Professional Documents
Culture Documents
Chuyên Đề: Bài Tập Các Nguyên Tố Nhóm Via, Viia Mở Đầu
Chuyên Đề: Bài Tập Các Nguyên Tố Nhóm Via, Viia Mở Đầu
MỞ ĐẦU
Theo quy chế trường THPT chuyên được ban hành tại Thông tư số 12/2014/TT-
BGDĐT “Mục tiêu của trường chuyên là phát hiện những học sinh có tư chất thông
minh, đạt kết quả xuất sắc trong học tập và phát triển năng khiếu của các em về một
số môn học trên cơ sở đảm bảo giáo dục phổ thông toàn diện; giáo dục các em thành
người có lòng yêu nước, tinh thần vượt khó, tự hào, tự tôn dân tộc; có khả năng tự
học, nghiên cứu khoa học và sáng tạo; có sức khỏe tốt để tiếp tục đào tạo thành nhân
tài đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước”.
Trường chuyên ngoài việc thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn quy định tại Điều lệ
trường trung học còn có các nhiệm vụ, quyền hạn khác, trong đó có:
- Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục theo mục tiêu, chương trình
giáo dục phổ thông và các nội dung dạy học, giáo dục dành cho trường chuyên;
- Nghiên cứu vận dụng phù hợp, hiệu quả các phương pháp quản lý, dạy học, kiểm
tra đánh giá tiên tiến; tổ chức hiệu quả các hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng
sống và kỹ năng hoạt động xã hội của học sinh; tạo điều kiện cho học sinh nghiên
cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật, vận dụng kiến thức vào giải quyết những vấn đề
thực tiễn và sử dụng ngoại ngữ trong học tập, giao tiếp;
- Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu, giỏi
về chuyên môn, nghiệp vụ; sử dụng thành thạo thiết bị dạy học hiện đại; sử dụng
được ngoại ngữ trong nghiên cứu, giảng dạy và giao tiếp; có khả năng nghiên cứu
khoa học sư phạm ứng dụng;
- Phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức đào tạo, bồi dưỡng năng lực chuyên môn,
nghiệp vụ, trình độ ngoại ngữ, tin học của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên để
đáp ứng mục tiêu, nhiệm vụ trường chuyên;
- Phát triển hoạt động hợp tác giữa nhà trường với các cơ sở giáo dục, cơ sở nghiên
cứu khoa học trong nước và nước ngoài để nâng cao chất lượng giáo dục và quản lý.
Thực hiện nhiệm vụ trên, trong những năm qua, các trường THPT chuyên đã có nhiều
sáng tạo trong công tác tổ chức thực hiện nhiệm vụ giáo dục và bồi dưỡng học sinh giỏi tại
các nhà trường. Đặc biệt, các trường THPT chuyên trong khu vực duyên hải và đồng bằng
bắc bộ đã tổ chức các cuộc giao lưu giáo viên và học sinh 02 lần/01 năm học. Các hoạt
động này đã thu hút được nhiều trường THPT chuyên cả trong và ngoài khu vực tham gia.
Trong các kì hội thảo khoa học trước, các thầy cô giáo của các trường THPT chuyên đã có
nhiều chuyên đề hay được chia sẻ tới các đồng nghiệp và các em học sinh của các trường
THPT chuyên trong khối. Năm học 2019 – 2020, Hội thảo khoa học tổ chức tại Bắc Ninh,
các thầy cô giáo môn hóa học đã nhất trí lựa chọn chuyên đề “Bài tập các nguyên tố
nhóm VIB, VIIB” làm nội dung hội thảo để các thầy cô giáo trong các nhà trường chia sẻ
kinh nghiệm dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi. Là giáo viên dạy chuyên và bồi dưỡng
đội tuyển học sinh giỏi quốc gia, tôi nhận thấy có một số nội dung kiến thức và bài tập
thuộc lĩnh vực hội thảo xin được chia sẻ cùng các đồng nghiệp. Thời gian và kinh nghiệm
có hạn, tôi rất mong nhận được các đóng góp từ Quý thầy cô và bạn bè đồng nghiệp để
việc dạy học và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi quốc gia được tốt hơn.
NỘI DUNG
Phần I: KIẾN THỨC LÍ THUYẾT CẦN NẮM VỮNG
I. CÁC NHUYÊN TỐ NHÓM VIB
Nhóm VIB gồm các nguyên tố: Crom (Cr), Molipđen (Mo), Vonfram (W, còn gọi
là tungsten). Một số đặc điểm của các nguyên tố nhóm VIB:
STT Năng lượng ion hóa, eV Bán kính Thế điện cực
Nguyên Cấu hình chuẩn, V
nguyên nguyên tử
tố (E) electron I1 I2 I3
tử (nm) E3+/E
0
W + C ¿ 1400
→
C WC
Ở 600 – 8000C các kim loại tác dụng với nước theo phản ứng:
2Cr + 3H2O Cr2O3 + 3H2
Mo + 2H2O MoO2 + 2H2
W + 2H2O WO2 + 2H2
Cr tác dụng được với dung dịch HCl, H2SO4 loãng còn Mo và W không phản ứng
do thế điện cực gầm với thế của H+/H2 và có màng oxit bền bảo vệ:
Cr + 2HCl CrCl2 + H2
Cả ba kim loại đều không tác dụng với kiềm nhưng tan được trong kiềm nóng chảy
có hòa tan nitrat hoặc clorat:
Cr + Na2CO3 + 3NaNO3 Na2CrO4 + 3NaNO2 + CO2
Mo + Na2CO3 + 3NaNO3 Na2MoO4 + 3NaNO2 + CO2
W + 2NaOH + NaClO3 Na2WO4 + NaCl + H2O
I.1.3. Trạng thái tự nhiên và điều chế
Khoáng vật chính chứa Crom là sắt cromit [Fe(CrO 2)2], của molipđen là molipđenit
(MoS2), của vonfram là vonframit [(Fe, Mn)WO4) và silit (CaWO4).
Crom được điều chế bằng phương pháp nhiệt nhôm:
Cr2O3 + 2Al 2Cr + Al2O3
Crom thu được chứa 97,99% Cr
Mo và W được điều chế bằng cách dùng khí H2 khử oxit trong lò điện:
MoO3 + 3H3 Mo + 3H2O
WO3 + 3H3 W + 3H2O
Mo và W thu được có độ tinh khiết rất cao. Nếu dùng H 2 để khử các florua, kim loại
thu được có độ tinh khiết cao hơn nữa; còn nếu thay thế H 2 bằng C hay Al thì kim loại thu
được có độ tinh khiết kém hơn.
