‫كفاية غير‬ ‫نتائجطريق‬

‫كفاية في‬ ‫المواد الدراسية والمهارات المكتسبة‬

‫الثاني للسنة ال‬ ‫األسدوس‬ ‫دار الحكمــــــة الجديدة كفاية مكتسبة‬
‫مكتسبة‬ ‫االكتساب‬
‫مجموعة‪ ‬مدارس للتعليم الخاص‬
‫التربية اإلسالمية‪ ‬‬
‫‪ 171‬بلوك –ب‪ -‬أوالد أوجيه‬
‫هاتف‪44 40 35 37 05 :‬‬ ‫يحفظ السور القرآنية‬
‫يسمي الصلوات الخمس ويرتبها‬
‫يتمثل القيم الدينية المكتسبة إلى سلوكيات‬
‫التعبير‪ ‬‬
‫يستعمل جمال مفيدة‪.‬‬
‫يعرف أيام األسبوع وشهور السنة و يسميها‪.‬‬
‫يستطيع التحدث عن بعض المواضيع‪.‬‬
‫يعبر من خالل الصور‪.‬‬
‫يعيد األساليب والتعابير‪.‬‬
‫يتبادل الحوار مع األصدقاء‪.‬‬
‫االستئناس بالقراءة‬
‫يقرأ اسمه‪.‬‬
‫يعرف الكلمات المركبة من الحروف المدروسة‪.‬‬
‫يتقن جميع الحروف المدروسة‪.‬‬
‫يتعرف الحروف الهجائية‪.‬‬
‫يرسم الحروف بشكل ممتاز‪.‬‬
‫يتعرف الى البطاقات المدروسة‪.‬‬
‫ينطف الحروف بشكل جيد‪.‬‬
‫الكتابة والتخطيط‬
‫يكتب جميع الحروف التي تمت دراستها‪.‬‬
‫يخطط أشكاال مختلفة‪.‬‬
‫يحدد معطى معينا ( رسم‪ ،‬عنوان‪ ،‬شكل)‪.‬‬
‫يقدم معنا ما اعتمادا على المشاهد و الرسوم‪.‬‬
‫يعيد انتاج المكتوب‪.‬‬
‫يوظف مكتسباته الخطية في الرسم الحر‪.‬‬
‫ما قبل الرياضيات‬
‫يعد من ‪ 0‬إلى ‪.50‬‬
‫يميز بين األشكال الهندسية‪.‬‬
‫يعرف مفاهيم الفضاء و يعرف موقع األشياء‪.‬‬
‫يصنف حسب اللون ‪ /‬الشكل ‪ /‬الحجم ‪ /‬الوزن‪.‬‬
‫يتمكن من الحساب الذهني‪.‬‬
‫يتمكن من المبادئ األولى لعمليات الجمع‪.‬‬
‫يحفظ ويكتب السلسلة العددية‪.‬‬
‫اثنان‬ ‫يربط األرقام ببطاقاتها الحرفية ‪ 1‬واحد ‪2‬‬
‫يوظف‪ :‬أكثر ‪ ،‬أقل ‪ ،‬بقدر ما‪.‬‬
‫مجال البيئة والنظافة و الصحة‪.‬‬
‫يهتم بالمجال النباتي والحيواني‪.‬‬
 ‫يحترم قواعد النظافة‪.‬‬
‫يحترم البيئة‪.‬‬
‫ينمي وعيه بالمقتضيات الصحية ويمارسها داخل محيطه األسري‬
‫وخارجه‪.‬‬

‫االستقاللية والتربية الخلقية‬

‫يشارك في جميع األنشطة المقترحة‪.‬‬
‫يحترم آداب وأخالق القسم والمدرسة‪.‬‬
‫ينهي عمله ويحسنه‪.‬‬
‫يتحدث ويلعب مع أصدقائه‪.‬‬
‫يتصرف بثقة في النفس‪.‬‬
‫يتقبل ويحترم قواعد الحياة الجماعية‪.‬‬

‫خاتم وتوقيع المدير‪ ‬‬ ‫مالحظات‪ ‬‬