El treball de recerca és un treball d'investigació

que ha de realitzar tot l'alumnat de batxillerat.
Aquest treball: És una petita investigació.
Pot estar emmarcat dins d'una matèria o pot
ser interdisciplinar. Està dirigit per un
professor/a - tutor/a. Equival a 2 crèdits i
representa el 10% de la qualificació final del
batxillerat. Es presenta per escrit i oralment.
S'avalua tenint en compte l'actuació durant la
realització del treball, l'informe escrit i la
presentació oral.  

LLISTAT  DE  
TREBALLS  
 
DE  
RECERCA  
2014  -­‐  2016  

Col·∙legi  Verge  de  la  Salut  

 LLISTAT  DE  TREBALLS  DE  RECERCA  
 
TECNOLOGIA (Jordi Arumí)

El Robot Bioloid (muntatge i programació de diversos robots fins el robot

humanoide)
Robòtica: (Construcció d’un robot seguidor de línia i programació d’un robot
programable MOWAY).
Robòtica: (Construcció d’un robot “luciérnaga” i programació d’un robot programable
MOWAY).
Arduino (Targeta controladora de circuits electrònics): Què pot control·lar?
Control de maquetes amb la targeta controladora Arduino ( Plataforma elevadora,
Muntacàrregues, barrera de parking, ...)
Construcció d’un hivernacle (estructura, rec automàtic, sensors, ...)
La Hidràulica (construcció d’un elevador electromecànic, elevador hidràulic amb
manovella, ...)
La pneumàtica ( construcció d’un elevador pneumàtic amb compressor elèctric)
Les aplicacions del magnetisme (construcció d’un voltímetre, d’un amperímetre,
motors elèctrics, balança de levitació, …).
Els generadors elèctrics (construcció d’una dinamo i un alternador amb vúmetre).
La mecànica d’un vehicle (construcció d’un simulador de diferencial, d’un cardan i
d’un cigonyal)
La mecànica d’un vehicle (construcció d’un arbre de lleves, i d’una caixa de canvis)
La domòtica i els sensors (de vent, de lluminositat, de temperatura, de cossos
opacs, magnètics, …)
L’electrònica analògica i digital (Construcció de circuits electrònics simples)

CIÈNCIES DE LA TERRA i DEL MEDI AMBIENT (Noelia Martín)

Pautes migratòries al Delta del Llobregat

La vegetació de Sant Feliu de Llobregat
La recollida selectiva a Sant Feliu de Llobregat
Estudi de sorres (Treball de camp a diferents platges del litoral català)
Ecologia domèstica
Treball de recerca al CRAM (Fundació per la conservació i recuperació d’animals
marins), situat al Prat del Llobregat
Treball de recerca al Centre de Recuperació de Fauna salvatge de Torreferrusa
situat a Santa Perpètua de Moguda
Estudi del comportament d’una espècie animal al zoo de Barcelona. Construcció
d’etogrames.- (més d’un alumne/a sempre i quan les espècies animals siguin
diferents).
Viu la geologia!

MATEMÀTIQUES (Jordi Medina)

Treballs amb aplicació pràctica

Probabilitat aplicada a models econòmics. Inferència i contrast d'hipòtesi.

Anàlisi estadístic d’una sèrie temporal.
Pedagogia aplicada a les matemàtiques.
Creació d’eines matemàtiques per a l’anàlisi financer.
Models no lineals aplicats a les Ciències Socials: Fractals i Caos econòmics.
Personatges de la història de les matemàtiques.
Els Escacs.
 
 LLISTAT  DE  TREBALLS  DE  RECERCA  
 
INFORMÀTICA (Jordi Medina)

Treballs amb aplicació pràctica

Creació d’aplicacions informàtiques amb llenguatge informàtic. Disseny d'un

videojoc.
Models informàtics aplicats a l’Economia Mundial.
Sistema operatiu LINUX: Funcionament i desenvolupament de software lliure.
desenvolupament d’una base de dades MySQL.
predicció matemàtica dels valors bursàtils.
 

