11 HUMSS A, B at

KUYA NATIONAL Grade

School STEM
HIGH SCHOOL Level
DAILY
LESSON Komunikasyon at
CHARLENE T. Learning
PLAN Teacher Pananaliksik sa Wika at
SAGUINHON Area
Kulturang Pilipino
Teaching 7;45-8:45, 8:45-9:45,
Dates and 1:00-1:50 Quarter Unang Kwarter
Time Agosto 23, 2022

Martes
I. OBJECTIVES
A. Content Standard Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural,
kasaysayan at gamit ng wika sa lipunang Pilipino
B. Performance Standard Nagagawa ang isang sanaysay batay sa isang panayam
tungkol sa aspektong kultural o linggwistiko ng napiling
komunidad
C. Learning Competency/Objectives A. Natutukoy ang kaugnayan ng wika at
Write the LC code for each. komunikasyon;
B. Nakikilala ang daloy ng komunikasyon; at
C. Nasusuri ang hakbang patungo sa isang mabuting
pakikipagkomunikasyon;
F11pd-Ib-86
a. CONTENT Batayang kaalaman sa Wika
b. LEARNING RESOURCES Aklat
A. References
1. Teacher’s Guide pages
2. Learner’s Materials pages Pahina 3-7
3. Textbook pages
4. Additional Materials from Learning
Resource (LR)portal
B. Other Learning Resource Internet
C. Strategies Talakayan at Message Relay
c. PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or - Pagbabalik -aral sa mga aral na kanilang natutunan sa mga
presenting the new lesson antas ng komunikasyon.

B. Establishing a purpose for the lesson -Pagpapahayag sa mga layunin.

C. Presenting examples/Instances of the Hahatiin sa 3 grupo ang klase at ipapahanay

new lesson
D. Discussing new concepts and
practicing new skills # 1
Ang unang tao sa hanay ang syang magsasaulo sa isang
pahayag
Kailangang maisaulo rin ito sa katabi hanggang sa huling
tao sa hanay ay siyang magbabahagi
Ito ay paunahawan para makakuha ng puntos
Magtatanong ano ang natutunan sa laro
Tatanungin kung gaano kahalaga ang bawat parte ng
 katawan para sa isang mabuting komunikasyon
Tatalakayin ang iba’t ibang daloy ng komunikasyon

E. Discussing new concepts and -Ipapahambing ang diskusyon sa ibang asignatura

practicing new skills # 2
Ugnayang tanong at sagot
F. Developing mastery
(leads to Formative Assessment 3)
F. Finding practical application of -Kahalagahan ng wika sa araw-araw na ginagawa
concepts and skills in daily living
G. Making generalizations and -Magtatawag ng isang mag-aaral upang ibuod ang
abstractions about the lesson natutunan sa talakayan.

H. Evaluating learning -Sa notebook

Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Ano ang mga ginagamit ng wika na mapapansin sa
inyong paligid? Ito ba ay mabisa? Bakit?
2. Iguhit ang wastong daloy ng komunikasyon batay sa
natalakay.
I. Additional activities for application or Magsaliksik sa ng mga salitang walang native speaker.
remediation
d. REMARKS

e. REFLECTION

Inihanda ni: Iniwasto ni:

CHARLENE T. SAGUINHON VILMA M. BUSTOS, PhD

Teacher II School Head