Trong công nghiệp, lượng lớn kim loại Cr, Mo, W được sản xuất dưới dạng hợp
kim fero. Hợp kim ferocrom chứa 50 – 70%Cr được sản xuất bằng cách dùng than
cốc khử quặng cromit:
Fe(CrO2)2 + 4C Fe + 2Cr + 4CO
Hợp kim feromolipđen chứa 55 – 60% Mo được sản xuất bằng cách dùng C hoặc Al
khử hỗn hợp quặng molipđenit, oxit sắt và vôi sống trong lò điện:
2CaMoO4 + Fe2O3 + 6Al + CaO 2Fe + 2Mo + 3Ca(AlO2)2
2CaMoO4 + Fe2O3 + 6C 2Fe + 2Mo + 6CO + CaO
Hợp kim ferovonfram chứa 65 – 70% W được sản xuất bằng cách dùng C khử hỗn
hợp vonframat nghèo và oxit sắt ở 1700 – 17500C:
2CaWO4 + Fe2O3 + 6C 2Fe + 2W + 6CO + CaO
I.2. Hợp chất của Cr(0); Mo(0) và W(0)
I.2.1. Phức hexacacbonyl Cr(CO)6, Mo(CO)6, W(CO)6:
Các phức chất này đều có cấu trúc bát diện.
Cấu hình electron của nguyên tử trung tâm là (n-
1)d6ns0np0.
Nguyên tử trung tâm lai hóa d 2sp3, phân tử nghịch
từ.
Các nguyên tử E mang điện tích dương, điều này
được lí giải là ngoài các liên kết cho nhận của CO
E còn có các liên kết cho nhận E CO.
Ở điều kiện thường Cr(CO)6, Mo(CO)6, W(CO)6 là các chất ở dạng tinh thể không
màu dễ thăng hoa trong chân không. Cr(CO) 6 nóng chảy ở 1490C và phân hủy nổ ở 130 –
1500C; Mo(CO)6 nóng chảy ở 1480C và sôi ở 1550C; W(CO)6 nóng chảy ở 1690C và sôi ở
1750C.
Các hexacacbonyl không tác dụng với nước và axit, nhưng tác dụng được với
NaOH trong ancol hoặc Na trong NH3:
Cr(CO)6 + NaOH Na2Cr(CO)5 + Na2CO3 + H2O
Cr(CO)6 + 2Na Na2Cr(CO)5 + CO
Các hexacacbonyl được điều chế theo hai phương pháp:
- Cho kim loại tác dụng trực tiếp với khí CO.
- Cho muối hoặc phức của kim loại tác dụng với chất khử trong khí quyển CO:
I.4.2. Hợp chất của Mo(III) và W(III): không như hợp chất Cr(III)
Một số hợp chất có độ bền lớn như:
Mo2O3 (chất bột màu đen mờ), không tan trong nước, tan trong dung dịch HCl cho
dung dịch màu đỏ của Mo3+.
Mo(OH)3: là kết tủa màu nâu đen, không tan trong nước và axit loãng nhưng tan
trong kiềm tạo thành molipđat và H2.
MoF3: là chất dạng tinh thể màu hồng, khi đun nóng trong không khí ẩm nó chuyển
thành MoO3 và HF. MoF3 được điều chế từ MoBr3 và HF.
MoCl3: là chất dạng tinh thể hình kim màu đỏ thẫm, nó dễ chuyển thành MoOCl
trong không khí; được tạo thành khi cho MoCl5 tác dụng với H2 hoặc Mo.
MoBr3: là chất dạng tinh thể hình kim màu lục không tan trong nước và axit. MoBr 3
được tạo thành khi cho MoCl5 tác dụng với HBr.
Mo2S3: Là chất dạng tinh thể hình kim màu thép xám, không tan trong nước và axit
nhưng bị oxi hóa bởi HNO3 đặc. Mo2S3 được tạo nên từ phản ứng giữa Mo và S.
Một số phức chất : [MoF6]3-, [MoCl6]3-, [Mo(SCN)6]3-, [Mo(phen)3]3+, [Mo(đipy)3]3+
và [W2Cl9]3- (phen là 1,10-phenantrolin, đipy là 2,2-đipyriđyl).
I.5. Hợp chất crom(VI)
I.5.1. Crom(VI) oxit: CrO3 là tinh thể hình kim màu đỏ thẫm, hút ẩm mạnh và rất độc đối
với người. CrO3 kém bền với nhiệt:
0 0 0 0
CrO3 220→ C Cr3O8 280→ C Cr2O5 370→ C CrO2 450→ C Cr2O3
Mangan, Tecneti và Reni là kim loại rất khó nóng chảy và sôi. Mangan tinh khiết dễ
cán và dễ rèn nhưng khi lẫn tạp chất thì giòn và cứng hơn.
Thép mangan chứa 1 - 2% Mn dẻo dai và chịu mài mòn được dùng làm đường ray,
trụ môtơ, bánh răng. Thép mangan chứa 10 - 15% Mn dùng để chế tạo các chi tiết rất
cứng, chịu mài mòn. Thép không gỉ chứa 14% Cr và 15% Mn chịu được axit nitric và
những khí chứa lưu huỳnh. Manganin là hợp kim của đồng chứa 12% Mn và 3% Ni có
điện trở lớn ít biến đổi theo nhiệt độ được dùng làm cuộn trở trong các dụng cụ đo điện.
Gang kính chứa 5 - 20% Mn.
Mn có nhiều dạng thù hình tuỳ theo phương pháp điều chế, chúng khác nhau về
mạng lưới tinh thể và tỉ khối, bền nhất ở nhiệt độ thường là dạng với mạng lưới lập
phương tâm khối. Mn điều chế bằng phương pháp nhiệt nhôm, tồn tại ở 2 dạng -Mn và -
Mn. Dạng -Mn tồn tại ở nhiệt độ thường có D=7,21g/cm 3, dạng -Mn tồn tại ở nhiệt độ
cao (742-10700C) có D=7,29g/cm3. Mn được điều chế bằng phương pháp điện phân, tồn tại
ở dạng -Mn, bền ở 1070-11300C có D=7,21g/cm3. Dạng thù hình tồn tại ở nhiệt độ cao
hơn 11300C là dạng -Mn.
II.1.2. Tính chất hóa học
Từ Mn đến Re hoạt tính hoá học giảm. Mn là kim loại tương đối hoạt động, Tc và
Re là kim loại kém hoạt động.
Tác dụng với phi kim: Mn dễ bị oxi không khí oxi hóa nhưng tạo màng Mn 2O3 nên
được bảo vệ không cho phản ứng tiếp tục xảy ra kể cả khi đun nóng. Ở dạng bột, nhất
là khi đun nóng các kim loại nhóm VIIB tác dụng với O 2, F2, Cl2, S, N2, P, C, Si. Với
O2, Mn tạo Mn3O4, còn Tc và Re tạo Tc2O7 và Re2O7; với Cl2 và F2 tạo MnF3, MnF4,
MnCl2, ReF7, ReF6, ReCl6.
0
Ví dụ: 4Mn + 3O2 t→ 2Mn2O3
0
3Mn3O4 + 8Al t→ 9Mn + 4Al2O3
Sản phẩm thu được chứa 94-96% Mn và 6-4% tạp chất Fe, Si, Al. Mn tinh khiết được
điều chế bằng điện phân dung dịch MnSO4.
- Tc là nguyên tố nhân tạo, được tạo ra bằng phản ứng hạt nhân khi bắn phá
Molipđen bằng nơtron.
