Посилання на Google Meet: https://meet.google.

com/hds-dfhq-bwq
Розклад: вівторок 16:00 (тривалість 1 год 30 хв), четвер 16:00 (тривалість 1 год
30 х
Пройдені теми: «Особові займенники», «Відмінювання дієслів», «Sein, haben та
інші складні дієслова», «Дієслова зі зміною голосних», «Модальні дієслова та їх
використання», «Дієслова з відокремлюваними префіксами», «Наказовий
спосіб», «Питальні речення з питальними словами», «Питальні речення»,
«Будова речення», «Іменники (множина)», «Артиклі: означені, неозначені,
заперечний», «Заперечення», «Відмінювання артиклів», «Присвійні
займенники».
Прогрес: за три місця навчання можна спостерігати наступні зміни: учень
навчився правильно читати німецькою мовою, з правильною вимовою та
наголосами; збільшення словникового запасу ± на 100 слів; вміння будувати
прості та складнопідрядні речення; учень вміє висловити свою думку без
допомоги словника.
Підручник: Grammatik aktiv A1-B2 (Deutsch als Fremdsprache) Üben, Hören,
Sprechen
Аудіювання та читання: https://learngerman.dw.com/ru/nicos-weg/c-45476888
Тестування: https://naurok.com.ua/ , Quizlet
План на тиждень (2 заняття):
Мета: ознайомити учня з питальним та вказівним артиклем, будувати речення з
його використанням. Будувати речення з особовими займенниками у
Давальному та Знахідному відмінках.
Заняття 1:
- Питальний та вказівний артикль (вправа 1, 2, 3, 4, ст.48-49)
- Аудіювання та читання https://learngerman.dw.com/ru/wichtige-nummern/l-
46581947
https://learngerman.dw.com/ru/adressen/l-46605109
- тест на перевірку вивчених слів https://naurok.com.ua/test/slova-z-vprav-
1615497.html
Домашнє завдання: вправи 5, 6, 7, ст.49 + правило + слова

Заняття 2:
- Особові займенники у Давальному та Знахідному відмінках (вправа 1, 2,
3, ст.50)
- Аудіювання та читання https://learngerman.dw.com/ru/auf-dem-amt/l-
46593086
https://learngerman.dw.com/ru/was-machst-du-hier/l-46546306
- Тест на перевірку вивчених слів
Домашнє завдання: вправи 4, 5, 6, 7, ст.51+правило+слова