PELAN STRATEGIK (TAHUN 2011 2013) BIDANG KURIKULUM TAHUN 1

Isu Masalah Kemahiran Sains 1. Peratusan murid yang tidak tercapai 100% menguasai setiap kemahiran Sains KSSR yang diajar tidak 100%. 2. Peratusan murid yang mendapat Band 5 dan 6 bagi mata pelajaran Sains tidak mencapai 80% dalam KSSR.

Matlamat 1. Meningkatkan bilangan murid yang menguasai BAND 6.

Strategi 1. Meningkatkan kualiti pembelajaran murid.

Indicator Pencapaian Peratus murid yang mencapai BAND 6 mencapai 100% pada 2013. Peratusan murid yang mendapat BAND 6 bagi mata pelajaran Sains dalam KSSR.

2. Meningkatkan peratus 2. Meningkatkan murid yang mendapat Penglibatan semua BAND 6 bagi mata murid dalam aktiviti pelajaran sains dalam PKSR sokongan sehingga Sains. mencapai 100% menjelang tahun 2013. 3. Merancang serta menjalankan P&P dengan cara yang lebih menarik.

3. Murid belum mahir dengan terminologi sains 3. Meningkatkan keupayaan murid dalam penggunaan 4. Tahap pemahaman terminologi sains sehingga murid agak lemah mencapai 90% menjelang terutama murid kelas tahun 2013. Linus Tegar. 4. Berusaha untuk menimbulkan minat murid secara berperingkat terhadap pembelajaran matapelajaran Sains sehingga mencapai keputusan 90% menjelang tahun 2013 KSSR = Kurikulum Standard Sekolah Rendah.

Meningkatkan keupayaan murid dalam penguasaan dan penggunaan terminologi sains.

Penglibatan murid secara aktif dan menyeluruh dalam proses pembelajaran di dalam bilik darjah.

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2011) TAHUN 1 PERKARA PROGRAM OBJEKTIF 1. Meningkatkan peratus murid yang menguasai kemahiran Sains kepada 80%. 2. Meningkatkan peratus yang menguasai BAND 6 dengan bantuan rakan sebaya. T/JAWAB Guru Sains TEMPOH Januari Oktober KOS/ SUMBER RM 100.00 TOV 40% murid tahun 1 Orkid 70 % murid Tahun 1 Mawar Rakan Sebaya 70% murid tahun 1 Daisi ETR 60 % murid tahun 1 Orkid 80% murid tahun 1 Mawar INDIKATOR PENCAPAIAN 1. Peningkatan dalam peratusan murid menguasai BAND 6 dalam semua kemahiran Sains.

Meningkatkan Rakan Mithali. kualiti pembelajaran murid

90% murid tahun 1 Daisi

2. Peningkatan peratusan murid yang lulus mata pelajaran Sains dalam KSSR.

Meningkatkan Kuiz Sains penglibatan murid dalam aktiviti sokongan matapelajaran Sains

Meningkatkan penglibatan serta menguatkan tahap pemahaman murid dalam mempelajari sesuatu topik yang di ajar.