FÍSICA (Roser Boncompte)

Els  coneixements  de  la  Ciència  en  un  període  determinat  (    XVII  ,  XVIII  ,  XIX  ,  XX)  
L’aportació  d’un  científic  a  l’avanç  de  la  Ciència  (  Faraday,  Lewis  ,  Maxwell  …)  
Les  funcions  matemàtiques  en  el  món  de  la  física  
Diferents    formes  d’obtenir  energia  al  llarg  de  la  història  
L’estació  internacional  
El  CERN  
Satèl·∙lits  artificials  
Isòtops  radioactius  i  les  seves  aplicacions  
Les  unitats  del  Sistema  Internacional  
 

QUÍMICA (Roser Boncompte)

 
Elements  químics  :  tria  un  grup  o  un  període  de  la  taula  periòdica  
Les  terres  rares  
El  carboni  i  les  seves  estructures  
El  benzè  i  els  seus    derivats  
El  grafè  i  futures  aplicacions  
Aplicacions  d’alguns  compostos  inorgànics  
La  química  i  els  teixits  
Aleacions  
Tècniques  de  conservació  dels  aliments  
Additius  alimentaris.    
Les  piles  
 

CIÈNCIES MÓN CONTEMPORANI (Carme Madrid)

Cirurgia  estètica  
Observatoris  astronòmics  al  món  i  els  seus  descobriments  
Estudi  estadístic  dels  fenotips  dels  alumnes  de  secundària.  
Esclerosi  múltiple  i  ELA.  
Diferències  entre  homo  sapiens  i  homo  Neanthertal.  Per  què  es  va  extingir  homo  
Neanthertal  ?  
Malalties  rares  
Diagnòstic  de  malalties  a  través  de  les  tècniques  d’imatge.  
Estudi  de  fòssils  (  recollida,    classificació........)  
Aliments  funcionals(afegeixen  micronutrients)  
Virus  VIH:  estructura,  mecanisme  d’infecció  i  tractaments  contra  la  SIDA…  
 LLISTAT  DE  TREBALLS  DE  RECERCA  
 
MATEMÀTIQUES (Cristina Vidal)

 Les  matemàtiques  al  cinema.  

Fotografia  matemàtica.  
Experiències  matemàtiques  al  Museu  de  Matemàtiques  de  Catalunya  (Cornellà).  
Repassem  geometria  en  el  pla  amb  el  programa  informàtic  Cabri-­‐Geometre.  
Val  la  pena  jugar?  Un  passeig  per  la  combinatória  i  les  probabilitats  elementals.  
Aprenent  estadística.  
Estratègies  de  resolució  de  problemes.  Preparació  especifíca  per  les  proves  Cangur,  
Olimpíades  Matemàtiques,...  (pot  ser  més  d’un  alumne).  
Jocs  matemàtics.  
 “Mati  y  sus  matiaventuras”:  com  divulgar  les  Matemàtiques  d’una  forma  atractiva  
pels  més  joves.    
 

FÍSICA (Cristina Vidal)

Predicció meteorològica.
Fotografia estenopeica: La cambra fosca.
 
 
BIOLOGIA (Josep Maria Saura)

Treballs  basats  en  itineraris  del  Projecte  Biologia  en  context  

D’una  cèl·∙lula  a  moltes  
Immunitat,  infecció  i  ciència  forense  
Què  en  saps  del  VIH  i  de  la  sida?  
Malalties  genètiques  
Malalties  i  problemes  relacionats  amb  el  sistema  immunitari  
Per  què  poden  deixar  de  ser  eficaços  els  antibiòtics?  
Reconeixement  de  la  presència  dels  bacteris  en  la  vida  quotidiana  
Evolució:  biodiversitat  i  canvi  
 LLISTAT  DE  TREBALLS  DE  RECERCA  
 
