Professional Documents
Culture Documents
Template
Template
Template
Department of Education
Region VIII – Easter Visayas
Schools Division of Samar
Sta. Margarita I District
STA. MARGARITA NATIONAL HIGH SCHOOL
Sta. Margarita, Samar
I. LAYUNIN:
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Ang mag-aaral ay may pag- unawa sa mga sanhi at implikasyon ng mga hamong pangkapaligiran upang
maging bahagi ng pagtugon na makapagpapabuti sa pamumuhay ng tao
B. PAMANTAYANG PAGGANAP:
Ang mag-aaral ay nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa hamong pangkapaligiran tungo sa
pagpapabuti ng pamumuhay ng tao
D. KODA:
E. TIYAK NA MGA LAYUNIN:
Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
PAKSA:
SANGGUNIAN:
KAGAMITAN: TV, LAPTOP, CHALK, CHALKBOARD.
Estratehiya: Inquiry-based, Video-based.
III. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN:
- Panalangin
- Pagbati
- Pagsasa-ayos ng silid
- Pagtatala ng liban
B. PAGGANYAK(MOTIBASIYON) O BALIK-ARAL:
C. PAGLALAHAD
- Ilalahad ng guro ang paksa at mga layunin para alam ng mga mag-aaral ang dapat nilang
matutuhan sa araling ito.
Paksa:
Layunin:
D. PAGTATALAKAY SA ARALIN
- Ang guro ay magpapakita ng isang vidyow na tumatalakay tungkol sa Tugon sa Solid
Waste.
- Magsisimula nang talakayin ng guro ang aralin kasama ang mga mag-aaral
(Inquiry method)
E. PAGLALAHAT/PAGPAPAHALAGA/PAGSASABUHAY
- Ang guro ay magtatanong tungkol sa mga mag-aaral tungkol sa kanilang natutuhan.
IV. PAGTATAYA:
V. KARAGDAGANG GAWAIN:
VI. PAGNINILAY/REPLIKSYON:
VII. MARKA: