﺍﺣﺴﺎﺳﻰ ﺑﺴﻤﺎﻉ ﺍﻻﺳﻢ ﲤﺎﻣﺎ ﻟﻮ ﺃﻧﻚ ﺗﻌﺮﻑ ﺷﺨﺼﺎ ﺍﻣﺴﻪ ﻣﺜﻼ ‪ XX‬ﻭ ﻏﲑ ﺍﲰﻪ ﺍﱃ ‪ YY‬ﻓﺴﻴﻜﻮﻥ ﻫﻮ ﻫﻮ ﻧﻔـﺲ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺺ ﻭ ﻟﻜﻦ ‪.‬‬
‫• ﻓﺄﺧﻀﺮ ﺃﻭﺑﺎﻟﲔ ﻟﻪ ﺷﻌﻮﺭ ﳐﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺃﻭﺑﺎﻟﲔ ﺃﺧﻀﺮ ‪.‬‬
‫• ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﺃﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺳﺒﺎﳒﻞ ﺃﺯﺭﻕ ﻏﲑ ﺳﺒﺎﳒﻞ ﺃﺯﺭﻕ ﺃﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ‪.‬‬
‫ﱂ ﺃﺭﻯ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺛﺎﺑﺘﻪ ﻭ ﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﺟﻌﻠﲎ ﺃﲝﺚ ﺣﱴ ﻭﺟﺪﺕ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻭﺣﻴﺪﺓ ﺛﺎﺑﺘﻪ ﻭ ﻣﺼﺪﺭﻫﺎ ﻳﻘﻮﻝ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻭ ﻫﻰ ‪:‬‬
‫ﻧﺒﺪﺃ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﺍﱃ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﲟﻌﲎ ) ﺻﻔﻪ ﺳﺎﺋﺪﻩ ﰒ ﺻﻔﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﰒ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﰱ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﻪ (‬
‫ﻣﺜﺎﻝ‬

‫‪Spangle green‬‬
‫ﺳﺒﺎﳒﻞ ﺃﺧﻀﺮ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٥٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻭﺟﻮﺩ ﺻﻔﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻰ ) ﺻﻔﺔ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﰒ ﻣﺘﻌﻠﻔﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﰒ ﺻﻔﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﰒ ﺍﻟﻠﻮﻥ ( ‪.‬‬

‫‪Spangle Opaline Greygreen‬‬

‫ﺳﺒﺎﳒﻞ ﺃﻭﺑﺎﻟﲔ ﺃﺧﻀﺮ ﺭﻣﺎﺩﻯ‬
‫ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﻣﺘﺨﻔﻴﺔ ﻓﻨﺬﻛﺮ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﰒ ﻧﺬﻛﺮ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﳌﺘﺨﻔﻴﻪ ﰱ ﺃﺧﺮ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ )ﺻﻔﺔ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﰒ ﻣﺘﻌﻠﻔﺔ‬
‫ﺑﺎﳉﻨﺲ ﰒ ﺻﻔﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﰒ ﺍﻟﻠﻮﻥ ( ﰒ ) ﳛﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﻣﺘﺨﻔﻴﺔ (‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٥٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳌﻮﺳﻮﻋﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﳌﺴﺎﺋﻞ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﳉﺰء ﺍﻷﻭﻝ ‪:‬‬
‫ﻟﻸﺳﻒ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻷﺧﻮﺓ ﺍﳌﺮﺑﲔ ﻻ ﻳﻬﺘﻤﻮﺍ ﺑﺎﻷﻣﻮﺭ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﻭﺃﻧﺎ ﻛﻨﺖ ﺃﻭﳍﻢ ﻭﻧﻈﺮﹰﺍ ﳌﺎ ﳍﺎ ﻣﻦ ﺃﳘﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﺟﺪﹰﺍ ﺟﺪﹰﺍ ﻭﳌﺎ ﺃﺭﻯ ﺃﻧﻪ ﳚﺐ ﻋﻠـﻰ ﻛـﻞ‬
‫ﻣﺮﰊ ﺟﻴﺪ ﳛﺐ ﻃﻴﻮﺭﻩ ﻳﺮﻳﺪ ﺃﻥ ﻳﻨﺘﺞ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﻣﺘﻤﻴﺰﺓ ﻓﻘﺪ ﺍﺳﺘﺄﺫﻧﺖ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺃﲪﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﰲ ﻧﻘﻞ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺭﺍﺋﻌﺔ ﻟﻪ ﺇﱃ ﻣﻨﺘﺪﺍﻧﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻋﻠﻢ‬
‫ﺃﻧﻪ ﻣﻠﺊ ﺑﻜﻞ ﺷﺊ ﻧﺮﻳﺪ ﺃﻥ ﻧﻌﺮﻓﻪ ﻋﻦ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻪ ﰲ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻟﻜﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﺿﺎﻓﺔ ﻻ ﺗﻘﻠﻞ ﺃﺑﺪﹰﺍ ﻣﻦ ﺷﺄﻥ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﳍﺎ ﻭﺯ‪‬ﺎ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﻗـﺪ ﻗـﺪﻣﻬﺎ‬
‫ﺧﱪﺍﺀ ﻋﻈﺎﻡ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻻﺿﺎﻓﺔ ﺣﱴ ﻳﻨﺘﺒﻪ ﺍﻻﺧﻮﻩ ﺍﳉﺪﺩ ﻭﺍﻟﻘﺪﺍﻣﻰ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﱂ ﻳﺮﺍﺟﻌﻮﺍ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﻷﳘﻴﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻠﻢ ‪...‬ﺁﺳﻒ ﺟﺪﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻃﺎﻟﺔ ‪..‬‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺃﻭﻝ ﺩﺭﺱ ﰲ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺑﺪﻭﻥ ﺃﻱ ﺍﺿﺎﻓﺔ ﻣﲏ ﻓﺎﳊﻤﺪ ﷲ ﻟﻘﺪ ﻭﻓﻖ ﺍﻻﺳﺘﺎﺫ ﺃﲪﺪ ﰲ ﻋﺮﺽ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺑﺸﻜﻞ ﺭﺍﺋﻊ ﺍﳌﻮﺳﻮﻋﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﳌﺴﺎﺋﻞ‬
‫ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪ ،‬ﺍﻭﻻ ﻭﻗﺒﻞ ﺍﻯ ﺷﺊ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺜﻨﺎﺀ ﻭﺍﳊﻤﺪ ﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﺔ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﺷﺮﻑ ﺍﳋﻠﻖ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﳏﻤﺪ ﺻﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﺔ‬
‫ﻭﺳﻠﻢ ﻧﺒﺪﺍ ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﲟﻘﺪﻣﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻋﻦ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﺍﲤﲎ ﺍﻻ ﺍﻃﻴﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺗﻠﻴﻬﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻭﻗﺪ ﺍﺳﺘﻌﻨﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻘﺪﻳﺮ ﺍﻻﺳﺘﺎﺫ ﺍﺑﻮ ﲨﻴﻠﺔ ﺣﻔﻈﺔ ﺍﷲ ﻭﻻ ﺍﻧﺴﻰ ﻓﻀﻞ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺍﲪﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﰱ ﺗﺸﺠﻴﻌﻰ‬
‫ﻭﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻰ ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪.‬‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻦ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ‪: genetics‬‬
‫ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ‪ Genetics‬ﻫﻮ ﻋﻠﻢ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﳌﻮﺭﺛﺎﺕ )ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ( ‪ ، gene‬ﻭ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﺍﻵﺑﺎﺀ ﻟﻸﺑﻨﺎﺀ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﳌﻮﺭﺛﺎﺕ ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ‬
‫ﻳﺪﺭﺱ ﺗﺒﺎﻳﻦ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﻭ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺻﻔﺎ‪‬ﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﺍﻟﺼﺒﻐﻴﺎﺕ ‪. Chromosomes‬‬
‫ﺑﺪﺃ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭ ﻣﻨﺪﻝ ﺑﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻵﺑﺎﺀ ﻟﻸﺑﻨﺎﺀ ﻭ ﻧﺴﺐ ﺗﻮﺯﻋﻬﺎ ﺑﲔ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺍﳉﻴﺎﻝ ﺍﳌﺨﺘﻠﻒ ﻳﻌﺮﻑ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻻﻥ ﺑﻌﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ ﲰﺤﺖ ﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﺳﺘﻘﺼﺎﺀ ﺁﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴﻞ ﺍﻟـﺪﻗﻴﻖ‬
‫ﻟﻠﺤﻤﻮﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﺩﻧﺎ )‪ (DNA‬ﻭ ﺭﻧﺎ)‪ (RNA‬ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﻟﻴﻘﻮﻣﻮﺍ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺑﺮﺑﻂ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴﻞ ﺑﺎﳌﻮﺭﺛﺎﺕ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋـﺎﻡ‬
‫ﺗﻜﻮﻥ ﳏﻤﻮﻟﺔ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﺼﺒﻐﻴﺎﺕ ‪ chromosome‬ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰲ ﻧﻮﺍﺓ ﺍﳋﻼﻳﺎ ﻭ ﲢﻮﻱ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺪﻧﺎ ﺍﳊﺎﻣﻞ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻤﻮﺭﺛﺎﺕ ‪ genes‬ﺗﻘﻮﻡ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ‬
‫ﺑﺘﺸﻔﲑ ‪ encode‬ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻻﺻﻄﻨﺎﻉ ﺳﻼﺳﻞ ﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﺔ ‪ amino-acid sequences‬ﺍﻟﱵ ﺳﺘﺪﺧﻞ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ ﺳﺘﻠﻌﺐ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﺩﻭﺭﺍ ﻛﺒﲑﺍ ﰲ ﲢﺪﻳﺪ ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻱ ‪ phenotype‬ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺘﻌﻀﻴﺔ ‪ . organism‬ﻋـﺎﺩﺓ ﰲ ﺍﻷﺣﻴـﺎﺀ‬
‫ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ‪ Diploid‬ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺍﳉﻴﻨﻴﺔ ‪ Allele‬ﺍﳌﺴﻴﻄﺮﺓ ﺳﻮﻑ ﺗﻄﻐﻰ ﺑﺼﻔﺎ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﳉﻴﻨﺔ ﺍﳌﺘﻘﻬﻘﺮﺓ )ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ‪. recessive‬‬
‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﳉﲔ ‪:‬‬
‫ﻭﺣﺪﺍﺕ ﻭﺭﺍﺛﻴﺔ) ﺃﻱ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ‪ ( DNA‬ﳏﻤﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻣﺎﺕ ﻭﺗﻨﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﺟﻴﻞ ﺇﱃ ﺟﻴﻞ ﺁﺧﺮ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﺍﳉﺎﻣﻴﺘﺎﺕ ﺍﳌﺬﻛﺮﺓ ﻭﺍﳉﺎﻣﻴﺘﺎﺕ ﺍﳌﺆﻧﺜﺔ )‬
‫ﺑﻮﻳﻀﺎﺕ ﻭﺣﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻣﻨﻮﻳﺔ ( ﻭﺗﺘﺤﻜﻢ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﰲ ﳕﻮ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺍﳌﺘﻜﻮﻥ ‪.‬‬
‫ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ‬
‫ﺍﳉﲔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ‪:‬‬
‫• ﻫﻮﺍﳉﲔ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻄﻐﻰ ﺍﺛﺮﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻲ ﻋﻨﺪ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻤﺎ ﰲ ﺧﻼﻳﺎ ﺍﻟﻜﺎﺋﻦ ﺍﳊﻲ ﻭﻳﺮﻣﺰ ﻟﻪ ﲝﺮﻑ ﻻﺗﻴﲏ ﻛﺒﲑ ‪.‬‬
‫ﺍﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻲ ‪:‬‬
‫• ﺍﳉﲔ ﺍﻟﺬﻱ ﳜﺘﻔﻲ ﺗﺄﺛﲑﻩ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﳚﺘﻤﻊ ﻣﻊ ﺟﲔ ﺳﺎﺋﺪ ﻭﻳﺮﻣﺰ ﻟﻪ ﲝﺮﻑ ﻻﺗﻴﲏ ﺻﻐﲑ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٥٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻄﺔ ﺍﳍﻴﺪﺭﻭﺟﻴﻨﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻫﻲ ﺭﺍﺑﻄﺔ ﺑﲔ ﺫﺭﺓ ﻫﻴﺪﺭﻭﺟﲔ ﻣﻦ ﺟﺰﻱﺀ ﻭﺫﺭﺓ ﺃﻛﺴﺠﲔ ﺃﻭ ﻧﺘﺮﻭﺟﲔ ﺃﻭ ﻛﻠﻮﺭ ﻣﻦ ﺟﺰﻱﺀ ﳎﺎﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﳝﻜﻦ ﲤﺜﻴﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﺍﺑﻄﺔ ﺑﲔ ﺟﺰﻳﺌﺎﺕ ﺍﳌﺎﺀ ﻛﻤﺎ ﻳﺄﰐ‬
‫‪:‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺎﻣﺔ )ﺍﻟﺮﺟﺤﺎﻥ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻟﺼﻔﺔ ﻭﺭﺍﺛﻴﺔ( ‪:‬‬

‫• ﻋﻨﺪﻣﺎ ﲡﺘﻤﻊ ﻣﻮﺭﺛﺘﺎﻥ ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﺘﺎﻥ ﻣﺘﺨﺎﻟﻔﺘﺎﻥ ﻣﻌﹰﺎ ﰲ ﳕﻂ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﺎﳌﻮﺭﺛﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ) ﺍﻟﺮﺍﺟﺤﺔ ( ﺗﻌﱪ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻇﺎﻫﺮﻳﹰﺎ ﻭﻫـﺬﺍ ﻣﺎﻳـﺴﻤﻰ ﳕـﻂ‬
‫ﺍﻟﺮﺟﺤﺎﻥ ﺍﻟﺘﺎﻡ) ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺎﻣﺔ( ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ‪:‬‬
‫• ﻫﻲ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻈﻬﺮ ﰲ ﺍﻟﻄﺮﺍﺯ ﺍﻟﺸﻜﻠﻲ ﻟﻠﺠﻴﻞ ﺍﻷﻭﻝ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻛﺎﺋﻨﲔ ﳜﺘﻠﻔﺎﻥ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﰲ ﺯﻭﺝ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﳌﺘﻀﺎﺩﺓ ﻭﻳﺮﻣﺰ ﳍﺎ‬
‫ﲝﺮﻑ ﻻﺗﻴﲏ ﻛﺒﲑ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ‪:‬‬
‫• ﻫﻲ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﰲ ﺍﻟﻄﺮﺍﺯ ﺍﻟﺸﻜﻠﻲ ﻟﻠﺠﻴﻞ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺗﻈﻬﺮ ﰲ ﺍﳉﻴﻞ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﻭﻳﺮﻣﺰ ﳍﺎ ﲝﺮﻑ ﻻﺗﻴﲏ ﺻﻐﲑ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ‪:‬‬
‫• ﺻﻔﺎﺕ ﲢﺪﺩﻫﺎ ﺟﻴﻨﺎﺕ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﳏﻤﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ ﺍﳉﻨﺴﻲ ‪. X‬‬
‫ﺍﻟﻄﺮﺯ ﺍﳉﻴﻨﻴﺔ ‪:‬‬
‫• ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﳛﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﻴﻨﺎﺕ ‪ .‬ﲟﻌﲎ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﺮﺍﺯ ﺍﳉﻴﲏ ﻫﻮ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﻔﺮﺩ‪ .‬ﻭﻫﻮ ﺍﳌﺴﺆﻭﻝ ﻋﻦ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻄﺮﺍﺯ‬
‫ﺍﻟﺸﻜﻠﻲ ) ﺍﳌﻈﻬﺮﻱ (‪.‬‬
‫ﺍﻟﻄﺮﺯ ﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ ) ﺍﳌﻈﻬﺮﻳﺔ ( ‪:‬‬
‫• ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﺋﻦ ﺍﳊﻲ ﺍﳌﻈﻬﺮﻳﺔ ﺍﻟﱵ ﻧﺮﺍﻫﺎ ﺑﺎﻟﻌﲔ )ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻄﻮﻝ ﻭﺍﻟﻘﺼﺮ ( ﺃﻭ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺒﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ ﺗﺄﺛﲑ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﻭﻋﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻣﺎﺕ ‪:‬‬
‫• ﺗﺮﺍﻛﻴﺐ ﺧﻴﻄﻴﺔ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻨﻮﺍﺓ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺩﺓ ‪ DNA‬ﺍﳌﺴﺆﻭﻟﺔ ﻋﻦ ﲪﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ‪ ،‬ﻳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ ﻣﻦ ‪٦٠‬‬
‫‪ %‬ﺑﺮﻭﺗﲔ ﺍﳍﺘﺴﻮﻥ ‪ RNA ٪٥ , DNA % ٣٥ ،‬ﻭﺗﺴﻤﻰ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﲢﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻣﺎﺕ ﺑﺎﳉﻴﻨﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻣﺎﺕ ﺍﳉﻨﺴﻴﺔ ‪:‬‬
‫• ﻫﻲ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﲢﺪﺩ ﺟﻨﺲ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺫﻛﺮﹰﺍ ﺃﻡ ﺍﻧﺜﻰ ﰲ ﺍﻟﺬﻛﺮ ‪ XY‬ﻭﰲ ﺍﻻﻧﺜﻰ ‪. XX‬‬
‫• ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﰱ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﰲ ﺍﻻﻧﺜﻰ ‪ XY‬ﻭ ﺍﻟﺬﻛﺮ ‪XX‬‬
‫ﻣﺘﺨﺎﻟﻒ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ " ﺧﻠﻴﻂ " ‪:Heterozygous‬‬
‫• ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺍﻟﺬﻱ ﳛﺘﻮﻱ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺒﻪ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻴﻨﺎﺕ ﻭﺭﺍﺛﻴﺔ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻭﺑﺎﻟﺮﻣﻮﺯ ‪ Rr‬ﺃﻭ ‪ Tt‬ﻣﺜﻼ ً‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٥٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ‪:Homozygous‬‬
‫ﻼ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺍﻟﺬﻱ ﳛﺘﻮﻱ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺒﻪ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﻭﺭﺍﺛﻴﺔ ) ﺟﻴﻨﺎﺕ ( ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ﺑﺎﻟﺮﻣﻮﺯ ‪ RR‬ﺃﻭ ‪ rr‬ﻣﺜ ﹰ‬
‫ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺗﻨﻔﺼﻞ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻣﺎﺕ ﻭ ﻳﺘﺤﺪ ﻛﻞ ﻛﺮﻣﻮﺳﻮﻡ ﻣﻦ ﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ ﻛﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻣﻲ ﺍﳋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﻫﻞ ﻫﻰ ﻫﺠﻴﻨﺔ ﺍﻭ ﻧﻘﻴﺔ ‪:‬‬
‫• ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺘﺰﻭﻳﺞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺫﻭ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ) ﻻ ﻧﻌﻠﻢ ﻫﻞ ﻫﻮ ﻧﻘﻰ ﺍﻭ ﻫﺠﲔ ( ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﺫﻭ ﺻﻔﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ‬
‫• ﻓﺎﺫﺍ ﻇﻬﺮﺕ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﻣﺜﻞ ﻟﻮﻥ ﺍﻻﺏ ﺫﻭ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﻣﻌﲎ ﻫﺬﺍ ﺍﻥ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﻧﻘﻴﺔ‬
‫• ‪RR x rr = Rr‬‬
‫• ﺍﻣﺎ ﺍﺫﺍ ﻇﻬﺮﺕ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﻃﻴﻮﺭ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻭﻃﻴﻮﺭ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻓﻤﻌﲎ ﻫﺬﺍ ﺍﻥ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﻫﺠﻴﻨﺔ‬
‫• ‪Rr x rr = Rr , rr‬‬
‫ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺍﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭﺗﻜﻮﻥ ﰲ ﺍﻻﻧﺜﻰ ‪ XY‬ﻭ ﺍﻟﺬﻛﺮ ‪: XX‬‬
‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺍﳌﻮﺭﺛﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ ‪. X‬‬ ‫‪.١‬‬
‫ﻭﻻ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺍﳌﻮﺭﺛﺎﺕ ﺑﺎﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ ‪. Y‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫ﲢﺘﺎﺝ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻻﻥ ﺗﻈﻬﺮ ﰲ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﳌﻮﺭﺙ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ ‪. XiY‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫ﲢﺘﺎﺝ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻻﻥ ﺗﻈﻬﺮ ﰲ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﳌﻮﺭﺛﲔ ﻣﺘﺸﺎ‪‬ﲔ ‪. XiXi‬‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﰲ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﳌﻮﺭﺙ ﻭﺍﺣﺪ ﻭ ﻳﺴﻤﻰ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻣﺸﺘﻖ ﺍﻯ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺠﲔ ‪. XiX SPLIT‬‬ ‫‪.٥‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٥٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳉﺰء ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬‬
‫ﻭﺑﻌﺪ ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﱴ ﺗﻜﻠﻤﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﻧﺒﺪﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ‪:‬‬
‫ﻭﺳﻨﺒﺪﺍ ﰱ ﻃﺮﺡ ﺍﻻﻣﺜﻠﺔ ﺗﺪﺭﳚﻴﺎ ﺣﱴ ﻳﺘﻢ ﺍﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﻭﻻ ﺑﺎﻭﻝ ﻭﺩﻭﻥ ﺍﻥ ﳚﺪ ﺍﻯ ﻋﻀﻮ ﻣﻦ ﺍﻻﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻜﺮﺍﻡ ﺍﻯ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻭﻧﺒﺪﺍ ﺑﻌﻮﻥ ﺍﷲ ﻭﺣﻮﻟﺔ‬
‫ﻭﻛﻤﺎ ﻧﻌﺮﻑ ﻳﺘﻢ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ﺑﲔ ﺍﳋﻄﻮﻁ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺍﺱ ‪.‬‬
‫• ﻧﺒﺪﺍ ﺍﻭﻻ ﲟﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺑﲔ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺻﻔﺮ ﻭﻃﺎﺋﺮ ﺍﺑﻴﺾ ﻭﰱ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﺍﻥ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﺳﺎﺋﺪ ﻭﺍﻻﺑﻴﺾ ﻣﺘﻨﺤﻰ‬

‫ﻭﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﺎﺱ ﺳﻨﺮﻣﺰ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ‪ B‬ﻭﺳﻨﺮﻣﺰ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻻﺑﻴﺾ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ‪b‬‬
‫ﻭﻧﺎﺗﺞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﺍﺣﺪ ﺛﻼﺛﺔ ‪:‬‬
‫‪ BB .١‬ﻋﺎﻣﻼﻥ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﻳﺮﻣﺰ ﺍﱃ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﺍﺻﻔﺮ ﻧﻘﻰ‬
‫‪ Bb .٢‬ﻋﺎﻣﻞ ﺍﺻﻔﺮ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻋﺎﻣﻞ ﺍﺑﻴﺾ ﻭﺍﺣﺪ ﻳﺮﻣﺰﺍﻥ ﺍﱃ ﻃﺎﺋﺮ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﺍﺻﻔﺮ ﻭﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻻﺑﻴﺾ‬
‫‪ bb .٣‬ﻋﺎﻣﻼﻥ ﺍﺑﻴﺾ ﻳﺮﻣﺰﺍﻥ ﺍﱃ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻴﺾ‬
‫ﻭﻧﺎﺗﻰ ﺍﱃ ﺍﻭﻝ ﻣﺴﺎﻟﺔ ﻭﺭﺍﺛﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮﺍﻥ ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﻰ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﻭﳛﻤﻼﻥ ﺍﳉﲔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﺍﻻﺻﻔﺮ ‪BB x BB :‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪ %١٠٠ :‬ﻃﻴﻮﺭ ﺻﻔﺮﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪ %١٠٠ :‬ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﻰ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍﺀ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ‪BB , BB , BB , BB‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٥٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٦٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺻﻔﺮ ﻧﻘﻰ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺻﻔﺮ ﳛﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺑﻴﺾ ‪BB x Bb‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪ %١٠٠:‬ﻃﻴﻮﺭ ﺻﻔﺮﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪ %٥٠:‬ﻃﻴﻮﺭ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﻧﻘﻴﺔ ‪ %٥٠ ، BB‬ﻃﻴﻮﺭ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﲢﻤﻞ ﺟﲔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺑﻴﺾ ‪BbBB , BB , Bb , Bb‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٦١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺻﻔﺮ ﳛﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺑﻴﺾ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺻﻔﺮ ﳛﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺑﻴﺾ ) ﻣﺘﻤﺎﺛﻼﻥ ( ‪Bb x Bb‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %٧٥ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﺻﻔﺮﺍﺀ‬
‫‪ %٢٥ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﺑﻴﻀﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺻﻔﺮ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺑﻴﺾ ‪Bb‬‬
‫‪ %٢٥ .٢‬ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺻﻔﺮ ﻧﻘﻰ ‪BB‬‬
‫‪ %٢٥ .٣‬ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺑﻴﺾ ﻧﻘﻰ ‪bb‬‬
‫‪BB , Bb , Bb , bb‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٦٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺻﻔﺮ ﻧﻘﻰ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺑﻴﺾ ‪BB x bb‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﺻﻔﺮﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺑﻴﺾ ‪Bb‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٦٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺻﻔﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺑﻴﺾ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﺑﻴﺾ ‪Bb x bb‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﺻﻔﺮﺍﺀ‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﺑﻴﻀﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﻭﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺑﻴﺾ ‪Bb‬‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﺑﻴﻀﺎﺀ ‪bb‬‬
‫‪Bb , Bb , bb , bb‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٦٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮﺍﻥ ﺍﺑﻴﻀﺎﻥ )ﺟﲔ ﻣﺘﻨﺤﻰ ( ‪bb x bb‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﺑﻴﻀﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﺑﻴﻀﺎﺀ ‪bb‬‬
‫‪bb , bb , bb , bb .٢‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٦٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳉﺰء ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ‪: Grey Factor‬‬

‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﺫﺍ ﲤﺖ ﺍﺿﺎﻓﺘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﺜﻼ ﺍﺫﺍ ﺍﺿﻴﻒ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﱃ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﺍﺑﻴﺾ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﺭﻣـﺎﺩﻯ ﻭﺍﺫﺍ ﺍﺿـﻴﻒ ﺍﱃ‬
‫ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﺍﺻﺒﺢ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﺍﺧﻀﺮ‪ -‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ‪ ،‬ﻭﰱ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻭﺑﺪﻭﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﻭﻳﺘﻀﺢ ﻣـﻦ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﱃ ﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻫﻮ ﺍﳌﻬﻴﻤﻦ ﻭﺍﳌﺴﻴﻄﺮ ﺍﻻ ﺍﻧﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ﺳﻴﺘﺸﺎﺑﺔ ﲤﺎﻣﺎ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻠﺮﻣﺎﺩﻯ ﺍﻭ ﻣﺰﺩﺯﺝ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﺎﺱ ﺳﻨﺮﻣﺰ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ‪ G‬ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ‪. g‬‬
‫ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻧﺎﺗﺞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﺣﺪ ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﺍﺗﺞ ﺍﻻﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ gg .١‬ﻋﺎﻣﻞ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻣﺰﺩﻭﺝ ) ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ( ﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻇﻬﻮﺭ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﻋﺎﺩﻯ‬
‫‪ Gg .٢‬ﻋﺎﻣﻞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻋﺎﻣﻞ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭﺍﺣﺪ ﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻇﻬﻮﺭ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻭﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻭﺍﺣﺪ‬
‫‪ GG .٣‬ﻋﺎﻣﻞ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻣﺰﺩﻭﺝ ) ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ( ﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻇﻬﻮﺭ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ‬
‫ﻭﻛﻤﺎ ﺗﺮﻭﻥ ﳓﺘﺎﺝ ﺍﱃ ﻋﺎﻣﻞ ﻭﺭﺍﺛﻰ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻈﻬﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﻭﻫﺬﺍ ﻳﻌﺪ ﺳﻬﻼ ﻟﺘﻜﺎﺛﺮﻫﺎ ﻭﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻀﺢ ﺍﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣـﺎﺩﻯ ﻳﻨـﺘﺞ ﺍﻻﺧـﻀﺮ –‬
‫ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﰱ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺼﻔﺮﺍﺀ ﻭﻳﻨﺘﺞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﰱ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٦٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﻧﺒﺪﺍ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﺭﻣﺎﺩﻯ ‪gg x Gg‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ )ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ ( ‪Gg‬‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ) ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ( ‪gg‬‬
‫‪Gg , Gg , gg , gg‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٦٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﻋﺎﺩﻯ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻟﻠﺮﻣﺎﺩﻯ ‪gg x GG‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ) ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ ( ‪Gg‬‬
‫‪Gg , Gg , Gg , Gg‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٦٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮﺍﻥ ﳛﻤﻼﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻠﺮﻣﺎﺩﻯ ‪Gg x Gg‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %٧٥ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ‬
‫‪ %٢٥ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻠﺮﻣﺎﺩﻯ ) ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ ( ‪Gg‬‬
‫‪ %٢٥ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻟﻠﺮﻣﺎﺩﻯ ) ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ( ‪GG‬‬
‫‪ %٢٥ .٣‬ﻃﻴﻮﺭ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ) ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ( ‪gg‬‬
‫‪GG , Gg , Gg , gg‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٦٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﻟﻠﺮﻣﺎﺩﻯ ﻭﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﻭﺩﺝ ﻟﻠﺮﻣﺎﺩﻯ ‪Gg x GG‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﻭﺝ ﻟﻠﺮﻣﺎﺩﻯ ) ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ( ‪GG‬‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﻟﻠﺮﻣﺎﺩﻯ ) ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ ( ‪Gg‬‬
‫‪GG , GG , Gg , Gg‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٧٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳉﺰء ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻈﻠﻢ ‪Dark Factor‬‬
‫ﲤﺘﻠﻚ ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﻳﺘﺒﻠﻮﺭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺍﺿﺎﻓﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﺣﺘﻤﺎﻻﺕ ﻻﻣـﺘﻼﻙ ﺍﻟﻄﻴـﻮﺭ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻈﻠﻢ ‪:‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﱃ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺧﻀﺮ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻻ ﲤﺘﻠﻚ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﻓﺎﺗﺢ ﻭﺗﺴﻤﻰ ‪light green‬‬

‫‪ .٢‬ﺍﺫﺍ ﺍﻣﺘﻠﻜﺖ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﺎﻣﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻭﺗﺴﻤﻰ ‪dark green‬‬

‫‪ .٣‬ﺍﺫﺍ ﺍﻣﺘﻠﻜﺖ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻌﺎﻣﻼﻥ ﻣﻌﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﻏﺎﻣﻖ ﻭﺗﺴﻤﻰ ‪olive‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٧١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﱃ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺯﺭﻕ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻻ ﲤﺘﻠﻚ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﻓﺎﺗﺢ ﻭﺗﺴﻤﻰ ‪sky blue‬‬

‫‪ .٢‬ﺍﺫﺍ ﺍﻣﺘﻠﻜﺖ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﺎﻣﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻭﺗﺴﻤﻰ ‪cobalt‬‬

‫‪ .٣‬ﺍﺫﺍ ﺍﻣﺘﻠﻜﺖ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻌﺎﻣﻼﻥ ﻣﻌﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﻏﺎﻣﻖ ﻭﺗﺴﻤﻰ ‪mauve‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٧٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻭﰱ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻈﻠﻢ ﻧﺼﻒ ﺳﺎﺋﺪ ﻭﺍﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪﻭﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ)ﻃﺒﻴﻌﻰ( ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻨﺤﻲ ﻭﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺛﺎﺙ ﺳﻨﺮﻣﺰ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻈﻠﻢ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬
‫‪ D‬ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ) ﺑﺪﻭﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ( ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ‪. d‬‬
‫ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻧﺎﺗﺞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﺣﺪ ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﺍﺗﺞ ﺍﻻﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ dd .١‬ﻭﺗﺮﻣﺰ ﺍﱃ ﺍﺛﻨﲔ ﻣﻦ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﰱ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﻫﻮ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ‪light green , sky blue‬‬
‫‪ Dd .٢‬ﻭﺗﺮﻣﺰ ﺍﱃ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻋﺎﻣﻞ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻫﻮ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ‪dark green , cobalt‬‬
‫‪ DD .٣‬ﻭﺗﺮﻣﺰ ﺍﱃ ﻋﺎﻣﻼﻥ ﻣﻈﻠﻤﺎﻥ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻏﺎﻣﻖ ﻭﻫﻮ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ‪olive , mauve‬‬
‫ﻭﻛﻤﺎ ﻧﺮﻯ ﺍﻥ ﺍﻟﺬﻯ ﳛﺪﺩ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﰱ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻫﻮﻋﺪﺩ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻈﻠﻢ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٧٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﻧﺒﺪﺍ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮﺍﻥ ﻻ ﳝﻠﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻟﻮﻧﺔ ﻓﺎﺗﺢ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ‪dd x dd light green , sky blue‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﺫﺍﺕ ﻟﻮﻥ ﻓﺎﺗﺢ ‪light green , sky blue‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻈﻠﻢ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٧٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮﺍﻥ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ‪Dd x Dd dark green , cobalt‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %٢٥ .١‬ﻃﺎﺋﺮ ﺫﻭ ﻋﺎﻣﻠﲔ ﻣﻈﻠﻤﲔ ) ﻏﺎﻣﻖ ( ‪olive , mauve‬‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻃﺎﺋﺮ ﺫﻭ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﺍﺣﺪ ‪dark green , cobalt‬‬
‫‪ %٢٥ .٣‬ﻃﺎﺋﺮ ﺑﺪﻭﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ) ﻓﺎﺗﺢ ( ‪light green , sky blue‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٢٥ .١‬ﺟﻴﻨﺎﺕ ﺳﺎﺋﺪﺓ ) ﻋﺎﻣﻠﲔ ﻣﻈﻠﻤﲔ ( ‪DD‬‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﺟﻴﻨﺎﺕ ﻧﺼﻒ ﺳﺎﺋﺪﺓ ) ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﺍﺣﺪ ( ‪Dd‬‬
‫‪ %٢٥ .٣‬ﺟﻴﻨﺎﺕ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ) ﺑﺪﻭﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ( ‪dd‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٧٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻈﻠﻢ)‪ (olive,mauve‬ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﺑﺪﻭﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ‪light green , sky blue‬‬
‫‪DD x dd‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﺎﺋﺮ ﻟﻮﻧﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ ‪dark green , cobalt‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﺍﺣﺪ ‪Dd‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٧٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﺑﺪﻭﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ‪ light green , sky blue‬ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﺫﻭ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﺍﺣﺪ ‪dd dark green , cobalt‬‬
‫‪x Dd‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﻟﻮ‪‬ﺎ ﻓﺎﺗﺢ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .٣‬ﻃﻴﻮﺭ ﺫﺍﺕ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﺍﺣﺪ‬
‫‪ %٥٠ .٤‬ﻃﻴﻮﺭ ﺑﺪﻭﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ )ﻣﺘﻨﺤﻰ(‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٧٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 : ‫ﺍﳉﺰء ﺍﳋﺎﻣﺲ‬
: Violet Factor ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ‬

Violet Budgie

Violet Opaline Budgie

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬٢٧٨ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

 ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ‪:‬‬
‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﺫﺍ ﲤﺖ ﺍﺿﺎﻓﺘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻭﳒﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﰱ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﺍﻡ ﻻ ﻭﻳﻈﻬﺮ ﺑﻮﺿـﻮﺡ‬
‫ﰱ ﺍﻝ ‪. cobalt‬‬
‫‪ .١‬ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻌﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻋﺎﺩﺓ ﻳﺼﺒﺢ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺍﺧﻀﺮ ﻏﺎﻣﻖ ﺑﻨﻔﺲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻈﻠـﻢ‬
‫ﻭ ﺗﻈﻬﺮ ﺍﻟﺼﺒﻐﺔ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻗﺮﺏ ﺍﻟﻘﺪﻣﲔ ﻭ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻻﺧﺮﺍﺝ ﺗﻈﻬﺮ ﺍﻟﺼﺒﻐﺔ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﻭ ﺑﻮﺿﻮﺡ ﻋﻠـﻰ ﺍﻻﺯﺭﻕ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻱ ﻭ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻗﺮﺏ ﺍﻟﻘﺪﻣﲔ ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﻏﻤﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻱ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻫﻨﺎﻙ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﰱ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻝ ‪ mauve‬ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﺍﻡ ﻻ‬
‫‪ .٣‬ﻳﻈﻬﺮ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺒﻨﺴﺠﻰ ﺍﳊﻘﻴﻘﻰ ﺍﺫﺍ ﲪﻞ ﺍﻝ ‪ cobalt‬ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﻭ ﺍﺫﺍ ﲪﻞ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻯ ﻋﺎﻣﻠﲔ‬
‫ﻭﰱ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻭﺑﺪﻭﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﻭﻳﺘﻀﺢ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﱃ ﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﻫﻮ ﺍﳌﻬـﻴﻤﻦ‬
‫ﻭﺍﳌﺴﻴﻄﺮ ﺍﻻ ﺍﻧﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ﺳﻴﺘﺸﺎﺑﺔ ﲤﺎﻣﺎ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﺍﻭ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﻭﰱ ﺑﻌﺾ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﲡﺪ ﺍﺧﺘﻼﻑ‬
‫ﰱ ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﺍﺣﺪ ﳑﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﺎﺱ ﺳﻨﺮﻣﺰ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺎﻣـﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔـﺴﺠﻰ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ‪ V‬ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ‪v‬‬
‫ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻧﺎﺗﺞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﺣﺪ ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﺍﺗﺞ ﺍﻻﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ vv .١‬ﻋﺎﻣﻞ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻣﺰﺩﻭﺝ ) ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ( ﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻇﻬﻮﺭ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﻋﺎﺩﻯ‬
‫‪ Vv .٢‬ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻋﺎﻣﻞ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭﺍﺣﺪ ﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻇﻬﻮﺭ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﻛﻮﺑﻠﺖ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﰱ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭﺍﻟﺒﻠﻮﺯ ﻭﺍﳌﻮﻑ‬
‫‪ VV .٣‬ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻣﺰﺩﻭﺝ ) ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ( ﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻇﻬﻮﺭ ﺑﺎﺩﺟﻰ ﻛﻮﺑﻠﺖ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺍﻛﺜﺮ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٧٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﻧﺒﺪﺍ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﺍﺣﺪ ‪Vv x vv :‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﺍﺣﺪ‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ) ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ ( ‪Vv‬‬
‫‪ ٥٠% .٢‬ﻃﻴﻮﺭ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ) ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ( ‪vv‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٨٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻟﻠﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ‪vv x VV‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﺍﺣﺪ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ) ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ ( ‪Vv‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٨١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮﺍﻥ ﳛﻤﻼﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻠﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ‪Vv x Vv :‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %٢٥ .١‬ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻟﻠﺒﻨﻔﺴﺠﻰ‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﻟﻠﺒﻨﻔﺴﺠﻰ‬
‫‪ %٢٥ .٣‬ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ) ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ ( ‪Vv‬‬
‫‪ ٢٥% .٢‬ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻟﻠﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ) ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ( ‪VV‬‬
‫‪ ٢٥% .٣‬ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ ) ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ( ‪vv‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٨٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﻟﻠﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﻟﻠﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ‪Vv x VV :‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﺎﺋﺮ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻠﺒﻨﻔﺴﺠﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻟﻠﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ) ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ( ‪VV‬‬
‫‪ ٥٠% .٢‬ﻃﺎﺋﺮ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ) ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ ( ‪Vv‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٨٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﺍﻻﻥ ﺍﱃ ﺍﳕﺎﻁ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ‪:‬‬
‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻈﻠﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺍﻥ ﺍﻟﻜﻮﺑﻠﺖ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﺍﺣﺪ ﻛﻤﺎ ﺑﻴﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺒﻖ ‪.‬‬
‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮﺍﻥ ﳛﻤﻼﻥ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻛﻼﳘﺎ ﻛﻮﺑﻠﺖ " ﺍﻯ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ ﻭﺍﺣﺪ " ‪DdVv x DdVv‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫‪ %٣٧,٥‬ﻛﻮﺑﻠﺖ ﺳﻨﺠﻞ ﻓﻜﺘﻮﺭ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫‪.١‬‬
‫‪ %١٨,٧٥‬ﻣﻮﻑ ﻓﻴﻮﻟﻴﺖ‬ ‫‪.٢‬‬
‫‪ %١٢,٥‬ﺳﻜﺎﻯ ﺑﻠﻮ ﺳﻨﺠﻞ ﻓﺎﻛﺘﻮﺭ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫‪.٣‬‬
‫‪ %١٢,٥‬ﻛﻮﺑﻠﺖ‬ ‫‪.٤‬‬
‫‪ %٦,٢٥‬ﻣﻮﻑ‬ ‫‪.٥‬‬
‫‪ %٦,٢٥‬ﺳﻜﺎﻯ ﺑﻠﻮ‬ ‫‪.٦‬‬
‫‪ %٦,٢٥‬ﺳﻜﺎﻯ ﺑﻠﻮ ﺩﺑﻞ ﻓﺎﻛﺘﻮﺭ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫‪.٧‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٨٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﺳﻜﺎﻯ ﺑﻠﻮ " ﻻ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﻻ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻈﻠﻢ " ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﻛﻮﺑﻠﺖ " ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻋﺎﻣﻞ‬
‫ﻣﻈﻠﻢ ﻭﺍﺣﺪ " ‪ddvv x DdVv‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ‪:‬‬
‫‪ %٢٥‬ﻛﻮﺑﻠﺖ ﺳﻨﺠﻞ ﻓﺎﻛﺘﻮﺭ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫‪.١‬‬
‫‪ %٢٥‬ﻛﻮﺑﻠﺖ ﻭﻻ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫‪.٢‬‬
‫‪ %٢٥‬ﺳﻜﺎﻯ ﺑﻠﻮ ﺳﻨﺠﻞ ﻓﺎﻛﺘﻮﺭ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫‪.٣‬‬
‫‪ %٢٥‬ﺳﻜﺎﻯ ﺑﻠﻮ ﻭﻻ ﳛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫‪.٤‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٨٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳉﺰء ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺪﺍﻳﻠﻮﺕ ‪: Dilution‬‬
‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ﺍﱃ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻈﻠﻢ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﳍﺎ ﺩﺭﺟﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻭﻫﻰ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ ﺗﺘﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮ ﻭﺍﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ‪ " greywing:‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬

‫ﺻﻮﺭﺓ ﺗﻮﺿﺢ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺑﲔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻭﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬

‫ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ ﳝﺘﻠﻚ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺍﺱ ﻭﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺳﻮﺩ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﻓﺘﺢ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %٥٠‬ﻭﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻠﻮﻥ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻟـﺮﻳﺶ‬
‫ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻣﻊ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺧﺪﻭﺩ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﰱ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﻭﻋﻼﻣﺎﺕ ﺧﺪﻭﺩ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﰱ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﻭﻟﻮﻥ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﻳﻜﻮﻥ ﺭﻣﺎﺩﻯ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٨٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ " clearwing‬ﺻﺎﻓﻰ ﺍﳉﻨﺎﺡ "‬

‫ﳝﺘﻠﻚ ﺭﺍﺱ ﺑﺪﻭﻥ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻭ ﺑﻌﻼﻣﺎﺕ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻣﻊ ﺟﺴﻢ ﺑﺮﺍﻕ ﻓﺎﺗﺢ ﻭﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﺍﻣﺎ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺑﻴﺾ ﺍﻭ ﺭﻣﺎﺩﻯ ﻣﻊ ﻟﻮﻥ ﳏﺎﻳﺪ ﻟﻠـﻮﻥ ﺭﻳـﺶ ﺍﻟـﺪﻳﻞ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﱃ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻣﺎ ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﰱ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺍﻭ ﻣﺘﻔﺎﺭﺑﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ﰱ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﺧﻀﺮ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٨٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ " full-body-color greywing‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻣﻠﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ "‬