LLENGUA I LITERATURA CLÀSSICA: LLATÍ I GREC (Laura Rosich)
 
Presència  de  grecs  i  romans  a  Catalunya:  Barcino,  Emporiae,  Tarraco,  Ilerda.  
Presència  Romana  a  Hispania:  Emerita  Augusta.  Altres  ciutats  amb  aqüeductes,  
vies,  ponts,  muralles,  teatres,  amfiteatres,  circs,  termes  i  temples.  
Barcino  
La  ciutat  de  Roma  
Ilíada,  Odissea  i  Eneida.  Treball  comparatiu.  
Tragèdia  grega:  Èsquil,  Sòfocles,  Eurípides.  
Comèdia  grecoromana:  Aristòfanes,  Meandre,  Plaute,  Terenci.    
Les  obres  d’Ovidi  i  Horaci.  L’origen  dels  grans  tòpics  literaris.  
Recerca  etimològica  de  lèxic  científic  o  d’especialitat.  
Mitologia  grega  a  la  vida  quotidiana.    

LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA (Roger Ballesté)

El  lenguaje  y  los  medios  de  comunicación.  

La  prosa  cervantina:  estudio  de  la  obra.  
Estudio  de  una  obra  del  teatro  clásico  español.  
Literatura  clásica  castellana  y  adolescencia.  
El  léxico  y  las  nuevas  tecnologías.  
El  cómic  y  la  literatura  castellana.  
El  mundo  periodístico:  edición,  maquetación,  redacción,  etc.  
Interferencias  lingüísticas  del  catalán  a  la  lengua  castellana.  
La  comunicación  no  verbal.  
Estudio  de  la  obra  poética  de  algún  autor  de  la  pasada  centuria.  
 
ENGLISH (Susanna Martí)
 
Daphne  Du  Maurier:      Rebecca  .  Study  and  compare  the  novel      and      the  film.  
Louise  May  Alcott:    Little  Women  and  its  adaptations  for  the  screen  
(1933,1949,1994).  
J.M  Barrie  :  Peter  Pan  .  The  book,&  the  films  
Proverbs  and  sayings  :  Spanish/  Catalan  vs  English  
English  language  :  False  friends  and  cognates.  
Poetry  :  Shakespeare’s  sonnets  
Books  &  Films.    
"That's  Barcelona  !  "  or    How  to  "explain"  Barcelona  to  foreign  people.  

LITERATURA CATALANA (Dolors Corretja)

 
Estudi de l’adaptació cinematogràfica d’una novel·la.
Els fantasmes de Trianor de Néstor Luján.
Estudi de l’últim premi Sant Jordi.
Joan Manuel Serrat. Poeta i compositor.
Maria de la Pau Janer. Estudi de la figura femenina en els seves novel·les Màrmara.
El teatre contemporani: La Fura dels Baus i Dagoll Dagom.
Maria Mercè Roca: Cames de Seda.
Estudi psicològica dels personatges de Maria Rosa.
La figura masculina en El perquè de tot plegat de Quim Monzó
   
 LLISTAT  DE  TREBALLS  DE  RECERCA  
 
LITERATURA UNIVERSAL (Clemen Ruiz)
 
Seguiment de mites bíblics a la Història de la Literatura: llibre del Gènesi (L'expulsió
del Paradís, Caïm, El Diluvi Universal, els Patriarques bíblics, la Terra Promesa...).
Seguiment de mites clàssics grecollatina a la Història de la Literatura (el Panteó
Grec, els semidéus...).
“La Queste” del grial: des de Chrétien de Troyes fins a l'actualitat.
Cosmogonia de Dante a la Divina Comèdia.
Teòrics de la Il·lustració: Diderot, Rousseau, Kant, Voltaire...
Edmund Burke: la recerca del sublim a la teoria de la literatura.
L'univers femení de la literatura del segle XIX: Madame Bovary, Anna Karenina, La
Regenta, Middlemarch...
La sàtira literària: Jonathan Swift: Una proposta modesta, Els viatges de Gulliver.
Les avantguardes literàries del segle XX.

