‫عودة سريعة إلى التاريخ‬

‫(العهد العثماني)‪..‬‬

‫ما السمة الغالبة على الشعر في العهد‬

‫العثماني؟‬
 ‫‪01‬‬
‫محفز لجماعة من األدباء‬
‫ًا‬ ‫وهذا كان‬
‫عزمت على اإلحياء والبعث‪..‬‬

‫إحياء ماذا؟ وبعث ماذا؟‬

‫وحديثنا اليوم عن رائد هذه المدرسة‬
‫(مدرسة اإلحياء والبعث)‬

‫فمن هو؟‬
 ‫لم تظهر هذه المدرسة فجأة فقد مرت بهذه المراحل‪..‬‬

‫‪03‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪01‬‬

‫التأصيل‬ ‫الريادة‬ ‫البدايات‬

‫واالزدهار‬
‫أية مرحلة قادها البارودي برأيكم؟‬
‫‪02‬‬
‫لمحة سريعة عن حياته‬
‫وعصره‪..‬‬
 ‫‪02‬‬ ‫‪01‬‬ ‫مولده ونشأته‪:‬‬
‫‪1838‬م‬ ‫محمود سامي البارودي‬
‫البادروي نسبة إلى (إيتاي البارود)‬
‫قديما‪..‬‬
‫وقد كانت خاضعة لحكم أجداده ً‬

‫‪03‬‬

‫يتيما ولكن‪..‬‬
‫ً‬ ‫عاش‬
‫تأملوا الصورة‬
 ‫وبعد تخرجه في المدرسة الحربية‪ ..‬تفرغ لـ‪..‬‬

‫كيف تصفون نشأة البارودي؟‬

 ‫تعبر عن نشأته‪..‬‬
‫ثالث كلمات ّ‬

‫أدبية‬ ‫دينية‬ ‫عسكرية‬

‫تتوقعون‪ ..‬هل لهذه النشأة أثر على شعره؟‬

‫ومن المحطات المهمة في حياته اشتراكه في الثورة العرابية‬
‫التي فشلت مما أدى إلى‪..‬‬
‫برأيكم هل كان للنفي أثر على شعره؟‬
 ‫عصره‬
‫شارك في ثورة‪..‬‬

‫نشأ نشأة دينية وأدبية وثقافية‪..‬‬

‫فكيف كان عصره؟‬

 ‫كيف كان رائد مدرسة اإلحياء والبعث؟‬
‫مختاراته الشعرية‬
‫ِ‬
‫يتينا أَبوك ََ ُ‬
‫يور‬ ‫أَ َ‬
‫جارَة َب َ‬
‫سير‬ ‫ِ‬
‫مايرجى َل َديك َع ُ‬
‫يسور ُ‬ ‫َو َم ُ‬

‫َر ْس َم اْل َمَن ِاز ِل‬ ‫ِ‬ ‫قال البارودي‪:‬‬

‫أَال َح ِّي م ْن أَ ْس َم َ‬
‫اء‬
‫َبَياَناً لِ َس ِائ ِل‬ ‫ِن ِهي َل ْم َتْرِج ْع‬ ‫وإ‬ ‫ق ِإَّال أَ ْن َي ِح َّن َض ِم ُير‬
‫َ ْ َ‬ ‫أََبى َّ‬
‫الش ْو ُ‬
‫ين َج ِد ُير‬
‫َوُك ُّل م ُشو ٍق ِباْل َح ِن ِ‬
‫َ‬
‫خصائص شعر البارودي‬
 ‫مر شعر البارودي بثالث مراحل‬
‫َّ‬

‫اْل َمَن ِاز ِل‬ ‫َر ْس َم‬ ‫اء‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫َ‬
‫أ‬ ‫ن‬‫ْ‬ ‫أَال ح ِي ِ‬
‫م‬
‫َْ َ‬ ‫َ ِّ‬
‫ِل َس ِائ ِل‬ ‫َبَياَناً‬ ‫ِن هي َل ْم َتْرِج ْع‬ ‫وإ‬
‫َ ْ َ‬

‫حت َقو ِمي َوُقْل ُت َ‬

‫الحْر ُب مفجع ٌة‬ ‫َن َص ُ‬
‫َير َمظُنو ِن‬
‫أمر ُ‬ ‫تاح ٌ‬‫َوُرَّب َما َ‬

‫أَيــد اْلمــُنــو ِن َقــدح ِـت أَ َّي ِزَن ِ‬

‫ـاد‬ ‫َْ‬ ‫ََ َ‬
‫ـــعـــَل ٍة ِبــ ُف َــؤ ِادي‬ ‫وأَ َ ِ‬
‫ط ْـــرت أََّية ُش ْ‬ ‫َ‬
‫عنصر افتقره الشعر العربي منذ قرون طويلة‪،‬‬
‫ًا‬ ‫قالوا إن البارودي أضاف‬
‫أال وهو عنصر (الذاتية)‪.‬‬

‫فما المقصود بالذاتية؟‬

‫وما التجربة التي زودته بذخيرة ذاتية؟‬

‫أشعار قديمة؟‬
‫ًا‬ ‫وهل تتعارض الذاتية مع شعره الذي عارض فيه‬
 ‫صارما من حيث‬
‫ً‬ ‫اتباعيا‬
‫ًّ‬ ‫نهجا‬
‫ينهج ً‬
‫إحكامها‬
‫إتقان التراكيب و ُ‬
‫متان ُة العبارة و ُ‬
‫وفق معايير منضبطة‪.‬‬

‫أمدح هذا لشعر البارودي أم ذم؟‬

‫ٌ‬
‫شكر لكم‬
‫ًا‬