Nama: Pn.

Nor Hazlina binti Ali

Minggu: Minggu ke-28
Hari: Jumaat
Tarikh: 29 September 2022
Masa/Kelas/M.Pelajaran Tajuk/Objektif/Aktiviti
Bahasa Melayu Tajuk Pembelajaran: Ejaan dan Penulisan
9.30 – 9.35 pagi
(Tahun 2 M) Objektif Pembelajaran:

1. Murid dapat membaca teks dengan intonasi

dan juga sebutan dengan betul.
2. Murid dapat mengeja perkataan dengan
betul.
3. Murid dapat menguasai beberapa perkataan
di dalam Bahasa Melayu dengan betul.

9.35 – 10.00 pagi Aktiviti Pembelajaran:

1. Guru dan murid Bersama-sama berseloka.

2. Murid diminta untuk mengeluarkan buku ejaan
dan alat tulis.
3. Guru mememberitahu murid tentang ejaan yang
akan ditulis.
4. Murid mula menulis di dalam buku ejaan masing-
masing dengan mendengar perkataan apa yang
disampaikan oleh guru
5. Guru mengulang perkataan sebanyak 3 kali
sahaja.
6. Murid-murid diminta untuk mengeja perkataan-
perkataan tersebut dengan betul.

10.00 – 10.30 pagi Aktiviti Pembelajaran:

1. Guru meminta murid untuk mengeluarkan

buku tulis.
2. Guru membuat ulangkaji semula berkaitan
penulisan Bersama murid-murid.
3. Guru bertanya semula kepada murid
bagaimana cara untuk menukarkan ayat aktif
kepada ayat pasif.
4. Guru membimbing jawapan murid.
5. Guru membuat sedikit pengayaan berkaitan
dengan tajuk Bersama murid.
Nama: Pn. Nor Hazlina Binti Ali
Minggu: Minggu ke-28
Hari: Jumaat
Tarikh: 29 September 2022

Masa/Kelas/M.Pelajaran Tajuk/Ojektif/Aktiviti
Pendidikan Islam Tajuk Pembelajaran: Syarat Wajib Solat dan Syarat
Sah Solat (Buku Modul)
10.30 – 10.35
(Tahun 2 S dan 2 M) Objektif Pembelajaran:

1. Murid dapat menjelaskan syarat wajib solat dan

syarat sah solat.
2. Menyenaraikan syarat-syarat wajib solat dan
syarat-syarat sah solat.
3. Mengelaskan setiap syarat berdasarkan situasi
ayat dan gambar dengan betul.

10.35 – 11.00 pagi Aktiviti Pembelajaran:

1. Guru memberikan kuiz Syarat Wajib dan Syarat

Sah Solat sebagai pengukuhan kepada murid-
murid.
2. Guru memberikan arahan dan peruntukan masa
menjawab soalan.
3. Murid menjawab kesemua soalan kuiz mengikut
masa diperuntukan.
4. Guru meminta murid untuk membuka buku
modul di halaman m/s:46.
5. Guru meminta salah seorang murid untuk
membaca petikan di buku.
6. Guru membincangkan apakah jawapan terbaik
Bersama-sama murid.

11.00 – 11.30 pagi Aktiviti Pembelajaran:

1. Guru menyemak dan membincangkan semula

jawapan kuiz Bersama-sama murid.
2. Murid yang tidak Berjaya menjawab soalan
dengan betul dikehendaki untuk membuat
pembetulan di buku tulis semula.
Nama: Pn. Nor Hazlina binti Ali
Minggu: Minggu ke-28
Hari: Jumaat
Tarikh: 29 September 2022
Masa/Kelas/M.Pelajaran Tajuk/Objektif/Aktiviti
Bahasa Melayu Tajuk Pembelajaran: Ejaan dan Penulisan
1.00 – 1.05 petang
(Tahun 2 S) Objektif Pembelajaran:

4. Murid dapat membaca teks dengan intonasi

dan juga sebutan dengan betul.
5. Murid dapat mengeja perkataan dengan
betul.
6. Murid dapat menguasai beberapa perkataan
di dalam Bahasa Melayu dengan betul.

1.05 – 1.30 petang Aktiviti Pembelajaran:

1. Guru dan murid Bersama-sama berseloka.

2. Murid diminta untuk mengeluarkan buku ejaan
dan alat tulis.
3. Guru mememberitahu murid tentang ejaan yang
akan ditulis.
4. Murid mula menulis di dalam buku ejaan masing-
masing dengan mendengar perkataan apa yang
disampaikan oleh guru
5. Guru mengulang perkataan sebanyak 3 kali
sahaja.
6. Murid-murid diminta untuk mengeja perkataan-
perkataan tersebut dengan betul.

