Filipino First Grading

Our Lady of the Pillar College-San Manuel, Inc.
District 3, San Manuel, Isabela, Philippines, 3317

FB page: Our Lady of The Pillar College San Manuel, Inc.
Email: nuestrasenioradelpilar@gmail.com
MODYUL
SA
Inihanda Ni:
MS. ERNELEIGH RHEYN M. MIRANDA
ADVISER
+639756833373
FB: Leigh Mateo Miranda
Gmail: lghmrnd@gmail.com
1ST QUARTER, FILIPINO 1 1

UNANG
YUNIT
AKO BILANG MIYEMBRO NG

AKING PAMILYA
PANIMULA
Ang pamilya ay itinuturing bilang pinakamaliit na unit sa isang

komunidad. Ito ay binubuo ng tatay , nanay at anak. Ang bawat bahagi
ng pamilya ay kailangang magkaroon ng pagkakaisa at pagmamahalan
upang magkaroon ng respeto sa isa’t- isa. Ang pamilya ay binubuo ang mga
unang hakbang sapagkatao. Ang pamilya ang siyang gumagabay, nagtutu-
rong mga mabubuting asal, nagbibigay ng pangangailangan at nagmama-
hal ng walang kapalit.
PAMANTAYANG PAMANTAYAN SA
PANGNILALAMAN PAGGANAP
Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay

nakakapagpamalas ng kaka- nakakagamit ng magalang na
yahan sa mapanuring pakikinig pananalita sa angkop na sit-
at pag-unawa sa napakinggan wasyon tulad ng pagpapakilala
ng sarili, pagpapahayag ng
sariling karanasan at pagbati
TIME FRAME
Walong Linggo

MODYUL MAP
AKO BILANG
MIYEMBRO NG AKING
PAMILYA
ARALIN 2: ARALIN 3: ARALIN 4: ARALIN 5:

ARALIN 1:
NAKU! MGA BAGONG ANG
KILALANIN
NAKU! PABORITO UMAGA SORPRESA
AKO

ARALIN 1:
KILALANIN AKO
LAYUNIN
Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang:

• Mapanuring nakikinig upang maunawaan ang napakinggang monologo;
• Nakapagbibigay ng mga detalye tungkol sa sarili katulad ng napakinggang
monologo;
• Natutukoy ang bilang ng salita sa bawat pangungusap;
• Nakasusulat ng patayo at pahigang linya;
• Nakaguguhit ng larawan ayon sa paksa; at
PAGPAPAHALAGA
• Nabibigyang halaga ang paggamit ng magagalang na salita sa pakikipag-

talastasan
GABAY NA TANONG
• Bakit mahalagang gumamit ng mgagalang na salita tuwing nakikipag-

talastasan?
• Ano-ano ang mahahalagang impormasyon na kailangan sa pagpapakilala sa
sarili?
TALASALITAAN
• Bunso
• Paborito

TUKLASIN
Kahulugan? Ano nga ba?
Basahin ang pahayag at bilugan ang letra ng tamang sagot.

1. Si Rey ang bunso sa tatlong magkakapatid. Unang ipinanganak si Jon. Pan-
galawa naman si Chris. Huling ipininganak si Rey. Ano ang ibig sabihin ng
bunso?
A. Panaganay B. Nag-iisang anak C. Pinakabata sa magkakapatid
2. Paborito ni Rey ang turon sa meryenda. Ano kaya ang ibig sabihin ng pabori-
to?
A. Matakaw B. Gustong-gusto C. Mapili sa pagkain
Alam mo na, diba?
Ilan ang miyembro ng iyong pamilya? Sino-sino sila? Alamin kung sino-sino ang
miyembro ng pamilya ni Princess.
KILALANIN AKO
Magandang araw po! Ako po si Princess B.

Vinoya. Ako ay pitong taong gulang. Nasa unang
baitang ako sa University of the Philippines Integrated
School.
Anak po ako nina Ginoong Alberto Vinoya at
Ginang Tina Vinoya. Ang aking mga kapatid ay sina
Kuya Carlo at ate Betina. Ako po ang bunso sa pami-
lya. Nakatira po kami sa 250 Pina Avenue, Sta. Mesa,
Manila. Mahilig po akong maglaro kasama ang
aking mga kaibigan. Paborito naming laro ang piko.
Gustong Gusto ko rin pong magbasa ng mga aklat.

PAG-IISIPAN KO!
Basahin ang bawat tanong at sagutin ang mga ito. Isulat ang sagot sa patlang.
_______________________1. Sino ang nagsasalita?
_______________________2. Ilang taon na siya?
_______________________3. Nasa anong grado na siya?
_______________________4. Saan siya nag-aaral?
_______________________5. Sino ang kaniyang mga magulang?
_______________________6. Ilan silang magkakapatid?
_______________________7. Saan sila nakatira
_______________________8. Ano-ano ang paborito niyang gawin?
_______________________9. Maganda ba ang paraan ng kaniyang pagsasalita?

