Professional Documents
Culture Documents
Ppct Mon Hoa - 2020 - 2021 - nvl (Chỉnh Sửa Theo Cv 3280)
Ppct Mon Hoa - 2020 - 2021 - nvl (Chỉnh Sửa Theo Cv 3280)
PPCT Bài học, chủ đề YÊU CẦU CẦN ĐẠT Hướng dẫn thực hiện
Bài học/Chủ đề (theo công văn số
3280/BGDDT-GDTrH năm 2020
HỌC KỲ I
1-2 Ôn tập đầu năm
CHƯƠNG 1: SỰ ĐIỆN LI
3 Bài 1. Sự điện li 1. Kiến thức: Khái niệm về sự điện li, chất
Không điều chỉnh Biết được: điện li, chất điện li mạnh,
chất điện li yếu, cân bằng
Khái niệm về sự điện li, chất điện li,
chất điện li mạnh, chất điện li yếu, cân điện li.
bằng điện li,
. Kỹ năng:
- Hình thức tổ chức dạy học:
Phân biệt được chất điện li, chất + Dạy trên lớp/Dạy học ở
không điện li, chất điện li mạnh, chất phòng bộ môn.
điện li yếu.
+ Hướng dẫn HS tự học ở
Viết được phương trình điện li,
nhà.
3. Thái độ:
1
4. Định hướng năng lực hình thành:
4,5 Bài 2 . Axit, bazơ và muối 1. Kiến thức: Định nghĩa : axit, bazơ, hiđroxit
lưỡng tính và muối theo thuyết A-
Mục III. Hidroxit lưỡng tính: Sn(OH)2, Biết được: Định nghĩa: axit, bazơ,
rê-ni-ut.
hiđroxit lưỡng tính và muối theo
Pb(OH)2
Bài tập 2, phần d: Không dạy
thuyết A-rê-ni-ut. - Hình thức tổ chức dạy học:
2. Kỹ năng: + Dạy trên lớp/Dạy học ở
2. Kỹ năng: phòng bộ môn.
Phân biệt được chất điện li, chất + Hướng dẫn HS tự học ở
không điện li, chất điện li mạnh, chất
nhà.
điện li yếu.
3. Thái độ:
2
- Năng lực hợp tác
6 Bài 3. Sự điện li của nước. pH. Chất chỉ 1. Kiến thức: Tích số ion của nước.
thị axit – bazơ Biết được: pH, chất chỉ thị axit bazơ. Khái niệm về pH, định nghĩa môi
Mục II. 2. Chất chỉ thị axit – bazơ: trường axit, môi trường trung tính và
. Kỹ năng:
Tự học có hướng dẫn môi trường kiềm.
Phân biệt được chất điện li, chất
- Hình thức tổ chức dạy học:
không điện li, chất điện li mạnh, chất
điện li yếu. + Dạy trên lớp/Dạy học ở phòng bộ
môn.
Viết được phương trình điện li, phản
ứng trao đổi ion. + Hướng dẫn HS tự học ở nhà.
Tính nồng độ mol ion trong dung dịch + Dạy học theo stem (làm giấy chỉ
chất điện li mạnh, tính pH của dung thị màu pH từ thiên nhiên : Bắp cải
dịch axit mạnh, bazơ mạnh. tím, hoa đậu biếc).
3. Thái độ:
3
- Năng lực nhận thức hóa học
7 1. Kiến thức:
Biết được:
4
8 Bài 5. Luyện tập
Không điều chỉnh
9 Bài 6. Bài thực hành: Tính axit – bazơ .
Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch
các chất điện li
Không điều chỉnh
CHƯƠNG 2: NITƠ - PHOTPHO
Bài 7. Nitơ
Mục:II,V
10 Mục VI.1: Tự học có hướng dẫn
Mục VI.2.: Không dạy
5
17 Bài 12. Phân bón hóa học
Bài 13. Luyện tập: Tính chất của nitơ,
photpho và các hợp chất của chúng
Phần muối nitrat:
18,19 Không dạy phản ứng nhận biết ion nitrat
Bài tập 3:
Không yêu cầu học sinh viết PTHH (1) và
(2)
20 Bài 14. Bài thực hành số 2: Tính chất
của một số hợp chất nitơ – photpho
Thí nghiệm 3.b
Không làm
21,22 Luyện tập kiểm tra Chương 1,2 Ôn tập theo ma trận đề
23 Kiểm tra giữa kỳ
CHƯƠNG 3: CACBON - SILIC
6
Chủ đề : Cacbon – Hợp chất cacbon
(gồm bài 15, 16, 19)
Bài 15. Cacbon
Mục II.3. Fuleren: Khuyến khích học sinh
tự đọc
Mục IV. Ứng dụng,Mục V. Trạng thái tự
nhiên: Tự học có hướng dẫn
24,25,26
Mục VI. Điều chế: Khuyến khích học
sinh tự đọc
Bài 16. Hợp chất của Cacbon:
Không điều chỉnh
Bài 19. Luyện tập: tính chất cacbon, silic
và hợp chất chúng: Nội dung phần
Cacbon và hợp chất cacbon
7
Silic và hợp chất của silic
Bài 17. Silic và hợp chất của silic
Mục I. Mục III: Tự học có hướng dẫn
Bài 19. Luyện tập: tính chất cacbon, silic
27 và hợp chất chúng: Nội dung phần silic và
hợp chất silic (Tích hợp dạy bài 17)
Bài 18. Công nghiệp silicat: Cả bài,
Khuyến khích học sinh tự đọc
8
34,35 Ôn tập học kỳ I
36 Kiểm tra cuối học kỳ I
HỌC KỲ II
CHƯƠNG 5: HIĐROCACBON NO
Bài 25. Ankan
37,38
Mục II. Mục V: Tự học có hướng dẫn
Bài 26. Xiclo Ankan: Cả bài
Không dạy
Bài 27. Luyện tập: Ankan và
xicloAnkan
39 Mục I. Kiến thức cần nắm vững:
Không yêu cầu học sinh ôn tập các nội
dung liên quan tới xicloankan
Bài 28. Bài thực hành số 3: Phân tích
định tính nguyên tố. Điều chế và tính
40 chất của metan
Thí nghiệm 2: Điều chế và thử tính chất
của metan: Không làm
CHƯƠNG 6: HIĐROCACBON KHÔNG NO
9
Chủ đề: Anken và Ankađien (gồm bài
29, 30, 31, 34)
Bài 29. Anken
Mục tính chất vật lý của anken
Mục ứng dụng của anken: Tự học có
hướng dẫn
Bài 30. Ankađien :Mục ứng dụng của
ankađien: Tự học có hướng dẫn
41,42,43,4
Bài 31. Luyện tập: Anken và Ankađien:
4,45
Không điều chỉnh
Bài 34. Bài thực hành số 4: Điều chế và
tính chất của etilen, axetilen:
Thí nghiệm 1: Tích hợp khi dạy chủ đề, có
thể sử dụng video thí nghiệm
Thí nghiệm 2: Không yêu cầu làm thí
nghiệm
10
Ankin – Luyện tập
Bài 32 . Ankin: Mục tính chất vật lý
của ankin: Tự học có hướng dẫn
46,47,48 Mục ứng dụng của ankin
Bài 33. Luyện tập: Ankin: Không điều
chỉnh (Dạy tích hợp bài 32)
53,54 Luyện tập kiểm tra Chương 6 và chương 7 Ôn tập theo ma trận đề
55 Kiểm tra giữa kỳ
11
CHƯƠNG 8: DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL – PHENOL
Bài 39. Dẫn xuất halogen của
hiđrocacbon: Cả bài,
Không dạy
Ancol- Phenol
Bài 40. Ancol
Mục: V.1.a; V.2: Tự học có hướng dẫn
Mục V.1.b: Không dạy
56,57 Bài 41. Phenol:
Mục I.2. Phân loại, Khuyến khích học sinh
tự đọc
Mục II.4. Điều chế:
Không dạy
Bài 42. Luyện tập: Ancol – Phenol
Bài tập 2; Bài tập 5 (b): Không yêu cầu
58,59 học sinh làm
12
Anđehit- Luyện tập
Bài 44. Anđehit – Xeton.
Mục A.III.2: Không dạy phản ứng oxi hóa
anđehit bởi O2
Mục B. Xeton: Không dạy
Bài tập 6 (e); Bài tập 9: Không yêu cầu
học sinh làm
Bài 46. Luyện tập: Anđehit-Xeton-Axit
61,62,63 cacboxylic
Các nội dung luyện tập phần anđehit: Tích
hợp khi dạy bài 44
Mục I.1. Các định nghĩa: Không dạy định
nghĩa xeton
Mục I.2.b. Xeton có tính oxi hóa: Không
dạy
Bài tập 1 (g): Không yêu cầu học sinh làm
13
Axit Cacboxylic - Luyện tập
Bài 45.Axit Cacboxylic
Mục IV.1. Tính axit: Tự học có hướng dẫn
64,65,66 Bài 46. Luyện tập: Các nội dung luyện tập
phần axit cacboxylic (Tích hợp khi dạy bài
45)
14
15