‫ﳝﺘﻠﻚ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺍﺱ ﻭﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﺑﺎﻫﺘﺔ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻭﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﰱ ﺣﺪﻭﺩ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺻﻠﻰ ﻣﻊ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺧﺪﻭﺩ‬
‫ﺑﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﰱ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﻭﻋﻼﻣﺎﺕ ﺧﺪﻭﺩ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﰱ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻﺧﻀﺮ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٨٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ " dilute‬ﺍﻟﺪﺍﻳﻠﻮﺕ " ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﳝﺘﻠﻚ ﺟﺴﻢ ﻓﺎﺗﺢ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %٨٠‬ﻣﻊ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﺟﺪﺍ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺍﺱ ﻭﺍﳉﻨﺎﺡ ﻣﻊ ﻟﻮﻥ ﺍﺻﻔﺮ ﻟﺮﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻭﺍﻟﺬﻳﻞ‬
‫ﻭﻓﻰ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ‪:‬‬
‫‪ Greywing‬ﻣﺘﻨﺤﻰ ـــــــ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺳﺎﺋﺪ ﻣﻊ ‪clearwing‬‬ ‫‪.١‬‬
‫‪ clearwing‬ﻣﺘﻨﺤﻰ ـــــــ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺳﺎﺋﺪ ﻣﻊ ‪Greywing‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫‪ dilute‬ﻣﺘﻨﺤﻰ‬ ‫‪.٣‬‬
‫‪ " normal‬ﺑﺪﻭﻥ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺢ " ـــــــــــ ﺳﺎﺋﺪ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻭﻧﻼﺣﻆ ﰱ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﺍﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺳﻴﺎﺩﺓ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﲔ ‪ clearwing‬ﻭ ‪ Greywing‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮﺙ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻛﻼ ﺍﳉﻴﻨﲔ‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﺭﺑﻌﺔ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻒ ‪:‬‬
‫‪ normal -١‬ـــــــــ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﻤﻴﻊ‬
‫‪ Greywing -٢‬ـــــــــ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻭﺳﺎﺋﺪ ﻟﻠﺪﺍﻳﻠﻮﺕ‬
‫‪ clearwing -٣‬ـــــــــ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻨىﺢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ ﻭﺳﺎﺋﺪ ﻟﻠﺪﺍﻳﻠﻮﺕ‬
‫‪ dilute -٤‬ـــــــــ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﱃ ﲨﻴﻊ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﱃ ‪ Greywing‬ﻭ ‪ clearwing‬ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﺳﺎﺋﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﱃ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺍﻻﻣﺮ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻌﲎ ﺑﺎ‪‬ﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﻛﻠﻴﺎ ﺍﱃ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﻭﺗﺆﺛﺮ‬
‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﰱ ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎﻥ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻟﺪﺍﻳﻠﻮﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺮﺑﻜﺔ ﰱ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻻﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻏﲑ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﻫﻰ ﺍﻟﱴ ﺗﺆﺩﻯ ﻻﻯ ﻭﺟﻮﺩ‬
‫ﺍﺭﺑﻌﺔ ﺍﳕﺎﻁ ﻇﺎﻫﺮﻳﺔ‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻨﻌﺮﻓﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻰ ‪:‬‬
‫‪ Greywing and clearwing‬ﻛﻼﳘﺎ ﺳﺎﺋﺪﺍﻥ ﻟﺒﻌﻀﻬﻤﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ‪:‬‬
‫• ﻓﻤﺜﻼ ﺟﲔ ﺍﻝ ‪ Greywing‬ﻭﺣﺪﺓ ﻳﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﰱ ﺍﺻﺒﺎﻍ ﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﳑﺎ ﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭﺍﺻﺒﺎﻍ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﰱ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬
‫‪ %٥٠‬ﳑﺎ ﻳﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﲣﻔﻴﻒ ﺍﻟﻠﻮﻥ‬
‫• ﺟﲔ ﺍﻝ ‪ clearwing‬ﻭﺣﺪﺓ ﻳﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﺍﺻﺒﺎﻍ ﺍﻗﻞ ﰱ ﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﳑﺎ ﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﺟﺪﺍ ﻭﺯﻳﺎﺩﺓ ﰱ ﺻﺒﻐﻴﺎﺕ ﺍﳉﺴﻢ ﺗﺴﺒﺐ‬
‫ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺰﺍﻫﻴﺔ ﺍﻟﱪﺍﻗﺔ‬
‫• ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻛﻼ ﺍﳉﻴﻨﲔ ‪ Greywing and clearwing‬ﻳﻨـﺘﺞ ﻋﻨـﺔ ‪ full-body-color greywing‬ﻓﺠـﲔ ﺍﻝ‬
‫‪ Greywing‬ﻳﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻇﻬﻮﺭ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﻭﺟﲔ ‪ clearwing‬ﻳﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺯﺍﻫﻴﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ‬
‫• ﻋﻨﺪﻣﺎ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺟﻴﻨﺎﻥ ﻣﺘﻨﺤﻴﺎﻥ ﻟﻠﺪﺍﻳﻠﻮﺕ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺧﻔﻴﻒ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪%٨٠‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٨٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﻭﺍﻟﺮﻣﻮﺯ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻰ ﺍﳌﻌﺎﺩﻻﺕ ﻫﻰ ﻛﺎﻻﺗﻰ ‪:‬‬
‫‪ C‬ــــــــــــ ﺗﻌﱪ ﻋﻦ ﺟﲔ ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ‬ ‫‪.١‬‬
‫‪ cg‬ـــــــــــ ﺗﻌﱪ ﻋﻦ ﺟﲔ ﺍﻝ ‪Greywing‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫‪ cw‬ــــــــــ ﺗﻌﱪ ﻋﻦ ﺟﲔ ﺍﻝ ‪clearwing‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫‪ cd‬ـــــــــ ﺗﻌﱪ ﻋﻦ ﺟﲔ ﺍﻝ ‪dilute‬‬ ‫‪.٤‬‬
‫ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻧﺼﻞ ﺍﱃ ﺍﻻﳕﺎﻁ ﺍﶈﺘﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﻫﻰ ﻛﺎﻟﺘﺎﱃ " ﺍﻟﻨﻮﺍﺗﺞ ﺍﶈﺘﻤﻠﺔ ﻟﻠﺘﺰﺍﻭﺝ " ‪:‬‬
‫‪ CC, Ccg, Ccw, Ccd‬ﻭﻫﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﺟﻴﻨﺎﻥ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎﻥ ﺍﻭ ﺟﲔ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭﺍﺧﺮ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻇﻬﻮﺭ ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ‬ ‫‪.١‬‬
‫‪ cgcg, cgcd‬ﻋﺪﺩ ‪ ٢‬ﺟﲔ ‪ Greywing‬ﺍﻭ ﺟﲔ ‪ Greywing‬ﻭﺟﲔ ‪ dilute‬ﻳﻨﺘﺞ ﻃﺎﺋﺮ ‪Greywing‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫‪ cgcw‬ﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪ ‪ Greywing‬ﻭﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪ ‪ clearwing‬ﻳﻨﺘﺞ ﻃﺎﺋﺮ ‪full-body-color greywing‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫‪ cwcw, cwcd‬ﻋﺪﺩ ‪ ٢‬ﺟﲔ ‪ clearwing‬ﺍﻭ ﺟﲔ ‪ clearwing‬ﻭﺟﲔ ‪ dilute‬ﻳﻨﺘﺞ ﻃﺎﺋﺮ ‪clearwing‬‬ ‫‪.٤‬‬
‫‪ cdcd‬ﻋﺪﺩ ‪ ٢‬ﺟﲔ ‪ dilute‬ﻳﻨﺘﺞ ﻃﺎﺋﺮ ‪dilute‬‬ ‫‪.٥‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٩٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻰ ﺍﻣﺜﻠﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﻋﻤﺎﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﺍﳌﻤﻜﻨﺔ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﻧﻌﺮﻑ ﺍﻥ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺍﻳﻠﻮﺕ ﺗﺆﺩﻯ ﺍﱃ ﻇﻬﻮﺭ ﺑﻌﺾ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺪﺍﺕ ﺍﳉﻤﻴﻠﺔ ‪:‬‬
‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﺩﺍﻳﻠﻮﺕ ‪C C X cd cd :‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﻭﲢﻤﻞ ﺟﲔ ﺍﻟﺪﺍﻳﻠﻮﺕ " ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ "‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٩١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ‪ Greywing‬ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ‪ clearwing‬ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ‪cg cg X cw cw‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪% full-body-color greywing ١٠٠‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠‬ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ ‪ Greywing‬ﻣﻊ ‪clearwing‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٩٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﻃﺎﺋﺮ ‪ Greywing‬ﻭﳛﻤﻞ ﺟﲔ ‪ dilute‬ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ‪ clearwing‬ﻭﲪﻞ ﺟﲔ ‪cgcd X cwcd : dilute‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪% full-body-color greywing ٢٥ .١‬‬
‫‪% Greywing ٢٥ .٢‬‬
‫‪% clearwing ٢٥ .٣‬‬
‫‪% dilute ٢٥ .٤‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٢٥ .١‬ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ " ‪ Greywing‬ﻣﻊ ‪clearwing " cgcw‬‬
‫‪ %٢٥ .٢‬ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ " ‪ Greywing‬ﻭﳛﻤﻞ ﺟﲔ ‪dilute " cgcd‬‬
‫‪ %٢٥ .٣‬ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ " ‪ clearwing‬ﻭﳛﻤﻞ ﺟﲔ ‪dilute " cwcd‬‬
‫‪ %٢٥ .٤‬ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ‪cdcd‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٩٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

cgcw X cgcw full-body-color greywing ‫ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮﺍﻥ ﻭﻛﻼﳘﺎ‬:
: ‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ‬
% full-body-color greywing ٥٠ .١
% Greywing ٢٥ .٢
% clearwing ٢٥ .٣
: ‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ‬
clearwing " cgcw ‫ ﻣﻊ‬Greywing " ‫ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ‬% ٥٠ .١
Greywing cgcg ‫ ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ‬% ٢٥ .٢
clearwing cwcw ‫ ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ‬% ٢٥ .٣

٣٢٣ ‫ ﻣﻦ‬٢٩٤ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

 ‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ‪ dilute‬ﻭﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭﳚﻤﻞ ﺟﲔ ‪dilute‬‬
‫‪cdcd X Ccd‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ % ٥٠ .١‬ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ‬
‫‪dilute % ٥٠ .٢‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭﳛﻤﻞ ﺟﲔ ‪dilute Ccd‬‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﺍﳌﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ‪cdcd‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٩٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫‪ :‬ﺗﺰﺍﻭﺝ ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭﳛﻤﻞ ﺟﲔ ﺍﻝ ‪ Greywing‬ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭﲨﻞ ﺟﲔ ﺍﻝ ‪Ccg X Ccd : dilute‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻯ ‪:‬‬
‫‪ % ٧٥ .١‬ﻃﺎﺋﺮ ﻃﺒﻴﻌﻰ‬
‫‪Greywing % ٢٥ .٢‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻰ ‪:‬‬
‫‪ %٢٥ .١‬ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ " ﻃﺒﻴﻌﻰ " ‪CC‬‬
‫‪ %٢٥ .٢‬ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ " ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭﳛﻤﻞ ﺟﲔ ‪Greywing " Ccg‬‬
‫‪ %٢٥ .٣‬ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ " ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻭﳛﻤﻞ ﺟﲔ ‪dilute " Ccd‬‬
‫‪ %٢٥ .٤‬ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺰﻳﻐﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﺘﻐﲑﺓ " ‪ Greywing‬ﻭﳛﻤﻞ ﺟﲔ ‪dilute " cgcd‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٩٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﳌﻌﺎﻳﲑ ﺍﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬
‫ﰲ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﺪﻭﱄ ﻟﻌﻠﻢ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺧﺼﺼﻮﺍ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﺣﺒﺒﺖ ﺍﻥ ﻧﻨﻈﺮ ﺍﱄ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﰲ ﺍﻭﺭﻭﺑﺎ ﻭ ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻌﺎﻣـﻞ‬
‫ﺍﳌﺘﺴﺎﺑﻘﲔ ﻭ ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﳉﻨﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻭﻻ ﺍﻇﻦ ﺍﻥ ﺍﺣﺪ ﻣﻨﺎ ﻗﺪ ﺣﻀﺮﻫﺎ ﻭ ﺭﺃﻱ ﻛﻴﻒ ﲢﺪﺙ ﻭ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﳌﻌﺎﻳﲑ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻃﺎﺋﺮ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻭﻻ ‪:‬‬
‫ﻟﻜﻲ ﻧﻌﺮﻑ ﻣﺎ ﻣﻌﲏ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﳚﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻥ ﻧﻌﺮﻑ ﻣﺎ ﻣﻌﲏ ﻛﻠﻤﺔ ﳉﻨﺔ ﲢﻜﻴﻢ ﺑﻞ ﻭ ﳚﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﻣﻌﲏ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻘﻮﺑﺔ ؟‬
‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻌﺮﺽ ﺍﻭ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻭ ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻲ ﺗﺬﻛﺮﺓ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﻭ ﺍﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻻﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻛﻠﻤـﺔ ﺗـﺴﻤﻲ ﻋﻘﻮﺑـﺔ‬
‫ﳛﺘﺮﻣﻬﺎ ﺍﳌﺘﺴﺎﺑﻘﲔ ﻗﺒﻞ ﳉﻨﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ‪.‬‬
‫ﻣﻌﻨﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪:‬‬
‫ﺣﻜﻢ ﻳﺼﺪﺭ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ ﻭ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻩ ﺩﻭﻥ ﺟﺪﺍﻝ ﻭ ﲢﺪﺩ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺣﺴﺐ ﺍﳋﻄﺄ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻭ ﻧﺴﺒﺘﻪ ﻭ ﺍﳌﻘـﺼﻮﺩ ﰲ ﻣـﺴﺎﺑﻘﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻫﻮ ﺣﺮﻣﺎﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﳉﻨﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ‪.‬‬
‫ﺻﺮﺍﺣﺔ ﻳﻮﺟﺪ ﻧﻮﻋﺎﻥ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺔ ‪:‬‬
‫ﻋﻘﻮﺑﺎﺕ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ) ﻭ ﻫﻲ ﺍﳌﺨﺘﻠﻄﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﻌﺮﺽ ﻟﻄﻔﺮﺓ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺍﻭ ﻟﺼﻔﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ (‬
‫‪ .١‬ﳌﻌﺎﻥ ﺍﻟﺮﻳﺶ ‪ :‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﻻﻣﻊ ﰲ ﺍﻱ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺟﺴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﻣﺎ ﻏﲑ ﺫﻟﻚ ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﻟﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ‪ :‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻘﻨﺎﻉ ﻭ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺧﺎﻟﻴﺎ ﲤﺎﻣﺎ ﻣﻦ ﺍﻱ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﻣﻨﻘﻄﺔ ﺑﻨﻴﺔ ﺍﻭ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻻ‪‬ﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺧﺎﺭﺟﺔ ﻋﻦ ﺍﺳـﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﳌﺜﺎﱄ ﻻﻧﻪ ﻛﻤﺎ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﺍﻥ ﻃﺎﺋﺮ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﳌﺜﺎﱄ ﺑﺄﻱ ﻃﻔﺮﺓ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﻨﺎﻋﻪ ﻭ ﺟﺒﻬﺘﻪ ﺻﺎﻓﻴﺘﺎﻥ ﻭ ﻻ ﻳﺘﺪﺍﺧﻠﻬﺎ ﺍﻱ ﻧﻘﺎﻁ ﻭ‬
‫ﺍﻱ ﻃﺎﺋﺮ ﳜﺎﻟﻒ ﺫﻟﻚ ﺗﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﺑﻘﻊ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﻣﺘﺸﺎ‪‬ﺔ ﰲ ﺟﺎﻧﺒﲔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﲤﺎﻣﺎ ﻭ ﺍﻱ ﺷﻲﺀ ﺧﻼﻑ ﻫﺬﺍ ﻳﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﻠﱵ ‪‬ﺎ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺮﻳﺸﺎﺕ ﺍﻻﻭﻟﻴﺔ ﺍﻗﻞ ﺍﻭ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﻊ ﺭﻳﺸﺎﺕ ﺗﻌﺘﱪ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻤﺜﺎﻟﻴﺔ ﻭ ﺗﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﺍﻻﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﻴﺔ ‪:‬ﻣﺜﻞ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺍﳌﻔﻘﻮﺩ ﻭ ﺍﻟﺮﻳﺶ ﻋﺎﻣﺔ ﺍﳌﻔﻘﻮﺩ ﻭ ﻛﺬﻟﻚ ﻭﻗﻮﻉ ﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﺭﺽ ﻭ ﺗﻔﻜﻚ ﺭﻳـﺸﻬﺎ ﻭ ﻛـﺬﻟﻚ‬
‫ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﺍﳌﻔﺮﻭﺩﺓ ‪ ...‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﺭﲰﺔ ﺍﻟﺮﻳﺸﺔ ‪ :‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺮﲰﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻛﻤﺎ ﰲ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﳌﺜﺎﱄ ﻭ ﻟﻴﺴﺖ ﺍﺷﻜﺎﻝ ﺭﺳﻮﻣﺎﺕ ﻣﺜﻞ ﺳﻦ ﺍﻟﻘﻠﻢ ﺍﳉﺎﻑ ﻭ ﺍﻟﻠﱵ ﺳﺘﻮﺿﺢ ﰲ‬
‫ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﻬﺬﺍ ﻣﺮﻓﻮﺽ ﻭ ﻳﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬
‫‪ .٧‬ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎﻡ ‪ :‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﺑﻘﻊ ﻭ ﳚﺐ ﺍﻥ ﳛﺎﻓﻆ ﻋﻠﻲ ﺍﳌﻌﺎﻳﲑ ﺍﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠـﻮﻥ ﺍﻻﺻـﻠﻲ ﰲ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ ﺍﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﺍﳌﺜﺎﱄ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﺍﻭ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﻫﺬﺍ ﻭ ﻣﺎ ﳜﺎﻟﻒ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﻌﺪﻡ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻙ ‪.‬‬

‫‪ .٨‬ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ :‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻧﺸﻴﻂ ﺳﻠﻴﻢ ﻻ ﻳﻌﺎﱐ ﻣﻦ ﺍﻱ ﺍﻣﺮﺍﺽ ﻭ ﻳﻌﺮﺽ ﻋﻠﻲ ﻃﺒﻴﺐ ﺑﻴﻄﺮﻱ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﺟﻴـﺪﺍ ﻗﺒـﻞ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻭ ﺍﻱ ﺷﻲﺀ ﻳﻼﺣﻆ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺳﻴﻌﺎﻗﺐ ﺑﺎﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٩٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻋﻘﻮﺑﺎﺕ ﲣﺘﺺ ﺑﻄﻔﺮﺓ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﳐﺼﺼﺔ ﺍﻱ ﺍﻧﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻃﲑ ﻣﻌﲔ ﳛﻤﻞ ﻃﻔﺮﺓ ﻣﺎ ‪:‬‬
‫‪: OPALINE‬‬
‫ﺍﻭﻻ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ‪ :‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻨﻔﺲ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻣﻊ ﲢﺪﻳﺪ ﺩﻗﻴﻖ ﺟﺪﺍ ﻭ ﻣﻦ ﳜﻞ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﻳﻌﺎﻗﺐ‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﻟﻈﻬﺮ ‪ :‬ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﻈﻬﺮ ﺧﻠﻒ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﻣﻦ ﺍﳋﻠﻒ ﲤﺎﻣﺎ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﺣﺮﻑ ‪ v‬ﲝﻴﺚ ﲢﺪﺩ ﺑﺪﺍﻳﺎﺕ ﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﻭ ﺗﻜـﻮﻥ ﺗﻠـﻚ‬
‫ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﺍﻳﻀﺎ ﺑﻨﻔﺲ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺩﻭﻥ ﺷﻮﺍﺋﺐ ﻭ ﻣﻦ ﳜﺎﻟﻒ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﻳﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺍﻻﻭﱄ ‪ :‬ﺍﻭﻝ ﺭﻳﺸﺔ ﻇﻬﺮﺕ ﰲ ﺫﻳﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻻﺑﺪ ﻭ ﺍﻥ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ‪‬ﺎ ﺷﺤﻮﺏ ‪.‬‬
‫‪: LUTINO AND ALBINO‬‬
‫ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻧﻘﻲ ﺟﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻱ ﺷﺤﻮﺏ ﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﺧﺮﻱ ﺳﻮﺍﺀ ﺑﺎﻻﺯﺭﻕ ﺍﻭ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻱ ﺍﻭ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ‪.‬‬
‫‪:NORMAL and OPALINE CINNAMON, NORMAL and OPALINE GREYWING‬‬
‫ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ‪ %٥٠‬ﺑﺎﻟﻈﺒﻂ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺍﻣﺎ ﺍﺫﺍ ﺫﺍﺩ ﺍﻭ ﻗﻞ ﻓﻴﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫‪: CLEARWINGS‬‬
‫ﲣﻔﻴﻒ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ ‪ %١٠‬ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ‬
‫ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳋﺪﻭﺩ ﺍﻟﺰﺭﻗﺎﺀ ﻭ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﻫﺘﺔ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻌﺎﻗﺐ‪.‬‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻱ ﻟﻮﻥ ﺍﺯﺭﻕ ﺍﻭ ﺭﻣﺎﺩﻱ ﰲ ﺭﻳﺸﺎﺕ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺍﻻﻭﻟﻴﺔ ﻳﺘﺒﻌﻪ ﺍﻱ ﻟﻮﻥ ﺍﺧﺮ ﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫‪:CRESTED‬‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﺗﺎﻓﺖ ﺍﻭ ﻫﺎﻑ ﻛﺮﻳﺴﺖ ﺍﻭ ﺩﺍﺋﺮﻳﺔ ﻏﲑ ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺗﻌﺎﻗﺐ‬
‫ﻃﺒﻌﺎ ﻫﺬﺍ ﳜﺺ ﺍﻟﻜﺮﻳﺴﺖ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺍﻳﻀﺎ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺸﻮﺷﺔ ﺩﺍﺋﺮﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻭ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻴﺐ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ‪.‬‬

‫‪: single factor spangle‬‬

‫ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻱ ﺭﻳﺸﺔ ﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻋﻼﻣﺘﻬﺎ ﻏﲑ ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ ﺍﻭ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ‬
‫ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻭﻟﻮ ‪‬ﺎ ﺷﺤﻮﺏ ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬

‫‪: double factor spangle‬‬

‫ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺻﺎﰲ ﲤﺎﻣﺎ ﻣﻦ ﺍﻱ ﻟﻮﻥ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﺸﺤﻮﺏ ﺍﻟﺰﺭﻗﺎﺀ ﺍﻭ ﺍﳋﻀﺮﺍﺀ ﺍﻭ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻳﺔ ﺍﻭ ﻭﺟﻮﺩ ﺭﻳﺸﺔ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﰲ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨـﺎﺡ‬
‫ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬

‫‪: DOMINANT PIED‬‬

‫ﻭﺟﻮﺩ ﻃﺎﺋﺮ ﺑﻠﻮﻥ ﺟﺴﻢ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻭ ﺍﺑﻴﺾ ﻛﺎﻣﻞ ﻭ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺭﺳﻮﻣﺎﺕ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﺑﺎﻟﻈﻬﺮ ﻣﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﻃﺎﺋﺮ ﺑﻠﻮﻥ ﺟﺴﻢ ﻣﺸﺤﺐ ﻣﻦ ﺍﻱ ﺟﺰﺀ ﲜﺴﻤﻪ ﻏﲑ ﺍﳌﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﻭﻟﻴﺎ ﻣﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬
‫ﻫﺬﺍ ﻃﺒﻌﺎ ﻣﻊ ﻓﻘﺪﺍﻥ ﺍﻱ ﻋﻘﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻭﺭ ﻣﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬

‫‪: CLEARFLIGHT‬‬
‫ﻓﻘﺪﺍﻥ ﺍﻱ ﻋﻼﻣﺔ ﻣﻦ ﺑﻘﻊ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻱ ﺭﻳﺶ ﻟﻮﻥ ﺍﺳﻮﺩ ﰲ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ ﻣﻊ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺍﻻﻭﱄ ﻣﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٩٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٢٩٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫‪: RECESSIVE PIED‬‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﻐﺎﻣﻘﺔ ﳚﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﳐﻔﺔ ﻟﺪﺭﺟﺔ ‪ %١٠‬ﻭﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ %٢٠‬ﻭ ﺍﻱ ﺷﻲﺀ ﳜﺎﻟﻒ ﻣﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬
‫‪: DARK-EYED CLEAR YELLOW and DARK-EYED CLEAR WHITE‬‬
‫ﺍﻱ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻱ ﲣﻔﻴﻒ ﰲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻱ ﺷﺤﻮﺏ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺯﺭﻗﺎﺀ ﺍﻭ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﺍﻭ ﺧﻀﺮﺍﺀ ﺗﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫‪: YELLOWFACE Mutant ١‬‬
‫ﺍﻱ ﺍﺯﺍﺣﺔ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﰲ ﺍﳉﺴﻢ ﺧﻼﻑ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫‪-: YELLOWFACE Mutant ٢ and GOLDENFACE MUTATIONS‬‬
‫ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪ :‬ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺍﺯﺍﺣﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺻﻔﺮ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﺳﻔﻞ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻭ ﻳﺮﺍﻋﻲ ﺍﻥ ﻳﺘﻢ ﺍﺑﻼﻍ ﺍﳊﻜﻢ ﻟﻴـﺪﻭﻥ‬
‫ﺍﻧﻪ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ‪.‬‬
‫‪: LACEWING‬‬
‫ﻋﺪﻡ ﻛﻤﺎﻝ ﺷﺮﻁ ﺍﻟﻼﻳﺲ ﻭﻳﻨﺞ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺷﺒﻴﻬﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ﻭ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ ﻭ ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﺍﻳﻀﺎ ﰲ ﺭﻳـﺸﺎﺕ ﺍﻟـﺬﻳﻞ ﺍﻻﻭﻟﻴـﺔ‬
‫ﻭﻭﺟﻮﺩ ﺍﻱ ﺭﻳﺸﺔ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﺍﻭ ﻋﻼﻣﺔ ﻏﺎﻣﻘﺔ ﻏﲑ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺗﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫‪: NORMAL AND OPALINE FALLOWS‬‬
‫ﺍﺫﺍ ﺍﺧﺘﻔﻲ ﻟﻮﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ ﻭ ﻇﻬﺮ ﺑﻠﻮﻥ ﺍﺑﻴﺾ ﻧﻘﻲ ﺍﻭ ﺍﺻﻔﺮ ﻧﻘﻲ ﻣﻌﺎﻗﺐ ‪.‬‬
‫‪: clearbody TEXAS‬‬
‫ﺍﻱ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﻏﺎﻣﻘﺔ ﰲ ﺭﻳﺶ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻻﻭﱄ )) ﺭﻳﺶ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ (( ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻱ ﲣﻔﻴﻒ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﺍﻭ ﻋﻼﻣﺎﺕ ﺍﳋﺪﻭﺩﺍﻭ ﻇﻬﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻭ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﺍﻭ ﺭﻳﺶ ﺍﻟﺬﻳﻞ ﺍﻻﻭﱄ ﻳﻌﺘﱪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﺫﺍ ﻋﺮﻓﺖ ﻣﻌﲏ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺟﺪﻭﻝ ﺍﳌﻌﺎﻳﲑ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺑﺎﻻﺭﻗﺎﻡ ﺍﱄ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﰲ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻧﺖ ﺣﻜﻢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻴﻮﻡ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻭ ﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺟﺪﻭﻝ ﺍﳌﻌﺎﻳﲑ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻭ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﺪﺭﺟﺎﺕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٠١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭ ﻫﻨﺎ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻼﺣﻈﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﺍﻟﻠﺘﻲ ﳚﺐ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ ﺑﲔ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﻤﻴﺔ ﻭ ﺑﲔ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﳌﻨﺘﺪﻱ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺗﺘﻘﺪﻡ ﻟﻠﻌﺮﺽ ﰲ ﻣﻜﺎﻥ ﳏﺪﺩ ﳜﺺ ﻟﺬﻟﻚ ﻭ ﻳﺘﻐﲑ ﻛﻞ ﻋﺎﻡ ﻭ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪﻩ ﻭ ﲡﻬﻴﺰﻩ ﺍﻟﺮﻋﺎﺓ ﺍﻟﺮﲰﻴﲔ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻭ ﳉﻨﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻭ ﻳﻌﻠﻢ ﺑـﻪ‬
‫ﻛﻞ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﲔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻛﺮﻭﺕ ﺩﻋﻮﺓ ﺍﻭ ﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺍﺕ ﺗﺮﺳﻞ ﳍﻢ ‪.‬‬
‫ﳉﻨﺔ ﲢﻜﻴﻢ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻫﻲ ﻓﻘﻂ ﺍﻟﻠﱵ ﺗﺒﺪﻱ ﺭﺃﻳﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻭ ﲢﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﲟﻌﲏ ﺍﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺍﻋﻀﺎﺀ ﻳﺪﻟﻮﻥ ﺑﺎﺻﻮﺍ‪‬ﻢ ‪.‬‬
‫ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻲ ﺍﲨﻞ ﻃﺎﺋﺮ ﻭ ﺍﻛﺜﺮﻫﻢ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﺑﲔ ﻋﺪﺓ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﲟﻌﲏ ﺍﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﲢﺪﻳﺪ ﺍﲨﻞ ﺑﺎﺩﺟﻲ ﺍﺧﻀﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﻣﻦ ﺑﲔ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﳌـﺸﺎﺭﻛﺔ ﰲ‬
‫ﻟﻮﻥ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻭ ﻻ ﻳﺪﺧﻞ ﰲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﻊ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﺧﺮﻱ ﺍﻃﻼﻗﺎ ‪.‬‬
‫ﻃﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﻻﳒﻠﻴﺰﻱ ﻫﻲ ﻓﻘﻂ ﺻﺎﺣﺒﺔ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻙ ﻣﻦ ﺑﲔ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫ﺗﻮﺿﻊ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﰲ ﺍﺭﻓﻒ ﺣﺴﺐ ﻛﻞ ﻃﻔﺮﺓ ﳍﺎ ﺭﻑ ﻣﻌﲔ ﻭ ﻳﺘﻢ ﺍﳊﻜﻢ ﻓﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﳉﻨﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﰒ ﰲ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻭ ﺍﻋـﻼﻥ ﺍﻟﻄﻴـﻮﺭ ﺍﻟﻔـﺎﺋﺰﺓ‬
‫ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ ﺍﻻﻭﻝ ﺗﻮﺿﻊ ﻛﻠﻬﺎ ﰲ ﺭﻑ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﻭ ﺭﻓﲔ ﻓﻮﻕ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻭ ﻋﻠﻲ ﺍﻗﻔﺎﺹ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﻮﺿﻊ ﺍﻻﻭﲰﺔ ‪.‬‬
‫ﻳﻮﺟﺪ ﺍﻗﺴﺎﻡ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻭ ﻫﻢ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻭ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﻭ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻭ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺍﺧﺮﻱ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻛـﻞ ﺣـﺴﺐ‬
‫ﻃﻔﺮﺗﻪ ‪ ،‬ﺍﻱ ﺍﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﲡﺎﻫﲔ ﻟﻠﺘﻘﺴﻴﻢ ﻳﺴﲑﻭﺍ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٠٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻃﺮﻕ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻃﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ‬
‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻼﺱ ﻭﻳﻨﺞ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٠٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٠٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻯ ﻟﻮﻥ ﺗﺮﻳﺪ ﺍﻧﺘﺎﺟﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻰ‬
‫ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ‬
‫ﺍﻻﺧﻀﺮ ‪ -‬ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ‪ -‬ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻯ ‪ -‬ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ ‪ -‬ﺍﻻﺳﺒﺎﳒﻞ ‪ -‬ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﰱ ﺍﻻﺯﺭﻕ ‪ -‬ﺍﻟﻜﻠﲑ ﻓﻼﻳﺖ‬
‫ﺍﺣﺘﺎﺝ ﻓﻘﻂ ﺍﻥ ﺍﻭﺿﺢ ﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ﰱ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﻫﻮ ﺍﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﺏ ﻭﺍﻡ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﻔﺮﺩﻯ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﺍﺏ‬
‫ﻟﻮﻥ ﺳﺎﺋﺪ ﻭﺍﻡ ﻟﻮﻥ ﻣﺘﻨﺤﻰ ﺍﻭ ﺍﻟﻌﻜﺲ ‪.‬‬

‫ﻭﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺍﳋﺎﺹ ﺑﺎﻧﺘﺎﺝ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٠٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺯﺭﻕ ‪ -‬ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ‪ -‬ﺍﻟﻔﺎﻟﻠﻮ ‪ -‬ﺭﻣﺎﺩﻯ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ -‬ﺻﺎﰱ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪ -‬ﺍﻻﺑﻴﺾ ﻭﺍﻻﺻﻔﺮ ﻏﲑ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ‬

‫ﻭﻫﺬﺍ ﺟﺪﻭﻝ ﻳﻮﺿﺢ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٠٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ‬
‫ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ ‪ -‬ﺳﻴﻨﺎﻣﻮﻥ ‪ -‬ﻟﻮﺗﻴﻨﻮ ‪ -‬ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪ -‬ﻻﺱ ﻭﻳﻨﺞ ‪ -‬ﺍﻟﺴﻼﺕ‬