Ipaliwanag ang iyong sagot sa ibaba.

BALIKAN NATIN!
Pansinin ang mga salitang may salungguhit.

1. Magandang araw po! Ako si Princess Vinoya.
2. Ako po ay pitong taong gulang.
3. Opo. Ako ang bunso sa pamilya.
4. Mahilig po akong maglaro kasama ng aking mga kaibigan.
5. Gustong-gusto ko rin pong magbasa ng aklat.
Napansin mo ba?
Paano ipinakilala ni Princess ang kaniyang sarili? Ano-ano ang impormasyong
kaniyang sinabi? Ano-ano ang magagalang na salitang kaniyang ginamit?
TANDAAN
Sa pagpapakilala sa sarili, isama ang mga sumusunod na im-

pormasyon
a. Pangalan
b. Edad
c. baitang at paaralang pinapasukan
d. Miyembro ng pamilya
e. Tirahan
f. Mga interes o gustong gawin
Gamitin din ang magagalang na pagbati at magagalang na
pananalita sa lahat ng oras.

GAWAIN 1
KILALANIN MO AKO
Buuin ang pag-uusap ni Princess at ang kaniyang bagong kaibigan. Isipin na ang
tinutukoy na bagong kaibigan ay ikaw. Lagyan ito ng angkop na impormasyon.
Magandang Umaga! Ako

si Princess. Ikaw, Ano ang
iyong pangalan?
Ilang taon ka na po?
Ang paborito kong laro

ay piko kasama ng mga
kaibigan ko. Ikaw, ano
ang iyong paboritong
laro??

ALAMIN NATIN!
Tignan ang mga bakas sa ibaba ng pangungusap. Ang mga bakas o

hakbang ng paa ay ang bilang ng pangkat ng mga salita.
AKO PO SI PRINCESS VINOYA
AKO PO AY PITONG TAONG GULANG
Ang bawat ay katumbas ng isang salita. Ilang salita ang bumubuo

sa bawat pangkat? Kompleto ba ang mensahe ng bawat pangkat ng mga
salita?
TANDAAN
Ang pangungusap ay isang salita o pangkat ng mga salita

na nagsasabi ng kompletong mensahe.
MGA HALIMBAWA:
Opo.
Magandang araw!
Mahilig po akong maglaro

GAWAIN 2
ILANG HAKBANG?
Bilangin ang mga salita sa bawat pangungusap. Bilugan ang tamang bilang ng
hakbang.
1. Maganda, mabait at matalino si Ana.
2. Natutulog ang aming aso.
3. Kumain sina Ate at Kuya ng pansit kanina.
4. Masayang masaya ako.
5. Mahilig ka bang kumanta at sumayaw?
GAWAIN 3
PATAYO AT PAHIGANG LINYA
Halika! Tulungan mo si Princess makapunta sa bituin. Gamit ang pangsulat, sundan

ang hiwa-hiwalay na mga pahiga at patayong linya hanggang sa makarating sa bituin.

GAWAIN 4
AKING SARILI
Gumuhit ng isang bagay na maihahalintulad mo sa iyong sarili.
PAGMAMARKA SA SARILING PAGGANAP SA MGA PAMAN-
Tunghayan ang tsart sa likod ng papel. Markahan ang iyong sarili sa pag-
aaral ng araling ito. Lagyan ang tsart ng tamang bilang ng bituin.
Sagutin din ang mga tanong na ito:
Alin ang natutuhan mong Mabuti sa Alin ang nagging mahirap para sa
araling ito? iyo?

RUBRIK
5 4 3 2 1
Nagawa ng Kalahati ng Mababa sa ka- Halos wala
Nagawa nang
napakahusay napakahusay mga gawain lahati ang na- kang naga-
ang lahat ng ang ilan sa mga ang mahusay gawa mong wang mahusay
gawain gawain mong nagawa gawain sa mga gawain
MGA PAMANTAYAN BILANG NG MGA BITUIN
• Mapanuri akong nakinig upang

maunawaan ang napakinggang
monologo
• Nakapagbigay ako ng mga detalye

tungkol sa sarili katulad ng napaking-
gang monologo
• Nagamit ko ang mga magagalang na
pananalita sa pagpapakilala sa sarili
• Natukoy ko ang bilang ng mga salita sa

pangungusap
• Nakasulat ako ng patayo at pahigang

linya
• Nakaguhit ako ng larawan ayon sa

paksa
• Nabibigyang-halaga ko ang paggamit

ng magagalang na salita sa pakikipag-
talastasan
• Nakaguhit ako ng mga larawan
KABUUAN

ARALIN 2:
NAKU! NAKU!
LAYUNIN

• Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa na-
pakinggang maikling kuwento;
• Nakapagbibigay ng detalye tungkol sa sarili katulad ng napakinggang maikling
kuwento;
• Natutukoy ang bilang ng pantig sa bawat salita;
• Nakasusulat ng pahilis na linya
• Nakaguguhit ng larawan ayon sa paksa
PAGPAPAHALAGA
• Nabibigyang-halaga ang pagkatanto sa sariling kakayahan
GABAY NA TANONG
• Ano ang pantig?

• Ano-ano ang pangalan ng tao?
TALASALITAAN
• Umiling
• Magkumpuni

TUKLASIN
Bilugan ang letra ng tamang sagot.

1. Nasira ang laruan ni Princess. Tinanong niya si Kuya Carlo kung kaya niya
itong ayusin. Mahirap daw iyong gawin kaya umiling si kuya Carlo. Ano ang
ibig sabihin ng salitang umiling?
A. Nagalit B. Pumayag C. Tumanggi
2. Mabuti nalang at marunong magkumpuni si Tatay Alberto. Ginawa niya ang
laruan ni Princess. Ano ang ibig sabihin ng magkumpuni?
A. Mag-ayos B. Maglinis C. Bumili
Alam mo na, diba?
Anong gawaing-bahay ang gusto mong gawin? Pinapayagan ka bang gawin iyon?
Sa ating kuwento, gustong gumawa ni Princess ng iba’t-ibang gawaing bahay. Papa-
yagan kaya siyang gawin ang mga iyon?
NAKU! NAKU!
Nagpipintura sa loob ng bahay ang tatay ni Princess. Nilapitan niya
ito at sinabing, “Tatay, gusto ko rin pong magpintura ng dingding.”
“Naku! Hindi para sa mga bata ang ganitong Gawain,” sagot ni tatay
Alberto.
“Kuya, gusto ko ring magkumpuni ng bisekleta.”
“Naku! Siguro pag Malaki-laki ka na,” sabi ni kuya Carlo.
“Nanay, gusto ko rin pong maglaba ng mga damit.”
“Naku, baka magkasakit ka lang” sagot ni Nanay Tina.

“Ate, gusto ko rin maghugas ng pinggan.”
“Naku, hindi mo pa ito kayang hawakan,” wika ni ate Betina.
Maya-maya pa, lahat ay nakatapos na ng kanilang mga Gawain.

Nagpapahinga na sa salas ang buong pamilya maliban kay Princess. Dahan
-dahan nilang binuksan ang pinto sa silid ni Princess. Nakita nila ang ba-
tang maliit na balang abala sa pagliligpit ng kaniyang mga gamit.
“Maaari ka ba naming tukungan?” tanong ni Tatay Alberto.
“Naku! Para lang po ito sa batang nagkalat ng mga laruan,” sagot ni

Princess. Sabay sabay namang yumakap sa kaniya ang kaniyang pamilya.
Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
1. Ano ang gustong gawin ni Princess?
_____________________________________________________________________
2. Pumayag ba ang mga kapamilya ni Princess sa kaniyang gusto? Bakit?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3. Ano kaya ang naramdaman ni Princess dahil sa pagtanggi nila? Bakit?
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Kung ikaw si Princess, ano ang mararamdaman mo? Bakit?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5. Magbigay ng tatlong baagy na kaya mong gawin kahit ikaw ay bata pa. Magdikit ng
mga larawan ng mga gawaing ito sa loob ng kahon.

BALIKAN NATIN!

1. Nagpipintura ang tatay ko.
2. Naglalaba naman si Nanay Tina.
3. Hinugasan ni Ate ang mga pinggan.
4. Nagkukumpuni ng bisekleta si Kuya Obet.
Napansin mo ba?
Ano-ano ang salitang may salungguhit? Ano ang tawag sa mga salitang ito?
TANDAAN
Mga pangalan ng tao ang salitang tatay, ate, Nanay

Tina, at Kuya Obet.
Mga halimbawa rin ng ngalan ng tao ang kaklase, pin-
san, doctor, Bobet, at Bb. Santos.
Maaari ka bang magbigay ng 5 pang alimbawa ng mga pan-

galan ng tao?
1.
2.
3.
4.
5.

GAWAIN 5
Pangalan Ito!
Pagmasdan ang mga hugis na nasa ibaba. Kulayan ang mga hugis na naglalaman ng
ngalan ng tao.
Aso Guro Mesa
Lolo Tindera Tita Nimfa
Mais Kapit Isda

bahay
Puno Bong Parke
Lapis Karen Mata

ALAMIN NATIN!
Pansinin ang bilang ng palakpak sa bawat pangalan.
Ke — ne — dy A — na — li — sa
TANDAAN
Ang isang ay katumbas ng isang hati o isang putol ng
salita. Ang pagalan ay nahahati sa ilang pantig. Pantig ang ta-

wag sa paghahati ng salita. Halimbawa nito ay ang nasa itaas.
Narito pa ang ilan pang mga halimbawa:
Ta — tay Al — ber — to
Ku — ya Kar — lo
A — te Be — ti — na

GAWAIN 6
Pagpapantig
Isulat ang iyong pangalan at pangalan ng miyembro ng iyong pamilya na naha-

hati sa pantig. Isulat sa tabi nito ang katumbas na bilang ng pantig sa bawat pan-
galang iyong isinulat. Gawing gabay ang halimbawa na nasa bahaging Tandaan.
GAWAIN 7 PALIHIS LINYA
Halika! Tulungan mo si Princess makapunta sa Nanay at Tatay niya. Sundan ang hiwa-
hiwalay na linyang mga pahilis hanggang sa makarating siya sa kaniyang Nanay at
Tatay.

GAWAIN 8
PABORITO KO SIYA!
Iguhit ang paborito paborito mong Gawain sa inyong bahay
araling ito? iyo?

RUBRIK
5 4 3 2 1
Nagawa ng
Hindi mo na
Kalahati ng Mababa sa ka- Halos wala
napakahusay gawa nang na- mga Gawain lahati ang na- kang naga-
ang lahat ng pakahusay ang ang mahusay gawa mong wang mahusay
gawain ilan sa mga mong nagawa gawain sa mga gawain
gawain
• Mapanuri akong nakinig upang

maunawaan ang napakinggang mai-
kling kuwento
• Nakapagbigay ako ng mga detalye

tungkol sa sarili katulad ng napaking-
gang maikling kuwento
• Natukoy ko ang iba’t-ibang pangalan
ng tao
• Natukoy ko ang bilang ng pantig sa

salita
• Nakasulat ako ng palihis linya

paksa
• Nabibigyang-halaga ko ang
pagkatanto sa sariling kakayahan
KABUUAN

ARALIN 3:
MGA PABORITO
LAYUNIN

pakinggang kanta;
• Naipahahayag ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng
sariling ideya, kaisipan, karanasan, at damdamin tungkol sa napakinggang kan-
ta;
• Natutukoy ang iba’t-ibang pangalan ng bagay;
• Natutukoy ang magkatugmang salita;
• Nakasusulat ng mga pakurbang linya (convex lines); at
• Nakaguguhit ng larawan ayon sa paksa.
PAGPAPAHALAGA
• Nabibigyang-halaga ang mga pag-iingat sa mga kagamitan
GABAY NA TANONG
• Ano-ano ang pangalan ng bagay?

• Ano ang tugma?
TALASALITAAN
• Tuklasin
• Mangkok

TUKLASIN

1. Gustong tuklasin ni Princess kung ano ang paboritong gamit ng kaniyang Lo-
la Maring. Tinanong niya ang kaniyang Nanay upang ito ay malaman. Ano kaya
ang ibig sabihin ng tuklasin?
A. Alamin B. Kunin C. Sirain
2. Ayon sa kaniyang nanay, mangkok ang pinakagustong gamit ng lolo niya.
Nilalagyan niya ito ng mainit na sabaw. Alin sa sumusunod ang mangkok?
Alam mo na, diba?
Ano ang paborito mong gamit? Alamin sa tula kung ano-ano ang paboritong gamit
ng bata.
MGA PABORITO
Pagmulat ng mata,
Laging hinahanap
Paborito, paborito.
Ating kilalanin
Isa-isahin
Tuklasin, alamin
Mangkok at kutsara
Tambol at gitara
Libro, lapis at pisara
Kay linis, kay ganda
Lahat ng ito ay
Aking paborito
Iniingatan, inaalagan.

1. Sino ang nagsasalita sa binasa?
_______________________________________________________________________
2. Ano ang kaniyang hinahanap kapag nagising?
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Ano ang kaniyang paborito?
_________________________________________________________________________
4. Para saan kaya ang mga sumusunod na mga bagay? Alamin.
A. Mangkok at kutsara
___________________________________________________________________________
B. Tambol at gitara
___________________________________________________________________________
C. Libro, lapis at pisara
__________________________________________________________________________
5. Bakit dapat alagaan ang mga gamit?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

BALIKAN NATIN!

1. Ito ay tambol. Ginagamit ito sa pagtugtog.
2. Ito ay kutsara. Ginagamit ito sa pagkain.
3. Ito ay libro. Ginagamit ito sa pagbabasa
4. Ito ay lapis. Ginagamit ito sa pagsusulat.
Napansin mo ba?
TANDAAN
Mga pangalan ng bagay ang salitang tambol, kutsara,

libro at lapis. Tinatawag na bagay ang mga gamit na
makikita sa paligid. Kapag nagbabahagi tungkol sa mga
bagay, maaaring sabihin ang mga sumusunod na impor-
masyon:
A. Pangalan ng bagay;
B. Saan ito ginagamit; at
C. Ano ang kahalagahan nito sa pang araw-araw na
Gawain mo.

