School NAVOTAS ELEMENTARY Grade Level SIX

SCHOOL
Teacher MARIA VIRGINIA E, Learning Area EsP
EGIPTO
GRADES 1 TO 12 Teaching September 6, 2022 Quarter FIRST
DAILY LESSON PLAN Dates and
Time DIMASALANG 9:10-9:40

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mga tamang hakbang
Pangnilalaman bago makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng lahat.
Naisasagawa ang tamang desisyon nang may katatagan ng loob para sa ikabubuti ng
B. Pamantayan sa Pagganap
lahat
Nasusuri ang mga natutunan sa kompetensiyang:
C. Mga Kasanayan sa
 Nakapagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman
Pagkatuto (Isulat ang code
sa sarili at pangyayari (EsP6PKP- Ia-i– 37)
ng bawat kasanayan)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG
PANTURO
Ylarde, Zenaida R. & Peralta, Gloria A. Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon 6-
A. Sanggunian Batayang Aklat, Vibal Group, Inc. 2016

1. Mga pahina sa Gabay ng K-12 Basic Education Curriculum 6, MELCs in EsP6

Guro
2. Mga pahina sa Gabay ng
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan NA
mula sa portal ng Learning
Resource.
B. Iba pang Kagamitang Lagumang Pagsusulit
pangturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang 1. Paghahanda para sa pagsusulit
aralin at/o pagsisimula ng 2. Pagbibigay ng panuto para sa pagsusulit
bagong aralin. 3. Pamimigay ng mga pagsusulit
(Panimulang Gawain) 4. Pagsusulit
B. Paghahabi ng layunin ng 5. Pagtatama ng Pagsusulit
aralin 6. Pagbibilang ng tamas a pagsusulit.

C.Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin (Tingnan ang nakasamang Pagsusulit at TOS)
D. Pagtalakay sa Bagong
Konsepto
at Paglalahad ng Bagong
Kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan # 2
(Pagpapalawak ng
Kasanayan)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(tungo sa Pormatibong
Pagtataya
G. Paglalahat ng Aralin

H. Paglalapat ng Aralin
sa Pang-araw-araw na
Buhay
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
V.MGA TALA

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo na nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyon sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
ginamit/nadiskubre na
nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
E. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo na nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?