‫ﻭﻫﺬﺍ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺍﳋﺎﺹ ﺑﺎﻧﺘﺎﺝ ﺍﻻﻟﻮﺍﻥ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٠٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ﻭﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ‪:‬‬
‫ﺍﻭﻻ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻰ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٠٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ) ﺍﻟﺒﺎﻧﺪﺩ( ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٠٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ) ﺍﳍﻮﻟﻨﺪﻯ( ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣١٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻛﻴﻔﻴﻪ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪:‬‬
‫ﻃﺮﻳﻘﺘﺎﻥ ﻻ ﺛﺎﻟﺚ ﳍﻤﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ) ﺃﻭ ﻟﻮﺗﻴﻨﻮ ( ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ﻣﻊ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ) ﺍﻛﻴﺪ ﻃﺒﻌﺎ ! ( ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ﻣﻊ ﺫﻛﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﳛﻤﻞ ﺟﲔ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ﺍﻱ ﺍﺣﺪ ﺍﺑﻮﻳﻪ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ﻳﻨﺘﺞ ﻧﺼﻒ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ) ﻧﻈﺮﻳﺎ ( ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪.‬‬
‫‪ :‬ﻏﲑ ﻛﺪﻩ ﻣﺎﻓﻴﺶ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮﺓ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺍﻧﺜﻰ ﻣﻈﻬﺮﻫﺎ ﻋﺎﺩﻱ ﻭﲢﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ) ﺫﻛﺮ ﳑﻜﻦ ( ‪.‬‬

‫ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪*X* X‬‬

‫ﺫﻛﺮ ﻋﺎﺩﻱ ‪X X‬‬
‫ﺫﻛﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﳛﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ‪*X X‬‬
‫ﺍﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪*X Y‬‬
‫ﺍﻧﺜﻰ ﻋﺎﺩﻳﺔ ْْْ‪X Y‬‬
‫ﻻﺗﻮﺟﺪ ﺍﻧﺜﻰ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ‪.‬‬
‫ﺍﻻﺣﺘﻤﺎﻻﺕ ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪ *X*X‬ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪*XY‬‬
‫ﻛﻞ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ﺫﻛﻮﺭ ﻭﺍﻧﺎﺙ‬
‫‪ -٢‬ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪ *X*X‬ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﻋﺎﺩﻱ ‪XY‬‬
‫ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻛﻠﻬﺎ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ‪X*X‬‬
‫ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻛﻠﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪*YX‬‬
‫‪ -٣‬ﺫﻛﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﳛﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ‪ X*X‬ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪X*Y‬‬
‫ﻧﺼﻒ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻋﺎﺩﻱ ﻭﳛﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ‪ X*X‬ﻭﻧﺼﻔﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪*X*X‬‬
‫ﻧﺼﻒ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪ X*Y‬ﻭﻧﺼﻔﻬﺎ ﻋﺎﺩﻱ ‪XY‬‬
‫‪ -٤‬ﺫﻛﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﳛﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ‪ X*X‬ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﻋﺎﺩﻳﺔ ‪XY‬‬
‫ﻧﺼﻒ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻋﺎﺩﻱ ‪ XX‬ﻭﻧﺼﻔﻬﺎ ﻋﺎﺩﻱ ﻭﳛﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ‪X*X‬‬
‫ﻧﺼﻒ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪ X*Y‬ﻭﻧﺼﻔﻬﺎ ﻋﺎﺩﻳﺔ ‪XY‬‬
‫‪ -٥‬ﺫﻛﺮ ﻋﺎﺩﻱ ‪ XX‬ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪X*Y‬‬
‫ﻛﻞ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﻭﲢﻤﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ‪X*X‬‬
‫ﻛﻞ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻋﺎﺩﻳﺔ ‪XY‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﺮﻯ ﺍﻓﻀﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﰲ ‪ ١‬ﻭ ‪ ٣‬ﰒ ‪ ٢‬ﻭﺍﳊﺎﻟﺔ ‪ ٤‬ﻭ ‪ ٥‬ﺗﻀﻴﻴﻊ ﻭﻗﺖ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻋﺎﺩﻱ ﺍﻱ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣١١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻟﻨﺴﺐ ﻧﻈﺮﻳﺔ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ ﻭﺍﻟﻘﺮﻓﺔ )ﺻﻔﺎﺕ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ(‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣١٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺮﻳﻨﺒﻮ ﺑﺎﺩﺟﻲ ‪:‬‬
‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺮﻳﻨﺒﻮ ‪:‬‬
‫ﻛﻠﻤﺔ ﺭﻳﻨﺒﻮ ﺗﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺑﺎﺩﺟﻲ ﻳﻈﻬﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻛﻠﻬﺎ ﳎﺘﻤﻌﺔ ﻓﻴﻪ‪ :‬ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ‪ ،‬ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ‪ ،‬ﻭﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ‪ .‬ﳑﻜﻦ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻣـﻦ‬
‫ﺍﻟﻨﻮﻋﲔ ﺍﻻﻭﻝ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﻫﻮ ﺍﳌﻔﻀﻞ ‪ ،‬ﻭﳍﺬﺍ ﻓﻼﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺮﻳﻨﺒﻮ ﳚﺐ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﻋﻨـﺪ‬
‫ﺍﺣﺪ ﺍﻭ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻻﻫﻞ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺃﻭﻻ‪ :‬ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ‪:‬‬
‫ﲟﺎ ﺃﻥ ﺻﻔﺔ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺧﻀﺮ ﻭﺳﺎﺋﺪﺓ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺯﺭﻕ ﻓﻤﻦ ﺍﳌﻔﻀﻞ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻣﺎ ﺍﻟﺰﻭﺟﺎﻥ ﺻﻔﺮﺍﻭﺍﻥ ﺍﻟﻮﺟـﻪ‪ ،‬ﺍﻡ ﺍﻥ ﺍﺣـﺪﻫﻢ‬
‫ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﻻﺧﺮ ﺍﺯﺭﻕ ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ ‪:‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺻﻔﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ‪ ،‬ﻭﻟﻦ ﺍﺩﺧﻞ ﰲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻭﻟﻜﻦ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ ﰲ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ‪ ،‬ﳑﻜﻦ ﺍﻟﻠﺠﻮﺀ ﺍﱃ‬
‫ﺍﺣﺪﻯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻕ ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﻻﺏ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﻮﺑﺎﻟﲔ ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﻏﲑ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ‪ :‬ﻳﻨﺘﺞ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ‬
‫‪ .٢‬ﺍﻻﺏ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﻋﺎﺩﻳﺔ‪ :‬ﻳﻨﺘﺞ ﻛﻞ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ‬
‫‪ .٣‬ﺍﻻﺏ ﺣﺎﻣﻞ ﺻﻔﺔ ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ‪ :‬ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ ﻣﻦ ﺍﳉﻨﺴﲔ‬
‫‪ .٤‬ﺍﻻﺏ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ ﻭﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ‪ :‬ﻛﻞ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ‬
‫‪ :‬ﻭﲝﺴﺐ ﺍﻟﺰﻭﺟﲔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﳔﺘﺎﺭﳘﺎ ﻧﺰﻳﺪ ﺍﻭ ﻧﻨﻘﺺ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺧﺮﻭﺝ ﻓﺮﺍﺥ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ‪:‬‬
‫ﻭﻟﺘﻈﻬﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﳚﺐ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﺻﺎﻓﻴﻲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﺍﻭ ﳛﻤﻠﻮﻥ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻨﺤﻲ ﻭﻫﺬﻩ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺰﺍﻭﺝ ﺻﺎﻓﻴﻲ ﺍﳉﻨﺎﺡ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺍﺏ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺼﻔﺔ ﻭﺍﻡ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺼﻔﺔ‪ :‬ﺭﺑﻊ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫‪ .٢‬ﺍﺏ ﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺍﻡ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺼﻔﺔ‪ :‬ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺗﻜﻮﻥ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫‪ .٣‬ﺍﺏ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺼﻔﺔ ﻭﺍﻡ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺍﳉﻨﺎﺡ‪ :‬ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺗﻜﻮﻥ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫‪ .٤‬ﺍﺏ ﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺍﻡ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺍﳉﻨﺎﺡ‪ :‬ﻛﻞ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺗﻜﻮﻥ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫‪ :‬ﻭﻫﻨﺎ ﺍﻳﻀﺎ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻻﻫﻞ ﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻴﻘﺮﺭ ﻧﺴﺒﺔ ﺻﺎﻓﻴﻲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﰲ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻓﺎﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺮﻳﺒﻮ ﳛﺘﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻧﺘﻘﺎﺀ ﺍﻻﻫﻞ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪ ﻳﻨﺘﺠـﻮﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻻﻛﱪ ﻣﻦ ﻓﺮﺍﺥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ ﻭ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺻﻔﺮﺍﺀ ﺍﻟﻮﺟﻪ‪ .‬ﻭﻛﻞ ﻣﺎ ﻗﻠﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﰲ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ‬
‫ﻗﻠﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺮﻳﻨﺒﻮ‪.‬‬
‫ﺍﻣﺜﻠﺔ‪:‬‬
‫‪ :‬ﺍﺏ ‪ :‬ﺍﺯﺭﻕ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ‪ ،‬ﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫‪ :‬ﺍﻡ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﺼﻔﺔ ﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫ﻛﻞ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ ﻭﻟﻜﻦ ﻧﺼﻔﻬﺎ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺍﻳﻀﺎ ﻧﺼﻒ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻳﻀﺎ ﺳﻴﻜﻮﻧﻮﺍ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟـﻪ ‪ .‬ﺃﻱ ﺍﻥ ﻫـﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺳﻴﻨﺘﺞ ﻧﺴﻴﺔ ‪ %٢٥‬ﻣﻦ ﻓﺮﺍﺥ ﺍﻟﺮﻳﻨﺒﻮ ﻭﻫﺬﻩ ﻧﺴﻴﺔ ﺟﻴﺪﺓ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ﺛﺎﻧﻲ ‪:‬‬
‫‪ :‬ﺍﺏ‪ :‬ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ‪ ،‬ﺣﺎﻣﻞ ﻟﺼﻔﺔ ﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﻟﺼﻔﺔ ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ‬
‫‪ :‬ﺍﻡ‪ :‬ﺯﺭﻗﺎﺀ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺍﳉﻨﺎﺡ‬
‫ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻓﻘﻂ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻭﺑﺎﻟﲔ ﺍﻱ ‪ %٥٠‬ﻭﺍﻳﻀﺎ ﻧﺼﻔﻬﺎ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﻧﺼﻒ ﺍﻝ ‪ %٥٠‬ﻫﻮ ‪ %٢٥‬ﻭﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎ ﺍﻳﻀﺎ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ‬
‫ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻭﻧﻘﺴﻢ ﺍﻝ‪ %٢٥‬ﻋﻠﻰ ‪ ٢‬ﻭﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻫﻲ ‪ %١٢,٥‬ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻳﻨﺒﻮ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻭﺝ‪.‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣١٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
‫ﺃﺭﺟﻮ ﺍﻟﺘﻨﺒﻪ ﺍﻧﲏ ﺗﻌﻤﺪﺕ ﻋﻦ ﻗﺼﺪ ﻋﺪﻡ ﺍﻻﺷﺎﺭﺓ ﺍﻝ ‪ Double factor‬ﰲ ﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻭﻻ ﺍﻝ ‪ Dilute‬ﻛﺮﺩﻳﻒ ﻟﺼﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻛﻲ ﻻ ﺍﺯﻳﺪ‬
‫ﺗﻌﻘﻴﺪ ﺍﻟﺮﻳﻨﺒﻮ ﺗﻌﻘﻴﺪﺍ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣١٤‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺳﺎﺳﺘﻌﺮﺽ ﻟﻜﻢ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﳊﺴﺎﺏ ﺍﻟﻨﻮﺍﺗﺞ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﰲ ﻃﻴﻮﺭﻛﻢ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﲜﺪﺍﻭﻝ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻠﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻭﻫﻲ‪:‬‬
‫‪ o‬ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ‪.‬‬
‫ﻭﻧﺒﺪﺃ ﺑﺎﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ‬
‫ﻭﳊﺴﺎﺏ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﺑﻨﺎ ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﲔ ﺍﻻﺏ ﻭﺍﻻﻡ ﻻﻥ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﻏﲑ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﲜﻨﺲ ﺍﻻﺑﻮﻳﻦ‪ .‬ﻭﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺳﻨﺄﺧﺬ ﻋﺎﻣـﻞ ﺍﻟـﺴﺒﺎﳒﻞ‬
‫ﻛﻤﺜﺎﻝ‪ .‬ﻓﺎﻟﺴﺒﺎﳒﻞ ﻣﺜﻞ ﻛﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﻭﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﺍﻱ ﺍﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﳑﻜﻦ ﺍﻥ ﳛﻤﻞ ﻧﺴﺨﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺍﻡ ﻧـﺴﺨﺘﲔ ﻣـﻦ ﺟـﲔ‬
‫ﺍﻟﺴﺒﺎﳒﻞ‪ .‬ﻭﳜﺘﻠﻒ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﳋﺎﺭﺟﻲ ﺗﺒﺎﻋﺎ ﳌﺎ ﺳﺒﻖ ﰲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺴﺒﺎﳒﻞ ﻭﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻭﰲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻻ ﳜﺘﻠﻒ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ‬
‫ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﺍﻭ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﰲ ﺣﺎﻝ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻱ ﻣﺜﻼ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻫﻢ ﺍﻟﻨﻮﺍﺗﺞ ﻟﻠﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻃﺎﺋﺮ ﺳﺒﺎﳒﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﺮ ﻋﺎﺩﻱ ‪:‬‬
‫ﻓﻠﻨﻘﻞ ﺍﻥ ﺟﲔ ﺍﻟﺴﺒﺎﳒﻞ ﻫﻮ‪ Sp :‬ﻭﺍﳉﲔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ‪n‬‬
‫ﻓﺎﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﺴﺒﺎﳒﻞ ﻳﻜﻮﻥ ‪ Sp Sp‬ﻭﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻳﻜﻮﻥ ‪n n‬‬
‫ﻭﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﳉﺪﻭﻝ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﲟﺎ ﺍﻥ ﻛﻞ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﺟﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﻧﺼﻒ ﺟﻴﻨﺎﺕ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻱ ‪ Sp‬ﻣﻦ ﺍﺣﺪﻫﻢ ﻭ ‪ n‬ﻣﻦ‬
‫ﺍﻻﺧﺮ= ‪Sp n %١٠٠‬‬
‫ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻌﲏ ‪ :Sp n‬ﻫﺬﺍ ﻳﻌﲏ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﺮﺥ ﻟﺪﻳﻪ ﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺴﺒﺎﳒﻞ ﻭﺟﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻭﲟﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﺴﺒﺎﳒﻞ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﻛﻞ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺳﺒﺎﳒﻞ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ‪.‬‬
‫ﺧﻼﺻﺔ ‪ :‬ﻃﻔﺮﺓ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻣﻊ ﻋﺎﺩﻱ ﻏﲑ ﻃﺎﻓﺮ ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ .١‬ﻣﻈﻬﺮ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﺳﺒﺎﳒﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻣﻊ ﺳﺒﺎﳒﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ‪:‬‬
‫ﺍﻱ ‪ Sp Sp‬ﻣﻊ ‪Sp n‬‬
‫ﻧﺮﻯ ﻫﻨﺎ ﺍﻥ ﺍﺣﺪ ﺍﻻﺑﻮﻳﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﺍﺛﻨﺎﻥ ‪ Sp‬ﺍﻱ ﺍﻥ ﺍﳉﲔ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﻴﻘﺪﻣﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﻟﺴﺒﺎﳒﻞ ﻫﻮ ‪ Sp‬ﺍﻣﺎ ﺍﻻﺧﺮ ﻓﻠﺪﻳﻪ ﻧﻮﻋﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﳉﻴﻨﺎﺕ ﻭﳘﺎ‬
‫‪ Sp‬ﻭ ‪ n‬ﻓﻠﻨﻀﻊ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺟﺪﻭﻝ ‪:‬‬

‫ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻓﻠﺪﻳﻨﺎ ‪ %٥٠‬ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺳﺘﻜﻮﻥ ‪ Sp Sp‬ﺍﻱ ﺳﺒﺎﳒﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻭ‪ %٥٠‬ﺳﺘﻜﻮﻥ ‪ Sp n‬ﺍﻱ ﺳﺒﺎﳒﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ‪.‬‬
‫ﺧﻼﺻﺔ ‪:‬‬
‫ﻃﻔﺮﺓ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ ﻣﻊ ﻃﻔﺮﺓ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻣﻈﻬﺮ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﺰﺩﻭﺝ‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻣﻈﻬﺮ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣١٥‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪ -٣‬ﺳﺒﺎﳒﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﻣﻊ ﻋﺎﺩﻱ‪:‬‬
‫ﺍﻱ ‪ Sp n‬ﻣﻊ ‪n‬‬
‫ﻓﻠﻨﻀﻊ ﺫﻟﻚ ﰲ ﺟﺪﻭﻝ‪:‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﻧﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ Sp n %٥٠‬ﺍﻱ ﺳﺒﺎﳒﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﻭ ‪ n n %٥٠‬ﺍﻱ ﻋﺎﺩﻱ ﻏﲑ ﻃﺎﻓﺮ‪.‬‬
‫ﺧﻼﺻﺔ‪ :‬ﻃﻔﺮﺓ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ ﻣﻊ ﻋﺎﺩﻱ ﻏﲑ ﻃﺎﻓﺮ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ .١‬ﻣﻈﻬﺮ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﻔﺮﺩ‬
‫‪ %٥٠ .٢‬ﻏﲑ ﻃﺎﻓﺮ‬
‫ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺎ ﺳﺒﻖ ﳑﻜﻦ ﺍﺳﺘﺒﺪﺍﻝ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻟﺴﺒﺎﳒﻞ ﺑﺎﻱ ﻃﻔﺮﺓ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﺍﺧﺮﻯ ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﳑﺎﺛﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻫﻢ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻫﻲ‪ :‬ﺍﺧﻀﺮ‪ ،‬ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻘﻂ ﺳﺎﺋﺪ‪ ،‬ﺧﺎﱄ ﺍﻃﺮﺍﻑ ﺍﳉﻨﺎﺡ‪ ،‬ﺳﺒﺎﳒﻞ ﻭﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ )ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻼﺯﺭﻕ(‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣١٦‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺣﺴﺎﺏ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﻭﻧﺄﺧﺬ ﺍﻟﺪﻳﻠﻴﻮﺕ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﰲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻻ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﳛﻤﻠﻬﺎ ﺑﻨﺴﺨﺘﲔ‪ ،‬ﻭﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﳛﻤﻠﻬﺎ ﺑﻨﺴﺨﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺷﻜﻠﻪ ﺍﳋﺎﺭﺟﻲ ﻏﲑ ﻣﻈﻬـﺮ ﻟﻠﻄﻔـﺮﺓ ﻭﻟﻜـﻦ‬
‫ﺳﻴﻨﻘﻠﻬﺎ ﺍﱃ ﻓﺮﺍﺧﻪ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ .%٥٠‬ﻭﻟﻜﻦ ﺣﱴ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻓﺎﻥ ﻭﺭﺛﺖ ﻧﺴﺨﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﻓﻬﻲ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﻟﻦ ﺗﻈﻬﺮﻫﺎ ﻭﺳﺘﻨﻘﻠﻬﺎ ﺍﱃ ﻓﺮﺍﺧﻬﺎ‪ .‬ﻭﻫﻜﺬﺍ‬
‫ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻴﻞ ﺍﱃ ﺁﺧﺮ ﺩﻭﻥ ﺍﻥ ﺗﻈﻬﺮ ﰒ ﳜﺮﺝ ﻟﻨﺎ ﻓﺮﺍﺥ ﻃﺎﻓﺮﺓ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﻣﻔﺎﺟﺄﺓ ﰲ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﺣﻴﺎﻥ‪ .‬ﻭﺗﻈﻬﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳـﺼﺪﻑ‬
‫ﺍﻥ ﻧﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﺍﺑﻮﻳﻦ ﺣﺎﻣﻠﲔ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ )ﻣﺴﺘﺘﺮﺓ( ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻧﺎﺗﺞ ﻓﺮﺍﺧﻬﻤﺎ ‪ %٢٥‬ﻓﺮﺍﺥ ﻃﺎﻓﺮﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﻮﺍﺗﺞ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻋﺎﺩﻱ ﻣﻊ ﺩﻳﻠﻴﻮﺕ‪:‬‬
‫ﻓﺎﻟﻌﺎﺩﻱ ‪ N N‬ﻭﺍﻟﺪﻳﻠﻴﻮﺕ ‪d d‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﳉﺪﻭﻝ ﻳﻈﻬﺮ ﻟﻨﺎ ﺍﻥ ﻛﻞ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺳﺘﻜﻮﻥ ‪ N d‬ﻭﻳﻌﲏ ﺍﻥ ﺷﻜﻠﻬﺎ ﺍﳋﺎﺭﺟﻲ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻋﺎﺩﻱ‪ N‬ﻭﻟﻜﻦ ﺳﺘﺤﻤﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ )ﺍﻟﺪﻳﻠﻴﻮﺕ(‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﻭﻣﺴﺘﺘﺮﺓ ﻭﺳﺘﻨﻘﻠﻬﺎ ﺍﱃ ﻓﺮﺍﺧﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺧﻼﺻﺔ‪ :‬ﻋﺎﺩﻱ ﻣﻊ ﻃﻔﺮﺓ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ‬
‫‪ %١٠٠ :‬ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ‬
‫‪ -٢‬ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻴﻮﺕ ﻣﻊ ﺩﻳﻠﻴﻮﺕ‪:‬‬
‫ﻓﺎﻟﻌﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﺍﻟﺪﻳﻠﻴﻮﺕ ﻳﻜﺘﺐ ‪ N d‬ﻭﳑﻜﻦ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺽ ﺍﻧﻪ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻛﻲ ﺗﺘﻮﺿﺢ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻣﺎ ﺍﻟﺪﻳﻠﻴﻮﺕ ﻓﻨﻌﺮﻑ ﺍﻻﻥ ﺍﻧﻪ ‪.d d‬‬
‫ﻓﻠﻨﻀﻊ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺟﺪﻭﻝ‪:‬‬

‫‪ N d %٥٠ :‬ﺍﻱ ﻋﺎﺩﻱ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﺪﻳﻠﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ‬

‫‪ d d %٥٠ :‬ﺩﻳﻠﻴﻮﺕ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ‪ :‬ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﻣﻊ ﻃﻔﺮﺓ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ :‬ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ‬
‫‪ %٥٠ :‬ﻣﺘﻨﺤﻲ‬
‫‪ -٣‬ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻴﻮﺕ ﻣﻊ ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻴﻮﺕ‪:‬‬
‫ﻭﻳﻜﺘﺐ ‪ N d‬ﻟﻼﺑﻮﻳﻦ ﻭﻧﺮﻯ ﺍﻥ ﻛﻞ ﻃﺎﺋﺮ ﳑﻜﻦ ﺍﻥ ﻳﻮﺭﺙ ﺍﻝ ‪ N‬ﻭﺍﻝ ‪ d‬ﻭﻧﻀﻊ ﺫﻟﻚ ﰲ ﺟﺪﻭﻝ‪:‬‬

‫ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻛﻤﺎ ﻧﺮﻯ‪:‬‬

‫‪NN %٢٥ :‬‬
‫‪dd %٢٥ :‬‬
‫‪ :‬ﻭﻟﺪﻳﻨﺎ ﺧﺎﻧﺘﲔ ‪ Nd %٢٥‬ﺍﻱ ﺍ‪‬ﻤﻮﻉ ‪Nd %٥٠‬‬
‫ﻭﻟﻜﻦ ﻇﺎﻫﺮﻳﺎ ﺍﻝ ‪ NN‬ﻭﺍﻝ‪ Nd‬ﻳﺘﺸﺎ‪‬ﺎﻥ ﻓﺎﻻﻭﻝ ﻃﺎﺋﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﻟﻴﺲ ﺑﻄﺎﻓﺮ ﻭﺍﻝ ‪ Nd‬ﻃﺎﺋﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﻇﺎﻫﺮﻳﺎ ﻭﻟﻜﻦ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﳑﻜﻦ ﺣﺴﺎﺏ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﳉﻴﻨﻮﺗﻴﺐ )ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﺍﳉﻴﲏ( ﻓﻨﻘﻮﻝ‪:‬‬
‫ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﻣﻊ ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ =‬
‫‪ %٥٠ :‬ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻴﻮﺕ ‪N d‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣١٧‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬
 ‫‪ %٢٥ :‬ﻋﺎﺩﻱ ‪N N‬‬
‫‪ %٢٥ :‬ﺩﻳﻠﻴﻮﺕ ‪d d‬‬
‫ﺍﻭ ﺍﻟﻔﻴﻨﻮﺗﻴﺐ )ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﺍﳋﺎﺭﺟﻲ( ﻓﻨﻘﻮﻝ‪:‬‬
‫ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻴﻮﺕ ﻣﻊ ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪﻳﻠﻴﻮﺕ=‬
‫‪ %٧٥ :‬ﻃﻴﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ )ﳒﻤﻊ ﺍﻝ ‪ NN‬ﻣﻊ ‪ Nd‬ﻟﺘﺸﺎﺑﻪ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﳋﺎﺭﺟﻲ(‬
‫‪ %٢٥ :‬ﻃﻴﻮﺭ ﺩﻳﻠﻴﻮﺕ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ‪ :‬ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻄﻔﺮﺓ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﻣﻊ ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻄﻔﺮﺓ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ :‬ﻋﺎﺩﻱ ﳛﻤﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ‬
‫‪ %٢٥ :‬ﻋﺎﺩﻱ ﻏﲑ ﻃﺎﻓﺮ‬
‫‪ %٢٥ :‬ﻣﺘﻨﺤﻲ‬
‫ﺍﻭ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﺧﺮﻯ‪:‬‬
‫‪ %٧٥ :‬ﻋﺎﺩﻱ‬
‫‪ %٢٥ :‬ﻣﺘﻨﺤﻲ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣١٨‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻫﻢ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻫﻲ‪ :‬ﺍﻻﺯﺭﻕ‪ ،‬ﺍﳌﻨﻘﻂ ﺍﳌﺘﻨﺤﻲ‪ ،‬ﺍﻟﻔﺎﻟﻮ‪ ،‬ﺭﻣﺎﺩﻱ ﺍﳉﻨﺎﺡ‪ ،‬ﺻﺎﰲ ﺍﳉﻨﺎﺡ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺪﻳﻠﻴﻮﺕ‬
‫ﻭﺍﻻﻥ ﻟﻨﺘﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻣﻦ ﻣﺜﻞ ﺍﻻﻳﻨﻮ )ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ‪ ،‬ﻟﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﻻﻳﻨﻮ( ‪ ،‬ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺟﻨﺲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﻄﺎﻓﺮ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ .‬ﻭﰲ ﺣﺎﻝ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻓﻤﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﳛﻤﻠﻮﺍ ﻧﺴﺨﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ ﻓﻼ ﻳﻈﻬﺮﻭ‪‬ﺎ ﻭﳑﻜﻦ ﺍﻥ ﳛﻤﻠﻮﺍ ﻧﺴﺨﺘﲔ ﻓﻴﻜﻮﻧﻮﺍ ﻃﺎﻓﺮﻳﻦ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻓﻬـﻲ ﺍﻡ‬
‫ﲢﻤﻞ ﻧﺴﺨﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻘﻂ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﻃﺎﻓﺮﺓ ﺍﻭ ﻻ ﲢﻤﻞ ‪‬ﺎﺋﻴﺎ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﻋﺎﺩﻳﺔ ‪.‬‬
‫‪ :‬ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﻳﻨﻮ ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﻡ ﻋﺎﺩﻱ ‪ X X‬ﺍﻡ ﻋﺎﺩﻱ ﳛﻤﻞ ﺍﻻﻳﻨﻮ ‪ Xi X‬ﺍﻡ ﺍﻳﻨﻮ ‪. Xi Xi‬‬
‫‪ :‬ﻭﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﻜﻮﻥ ‪ Xi Y‬ﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻳﻨﻮ ﻭ‪ X Y‬ﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﻭﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺁﺧﺮ ‪.‬‬
‫ﻓﻠﻨﺮﻯ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﻮﺍﺗﺞ ‪:‬‬
‫‪ :‬ﺫﻛﺮ ﺍﻳﻨﻮ ‪ Xi Xi‬ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﻋﺎﺩﻳﺔ ‪. X Y‬‬

‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪:‬‬
‫‪ Xi X %٥٠ :‬ﺍﻱ ﺫﻛﻮﺭ ﺑﺴﺒﺐ ‪ XX‬ﻭﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻼﻳﻨﻮ ﺑﺴﺒﺐ ﻭﺟﻮﺩ ‪ i‬ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻭﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻓﺎﻟﺬﻛﺮ ﳛﺘﺎﺝ ﺍﺛﻨﺘﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻝ ‪ i‬ﻟﻴﻈﻬﺮ ﺍﻻﻳﻨﻮ‬
‫‪ Xi Y %٥٠ :‬ﺍﻱ ﺍﻧﺎﺙ ﺑﺴﺒﺐ ‪ XY‬ﻭﺍﻳﻨﻮ ﻻﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻟﺪﻳﻬﺎ ‪ X‬ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻳﻜﻔﻲ ‪ i‬ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺘﻈﻬﺮ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺍﻳﻨﻮ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ‪ :‬ﺫﻛﺮ ﻣﻈﻬﺮ ﻟﻄﻔﺮﺓ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﻋﺎﺩﻳﺔ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ :‬ﺫﻛﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ‬
‫‪ %٥٠ :‬ﺍﻧﺎﺙ ﻃﺎﻓﺮﺓ‬
‫‪ -٢‬ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻥ ﻋﻜﺴﻨﺎ ﺍﻟﺘﺰﺍﻭﺝ ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﻧﺜﻰ ﻃﺎﻓﺮﺓ ‪ ،‬ﺍﻱ ﺫﻛﺮ ﻋﺎﺩﻱ ‪ X X‬ﻭﺍﻧﺜﻰ ﺍﻳﻨﻮ ‪Xi Y‬‬
‫ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‪:‬‬

‫‪ :‬ﺍﻱ ‪ %٥٠‬ﺫﻛﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻼﻳﻨﻮ‬

‫‪ %٥٠ :‬ﺍﻧﺎﺙ ﻋﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﻭﻛﻤﺎ ﻻﺣﻈﻨﺎ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺑﺘﺒﺪﻳﻞ ﺟﻨﺲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻟﻄﺎﻓﺮ‪.‬‬
‫ﺧﻼﺻﺔ‪ :‬ﺫﻛﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﻃﺎﻓﺮﺓ )ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ(‬
‫‪ %٥٠ :‬ﺫﻛﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ‬
‫‪ %٥٠ :‬ﺍﻧﺎﺙ ﻋﺎﺩﻳﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣١٩‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫‪-٣‬ﺫﻛﺮ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻼﻳﻨﻮ ‪ Xi X‬ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﻋﺎﺩﻳﺔ ‪X Y‬‬