GAWAIN 9
Ang Aking Paborito
Iguhit sa kahon ang paborito mong bagay. Ilarawan at sabihin ang kahalagahan nito.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

ALAMIN NATIN!
Pakinggan ang pangalan ng bawat larawan.
GITARA KUTSARA
Napansin mo ba?
Ano ang napansin mo sa huling bahagi ng mga salitang ito?

Magkasingtunog ang dulo o huling pantig ng mga salitang gitara at kutsara.
TANDAAN
Ang tugma ay ang pagkakatulad ng tunog ng dulo o huling

pantig ng mga salita.
Narito ang iba pang mga halimbawa:
SUKLAY KILAY
PULIS WALIS

GAWAIN 10.A
ANG MAGKATUGMA
Bilugan ang larawan na katugma ng larawan sa kahon.
1.
2.
3.
4.
5.

GAWAIN 10.B
ANG MAGKATUGMA
Bilugan ang salitang magkatugma sa tula.
Mga Paborito kong totoo

Prutas, gulay, isda at adobo
Tiyak lulusog ang katawan ko
Sisigla at tatalino pa ako
Natutulog ako nang maaga

Kinabukasan ako’y masigla
Pagpasok sa paaralan tuwina
Hinaharap ko nang may pag-asa.
-emeltee: “Ang Ginagawa Ko”
GAWAIN 11
PAKURBANG LINYA
Halika! Tulungan mo ang bagay na makapunta sa katugma nito. Bakatin ang

mga pakurbang linya hanggang sa makarating ang bagay na ito sa kaniyang katug-
ma.

PAGMAMARKA SA SARILING PAGGANAP SA MGA PAMANTAYAN
Tunghayan ang tsart sa likod ng papel. Markahan ang iyong sarili sa pag-aaral ng
araling ito. Lagyan ang tsart ng tamang bilang ng bituin.
Alin ang natutuhan mong Mabuti sa araling ito?
Alin ang nagging mahirap sayo? Bakit mahirap?

RUBRIK
5 4 3 2 1
Nagawa ng
Hindi mo na
Kalahati ng Mababa sa Halos wala
napakahusay gawa nang na- mga Gawain kalahati ang kang naga-
ang lahat ng pakahusay ang ang mahusay nagawa mong wang ma-
gawain ilan sa mga mong nagawa gawain husay sa mga
gawain gawain
• Naipamalas ko ang kakayahan sa

mapanuring pakikinig at pag-unawa
sa nabasa
• Nipahayag ko ang sariling ideya, kai-

sipan, karanasan, at damdamin sa
nabasa.
• Natukoy ko ang iba’t-ibang pan-
galan ng tbagay
• Natukoy ko ang magkatugmang

salita
• Nakasulat ako ng pakurbang linya

paksa
• Nabibigyang-halaga ko ang pag-

iingat sa kagamitan
KABUUAN

ARALIN 4:
BAGONG UMAGA
LAYUNIN

pakinggang tula;
• Nakapagbibigay ng detalye tungkol sa sarili katulad ng napakinggang tula;
• Natutukoy ang naiibang tunog;
• Nakasusulat ng pakurbang linya (concave lines);
• Nakaguguhit ng larawan ayon sa paksa
PAGPAPAHALAGA
• Nabibigyang-halaga ang mga miyembro ng pamilya
GABAY NA TANONG
• Paano malalaman ang pagkakaiba ng mga salita?

• Ano ang pangalan ng mga lugar?
TALASALITAAN
• Abala
• Isinasantabi
• biyaya

TUKLASIN
Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.

A. PAGPAPALA B. KINAKALIMUTAN C. MARAMING GINAGAWA
______1. Maraming trabaho sa opisina si Tatay Alberto. Siya ay lagging abala.
______2. Kahit abala si tatay Alberto hindi niya isinasantabi ang kaniyang pamilya
______3. Nagpapasalamat si Princess kay Tatay Alberto. Isang biyaya ang magka-
Roon ng mapagmahal na ama.
Alam mo na, diba?
Ano-ano ang ginagawa ng iyong pamilya tuwing umaga? Alamin ang ginagawa ng
pamilya Vinoya tuwing umaga.
BAGONG UMAGA
Sa paggising ng aming pamilya

Ang umaga’y totoong abala.
Si Tatay papuntang opisina,
Si Nanay naghahanda ng mesa,
Papasok na sina ate’t kuya,
At ako nama’y kakain pa.
O, kay bilis ng bawat sandal

Lahat kami ay nagmamadali;
Ngunit kahit ayaw na mahuli
Pagpapasalamat ‘di isinasantabi
Sa biyaya ng bawat sandal;
Pamilyang masaya magkasamang lagi.

1. Sino ang nagsasalita sa tula?
_______________________________________________________________________________
2. Ano-ano ang ginagawa ng bawat miyembro ng pamilya Vinoya?
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. Bakit sila nagmamadali?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Ano ang hindi nila isinasantabi?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Ano ang kanilang pakiramdam kapag sila ay magkakasama? Masaya ka rin ba
kapag kasama ang iyong pamilya? Bakit?
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

BALIKAN NATIN!

1. Si Tatay ay papasok na sa opisina.
2. Si Nanay ay nagluluto sa Kusina.
3. Sina ate at kuya ay pupunta sa paaralan
Napansin mo ba?
TANDAAN
Ang opisina, kusina, at paaralan ay pangalan ng mga

lugar. Sinasabi ng mga ito ang kinaroroonan ng isang tao,
bagay, o hayop.
Maaari ka bang magbigay ng 5 pang halimbawa ng mga

pangalan ng lugar?
1.
2.
3.
4.
5.

GAWAIN 12
GUSTO KO ITO!
Isipin mo na tapos na ang pandemic na kinakaharap ng mundo. Saang lugar

mo unang gustong pumunta? Iguhit ito sa kahon.
Anong lugar ito at ano-ano ang mga makikita sa lugar na ito?
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

GAWAIN 13
LUGAR ITO!
Pagmasdan at kulayan ang mga larawan na nagpapakita ng lugar.

ALAMIN NATIN!
Alamin ang naiiba sa bawat pangkat.
1.
2.
NAPANSIN MO BA?
Ano ang simulang tunog ng mesa, mata, at mais? Ano ang simulang tunog ng tubig?
Ano ang simulang tunog ng apoy, araw, at aso? Ano ang simulang tunog ng bote?
TANDAAN
Nalalaman ang pagkakaiba ng mga salita sa pama-

magitan ng mga tunog. Hindi kasama sa pangkat ang
salitang naiiba ang simulang tunog.
Maaari ka bang magbigay ng iba pang halimbawa?
1.
2.

GAWAIN 14
TUNOG!
Gumuhit ng larawan na nagsisimula sa parehong tunog.
1
1.
2.
3.
4.
5.

GAWAIN 15
PAKURBANG LINYA
Halika! Tulungan mo ang bagay na makapunta sa katunog nito. Bakatin ang

mga pakurbang linya hanggang sa makarating ang bagay na ito sa kaniyang katu-
nog.
araling ito? iyo?

RUBRIK
5 4 3 2 1
Nagawa ng
Hindi mo na
gawain
• Naipamalas ko ang kakayahan sa

mapanuring pakikinig at pag-unawa
sa napakinggang tula

Napakinggang tula
ng lugar
• Natukoy ko ang naiibang tunog

paksa
• Nabibigyang-halaga ko ang miyem-

bro ng aking pamilya
KABUUAN

ARALIN 5:
ANG SORPRESA
LAYUNIN

• Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa mai-
kling kuwento na mula sa isang komik istrip;
• Nakapagbibigay ng iba’t-ibang pangalan ng hayop;
• Nakikita ang mga bahagi ng isang aklat;
• Napagsama-sama ang mga tunog upang makabuo ng isang salita;
• Namanipula ang mga tunog sa isang salita sa pamamagitan ng pagtatanggal,
pagdaragdag, at pagpapalit ng mga ito;
• Nakagagawa ng mga pakurbang linya;
• Nakaguguhit ng larawan ayon sa paksa.
PAGPAPAHALAGA
• Nabibigyang-halaga ang saya na naidudulot ng sorpresa
GABAY NA TANONG
• Ano-ano ang pangalan ng mga hayop?

• Ano-ano ang mga nbahagi ng aklat?
TALASALITAAN
• Bakuran
• Sabik

TUKLASIN
1. Malaki ang bakuran ni lola Leticia sa kaniyang bahay. Marami itong mga
Halaman. Ano ang ibig sabihin ng bakuran?
A. Sariling lupa sa paligid ng bahay
B. Basurahan
C. Imbakan
2. Sabik si Princess na bumisita kay Lola leticia. Gustong-gusto nyang
makasama ang kaniyang lola. Ano ang emosyon na nagpapakita ng
Pagkasabik?
A. Galit B. Masaya C. Malungkot
Alam mo na, diba?
Nakatanggap ka na ba ng isang sorpresa? Kanino ito nanggaling?

Alamin sa kuwento kung ano ang sorpresang natnggap ng pamilya ni Princess.
ANG SORPRESA
Maagang umuwi si tatay Alberto sa kanilang ba-

hay pagkatapos ng kaniyang trabaho. Ipinatawag niya si
Nanay Tina sa kaniyang mga anak. May ipakikita siyang
sorpresa.
Agad naming pumunta ang mag-iina sa bakuran.

Sabik na sabik na silang malaman kung ano ang sorpresa
sa kanila ni Tatay Alberto.

1. Sino ang may dalang sorpresa?

2. Ano ang kaniyang dalang sorpresa?
3. Bakit hindi nila agad ito Nakita?
4. Ano ang naramdaman nila ng Makita nila ang sorpresa?
5. Kung ikaw ang makakatanggap ng gnaitong sorpresa ano ang mararamdaman
mo?
GAWAIN 16
SORPRESA SA
PAMILYA
Mag-isip ng isang sorpresang gusto mong ibigay sa iyong pamilya. Iguhit ito sa kahon.

BALIKAN NATIN!
Naghahanap ako ng maaaring lagaan ng aking pamilya. Naka-

kita ako ng isda, tuta, ibon at kuneho.
Tuta ang napili kong sorpresa para sa kanila.
Napansin mo ba?
TANDAAN
Mga pangalan ng hayop ang mga salitang tuta, isda, ibon

at kuneho. Ang mga hayop na ito ay kadalasang inaalagaan ng
mga tao sa kanilang bahay.
Maamong hayop ang karaniwang inaalagaan sa bahay.

May mga hayop naman na mababangis tulad ng leon, tigre at
ahas. Ang mga ito ay maaaring Makita sa zoo o kaya’y sa ka-
gubatan na kanilang tunay na tirahan.

GAWAIN 17
MGA HAYOP
Maghanap ng lumang magazine o libro. Gumupit ng iba’t-ibang uri ng hayop at idikit ito
sa kahon.

ALAMIN NATIN!
Alamin ang mga pangalang naisip itawag nina kuya Obet at ate Betina sa
tuta.
Ano ang iyong

binuklat Kuya Obet? Aklat ito, aklat ng
Titingin ka ba tala- mga panagaln ng aso.
ga sa aklat? Ganito na-
lang ang gawin natin
Pagsamahin ang Bam? Paano kung

mga tunog na aking palitan natin ng /s/ ang
sasabihin. /b/ /a/ /m/. tunog na /b/. Ano ang
nabuong bagong pan-
Anong pangalan
galan?
ang mabubuo natin?
Napansin mo ba?
Ano ang binuklat ni Kuya Obet?
TANDAAN
Ang aklat ay Katipunan ng anumang limbag na mga impor-

masyon. Ito ay may mga bahagi: Pabalat, Pahina ng pamagat,
Phina ng karapatang-sipi, talaan ng nilalaman, katawan ng ak-
lat, apendiks, bibliyograpiya, talatinigan at indeks.
Ang bawat salita ay binubuo ng iba’t-ibang tunog. Ang

mga tunog na ito ay maaaring tanggalin, dagdagan, pagsama-
hin, o paghiwalayin.

GAWAIN 18
ANG AKLAT
Magtingin ng libro sa inyong bahay at isulat ang mga sumusunod:

1. Ano ang pamagat ng aklat?
_______________________________________________________________________
2. Sino ang nagsulat ng aklat?
_______________________________________________________________________
3. Ano ang makikita sa karapatang-sipi?
________________________________________________________________________
4. Ano ang makikita sa glosari?
_________________________________________________________________________
GAWAIN 19
PAGBUO NG IBANG SALITA
Basahin nag mga sumusunod na salita. Bumuo ng iba pang salita sa pamamagitan
ng pagpapalit, pagdaragdag, o pag aalis ng mga tunog. Isulat sa pagitan ng mga salita
kung ito ay pinalitan, dinagdagan o inalisan ng tunog.
Halimbawa: Tasa (palitan ng /l/ ang /t/) — Lasa
1. Salamin
2. Baso
3. Kahon
4. Gamot
5. Laso

GAWAIN 18
PAKURBANG LINYA
Tulungan si Princess na isa-isahin ang tunog sa panagalan ng bawat larawan.

Bakatin.
araling ito? iyo?

RUBRIK
5 4 3 2 1
Nagawa ng
Hindi mo na
gawain
• Naipamalas ko ang kakayahan sa ma-

panuring pakikinig at pag-unawa mai-
kling kuwento mula sa isang komik istrip


ng hayop
• Nakita ko ang mga bahagi ng aklat
• Namanipula ko ang mga tunog sa

isang salita sa pamamagitan ng pa-
gaalis, pagdaragdag at pagpapalit ng
mga ito

paksa
• Nabibigyang-halaga ko ang saya na

naidulot ng sorpresa
KABUUAN

PAMANTAYANG PAGGANAP
Gumawa ng 3-5 miutong video na
naglalaman ng impormasyon na mag papakila-

la sa iyong sarili: Pangalan, edad, baitang,
tirahan, pangalan ng miyembro ng pamilya,
mga paborito at iba pa. Gamitan din ito ng
maggaalang na pananalita.
Ipasa ito sa guro sa kaniyang facebook

account.
PAMANTAYAN 3 2 1
NILALAMAN Naibibigay ng wasto Kulang ng isa hang- Kulang ng 3 o higit

at buo ang pangalan, gang dalawang im- pang impormasyon
edad, baitang, pan- pormasyon at hindi at hindi gumamit
galan ng magulang, gaanong gumamit ng magagalang
at pangarap sa ng magagalang na na pananalita
buhay na may maga- pananalita
galang na pananalita
KALINAWAN Malinaw at angkop M al in a w n g u n it Hindi maunawaan
ang lakas at hina ng medyo mahina ang ang paglalahad
boses boses

FEEDBACK
Saan ka nahirapan sa Modyul na ito?
Ano ang masasabi mo sa buong modyul? May kailangan bang baguhin? Idag-
dag?

REFERENCES
VIBAL Wow Filipino! (Integratibong Aklat para sa Wika at

Pagbasa)
—Pamela A. Razon
—Vilma M. Resuma ,Phd
SIBS Seryeng Lunday– Teachers Wraparound Edition 1

—Carolina P. Danao, PhD, Jesusa S. Tolentino
https://www.depedk12.com/2020/05/filipino-grades-1-10-
most.html
https://www.slideshare.net/lhoralight/k-to-12-grade-1-
learners-material-in-filipino-q1q4
https://depedclub.com/grade-1-learners-materials-lm-1st-
quarter-deped-club/

Filipino First Grading

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Filipino First Grading

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Our Lady of the Pillar College-San Manuel, Inc.

District 3, San Manuel, Isabela, Philippines, 3317

1ST QUARTER, FILIPINO 1 1

AKO BILANG MIYEMBRO NG

Ang pamilya ay itinuturing bilang pinakamaliit na unit sa isang

Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay

1ST QUARTER, FILIPINO 1 2

ARALIN 2: ARALIN 3: ARALIN 4: ARALIN 5:

1ST QUARTER, FILIPINO 1 3

Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang:

• Nabibigyang halaga ang paggamit ng magagalang na salita sa pakikipag-

• Bakit mahalagang gumamit ng mgagalang na salita tuwing nakikipag-

1ST QUARTER, FILIPINO 1 4

Kahulugan? Ano nga ba?

Basahin ang pahayag at bilugan ang letra ng tamang sagot.

Alam mo na, diba?

Magandang araw po! Ako po si Princess B.

1ST QUARTER, FILIPINO 1 5

_______________________1. Sino ang nagsasalita?

_______________________2. Ilang taon na siya?

_______________________3. Nasa anong grado na siya?

_______________________4. Saan siya nag-aaral?

_______________________5. Sino ang kaniyang mga magulang?

_______________________6. Ilan silang magkakapatid?

_______________________7. Saan sila nakatira

_______________________8. Ano-ano ang paborito niyang gawin?

_______________________9. Maganda ba ang paraan ng kaniyang pagsasalita?

1ST QUARTER, FILIPINO 1 6

Pansinin ang mga salitang may salungguhit.

Sa pagpapakilala sa sarili, isama ang mga sumusunod na im-

1ST QUARTER, FILIPINO 1 7

Magandang Umaga! Ako

Ilang taon ka na po?

Ang paborito kong laro

1ST QUARTER, FILIPINO 1 8

Tignan ang mga bakas sa ibaba ng pangungusap. Ang mga bakas o

AKO PO SI PRINCESS VINOYA

AKO PO AY PITONG TAONG GULANG

Ang bawat ay katumbas ng isang salita. Ilang salita ang bumubuo

Ang pangungusap ay isang salita o pangkat ng mga salita

Mahilig po akong maglaro

1ST QUARTER, FILIPINO 1 9

1. Maganda, mabait at matalino si Ana.

2. Natutulog ang aming aso.

3. Kumain sina Ate at Kuya ng pansit kanina.

4. Masayang masaya ako.

5. Mahilig ka bang kumanta at sumayaw?

PATAYO AT PAHIGANG LINYA

Halika! Tulungan mo si Princess makapunta sa bituin. Gamit ang pangsulat, sundan

1ST QUARTER, FILIPINO 1 10

Gumuhit ng isang bagay na maihahalintulad mo sa iyong sarili.

PAGMAMARKA SA SARILING PAGGANAP SA MGA PAMAN-

Sagutin din ang mga tanong na ito:

1ST QUARTER, FILIPINO 1 11

MGA PAMANTAYAN BILANG NG MGA BITUIN

• Mapanuri akong nakinig upang

• Nakapagbigay ako ng mga detalye

• Natukoy ko ang bilang ng mga salita sa

• Nakasulat ako ng patayo at pahigang

• Nakaguhit ako ng larawan ayon sa

• Nabibigyang-halaga ko ang paggamit

1ST QUARTER, FILIPINO 1 12

Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang: