RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI PENIPAH, MUKAH

YBE3410

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

0730 - 0800 Pendidik

17 Selasa 19/7/2022 1A an
30 minit Jasmani
BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 2: GERAK GEMBIRA
TAJUK IKUT IRAMA
1.2 Melakukan pelbagai pergerakan lokomotor
STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.5 Melakukan pergerakan lokomotor mengikut irama

Pada akhir PdPC murid Tahun 1A dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Melakukan pergerakan lokomotor dengan teknik yang betul dan selamat.
Murid dapat :-
KRITERIA KEJAYAAN Melakukan 4 jenis pergerakan lokomotor mengikut irama dengan kaedah dan teknik yang
betul dan selamat.

1. Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.

2. Murid digalakkan untuk mencuba pergerakan mengikut kreativiti mereka. (KBAT)
3. Murid dibimbing untuk melakukan pergerakan lokomotor seperti berikut mengikut
AKTIVITI rentak irama yang dimainkan(PAK- 21)
PDPC  Sentuh kaki dan ayun tangan
 Kilas badan kiri dan kanan
4. Guru membuat kesimpulan aktiviti yang telah dilakukan bersama-sama murid.
5. Murid menyejukkan badan.

AKTIVITI PAK-21 Games (Permainan)

BBB/BBM BT m/s 14

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Memahami Menganalisis
NILAI Kerjasama Toleransi
TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN Pemerhatian
KEHADIRAN : / 32 orang murid

REFLEKSI / IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI PENIPAH, MUKAH
YBE3410

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

0830 - 0900 Pendidik

17 Rabu 20/7/2022 1A an
30 minit Jasmani
BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 2: GERAK GEMBIRA
TAJUK IKUT IRAMA

1.3 Melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.3 Melakukan pergerakan bukan lokomotor mengikut irama.

Pada akhir PdPC murid Tahun 1A dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Melakukan pergerakan bukan lokomotor dengan teknik yang betul dan selamat.
Murid dapat :-
KRITERIA KEJAYAAN Melakukan 4 jenis pergerakan bukan lokomotor mengikut irama dengan kaedah dan teknik
yang betul dan selamat.

1. Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.

2. Murid digalakkan untuk mencuba pergerakan mengikut kreativiti mereka. (KBAT)
3. Murid dibimbing untuk melakukan pergerakan bukan lokomotor seperti berikut
AKTIVITI mengikut rentak irama yang dimainkan(PAK- 21)
PDPC  Melompat sebelah kaki
 Merangkak bagai harimau
4. Guru membuat kesimpulan aktiviti yang telah dilakukan bersama-sama murid.
5. Murid menyejukkan badan.

AKTIVITI PAK-21 Games (Permainan) Games (Permainan)

BBB/BBM BT m/s 14

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Memahami Menganalisis
NILAI Kerjasama Toleransi
TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN Pemerhatian
KEHADIRAN : / 32 orang murid

REFLEKSI / IMPAK