1.30 – 1.55 petang Aktiviti Pembelajaran:

6. Guru meminta murid untuk mengeluarkan

buku tulis.
7. Guru membuat ulangkaji semula berkaitan
penulisan Bersama murid-murid.
8. Guru bertanya semula kepada murid
bagaimana cara untuk menukarkan ayat aktif
kepada ayat pasif.
9. Guru membimbing jawapan murid.
10. Guru membuat sedikit pengayaan berkaitan
dengan tajuk Bersama murid.
Nama: Pn. Nor Hazlina Binti Ali
Minggu: Minggu ke-29
Hari: Isnin
Tarikh: 3 Oktober 2022

Masa/Kelas/M.Pelajaran Tajuk/Ojektif/Aktiviti
Pendidikan Islam Tajuk Pembelajaran: Bacaan Wajib dalam Solat
8.30 – 8.35 pagi
(Tahun 2 S dan 2 M) Objektif Pembelajaran:

1. Murid dapat memahami apakah 5 bacaan wajib

di dalam solat.
2. Murid dapat mengelaskan satu persatu 5
bacaan tersebut beserta lafaz tersendiri.
3. Murid dapat memahami apakah kesan
sekiranya tertinggal bacaan wajib tersebut di
dalam solat.

8.35 – 8.50 pagi Aktiviti Pembelajaran:

1. Guru menunjukkan beberapa keping gambar

tatacara orang sedang solat. (Takbiratul Ihram,
Bacaan Al-Fatihah, Bacaan Tahiyyat, Bacaan
Tahiyyat Akhir dan Ucapan Salam.
2. Guru menyoal dan merangsang murid berkaitan
gambar.
3. Pelajar saling bersoal jawab bersama guru.
4. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk
pembelajaran.
5. Guru menerangkan satu persatu bacaan wajib
di dalam solat ada 5.
6. Murid diminta untuk menyalin nota berkaitan.

8.50 – 9.00 pagi Aktiviti Pembelajaran:

1. Guru mengimbas semula apa yang telah

dipelajari.
2. Murid diminta untuk menyebut dan
menyenaraikan semula 5 bacaan wajib di dalam
solat secara beramai-ramai.
3. Guru membimbing jawapan murid.
Nama: Pn. Nor Hazlina binti Ali
Minggu: Minggu ke-29
Hari: Isnin
Tarikh: 3 Oktober 2022
Masa/Kelas/M.Pelajaran Tajuk/Objektif/Aktiviti
Bahasa Melayu Tajuk Pembelajaran: Kata Adjektif bentuk dan Kata
Adjektif Waktu
10.30 – 10.35 pagi
(Tahun 2 S) Objektif Pembelajaran:

1. Guru menayangkan slaid pembelajaran kata

adjektif bentuk dan juga waktu.
2. Guru merangsang murid semasa sesi
tayangan video
3. Guru bertanya murid apakah gambar yang
ditayangkan bagi setiap video.
4. Guru mengaitkan jawapan murid dengan
tajuk pembelajaran.

10.35 – 11.00 pagi Aktiviti Pembelajaran:

1. Guru menerangkan maksud kata adjektif

bentuk dan juga waktu kepada murid-murid.
2. Guru menunjukkan beberapa keping gambar
dan juga ayat yang mengandungi tulisan
bentuk-bentuk yang berbeza di hadapan
murid.
3. Murid diminta untuk meneka apakah bentuk
bagi setiap gambar tersebut.
4. Guru membimbing jawapan murid.
5. Salah seorang murid diminta untuk ke
hadapan dan menampal apakah bentuk yang
bersesuaian dengan gambar.

11.00 – 11.30 pagi Aktiviti Pembelajaran:

1. Setiap murid diminta untuk membuat

tugasan di lembaran kerja yang diberikan
oleh guru.
2. Guru membimbing jawapan setiap murid
3. Murid yang mendapat kesemua jawapan
dengan betul akan diberikan hadiah oleh
guru.
Nama: Pn. Nor Hazlina binti Ali
Minggu: Minggu ke-29
Hari: Isnin
Tarikh: 3 Oktober 2022
Masa/Kelas/M.Pelajaran Tajuk/Objektif/Aktiviti
Bahasa Melayu Tajuk Pembelajaran: Kata Adjektif bentuk dan Kata
Adjektif Waktu
1.00 – 1.05 petang
(Tahun 2 M) Objektif Pembelajaran:

5. Guru menayangkan slaid pembelajaran kata

adjektif bentuk dan juga waktu.
6. Guru merangsang murid semasa sesi
tayangan video
7. Guru bertanya murid apakah gambar yang
ditayangkan bagi setiap video.
8. Guru mengaitkan jawapan murid dengan
tajuk pembelajaran.

1.05 – 1.30 petang Aktiviti Pembelajaran:

6. Guru menerangkan maksud kata adjektif

bentuk dan juga waktu kepada murid-murid.
7. Guru menunjukkan beberapa keping gambar
dan juga ayat yang mengandungi tulisan
bentuk-bentuk yang berbeza di hadapan
murid.
8. Murid diminta untuk meneka apakah bentuk
bagi setiap gambar tersebut.
9. Guru membimbing jawapan murid.
10. Salah seorang murid diminta untuk ke
hadapan dan menampal apakah bentuk yang
bersesuaian dengan gambar.

1.30 – 2.00 petang Aktiviti Pembelajaran:

4. Setiap murid diminta untuk membuat

tugasan di lembaran kerja yang diberikan
oleh guru.
5. Guru membimbing jawapan setiap murid
6. Murid yang mendapat kesemua jawapan
dengan betul akan diberikan hadiah oleh
guru.