รายวิชา คณิตศาสตร์

เรื่อง การสะท้อน
รหัสวิชา ค22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้สอน ครูนงค์นุช สุกใส
 ให้นักเรียนพิจารณารูปต่อไปนี้
กำหนดให้  A/B/C/ เป็นภำพที่ได้จำกกำรแปลง  ABC
A A/
B B/

C C/
โดยมี จุด A และจุด A/ เป็นจุดที่สมนัยกัน
จุด B และจุด B/ เป็นจุดที่สมนัยกัน
จุด C และจุด C/ เป็นจุดที่สมนัยกัน
กล่ำวว่ำ
𝐀𝐁 กับ 𝐀′ 𝐁 ′ เป็นด้านที่สมนัยกัน
𝐀𝐂 กับ 𝐀′ 𝐂 ′ เป็นด้านที่สมนัยกัน
𝐁𝐂 กับ 𝐁 ′ 𝐂 ′ เป็นด้านที่สมนัยกัน
 ใบงานที่ 1.2
เรื่อง การเลื่อนขนาน
1. ภาพต่อไปนี้เกิดจากการเลื่อนขนานรูปต้นแบบ ตาม
𝐌𝐍 ซึ่งเป็นเวกเตอร์ของการเลื่อนขนาน
 เวกเตอร์ MN (เขียนแทนด้วย MN ) ซึ่งจะมีทิศทางจาก
จุดเริ่มต้น M ไปยังจุดสิ้นสุด N และมีขนาดเท่ากับความ
ยาวของ 𝐌𝐍
จุด A จะเลื่อนเป็นระยะทำงเท่ำกับ MN ทิศทำงจำกจุด M
ไปจุด N มีจุด A เป็นจุดที่สมนัยกัน
 จุด B จะเลื่อนเป็นระยะทำงเท่ำกับ MN ทิศทำงจำกจุด M
ไปจุด มีจุด เป็นจุดที่สมนัยกัน
จุด C จะเลื่อนเป็นระยะทำงเท่ำกับ MN ทิศทำงจำกจุด
ไปจุด มีจุด เป็นจุดที่สมนัยกัน
จุด P จะเลื่อนเป็นระยะทำงเท่ำกับ ทิศทำงจำกจุด
ไปจุด มีจุด เป็นจุดที่สมนัยกัน
 1.3 มี AB กับ AB เป็นด้ำนที่สมนัยกัน ขนำนกันและ
ยำวเท่ำกัน
มี BC กับ BC เป็นด้ำนที่สมนัยกัน

มี AC กับ AC เป็น

1.4 AA , BB , CC , PP จะ กับ MN
และ AA = BB = CC = PP = MN
1.5 หำกเลื่อนรูปต้นแบบกับภำพที่ได้จำกกำรเลื่อนขนำน
มำทับกัน จะ  ทับกันได้สนิทโดยไม่พลิกรูป
 ทับกันได้สนิทแต่ต้องพลิกรูป
 ทับกันไม่สนิท
การสะท้อน
 การแปลงทางเรขาคณิต
เรียกรูปเรขำคณิตก่อนการแปลง ว่ำ
รูปต้นแบบ
และเรียกรูปเรขำคณิตหลังการแปลง ว่ำ
ภาพที่ได้จากการแปลง
พระที่นั่งไอศวรรย์ทิพยอาสน์
ขอบอขคุณภำพจำก https://www.trover.com/d/1iwjB-aisawan-thiphya-asana-
พระที่นั่งไอศวรรย์ทิพยอำสน์-ban-len-thailand
 ทัชมาฮาล
ขอขอบคุณภำพจำก https://tourkrub.co/tours/12390-india-4d2n-fd.html
 ทัชมาฮาล
ขอขอบคุณภำพจำก http://ทัวร์ถกู .net/15-อย่ำงที่เรำไม่รู้เกี่ยวกับ-ทัชมำฮำล/
 นครวัดนครธม
ขอขอบคุณภำพจำก https://www.saulbellow.org/อันดับที่-10-ปรำสำทนครวัด/
ขอขอบคุณภำพจำก https://pixabay.com/th/photos/แม่นำ-ต้นไม้-เงำสะท้อนในนำ-3658518/
ตัวอย่าง การแปลงที่เป็นการสะท้อน
 การสะท้อน
การสะท้อนของรูปทรงเรขำคณิตในระนำบ
ต้องมีเส้นของการสะท้อนและ
รูปที่เกิดจำกกำรสะท้อนเปรียบเสมือน
การพลิกรูปต้นแบบข้ำมเส้นของกำรสะท้อนไป
การสะท้อนเป็นกำรแปลงที่มีกำรจับคู่แต่ละจุด
บนรูปต้นแบบกับจุดแต่ละจุดบนรูปที่เกิดจำกกำรสะท้อน
โดยจุดแต่ละคู่ที่สมนัยกันจะมีระยะห่างจำกเส้นของ
กำรสะท้อนเป็นระยะทางเท่ากัน
ตัวอย่าง
กำรสะท้อนที่มีเส้นตรง l เป็นเส้นสะท้อน
กรณีที่ 1 ทุกจุดบนรูปต้นแบบไม่อยู่บนเส้นตรง l
กรณีที่ 2 มีบางจุดบนรูปต้นแบบอยู่บนเส้นตรง l
กรณีที่ 2 มีบางจุดบนรูปต้นแบบอยู่บนเส้นตรง l
 สารวจการสะท้อน
กำหนด ∆PQR เป็นรูปต้นแบบ เมื่อสะท้อน ∆PQR ด้วย
เส้นสะท้อน XY และได้ภำพ ∆P/Q/R/ เป็นภำพที่ได้จำก
กำรสะท้อน ดังรูป
 X
P D P/