‫‪ Xi X %٢٥‬ﺫﻛﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻼﻳﻨﻮ‬ ‫‪:‬‬

‫‪ X X %٢٥‬ﺫﻛﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ‬ ‫‪:‬‬
‫‪ Xi Y %٢٥‬ﺍﻧﺎﺙ ﺍﻳﻨﻮ‬ ‫‪:‬‬
‫‪ X Y %٢٥‬ﺍﻧﺎﺙ ﻋﺎﺩﻳﺔ‬ ‫‪:‬‬
‫ﺧﻼﺻﺔ‪ :‬ﺫﻛﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﻋﺎﺩﻳﺔ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ :‬ﺫﻛﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ )‪ %٢٥‬ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ(‬
‫‪ %٢٥ :‬ﺍﻧﺎﺙ ﻃﺎﻓﺮﺓ‬
‫‪ %٢٥ :‬ﺍﻧﺎﺙ ﻋﺎﺩﻳﺔ‬
‫‪ -٤‬ﺫﻛﺮ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻼﻳﻨﻮ ‪ Xi X‬ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﺍﻳﻨﻮ ‪Xi Y‬‬

‫‪ Xi Xi %٢٥ :‬ﺫﻛﻮﺭ ﺍﻳﻨﻮ‬

‫‪ Xi X %٢٥ :‬ﺫﻛﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﻻﻳﻨﻮ‬
‫‪ Xi Y %٢٥ :‬ﺍﻧﺎﺙ ﺍﻳﻨﻮ‬
‫‪ X Y %٢٥ :‬ﺍﻧﺎﺙ ﻋﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﻭﻧﻼﺣﻆ ﺍﻥ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﺍﻻﻳﻨﻮ ﱂ ﲣﺘﻠﻒ ﰲ ﺍﳌﺜﻞ ‪ ٣‬ﻭ ‪ ٤‬ﺣﱴ ﺑﺘﻐﻴﲑ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻣﻦ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﺍﱃ ﺍﻳﻨﻮ ﻻﻥ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﻭﺥ ﺗﺄﺧﺬ ﺍﳉﲔ ﺍﳌﺘﻨﺤﻲ ﺍﳌﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻣﻦ ﺍﻻﺏ ﺩﻭﻥ ﺍﻻﻡ ﻭﺍﻻﺏ ﰲ ﻛﻼ ﺍﳊﺎﻟﺘﲔ ﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻼ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺍﻻﻧﺎﺙ ‪.‬‬
‫ﺍﳋﻼﺻﺔ‪ :‬ﺫﻛﺮ ﻋﺎﺩﻱ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻠﻄﻔﺮﺓ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﻃﺎﻓﺮﺓ‪:‬‬
‫‪ %٢٥‬ﺫﻛﻮﺭ ﻃﺎﻓﺮﺓ‬ ‫‪:‬‬
‫‪ %٢٥‬ﺫﻛﻮﺭ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﻄﻔﺮﺓ‬ ‫‪:‬‬
‫‪ %٢٥‬ﺍﻧﺎﺙ ﻃﺎﻓﺮﺓ‬ ‫‪:‬‬
‫‪ %٢٥‬ﺍﻧﺎﺙ ﻋﺎﺩﻳﺔ‬ ‫‪:‬‬
‫‪ -٥‬ﺍﻣﺎ ﰲ ﺣﺎﻝ ﻛﺎﻥ ﺍﻻﺑﻮﻳﻦ ﺍﻳﻨﻮ ﻓﻜﻞ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻳﻨﻮ ﻻﻥ ﺍﻻﻧﺎﺙ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺳﺘﺄﺧﺬ ﺍﳉﲔ ﻣﻦ ﺍﻻﺏ ﻭﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﺳﺘﺄﺧﺬ‬
‫ﺍﳉﲔ ﻣﻦ ﺍﻻﻡ ﻭﺁﺧﺮ ﻣﻦ ﺍﻻﺏ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﻫﻲ ﺍﻳﻨﻮ ﻛﺬﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺧﻼﺻﺔ‪ :‬ﺫﻛﺮ ﻃﺎﻓﺮ ﲜﲔ ﻣﺘﻨﺤﻲ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﻃﺎﻓﺮﺓ ﲜﲔ ﻣﺘﻨﺤﻲ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳉﻨﺲ‪:‬‬
‫‪ %١٠٠ :‬ﻓﺮﺍﺥ ﻃﺎﻓﺮﺓ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٢٠‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺍﻫﻢ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺎﺩﺟﻲ ﻫﻲ‪ :‬ﺍﻻﻭﺑﺎﻟﲔ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﻣﻮﻥ‪ ،‬ﺍﻻﻳﻨﻮ )ﻟﻮﺗﻴﻨﻮ ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﺍﺻﻔﺮ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﻳﻨﻮ(‪،‬‬
‫ﺍﻟﻼﺳﻮﻳﻨﺞ ﻭﺍﻟﺴﻼﻳﺖ‬
‫ﻭﰲ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺳﺎﺑﻖ ﺷﺮﺣﺖ ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﻔﺮﺓ ﻭﺳﺎﻭﺭﺩ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﻫﻨﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪:‬‬
‫ﺳﺎﻋﻄﻴﻜﻢ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﱵ ﻛﻨﺖ ﺍﺳﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﺒﺪﺀ ﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ﺑﺴﺆﺍﻝ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺍﻻﻟﺒﻴﻨﻮ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﺗﻴﻨﻮ ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺘﻔﻖ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺮﻣﻮﺯ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻳﻜﻮﻥ ‪ XX‬ﻭﻛﻞ ‪ X‬ﺳﻴﺤﻤﻞ ﻣﺎ ﺍﻧﻮﺟﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ‬ ‫‪:‬‬
‫ﺍﻻﻧﺜﻰ ﺗﻜﻮﻥ ‪ XY‬ﻭﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﺍﻝ‪ X‬ﺍﻣﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻝ ‪ Y‬ﻓﻬﻮ ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﻭﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ )ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻥ ﻫﺬﻩ‬ ‫‪:‬‬
‫ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﻻ ﺗﻜﻮﻥ ﰲ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻝ‪ X‬ﻭﻻ ﺍﻝ‪ Y‬ﻭﻟﻜﻦ ﺗﻮﺿﻊ ﺭﻣﺰﻳﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﳊﺴﺎﺏ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ(‬
‫ﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﺎﳊﺮﻑ ﺍﻟﻜﺒﲑ ‪) G‬ﻣﺜﻼ(‬ ‫‪:‬‬
‫ﻭﺍﻟﻄﻔﺮﺍﺕ ﺍﳌﺘﻨﺤﻴﺔ ﺑﺎﳊﺮﻑ ﺍﻟﺼﻐﲑ ‪) b‬ﻣﺜﻼ(‬ ‫‪:‬‬
‫ﺳﻨﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﻃﻔﺮﺓ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﲝﺮﻑ ‪ G‬ﻭﻃﻔﺮﺓ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﲝﺮﻑ ‪ b‬ﻭﺍﻻﻳﻨﻮ ﲝﺮﻑ ‪i‬‬ ‫‪:‬‬
‫ﻭﺍﱃ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ‪:‬‬
‫ﻗﻠﻨﺎ ﻧﺒﺪﺃ ﺑﺬﻛﺮ ﻟﻮﺗﻴﻨﻮ ﻭﺍﻧﺜﻰ ﺯﺭﻗﺎﺀ‪ ،‬ﻓﻬﻤﺎ‪:‬‬
‫‪ :‬ﺍﻟﺬﻛﺮ‪ XGiXGi :‬ﻭﻫﺬﺍ ﻳﻌﲏ ﺍﻧﻪ ﺫﻛﺮ )ﺍﺛﻨﺎﻥ ‪ (X‬ﻭﻟﻮﻧﻪ ﺍﺧﻀﺮ )ﺍﺛﻨﺎﻥ ‪ (G‬ﻭﻟﻮﺗﻴﻨﻮ )ﺍﺛﻨﺎﻥ ﺍﻳﻨﻮ ‪(i‬‬
‫‪ :‬ﺍﻻﻧﺜﻰ‪ XbYb :‬ﻭﻳﻌﲏ ﺍﻧﺜﻰ )‪ (XY‬ﻭﺯﺭﻗﺎﺀ )ﺍﺛﻨﺎﻥ ‪(b‬‬
‫ﻧﻀﻌﻬﻢ ﰲ ﺟﺪﻭﻝ ﻣﻊ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﻛﻲ ﺗﺘﺤﺪ ﰲ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﳛﺼﻞ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﺘﺘﺤﺪ ﻛﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﺍﻻﺏ ﻣﻊ ﻛﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﺍﻻﻡ ﻓﻴﻨﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﺥ‪ .‬ﻛﺮﻭﻣﻮﺯﻭﻣﺎﺕ ﺍﻻﺏ ﺑﺎﻻﺯﺭﻕ ﻭﺍﻻﻡ ﺑﺎﻟﺰﻫﺮﻱ ﻭﰲ ﺍﻟﻮﺳﻂ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﺿﺢ ﺍﻧﻪ ﺳﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻭﺍﻟﻨﺴﺐ ﻫﻲ ‪ ١٠٠‬ﻣﻘﺴﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ ﺍﻱ ‪%٥٠=٢\١٠٠‬‬
‫ﻓﺎﻟﻨﻮﻉ ﺍﻻﻭﻝ ﺗﺮﻛﻴﺒﺘﻪ ﺍﳉﻴﻨﻴﺔ ‪ XGiXb‬ﻭﻧﻘﺮﺃﻫﺎ ﺫﻛﺮ ﺍﺧﻀﺮ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻼﺯﺭﻕ ﻭﺣﺎﻣﻞ ﻟﻼﻳﻨﻮ ﻻﻥ ﻟﺪﻳﻪ ﺍﺛﻨﺎﻥ ‪ X‬ﺍﻱ ﺫﻛﺮ ﰒ ﻟﺪﻳﻪ ﻭﺍﺣﺪ ‪ G‬ﺍﻱ ﺍﺧـﻀﺮ‬
‫ﻭﻭﺍﺣﺪ ‪ b‬ﺍﻱ ﺍﺯﺭﻕ ﻭﲟﺎ ﺍﻥ ﺍﻻﺧﻀﺮ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺗﺮﺍﻩ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﺧﻀﺮ ﻭﻟﻜﻦ ﳛﻤﻞ ﺍﻻﺯﺭﻕ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﺍﻝ ‪ i‬ﻓﻬﻲ ﻃﻔﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘـﺔ‬
‫ﺑﺎﳉﻨﺲ ﻭﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﺣﻴﺪﺓ ﻭﻫﻮ ﳛﺘﺎﺝ ﺍﱃ ‪ ٢‬ﻣﻨﻬﺎ ﻭﳍﺬﺍ ﻓﻼ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮ ﺍﻳﻨﻮ ﺑﻞ ﳛﻤﻠﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻨﺤﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻳﻀﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﻫﻮ ‪ XGiYb‬ﻭﻧﻘﺮﺃﻫﺎ ﺍﻧﺜﻰ ﻟﻮﺗﻴﻨﻮ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻼﺯﺭﻕ ﻓﻬﻲ ﺍﻧﺜﻰ ﻟﻮﺟﻮﺩ ‪ XY‬ﻭﺧﻀﺮﺍﺀ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻼﺯﺭﻕ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺒﻖ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻝ ‪ i‬ﺍﻱ‬
‫ﺍﻻﻳﻨﻮ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻓﻌﺎﻝ ﻻﻥ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﲢﺘﺎﺝ ﺍﱃ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﺍﻳﻨﻮ ﻭﲟﺎ ﺍ‪‬ﺎ ﺧﻀﺮﺍﺀ ﺗﻜﻮﻥ ﻟﻮﺗﻴﻨﻮ‬
‫ﺍﻱ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ %٥٠ :‬ﺫﻛﻮﺭ ﺧﻀﺮﺍﺀ ﲢﻤﻞ ﺍﻻﻳﻨﻮ ﻭﺍﻻﺯﺭﻕ‬
‫‪ %٥٠ :‬ﺍﻧﺎﺙ ﻟﻮﺗﻴﻨﻮ ﲢﻤﻞ ﺍﻻﺯﺭﻕ‬
‫ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺘﻢ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻣﻦ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﱵ ﺳﺒﻘﺖ ﻣﻊ ﺍﻧﺜﻰ ﺯﺭﻗﺎﺀ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻧﺎﺙ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻲ ‪:‬‬
‫‪ :‬ﺍﻟﺬﻛﺮ ‪ XGi Xb‬ﻳﻨﺘﺞ ‪ ٤‬ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺍﻝ ‪ X‬ﻭﻫﻲ ‪ XGi XG Xb Xbi‬ﻭﻣﺎ ﻓﻌﻠﻨﺎﻩ ﻫﻮ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻻﻳﻨﻮ ﻣﺮﺓ ﻣﻊ ﺍﻭﻝ ‪ X‬ﻭﻣﺮﺓ ﻣﻊ ﺍﻟﺜﺎﱐ‪.‬‬
‫‪ :‬ﺍﻣﺎ ﺍﻻﻧﺜﻰ ﻓﻬﻲ ﺯﺭﻗﺎﺀ‪XbY :‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٢١‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﻭﻫﻨﺎ ﺣﺴﺎﺏ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‪:‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ ٨‬ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﺍﺥ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﺴﺐ ‪%١٢,٥ =٨\١٠٠‬‬
‫‪ XGXb :‬ﺫﻛﺮ ﺍﺧﻀﺮ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻼﺯﺭﻕ‬
‫‪ XGiXB :‬ﺫﻛﺮ ﺍﺧﻀﺮ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻼﺯﺭﻕ ﻭﺍﻻﻳﻨﻮ‬
‫‪ XbXb :‬ﺫﻛﺮ ﺍﺯﺭﻕ‬
‫‪ XbiXb :‬ﺫﻛﺮ ﺍﺯﺭﻕ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻼﻳﻨﻮ‬
‫‪ XGYb :‬ﺍﻧﺜﻰ ﺧﻀﺮﺍﺀ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻼﺯﺭﻕ‬
‫‪ XGiYb :‬ﺍﻧﺜﻰ ﻟﻮﺗﻴﻨﻮ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻼﺯﺭﻕ‬
‫‪ XbYb :‬ﺍﻧﺜﻰ ﺯﺭﻗﺎﺀ‬
‫‪ XbiYb :‬ﺍﻧﺜﻰ ﺍﻟﺒﻴﻨﻮ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٢٢‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬

 ‫ﺗــــﻢ ﲝﻤــــﺪ ﺍﻟﻠــــﻪ ﺗﻌــــﺎﱃ ‪...‬‬

‫" ﻭﺃﺷﻜﺮ ﻛﻞ ﺍﳌﻨﺘﺪﻳﺎﺕ ﻭﺍﻷﻋﻀﺎء ﺍﻟﻜﺮﺍﻡ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪ ﺍﺳﻬﻤﻮﺍ ﻣﻌﻲ ﻓﻰ ﺇﺧﺮﺍﺝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺍﳉﻤﻴﻞ ﻭﺍﳌﻤﻴﺰ ﺍﱃ ﺍﻟﻨﻮﺭ ﺣﱴ ﻳﻨﺘﻔﻊ ﺑﻪ ﻛﻞ ﻫﺎﻭﻯ ﻓﻰ ﻫﺬﺓ ﺍﳍﻮﺍﻳﻪ ﺍﻟﺮﺍﺋﻌﺔ ﻭﺍﻥ ﺷﺎء‬

‫ﺍﷲ ﺍﱃ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺘﻤﻴﺰ "‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ ٣٢٣‬ﻣﻦ ‪٣٢٣‬‬