PAGBIBIGAY KAHULUGAN NG WIKANG PAMBANSA NG PRIBADO AT

PAMPUBLIKONG PAARALAN NG ATING BANSA

TESIS
Na IHINARAP SA
ST. JOSEPH ACADEMY
SAN JOSE BATANGAS SENIOR HIGHSCHOOL
STEM MALVAR

INIHANDA
BILANG BAHAGI NG GAWAIN
KAILANGAN SA ASIGNATURA SA KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK
SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO

NINA:

JORDAN FHRANCIS PANALIGAN

NICHOLE BATRONEL
CYBEL KATE MANALO
JOHN PATRICK AGUSTO
KENNETH GONZALES

SEMPTEMBER 20, 2018

KABANATA I
INTRODUKSYON

Ang wika ng isang bansa ay maihahalintulad na din sa isang kayamanang

pamana sa atin ng ating mga ninuno. Ito ay pasalinsalin na kung saan ay dapat

nating pagyamanin.

Ang wikang Filipino ay madami ng pinagdaanan simula paman noong

matagal ng panahon na pinaglaban ng ating mga bayani ang ating bansa kasama

na ang ating sariling wika laban sa mga espanyol na sumakop sa atin ng mahigit

na 333 taon mula 1865 to 1898. Masasabi nating isa iyong bangungot na

pangyayari para sa ating mga Pilipino pero meron din naman tayong nakuha o

namana na kultura mula sa espanyol noong panahon ng kanilang pananakop

ditto sa pilipinas. Naimpluwensyahan nila tayo sa madaming bagay kasama na

dito ang ating wika katulad ng mga salitang tinidor at kutsara at madami pang iba.

Ang wika natin sa panahong ito ay masasabi nating unti unting

nakakalimutan ng bawat isa sa pilipinas , marahil sa patuloy na pagsibol ng

makabagong panahon at patuloy na pag tangkilik sa kultura ng ibang bansa

katulad ng pag sasalita ng Korean language katulad ng jinja, anyeong, ching u, at

sarangheoyo madami na sa atin ang nakakalimot na pahalagahan ang ating

sariling wika na atin pang namana sa ating mga ninuno na kung saan ay kanilang

ipinaglaban hanggang sa huling hininga ng kanilang buhay.

Noong 2016 nag viral sa youtube ang mga video ng mga mamamayan ng

tga ibang bansa na sinusubukan mag salita ng Pilipino, madami sa ating mga

mamamayan ng pilipinas ang hindi nakakaunawa ng kahalagahan ng ating wika,

wikang hindi dapat mawala at pabayaan, wikang hindi mabubuo kung wala

tayong mga Pilipino, wikang pinaglaban hanggang sa huli ng ating mga ninuno.

Para mas lalo nating maunawaan ang kahalagahan ng wika nangalap kami

ng impormasyon sa mga kabataan sa paaralan ng st. joseph academy sa San

Jose Batangas para malaman kung may mga kabataan pa bang nagpapahalaga at

tumatangkilik sa ating sariling wika at kultura at para mas maintindihan natin mga

Pilipino ang kalagayan ng ating wika dito sa ating bansa. Kumuha kami ng piling

mag aaral para ma I interview/survey tungkol sa ating wika, kung tinatangkilik ba

nila ang ating wika, madami ding maibibigay na impormasyon and diumanong

survey na ito, makakatulong ito sa mga kabataan ng susunod na hinirasyon para

mas lalo nilang maintindihan ang kahalagahan ng wikang Filipino dilang sa ating

pag katao ngunit pati na din sa ating bansa.

Ang activity na to ay hindi lamang naming ginawa dahil kaylangan naming

ng marka ginawa naming to upang makatulong kami sa bawat mamamayan ng

pilipinas upang magkaroon sila ng basihan mung gaano na nating na kakalimutan

at di napapahalagahan ang ating sariling wika.

Ang wikang Pilipino ay ating kayamanan na atin dapat pahalagahan at

unawain kaya lubos na makakatulong ang survey na ito hindi lamang sa ating

pero pati na din sa ating bansa.

PAGLALAHAD NG SULIRANIN

Ang pag-aaral na ito ay isang paraang ng pagsusuri sa’ PAGBIBIGAY KAHULUGAN

NG WIKANG PAMBANSA NG PRIBADO AT PAMPUBLIKONG PAARALAN NG ATING
BANSA
Naglalayon itong magbigay kasagutan o linaw sa mga sumusunod na katanungan:

1. Ano ang propayl ng mga respindate batay sa mga sumusunod?

1.1 Edad
1.2 Kasarian

2. Ano ba ang kalagayan o sitwasyon ng wikang Filipino sa kabataan sa kasalukuyang

panahon?

II. KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL

Isinasagawa ang ganitong klase ng pag aaral upang malaman ang kasalukuyang
kalagaan, kahalaghan at impliwunsya sa teknolohiya sa wikang Pilipino sa hanay ng
mga kabataan. Ang makikinabang sa pag aaral na ito ay ang mga sumusunod:

MGAT TAGAPAGSALIKSIK: Sila ang mga taong naglalayong kumalap ng mga

impormasyon sa bawat kabataan dito sa paaralan ng st. joseph academy upang
mas lalo pa nating maintindihan ang kahalagahan ng wika sa ating mga kabataan.
Magbibigay ito ng impormasyon na hingil sa wikang pambansa.
ESKWELAHAN: Makakapagbigay ito ng karagdagang impormasyon sa
pagtuturo ng kahalagahan ng wikang pambansa at pagpapalawig nito sa
lipunan.Magkakaroon din sila ng kaalaman tungkol sa pagbabagong dulot ng
teknolohiya sa ating wikang pambansa.
MGA ESTUDYANTE:Magkakaroon naman para sa maga mag-aaral ng dagdag
kaalaman sa tamang paraan ng paggamit ng wikang pambansa at limitasyon sa
paggamit ng modernong teknolohiya na nagbibigay ng pagbabago sa paggamit
ng wikang Filipino.
KABATAAN: Tulad ng mga mag-aaral may kapakinabangan din para sa mga
kabataan ang pagsusuring ito sapagkat magkakaroon din sila ng karagdagang
impormasyon sa pagpapahalaga sa wikang pambansa.
III. SAKOP NG PAG-AARAL
Naglalayon ang pagsusuring itong Makita ang kasalukuyang kalagayan,
kahalagahn at impluwensya ng teknolohiya sa wikang Filipino sa mga kabataan.
Isinagawa ang pagsusuring ito sa taong 2018.

Ito ay sumasaklaw sa pagpapahalaga at pagpapayaman sa wikang pambansa sa

pamamagitan ng pagtukoy at pagkilala sa katayuan ng wika sa lipunan
Ang pagsusuring ito ay sumasakop sa mga kabataang may edad na labingtatlo
hanggang labingsiyam na respondante.

IV. PANGANGALAP NG DATOS

Ang pagsusuring ito ay ginawa sa pamamagitan ng pagbibigay ng katanungan na
nagmula sa kanilang guro at pinasagutan sa ibat ibang kabataang may edad na
labingtatlo hanggang labingsiyam na taong gulang. Ang mga sagot sa naturang
pananaliksik ay agad na binilang upang makuha ang resultang bilang nang sa
ganun ay makuha ang datos na kailangan sa naturang pagsusuri.

V. KONGKLUSYON
Mula sa naturang pagsusuri ang sumusunod na mga kongklusyon ay nabuo:

MGA SINURI

Gumagamit ng SMS Wala 0

Filipino 30

English 10

Taglish 10

Nagpopost ng status sa Wala 0

facebook o instagram
Filipino 20

English 8

Taglish 8

Panonood ng telebisyon Wala 0

Filipino 45

English 5

Taglish 0

Panonood ng pelikula Wala 0

Filipino 35
 English 15

Taglish 0

Panonood ng video sa Wala 15

youtube
Filipino 20

English 15

Taglish 0

Pagbabasa ng blog Wala 0

Filipino 13

English 1

Taglish 7

Pagbabasa ng dyaryo o Wala 0

magasin
Filipino 26

English 2

Taglish 10

Wikang madalas gamitin Wikang katutubo 0

sa tahanan
Filipino 44

English 2

Taglish 4

Kahalagahan ng wikang Mahalagang-mahalaga 0

Filipino
Mahalaga 46

Di gaanong mahalaga 4

Di mahalaga 0

Kahusayan sa Mahusay na mahusay 15

pagsasalita sa wikang
Filipino Mahusay 30
 Di gaanong mahusay 4

Sadyang hindi mahusay 0

Kahalagahan ng wikang Mahalagang-mahalaga 20

ingles
Mahalaga 26

Di gaanong mahalaga 1

Di mahalaga 1

Kahusayan sa Mahusay na mahusay 3

pagsasalita sa wikang
Ingles Mahusay 21

Di gaanong mahusay 26

Sadyang hindi mahusay 0

 Sa unang aytem ay may kabuuang limampung katao ang gumagamit ng

SMS. Ang tatlumpo sa mga ito ay gumagamit ng wikang Filipino, ang
sampu naman ay gumagamit ng ingles at ang natitirang sampu ay
gumagamit ng taglish.
 Sa ikalawang aytem ay may kabuuang tatlumput anim na katao ang
nagpopost ng status sa facebook/instagram. Ang dalwampu sa mga ito ay
gumagamit ng wikang Filipino, ang walo naman ay gumagamit ng ingles at
ang natitirang walo ay gumagamit ng taglish.
 Sa ikatlong aytem ay may kabuuang limampung katao ang nanonood ng
telebisyon. Ang apatnaput lima sa mga ito ay gumagamit ng wikang
Filipino, ang lima naman ay gumagamit ng ingles at sa naturang pagsusuri
walng gumagamit ng taglish.
 Sa ikaapat na aytem ay may kabuuang apatnapung katao ang nanonood ng
pelikula. Ang tatlumpot lima sa mga ito ay nanonod na wikang Filipino ang
gamit, ang labinglima naman ay nanonood ng wikang ingles ang gamit at
walang nanonoos na wikang taglish ang gamit.
 Sa ikalimang aytem ay may kabuuang limampung katao ang nanonod ng
video sa youtube. Ang labinglima sa mga ito ay nanood ng wikang Filipino
 ang gamit, ang dalawampo naman ay nanood na wikang ingles ang gamit
at ang natitirang labinglima ay nanoood na wikang taglish ang gamit.
 Sa ikaanim na aytem ay may kabuuang dalwampu’t isang katao ang
nagbabasa ng blog. . Ang labingtatlo sa mga ito ay nababasa ng blog na
nasa wikang Filipino, ang isa nama ay nagbabasa ng blog na nasa wikang
ingles at ang natitirang pito ay nagbabasa ng blo na nasa wikang taglish
 Sa ikapitong aytem ay may kabuuang tatlumpu’t walo ang nagbabasa ng
dyaryo o magasin. Ang dalwapu’t anim sa mga ito ay nagbabasa na
nasusulat sa Filipino, ang dalawa ay nagbabasa ng nasusulat sa ingles at
ang natitirang sampu naman ay nagbabsa nag nasusulat sa taglish.
 Sa ikawalong aytem ay may kabuuang limampung kabataan ang
gumagamit ng ibat ibang wika sa tahanan. Ang apatnaput apat ay
gumagamit ng wikang Filipino sa kanilang tahanan, dalawa naman ang
gumagamit ng wikang ingles sa kanilang tahanan at apat naman ang
gumagamit ng taglish sa kanilang tahanan.
 Sa ikasiyam na aytem ay may kabuuang limampu ang nagbibigay halaga sa
paggamit ng wikang Filipino. Apatnaput anim sa kanila ay nagsabi na ang
kahalagahan ng wikang Filipino sa kanila ay mahalaga samanatalang apat
na kabataan naman ang nagsabing ang wikang Filipino sa kanila ay di
gaanong mahalaga
 Sa ikasampung aytem ay may kabuuang apatnaputsiyam na kabataan ang
may kahusayan sa pagsasalita ng wikang Filipino. Labing lima sa kanila
ang mahusay na mahusay sa pagsasalita ng wikang Filipino, tatlumpo
naman ang mahusay sa pagsasalita ng wikang Filipino at apat naman ang
nagsabing hindi gaanong mahusay sa pagsasalita ng wikang Filipino.
 Sa ikalabingisang aytem ay may kabuuang apatnaptwalo ang nagbibigay
halaga sa paggamit ng wukang ingles. Dalawampo sa mga ito ang
nagsasabing mahalagang mahalaga sa kanila ang wikang ingles, dalawput
anim ang nagsabing mahalaga ito sa kanila, isa ang nagsabing hindi ito
gaanong mahalaga at isa ang nagsabing hindi ito mahalaga.
 Sa huling aytem ay may kabuuang limampung kabataan ang nasukat ang
kahusayn sa wikang ingles. Tatlo sa mga ito ay mahusay na mahusay,
dalawaput-isa ang mahusay,at dalwamput-anim ang hindi gaanong
mahusay.
 Sa kabuuan, masasabing madami pa din sa mga kabataan ngayon ang
gumagamit ng wikang Filipino kahit na may mga modernong mga
teknolohiya ang nakakaapekto sa pagbabago nito, masasabi ding may mga
kabataan ang mas pinapahalagahan ang ibang wika kesa sa paggamit ng
sariling wikang pambansa.