R E R/
Q F Q/
Y
ลำก PP , RR และ QQ ตัด XY
ที่จุด D, E และ F จำกควำมหมำยของกำรสะท้อน
จะได้ว่ำ XY ตังฉำกและแบ่งครึ่ง PP , RR และ QQ
1. PP , RR และ QQ ขนำนกันและ
ยำวเท่ำกันหรือไม่
ตอบ 𝐏𝐏 , 𝐑𝐑 และ 𝐐𝐐
ขนานกัน แต่ยาวไม่เท่ากัน
2. PQ // PQ , PR // PR
และ QR // QR ใช่หรือไม่
ตอบ PQ และ PQ ไม่ขนานกัน
PR และ PR ขนานกัน
QR และ QR ไม่ขนานกัน
3. นักเรียนคิดว่ำด้านแต่ละด้านของรูปต้นแบบกับภำพที่
ได้จำกกำรสะท้อนของด้ำนนันจาเป็นต้องขนานกันหรือไม่
ไม่จาเป็นต้องขนานกัน
4. PQ = P/Q/ , PR = P/R/ และ QR = Q/R/
ใช่หรือไม่ ใช่
5. ถ้ำเลื่อน ∆PQR ไปทับ ∆P/Q/R/ รูปทังสองทับ
กันได้สนิทหรือไม่ ทับไม่สนิท
6. ถ้ำพลิก ∆PQR แล้วจะทับ ∆P/Q/R/ รูปทังสอง
ทับกันได้สนิท หรือไม่ ทับกันได้สนิท
 สมบัติของการสะท้อน
1. สำมำรถเลื่อนรูปต้นแบบทับภำพที่ได้จำก
กำรสะท้อนได้สนิท โดยต้องพลิกรูปหรือกล่ำว
ว่ำรูปต้นแบบและภาพที่ได้จากการสะท้อน
เท่ากันทุกประการ
 สมบัติของการสะท้อน
2. ส่วนของเส้นตรงที่เชื่อมจุดแต่ละจุดบนรูปต้นแบบ
กับจุดที่สมนัยกันบนภำพที่ได้จำกกำรสะท้อนจะขนำนกัน
และไม่จาเป็นต้องยาวเท่ากัน
 ใบงานที่ 2
เรื่อง การสะท้อน
1. ภาพต่อไปนี้เกิดจากการสะท้อนรูปต้นแบบ โดยมี
เส้นตรง L เป็นเส้นสะท้อน
1.1 เส้นตรง L เป็นเส้นสะท้อน
1.2 รูปต้นแบบคือ PQR ภำพที่เกิดจำกกำรสะท้อน
คือ .............
1.3 หำกนำรูปต้นแบบกับภำพที่ได้จำกกำรสะท้อนมำทับกัน
จะ  ทับกันได้สนิทโดยไม่พลิกรูป
 ทับกันได้สนิทแต่ต้องพลิกรูป
 ทับกันไม่สนิท
1.4 จุด P ไม่อยู่บนเส้นตรง L แล้วเส้นตรง L จะแบ่งครึ่ง
และตังฉำก PP
จุด Q ไม่อยู่บนเส้นตรง L แล้วเส้นตรง L จะแบ่งครึ่ง
และตังฉำก QQ
จุด R อยู่บนเส้นตรง L แล้วจุด R และจุด Rเป็นจุด
เดียวกัน
 1.5 มี PQ กับ PQ เป็นด้ำนที่สมนัยกัน
ยำวเท่ำกัน แต่ไม่ขนำนกัน
มี PR กับ ............ เป็นด้ำนที่สมนัยกัน
……………………………………………………………………………
และ มี .......... กับ .......... เป็น
……………………………………………………………………………
1.6 PP ขนำนกับ QQ แต่ยำวไม่เท่ำกัน
2. ภาพต่อไปนี้เกิดจากการสะท้อนรูปต้นแบบ โดยมี
เส้นตรง XY เป็นเส้นสะท้อน
2.1 เส้นตรง ……… เป็นเส้นสะท้อน
2.2 รูปต้นแบบคือ …………………. ภำพที่เกิดจำกกำร
สะท้อนคือ ………..............
2.3 หำกนำรูปต้นแบบกับภำพที่ได้จำกกำรสะท้อนมำทับกัน
จะ  ทับกันได้สนิทโดยไม่พลิกรูป
 ทับกันได้สนิทแต่ต้องพลิกรูป
 ทับกันไม่สนิท
2.4
จุด K ไม่อยู่บนเส้นตรง XY แล้วเส้นตรง XY
จะแบ่งครึ่งและตังฉำก ……………..
จุด …… ไม่อยู่บนเส้นตรง …….... แล้วเส้นตรง ……....
จะแบ่งครึ่งและตังฉำก …….............
 จุด …… ไม่อยู่บนเส้นตรง …….... แล้วเส้นตรง ……....
จะแบ่งครึ่งและตังฉำก …….............
จุด …… ไม่อยู่บนเส้นตรง …….... แล้วเส้นตรง ……....
จะแบ่งครึ่งและตังฉำก …….............
2.5
มี KL กับ ............ เป็นด้ำนที่สมนัยกัน ยำวเท่ำกัน
แต่ไม่ขนำนกัน
มี .......... กับ ............ เป็นด้ำนที่สมนัยกัน
…………….……………………………………………………………
 มี .......... กับ ............ เป็นด้ำนที่สมนัยกัน
…………….……………………………………………………………
มี .......... กับ ............ เป็นด้ำนที่สมนัยกัน
…………….……………………………………………………………
2.6
KK , NN , LL , MM จะ............................
แต่ยำวไม่เท่ำกัน
3. ภาพต่อไปนี้เกิดจากการสะท้อนรูปต้นแบบ
โดยมีเส้นตรง XY เป็นเส้นสะท้อน
3.1 เส้นตรง ……….. เป็นเส้นสะท้อน
3.2 รูปต้นแบบคือ KLM ภำพที่เกิดจำกกำรสะท้อน
คือ .............
3.3 หำกนำรูปต้นแบบกับภำพที่ได้จำกกำรสะท้อนมำทับกัน
จะ  ทับกันได้สนิทโดยไม่พลิกรูป
 ทับกันได้สนิทแต่ต้องพลิกรูป
 ทับกันไม่สนิท
3.4 จุด K ไม่อยู่บนเส้นตรง L แล้วเส้นตรง L จะแบ่งครึ่ง
และตังฉำก PP
จุด……ไม่อยู่บนเส้นตรง…….แล้วเส้นตรง …… จะแบ่ง
ครึ่งและตังฉำก ………….
จุด……ไม่อยู่บนเส้นตรง…….แล้วเส้นตรง …… จะแบ่ง
ครึ่งและตังฉำก ………….
 3.5 มี KL กับ KL เป็นด้ำนที่สมนัยกัน
ยำวเท่ำกัน แต่ไม่ขนำนกัน
มี .......... กับ .......... เป็น
…………………………………………………………………
และ มี .......... กับ .......... เป็น
…………………………………………………………………
3.6 KK , LL , MM จะ ............................ แต่
…………………………………………………………………………