Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 4

Laporan Kabinet 1974

Laporan kabinet ini telah dikemukakan pada November 1979 dan jawatankuasa laporan tersebut
telah mendapati bahawa terdapat pelbagai kelemahan yang menghalang untuk mencapai
matlamat pendidikan yg bermutu dlm system pndidikan ketika itu. Laporan Jawatankuasa
kabinet dibentuk 1979 daripada maklum balas dan laporan daripada jawatan kuasa kabinet tahun
1974. Pembentukan ini adalah kerana rusuhan peristiwa rusuhan 13 mei 1969, pembentukan
Rukun Negara 1970 dan pelancaran Dasar Ekonomi Baru 1970. Hal ini demikian kerana,
kerajaan mengkaji semula dasar pendidikan kebangsaan sebelum ini yang kurang
menitikberatkan perpaduan negara dan memajukan aspek social, ekonomi dan politik untuk
membangunkan bangsa dan negara.

Laporan ini bertujuan untuk menilai sejauh mana pelaksaan dasar pelajaran kebangsaan yang
sedia ada dapat melahirkan tenaga manusia yang diperlukan oleh negara. Selain itu,
mengenalpasti sejauh mana dasar pelajaran kebangsaan dapat melahirkan masyarakat yang
bersatu padu,berdisiplin dan terlatih. Antara ciri-ciri yang terdapat dalam laporan ini adalah
penegasan kepada pendidikan asas membaca,menulis dan mengira 3M. Perubahan yang
disyorkan adalah sekolah rendah, sekolah menengah rendah, sekolah menengah atas dan
tingkatan 6 dan lain-lain. Pendidikan menengah atas melalui dua jurusan akademik, dan
vokasional dan peluang melanjutkan persekolahan dari 9 tahun ke 11 tahun. Melicinkan tatacara
pengurusan pelajaran meningkatkan mutu pelajaran keseluruhan

Sistem pendidikan

Pendidikan Menengah Rendah

•Program pendidikan 3 tahun (kecuali bagi murid yg berasal dari SRJK iaitu 4 tahun)

•Menggunakan bhs malaysia/ bhsa Inggeris sbg pengantar

•1965,pendidikan menegah rendah berubah kepada corak pelbagai aneka jurusan : memberi
peluang kepada pelajar utk lebih bersedia semasa pendidikan kesepuluh.

•Menawarkan mata pelajaran elektif.


Pendidikan Menengah Atas

•Pendidikan 2 tahun dimana murid-murid memasuki tingkatan 3 setelah menduduki peperiksaan


sijil rendah pelajaran.

•Terdapat 3 jenis sekolah

•Sekolah menengah teknik (jurusan sains & sastera)

•Sekolah teknik & vokasional

•Pendidikan menengah atas berakhir dengan sijil pelajaran Malaysia

Pendidikan Tingkatan

•Pendidikan lanjutan menengah atas selama 1/ setengah tahun

•Pelajar dimasukkan ke tingk 6 berdasarkan pencapaian sijil pelajaran Malaysia

•Pada penghujung tahun pula, pelajar akan menduduki peperiksaan Higher School Certificate
yang mnjadi asas pemilihan kemasukan ke university tempatan.

•Tingkatan 6 juga bertujuan sebagai persediaan calon-calon menduduki peperiksaan Higher


School Certificate bg mngikuti kursus ijazah di Universiti tempatan.

Pelajar Lanjutan

•Dimulakan pada 1957, bertujuan membasmi buta huruf tetapi tlh berubah corak kepada
memberikan pelajaran akademik kepada mereka yg tercicir dari system persekolahan.

•Pada 1967, pelajaran akademik dari dari darjah 1 hingga tingkatan 2 diberhentikan.

•Mulai 1968, kemudahan disediakan bagi tingkatan 3 hingga tingkatan 6


•Pelajaran lanjutan memainkan peranan penting dlm menyediakan sebahagian daripada tenaga
rakyat

Sekolah Swasta

•Sekolah swasta smua peringkat perlu berdaftar dengan kementerian pelajaran dgn mngikuti
syarat-syarat yg tlh dtetapkan

•Boleh dibatalkan pendaftaran jika sekolah tersebut merosakkan kepentingan pendidikan, murid-
murid, orang awam atau melanggari syarat pendaftaran yg telah ditetapkan

 Peperiksaan tambahan yg dijalankan adalah pepeiksaan Junior Middle 2, Senior Middle


3, Sijil Perdagangan Malaysia dan lain-lain peperiksaan.

• Terdapat pelbagai kelemahan dlm syarat-syarat pendaftaran terutamanya apabila


menjalankan peperiksaan yang tidak berfaedah kepada pelajar yang hanya mementingkan
keuntungan semata-mata, maka syarat pendaftaran telah diperkemaskan

Pendidikan peringkat Maktab

•Maktab Perguruan :

 Mempunyai kelayakan minimum utk mnjadi seorang guru ialah dengan adanya SPM dan
SPVM
 Mengendalikan kursus-kursus latihan perguruan
 University-universiti yang terlibat dalam melatih guru dengan tempohh-tempoh yang
tertentu, antaranya adalah UM, UKM, UPM dan Uitm

https://www.slideshare.net/affendimustapha96/laporan-jawatankuasa-kabinet

https://www.slideshare.net/KesumaWahida/tugasan-pembentangan-kumpulan-10-news
•Politeknik

 Mengeluarkan tenaga mahir di peringkat pertengahan


 •Institusi Teknologi Mara
 Ditubuhkan oleh lembaga kemajuan perusahaan luar bandar (RIDA)
 Melatih bumiputera

You might also like