98 1 99 99 99
42 Mo + 0n 42 Mo ; 42 Mo 43 Tc +
-
(hoặc 98 2 99 1
42 Mo + 1 D 43 Tc + 0n )
Khử NH4TcO4 bằng khí H2 ở nhiệt độ cao sẽ thu được bột tecneti kim loại:
0
2NH4TcO4 + 7H2 600→ C 2Tc + 8H2O + 2NH3
- Re được điều chế bằng cách dùng H2 khử amoni renat ở nhiệt độ cao
0
2NH4ReO4 + 4H2 t→ 2Re + N2 + 8H2O
0
hoặc 2NH4ReO4 + 7H2 1000
→
C 2Re + 2NH3 + 8H2O
Tc2(CO)10 và Re2(CO)10 được điều chế bằng cách cho CO tác dụng với Tc 2O7 và
Re2O7 tương ứng ở 250 atm và 200 atm.
II.2. Các hợp chất của mangan
II.2.1 Hợp chất Mn+2
* MnO là chất bột màu xám lục, mạng tinh thể kiểu NaCl; nóng chảy ở 17800C.
- Không tan trong nước nhưng tan dễ trong dung dịch axit
MnO + 2 H+ Mn2+ + H2O
- Thể hiện tính khử: khi được đun nóng trong không khí ở 200-3000C
0
2MnO + O2 t→ 2MnO2
- MnO được điều chế bằng nhiệt phân muối cacbonat hoặc oxalat của Mn(II) trong khí
quyển hiđro:
0
MnCO3 200−300
→
C MnO + CO2
0
MnC2O4 t→ MnO + CO2 + CO
hoặc khử các oxit cao của mangan bằng H2 hay CO ở nhiệt độ cao
0
Ví dụ: Mn3O4 + H2 800−900
→
C 3MnO + H2O
- Khi đun nóng, tan trong axit và kiềm như một axit lưỡng tính:
+ Khi tan trong dung dịch axit, không tạo muối Mn4+ theo phản ứng trao đổi mà tác
dụng như chất oxi hoá
0
Ví dụ: MnO2 + 4HCl t→ MnCl2 + Cl2 + 2H2O
0
4MnO2 + 6H2SO4 t→ 2Mn2(SO4)3 + O2 + 6H2O
+ Khi tan trong dung dịch kiềm đặc tạo dung dịch màu xanh lam chứa ion MnO43-
(hipomanganat) và [Mn(OH)6]3- vì trong điều kiện này Mn(+4) không tồn tại được.
0
MnO2 + 6NaOHđặc t→ Na3Mn+5O4 + Na3[Mn+3(OH)6]
Hipomanganat
- Khi nấu chảy với kiềm hay oxit bazơ mạnh, tạo muối manganit
0
Ví dụ: MnO2 + 2NaOHt→ Na2MnO3 + H2O
0
MnO2 + CaO t→ CaMnO3
- Ở nhiệt độ cao, MnO2 bị H2, CO, C khử thành kim loại hay oxit thấphơn
0
MnO2 + C 600−700
→
C Mn + CO2
- Huyền phù MnO2 trong nước ở 00C tác dụng với SO2 tạo mangan (II) đithionat
0
MnO2 + 2SO2 0 →C MnS2O6
- Khi nấu chảy với kiềm nếu có mặt chất oxi hoá như KNO 3, K2CO3, O2 thì MnO2 bị oxi
hoá thành manganat.
0
Ví dụ: MnO2 + KNO3 + K2CO3 t→ K2MnO4 + KNO2 + CO2
0
2MnO2 + O2 + 4KOH t→ 2K2MnO4 + 2H2O
* Muối Mn(+4): Muối Mn(+4) không có nhiều, ion Mn4+ bị thuỷ phân mạnh trong dung
dịch tạo MnO2 nhưng được làm bền hơn trong các phức.
II.2.3 Hợp chất Mn +6
Mn(VI) chỉ biết được trong ion manganat (MnO 42-) có màu lục thẫm. Thường gặp
muối manganat của kim loại kiềm, amino, kim loại kiềm thổ, chì và catdimi.
* K2MnO4: tinh thể màu lục đen, phân huỷ trên 5000C:
0
2K2MnO4 t→ 2K2MnO3 + O2
- Tan và bền trong dung dịch kiềm nhưng tự phân huỷ trong các môi trường trung tính
và axit: 3MnO42- + 2H2O 2MnO4- + MnO2 + 4OH-
Do vậy, dung dịch manganat được pha loãng bằng nước hoặc khi để lâu trong
không khí chứa CO2, màu lục thẫm trở thành màu tím (của MnO 4-) và xuất hiện kết tủa
đen.
- Muối manganat là chất oxi hoá mạnh, trong môi trường kiềm bị khử đến MnO2, còn
trong môi trường axit tạo muối Mn2+
Ví dụ : K2MnO4 + 2H2S + 2H2SO4 2S + MnSO4 + K2SO4 + 4H2O
K2MnO4 + 2Fe(OH)2 + 2H2O MnO2 + 2Fe(OH)3 + 2KOH
Tuy nhiên, với chất oxi hoá mạnh hơn, manganat thể hiện tính khử
Ví dụ : 2K2MnO4 + Cl2 2KMnO4 + 2KCl
4K2MnO4 + O2 + H2O 4KMnO4 + 4KOH
- K2MnO4 được điều chế bằng cách nấu chảy bột pirolusit với KOH hay K2CO3 khi có
mặt oxi không khí
2MnO2 + 4KOH + O2 2K2MnO4 + 2H2O
II.2.4 Hợp chất Mn +7
* Axit pemanganic (HMnO4): dung dịch có màu tím đỏ, tương đối bền trong dung dịch
loãng nhưng phân huỷ khi dung dịch có nồng độ trên 20%:
2HMnO4 2MnO2 + O3 + H2O
- Axit HMnO4 là axit mạnh, muối của nó là pemanganat. Muối pemanganat bền hơn
axit nhưng dễ phân huỷ khi đun nóng và dưới tác dụng củaánh sáng.
- Axit HMnO4 và muối MnO4- đều là chất oxi hoá mạnh.
- Axit HMnO4 được tạo nên khi hoà tan Mn2O7 trong nước đã được làm lạnh hoặc cho
muối MnO4- tác dụng với dung dịch axit loãng.
Ví dụ: Ba(MnO4)2 + H2SO4 = BaSO4 + 2HMnO4
* Kali pemanaganat (KMnO4): tinh thể màu tím đen, trong nước cho dung dịch màu tím
đỏ, độ tan biến đổi tương đối nhiều nhiều theo nhiệt độ. Ngoài ra, nó còn thể tan trong
amoniac lỏng, pyriđin, rượu và axeton.