FRANCÈS (Cristina Ruiz)

 
L’apprentissage du français avec les TIC.
Grastronomie française.
Voyage virtuel en France.
TV5: un outil pour apprendre le français.
La chanson française.

LLENGUA CATALANA i LITERATURA CATALANA (Mònica Torrent)

El folklore català: llengua, dansa i gastronomia.
Estudi de les lletres dels nous grups catalans (Els Manel, Els amics de les Arts,
Blaumut, Els Mishima, etc).
Els Jocs Florals.
Estudi de l’ús del català en el comerç de dos barris (o dues poblacions): en rètols de
botigues, cartes i menús de restaurants.
L’ús del català entre els joves: aproximació, enquestes i conclusions.
El català al carrer: presència visual de la llengua.
Figures retòriques en els anuncis publicitaris de TV3.
El bandolerisme a Catalunya.
Estudi del conte català: preguerra i postguerra.
Estudi del monòleg: literari, teatral o als mitjans de comunicació.
Simbologia dels números en la literatura popular o culta: 3, 7, 12…
Simbologia dels colors al llarg de la història de la literatura.
El Centre de Normalització Lingüística: aproximació, enquestes i conclusions.
Ideal de bellesa femenina a Curial e Güelfa.
Estudi comparatiu d’un mateix argument i dos punts de vista en dues narracions de
Carme Riera: Te deix amor la mar com a penyora i Jo poso per testimoni les
gavines.
Estudi de la novel·la: Camí de Sirga, Jesús Moncada.
La postguerra en 3 novel·les recents :
Les veus del Pamano, Jaume Cabré.
La meitat de l’ànima, Carme Riera.
Pa negre, Emili Teixidor.
 LLISTAT  DE  TREBALLS  DE  RECERCA  
 

HISTÒRIA I HISTÒRIA DEL MÓN CONTEMPORANI (Tomeu Cantallops)

Qui  és  Gran  Hermano?  Esbrinem-­‐ho!  

He  viscut  un  fet  històric.  L’entrevista.  
Viatge  històric  del  metro  de  Barcelona.  
De  Barcino  a  Barcelon@.  
Evolució  de  l’automòbil  a  Espanya  i  Catalunya.  El  cas  de  la  SEAT.  
Homenatge  a  Catalunya.  La  guerra  civil  vista  per  un  periodista  britànic.  
Els  refugis.  (treball  amb  projecte)  
Els  espais  de  la  memòria  històrica  de  Sant  Feliu  de  Llobregat.  
Personatges  històrics.  Un  treball  biogràfic.  
Comparem  dues  revolucions:  la  Revolució  Francesa  i  la  Revolució  Russa.  
 Dos  revolucionaris:  Robespierre  i  Lenin.  
Història,  històries  i  cinema.  (Guerra  de  Vietnam,  Guerra  civil  espanyola,...)  
Rebel·∙lió  a  la  granja  i  1984  de  George  Orwell.  
Camps  de  concentració  soviètics.  El  gulag.  
Videojocs  ambientats  en  fets  històrics.  
 Guia  turística  de  Barcelona.    
 
HISTÒRIA DEL MÓN CONTEMPORANI (Ernest Andrés)

El cartellisme: cartells de propaganda política. Anàlisi i context. (treball amb

projecte)
Camps de concentració nazis. (treball amb projecte)
Palestins i israelians. El conflicte inacabable.
La Guerra Freda. La crisi del míssils. (treball amb projecte)
La Guerra Freda. Vietnam. (treball amb projecte)
Vida quotidiana a finals del s.XIX i inici del s.XX. La música, el cinema, els
esports i la moda.
Inici del moviment feminista. (Escala món, Europa, Espanya i Catalunya)

