Professional Documents
Culture Documents
Ap2 Kwarter 2 - Module 5
Ap2 Kwarter 2 - Module 5
Ap2 Kwarter 2 - Module 5
Araling Panlipunan
Kwarter 2: Modyul 5
Mga Proyekto na
Nagpapaunlad ng Komunidad
1
Araling Panlipunan – Ikalawang Baitang
Kwarter 2 – Modyul 5: Mga Proyekto na Nagpapaunlad ng Komunidad
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi
maaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang
Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang
pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na
naghanda ng akda kung ito ay pagkakitaan. Kabilang sa mga
maaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang
pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng
produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisyon,
pelikula atbp.) na ginamit sa aklat na ito ay nagtataglay ng
karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang
mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng
materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-
akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa
aklat na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na
may akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaring
kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot
sa Kagawaran.
Regional Director: Gilbert T. Sadsad
Assistant Regional Director: Jessie L. Amin
2
NILALAMAN
Sa modyul na ito ay inaasahang ang mga mag-aaral
na makapagbigay ng mga inisyatibo at proyekto ng
komunidad na nagsusulong ng natatanging
pagkakakilanlan ng komunidad.
1
EARTHQUAKE DRILL- ito ay isang
pagsasanay para maging handa sa
pagkakaroon ng lindol.
2
FEEDING PROGRAM- programa kung
saan libreng pinapakain ang mga
mag-aaral na kulang sa timbang o
nakararanas ng malnutrisyon.
3
FUN RUN- paligsahan o kompetisyon
na nagbibigay ng kasiyahan sa mga
tao sa pagtakbo para makalikom ng
pera o pondo na itutulong o ibibigay
sa kawanggawa.
Sagutin:
1. Ano-ano ang mga proyekto na nakikita mo sa
larawan?
2. Paano ba ang mga ito ginagawa?
3. Mayroon ba nito sa inyong komunidad? Isa-isahin ang
mga proyekto.
4. Paano kaya nakatutulong sa komunidad ang mga
programa at proyekto katulad ng bayanihan,
earthquake drill at solid waste management?
5. Ano ang kahulugan ng proyekto?
4
GAWIN MO!
A. Pagtambalin ang larawan sa Hanay A
sa pangalan ng Hanay B.
A B
A. Feeding Program
1.
B. Nutrition Month
2.
C. Clean-up Drive
3.
D. Basketball League
4.
E. Tree Planting
5.
5
B. Buuin ang jumbled words sa tulong ng larawan.
______________1. HANBANIYA
DRILL
QUAKEEARTH
______________2.
K O T A P A T,
KOLINIS
______________3.
WASTE
MA N A G E M E N T
SOLID
______________4.
GREEN CLEAN
AND
______________5.
6
C. Tukuyin kung anong mga proyekto sa komunidad ang
nasa larawan. Piliin sa loob ng kahon ang angkop na
pangalan at isulat sa patlang.
1. 2.
______________________ ______________________
3. 4.
______________________ ______________________
5.
______________________
7
TANDAAN MO!
8
NATUTUHAN KO!
1. 2.
______________________ ______________________
3. 4.
______________________ ______________________
5.
______________________
9
B. Isulat sa patlang ang mga proyekto na itinutukoy sa
pangungusap.
ISAGAWA MO!
10
SUSI SA PAGWAWASTO
GAWIN MO
A. B. C.
NATUTUHAN KO
A. B.
11
Para sa iba pang tanong at puna, maaaring sumulat o tumawag sa:
12