Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 7

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-Central Luzon
Schools Division of Zambales
District of San Antonio
SAN GREGORIO ELEMENTARY SCHOOL – 106925
Barangay San Gregorio/E-mail Address: 106925@deped.gov.ph

Pangalan:_____________________________________ Baitang at Seksyon: 1-Sampaguita

5th Weekly Test


Quarter 1
S.Y. 2020-2021

Edukasyon sa Pagpapakatao (ESP)

A. Panuto: Basahin ang bawat sitwasyon at sagutin ang mga tanong. Piliin ang letra ng tamang sagot.

1. Masakit ang ulo ng nanay mo at ayaw niya ng maingay. Ano ang gagawin mo?
a. Bibigyan ng gamot si nanay at hindi ako mag-iingay.
b. Lalakasan ko ang tunog ng telebisyon.
c. Makikipaglaro ako sa kapatid ko at tatawa kami ng malakas.
d. Maglalaro ako ng mobile games at lalakasan ang tunog.
2. Mahina na ang lolo mo at nasa ospital. Hindi ka makakadalaw dahil bawal pang lumabas ang batang
katulad mo dahil sa COVID-19. Paano mo maipapakita ang pagmamalasakit sa iyong lolo?
a. Tatakas ako sa bahay at pupuntahan siya.
b. Ipagdarasal ko ang kaniyang paggaling.
c. Aantayin ko nalang ang pag-uwi niya.
d. Wala akong gagawin.
3. Humihingi ng tulong ang kapatid ni Marie dahil nahihirapan siyang sagutin ang kaniyang modyul.
Ano ang dapat gawin ni Marie?
a. Tutulungan ang kapatid niya.
b. Pabayaan ang kapatid niya at sabihing sa iba na lang ito humingi ng tulong.
c. Pagagalitan ang kaniyang kapatid.
d. Hindi niya ito papansinin.
4. Madalas na magkamali ang kasambahay nina Tere sa mga iniuutos niya. Ano ang dapat gawin ni
Tere?
a. Pagalitan ang kanilang kasambahay.
b. Sigawan ito tuwing nagkakamali.
c. Kausapin siya nang maayos na isiping mabuti ang gagawin upang hindi magkamali.
d. Palalayasin ang kasambahay.
5. Nadapa ang kapatid mo habang tumatakbo dahil sa pagmamadali. Ano ang gagawin mo?
a. Hahayaan ko siya. c. Hindi ko siya papansinin.
b. Pagtatawanan ko siya. d. Tutulungan ko siyang tumayo.

B. Panuto: Masdan ang mga larawan. Lagyan ng tsek (/) ang mga larawang nagpapakita ng pagmamahal at
pagmamalasakit sa mga kasapi ng pamilya at ekis (x) ang hindi.

1. 2.
3. 4.

5.

Pangalan:_____________________________________ Baitang at Seksyon: 1-Sampaguita

5th Weekly Test


Quarter 1
S.Y. 2020-2021

Mother Tongue/ MTB-MLE

A. Panuto: Basahing mabuti at gawin ang mga panuto. Ilagay ang sagot sa tapat ng bilang.

_____1. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa pangunahing pangangailangan?


a. b. c. d.

_____2. “Yehey! May bago akong damit,”tuwang-tuwang wika ni Jenny. Si Jenny


ay__________________.
a. masaya b. malungkot c. natatakot d. galit
_____3. “Namatay ang alaga kong aso kanina,” wika ni Peter kay Ben. Ano ang damdamin ni Peter?

a. masaya b. malungkot c. natatakot d. galit


_____4. Ibinalik ni Kiko ang sobrang sukli sa tindera. Si Kiko ay__________________.
a. magalang b. madaya c. matapat d. malungkot
_____5. Ibinigay ni Lyka ang mga damit niyang hindi na niya ginagamit sa mga nasalanta ng bagyo. Si
Lyka ay__________________.
a. madamot b. mapagbigay c. natatakot d. madaya

B. Panuto: Basahin ang mga salita sa unang hanay. Pantigin at isulat ang mgapantig sa ikalawang hanay.
Gawing gabay ang halimbawa.

Mga Salita Mga Pantig

Halimbawa: sapatos sa-pa-tos

1. tahanan

2. pagkain

3. damit

4. paaralan

5. sorbetes

Pangalan:_____________________________________ Baitang at Seksyon: 1-Sampaguita

5th Weekly Test


Quarter 1
S.Y. 2020-2021

Mathematics
A. Panuto: Bilangin ang mga larawan sa kaliwang hanay. Isulat ang simbolo at pangalan ng bawat bilang.
Gawing gabay ang halimbawa. Para sa bilang 6-10 gawing gabay ang larawan ng popsicle sticks.
=10 =1
Pangalan ng Bilang Simbolo
Halimbawa:
anim 6

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Pangalan:_____________________________________ Baitang at Seksyon: 1-Sampaguita

5th Weekly Test


Quarter 1
S.Y. 2020-2021

Araling Panlipunan
A. Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang mga larawang naghahambing sa iyong karanasan o kuwento ng iyong
buhay at ekis (x) ang hindi.

_____1. _____2.
Kumakain ng sama-sama Nakikipaglaro sa ibang bata

_____3. _____4.

Tumutulong sa mga gawain sa paaralan Namamasyal kasama ang pamilya

_____5.

Tumutulong sa gawaing-bahay

B. Panuto: Basahin at unawain ang mga pangungusap. Isulat ang Tama kung wasto ang pangungusap at
Mali naman kung hindi.

_____1. Ang karanasan mo ay maaaring naranasan din ng ibang batang katulad mo.
_____2. Magkakaiba ang kuwento ng bawat buhay ng tao.
_____3. Habang lumalaki ang isang bata, bumubuo siya ng karanasan kasama ang kaniyang pamilya.
_____4. Masarap ikuwento ang mga karanasan kasama ang pamilya.
_____5. Lahat ng kuwento ng buhay mo ay katatulad din ng kuwento ng iba.

Pangalan:_____________________________________ Baitang at Seksyon: 1-Sampaguita

5th Weekly Test


Quarter 1
S.Y. 2020-2021

MAPEH
A. Music
Panuto: Sagutin ang mga tanong. Piliin ang titik ng tamang sagot.
_____1. Alin sa sumusunod na kilos ang maihahalintulad sa 2/4 beat?
a. pagsayaw b. pagmartsa c. pag-awit d. pagsigaw
_____2. Ang kumpas ng tunog ay maaring ipakita sa sumusunod na kilos. Alin ang hindi?

a. pagpalakpak c. pagtalbog ng bola


b. pagsasayaw d. paggamit ng instrumento

_____3. Alin ang nagpapakita ng 2/4 beat?


a. c.

b. d.
_____4. Alin ang nagpapakita ng 3/4 beat?
a. c.

b. d.

_____5. Alin ang nagpapakita ng 4/4 beat?


a. c.

b. d.

B. Arts
Panuto: Lagyan ng tsek (/) kung ang larawan ay maaring gamitin sa pagguhit at paggawa ng likhang
sining at ekis (x) kung hindi.

_____1. Kahoy _____2. dahon _____3. krayola

_____4. lapis ______5. uling

C. PE

Panuto: Isulat ang L kung ang larawan ay halimbawa ng kilos- lokomotor at DL kung hindi.

_____1. Pagtakbo _____2. paglundag _____3. paglakad

_____4. pag-upo ______5. paglukso


D. Health
Panuto: Kulayan ng pula ang puso kung ang gawain ay tungo sa kalusugan at berde naman kung hindi.

1. Magsuot ng malinis na damit.

2. Matulog kahit marumi ang iyong paa.

3. Maglaro sa labas kahit mainit na mainit ang sikat ng araw.

4. Uminom ng walong basong tubig araw-araw.

5. Gumamit ng malinis na tuwalya pagkatapos maligo.

Prepared by:

FLOR VANESSA T. MORA


Master Teacher-I/ Adviser

You might also like