- KMnO4 dễ bị phân hủy bởi nhiệt:
+ Trên 2000C, phân huỷ theo phản ứng:
0
2KMnO4 ¿ 200
→
C K2MnO4 + MnO2 + O2
+ Trên 5000C, phân huỷ theo phản ứng:
0
4KMnO4 ¿ 500
→
C 2K2MnO3 + 2MnO2 + 3O2
- KMnO4 có tính oxi hoá mạnh nên được dùng làm chất oxi hoá trong tổng hợp vô cơ và
hữu cơ, dùng để tẩy trắng, sát trùng trong y học và đời sống ... Khả năng oxi hoá của
KMnO4 phụ thuộc mạnh vào môi trường của dung dịch:
MnO4- + 8H+ + 5e Mn2+ + 4H2O E0 = 1,51V
MnO4- + 2H2O + 3e MnO2 + 4OH- E0 = 0,588V
MnO4- + e MnO42- E0 = 0,56V
- Trong dung dịch axit, MnO4- có thể oxi hoá nhiều chất và chuyển về ion Mn2+
Ví dụ: 2KMnO4+5Na2SO3 + 3H2SO4 2MnSO4 + K2SO4 + 5Na2SO4 + 3H2O
2KMnO4 + 5HCOOH + 3H2SO4 2MnSO4 + K2SO4 + CO2 + 8H2O
Tuy nhiên, tuy không có chất khử, MnO4- có thể phân huỷ trong dung dịch axit
4MnO4- + 4H+ 3O2 + 4MnO2 + 2H2O
- Trong dung dịch trung tính, axit yếu hay kiềm yếu, ion MnO4- bị khử thành MnO2.
Ví dụ: 2KMnO4 + 3Na2SO3 + H2O 2MnO2 + 2KOH + 3Na2SO4
2KMnO4 + 3H2O2 2MnO2 + 2KOH + 3O2 + 2H2O
- Trong dung dịch kiềm mạnh và khi có dư chất khử, ion MnO4- bị khử đến MnO42-
Ví dụ: 2KMnO4 + K2SO3 + 2KOH 2K2MnO4 + K2SO4 + H2O
và khi không có chất khử, MnO4- tự phân huỷ:
4KMnO4 + 4KOH 4K2MnO4 + O2 + 2H2O
- Điều chế KMnO4 trong công nghiệp bằng cách điện phân dung dịch K2MnO4 với các điện
cực bằng thép:
Các hợp chất của Mn (+3) và các hợp chất khác của Tc, Re các bạn tham khảo thêm
trong các tài liệu Hóa học vô cơ tập 3, tác giả Hoàng Nhâm; Hóa học các kim loại chuyển
tiếp, tác giả Nguyễn Đức Vận.
Phần II: BÀI TẬP CÁC KIM LOẠI NHÓM VIB, VIIB
I. Các bài tập về cấu trúc và tính chất
Bài 1: Thế nào là chất thuận từ, nghịch từ. Momen từ của MnSO 4.4H2O là 5,86B. Tính số
electron độc thân trong phân tử phức chất trên. Mô tả cấu trúc của phân tử.
Bài 2: Tính bền của số oxi hoá dương max tăng hay giảm theo chiều từ Cr đến W và theo
chiều từ Mn đến Re? Giải thích.
Bài 3: Sắp xếp theo chiều o tăng của các phức sau: [W(H2O)6]2+; [Cr(H2O)6]2+;
[Mo(H2O)6]2+. Giải thích?
Bài 4: Cho 3 phức [Mn(H2O)6]2+ ; [MnF6]4 - và [Mn(CN)6]4+ có các thông số phân tách o
ứng với các giá trị 101,4; 308,9; 90,2 KJmol-1
- Hãy ghi giá trị của o cho từng phức, căn cứ vào đâu ghi được như vậy
- Năng lượng ghép cặp P của Mn 2+ là 304,2 KJmol-1. Hãy cho biết phức nào là phức
thấp spin, cao spin.
Bài 5: (Đề thi HSG Quốc gia 2012)
a) Tại sao crom có khả năng thể hiện nhiều trạng thái oxi hoá? Cho biết những số oxi
hóa phổ biến của crom?
b) Nêu và nhận xét sự biến đổi tính chất axit – bazơ trong dãy oxit: CrO, Cr 2O3, CrO3.
Viết phương trình hoá học của các phản ứng để minh họa.
c) Viết phương trình ion của các phản ứng điều chế Al 2O3 và Cr2O3 từ dung dịch gồm
kali cromit và kali aluminat.
Bài 6: Bán kính của kim loại crom khoảng 126 pm. Khối lượng riêng của crom là 7,14
g/cm3. Crom tinh thể có cấu trúc mạng tinh thể lập phương đơn giản. Xác định
hằng số mạng của crom nếu chỉ dựa vào các giá trị đã cho.
Bài 7: Axit hóa dung dịch kali cromat dẫn đến sự tạo thành ion dicromat màu cam, sau đó
là màu đỏ đậm của các ion tri- vàd tetracromat. Sử dụng axit sunfuric đặc chúng ta
thu được một kết tủa màu đỏ không chứa kali. Viết các phản ứng xảy ra và vẽ cấu trúc
các ion. Đề xuất cấu tạo của chất kết tủa ?
Bài 8: Giải thích tại sao Cr(OH)2 là bazơ mạnh hơn Cr(OH)3? Tại sao các kim loại có số
oxi hoá càng cao thì thì tính axit của hiđroxit càng mạnh.
Bài 9: So sánh tính chất của crom và lưu huỳnh. Nêu rõ những tính chất giống nhau và
khác nhau. Giải thích nguyên nhân.
Bài 10: Nguyên nhân nào làm cho tính chất của các hợp chất Cr(III) giống với tính chất
của Al(III)? Al(OH)3 và Cr(OH)3 đều là hiđroxit lưỡng tính nhưng tại sao Cr(OH)3
được điều chế bằng cách: Cr3+ + 3OH- Cr(OH)3 nhưng Al(OH)3 thì không ?
Bài 11: Tại sao khi axit hoá dd K2Cr2O7, KMnO4 người ta không dùng dd HCl ?
Bài 12: Viết các phương trình phản ứng sau dưới dạng ion (nếu có) và phân tử:
a. Cr2(SO4)3 + NaOH(dd, thiếu và dư)
b. Na3[Cr(OH)6] + thêm từ từ H2SO4 loãng cho tới dư
c. Na3[Cr(OH)6] + Br2 + NaOH(dd)
d. Cr2(SO4)3 + Na2CO3(dd)
e. K2Cr2O7 + HCl đặc
0
f. (X = Cr, Mo, W): X + O2 t→
b. Xác định các chất X, Y, Z trong sơ đồ sau và viết phương trình phản ứng:
Cr X +dd KOH
→
, Cl2
Y +dd H→ 2 SO 4 Z X
Bài 15: Hoàn thành các pthh của các phản ứng cho sơ đồ:
II. Các bài tập về thế điện cực và cân bằng oxi hóa khử
Mn3+ +1,5
→
V Mn2+ −1,18 V
→
Mn
Dùng phương trình Nerst tính sức điện động của pin nồng độ:
Mn(r) Mn2+(aq) (1M) CO32-(aq) ( 0,2M) MnCO3, Mn(r)
Cho tích số tan của MnCO3 bằng 10-9,30
Bài 18:
1. Thiết lập biểu thức phụ thuộc giữa thế oxi hóa – khử với pH của môi trường trong
trường hợp sau:
Cr 2 O7
2−¿¿
+ 14 H+ + 6e ⇌ 2Cr3+ + 7H2O; ECr O 2 7
¿
2−¿/2Cr ¿
¿ = +1,33V
Giải:
E 2−¿/2Cr =E
¿
2−¿ /2Cr ¿+
0,0592
6
lg¿ ¿ ¿
¿
Cr O ¿
Cr 2 O7 2 7
¿
= ECr O 2 7
¿
2−¿/2Cr +
0,0592
6
lg ¿¿¿¿
¿
= ECr O 2 7
¿
2−¿/2Cr +
0,0592
6
lg ¿¿¿
¿
Đặt ECr O 2
2−¿/2Cr =E
7
¿
Cr O
2−¿ /2Cr ¿−0,138 pH¿
2 7
¿
¿
¿
thì ECr O 2
2−¿/2Cr ¿
7
¿
Bài 19: Tính sức điện động E0, thiết lập sơ đồ pin và viêt phương trình phản ứng xảy ra
trong pin được gép bởi hai cặp CrO42-/CrO2- và NO3-/NO ở điều kiện chuẩn.
Cho: Cr(OH)3 ⇌ H+ + CrO2- + H2O K = 10-14
H2O ⇌ H+ + OH- KW = 10-14
ECrO 2−¿ ,H 2 O /Cr(OH )3 ,OH =−0,13 V ¿
¿
¿ ; E NO ¿
−¿,H =+ 0,96 V ¿
¿
4 3
a. Tính Ex0 và Ey0. Hãy cho biết Cr(V) có thể phân dị thể thành Cr(VI) và Cr 3+ được
không? Chứng minh.
b. Viết quá trình xảy ra với hệ oxi hóa – khử Cr 2O72-/Cr3+ và tính độ biến thên thế của
hệ ở nhiệt độ 298K, khi pH tăng 1 đơn vị.
c. Phản ứng giữa K2Cr2O7 với H2O2 trong môi trường axit (loãng) được dùng để nhận
biết crom vì sản phẩm tạo ra có màu xanh. Viết phương trình ion của phản ứng này.
Bài 23: Cho: E MnO −¿, H
4
+ ¿/ Mn¿ =1,51V ¿
¿ , E MnO
¿ 4
¿
2−¿,H =2,26 V ¿
¿ , E MnO , H
2
¿
+¿/ Mn =1,23V ¿
¿ .
a. Tính E MnO ¿ ?
E MnO¿
¿?
−¿, H =¿¿ −¿/ MnO 4 =¿¿
¿
4 4
b. Nhận xét về khả năng oxi hóa của MnO 4- trong môi trường axit, trung tính và bazơ.
Giải thích?
c. Viết phương trình phản ứng minh họa khả năng oxi hóa của ion pemanganat phụ
thuộc vào môi trường pH.
Bài 24: Cho cốc thủy tinh thứ nhất chứa dung dịch hỗn hợp KMnO 4 0,02M, MnSO4
0,005M và H2SO4 0,5M; cốc thứ hai chứa dung dịch hỗn hợp FeSO 4 0,15M và
Fe2SO4)3 0,0015M. Đặt điện cực Pt vào mỗi cốc và nối với nhau bằng cầu muối.
Nối hai cực với nhau qua một Vol kế. Giả thiết H 2SO4 điện li hoàn toàn và thể tích
dung dịch trong mỗi cốc bằng nhau.
Cho: E Fe ¿
3+ ¿/Fe =0,771V ¿
¿ ; E MnO + ¿/ Mn¿ =1,51V ¿
−¿, H
4
¿ .
¿
a. Tính thế mỗi cực trước khi phản ứng xảy ra. Viết sơ đồ pin và tính hiệu điện thế của
pin.
b. Tính hằng số cân bằng và thế của điện cực tại cân bằng.
HD:
a. Áp dụng phương trình Nerst: Eđ/c Fe = 0,671V; Eđ/c Mn = 1,52V
Sơ đồ pin:
(-) Pt Fe2+ (0,150M), Fe3+ (0,003M) MnO4- (0,02M), Mn2+ (0,005M), H+ (1M) Pt (+)
Hiệu điện thế của pin: Epin = Eđ/c Mn – Eđ/c Fe = 0,85V
b. Tính KCB = 1062,63 rất lớn nên phản ứng được coi như hoàn toàn
Viết phương trình phản ứng, tính TPGH và tính E theo cặp điện hoạt (Fe 3+/Fe2+) ta
được E = 0,79 V.
Bài 25: Cho 1L dung dịch HClO4 0,003M và Mn2+ 2,0.10-4M; Cu2+ 2,0.10-4M. Bão hòa
dung dịch này bằng H2S (giả thiết nồng độ H2S luôn bằng 0,1M).
a. Hãy cho biết có thể tách riêng hai ion Mn 2+ và Cu2+ không? Biết H2S có pK1 = 7;
pK2 = 13. TMnS = 2,5.10-10, TCuS = 8,5.10-36.
b. Kết luận trên có thay đổi không khi thay HClO4 bằng dung dịch đệm có pH = 9.
HD:
a. Coi sự đóng góp H+ của H2S không đáng kể, ta có [H+] = 0,003M
K 1 . K 2 .[H 2 S ]
[S2-] = = 1,1.10-16 M
¿¿¿
Ta có: [Cu2+].[S2-] = 2,2.10-20 > TCuS có kết tủa CuS.
[Mn2+].[S2-] = 2,2.10-20 < TMnS không có kết tủa MnS.
Vì nồng độ S2- thay đổi không đáng kể khi Cu2+ kết tủa hết, do đó Mn2+ chưa kết tủa.
KL ta có thể tách riêng được hai ion này.
b. Tương tự [S2-] = 10-3M [Mn2+].[S2-] = 2.10-7 > TMnS có kết tủa MnS
Bài 26: Chuẩn độ dung dịch Fe2+ bằng dung dịch chuẩn MnO4- 0,02M, biết rằng trong
dung dịch Fe2+ có đủ axit để pH = 0 trong suốt quá trình chuẩn độ.
Biết các thế oxi hóa khử tiêu chuẩn của các hệ là : EoMnO4- + H+/Mn2++ H2O =1,51V;
EoFe3+/Fe2+ = 0,77V.
a. Hãy tính hằng số cân bằng của phản ứng giữa Fe2+ và MnO4- trong môi trường axit.
b. Tính thế oxi hoá khử của dung dịch và nồng độ mol của Fe 2+ ban đầu biết rằng khi
chuẩn độ 40,00 mL dung dịch Fe 2+ điểm tương đương đạt được khi cho vào 40,00
mL dung dịch chuẩn MnO4-.
Giải:
a. Phương trình phản ứng:
5Fe2+ + MnO4- + 8H+ = 5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O
0
n∆ E
E = 1,51 – 0,77 = 0,74V Kpư = 10
0
0,0592 = 1062,5
−¿+ H Fe ¿
¿
MnO4 ¿
0
¿5 E +¿ /Mn
2+¿ + H O
2
+E
0
3+¿ / Fe2+¿ + RT ln ¿ ¿ ¿
F
¿
−¿+ H Fe ¿
¿
MnO 4 ¿
Edd = 1,3867V
Nồng độ Fe2+ ban đầu = 5.0,02 = 0,1 M
(Vì thể tích của hai dung dịch bằng nhau)
Bài 27: Dung dịch bão hòa H2S có nồng độ 0,1 M.
a. Tính nồng độ ion sunfua trong dung dịch H2S 0,1M khi điều chỉnh pH = 3.
b. Một dung dịch A chứa các ion Mn 2+ và Ag+ với nồng độ ban đầu của mỗi ion là
0,01M. Hòa tan H2S vào A đến nồng độ 0,1M và điều chỉnh pH = 3 thì ion nào cho
kết tủa? Tính nồng độ của ion đó còn lại sau khi tạo kết tủa?
−7 −13 −50
Cho: K a 1 (H S) =10 ; K a 2 (H S) =1,3.10 ; KS,MnS=2,5.10-10; K S , Ag S =6,3.10
2 2 2
Cho:
HD:
a) Do nên các
quá trình xảy ra như sau:
2 + 16 H+ + 15 I- 2 Mn2+ + 5 + 8 H2O
0,01 0,5
- 0,425 0,01 0,025
+ 14 H+ + 9 I- 2 Cr3+ + 3 + 7 H2 O
0,01 0,425 0,025
- 0,335 0,02 0,055
2 Fe3+ + 3 I- 2 Fe2+ +
0,01 0,335 0,055
- 0,32 0,01 0,06
Thành phần của dung dịch Y:
b) + 2e 3 I-
= = 0,54 V.
III. Bài tập xác định công thức và cấu tạo chất
Bài 36: Trong thực tế thành phân quặng cromit có thể biểu diễn qua hàm lượng của các
oxit. Một quạng cromit chứa: 45,60%Cr2O3, 16,12% MgO và 7,98% Fe2O3. Nếu
biểu diễn dưới dạng cromit thì các cấu tử của quặng này là: Fe(CrO 2)2, Mg(CrO2)2,
MgCO3 và CaSiO3.
a. Xác định thành phần của quặng qua hàm lượng của Fe(CrO 2)2, Mg(CrO2)2, MgCO3
và CaSiO3.
b. Nếu viêt công thức của quặng dưới dạng xFe(CrO 2)2.yMg(CrO2)2.zMgCO3.tCaSiO3
(x, y, z, t nguyên) thì x, y, z, t bằng bao nhiêu?
c. Khi cho một mẫu quạng này tác dụng với axit HCl thì chỉ có chất không chứa Crom
mới tham gia phản ứng. Viết phương trình các phản ứng ở dạng phân tử và ion đầy
đủ.
Giải:
a) Giả sử có 100 gam mẫu quặng:
m Fe O .2 M Fe 7,89.111,70
m Fe = 2 3
= =5,52 gam
2 M Fe O 2 3
159,7
m
Mẫu quạng chứa: Fe (CrO¿¿2)2=
M Fe(CrO ¿¿2) . m 223,85.5,52
M Fe
2 Fe
=
55,85
=22,12 gam¿ ¿
mCr O .2 M Cr 45,60.104
Khối lượng Cr trong mẫu quặng là: m2 ,Cr = = =31,2 gam
2 3
M Cr 2 O3 152
a) Xác định B. Biết một hợp phần trong B có cấu trúc tứ diện, cacbon chiếm 19,512%
khối lượng B.
b) Cho A phản ứng với dixyclopentadien, đun nóng thu được D và hỗn hợp khí Y (CO,
H2) có dY/H2 = 85/7. Ở điều kiện thường, D là tinh thể màu đỏ tím đậm, dễ dàng hòa
tan trong các dung môi hữu cơ phân cực vừa phải như clorofom, pyridin, ít tan trong
các dung môi không cực (như CCl4), không tan trong nước. Sản phẩm của sự khử D
bằng kim loại kiềm hoặc hidrua được sử dụng rộng rãi vì khả năng dễ ankyl hóa,
axyl hóa của nó. Viết các đồng phân tương ứng của D.
Bài 44: Khi phân tích các nguyên tố một tinh thể ngậm nước của muối tan A chứa kim loại
X, người ta thu được số liệu sau:
Nguyên tố Cacbon oxi Lưu huỳn Nitơ Hiđro
% khối lượng trong muối 0,00 57,38 14,38 0,00 3,62
Theo dõi sự thay đổi khối lượng của A khi nung nóng dần lên nhiệt độ cao, người ta
thấy rằng, trước khi bị phân hủy hoàn toàn, A đã mất 32% khối lượng. Trong dung
dịch nước, A phản ứng được với hỗn hợp gồm PbO 2 và HNO3 (nóng), dung dịch
BaCl2 tạo thành kết tủa trắng không tan trong axit HCl.
Xác định kim loại X, muối A và viết các phương trình phản ứng xảy ra.
Bài 45: Cho 1 gam tinh thể hidrat A tan trong nước được dung dịch màu xanh. Cho dung
dịch này tác dụng với dung dịch Ba(NO 3)2 dư thu được 0,98 gam kết tủa trắng X và
dung dịch B (chất X không tan trong các axit). Đun nóng B với H 2O2 trong môi
trường kiềm thu được 1,064 gam kết tủa Y (màu vàng, là muối của Bari và có cùng
dạng công thức với X). Dung dịch A trong môi trường axit sunfuric loãng để trong
không khí sẽ chuyển thành chất D (màu tím). Từ D có thể tách được hidrat E, trong
E có chứa 45,25% khối lượng hidrat kết tinh. E nóng chảy ở khoảng 80 0C, nếu đun
nóng đến 1000C thì nó mất đi khoảng 12,57% khối lượng.
a. Hãy xác định công thức của các chất A, B, D, E, X, Y và viết các phương trình
phản ứng.
b. Sự mất khối lượng của E ở 1000C ứng với chuyển hóa nào?
c. Khi đun nóng chất A (không có không khí) từ 1000C đến 2700C nó mất nước dần,
tiếp tục đun ở khoảng 2700C -5000C không thấy khối lượng giảm, nhưng đun tiếp ở
nhiệt độ cao hơn (khoảng 6500C) thì thấy khối lượng lại giảm. Viết sơ đồ giảm khối
lượng của A từ 1000C đến 6500C và phương trình hóa học của phản ứng xảy ra ở
bước cuối cùng. Biết sơ đồ này gồm 6 bước.
Bài 46: M là chất có tính oxi hóa mạnh, tan được trong nước. Nhiệt phân M thu được các
sản phẩm P (rắn), Q (rắn), R (khí) đều là các chất có tính oxi hóa mạnh. Hoàn tan P
vào nước, sau đó sục khí clo vào thu được dung dịch M. Nung chảy Q với kiềm trong
điều kiện có mặt oxi thu được P (màu lục). Nếu đun nóng Q với H2SO4 thì được R và
dung dịch màu hồng của chất E. Biết E là sản phẩm khử của M khi cho M tác dụng
với KCl trong axit sunfuric. Trong M, P, Q và E đều chứa cùng một kim loại.
Xác định các chất M, P, Q, R và E. Viết các phương trình phản ứng.
Bài 47: Phân tích phức chất của crom, thu được kết quả sau về thành phần khối lượng:
19,5 % Cr; 40,0 % Cl; 4,5 % H và 36,0 % O. Lấy 0,533 gam hợp chất này hòa tan
vào 100 cm3 nước rồi thêm 10 cm3 HNO3 2M vào. Sau đó, thêm tiếp lượng dư
AgNO3 vào, thu được kết tủa. Lọc tách kết tủa, rửa sạch, sấy khô và đem cân thấy
khối lượng bằng 0,287 gam. Khi đun nóng nhẹ 1,06 gam mẫu tới 100 oC trong dòng
không khí khô, thu được 0,144 gam nước. Điểm sôi của dung dịch (được điều chế
từ 1,33 gam hợp chất và 100 cm 3 nước) là -0.18oC. Độ giảm nhiệt độ sôi phân tử
của nước là 1,82 K.kg.mol-1. Sử dụng tất cả các dữ kiện thực nghiệm trên để trả lời
các câu hỏi sau:
1) Xác định công thức phân tử của hợp chất.
2) Xác định công thức hợp chất, chỉ rõ các phối tử của ion crom.
3) Vẽ tất cả các cách sắp xếp trong không gian của các phối tử với ion crom.
Bài 48: Cho bột kim loại M tác dụng với khí X (đẳng electron với nitơ) ở 200 0C và 250
atm được chất A (ở dạng tinh thể có màu da cam). A tự phân hủy khi nung nóng ở
600C. Khi đun nóng A trong khí quyển hidro tạo ra hợp chất B (màu vàng, nóng
chảy ở -330C), B phản ứng được với xút tạo thành C. Đốt cháy A thu được chất bột
màu đen D (là oxit chứa 73,444% M theo khối lượng). Nung D ở nhiệt độ cao được
chất rắn E (màu xanh). Cho D tác dụng với dung dịch HCl đặc được muối F và khí
K (màu vàng lục). Kết tinh muối F được tinh thể màu vàng lục F 1. Nung nóng tinh
thể F1, F1 biến đổi dần thành các tinh thể F 2 (đỏ), F3 (tím hồng), F4 (tím xanh) cuối
cùng được muối F khan (màu xanh lơ).
a. Xác định kim loại M và công thức của A, B, C, D, E, F. Viết các phương trình phản
ứng.
b. Viết công thức cấu tạo của A và cho biết kiểu liên kết hình thành trong A.
c. Cho biết số oxi hóa của M trong C.
d. Cho biết công thức của F1, F2, F3, F4. Nêu ứng dụng của sự đổi màu các tinh thể
hidrat của F.
4. Bài tập phân tích định lượng bằng cromat, pemanganat
Bài 49: Đun nóng chảy 5 gam mẫu chứa Cr2O3, còn lại là tạp chất trơ với Na2O2 có mặt hơi
nước để oxi hóa hết Cr2O3 thành Na2CrO4. Cho khối nóng chảy vào nước, đun sôi
để phân hủy hêt Na2O2. Thêm H2SO4 loãng đến rất dư vào hỗn hợp thu được dung
dịch A có màu vàng cam. Cho 100 ml dung dịch FeSO 4 1M vào A. Lượng FeSO 4
(dư) phản ứng hế với 5,0 ml dung dịch KMnO 4 1M. Viết các phương trình phản
ứng xảy ra và tính % khối lượng của Crom trong mẫu ban đầu.
Giải
Phản ứng nung quặng: Cr2O3 + 3Na2O2 + H2O 2Na2CrO4 + 2NaOH
Phản ứng phân hủy Na2O2: 2Na2O2 + 2H2O 4NaOH + O2.
Axit hóa dung dịch: NaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O
2Na2CrO4 + H2SO4 Na2Cr2O7 + Na2SO4 + H2O
Dung dịch A + FeSO4:
Na2Cr2O7 + 6FeSO4 + 7H2SO4 3Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + Na2SO4 + 7H2O
(hay Cr2O72- + 6Fe2+ + 14H+ 6Fe3+ + 3Cr3+ + 7H2O)
Phản ứng giữa Fe2+ (dư) với KMnO4:
5Fe2+ + MnO4- + 8H+ 5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O
Dễ dàng tính được % mCr = 26%.
Bài 50: Để xác định hàm lượng crom và sắt trong một mẫu gồm Cr 2O3 và Fe2O3. Người ta
nung nóng chảy 1,98 gam mẫu với Na 2O2 để oxi hóa Cr2O3 thành CrO42-. Cho khối
đã nung chảy vào nước và đun sôi để phân hủy hết Na 2O2. Thêm H2SO4 loãng đến
dư vào hỗn hợp thu được dung dịch có màu vàng cam rồi pha loãng thành 100 ml
(dung dịch A). Cho KI (dư) vào 10ml A, lượng I 3- giải phóng phản ứng hết với
10,5ml dung dịch Na2S2O3 0,4M. Nếu cho dung dịch NaF dư vào 10 ml dung dịch A
rồi nhỏ tiếp KI đến dư thì lượng I 3- giải phòng ra chỉ phản ứng hết với 7,5 ml dung
dịch Na2S2O3 0,4M.
a. Viết phương trình phản ứng xảy ra.
b. Giải thích vai trò của dung dịch NaF.
c. Tính thành phần % theo khối lượng mỗi chất trong mẫu ban đầu.
Giải
a. Các phương trình phản ứng
Phản ứng nung quặng:
Cr2O3 + 3Na2O2 + H2O 2Na2CrO4 + 2NaOH (1)
Phản ứng phân hủy Na2O2:
2Na2O2 + 2H2O 4NaOH + O2. (2)
Axit hóa hỗn hợp: NaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O (3)
2Na2CrO4 + H2SO4 Na2Cr2O7 + Na2SO4 + H2O (4)
Fe2O3 + 3H2SO4 Fe2(SO4)3 + 3H2O (5)
Dung dịch A + KI dư:
Cr2O72- + 14H+ + 9I- 2Cr3+ + 3I3- + 7H2O (6)
2Fe3+ + 3I- 2Fe2+ + I3- (7)
Chuẩn độ I3- bằng Na2S2O3:
I3- + 2S2O32- 3I- + S4O62- (8)
Nếu cho NaF dư vào dung dịch A trước khi thêm KI sẽ có phản ứng:
Fe3+ + 3F- FeF3 (9)
Do đó không có phản ứng (7)
b. Vai trò của NaF: tạo phức với Fe3+ để “che” ion Fe3+ khi chuẩn độ riêng Cr2O72-.
c. Thầy cô và các em học sinh tự tính.
Bài 51: Đun nhẹ K2CrO4 với lượng dư C2H2O4 và K2C2O4. Cô cạn được tinh thể màu xanh
A. Đun nóng 2,344 gam A ở 2000C thu được 2,164 gam chất rắn khan B. Hòa tan B
vào H2SO4 loãng, dung dịch thu được đem chuẩn độ bằng KMnO 4 0,15 M thấy tiêu
tốn 40 ml. Khi thêm H2O2 và KOH vào 2,344 gam A được cặn rắn màu vàng. Hòa
tan cặn rắn trong H2SO4 loãng rồi thêm KI dư, lượng iot sinh ra được chuẩn độ bằng
dung dịch Na2S2O3 0,5 M thấy hết 30 ml.
Xác định A và viết các phương trình phản ứng.
Bài 52: Hoà tan 5,94 gam hỗn hợp kali đicromat (K2Cr2O7) và tinh thể natri đicromat
(Na2Cr2O7.2H2O) vào nước thành một lít dd (dd A). Thêm 50 ml dd FeSO 4 0,102M
vào 25 ml dd A, sau đó thêm lượng dư dd H2SO4 loãng vào. Để chuẩn độ lượng
FeSO4 dư cần dùng 16,8 ml dd KMnO 4 a M. Để xác định nồng độ dd KMnO 4 a M
người ta dùng natri oxalat. 26,4 ml dd KMnO4 a M tác dụng vừa đủ với 0,2211 gam
natri oxalat (trong môi trường axit H2SO4).
a. Tính hàm lượng phần trăm K2Cr2O7, Na2Cr2O7 trong mẫu ban đầu.
b. Hỏi 5,94 gam hỗn hợp ban đầu có thể oxi hoá được bao nhiêu gam rượu etylic
thành anđehit (hiệu suất phản ứng là 100%). Tại sao phải chưng cất ngay anđehit ra
khỏi hỗn hợp phản ứng?
Bài 53: ( Trích đề thi olympic Áo 1999)
Lượng oxi trong mẫu được xác định bằng phép phân tích iot như sau (phương pháp
Winkler):
Bước 1: Oxi trong dung dịch oxi hoá Mn 2+ thành Mn(IV) trong môi trường kiềm tạo thành
MnO(OH)2.
Bước 2: Thêm axit vào hợp chất của mangan nói trên phản ứng với lượng dư Mn 2+ tạo
thành ion Mn3+.
Bước 3: Ion Mn3+ này oxi hóa thuốc thử iodua tạo thành iot và Mn3+ bị khử thành Mn2+.
Bước 4: Lượng iot sinh ra trong bước 3 được chuẩn độ bằng dung dịch thiosunfat.
1. Viết phương trình ion của 4 phản ứng trên.
Khi phân tích những mẫu nước cần thực hiện các bước:
2. Chuẩn hoá dung dịch natri thiosunfat Na2S2O3: dùng KIO3 trong môi trường axit,
khi đó ion iodat bị khử thành ion iodua. Với 25,00mL dung dịch KIO 3 ( (KIO3) =
174,8mg/L) đã phải dùng hết 12,45mL dung dịch Na2S2O3.
a. Viết phương trình ion của phản ứng chuẩn hoá dung dịch thiosunfat.
b. Tính nồng độ mol/L của dung dịch thiosunfat
3. Ngay sau khi lấy mẫu nước, lượng oxy của nó được xác định theo phương pháp
Winkler. Đã phải dùng 11,80mL dung dịch Na2S2O3 trên cho 103,50mL mẫu nước ở
20,0oC. Nồng độ oxy bão hoà trong nước ở 20,0oC là 9,08mg/L.
a. Tính hàm lượng oxy (mg/L) của mẫu nước ngay sau khi lấy mẫu.
b. Tính chỉ số bão hoà oxy của mẫu nước này.
4. Mẫu thứ hai (V = 202,20 mL, T = 20,0oC) được ủ trong 5 ngày ở nhiệt độ 20,0oC,
ứng với 6,75mL dung dịch Na2S2O3.
a. Tính hàm lượng oxy của mẫu nước này sau khi ủ 5 ngày.
b. Từ các kết qủa trên có thể xác định được các thông số đặc trưng nào? Giá trị
của nó là bao nhiêu?
Bài 54: Cho 6 gam mẫu chất chứa Fe 3O4 ; Fe2O3 và các tạp chất trơ. Hoà tan mẫu vào
lượng dư dung dịch KI trong môi trường axit (khử tất cả Fe thành Fe 2+) tạo ra dung
dịch A. Pha loãng dung dịch A đến thể tích 50ml. Lượng I 2 có trong 10ml dung dịch
A phản ứng vừa đủ với 5,5ml dung dịch Na2S2O31M (sinh ra S4O62-). Lấy 25ml mẫu
dung dịch A khác chiết tách I2, lượng Fe2+ trong dung dịch còn lại phản ứng vừa đủ
với 3,2 mol dung dịch MnO4- 1M trong H2SO4.
a. Viết các phương trình phản ứng xảy ra (dạng phương trình ion thu gọn)
b. Tính thành phần % khối lượng Fe3O4 và Fe2O3 trong mẫu ban đầu.
Bài 55: Để xác định hàm lượng oxi tan trong nước người ta lấy 100,00 ml nước rồi cho
ngay MnSO4(dư) và NaOH vào nước. Sau khi lắc kĩ (không cho tiếp xúc với
không khí) Mn(OH)2 bị oxi oxi hoá thành MnO(OH)2. Thêm axit (dư), khi ấy
MnO(OH)2 bị Mn2+ khử thành Mn3+. Cho KI (dư) vào hỗn hợp, Mn 3+ oxi hoá I-
thành I3-. Chuẩn độ I3- hết 10,50 ml Na2S2O3 9,800.10-3 M.
a. Viết các phương trình ion của các phản ứng đã xảy ra trong thí nghiệm .
b. Tính hàm lượng (mmol / l ) của oxi tan trong nước .
KẾT LUẬN
Chuyên đề “Bài tập kim loại nhóm VIB, VIIB” là một chuyên đề hay có nhiều bài
tập được vận dụng trong các kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia và Quốc tế. Trong chuyên
đề này, người viết đã trình bày được một số nội dung sau:
1. Tóm tắt lí thuyết học sinh cần biết về các nguyên tố nhóm VIB, VIIB. Đây là cơ sở
để học sinh có thể giải quyết được các bài tập về các nguyên tố này.
2. Giới thiệu 55 bài tập liên quan đến các nguyên tố nhóm VIB, VIIB. Các bài tập tạm
chia làm 4 dạng: Các bài tập lí thuyết, các bài tập liên quan đến thế khử và cân bằng
trong dung dịch, các bài tập xác định công thức và cấu trúc của chất, các bài tập ứng
dụng tính chất của hợp chất crom, mangan trong phân tích định lượng.
3. Giới thiệu cách giải hoặc hướng dẫn giải một số bài tập điển hình.
Tuy vậy, do thời gian có hạn, người viết chưa trình bày được hết lời giải các bài tập
đã giới thiệu trong chuyên đề, rất mong bạn đọc thông cảm. Nếu có thắc mắc xin liên hệ
với người viết đề tài qua mail: buihaint@gmail.com.