Guru Sains

Januari - RM Oktober 100.00

40% murid tahun 1 Orkid 60 % murid tahun 1 Mawar 70% murid Tahun 1 Daisi

60 % murid tahun 1 Orkid 80% murid tahun 1 Mawar 90% murid tahun 1 Daisi

3. Penglibatan murid murid sekurangkurang 80% dalam pembelajaran Sains.

PELAN OPERASI (1) Nama Program : Objektif: Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru Terlibat: Rakan Mithali Meningkatkan peratus murid yang menguasai kemahiran sains. Januari hingga Oktober 2011 Semua murid Tahun 1 1. Cikgu Fatimah 2. Cikgu Agusmah 1. Taklimat Program Rakan Mithali 1.1 Penerangan tentang program Rakan Mithali 1.2 Perlantikan Penyelaras Program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 2.1 Semua murid Tahun 1 ( 1 Daisi, 1 Mawar, 1 Orkid) 3. Perbincangan bersama Ketua Panitia Sains dan rakan untuk melaksanakan program Rakan Mithali dalam aktiviti pembelajaran . Program ini dilaksanakan semasa proses pengajaran. 4. Program ini dijalankan pada bahagian perkembangan isi pelajaran yang disampaikan. 5. Perlaksanaan aktiviti 5.1 Guru mengenalpasti Rakan Mithali terlebih dahulu. 5.2 Guru menjadi fasilitator semasa aktiviti berlangsung. 5.2 Penilaian dijalankan dalam bentuk ujian bertulis. Kekangan: Ramai murid mempunyai latar belakang bahasa yang berbeza sedangkan Sains diajar dalam Bahasa Malaysia dalam KSSR. Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia/Penyelaras Program dari masa ke masa. Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti keadaan semasa program tersebut. Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tiga bulan bagi meningkatkan keberkesanan program.

Proses kerja:

Pemantauan:

Penilaian:

Penambahbaikan:

PELAN OPERASI 2 Nama Program : Objektif: Science Quiz Memastikan supaya semua murid sentiasa bersedia dan peka di dalam kelas dan faham apa yang telah dipelajari. Januari hingga Oktober 2011 Semua murid Tahun 1 1. Cikgu Fatimah 1. Perbincangan dengan Ketua Panitia tentang Quiz Sains. 1.1 Penerangan tentang program. 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 2.1 Semua murid Tahun 1 ( 1 Daisi, 1 Mawar, 1 Orkid) 3. Perbincangan sesama guru Sains Tahun 3. Semua guru terlibat akan melaksanakan program Oral Quiz dalam pengajaran dan pembelajaran harian berdasarkan kelas dan tahap murid-murid. 4. Program ini dijalankan setiap kali sebelum pengajaran bermula. 5. Perlaksanaan aktiviti 5.1 Guru akan menyoal murid tentang topik yang telah diajar setiap kali sebelum memulakan pengajaran. 5.2 Penilaian dijalankan dalam bentuk soalan pengukuhan secara bertulis setiap kali selepas guru selesai mengajar sesuatu topik. Kekangan: Pemantauan: Murid kurang memberi tumpuan semasa proses pengajaran dijalankan. Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia/Penyelaras Program dari masa ke masa. Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti keadaan semasa program tersebut. Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tiga bulan bagi meningkatkan keberkesanan program.

Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru Terlibat: Proses kerja:

Penilaian:

Penambahbaikan:

PELAN OPERASI 3 Nama Program : Objektif: Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru Terlibat: Proses kerja: Hands On and Science Mini Project. Memastikan penglibatan murid secara penuh. Januari hingga Oktober 2011 Semua murid Tahun 2 1. Cikgu Fatimah 1. Perbincangan dengan Ketua Panitia tentang aktiviti Hands On and Science Mini Project 1.1 Penerangan tentang program. 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 2.1 Semua murid Tahun 2 ( 2 Daisi, 2 Mawar, 2 Orkid ) 3. Program ini dijalankan bersesuaian dengan topik yang dipelajari. 5. Perlaksanaan aktiviti 5.1 Guru akan mengenalpasti topik-topik yang berkaitan dan membuat perancangan lebih awal. 5.2 Murid melaksanakan aktiviti ini samada di bilik sains atau di rumah. 5.3 Penilaian akan dibuat selepas suatu tempoh yang ditetapkan berdasarkan kualiti kerja yang dihasilkan oleh murid. Kekangan: Pemantauan: Keesahan kerja murid diragui apabila sesuatu projek dihasilkan di rumah. Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia dari semasa ke semasa. Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti keadaan semasa program tersebut. Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tiga bulan bagi meningkatkan keberkesanan program.

Penilaian:

Penambahbaikan: