Kertas Kerja CAKNA BMI 5-9T Tahun 2022

KERTAS KERJA
CAKNA BMI 5-9T TAHUN 2022
SEKOLAH KEBANGSAAN
 Kertas Kerja CAKNA BMI 5-9T Tahun 2022

KERTAS KERJA CAKNA BMI 5-9T TAHUN 2022

SEKOLAH KEBANGSAAN

1.0 Pendahuluan

Standard Pengukuran Indeks Jisim Badan [Body Mass Index (BMI)] untuk Murid Sekolah Malaysia
Berumur Lima hingga Sembilan Tahun dikenali sebagai BMI 5-9T. Pengukuran BMI ialah satu kaedah
mengukur lemak badan berdasarkan nisbah berat badan dengan tinggi. Menurut Pertubuhan Kesihatan
Dunia (WHO, 2012) BMI mempunyai kebolehpercayaan dalam mengukur lemak badan. BMI juga
merupakan kaedah klinikal mudah yang digunakan bagi mengenal pasti individu yang mempunyai risiko
kesihatan berdasarkan masalah berat badan.
Tinjauan Kebangsaan Kesihatan dan Morbiditi (2019) oleh Kementerian Kesihatan Malaysia
mendapati bahawa 29.8 peratus kanak-kanak berumur lima hingga tujuh belas tahun mempunyai
masalah berat badan. Laporan BMI dalam Pelaporan Pentaksiran Sekolah Rendah (PPSR) tahun 2019
oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) menunjukkan murid berumur 12 tahun yang mempunyai
status obes adalah 15.60 peratus (68,229 orang). Oleh itu, program BMI 5-9T perlu dilaksanakan bagi
memastikan murid seawal umur lima tahun berada dalam keadaan sihat.
BMI 5-9T dilaksanakan secara sistematik dua kali setahun iaitu ujian pertama pada bulan ketiga
selepas sesi persekolahan bermula pada setiap tahun. Manakala ujian kedua dilaksanakan lima bulan
selepas ujian pertama. BMI 5-9T juga wajib dilaksanakan kepada murid berkeperluan khas (MBK) kecuali
yang memerlukan sokongan maksimum yang disahkan oleh pegawai perubatan.

2.0 Matlamat dan Objektif

Matlamat

Memberi kesedaran kepada murid tentang kepentingan memiliki komposisi badan yang ideal untuk
kesihatan diri dan mengamalkan gaya hidup sihat.

Objektif :

1. Mengetahui status BMI diri sendiri.

2. Mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.

3. Melakukan aktiviti fizikal secara tekal untuk mencapai tahap kecergasan fizikal.

4. Mengamalkan gaya hidup aktif dan sihat dalam kehidupan seharian.

 Kertas Kerja CAKNA BMI 5-9T Tahun 2022

3.0 Tarikh Pelaksanaan Program

Tempat :
Tarikh Ujian 1
Tarikh Intervensi
Tarikh Ujian 2

4.0 Kumpulan Sasaran

Kumpulan sasaran bermula daripada kanak-kanak Prasekolah,PraPPKI, PPKI dan murid-murid Tahun 1
hingga Tahun 3.

5.0 Jawatankuasa
5.1 Jawatankuasa Induk:
Penaung :

Pengerusi
Naib Pengerusi 1

Naib Pengerusi 2

Naib Pengerusi 3
Naib Pengerusi 4
Setiausaha

Bendahari
Ahli

5.2 Jawatankuasa Kerja :

Penyelaras Program :
AJK Logistik :
AJK Displin dan Keselamatan :
AJK Publisiti :
AJK Perhubungan :
AJK Bantuan Kecemasan :
AJK Penguji :
 Kertas Kerja CAKNA BMI 5-9T Tahun 2022

6.0 Kewangan

Peruntukan kewangan yang digunakan untuk mengelolakan program BMI 5-9T adalah PCG PJPK yang
berjumlah RM 873.60.

Bil Perkara Kuantiti/Kos (RM) Jumlah (RM)

1 Body Weight Scale OMRON (HN-283) 179.00 x 2 358.00

2 Pengukur tinggi 100.00 x 2 200.00

Jumlah Besar 558.00

7.0 Jadual Pelaksanaan Program BMI 5-9T

Tarikh/Masa Aktiviti Catatan/Tindakan

✔ Edaran dan mengumpul borang ● Murid Prasekolah/PraPPKI/PPKI dan
kebenaran pelaksanaan Ujian BMI Murid Tahun 1 hingga Tahun3
13 Jun 2022
✔ Pelaksanaan Ujian BMI Pertama ● Guru PJ Prasekolah/PraPPKI/PPKI
sehingga
(rujuk lampiran 1) dan Guru PJ Tahun 1 hingga Tahun3
15 Julai 2022
✔ Merekod skor dalam sistem

✔ Menyerahkan keputusan BMI kepada Murid Prasekolah/PraPPKI/PPKI dan

16 Julai 2022 ibu bapa/ penjaga murid.
sehingga ✔ Perancangan dan Pelaksanaan
31 Oktober 2022 Intervensi Fizikal Murid berdasarkan
keputusan BMI yang diperolehi.
1 November 2022 ✔ Pelaksanaan Ujian BMI Kedua.
sehingga ✔ Merekodkan skor dalam sistem.
30 November 2022
9 Disember 2022 ✔ Menyerahkan keputusan BMI kepada
ibu bapa/ penjaga murid.
Murid Tahun 1 hingga Tahun3
Guru PJ Prasekolah/PraPPKI/PPKI
dan Guru PJ Tahun 1 hingga Tahun3
● Murid Prasekolah/PraPPKI/PPKI dan
Murid Tahun 1 hingga Tahun3
● Guru PJ Prasekolah/PraPPKI/PPKI
dan Guru PJ Tahun 1 hingga Tahun3
● Murid Prasekolah/PraPPKI/PPKI dan
Murid Tahun 1 hingga Tahun3
● Guru PJ Prasekolah/PraPPKI/PPKI
dan Guru PJ Tahun 1 hingga Tahun3
Kertas Kerja CAKNA BMI 5-9T Tahun 2022

8.0 Plan Pengurusan Risiko

Bil Risiko
1 Ketiadaan alat penimbang yang mahal harganya
2 Persepsi Ibubapa yang menyamakan BMI5-9T sama
dengan Ujian SEGAK
3 Tingkah laku murid PPKI/PraPPKI
4 Masalah fizikal CP/Sindromdown
5 Masalah Kesihatan murid (walaupun dengan izin ibubapa)
Plan Mitigasi
Guru PJ membuat pembelian menggunakan
PCG PJPK.
Ibubapa diberi penerangan dengan jelas secara
bersemuka dan secara maya. Edaran risalah
tentang BMI juga telah diedarkan.
Guru memberi peluang dan masa untuk
bersama-sama murid melakukan ujian BMI.
Meredakan atau mengikut kesesuaian emosi
murid
Bantuan daripada pihak PPM bersama-sama
melaksanakan ujian. Bimbingan secara individu
antar murid dan guru atau PPM ketika
melakukan intervensi
Menunggu murid sihat dan bersedia untuk
menjalani ujian dan intervensi

9.0 Pengurusan Penilaian Program

Maklum balas dari semua guru yang terlibat menggunakan google form.

10.0 Penutup
Adalah diharapkan semua orang memikul tanggungjawab masing-masing untuk
melancarkan program BMI 5-9T ini ke arah melahirkan murid yang memiliki komposisi
badan yang ideal untuk kesihatan diri dan mengamalkan gaya hidup sihat.
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,