GEOGRAFIA (Ernest Andrés)

 
Les  25  ciutats  més  poblades  del  planeta.  (treball  amb  projecte)  
El  canvi  climàtic...  (treball  de  camp  en  una  ONG)  
El  senyor  de  la  guerra.  L’armamentisme  il·∙legal.  
L’ONU.  (PNU,  ACNUR,  UNICEF,...)  (treball  de  camp  en  una  ONG)  
Diamants  de  sang.  
L’aigua,  un  recurs  en  crisi.  (treball  de  camp  en  una  ONG)  
El  comerç  just.  (treball  de  camp  en  una  ONG)  
El  sector  terciari.  El  turisme  a  Catalunya.  (treball  amb  projecte)  
La  ciutat  mediambientalment  sostenible.  (treball  de  camp  en  una  ONG)  
Espais  naturals  a  Catalunya.  
Un  altre  món  és  possible.  (L’alterglobalització)  
El  moviment  15M.    
Situació  social  de  la  dona  en  àmbit  determinat.  
 LLISTAT  DE  TREBALLS  DE  RECERCA  
 
ECONOMIA i ECONOMIA D’EMPRESA (Nuria Sánchez i Marta Llorente)

Crisis  i  cinema.  
El  packaging.  
Seguiment  d’un  fet  econòmic  a  partir  de  la  premsa.  
Impacte  econòmic  en  les  ciutats  de  les  grans  infraestructures.  
Per  què  canvia  el  preu  d’una  acció?  Inverteix  en  el  simulador  i  segueix  l’actualitat.  
Impacte  econòmic  de  la  ciutat  esportiva  del  Barça  a  la  zona.  
Què  determina  el  preu  de  la  benzina?  
Seguiment  de  la  publicitat  d’un  producte  al  llarg  de  la  seva  història.  
Anàlisis  de  l’actual  crisi  econòmica.  
La  deslocalització  empresarial.  Efectes  i  conseqüències.  Com  frenar-­‐ho?  
Comparació  de  la  crisi  actual  amb  el  crac  del  29.  
Les  ciutats  fàbrica.  
Seguiment  i  anàlisi  del  llançament  d’un  nou  producte.  
Com  es  comporta  el  consumidor?  Què/qui/com/quan/per  què/quant  compra?  
Globalització:  com  sobreviuen  les  empreses  que  es  queden  aquí?  
 La  logística:  un  sector  clau  i  en  creixement.  
 Anàlisi  financera  del  FC  Barcelona.  
 Hem  viscut  per  sobre  de  les  nostres  possibilitats?  Pressupost  familiar  i  nivell  de  
deute.  
Com  ha  afectat  la  crisi  al  nostre  estat  del  benestar?  
Anàlisi  financera  de  la  Generalitat  de  Catalunya.  
La  economia,  una  historia  muy  personal  de  Santiago  Niño  Becerra  
L’Europa  del  nord  vers  l’Europa  del  sud.  
Estudi  comparat  sobre  préstecs  personals  i  hipotecaris.  
La  hipoteca  i  la  dació  en  pagament.  
Actuació  d’Islàndia  davant  la  crisi  econòmica.  
Què  és  la  prima  de  risc?  Causes  de  la  fluctuació.  
 

FORMACIÓ RELIGIOSA (Natalio González)

Codis  QR.  Carrers  de  Sant  Feliu.  

El  yihadisme.  
El  llibre  més  important  del  món.    
D’actor  a  Sant.  La  vida  de  Joan  Pau  II.  
Experiència  de  voluntariat  en  una  ONG.  (disponibilitat  de  places  per  confirmar)  
Com  funciona  el  Vaticà?  
Grans  personatges  bíblics.  
Anàlisi  de  la  pel·∙lícula  “La  Passió”  de  Mel  Gibson.  (o  una  altra  pel·∙lícula  consensuada  
amb  el  tutor)  
La  vida  de  Jesús  en  quinze  obres  d’art.  
Estudi  d’una  religió.  
 
 LLISTAT  DE  TREBALLS  DE  RECERCA  
 
PSICOLOGIA (Eva Suadas)

TDAH  
La  psicoanàlisi.  
Psicosi  i  autisme.  
Intel·∙ligència  emocional.  
La  neuropsicologia.  
Estudi  de  personalitat  de  personatges  famosos:  històrics,  científics,  artístics,  
esportistes…  
La  sobredotació.  
Nens  amb  Necessitats  Educatives  Especials    (NEE).  
Procés  evolutiu  del  cervell.  (L’adolescència  i  els  seus  límits)  
Interpretació  dels  dibuixos  en  edat  infantil.  

FILOSOFIA (Eva Suadas)

Anàlisi dels rols femenins-masculins en l’actualitat i la seva possible evolució futura.

Té sentit parlar de llibertat? (Determinisme i indeterminisme en el món actual)
Comparació de la visió mítica de l’ésser humà amb la que dóna l’antropologia.
actual.
Diferents concepcions de la mort.

HISTÒRIA DE LA FILOSOFIA (Eva Suadas)

Teoria aristotèlica del coneixement.

Cosmovisió i ètica estoica.
El raciovitalisme d’Ortega i Gasset.
El concepte de llibertat de Sartre.
L’existencialisme del segle XX.
“Penso doncs existeixo” o “sento doncs existeixo”?
Anàlisis de la pel·lícula “Origen”, de Christopher Nolan.

HISTÒRIA DE l’ART (Clemen Ruiz)

Obra pictòrica d'un pintor a triar.

Edificis civils gòtics a Barcelona.
El Racionalisme: una nova arquitectura. Mies Van der Rohe, Le Corbusier, J.LL.
Sert.
El Neoclassicisme: manifestacions arquitectòniques més rellevants.
L'arquitectura del ferro a BCN: mercats, estacions...
Fets històrics a través de la pintura

 
 LLISTAT  DE  TREBALLS  DE  RECERCA  
 
EDUCACIÓ FÍSICA (Juan Antonio Ortiz)

Estudi  d’una  entitat  de  la  meva  ciutat.  

Lesions  esportives    i  actuació  davant  els  accidents.  
Entrenament  de  la  condició  física  relacionat  amb  el  meu  esport.  
Mi  primera  “Mitja  Marató  de  Barcelona”.  Planificació  de  l’entrenament  esportiu.  
Activitats  rítmic-­‐expressives.  
Els  jocs  recreatius.  
Nutrició  per  la  salut  i  l’esport.  
Història  de  la  Gimnàstica.  
Violència  i  esport.  
Estudi  d’un  esport  de  lluita:  Judo,  Karate,  etc.  
Estudi  d’un  esport  de  raqueta:  Tennis,  Bàdminton,  Ping  Pong,  etc.  
Estudi  d’un  esport  individual:  Gimnàstica  esportiva,  Gim.  Rítmica,  Natació,  etc.  
Estudi  d’un  esport  d’equip:  Bàsquet,  Handbol,  Futbol,  etc.  
Dansa  i    activitats  coreogràfiques.  
Activitats  a  la  natura:  confecció  de  rutes  en  BTT  per  Collserola.  
 

DIBUIX (Albert Campmany)

Cinema d'animació.
Filippo Brunelleschi.
Estudi del còmic a Espanya.
El Guernika.
El quadre “ Las Meninas”, confrontació Picasso/ Velázquez
La pintura als anys 80’.
L’art conceptual.
Arquitectura i urbanisme a la Barcelona postolímpica.
La fotografia.
El manga.
El cinema: la realització cinematogràfica
El còmic.
El disseny contemporani.
El cinema de terror.
La sèrie B de cinema.
La tipografia.
Art a Internet.
Grafit. Del carrer als centres culturals.