‫النحــــــــو‬

‫أولا‬
‫‪:‬‬
‫الكسرة يف اجلر‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الفتحة يف النصب‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الضمة يف الرفع‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫االســــــــ اد ـــــــ‬ ‫‪1‬‬
‫هــــــم ـــ ــَّ علـ ى ــــد أا ــــ دأ أا ـــــةم ـدــــ ف طمـــــم دأ فَّ مــــة – َّلــبم دأ َّلبــة‪.‬‬ ‫تعريفـــ‬
‫ىالـــــــــَّ ىرا ــــــــ‬
‫الكرسة‬ ‫يُجَرُّ بـ‬ ‫الفتحة‬ ‫يُنصَب بـ‬ ‫الضمة‬ ‫يُرفَع بـ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫محمـــــــــــ‬ ‫محمـــــــ ا ا‪.‬‬ ‫ُمحمــــــــــــــــــــــ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫اسم جمرور ب(ىلع) وعالمة اجلر الكرسة‬ ‫مفعول به منصوب بالفتحة‬ ‫خرب مرفوع بالضمة‬ ‫مبتدأ مرفوع بالضمة‬

‫ــــ‬ ‫مثـــــ ‪( :‬كــــر المعلــــ ُ الطالــــ عنــــ النجــــا ) أعــــر مــــا تح ــــ‬
‫للللل ع لظلللللا و ‪.‬‬ ‫‪( ‬المعـــــــل ُ )‪ :‬فاعلللللوع وفلللللفعع علضللللل ع ف للللل ع‬
‫‪( ‬الطالــــ )‪ :‬ضف للللف عبلللل عضنصللللفالع علضلللل عتصلللل ع لف لللل ع لظللللا و ‪.‬‬
‫لللللو ع لظللللا و ‪.‬‬ ‫للللاهعجمرلللل عمللللو ع علضلللل ع للللو ع‬ ‫‪( ‬النجــــا )‪:‬‬

‫مجـــــك اـــيـــــــــر‬ ‫‪2‬‬

‫هم ك مجع ليس آخره (واو ونون) دأ (ألف وتاء)‪ ،‬مثــ ‪ :‬دقـال – تالـيـ – ـبـَّع – ـسـَّك ‪ -‬شـيَّ‬ ‫تعريفـــ‬

‫ىالـــــــــَّ ىرا ــــــــ‬

‫الكرسة‬ ‫ُيج ُّر بـ‬ ‫الفتحة‬ ‫ُينص بـ‬ ‫الضمة‬ ‫ُيرفع بـ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫الرجــــــــــا‬ ‫األهـــــرا‬ ‫الطــــا ُ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اسم جمرور بالكرسة‪.‬‬ ‫مفعول به منصوب بالفتحة‪.‬‬ ‫فاعل مرفوع بالضمة‬

‫النحــــــــو‬
‫ــ‬ ‫األ ــا ) أعــر مــا تح ـ‬ ‫لي علمــوا مبــا‬ ‫مث ـ ‪( :‬حضــر ال اميــ إلــ الم ـ ا‬

‫‪( ‬ال اميـــــــــ )‪ :‬فاعلللللللللل مرفلللللللللوع وعالملللللللللة رفعللللللللله الضلللللللللمة‪.‬‬

‫)‪ :‬اسللللللم جمللللللرور بللللللل ( جلر ) وعالمللللللة اجلللللللر الكلللللللرسة‪.‬‬ ‫‪( ‬المــــــ ا‬

‫)‪ :‬مفعلللللللول بللللللله منصلللللللوب وعالملللللللة نصلللللللبه الفتحلللللللة‪.‬‬ ‫‪( ‬مبـــــــا‬

‫(األ ـــــــا )‪ :‬مضلللللللار جل للللللله جملللللللرور وعالملللللللة لللللللر الكللللللللرسة‪.‬‬

‫ثان ايا‬
‫‪:‬‬

‫فرعية‬ ‫أصلية‬ ‫أصلية‬

‫االســـــــــ ادثنـــــــــ‬ ‫‪1‬‬

‫«يعـــــر بعامـــــا فرعيـــــة»‬

‫ألـــــن ونـــــو‬ ‫تعريفــــــ‬

‫ياء ونـو‬

‫مثــــــــــــــــــ ‪( :‬طالبــــــــــــــــــا ‪ /‬طالب ــــــــــــــــــا ) ‪( -‬طـــــــــــــــــالبي ‪ /‬طـــــــــــــــــالب ي )‬

‫ىالـــــــــَّ ىرا ــــــــ‬

‫ا لاء‬ ‫األللللف‬
‫قصـــــــــــــــــــ ي يف يـــــــــــــــــــومي‬ ‫قلللللللللللللللللللرأ‬ ‫تفلللللللللللوق الطالبـــــــــــا‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اسم جمرور با اء؛ ألنه مثىن‬ ‫مفعول به منصوب با اء؛ ألنه مثىن‬ ‫فاعل مرفوع باأللف؛ ألنه مثىن‬

‫ـــ‬ ‫مثــــ ‪( :‬كـــر المعلمـــا تلميـــ ي فـــ مســـابن ي ) أعـــر مـــا تح ـــ‬

‫‪( ‬المعلمـــــــا )‪( :‬فاعلللللللل مرفلللللللوع وعالملللللللة رفعللللللله األللللللللف)‪.‬‬

‫‪( ‬تلميـــــ ي )‪( :‬مفعلللللول بلللللله منصلللللوب وعالمللللللة نصلللللبه ا للللللاء)‪.‬‬

‫‪( ‬مســـــابن ي )‪( :‬اسلللللم جملللللرور بلللللل (يف) وعالملللللة لللللر ا لللللاء)‪.‬‬
‫النحــــــــو‬

‫اـيــ ـ م‬ ‫مجــــك ادــ ـ‬ ‫‪2‬‬

‫« يعــــــــر بعامــــــــا فرعيــــــــة»‬
‫‪-‬‬

‫حالة الرفـع‪ ،‬و(يـاء ونـو )‬ ‫عل أكثر م اثني بزيا ة (واو ونو ) ف‬ ‫هو ما‬ ‫تعريفـــ‬
‫والجر‪ ،‬مثـ ‪( :‬معلمون) ‪( -‬معل ِمي)‪.‬‬ ‫النص‬ ‫ف حال‬

‫ىالـــــــــَّ ىرا ــــــــ‬

‫جر بـ‬
‫ُينص و ُي ُّ‬ ‫ُيرفع بـ‬
‫سلمت ىلع المج ه ي‬ ‫كرمت الفائزي باملسابق ِة‪.‬‬ ‫فاز الاعبو يف املباراةِ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫اسم جمرور ب(ىلع)‪ ،‬وعالمة ر ا اء‬ ‫مفعول به منصوب با اء‬ ‫فاعل مرفوع بالواو؛ ألنه مجع مذكر سالم‬

‫ــ‬ ‫طــو ة اه هــا ) أعــر مــا تح ــ‬ ‫مثـــ ‪( :‬إ المصــريي مــ كو‬
‫‪( ‬المصــــــريي )‪ :‬اسللللللم جلن منصللللللوب وعالمللللللة نصللللللبه ا للللللاء‪.‬‬
‫‪( ‬مــــــ كو )‪ :‬خللللللرب جلن مرفللللللوع وعالمللللللة رفعلللللله الللللللواو‪.‬‬

‫اـيـ م‬ ‫ملحق ت مجك ادـ‬ ‫‪3‬‬

‫« يعــــــــر بعامــــــــا فرعيــــــــة»‬
‫عن الرفع‬ ‫هـــــ‬
‫عن النص والجر‬

‫ىــــــــرات ا ح ــــــ ـَّ‬

‫الياء‬ ‫ُجر بـ‬
‫تُنص وت ُّ‬ ‫الواو‬ ‫تُرفع بـ‬
‫اب﴾ (أولو) فاعل مرفلوع إ أول العل محبوبو‬ ‫﴿جلِنما يتذكر أولو األْل ِ‬
‫(أوىل) اسم جلن منصوب با اء؛ ألنه ملحق جبمع املذكر السالم‪.‬‬
‫بالواو؛ ألنه ملحق جبمع املذكر السالم‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫لِلع َعالععالعال ِمي﴾‬
‫ل َ عدعع ّ ّع‬
‫﴿المال واْلنون ِزينة اْلياةِ النيا﴾ (اْلنون) اسلم ﴿ ع‬
‫(العاملي) مضار جل ه جمرور با اء؛ ألنه ملحق جبمع املذكر السالم‪.‬‬ ‫معطور مرفوع بالواو؛ ألنه ملحق جبمع املذكر السالم‪.‬‬

‫قرأ ُ سبعي ك اب ا‬ ‫تفو ذوو اآلما السامية‬

‫(ذوو) فاعل مرفوع بالواو؛ ألنه ملحلق جبملع امللذكر (سبعي) مفعول به منصوب با اء؛ ألنه ملحق جبمع املذكر السالم‪.‬‬
‫السالم‪.‬‬
‫كر المعل ُ ذوي األ ا الطيبة‬ ‫س ُنو العمر مح و ة‬
‫(سنو) مبتلدأ مرفلوع بلالواو؛ ألنله ملحلق جبملع (ذوي) مفعول به منصوب با اء؛ ألنه ملحق جبمع املذكر السالم‪.‬‬
‫املذكر السالم‪.‬‬
‫النحــــــــو‬
‫ــــ‬ ‫مثــــ ‪( :‬بنــــو مصــــر ينرمــــو ذوي المهــــا ا ) أعــــر مــــا تح ــــ‬
‫‪( ‬بنو)‪ :‬مبتدأ مرفلوع وعالملة رفعله اللواو ألنله ملحلق جبملع امللذكر السلالم‪.‬‬
‫‪( ‬ذوي)‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه ا اء ألنه ملحق جبمع املذكر السلالم‪.‬‬

‫مجــــــك ادساــــــ اـيــــــ م‬ ‫‪4‬‬

‫زيــَّعة دلــ أتــَّ م مثـــ ‪( :‬طاْلللللا – خملصلللا )‪.‬‬ ‫هـــم ـــَّ علـ ى ــد دكدــر ـــي ا نــت‬ ‫تعريفـــ‬
‫ىالـــــــــَّ ىرا ــــــــ‬
‫النسرة‬ ‫جر بـ‬
‫ُينص و ُي ُّ‬ ‫الضمة‬ ‫ُيرفع بـ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫الم سابنا‬ ‫الم فوقا‬ ‫الطالبا ُ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اسم جمرور بالكرسة‪.‬‬ ‫مفعول به منصوب بالكرسة‪.‬‬ ‫فاعل مرفوع بالضمة؛ ألنه مجع مؤنث سالم‬

‫ـــــــ‬ ‫مثـــــــ ‪( :‬إ المؤمنـــــــا مهـــــــ با ُ ) أعـــــــر مـــــــا تح ـــــــ‬

‫‪( ‬المؤمنا )‪ :‬اسم جلن منصوب وعالمة نصبه الكسلرة ألنله مجلع مؤنلث سلالم‪.‬‬
‫‪( ‬مه با )‪ :‬خلرب جلن مرفلوع وعالملة رفعله الضلمة ألنله مجلع مؤنلث سلالم‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫هــــــــــ‬
‫( ‪)a‬‬

‫‪ -2‬أ تُضـاف لغيـر يـاء الم نـل‬ ‫‪ -1‬ل تُثنــ ول تُجمــع‬ ‫م شروطها‬
‫ىالــــــــــَّ ىرا ـــــــــَّ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫أ يك‬ ‫أ اك‬ ‫أ وك‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اسم جمرور ب(ىلع) وعالمة اجلر ا اء؛‬ ‫مفعول به منصوب باأللف؛ ألنه‬ ‫فاعل مرفوع بالواو؛ ألنه اسم من‬
‫ألنه اسم من األسماء اخلمسة‪( ،‬الاكر)‬ ‫اسم من األسماء اخلمسة‪( ،‬الاكر)‬ ‫األسماء اخلمسة‪( ،‬الاكر) ضمري‬
‫ضمري مبين يف حمل ر مضار جل ه‪.‬‬ ‫ضمري مبين يف حمل ر مضار جل ه‪.‬‬ ‫مبين يف حمل ر مضار جل ه‪.‬‬

‫ــــــ )‬ ‫مثــــــ ‪( :‬تنــــــاقش أ ــــــوك مــــــع أ ــــــ ) (أعــــــر مــــــا تح ــــــ‬

‫فاعللل مرفللوع وعالمللة رفعلله الللواو؛ ألنلله اسللم مللن األسللماء اخلمسللة‪.‬‬ ‫‪ ‬أ ــوك‬
‫عمضللللار جل لللله جمللللرور وعالمللللة اجلللللر الكسلللللرة املقللللدرة‪.‬‬ ‫‪ ‬أ ــــ‬
‫النحــــــــو‬

‫( ‪)a‬‬

‫لـــــ صــــمرتــــــــــــَّن‬
‫اـث ايـــْ عِــلــــــ ــــــ‬ ‫األوىل‪ :‬مــــــ عــــــــــــــ‬

‫أولا‬
‫تعج ‪ +‬الفاع ضمير مس ر ‪ +‬الم عج من‬ ‫«ما» تعجبية‪ +:‬فع‬

‫«ما أجم أ ت اكر بان ظا »‬ ‫»‬ ‫«ما أجم ذا األ‬

‫«ما»‪ :‬تعجبية مبنية ىلع السكون يف حمل رفع مبتدأ‪.‬‬ ‫«ما»‪ :‬تعجبية مبنية ىلع السكون يف حمل رفع مبتدأ‪.‬‬
‫«أجم »‪ :‬فعل ماض مبين ىلع الفتح‪.‬‬ ‫«أجم »‪ :‬فعل ماض مبين ىلع الفتح‪.‬‬
‫«الفاع »‪ :‬ضمري مسترت و وبا تقدير «هو»‪.‬‬ ‫«الفاع »‪ :‬ضمري مسترت و وبا تقدير «هو»‪.‬‬
‫«أ ت اكر»‪ :‬مصدر مؤول يف حمل نصب مفعول به‬ ‫«ذا»‪ :‬مفعول به منصوب باأللف‪.‬‬
‫وهلو املتعجلب منلله وارقلدير «مللا أمجلل مللذاكرت‬ ‫»‪ :‬مجلة فعلية يف حمل رفع خرب‬ ‫«أجم ذا األ‬
‫بانتظام!»‬ ‫املبتدأ «ما»‪.‬‬

‫خِّــــــــــع َّلــــــــــع ـــــــــــي ىالـــــــــــَّ ىــــــــــرات ا ف ــــــــــمل ــــــــــ ف‬

‫!)‬ ‫!‪ /‬ما أعظ بن مصر‬ ‫!‪ /‬ما أجم المخلصا‬ ‫!‪ /‬ما أعظ المخلصي‬ ‫(ما أجم العل‬
‫الفتحة ‪ /‬ا اء ‪ /‬الكرسة ‪ /‬ا اء‪.‬‬ ‫عاما إعرا ما تح‬ ‫‪‬‬
‫«ما أ وع ما صنعت اليو !»‬
‫‪ ‬إعرا «ما صنعت»‪ :‬مصدر مؤول يف حمل نصب مفعول به‪.‬‬

‫ثان ايا‬
‫«أفع » فع ماض جاء عل ‪ :‬صو ة األمر مبن عل السنو ‪ +‬الباء حرف جر زائ ‪ +‬الم عج من‬
‫(أعظ بالحق! ‪ /‬أكر بالمج ي !‪ /‬أكر ب ي األ ا !)‬
‫فعل ماض اء ىلع صورة األمر مبىن ىلع السكون‪« ،‬الباء»‪ :‬حرر ر زائد‪.‬‬ ‫إعرا (أعظ – أكر ‪ -‬أكر )‬ ‫‪‬‬
‫‪« ‬الحق»‪ :‬فاعل جمرور لفظا مرفوع حمال‪ ،‬أو فاعل مرفوع بالضمة املقدرة‪.‬‬
‫‪« ‬المج ي »‪ :‬فاعل جمرور لفظا (با اء) مرفوع حمال‪.‬‬
‫‪« ‬ذي»‪ :‬فاعل جمرور لفظا (با اء) مرفوع حمال ‪« +‬األ ا »‪ :‬مضار جل ه جمرور بالكرسة‪.‬‬
‫( ‪)a‬‬
‫النحــــــــو‬

‫لـــــ صــــمرتــــــــــــَّن‬

‫حبــــــ ا – ال حبــــــ ا‬ ‫اـــــــــــــ – ئــــــــــ‬

‫‪.a‬‬

‫الفاعــــــــــ ُمعــــــــــرف بــــــــــ ‪:‬‬

‫(نعـــــــــ العمـــــــــ ُ الصـــــــــاة) ‪( -‬نعـــــــــ الصـــــــــ يق أ ـــــــــوك)‬

‫يق»‪ :‬فاعل مرفوع بالضمة‪.‬‬
‫«العم ُ ‪-‬الص ُ‬ ‫«نع »‪ :‬فعل ماض امد مبين ىلع الفتح‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫«الصاة»‪ :‬مبتلدأ ملؤخر مرفلوع بالضلمة أو خلرب ملبتلدأ حملذور تقلدير «يه الصلالة»‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫«أ ــوك»‪ :‬مبتللدأ مللؤخر مرفللوع بللالواو أو خللرب ملبتللدأ حمللذور تقللدير «هللو أخللو »‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مجلة «نع العم »‪« ،‬نع الص يق» يف حمل رفع خرب مقدم‪.‬‬

‫الفاعــــــــ ُمعــــــــرف باهضــــــــافة‪:‬‬

‫)‬ ‫(نعــــ عمــــ المــــرء حــــ ُ الخيــــر) ‪( -‬بــــدي صــــ يق المــــرء ذو النــــ‬
‫«نع »‪ :‬فعل ماض امد مبين ىلع الفتح‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫«عم ُ »‪ :‬فاعل‪« ،‬المرء»‪ :‬مضار جل ه‪« .‬ح ُ »‪ :‬مبتدأ مؤخر أو خرب ملبتدأ حمذور‪« ،‬الخير»‪ :‬مضار جل ه‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫«بدي»‪ :‬فعل ماض امد مبين ىلع الفتح‪« .‬ص يق»‪ :‬فاعل‪« ،‬المرء»‪ :‬مضار جل ه‪« .‬ذو»‪ :‬مبتدأ مؤخر مرفوع بالواو‬ ‫‪‬‬

‫»‪ :‬مضار جل ه‪.‬‬ ‫أو خرب ملبتدأ حمذور‪« ،‬الن‬

‫«نع عم المرء» ‪« ،‬بدي ص يق المرء» لكتاهما مجلة فعلية يف حمل رفع خرب مقدم‬ ‫‪‬‬

‫الفاع ضمير مس ر ُيعـوض عنـ ب مييـز‪:‬‬

‫صــنعا تــرك الصــاة) ‪( -‬بــدي صــف اة الخيانــة)‬

‫ا‬ ‫جــالا بنــو مصــر) ‪( -‬بــدي‬ ‫(نعــ‬
‫‪--‬‬

‫‪« ‬نع »‪ :‬فعل‪« .‬الفاع »‪ :‬ضمري مسترت‪ « .‬جالا»‪ :‬تميزي منصوب بالفتحة‪« .‬بنو»‪ :‬مبتدأ مؤخر مرفوع بلالواو«مصـر»‪:‬‬
‫مضار جل ه‪.‬‬
‫صنعا»‪ :‬تميلزي منصلوب بالفتحلة‪« .‬تـرك»‪ :‬مبتلدأ ملؤخر مرفلوع بالضلمة‪.‬‬
‫‪« ‬بدي»‪ :‬فعل‪« .‬الفاع »‪ :‬ضمري مسترت‪ « .‬ا‬
‫«الصاة»‪ :‬مضار جل ه‪.‬‬
‫‪« ‬بدي»‪ :‬فعل‪« .‬الفاع »‪ :‬ضمري مسترت‪« .‬صف اة»‪ :‬تميزي منصوب بالفتحة‪« .‬الخيانة»‪ :‬مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة‪.‬‬
‫الفاعــــــــ «مــــــــا» أو «مــــــــ »‪:‬‬

‫إليــ النســ ُ الحــا ) ‪( -‬بــدي مــ تصــاحب أ ــو الســوء)‬ ‫(نعــ مــا تســع‬
‫«نع »‪ :‬فعل‪« ،‬ما»‪ :‬اسم موصول مبين يف حمل رفع فاعل‪« .‬تسع إلي »‪ :‬مجلة صلة املوصول ال حمل هلا من اإلعراب‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫«النس ُ »‪ :‬مبتدأ مؤخر أو خرب ملبتدأ حمذور‪« .‬الحا ُ »‪ :‬نعت مرفوع بالضمة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫النحــــــــو‬
‫«بدي»‪ :‬فعل‪« ،‬م »‪ :‬اسم موصول مبين يف حمل رفع فاعل‪« .‬تصاحب »‪ :‬مجلة صلة املوصول ال حمل هلا من اإلعراب‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫«أ و»‪ :‬مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة‪« .‬السوء»‪ :‬مضار جل ه‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫املخصوص باملدح أو اذلم جيوز أن يتقدم يف املدح أو اذلم يف «نع ‪ -‬بدي»‬

‫«نع العم الصاة» أو «الصاة نع العم »‪.‬‬ ‫‪ ‬فننو‬

‫‪.b‬‬

‫»‬ ‫«حبــــــــــــــ ا المخلصــــــــــــو‬ ‫‪:‬‬ ‫المـــــــــــ‬

‫«ذا»‪ :‬اسم جلشارة مبين يف حمل رفع فاعل‪.‬‬ ‫‪« ‬ح »‪ :‬فعل ماض امد مبين ىلع الفتح‪.‬‬

‫‪« ‬المخلصو »‪ :‬مبتدأ مؤخر مرفوع بالواو‪.‬‬

‫»‬ ‫«ل حبـــــــــــ ا ذو النســـــــــ‬ ‫‪:‬‬ ‫الـــــــــــــ‬

‫«ذا»‪ :‬اسم جلشارة مبين يف حمل رفع فاعل‪.‬‬ ‫«ح »‪ :‬فعل ماض امد مبين ىلع الفتح‪.‬‬ ‫‪« ‬ل»‪ :‬نافية للمدح‪.‬‬

‫«النس »‪ :‬مضار جل ه‪.‬‬ ‫‪« ‬ذو»‪ :‬مبتدأ مؤخر مرفوع بالواو؛ ألنه اسم من األسماء اخلمسة‪.‬‬

‫املخصوص بل «حب ا – ل ب ا» وا ب ارأخري فال يصح‪« .‬العلم حبذا ‪ /‬اجلهل ال حبذا»‪.‬‬

‫(‪) b‬‬

‫اهغـــراء‪ :‬هو ُّ‬

‫حث المخاط عل أمر محبو ليفعل ول صو ‪:‬‬
‫مفعول به منصوب ىلع اإلغراء وعالمة انلصب الفتحة‪.‬‬ ‫الم اكرة‬ ‫مفــــــــــــــر ‪:‬‬

‫مفعول به منصوب ىلع اإلغراء وعالمة انلصب الفتحة‪.‬‬ ‫اه اص‬

‫الصاة الصاة‬ ‫منــــــــــــــر ‪:‬‬

‫‪« ‬الصاة األول »‪ :‬مفعول به منصوب ىلع اإلغراء وعالمة انلصب الفتحة‪.‬‬
‫‪« ‬الصاة الثانية»‪ :‬توكيد لفظي منصوب بالفتحة‪.‬‬
‫اإلراعة اإلراعة؛‬
‫‪« ‬اه ا ة األول »‪ :‬مفعول به منصوب ىلع اإلغراء وعالمة انلصب الفتحة‪.‬‬
‫‪« ‬اه ا ة الثانية»‪ :‬توكيد لفظي منصوب بالفتحة‪.‬‬

‫واه اص؛‬ ‫الص‬ ‫معطــــــــــوف‪:‬‬

‫»‪ :‬مفعول به منصوب ىلع اإلغراء‪« .‬اه اص»‪ :‬معطور ىلع الصدق منصوب بالفتحة‪.‬‬ ‫‪« ‬الص‬

‫«الصا ُة عما ال ي » ‪« -‬الصاة؛ فإنها عما ال ي »‬

‫‪« ‬الصاة األول »‪ :‬مبتدأ مرفوع بالضمة‪« .‬الصاة الثانية»‪ :‬مفعول به منصوب ىلع اإلغراء‪.‬‬
‫النحــــــــو‬
‫؛ فإن سبي النجا »‬ ‫الص‬ ‫«الص ُ الص ُ سبي النجاة» ‪« -‬الص‬

‫‪« ‬الجملة األول »‪ :‬مبتدأ ‪ +‬توكيد لفظي مرفوع بالضمة‪.‬‬

‫‪« ‬الجملة الثانية»‪ :‬مفعول به منصوب ىلع اإلغراء ‪ +‬توكيد لفظي منصوب بالفتحة‪.‬‬

‫ال حــ ير‪ :‬هــو تنبيــــــ المخاطــــــ ألمـــــــر منــــــروه لي جنبــــــ ولـ ُصــــــــــو ‪:‬‬

‫النــ‬ ‫مفــــــــــــــر ‪:‬‬

‫»‪ :‬مفعول به منصوب ىلع ارحذير وعالمة انلصب الفتحة‪.‬‬ ‫‪« ‬الن‬
‫النس النس‬ ‫منــــــــــــر ‪:‬‬
‫‪« ‬النس األول »‪ :‬مفعول به منصوب ىلع ارحذير وعالمة انلصب الفتحة‪.‬‬
‫‪« ‬الثانية»‪ :‬توكيد لفظي منصوب بالفتحة‪.‬‬
‫اههما والنس ؛‬ ‫معطــــــــوف‪:‬‬
‫‪« ‬اههما »‪ :‬مفعول به منصوب ىلع ارحذير وعالمة انلصب الفتحة ‪ +‬اسم معطور منصوب بالفتحة‪.‬‬
‫إيـــــــــــــــــاك والنـــــــــــــــ‬ ‫إيــــــــــــــاك‪:‬‬

‫‪« ‬إيا»‪ :‬ضمري مبين يف حمل نصب مفعول به‪.‬‬

‫‪« ‬الناف»‪ :‬حرر خطاب ال حمل هل‪« .‬الواو»‪ :‬حرر عطف‪.‬‬
‫مفعول به منصوب ىلع ارحذير أو اسم معطور منصوب ىلع الضمري «جليا »‪.‬‬ ‫»‪:‬‬ ‫‪« ‬الن‬
‫»‪ :‬مفعول به ثان منصوب بالفتحة‪.‬‬ ‫«إيا»‪ :‬ضمري مبين يف حمل نصب مفعول به أول ‪« .‬الن‬ ‫إياك الن‬
‫ي ؛فإن ضا بالصحة»‬ ‫ي ُ ضا بالصحة» ‪« -‬ال‬ ‫«ال‬

‫ي الثانية»‪ :‬مفعول به منصوب ىلع ارحذير‪.‬‬ ‫«ال‬ ‫ي األول »‪ :‬مبتدأ مرفوع بالضمة‪.‬‬ ‫‪« ‬ال‬
‫( ‪)c‬‬

‫اس منصو ُي كر بع ضمير حضو «م نل أو مخاط »‪:‬‬ ‫المخ ص‪:‬‬

‫»‪:‬‬ ‫أشهر الضمائر‪« :‬أنا ‪ -‬نح »‪« ،‬إننا – لنا – بنا ‪ -‬علينا»‪« ،‬أنت – أن‬

‫صــــــو المخ ــــــــص‬

‫معـــــــــــرف ب ‪:‬‬
‫مفعول به منصوب ىلع االختصاص وعالمة انلصب الفتحة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مفعول به منصوب ىلع االختصاص وعالمة انلصب ا اء‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مفعول به منصوب ىلع االختصاص وعالمة انلصب الكرسة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫النحــــــــو‬
‫مضاف إل معرفة‪:‬‬
‫مفعلللللول بللللله منصلللللوب ىلع االختصلللللاص وعالملللللة انلصلللللب ا لللللاء‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مفعلللول بللله منصلللوب ىلع االختصلللاص وعالملللة انلصلللب ا لللاء‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مفعللول بلله منصللوب ىلع االختصللاص وعالمللة انلصللب الكسلللرة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫أي »‪:‬‬
‫لفــــظ «أ ُّي ‪ُّ -‬‬
‫‪‬‬

‫أيـ »‪ :‬اسم خمتص مبين ىلع الضم يف حمل نصب مفعلول بله منصلوب ىلع االختصلاص‪« ،‬اهللاء»‪ :‬حلرر‬
‫أي ‪ُّ -‬‬
‫إعرا « ُّ‬

‫للتنبيه‪« ،‬األباء واألمها »‪ :‬نعت مرفوع بالضمة‪.‬‬

‫»‪« :‬حنلن»‪ :‬مبتلدأ‪« ،‬املرصليون»‪ :‬خلرب أول مرفلوع بلالواو‪« ،‬عظملاء»‪ :‬خلرب ثلان مرفلوع بالضلمة‪.‬‬ ‫‪« ‬‬

‫»‪« :‬حنن»‪ :‬مبتدأ‪« ،‬املرصيي»‪ :‬مفعول به منصوب ىلع االختصاص‪« ،‬عظماء»‪ :‬خلرب مرفلوع بالضلمة‪.‬‬ ‫‪« ‬‬

‫»‪ :‬منادى مبين ىلع الضم يف حمل نصب‪.‬‬ ‫‪« ‬‬

‫»‪« :‬أي»‪ :‬اسم خمتص مبين ىلع الضم يف حمل نصلب مفعلول بله منصلوب ىلع االختصلاص‪.‬‬ ‫‪« ‬‬
‫تفـاعــلــي (‪)1‬‬

‫تطبيــــق تفــــاعلي علــــ إللنحــــو‬

‫(عالمـا إلععـبإل )‬ ‫(‪ )1‬تطبيق تفـاعلي علـ‬
‫ميز إلعجابة إللصحيحة من بين إللبدإلئل إللتالية‪:‬‬
‫ِّ‬
‫( فبح إللناجحون بتفوقهم) ما تحته خط يعب بعالمة‪:‬‬
‫مقدرة‪.‬‬ ‫أصلية‪.‬‬
‫ظاهرة‪.‬‬ ‫فرعية‪.‬‬

‫(كبمت طالبين إلثنين) إعبإل ما تحته خط‪:‬‬

‫خرب مقدم مرفوع وعالمة رفعه الضمة‪.‬‬ ‫مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة‪.‬‬
‫نعت منصوب وعالمة نصبه ايلاء‪.‬‬ ‫مفعول مطلق منصوب وعالمة نصبه الفتحة‪.‬‬

‫قال حسان بن ثابت‪:‬‬

‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫مبتدأ مرفوع بالواو‪.‬‬ ‫فاعل مرفوع بالواو‪.‬‬
‫نائب فاعل مرفوع بالواو‪.‬‬ ‫خرب مرفوع بالواو‪.‬‬

‫قال إللشاعب‪:‬‬
‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫مفعول به منصوب بايلاء‪.‬‬ ‫مضاف إيله جمرور بايلاء‪.‬‬
‫اسم جمرور بايلاء‪.‬‬ ‫مستثىن منصوب بايلاء‪.‬‬

‫قال إللشاعب‪:‬‬
‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫فاعل مرفوع بالواو‪.‬‬ ‫خرب مرفوع بالواو‪.‬‬
‫نائب فاعل مرفوع بالواو‪.‬‬ ‫مبتدأ مرفوع بالواو‪.‬‬

‫قال إللشاعب‪:‬‬
‫‪‬‬
‫حدد إلالسم إللذي يعب بعالمة فبعية‪:‬‬
‫شفاعة‪.‬‬ ‫يرجون‪.‬‬
‫انلبيون‪.‬‬ ‫شافع‪.‬‬
‫تفـاعــلــي (‪)1‬‬
‫قال إللشاعب‪:‬‬
‫‪‬‬
‫حدد إللملحق بجمع إللمذكب إللسالم‪:‬‬
‫أعواد‪.‬‬ ‫هداد‪.‬‬
‫األرضون‪.‬‬ ‫خطيب‪.‬‬
‫قال إللشاعب‪:‬‬
‫‪‬‬
‫حدد إللملحق بجمع إللمذكب إللسالم‪:‬‬
‫أهلها‪.‬‬ ‫السنون‪.‬‬
‫انقضت‪.‬‬ ‫أحالم‪.‬‬
‫(كان إللمالكمان ماهبين) إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫خرب اكن – خرب اكن‪.‬‬ ‫اسم اكن ‪ -‬اسم اكن‪.‬‬
‫اسم اكن – فاعل مرفوع‪.‬‬ ‫اسم اكن – خرب اكن‪.‬‬

‫(‪ )2‬تطبيق تفاعلي عل (إلألسماء إللخمسة)‬

‫قال تعال ‪( :‬يا أخت هارون ما كان أبوك إلمبأ سوء)‪.‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫اسم اكن مرفوع بالواو‪.‬‬ ‫فاعل مرفوع بالواو‪.‬‬
‫خرب مرفوع بالواو‪.‬‬ ‫مبتدأ مرفوع بالواو‪.‬‬
‫قال تعال ‪( :‬وإلهلل ذو إللفضل إللعظيم)‪.‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫مبتدأ مرفوع بالضمة‪.‬‬ ‫مبتدأ مرفوع بالواو‪.‬‬
‫خرب مرفوع بالواو‪.‬‬ ‫خرب مرفوع بالضمة‪.‬‬
‫(إن أخاك ذو خببة في إللحياة)‪ .‬إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫َّ‬
‫اسم إن منصوب بفتحة مقدرة ‪ +‬خرب إن مرفوع بالضمة‪.‬‬
‫اسم إن منصوب باأللف ‪ +‬خرب إن مرفوع بالواو‪.‬‬
‫اسم إن منصوب بالفتحة الظاهرة ‪ +‬خرب إن مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬
‫اسم إن منصوب باأللف ‪ +‬خرب إن مرفوع بالضمة‪.‬‬
‫(تكلم أخي مع أبي) إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫مبتدأ مرفوع بالضمة املقدرة ‪ +‬مضاف إيله جمرور بالكرسة‪.‬‬
‫فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة ‪ +‬اسم جمرور بايلاء‪.‬‬
‫فاعل مرفوع بالضمة املقدرة ‪ +‬اسم جمرور بالكرسة املقدرة‪.‬‬
‫فاعل مرفوع بالضمة املقدرة ‪ +‬مضاف إيله جمرور بالكرسة املقدرة‪.‬‬
‫تفـاعــلــي (‪)1‬‬

‫(‪ )3‬تطبيق تفاعلي عل (أسلو إللتعجب)‬

‫قال (إللمتنبي)‪:‬‬

‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫فعل ماض مبين ىلع الضم‪.‬‬ ‫مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة‪.‬‬
‫خرب مرفوع بالضمة‪.‬‬ ‫فعل ماض مبين ىلع الفتح‪.‬‬

‫قال (إيليا أبو ماضي)‪:‬‬

‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫(ما) موصولة‪ ،‬مبتدأ‪.‬‬ ‫(ما) تعجبية‪ ،‬مبتدأ‪.‬‬
‫(ما) مصدرية‪ ،‬مبتدأ‪.‬‬ ‫(ما) تعجبية‪ ،‬خرب مقدم‪.‬‬

‫قال (ناجي)‪:‬‬
‫ســــــيو‬ ‫‪‬‬
‫إللمتعجب منه في هذإل إللبيت‪:‬‬
‫ً‬
‫(جراحا)‪.‬‬ ‫(هذه)‪.‬‬
‫ُ‬
‫الضمري اهلاء يف الفعل (أضيعها)‪.‬‬ ‫(ظ ًب)‪.‬‬

‫قال إللشاعب‪:‬‬

‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫اسم جمرور بالكرسة‪.‬‬ ‫فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫مفعول به منصوب بالفتحة املقدرة‪.‬‬ ‫فاعل جمرور لفظا مرفوع حمال‪.‬‬

‫(‪ )4‬تطبيق تفاعلي علـ (إللمـدح وإللـذ )‬

‫قال إللشاعب‪:‬‬

‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫مبتدأ مؤخر جوازا‪.‬‬ ‫مبتدأ مؤخر وجوبا‪.‬‬
‫خرب ملبتدأ حمذوف‬ ‫فاعل مرفوع بالضمة‪.‬‬
‫تفـاعــلــي (‪)1‬‬
‫قال إللشاعب‪:‬‬

‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫فاعل ‪ +‬فاعل‪.‬‬ ‫مبتدأ ‪ +‬فاعل‪.‬‬
‫فاعل ‪ +‬مبتدأ‪.‬‬ ‫مبتدأ ‪ +‬مبتدأ‪.‬‬

‫قال إللشاعب‪:‬‬

‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫مبتدأ مؤخر وجوبا‪.‬‬ ‫مبتدأ مؤخر جوازا‪.‬‬
‫فاعل مرفوع بالضمة‪.‬‬ ‫نائب فاعل‪.‬‬

‫قال إللشاعب‪:‬‬
‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫تميزي‪.‬‬ ‫مفعول به‪.‬‬
‫حال‪.‬‬ ‫نعت‪.‬‬

‫قال إللشاعب‪:‬‬
‫‪‬‬
‫إللمخصوص بالمدح هو‪:‬‬
‫فتاة‪.‬‬ ‫الفتاة‪.‬‬
‫اتلحية‪.‬‬ ‫هند‪.‬‬

‫(‪ )5‬تطبيق تفاعلي عل (أسلو إلعغبإلء وإللتحذيب)‬

‫هلل َو ُس ْق َي َ‬
‫اها)‪.‬‬ ‫َاق َة إل ه‬
‫ول إلهللَِّ ن َ‬
‫َه ْم َر ُس ُ‬
‫ال ل ُ‬
‫َق َ‬
‫قال تعال ‪( :‬ف َ‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫مفعول به منصوب بالفتحة‪.‬‬ ‫تميزي منصوب بالفتحة‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫فاعل جمرور لفظا مرفوع حمال‪.‬‬ ‫حال منصوبة بالفتحة‪.‬‬

‫قال (أبو إللعتاهية)‪:‬‬

‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫مفعول به‪.‬‬ ‫مبتدأ مؤخر‪.‬‬
‫فاعل مرفوع‪.‬‬ ‫مضاف إيله‪.‬‬
‫تفـاعــلــي (‪)1‬‬
‫قال إللشاعب‪:‬‬

‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫مفعول به ثان‪.‬‬ ‫مفعول به أول‪.‬‬
‫مضاف إيله‪.‬‬ ‫مبتدأ مؤخر‪.‬‬

‫(‪ )6‬تطبيق تفاعلي عل (أسلو إلالختصاص)‬

‫قال (إللبحتبي)‪:‬‬

‫‪‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫مبتدأ مرفوع‬ ‫مضاف إيله‪.‬‬
‫حال منصوبة‪.‬‬ ‫مفعول به‪.‬‬

‫قال (رؤبة بن إللعجاج)‪:‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫إعبإل ما تحته خط‪:‬‬
‫مفعول به‪.‬‬ ‫مبتدأ مؤخر‪.‬‬
‫فاعل مرفوع‪.‬‬ ‫مضاف إيله‪.‬‬

‫قال إللشاعب‪:‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫صورة إللمختص فيما تحته خط‪:‬‬
‫مضاف إىل معرفة‪.‬‬ ‫معرف بأل‪.‬‬
‫لفظ أي‪.‬‬ ‫مكرر‪.‬‬
 ‫البالـغــــــــ‬

‫؟‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫الت ووووووووووووووووووووووب‬ ‫أوالً‪:‬‬

‫أداة التشبيه‬ ‫الش َبه وهو الصفة املشرتكة‬

‫وجه َّ‬ ‫شبه به وهما طرفا التشبيه‬
‫ُم َّ‬ ‫شبه‬
‫ُم َّ‬
‫وجه الشبه‪:‬‬ ‫‪ ‬أداة التشبيه‪ ،‬قد تكون‪:‬‬
‫مجرورا بـ (يف)‪.‬‬
‫ً‬ ‫يأتي‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬حرفًا‪ ،‬مثل‪( :‬الكاف – كأنَّ)‪.‬‬
‫‪ ‬يأتي تمييزًا‬ ‫اسـما‪ ،‬مثل‪ِ ( :‬شبْه – ِمثْل – نظري – مثيل – منزلة)‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪‬‬
‫فعال‪ ،‬مثل‪ُ ( :‬يشْبِه – يُماثِل – يُحاكي)‬
‫ً‬ ‫‪‬‬

‫وهو ما ذُك َرت فيه األركان األربع ‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫«الرسووووووووووووووووووووووووووووووووووووو كالبووووووووووووووووووووووووووووووووووووو يف اإلشووووووووووووووووووووووووووووووووووووورا »‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫وجه الشبه‬ ‫م به‬ ‫األداة‬ ‫م‬
‫«األم حتوووووووووووووووووووووووووووووووووووووواك القموووووووووووووووووووووووووووووووووووووور إشوووووووووووووووووووووووووووووووووووووورا ا»‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫وجه الشبه‬ ‫م به‬ ‫األداة‬ ‫م‬
‫كال ووووووووو يف اإلظووووووووو م»‪.‬‬ ‫ووووووووو اء ‪ ‬لنفووووووووو‬ ‫«كووووووووو وجووووووووو مثووووووووو النهووووووووووا‬ ‫‪3‬‬
‫وجه الشبه‬ ‫األداة م به‬ ‫م‬ ‫وجه الشبه‬ ‫م به‬ ‫األداة‬ ‫م‬
‫‪ 4‬قال أبو بكر اخلالديّ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ا‬
‫‪ ‬يف البيتني‪« :‬املشبه‪ :‬املحبوب‪ ،‬األداة‪ :‬شبيه‪ ،‬املشبه به‪ :‬ابلدر‪ ،‬الغصن‪ ،‬وجه الشبه‪ :‬حسنا – ضياء – مناال – يلنا – قواما ‪ -‬اعتداال»‪.‬‬

‫قد يتعدد المشبه به في البيت الواحد‪.‬‬

‫‪ُ ‬علوووووووو و ا والبوووووووو و يف اإلشوووووووووورا‬ ‫وال ووووووووووم‬ ‫أنووووووووو كووووووووووالب ر يف ال ووووووووووما‬ ‫‪5‬‬
‫وجه الشبه‬ ‫م به‬ ‫وجه الشبه‬ ‫م به‬ ‫وجه الشبه‬ ‫م به‬ ‫األداة‬ ‫م‬
‫البالـغــــــــ‬
‫حذف منه (األداة) أو (وجه الشبه)‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫وهو ما ُ‬ ‫‪2‬‬
‫وجه الشبه‪ :‬جار وجمرور بـ «يف» أو متييز‪.‬‬

‫جتتل وووووووووور الع ووووووووو شوووووووووور ا و ر ووووووووووا‬ ‫أنووووووووو جنـــــــــ ٌ فعووووووووو و ووووووووو اء‬ ‫‪1‬‬
‫وجه الشبه‬ ‫م به‬ ‫م‬
‫»‬ ‫هوووووووو الب وووووووو ع ووووووووواء ووووووو و ت ووووووو و‬ ‫قـــــــــال الشـــــــــا ر اد ـــــــــا قو ـــــــــا‬ ‫‪2‬‬
‫وجه الشبه‬ ‫م به‬ ‫م‬
‫ووووووووو ‪ ‬إال الرموووووووووا إ ا ا ووووووووور الووووووووو‬ ‫فت ووووووووو ك سووووووووو ال وووووووووا لووووووووو‬ ‫‪3‬‬
‫األداة شبه به‬ ‫م‬
‫‪ ‬أصوووووووووووووووووووووووو ا كووووووووووووووووووووووووالن م‬ ‫قــــــــــــــــــــــــال الــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪4‬‬
‫شبه به‬ ‫األداة‬ ‫م‬
‫هووووووووووووووا عوووووووووووووو‬ ‫أ ووووووووووووووا شووووووووووووووعر كالقصوووووووووووووو ‪ ‬وال صوووووووووووووو‬ ‫‪5‬‬
‫م به‬ ‫األداة‬ ‫م‬

‫‪3‬‬
‫معا‪ ،‬وله صور عديدة‪ ،‬منها‪:‬‬
‫الشبه ً‬ ‫‪ ‬ما ُ‬
‫حذف منه األداة ووجه َّ‬

‫أوال‪ :‬املبتوووووووووووووووو أ وا وووووووووووووووو ‪:‬‬

‫وووووووووا كتوووووووووا‬ ‫الصووووووووو كةنووووووووو ا‬ ‫رهوووووووووا‬ ‫والصووووووووو‬ ‫العِلووووووووو نووووووووو‬ ‫‪1‬‬
‫م به‬ ‫م‬ ‫م به‬ ‫م‬ ‫م به‬ ‫م‬ ‫م به‬ ‫م‬
‫فوووووووووووو الوووووووووووو ا توووووووووووورا‬ ‫قــــــــــــال الشــــــــــــا ر‪ « :‬وكوووووووووووو الوووووووووووو‬ ‫‪2‬‬
‫م به‬ ‫م‬
‫وأ سووووو‬ ‫هموووووا يف الووووو م سووووو‬ ‫و لووووو شووووورا‬ ‫قـــــال شـــــوق ‪ :‬نَف ووووو مِروجووووو‬ ‫‪3‬‬
‫م به‬ ‫م‬ ‫م به‬ ‫م‬
‫ثان ا‪ :‬ما كا أصل مبت أ وخ ا ( قصو الن اسو )‪:‬‬
‫أسووووووووووووووووووووووووووو ا يف ا ووووووووووووووووووووووووووور »‪.‬‬ ‫«صوووووووووووووووووووووووووووا ا نووووووووووووووووووووووووووو‬ ‫‪1‬‬
‫م به‬ ‫م‬
‫ا‬
‫‪ :‬أسدا (خرب صار)»‪.‬‬ ‫‪« ‬امل ب ‪ :‬اجلندي (اسم صار)‪ ،‬امل ب‬
‫وووورا ‪ ‬وإ ا اهتوووو للوووور كووووا نَصووووو »‪.‬‬ ‫(الكوووورم) كووووا‬ ‫‪« :‬إ ا اهتوووو للنوووو‬ ‫قــــال املتــــ‬ ‫‪2‬‬
‫م به‬ ‫م به‬
‫ا َ ْ ا‬
‫حبرا – نصل»‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪« ‬امل ب ‪ :‬اسم اكن املسترت (هو)‪ ،‬امل ب‬
‫البالـغــــــــ‬

‫ثالثا‪ :‬اإل وووواف (و كوو و الت ووووب مقل وو وا)‪:‬‬

‫‪ ‬بمعنى أن يكون المشبه مضافًا إليه‪ ،‬والمشبه به مضافًا في جمل ‪ ،‬مثل‪:‬‬

‫ا وووووو )‬ ‫(نوووووو العلوووووو ) – (ظوووووو م ا هوووووو ) – ( بووووووا ا وووووو ) – ( ا وووووو ا وووووو ) – (كوووووو‬ ‫‪1‬‬
‫م‬ ‫م به‬ ‫م‬ ‫م به‬ ‫م‬ ‫م به‬ ‫م‬ ‫م به‬ ‫م‬ ‫م به‬

‫‪ ‬وعلو و يف علو و منفوووا الست وووفا‬ ‫امل ـــا ‪« :‬عبو و ٌ طو و ايف يف الوووب‬ ‫‪ 2‬قـــال ل يـــن ـــراس يف ـ ـ‬
‫م‬ ‫م به‬ ‫م‬ ‫م به‬

‫وو موو ا األ وو اء‬ ‫ن عووا للنهووا وصوورع ‪ ‬لل ووم‬ ‫«امل ــا »‪« :‬أولوو‬ ‫‪ 3‬قــال ل يــن ــراس يف ــ‬
‫م‬ ‫م به‬

‫و املوواء‬ ‫عل و‬ ‫ال ص و و و جوور ‪ ‬هووا األص و‬ ‫قــال الشــا ر ابــة لألاجــي األ دل ـ ‪« :‬والوور ح تعب و‬ ‫‪4‬‬
‫م‬ ‫م به‬ ‫م‬ ‫م به‬

‫ا عا‪ :‬ا ووووووووووووووووووا وصووووووووووووووووا بها‪:‬‬

‫ا‬
‫‪ :‬هو احلال؛ أي اللكمة اليت تعرب حاال‬ ‫امل ب‬ ‫‪‬‬ ‫امل ب ‪ :‬صاحب احلال‬ ‫‪‬‬

‫تووووووووووووو و لَّ ال ووووووووووووووواعرُ جنمـــــــــــــــا‬ ‫أسوووو ا عل العووووووو و‬ ‫ا نووووووو‬ ‫ه‬ ‫‪1‬‬

‫م به‬ ‫م‬ ‫م به‬ ‫م‬
‫امل لوووووو املبووووو للنوووو ‪:‬‬ ‫خام ا‪ :‬املفعوووووو‬
‫‪( :‬هجوم األسد)‪.‬‬ ‫امل ب‬ ‫‪‬‬ ‫عل الع و ه م األس »‪ .‬امل ب ‪( :‬هجوم اجلندي)‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫ا ن‬ ‫«ه‬ ‫‪1‬‬
‫‪( :‬هروب الفرئان)‪.‬‬ ‫امل ب‬ ‫‪‬‬ ‫امل ب ‪( :‬هروب العدو)‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫هوور العوووو و هووورو الفوووئرا‬ ‫‪2‬‬

‫‪4‬‬
‫قد يكون التشبيه منف ًيا مثل قولنا‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫كالعب » ‪ :‬تشبيه منفي‪ :‬حيث َّ‬
‫صور "احلر" بأنه ليس اكلعبد‪.‬‬ ‫«ا ُر ل‬

‫أن الزكاة ُر ْكن وليست نافل فيقول‪:‬‬

‫في نص التكافل االجتماعي في اإلسالم يؤكد الكاتب َّ‬ ‫‪2‬‬
‫(ال كا ه الركن الثال «ف ه فر وال ه نافل وال فضل » ال كم إميا املرء إال )‪.‬‬
‫ُ ٌ َ ُ‬ ‫ا‬ ‫‪ ‬تشبيه منفي‪ :‬حيث َّ‬
‫كن ال يكمل إيمان املؤمن إال به‬‫صور الزاكة بأنها ليست فرًع وال نافلة وال فضلة‪ ،‬بل يه ر‬

‫به‪.‬‬
‫البالـغــــــــ‬

‫‪5‬‬
‫وهو تشبيه حال بحال أخرى‪ ،‬ويكون وجه الشبه مأخوذًا من صور متعددة‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ 1‬ﭧ ﭨ ﭽﭽ ﭾ ﭿ ﮀ ﮁ ﮂ ﮃ ﮄ ﮅ ﮆ ﮇ ﮈ ﮉ ﮊ ﮋ ﮌ‬

‫ﮍﮎ ﮏ ﮐ ﮑ ﮒﮓ ﮔ ﮕ ﮖﭼ‪.‬‬
‫ُ‬
‫شبـــــه‪ :‬حالة اذلين ينفوون أووامهم ي سبيل اهل‪.‬‬ ‫‪ُ ‬‬
‫الم َّ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ َ‬
‫شبــه به‪ :‬حالة (حبة الومح) اليت زرعت‪ ،‬فأخرجت سبع سنابل ي لك سنبلة مائة حبة‪.‬‬ ‫‪ُ ‬‬
‫الم َّ‬
‫‪ ‬وجه الشبه‪ :‬هو وضاعفة األعمال الصاحلة ونُ ّ‬
‫موها وتكاثرها‪.‬‬

‫إ ا تنووووووافر وُ هووووووا ‪ ‬مثوووووو ال ُجاجوووووو ِ ك ووووووو ُرها ال ُ وووووو »‪.‬‬ ‫قــــــال الشــــــا ر‪« :‬إ القلوووووو‬ ‫‪2‬‬
‫شبـــــه‪ :‬حال الولوب إذا انوطع ما بينها من احلب والود املتبادل‪.‬‬ ‫‪ُ ‬‬
‫الم َّ‬
‫شبــه به‪ :‬حال الزجاجة عندما تنكرس ال يمكن أن تعود كما اكنت ىلع حامها األول من االتلئام واالتلحام‪.‬‬ ‫‪ُ ‬‬
‫الم َّ‬
‫َّ‬
‫‪ ‬وجه الشبه‪ :‬تعذر عودة الولوب ىلع ما اكنت عليه من األنس واملودة إذا تنافرت‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫الت ‪.‬‬ ‫ُعق‬ ‫ه ت ب‬

‫ُفه من مضم الك م وخيل من أ كا الت ب األ ع ‪.‬‬

‫ُلمح و ُفه من ا مل ‪.‬‬ ‫ع ف امل ب وامل ب‬ ‫ال‬

‫‪ ‬يعتمد التشبيه الضمني على الذكاء والفطن ‪ ،‬ويكثر وروده في الحكم والمواعظ‬

‫واألمثال‪ ،‬والشطر الثاني ـغال ًبا حكم ‪.‬‬

‫‪« :‬مَووووونو َهُووووونو وووووه و ا ووووو ا عل ووووو ‪ ‬موووووووووووا وووووووووُر مب ّوووووووِ إ ووووو م»‪.‬‬ ‫‪ 1‬قـــــال املتـــــ‬
‫‪ ‬هذا تشبيه ضمني‪ :‬لم يذكر املشبه وال املشبه به ولكن يُفهم من سياق الالكم أن ِّ‬
‫يصور اذلي اعتاد امهوان وحيتمل‬

‫هذا امهوان وال يتألم بامليت اذلي ال يتألم وال يتأثر باجلرح‪.‬‬
‫َ َّ َ ْ ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ َ‬ ‫َ‬
‫واحلمية يسهل عليه توبل وحتمل اإلهانة دون تأثر‪.‬‬ ‫‪ ‬قيمته‪ :‬تأكيد أن فاقد الك َرامة‬

‫اتلووووووووو »‪.‬‬ ‫وووو ‪ ‬فوووووووووإ صوووووووو‬ ‫قـــــال الشـــــا ر أبـــــو متـــــام‪« :‬اصوووو علوووو ك وووو ا‬ ‫‪2‬‬
‫«النووووو ووا ت كووووو وو عضوووووووها ‪ ‬إ و مل جتةِووووو و و موووووووا تَ كُلووووو و »‪.‬‬
‫ا‬ ‫ا‬
‫‪ ‬المشبه‪ :‬حال احلسود وهو يموت كمدا وغيظا بسبب صربك عليه‪.‬‬
‫ا‬
‫‪ ‬المشبه به‪ :‬حالة انلار ويه تأكل بعضها إذا لم جتد وقودا تشتعل به‪.‬‬
‫البالـغــــــــ‬

‫)‬ ‫وو و علوو و األلوو و ا الب ان وو و (طبقووووا للموووونه ا وو و‬ ‫ت ب قووووا‬

‫ن اعووو ‪:‬‬ ‫ت ب قوووا علووو الت وووب‬

‫ميز اإلجاب الصحيح من بين البدائل التالي ‪:‬‬
‫ِّ‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ســــرها الم لقــــا‬
‫َّ‬ ‫َّ‬
‫وفــــل الهــــوى‬ ‫‪‬‬ ‫قرأنــــــا عليــــــ كتــــــاا الحيــــــاة‬
‫‪ ‬الخيال في قوله (كتاا الحياة) تشبيه بليغ جاء على صورة‪....................... :‬‬
‫احلال وصاحبها‪.‬‬ ‫املبتدأ واخلرب‪.‬‬
‫املضاف واملضاف إيله‪.‬‬ ‫املفعول املطلق‪.‬‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ذهـــب األصـــيل علـــى لجـــين المـــاء‬ ‫‪‬‬ ‫الـــريع تعبـــص بال صـــون وقـــد جـــرى‬
‫‪ ‬صورة التشبيه البليغ التي أتى عليها في البيت‪.................. :‬‬
‫احلال وصاحبها‪.‬‬ ‫املبتدأ واخلرب‪.‬‬
‫املضاف واملضاف إيله‪.‬‬ ‫املفعول املطلق‪.‬‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ـــــنهن‬
‫َّ‬ ‫إذا طلعــــــت لــــــم يبــــــد مـ‬ ‫‪‬‬ ‫ــــمو والملــــو كواكــــب‬
‫ك‬ ‫فإنــــ‬
‫كوكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــب‬
‫ُ‬ ‫‪ ‬نوع التشبيه فيما تحته خط‪.................. :‬‬
‫تشبيه ضمين‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬
‫تشبيه جممل‪.‬‬ ‫تشبيه تمثييل‪.‬‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ـــاء‬
‫ي ــــزو الفضــــاء الشاســــ العلمـ ُ‬ ‫‪‬‬ ‫العلــــــم نــــــو كر للحيــــــاة بفضــــــله‬
‫‪ ‬نوع التشبيه فيما تحته خط‪.................. :‬‬
‫تشبيه ضمين‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬
‫تشبيه جممل‪.‬‬ ‫تشبيه تمثييل‪.‬‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ـــــل‬
‫وتخالنــــــا ج ًنــــــا إذا مــــــا نجهـ ُ‬ ‫‪‬‬ ‫أحالمنــــــا تَــــــزن الجبــــــال ر انــــــ‬
‫‪ ‬نوع التشبيه فيما تحته خط‪.................. :‬‬
‫تشبيه ضمين‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬
‫تشبيه جممل‪.‬‬ ‫تشبيه تمثييل‪.‬‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ومصـــر لـــو ـــ ت ـغصـــ كن وارف نَضـــ ُر‬ ‫‪‬‬ ‫فمصــــــ ُر ‪-‬لــــــو ــــــ ت‪ -‬نــــــار ا‬
‫موقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدة‬
‫‪ ‬صورة التشبيه البليغ في البيت‪.................. :‬‬
‫احلال وصاحبها‪.‬‬ ‫املبتدأ واخلرب‪.‬‬
‫املضاف واملضاف إيله‪.‬‬ ‫املفعول املطلق‪.‬‬
‫البالـغــــــــ‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫كمــــ ًدا كصــــدرإل ســــاع اإلمســــاء‬ ‫‪‬‬ ‫والبحــــر خفــــان والجوانــــب ضــــائ‬
‫‪ ‬نوع التشبيه في البيت‪.................. :‬‬
‫تشبيه ضمين‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬
‫تشبيه جممل‪.‬‬ ‫تشبيه تمثييل‪.‬‬

‫‪ ‬نوع التشبيه في الجمل ‪.................. :‬‬

‫تشبيه جممل‪.‬‬ ‫تشبيه تمثييل‪.‬‬
‫تشبيه ضمين‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ــــيل يفـــــيل علـــــى أعـــــدائهم‬ ‫سـ ك‬ ‫‪‬‬ ‫ـــب أعيــــنهم‬
‫ُصـ َ‬‫كــــأنهم واألعــــادإل ن ْ‬
‫َعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرم‬ ‫‪ ‬نوع التشبيه في البيت‪.................. :‬‬
‫تشبيه ضمين‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬
‫تشبيه جممل‪.‬‬ ‫تشبيه تمثييل‪.‬‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫هــــم‬
‫وفــــي اللقــــاء إذا تلقــــاهم ُب ْ‬ ‫‪‬‬ ‫عطـــاء حـــين تســـألهم‬
‫ً‬ ‫البحـــور‬
‫ُ‬ ‫هـــم‬
‫ُ‬
‫‪ ‬نوع التشبيه في البيت‪.................. :‬‬
‫تشبيه ضمين‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬
‫تشبيه جممل‪.‬‬ ‫تشبيه تمثييل‪.‬‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ـــــم‬
‫ـــــناء لـ ْ‬
‫َ‬ ‫و َمــــــ ْن يخطــــــب الحسـ‬ ‫‪‬‬ ‫الم َعــــــالي‬
‫َهــــــو ُن َع َل ْينَــــــا فــــــي َ‬
‫تُ‬
‫َي لهـــــــــــــــــــا المهـــــــــــــــــــ ُر‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنَا‬
‫التشبيه في البيت‪.................. :‬‬ ‫ُوسـ‬
‫نوعف ُ‬
‫‪ ‬نُ‬
‫تشبيه ضمين‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬
‫تشبيه جممل‪.‬‬ ‫تشبيه تمثييل‪.‬‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫إيـــــــالم‬
‫ُ‬ ‫بم ِّيـــــــت‬
‫جـــــــ ْرم َ‬
‫مـــــــا ل ُ‬ ‫‪‬‬ ‫ـــوا ُن َعلَيــــه‬
‫الهـ َ‬
‫ـــهل َ‬
‫هــــ ْن َي ْسـ ُ‬
‫َمــــ ْن َي ُ‬
‫‪ ‬نوع التشبيه في البيت‪.................. :‬‬
‫تشبيه ضمين‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬
‫تشبيه جممل‪.‬‬ ‫تشبيه تمثييل‪.‬‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ً‬
‫ــــرقا وـغر ًبــــا‬ ‫تجتليــــ العيــــون‬ ‫‪‬‬ ‫أنــــت نجــــم فــــي رفعــــ وضــــياء‬
‫‪ ‬نوع التشبيه في البيت الساب ‪.................. :‬‬
‫تشبيه ضمين‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬
‫تشبيه جممل‪.‬‬ ‫تشبيه تمثييل‪.‬‬
‫البالـغــــــــ‬

‫االسوووووووووووووووووووووووتعا‬ ‫ثان ًيا‪:‬‬

‫ذف أحد ُركنيه‪ ،‬ومنها‪:‬‬
‫ح َ‬‫هي تشبي كه ُ‬
‫بالمشــ َّبه بــه‪ ،‬مثــل‪:‬‬
‫َ‬ ‫ـرم‬
‫وصـ ِّ‬
‫شــبه ُ‬
‫الم َّ‬
‫ف فيهــا ُ‬
‫حــذ َ‬
‫هــي مــا ُ‬ ‫‪1‬‬
‫( مصـــــــــــــــر تحـــــــــــــــارا األعـــــــــــــــداء بأُ ُســـــــــــــــود)‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫َّ‬ ‫ُُ‬ ‫(أسود)‪ :‬استعا تصرحي ؛ حيث َّ‬
‫ورصح باملشبه بـه‬ ‫صور اجلنود املرصيني باألسود‪ ،‬وحذف املشبه (ا ن املصر )‬ ‫‪‬‬
‫بشجاعة وبسالة اجلنود املرصيني‪.‬‬ ‫(األس ) وت‬

‫قــــــــــال تعــــــــــالى‪( :‬فــــــــــي ُقلُــــــــــوبه ْم َمــــــــــ َر ك )‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫َّ‬
‫ورصح باملشبه به وهو (مرض)‬ ‫( رض)‪ :‬استعا تصرحي ؛ حيث َّ‬
‫صور انلفاق باملرض‪ ،‬وحذف املشبه وهو (النفا )‬ ‫‪‬‬
‫‪ :‬بوبح انلفاق وبشاعته‪.‬‬ ‫وتو‬

‫ولي الذين آمنوا ُيخرجهم من الظلمات إلى النور)‪.‬‬

‫ُّ‬ ‫قال تعالى‪( :‬ا‬ ‫‪3‬‬
‫َّ‬
‫ورصح باملشبه بـه‬ ‫(الظ مات)‪ :‬استعا تصرحي ؛ حيث َّ‬
‫صور اهل تعاىل الكفر بالظلمات‪ ،‬وحذف املشبه (الكُفور)‬ ‫‪‬‬
‫‪ :‬بوبح الكفر وبشاعته‪.‬‬ ‫(الظلما ) وتو‬
‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫(ال ور)‪ :‬استعا تصرحي ؛ حيث َّ‬
‫ورصح باملشـبه بـه وهـو‬ ‫صور اهل تعاىل اإليمان بانلور‪ ،‬وحذف املشبه (اإلميوا )‬ ‫‪‬‬
‫‪ :‬باألثر الطيب لإليمان ي هداية انلاس‪.‬‬ ‫(الن ) وتو‬

‫‪ 4‬قال ل ين راس‪:‬‬
‫ــــب هوائهـــــا ‪ ‬أيلطـــــا النيـــــرا َن طيـ ُ‬
‫ــــب هـــــواء‬ ‫ــــم طيـ ُ‬
‫إن يشـــــا هـــــذا الجسـ َ‬
‫ْ‬
‫َّ‬
‫ورصح باملشـبه بـه (الون ا )‬ ‫(ال رياس) استعا تصرحي ؛ حيث َّ‬
‫صور األشواق بانلريان‪ ،‬وحـذف املشـبه (األشو ا )‬ ‫‪‬‬
‫‪ :‬بشدة املعاناة‪.‬‬ ‫وتو‬

‫‪ 5‬قال الشا ر أبو القاس الشاب ‪:‬‬

‫أن ينكســـــــــــر»‪.‬‬
‫ـــــــــــد للقيـــــــــــد ْ‬
‫َّ‬ ‫أن ينجلـــــــــــي ‪ ‬وال ُب‬
‫ـــــــــــد لليـــــــــــل ْ‬
‫َّ‬ ‫«وال ُب‬
‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫(ال ين) استعا تصورحي ؛ حيث َّ‬
‫ورصح‬ ‫صور الشاعر ظلم املستعمر بالليل‪ ،‬وحـذف املشـبه وهـو (ظلو امل وتعمر)‬ ‫‪‬‬
‫‪ :‬ببشاعة املستعمر‪.‬‬ ‫باملشبه به (الل ) وتو‬
‫ورصح باملشـبه بـه (الق و )‬ ‫(القيد) استعا تصرحي ؛ حيث َّ‬
‫صور االستعمار بالويد‪ ،‬وحـذف املشـبه (االسوتعما ) َّ‬ ‫‪‬‬
‫َْ‬
‫‪ :‬بوحشية املستعمر َوحبسه حلرية الشعوب‪.‬‬ ‫وتو‬
‫البالـغــــــــ‬

‫‪2‬‬
‫شبه به‪ ،‬وذُك َر يء من لوا مه‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫الم َّ‬
‫حذف فيها ُ‬
‫وهي ما ُ‬

‫قـــال شـــوق ‪« :‬وسووو مصووورَ هووو سووو القلووواُ عنهوووا ‪ ‬أو أسوووووووا جُر ووووو ال مووووا املؤسووو »‪.‬‬
‫ُ‬ ‫َّ‬
‫ـــــور وصـــــــر بإنســــــان يســــــأل‪.‬‬
‫ــــــر) اسووووووتعا مكن وووو و ؛ حيــــــث صـ‬ ‫‪( ‬ســــ ـ‬
‫َّ‬
‫صـــــور الولـــــب بإنســـــان ينســــــى‪.‬‬ ‫(ســـــ الق ـــــ ) اسوووووتعا مكن ووووو ؛ حيـــــث‬ ‫‪‬‬
‫َّ‬
‫صـــور الزمـــان بطبيـــب يعـــال ويـــداوي‪.‬‬ ‫(أســـا جهر ـــه الز ـــاس) اسوووتعا مكن ووو ؛ حيـــث‬ ‫‪‬‬

‫ــــراس‪« :‬شووووا إىل الب وووور ا وووو را خوووو اطر ‪ ‬ف ُ وووووووبُين ر ا ووووووو ا جوووووواء»‪.‬‬ ‫قــــال‬
‫َّ‬
‫صــــور ابلحــــر بإنســــان يشــــتي إيلــــه‪.‬‬ ‫(شــــا لب الب ــــر) اسووووتعا مكن وووو ؛ حيــــث‬ ‫‪‬‬
‫ا‬
‫(جييـــبي) اسوووتعا مكن ووو ؛ حيـــــث صـــــــــ َّور ابلحـــــــر بإنســـــــان جييـــب ًيعـــا‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ووووو مووووو ا األ ووووو اء »‪.‬‬ ‫ن عوووووا للنهوووووا ‪ ‬وصووووورع لل وووووم‬ ‫ـــــراس‪« :‬أو لووووو‬ ‫قـــــال‬

‫روحـــــه‪.‬‬ ‫( ز ـــــا ل ـــــار) اسوووووتعا مكن وووو ؛ حيـــــث صـ َّ‬

‫ــــور انلهـــــار بإنســـــان تـــــ‬ ‫‪‬‬
‫ُ‬ ‫(صـــــر ي ل شـــــم ) اسوووووتعا مكن ووو و ؛ حيـــــث صـ َّ‬
‫ــــور الشـــــمس بإنســـــان يصــــــر ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫كيــــــــا نــــــــأتي بـــــــــ (ســــــــر الجمــــــــال)‬

‫أإل يء (مادإل أو معنوإل) بإنسان‪ ،‬مثـل‪:‬‬

‫بأن نُشبه َّ‬
‫ويكون ْ‬ ‫‪1‬‬
‫َّ‬
‫)‪.‬‬ ‫صــــــدي ك )؛ حيــــــث شــــــبهنا الكتــــــاب (مووووووا ) بالصــــــديق (شوووووو‬ ‫‪(‬‬

‫َ‬ ‫َُ‬ ‫َّ‬

‫)‪.‬‬ ‫ــــــر ﭬ (شوووووو‬ ‫ُع َمــــــ ُر)؛ حيــــــث شــــــبهنا العــــــدل (معنوووووو ) بعم‬ ‫‪(‬‬

‫ويكــــــــــــــــــــــــــــــــون بـــــــــــــــــــــــــــــــــأن‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫ِّ‬
‫‪ ‬نشــــــــبه َّ‬ ‫ُ‬
‫طريــــــــ ك )‪.‬‬ ‫أي يشء (معنوووووو و ) بشـــــــــيء (مووووووووا )‪ ،‬مثــــــــل‪( :‬‬
‫ِّ‬
‫‪ ‬نشـــــــــبه َّ‬ ‫ُ‬
‫هـــــــــر كة)‪.‬‬ ‫أي يشء (معنووووووووو ) بــــــــــ (نبوووووووووا )‪ ،‬مثـــــــــل‪( :‬‬

‫‪ ‬نشــــــــبه َّ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬

‫أفعــــــــى)‪.‬‬ ‫أي يشء (معنوووووووو ) بـــــــــ ( وووووووو ا )‪ ،‬مثــــــــل‪( :‬‬
‫البالـغــــــــ‬

‫ويكــــــــــــــــــــــــــــــــون بـــــــــــــــــــــــــــــــــأن‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫َّ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬
‫صــــــــخر كة)‪.‬‬ ‫أي يشء (مووووووووا ) بشـــــــــيء (مووووووووا )‪ ،‬مثــــــــل‪( :‬‬ ‫‪ ‬نشــــــــبه‬

‫َّ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬

‫خيــــــــ كر)‪.‬‬ ‫أي يشء (معنــــــــوإل) بشـــــــــيء (معنووووووو )‪ ،‬مثــــــــل‪( :‬‬ ‫‪ ‬نشــــــــبه‬

‫َّ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬

‫خيـــــــــ كر)‪.‬‬ ‫أي يشء (موووووووووا ) بشــــــــــيء (معنووووووو و )‪ ،‬مثـــــــــل‪( :‬‬ ‫‪ ‬نشـــــــــبه‬
‫ِّ‬ ‫ُ‬
‫عــــدل)‪.‬‬
‫ك‬ ‫ســــيا‬
‫ك‬ ‫‪ ‬نشــــبه (اإلن ووووا ) بشـــــيء (مووووا أو معنوووو )‪ ،‬مثــــل‪( :‬‬

‫– ال مع – البصر – اللم – الت و ]‪.‬‬ ‫ا ا م [ال‬ ‫ا‬ ‫الشيء املادي‪ :‬ه ك ما ُ َ‬

‫ت ب قوووووووا علووووووو االسوووووووتعا‬

‫ُمات إلَى النُّور)‪.‬‬
‫الظل َ‬
‫ه ْم م َن ُّ‬
‫جُ‬‫ي الَّذي َن آ َمنُوا ُيخْر ُ‬
‫قال تعالى‪( :‬ا َّ َول ُ‬
‫ُ‬
‫‪ ‬نوع الصورة في قوله (الظلمات – النور)‪.................. :‬‬
‫استعارة وكنية‪.‬‬ ‫استعارة ترصحيية‪.‬‬

‫تشبيه‪.‬‬ ‫جماز ورسل‪.‬‬

‫قال الشاعر‪:‬‬
‫يـــــروإل حكايـــــات المجـــــد وهـــــو‬ ‫‪‬‬ ‫ـــاع ًرا‬ ‫والنيـــل يســـرإل فـــي ربوعـــ‬
‫مســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــافر‬ ‫‪ ‬الجمال فيما تحته خط‪.................. :‬‬
‫استعارة وكنية‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬

‫جماز ورسل‪.‬‬ ‫استعارة ترصحيية‪.‬‬

‫قال الشاعر‪:‬‬
‫فيجيبنـــــــي برياحـــــــه الهوجـــــــاء‬ ‫‪‬‬ ‫ــــــا إلــــــى البحــــــر اضــــــطراا‬
‫‪ ‬نوعخـالصورة فيما تحته خط‪.................. :‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــواطرإل‬
‫استعارة وكنية‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬

‫جماز ورسل‪.‬‬ ‫استعارة ترصحيية‪.‬‬

‫قال الشاعر‪:‬‬
‫إذا هـــــــي أذكتهـــــــا الصـــــــباب‬ ‫‪‬‬ ‫تكـــاد تضـــيء النـــار بـــين جـــوانحي‬
‫والفكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ‫‪ ‬الجمال فيما تحته خط‪.................. :‬‬
‫استعارة وكنية‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬

‫جماز ورسل‪.‬‬ ‫استعارة ترصحيية‪.‬‬

‫البالـغــــــــ‬

‫قال الشاعر‪:‬‬

‫ـغريـــــ فـــــي دُلمـــــ وخمـــــود‬ ‫‪‬‬ ‫ح َملْــــــت الســــــرا للنــــــا‬

‫قــــــد َ‬
‫‪ ‬الجمال فيما تحته خط‪.................. :‬‬
‫والكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــون‬
‫استعارة وكنية‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ‪.‬‬

‫جماز ورسل‪.‬‬ ‫استعارة ترصحيية‪.‬‬

‫قال الشاعر‪:‬‬

‫َهـــــر حصـــــان‬
‫قـــــدم وال جـــــبالً بظ ْ‬ ‫‪‬‬ ‫لـــم ألـــ َبـــ ْد ًرا قبلـــه يمشـــي علـــى‬
‫بدرا)‪.................. :‬‬
‫ً‬ ‫‪ ‬الجمال في قوله (أل‬

‫استعارة وكنية‪.‬‬ ‫تشبيه‪.‬‬

‫جماز ورسل‪.‬‬ ‫استعارة ترصحيية‪.‬‬

‫قال الشاعر‪:‬‬

‫للطيـــــــر مـــــــن كـــــــل جـــــــنو‬ ‫‪‬‬ ‫م حـــالل‬

‫أحـــرام علـــى بالبلـــه الـــدو ُ‬
‫‪ ‬الجمال فيما تحته خط‪.................. :‬‬

‫استعارة وكنية‪.‬‬ ‫تشبيه تمثييل‪.‬‬

‫جماز ورسل‪.‬‬ ‫استعارة ترصحيية‪.‬‬

‫قال الشاعر‪:‬‬

‫ضــــح المشــــيب برأســــه فبكــــى‬ ‫‪‬‬ ‫ــــلم مـــــن رجـــــل‬

‫ال تعجبـــــي يـــــا َسـ ُ‬
‫‪ ‬الجمال فيما تحته خط‪.................. :‬‬

‫استعارة ترصحيية‪.‬‬ ‫استعارة وكنية‪.‬‬

‫تشبيه‪.‬‬ ‫جماز ورسل‪.‬‬

‫قال الشاعر‪:‬‬

‫فـــــال نشـــــب‬ ‫ونأكـــــل ال َحـــــ ْد‬ ‫‪‬‬ ‫الظــــن فــــال نرتــــوإل‬

‫َّ‬ ‫كــــم نشــــرا‬
‫‪ ‬الجمال فيما تحته خط‪.................. :‬‬

‫استعارة ترصحيية‪.‬‬ ‫استعارة وكنية‪.‬‬

‫تشبيه‪.‬‬ ‫جماز ورسل‪.‬‬

‫البالغــــــــة‬

‫الكنايةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة‬ ‫ثال ًثا‪:‬‬

‫هي تعبير ال ُيقصد به المعنى الحقيقي‪ ،‬وإنما ُيقصد به معنى مالزم له‪.‬‬
‫ا‬ ‫َّ‬
‫»‪،‬ا‬ ‫مثل ‪(:‬حممد امسه يف لوح الشةف ) ليس املعىنيااملعودي ا«أناحمميًملاملميميفالاح يلاملحفيي‬
‫ُ‬
‫الزماملعدا باهلاوه ا"ملتلف ق"‪.‬ا‬
‫ولكنانودًاملعىنااملحم ِ‬
‫اا‬
‫اإلتيان بالمعنى مصحو ًبا بالدليل عليه في إيجاز وتجسيم‪.‬‬

‫قصد الصفة المالزمة له‪ ،‬مثل‪:‬‬

‫صرح بالموصوف‪ ،‬و ُي َ‬
‫وهي أن ُي َّ‬ ‫‪1‬‬
‫ُا‬
‫ييييّ‪.‬‬ ‫ي‪:‬ةةةا الىةةةاه ةةة يديةةةه كناييييلاصيييناديييفلاملسيييًماوملتل‬
‫مل‬ ‫قةةةاع ىل‪:‬ةةةا ‪ :‬ويةةةوع‬ ‫‪1‬‬
‫ما أَنْْْْفقَ فيها كنايلاصنادفلاملسًماوملتل ُ ا‬
‫يّ‪.‬‬ ‫قاع ىل‪:‬ا ‪ :‬وأُحيط بثمفه فأصبح يُقِّب كف ّيهِ‬ ‫‪2‬‬
‫فُةةةةةةةةةةةة ابُ مف ةةةةةةةةةةةةو ا بابةةةةةةةةةةةةه كنايييييييييييييلاصييييييييييييناملح يييييييييييي م‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ييييييي ُاي ‪.‬‬ ‫( ةةةةةةةامل فةةةةةةة ب كفةةةةةةةه كناييييييييلاصيييييييناديييييييفلاملسيييييييًماوملتل‬ ‫‪4‬‬
‫ُ‬
‫يييييينامل ا مييييييل‪.‬‬ ‫ةةةةةةا ه كنايييييييلاصيييييينا‬ ‫نةةةةةةد اح‬ ‫اب سةةةةةةا وتةةةةةةه اايةةةة ة‬ ‫‪5‬‬
‫ُ‬
‫فةةةةةةةة ب اويةةةةةةةة الن ةةةةةةةةةا ‪ : ....‬كناييييييييييلاصييييييييينا ييييييييي امللوا يييييييييل‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫فةةةةةةةة ب ةةةةةةةةفيا القفةةةةةةةةا‪ ....‬كنايييييييييلاصيييييييينامل الهييييييييلاومل ييييييييال ‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫فةةةةةةة ة ب كَةةةةةةةةةث ُ الفمةةةةةةةةةا ‪ ....‬كناييييييييييلاصيييييييييناملح ييييييييي ماومل ييييييييي ‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫ُ‬
‫املح يييييييي ‪.‬‬ ‫كنايييييييييلاصيييييييينا يييييييي‬ ‫ىل ةةةةةةةةف‬ ‫السةةةةةةةةا‬ ‫إبَّ قةةةةةةةةا‬ ‫‪9‬‬
‫ُ‬
‫كنايييييييلاصييييييناملحلييييييىن او ِيييييي املح يييييين‪.‬‬ ‫كةةةةةةا‬ ‫ةةةة ة‬ ‫فةةةة ة ب ىشةةةة ة‬ ‫‪10‬‬
‫‪.‬‬ ‫اصةةةةةةةفف وتةةةةةةةه الاالةةةةةةةب نةةةةةةةد ا م ةةةةةةةاب كناييييييييلاصييييييينامل ييييييي‬
‫َّ‬ ‫‪11‬‬
‫مشَّةةةةةةةةةف فةةةةةةة ة با ةةةةةةةةةا ده كناييييييييييلاصيييييييييناديييييييييفلامل مييييييييي ىنًمل‬ ‫‪12‬‬
‫ُ‬
‫‪.‬‬ ‫فةةةةةةة ب يشةةةةةةةةا إليةةةةةةةةه بالبنةةةةةةةةاب كنايييييييييلاصيييييييينادييييييييفلاملحفيييييييي‬ ‫‪13‬‬
‫قةةةةةةةةةةفه فةةةةةةةةةة ب ِةةةةةةةةةةنَّه كنايييييييييييلاصيييييييييينادييييييييييفلاملسييييييييييًم‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫يييييييييًمل اوملسفييييييييي ‪.‬‬ ‫فُةةةةةةةةة ب اويةةةةةةةةة البةةةةةةةةةاه كناييييييييييلاصييييييييينامل‬ ‫‪15‬‬
‫البالغــــــــة‬
‫‪.‬‬ ‫كنايييييييييييلاصييييييييييناملحيييييييييي‬ ‫يُقةةةةةةةةةةدع تةةةةةةةةة ويُةةةةةةةةة ف أ ةةةةةةةةةةف‬ ‫‪16‬‬
‫كناييييييييييييلاصيييييييييييينامللويييييييييييي ‪.‬‬ ‫فُةةةةةةةةةةة ب مف ةةةةةةةةةةةوع ال‪ :‬ةةةةةةةةةةة‬ ‫‪17‬‬
‫فُةةةةةةةةة ب يشةةةةةةةةةكو ق ةةةةةةةةة الف ةةةةةةةةةفاب كناييييييييييلاصييييييييينامللفوييييييييي ‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫ةةةةةةةةةوا ‪ :‬كناييييييييييلاصيييييييييناملحفييييييييي‬ ‫ةةةةةةةةة ا‬ ‫فُةةةةةةةةة ب ي‪:‬ةةةةةةةةةي‬ ‫‪19‬‬
‫كناييييييييلاصيييييييناملتلفيييييييا ‪.‬‬ ‫فُةةةةةةة ب ينىةةةةةةةف إ الةةةةةةةدنيا نىةةةةةةةا و‬ ‫‪20‬‬
‫فُةةةةة ة ب قةةةةةةةو الىهةةةةةةةف كناييييييييلاصيييييييناكييييييي امل نديييييييا اوملعىنييييييياونن‪.‬‬ ‫‪21‬‬
‫ا‬
‫ىنيييييا‬ ‫اومللفييييي مل ا‬ ‫فُةةةةة ب أا ةةةةةق ت يةةةةةه ل ةةةةةفيح كناييييييلاصييييينامل ييييي‬ ‫‪22‬‬
‫ي‪:‬ةةةةةةةةي يف بُةةةةةةةةف َةةةةةةةةات ّ كنايييييييييلاصيييييييينامل نفيييييييي مل ا يييييييياسف ‪.‬‬ ‫‪23‬‬
‫قصد بها الموصوف‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫وهي أن تذكر صفة‪ ،‬و ُي َ‬ ‫‪2‬‬
‫اوهييي اميييلًنااحمميييًاص لييييفاملحديييال اوملح يييالم‪.‬‬ ‫كناييييلاصيييناو دييي‬ ‫ةةةاأل ا نبيةةةا‬ ‫‪1‬‬
‫اص لييييييفاملح يييييالم‪.‬‬ ‫اوهييييي اميييييلًنااوييييي‬ ‫ك ةةةةةيا اه كناييييييلاصيييييناو دييييي‬ ‫‪2‬‬
‫اوهييييي اميييييلًنااصس يييييي اص لييييييفاملح يييييالم‪.‬‬ ‫و اه كناييييييلاصيييييناو دييييي‬ ‫‪3‬‬
‫او ا ًينيييييييييلا مييييييييي امله‪.‬‬ ‫كناييييييييييلاصيييييييييناو دييييييييي‬ ‫اَيْْبةةةةةةةةة‬ ‫‪4‬‬
‫َّ‬
‫او املح يييييييييييفلنل‪.‬‬ ‫ابنةةةةةةةةةة الةةةةةةةةةةةيا كناييييييييييييلاصيييييييييييناو دييييييييييي‬ ‫‪5‬‬
‫او املح ييييييييلامللىن لييييييييل‪.‬‬ ‫كنايييييييييلاصييييييييناو ديييييييي‬ ‫لغةةةةةةةة ال ةةةةةةةةا‬ ‫‪6‬‬
‫او املعديييييييا باوملحفيييييييًمل ً‪.‬‬ ‫بنةةةةةةةا الةةةةةةةد ف كناييييييييلاصيييييييناو دييييييي‬ ‫‪7‬‬
‫اوهييييييي ا"أ ييييييي امل ييييييي "‪.‬‬ ‫ةةةةةةةل الفمةةةةةةةاع كناييييييييلاصيييييييناو دييييييي‬ ‫‪8‬‬
‫اوهيييييييي املح ييييييييالح‪.‬‬ ‫كنايييييييييلاصييييييييناو ديييييييي‬ ‫صةةةةةةةة ي السةةةةةةةةيو‬ ‫‪9‬‬
‫اوهيييييي املحفييييييىن اوملح مييييييا ‪.‬‬ ‫بنةةةةةةا ا يةةةةةةاع كنايييييييلاصييييييناو ديييييي‬ ‫‪10‬‬
‫اوهيييييييي امل يييييييي و ‪.‬‬ ‫كنايييييييييلاصييييييييناو ديييييييي‬ ‫ةةةةةةةةو‬ ‫الةةةةةةةةد ب ا‬ ‫‪11‬‬
‫او اودييييييييييييي ‪.‬‬ ‫كنايييييييييييييلاصييييييييييييناو ديييييييييييي‬ ‫أ ض الكنانةةةةةةةةةةة‬ ‫‪12‬‬
‫َّا‬
‫يييييييييييل‪.‬‬ ‫او املحلل‬ ‫(بن ا ض – ابن الفم )‪:‬اكنايييييييييييلاصيييييييييييناو ديييييييييييي‬ ‫‪13‬‬
‫البالغــــــــة‬

‫ةةةةةةة الكنايةةةةةةة‬ ‫ىلابيقةةةةةةةةا‬

‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ــــلي ال ُبـــــو ِد‬
‫ُ‬ ‫لِنَواهـــــا‪ ،‬والنـ ُ‬
‫ــــاء مـ‬ ‫‪‬‬ ‫مــــلي المــــ قي‬
‫ُ‬ ‫والــــدمل‬
‫ُ‬ ‫ودعوهــــا‬
‫َّ‬
‫‪ ‬ال ناية فيما تحته خط‪.................. :‬‬
‫ا كنايلاصنادفلاملحف ق‪.‬ا‬ ‫كنايلاصنادفلاملحلزن‪.‬ا‬
‫ا‬ ‫ا كنايلاصنادفلامل ول‪.‬ا‬ ‫كنايلاصنادفلاملح ىنا ‪.‬ا‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫َو ِجــــــالً ُيــــــ يخر ِءج َلــــــه و ُيقــــــ يدم‬ ‫‪‬‬ ‫الفــــــرا‬
‫كنَــــــ ِ ِ‬ ‫يمشــــــي إلــــــى َ‬
‫ِءا‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا ً‬
‫البيتحـكله كناية عن‪.................. :‬‬ ‫ُم‬ ‫‪‬‬
‫ا ن بل‪.‬ا‬ ‫دفل‪.‬ا‬
‫ا د ل‪.‬ا‬ ‫ا‬ ‫‪.‬ا‬ ‫ود‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫كـــــــ أو قـــــــر ُ ِ ـــــــن‬
‫َ‬ ‫عـــــــ‬ ‫‪‬‬ ‫يـــــا لَمجـــــد ُمُـــــيل غيـــــر ُمجـــــد‬
‫‪ ‬ما تحته خط‪.................. :‬‬
‫ا كنايلاصنادفلاملسًم‪.‬ا‬ ‫كنايلاصنادفلاملح ىنا ‪.‬ا‬
‫ا كنايلاصنادفلاملح ضا‪.‬ا‬ ‫كنايلاصنادفلاملح جا ‪.‬ا‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫مولعـــــا بمنـــــل و ـــــب‬
‫ً‬ ‫مـــــا لـــــه‬ ‫‪‬‬ ‫يــــا بنــــة الــــيم مــــا أبــــو ب يــــل‬
‫‪ ‬ما تحته خط كناية عن‪.................. :‬‬
‫ا ن بل‪.‬ا‬ ‫دفل‪.‬ا‬
‫ا هلئل‪.‬ا‬ ‫‪.‬ا‬ ‫ود‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ـــــــــ ان‬ ‫مجـــــــــامل ا‬
‫َ‬ ‫والطـــــــــاعنين‬ ‫‪‬‬ ‫ـــــل أبـــــي َ ُم ـــــذم‬
‫ي‬ ‫الُـــــاءبين ب‬
‫َّ‬
‫‪ ‬ما تحته خط‪.................. :‬‬
‫اوه امللىنول‪.‬ا‬ ‫ا كنايلاصناو د‬ ‫كنايلاصناو د اوه امللو ب‪.‬ا‬
‫اوه امللىنن‪.‬ا‬ ‫ا كنايلاصناو د‬ ‫اوه املح بً‪.‬ا‬ ‫كنايلاصناو د‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫ُل أو تَعلُــــو‬
‫الصــــد ِء تَســــف ُ‬ ‫ِ‬
‫نــــال َّ‬ ‫وءاي َب‬
‫َ‬ ‫‪‬‬ ‫ــــت الُـــــمي ِر ءأيتَهـــــا‬
‫جـــــت َبيـ َ‬
‫إ ا َو َل َ‬
‫‪ ‬ما تحته خط‪.................. :‬‬
‫ا‬ ‫اوه امل يام‪.‬ا‬ ‫ا كنايلاصناو د‬ ‫كنايلاصناو د اوه امل م م‪.‬ا‬
‫ا ‪.‬ا‬ ‫اوه امل‬ ‫ا كنايلاصناو د‬ ‫اوه امللف لا ‪.‬ا‬ ‫كنايلاصناو د‬
‫قال الشاعر‪:‬‬
‫الُـــــاد‬
‫ــــر ُ فـــــي َّ‬
‫ــــال و ـ َّ‬
‫جعـــــل الجمـ َ‬ ‫‪‬‬
‫ِ‬
‫ـــــال َمحا ِ ـــــنًا‬ ‫إن الـــــذا مـــــم الل‬
‫َّ‬
‫‪ ‬ما تحته خط‪....................... :‬‬
‫اوه امجا املل ِف ‪.‬ا‬ ‫ا اكنايلاصناو د‬ ‫املحلا ‪.‬ا‬ ‫كنايلاصناو د اوه ا‬
‫اوه املح لامللىن لل‪.‬‬ ‫اكنايلاصناو د‬ ‫ا‬ ‫اوه امجا امل لفاظ‪.‬اا‬ ‫كنايلاصناو د‬