PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN

BAITANG I Paaralan Maligaya Elementary School Antas Baitang 1

Pang-araw-arawna Tala sa Guro Faye Ann D. Esclamado Markahan UnangMarkahan
Pagtuturo - DLL Petsa September 9-13, 2022 Petsa/Oras (Ikalimang Linggo)
I. LAYUNIN Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
A. Angmga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkilala sa sarili bilang Pilipino gamit angkonsepto ng
PAMANTAYANG pagpapatuloy at pagbabago.
PANGNILALAMA
N
B. PAMANTAYAN Ang mga mag-aaral ay buong pagmamalaking nakapagsasalaysay ng kwento tungkol sa sariling katangian at pagkakakilanlan bilang Pilipino
SA PAGGANAP samalikhaing pamamaraan.
AP1NAT-Ie-9 AP1NAT-Ie-9 AP1NAT-Ie-9 AP1NAT-Ie-9
Naipapakita sa Naipapakita sa Naipapakita sa Naipapakita sa pamamagitan
pamamagitan ng timeline pamamagitan ng pamamagitan ng ng timeline at iba pang
C. MGA at iba pang pamamaraan timeline at iba pang timeline at iba pang pamamaraan ang mga
KASANAYAN SA ang mga pagbabago sa pamamaraan ang mga pamamaraan ang mga pagbabago sa buhay at
PAGKATUTO buhay at personal na pagbabago sa buhay at pagbabago sa buhay at personal na gamit mula noong
(Performance Task)
(Isulatang code gamit mula noong sanggol personal na gamit mula personal na gamit mula sanggol hanggang sa
ng hanggang sa kasalukuyang noong sanggol noong sanggol hanggang kasalukuyang edad.
bawatkasanayan) edad. hanggang sa sa kasalukuyang edad. (personal na gamit)
(pisikal na katangian at kasalukuyang edad. (mga hilig at ayaw gawin)
mga kakayahan) (mahahalagang
pangyayari)
II. NILALAMAN Pagkilala sa Sarili
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1.
MgaPahinasaGab Pahina52 Pahina 52-53 Pahina 52-53 Pahina54
ay ng Guro
2.
MgaPahinasaKag
Pahina38 Pahina38-39 Pahina38-39 Pahina40
amitangPangmag
-aaral
3. SLM pahina pahina pahina pahina
 larawan, Powerpoint Ppt. Presentation, Personal nagamit, Larawan
Manila Paper, Pentel Pen Presentation, Manila Paper, Pentel
B. Kagamitan
Manila Paper, Pentel Pen
Pen
III. PAMAMARAAN
Ano ang pagbabagong Ano-anong katangian at Ano-ano ang Anong mga Gawain ang
naganap sa buhay ng kakayahan ang nabago mahahalagang pinakaayaw mong gawin?
A. Balik-aral at/o
inyong guro? sa inyo mula noong pangyayari na naganap Anong mga Gawain ang
pagsisimula ng
kayo ay sanggol pa sa inyong buhay? pinakagusto mong ginagawa?
bagong aralin
hanggang sa
kasalukuyan?
Pagpapakita ng larawan ng Natatandaan nyo pa ba Ano-ano ang mga Ano-ano ang inyong mga
bata mula noong sanggol ang mga bagay na Gawain na madalas personal na gamit na dala-
hanggang 6 na taong naganap sa inyo noong mong ginagawa? dala?
B. Paghahabi sa
gulang. kayo ay bata hanggang Ano-ano ang mga
layunin ng aralin
Ilarawan ang kanilang sa kayo ay lumalaki? Gawain na hindi mo
pisikal na katangian at ginagawa o hindi kayang
kayang gawin gawin?
Katulad ng inyong guro, Anong mga pangyayari Alin sa mga gawain na Hanggang kailan nyo gagamitin
ano ang pagbabago sa sa buhay nyo ang hindi inyong sinabi ang ang inyongmga personal na
C. Pag-uugnay ng pisikal na katangian at nyo nakakalimutan? pinakagusto nyong gamit?
mgahalimbawasa kakayahan ang naganap sa ginagawa?
bagongaralin inyo mula noong kayo ay Alin naman sa inyong
sanggol pa lamang sinabi ang pinakaayaw
hanggang sa kasalukuyan? nyo?
D. Pagtalakay ng Ipakita muli ang larawan. Ipakita ang mga Ipakita ang mga larawan Ipakita sa iyong mga kaklase
bagong konsepto Pagmasdan mabuti at larawan na nagpapakita na nagpapakita ng mga ang dala mong personal na
at paglalahad ng paghambingin ang mga ng iba’t-ibang yugto sa hilig at ayaw na gamit. Ibahagi mo sa iyong
bagong larawan. buhay ng isang bata ginagawa ng isang bata kamag-aral ang kwentong
kasanayan #1 Ano ang inyong napansin mula sanggol hanggang batay sa iba’t-ibang ibinahagi sa iyo ng iyong
sa mga larawan? sa kasalukuyan. yugto sa kaniyang buhay magulang tungkol sa sarili
Ano ang nabago sa Sabihin kung ano ang mula sanggol hanggang mong buhay at personal
kanilang pisikal na ginagawa ng bata sa sa kasalukuyan. napag-aari.
katangian at mga bawat yugto. Pagsunod-sunurin ang
kakayahang nagagawa? mga larawan gamit ang

Pangkatang Gawain:
Gamit ang mga larawan na
ipinakita ng guro,
E. Pagtalakay ng pagsunod-sunurin ang
bagong konsepto mga ito batay sa kanilang
at paglalahad ng edad gamit ang mga
bagong sumusunod na timeline:
kasanayan #2 Pangkat I at II- Film Strip
Pangkat III at IV- Flow
Chart
F. Paglinang sa
kabihasnan
(Tungosa Presentasyon ng awtput
Formative
Assessment)
Kailan nagsimula ang
timeline? Kailan ito
natapos?
Anong mga pagbabago sa
G. Paglalapat ng
pisikal na katangian at
aralin sa pang-
kayahan ang naganap
araw-araw na
noong sanggol pa lamang
buhay
ang bata? Dalawang taong
gulang?tatlong taon?apat
na taon?limang taon?
Anim na taon?
H. Paglalahat ng Ano ang kahalagahan ng
aralin pagkakaroon ng timeline
sa sariling buhay?
flow chart.
Gawain 1 p. 39 Ano-ano ang mga personal na
Pangkatang Gawain:
Pangkatang Gawain: bagay na ginagamit nyo noong
Gumawa ng isang
Pumili ng isang bata sa kayo ay sanggol pa lamang?
timeline gamit ang flow
bawat grupo. Igawa ito noong kayo ay isang taon?
chart na nagpapakita ng
ng isang timeline ng dalawang taon?tatlong taon?
mga hilig at ayaw na
mahahalagang apat na taon? Limang taon?
gawain.
pangyayari sa kanyang Anim na taon?
Pangkat I at II-
buhay mula noong siya
Hilig/Gustong gawain
ay isang taong gulang
Pangkat III at IV- Ayaw na
pa lamang hanggang sa
gawain
kasalukuyang edad.
Iguhit sa inyong papel ang mga
personal na bagay na inyong
pag-aari o ginagamit mula
noong kayo ay sanggol
Presentasyon ng
Presentasyon ng awtput hanggang sa inyong
awtput
kasalukuyang edad. Gawin ito
sa timeline batay sa
pagkakasunod-sunod ng gamit
at taon.
Anong mahalagang Ano ang mga gusto Ano ang personal na gamit ang
pangyayari sa iyong mong ginagawa ngayon hindi nagbago sa iyo o patuloy
buhay ang pinakagusto na hindi mo ginagawa pa ring ginagamit? Alin ang
mo/hindi mo noong ikaw ay bata pa? mga nagbago o hindi na
nakakalimutan? Ano ang mga ayaw mong ginagamit?
Anong mahalagang gawin ngayon na Hanggang kailan mo ito
pangyayari sa iyong ginagawa mo noong ikaw ginamit?
buhay ang pinakaayaw ay bata pa?
mo?
Ano ang kahalagahan Ano ang kahalagahan ng Anoangkahalagahan ng
ng pagkakaroon ng pagkakaroon ng timeline pagkakaroon ng timeline
timeline sa sariling sasariling buhay? sasarilingbuhay?
 buhay?
Lagyan ng bilang 1-5 Ipalahad sa bawat Isalaysay sa maikling Gamit ang film strip, ipaayos sa
upang mabuo ang timeline magaaral ang mga paraan ang mga mga bata sa timeline ang mga
sa ibaba. mahahalagang pagbabago sa iyong larawan ng personal na gamit
-Larawan ng sanggol pangyayari na naganap buhay tungkol sa mga na nagpapakita ng pagbabago
-larawan ng anim na sa kanilang buhay mula gusto at ayaw mong sa buhay ng isang tao.
I. Pagtataya ng taong bata noong sila ay isang ginagawa mula noong (mula sanggol hanggang
aralin -Larawan ng dalawang taong gulang pa lamang ikaw at bata hanggang sa paglaki)
taong bata hanggang sa kasalukuyang edad.
-larawan ng apat na taong kasalukuyan.
bata
-Larawan ng walong taong
bata
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-
aaralnanakakuha ng 80%
sapagtataya
B. Bilang ng mag-
aaralnanangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulongbaang remedial?
Bilang ng mga mag-
aaralnanaka-unawasaaralin
D. Bilang ng mga mag-
aaralnamagpapatuloysa
remediation
●Pangkatang Gawain ●Pangkatang Gawain ● Pangkatang Gawain ●Pag-uulat
E.
Alinsamgaistratehiyasapagtutu
● Pag-uulat ●Paggamit ng multi- ●Paggamit ng multi- ● Personal nagamit
roangnakatulong ng lubos? media sapagtuturo media sapagtuturo
● Pag-uulat ● Pag-uulat
F.
Anongsuliraninangakingnarana
sannanasolusyunansatulong
ng akingpunongguro?
G.
Anongkagamitangpanturoanga
kingnadibuhonanaiskongibaha
gisamgakapwakoguro?