ANG

WIKA
ANO NGA
BA ANG
KAHULUGAN
NG WIKA?
Ang wika ay isang
sistemang komunikasyon
na madalas ginagamit ng
tao sa isang partikular na
lugar. Ito rin ay isang
bahagi ng
pakikipagtalastasan at
kalipunan ng mga signo,
tunog at mga kadugtong
na batas para maiulat ang
nais sabihin ng kaisipan.
Ginagamit ang sistemang
ito sa pagpapaabot ng
kaisipan at damdamin sa
paraan ng pagsasalita at
pagsusulat.
PINAGM ULAN
NG

AJON , MARY ANGELICA Y.

 Saan nga ba
nagmula ang wika?
EGYPTIAN.

-Ito daw ang

pinakamatandang lahi.
-Haring Thot
Ang lahat ng kultura
ay may kani From k i n , V
kanilang kuwento ng &
pinagmulan ng wika. d m a n

Ro
( 1 9 8 3 )
 -Pinaniniwalaan nilang Son
of Heaven ay si Tien -Zu
Da rsn a (china)

Ty ag i
-Amaterasu
06)
(20 (Japan)
Genesis
Story/Divine
Theory Ang teoryang ito ay
nagpapaliwanag na bigay ng
Diyos ang wika.
*Babylonians

Saravasti (Hindu)

-Siya ang Female God na

Creator of the universe.
 Wika ayon kay Hoebel
(1996)

-Walang makapagsasabi kung saan o kung paano ba

talaga nagsimula ang wika .
 -Pag iyak
-Paghiyaw
-Pagkilos
-Paggalaw

ANG KATANGIAN
NG WIKA
by JOYCE N. BACOLCOL
 ANG KATANGIAN
NG WIKA
Masi stemang Balangkas Pinili at isinaayos sa
Si nasali tang tunog
Paraang Arbitraryo

Kabuhol ng Kultura Gi nagami t sa

Di nami ko o buhay

Komuni kasyon

May lebel o antas Natatangi

•SINASALITANG TUNOG

•Ang wika ay tunog na nalikha gamit ang mga component ng bibig. Ang
nalilikhang tunog sa pagsasalita ay itinuturing na ponema o makahulugang
tunog.
•Bawat wika ay may kanya-kanyang set ng mga makhulugang tunog o
ponema. Makahulugan ang isang tunog sa isang wika kapag ito ay
nagtataglay ng kahulugan o kaya’y may kakayahang makapagbago ng
kahulugan ng isang morpema o salita.

•MASISTEMANG BALANGKAS

•Ang mga tunog na nalilikha sa pagsasalita ay tinutumbasan ng

simbolo o letra. Kapag nagsama-sama naman ang mga salita
ay makabubuo ng parirala o pangungusap.
•Ang salita at pangungusap ay may taglay na kahulugan na
siyang ihahatid sa isang siklo ng diskurso.

• PINILI AT ISINAAYOS SA PARAANG

ARBITRARYO

•Ang wika ay nabubuo batay sa napagkasunduang

termino ng mga tao sa isang komunidad. Samakatuwid,
ang esensya ng wika ay panlipunan. Bawat lipunan ay
maaaring makabuo ng salita o wika batay sa kanilang
napagkasunduan.

•Sa madaling salita, magkaiba ang pagpapakahulugan

sa Manilenyo at Cebuano sa salitang ito dahil kabilang
sila sa magkaibang grupo ng tao sa Pilipinas na kapwa
may sariling pagpili at pagsasaayos sa wikang kanilang
ginagamit.


• KABUHOL NG KULTURA

•Yumayabong at nagbabago ang wika dahil sa taong

gumagamit nito na kabilang sa isang lipunang may
umiiral na kultura. Gayundin, ang kultura ay nabubuo at
napepreserba dahil sa wikang gamit ng tao.

•Limitado ang kasingkahulugan ng salitang ice sa atin sapagkat

tropical na bansa ang Pilipinas at hindi naman bahagi ng ating
kutura ang glacier, icebergs, frost, hailstorm at iba pa. Gayundin,
limitado ang salitang RICE sa Ingles sapagkat hindi naman sila
agricultural na bansa at hindi bahagi ng kanilang kultura ang
pagkain ng rice.


• GINAGAMIT SA KOMUNIKASYON

•Nabuo ang lipunan dahil sa grupo o lipon ng tao na

patuloy na nag-uugnayan at nagtatalastasan.
Kasangkapan natin ang wika upang magpatuloy ang
sirkulasyon ng lipunan at magpatuloy ang ating pag-iral
bilang tao.
•Kung mangyaring ang wika ay hindi natin gamitin, maaari itong
manganib at tuluyang mamamatay. Samakatuwid, nabubuhay
ang wika dahil sa patuloy na paggamit dito ng tao sa
komunikasyon.


• DINAMIKO O BUHAY

•Dinamiko ang wika. Patuloy ang pagbabago nito sa

paglipas ng panahon. Nakasalalay ang pagbabago ng wika
sa taong gumagamit at kulturang nabubuo sa lipunan.
•Lumalago ang bokabolaryo ng wika kapag may
nadadagdag na mga bagong salita na dulot ng
pagkamalikhain ng tao at pagsabay nito sa modernong
panahon.

May mga salita ring namamamatay dahil hindi na ginagamit at

itinuturing sa kasalukuyan na hindi na naaayon sa panahon o luma
na.

•Sa hanay naman ng mga kabataan sa kasalukuyan, hitik ang

kanilang bibig sa mga salitang nalikha nila, tulad ng sanaol, attitude
kayo, tiktok, instapic, vlog, vlogging, at iba pa.

 • MAY LEBEL O ANTAS

•May wikang batay sa gamit ay tinatawag na formal
at di formal, pang-edukado, bal,bal, kolokyal,
lalawiganin, pansyensya at pampanitikan.
Dumedepende ang lebel o antas ng wika sa mga
taong gumagamit nito at maging sa uri ng lugar na
pinaggagamitan.

 1. Kosa pupuga na tayo mamaya!

2. Girl, punta tayo sa mega . Me
jamming doon e!
3. Wiz ko feel ang mga hombre
ditetch dai.
4. Wow pare, ang lakas ng tama
ko, heaven!
5.

• NATATANGI

•Bawat wika ay may kani-kaniyang katangian na

ikinaiba sa ibang wika. Walang wikang parehong-
pareho. Ika nga “No two individuals are exactly alike.” At
walang maituturing na superyor o imperyor na wika.
Napagsisilbihang lubos ng particular na wika ang
lipunang gumagamit dito, kaya walang makapagsabi
na nakahihigit ang kanyang wika sa wika ng iba.

•Gayundin ang wikang Filipino, may sarili itong kaakuhan bilang wika.

•Ang Verbalizing Power ng ating wika o kakayahan ng mga salitang

pangngalan na maging pandiwa ay patunay na natatangi ito.
 Reperensya
https://www.studocu.com/ph/document/pamantasan-ng-lungsod-ng-
maynila/psychology/katangian-ng-wika-komunikasyon/5663149
 GROUP 1

KAHALAGAHAN
NG WIKA
JELAIKA BALDICANTOS
ANG KAHALAGAHAN
NG WIKA AYON KAY
BUENSUCESO, AT
KASAMAHAN (1996):
 KAHALAGAHAN NG WIKA

ANG WIKA AY
NAGBIBIGAY NG MGA
ANG WIKA AY ANG WIKA AY KAUTUSAN O
BEHIKULO NG DAAN TUNGO SA NAGPAPAKILALA SA
KAISIPAN PUSO NG ISANG TUNGKULIN AT
KATAYUAN SA
TAO LIPUNAN NG
NAGSASALITA.
 KAHALAGAHAN NG WIKA

ANG WIKA AY ANG WIKA AY ANG WIKA AY

KASASALAMINAN NG PAGKAKAKILANLAN NG LUKLUKAN NG
KULTURA NG ISANG BAWAT PANGKAT O PANITIKAN SA
LAHI, MAGING NG GRUPONG GUMAGAMIT NG KANYANG ARTISTIKONG
KANILANG KARANASAN KAKAIBANG MGA SALITANG GAMIT
HINDI LAGANAP.
KAHALAGAHAN NG ANG WIKA AY KASANGKAPAN SA
PAG-AARAL NG KULTURA NG
WIKA IBANG LAHI

ANG WIKA AY TAGAPAGBIGKIS NG

LIPUNAN
 REPERENSYA
HTTPS://WWW.SCRIBD.COM/DOCUMENT/4640
41677/IMS-TEORYA-NG-PINAGMULAN-NG-
WIKA
Noam Chomsky Benjamin Whorf Liam Hudson Basil Bernstein
American American British Bristish
linguist Lingust Psychologist Sociologist
"Ang wika ay nakabatay sa kakayahan at
kagalingan sa pakikinig"
"Ang wika ay nakabatay sa pagpapakahulugan
ng tao sa kanyang kapaligiran".
"Ang wika ay nakabatay sa karaniwang
karanasa"
*Convergent
*Divergent
"Ang wika ay nakabatay sa gamit ng lipunan"
 https://www.studocu.com/ph/document/pamantasan-ng-lungsod-ng-
maynila/interdisiplinayong-pagdulog-sa-pagbasa-at-pagsulat/tradisyunal-na-pilosopiya-ng
 i t / T u n g k u l i n n g
Gam

ka sa lipunan
wi

by: Angela Besin

 Regulatori

Mga TUNGKULIN
Instrumental
Interaksyunal
NG WIKA Impormatibo
Heuristik
Imahinatibo
Personal
 1.Instrumental
- Ang tungkulin ng wika na ginagamit sa

pagtugon sa mga pangangailangan.

-Nagagamit ang tungkuling ito sa

pakikiusap o pag-uutos.

-Nakatuon ito sa pagpapahayag ng

ninanais upang ito ay maibigay

 2. Regulatori
-Ang tungkulin ng wikang ginagamit sa pag

control o paggabay sa kilos o asal ng ibang

tao. Sa madaling salita, ito ang pagsasabi

kung ano ang dapat o hindi dapat gawin.

.........

- Gamit ang wika upang maimpluwensyahan

ang kilos ng isang tao.

 3. Interaksyunal

-Ginagamit dito ang wika sa pakikisalamuha sa

kapwa upang mabuo

ang panlipunang ugnayan sa

pagitan ng bawat tao.

- Ang matagumpay na komunikasyon ay

nakasalalay sa kaalaman sa paggamit ng rejister,

mga biro, kaalamang kultural, pormularyong

panlipunan at ect...

 4. Personal
-Ang Tungkuling ng wikang

gina g a m i t s a p a g p a p a h a y a g n g

sariling d a m d a m i n o o p i n y o n . S a

mga talakayang pormal o

im p o r m a l a y g a m i t n a g a m i t a n g

tungkuling ito
 5. Imahinatibo
- Ito ang paglikha ng mga

sistema o ideyang likhang isip

lamang .

-Pagkwento tungkol sa mga

diwata, pagbibiro, o pagsulat ng

tula, maikling kwento o nobela.
 6. Impormatibo
-Ang tungkulin ng

wika na ginagamit sa

pagbibigay ng

impormasyon


1.Intrumental 4. Personal
7. Heuristik

Ginagamit sa pamamagitan

2.Regulatori o

ng pagtatanong upang
5.Imahinatibo
Nagkokontrol
mahikayat ang indibidwal na

matuto ayon sa kanyang

karanasan o karanasan ng
3. Interaksyunal 6.Impormatibo
iba at matuklasan ang

kasagutan sa mga tanong,

.............. 7. Heuristiuk
Reperensya
https://www.slideshare.net/johhnsewbrown/ang-

gamitngwikasalipunan-67211250
https://www.slideshare.net/JoeKenneth1/tungkulin-ng-

wika-235761441
SPEECH ACT THEORY
Ito ay tumutukoy sa paniniwalang
anuman ang ating sabihin, lagi na
itong may kaakibat na kilos maging
ito man ay paghingi ng paumanhin,
pagbibigay-babala, panghihimok
at iba pa.
Tatlong Komponent
Lukyusyonari

Ilokyusyonari

Perlokyusyonari
 Lukyusyonari
Ito ay ang tungkulin o gawain
ng pagsasabi ng isang bagay
na makabuluhan o may literal
na nauunawaan sa paggamit
ng wika.
Halimbawa:
LEARN MORE
"Ang ganda mo."
"Ang bigat ng bag mo."
 Ilokyusyonari
Ito ay isang tungkulin sa
pagsasagawa ng isang bagay o
isang mensahe ayon sa intensyon
ng nagsasalita. (may pwersa sa
akto ng pagkakasabi ng bagay)
Halimbawa:
LEARN MORE "Ang dilim dito sa kwarto."
"ang bigat ng bag mo."
Perlokyusyonari
Ang gampanin o tungkuling dulot ng
pwersang ilokyusyonari.
Pagsasabi sa isang bagay na
kadalasang nagdudulot ng mga
konsikwens sa damdamin at isipan ng
tagapakinig.
Halimbawa:
"Anak
LEARN MORE
ang dumi ng damit mo."
"Ang dilim dito sa kwarto."
"Umuulan na."
Lukyusyonari Ilokyusyonari Perlokyusyonari

"Umuulan na." "Umuulan na."

"Umuulan na."

Nais ng ispiker na Gumamit ng

Literal na
gumamit ng payong payong ang
kahulugan.
ang tagapakinig tagapakinig.

ano ang ang ibig Epekto sa sinabi ng

iparating ispiker sa
sinabi
tagapakinig
Caballero, Julie Rose C.

Teksto at
Konteksto
teksto
Wika o ideyang itinatawid o
pinagpapalitan sa diskurso.
Dapat din natin isaalang-
alang ang mga panuntunan
na sinusunod ng tao kung
sila ay gumagawa ng
teksto.
 IBA'T IBANG URI NG TEKSTO
IMPORMATIB argumentatib persweysiv
ito ay naglalahad ng ito ay naglalahad ng tekstong
mga bagong mga posisyong nangungumbinse o
kaalaman, pangyayari, umiiral na kaugnayan nanghihikayat.
paniniwala at mga ng mga proposisyon
impormasyon na nangangailangan
ng pagtalunan o
pagpapaliwanagan.
naratib deskriptib
naglalahad ng ito ay nagtataglay ng
magkakasunod-sunod informasyong may
na pangyayari, o kinalaman sa pisikal na
simpleng katangian ng isang
nagsasalaysay. tao, lugar, bagay.
 IBA'T IBANG URI NG TEKSTO
prosijural nareysyon exposisyon
ito ay nagpapakita at isang teksto na isang teksto na
naglalahad ng naglalahad ng mga naglalahad ng mga
wastong pagkasunod- information na informasyon tungkol sa
sunod ng hakbang ng tumutugon sa mga pag-aanalys ng mga
malinaw na hakbang tanong na paano at tiyak na konsepto.
sa pagsasakatuparan kailan.
ng anumang gawain.
referensyal
isang tesksto na
naglalahad ng mga
tiyak na pinaghanguan
ng mga inilalahad na
kaalaman.
konteksto
ang tawag na binubuo ng
mga kultural, historikal,
sikolohikal na elementong
nakapaloob sa teksto na
kabahagi sa pagbibigay ng
kahulugan sa ipinahayag
pasulat o pasalita man.
 Ang konteksto ay
maaaring:
Interpersonal
Pang-grupo
Pang-organisasyon
Pang masa
Interkultural
Pang kasarian
Eud, R. M. (n.d.). Teksto at Konteksto. Scribd.
Retrieved September 10, 2022, from
https://www.scribd.com/presentation/40789
2262/Teksto-at-Konteksto

Mga uri at Klasipikasyon ng Teksto, Konteksto at Mga Bahagi ng teorya. Samantha Daphne. (n.d.). Retrieved September 10,

2022, from http://asksmdphn.blogspot.com/2016/01/mga-uri-at-klasipikasyon-ng-teksto.html

 TEORYANG
AKOMODASYON
CANOY, NORALYN
 HOWARD GILES
TEORYANG
Isang propesor ng
AKOMODASYON lingguwistika at
sikolohiya sa
Nakapokus Ang teoryang Unibersidad ng
ito sa taong kasangkot California, Santa
sa sitwasyong pangwika
sa proseso ng pag-aaral
Barbara.
Ang bumuo ng
at pagkatuto ng
pangalawang wika.
Teoryang
(Giles 1982) Akomodasyon.
 COMMUNICATION
ACCOMMODATION THEORY
ng SA T ay naim pl uwen si yahan
Ang teorya
Nabuo mula sa Speech ng interpre tati on ni Gi les sa ga wa ni

Accommodation Theory ni (196 6) na pina ma gata ng The

Labov
al St rati fi cati on of Engl is h in
Soci
Howard Giles (1973).
New York City.

pe to Nakapokus ito sa
Nakas en tr o sa as
at di -v er bal konverjens at
ng v er ba l
dayverjens
na komunikasyon.
 URI NG
TEORYANG
AKOMODASYON
• Konverjens
• Dayverjens
KONVERJENS
Ang pakikihalubilo na
nagpapakita na kapag ang
isang indibidwal ay
nakikipag-usap sa kapwa, ang
kanyang pakikipag-usap ay
halos nakakatulad ng sa
kinakausap. (Santos et al.
2012)
 DOWNWARD
KONVERJENS
Nangyayari kapag ang mga
taong nasa matataas na uri
ay nagpapabagal sa
kanilang paraan ng
pagsasalita upang makipag-
usap sa mga taong nasa
mababang uri.
 UPWARD
KONVERJENS
Nangyayari kapag sinusubukan
ng mga taong nasa mababang
uri na alisin ang ilan sa mas
malakas na tampok na
rehiyonal ng kanilang
pananalita kapag nagsasalita
sila sa nakatataas na uri.
 MUTUAL
KONVERJENS
Nangyayari kapag
inaayos ng nagsasalita
at ng kausap ang
kanilang pagsasalita
sa isa't isa.
 Sadyang pag-iba o paglayo sa
paraan ng pagsasalita ng
DAYVERJENS kausap upang ipakita o
ipadama na naiiba ang
nagsasalita sa kinakausap.
Ginagamit niya ang kanyang
sariling wika o rejister ng
grupong kinabibilangan sa
pakikipag-usap. ( Santos et
al. (2012) p.12)
SPEAKING
Ni Dell Hymes
 SPEAKING ni Dell Hymes
Ang sosyolohistang si Dell Hymes ay nagdedebelop
ng isang modelo sa pagsusuri ng diskurso bilang
isang serye ng sitwasyon at akto ng pagsasalita sa
loob ng ng isang kontekstong kultural.
 SPEAKING
S- etting/scene
P- articipant
E- nds
A- ct sequence
K- eys
I- nstrumentalities
N- orms
G- enre
Setting at Scene (Saan nag-uusap)
Ang setting ay tumutukoy sa panahon at lugar ng akto ng
pagsasalita.

Ang scene ay psychological setting o cultural definition ng isang

senaryo, kabilang na ang mga katangian gaya ng lawak o
saklaw ng pormalidad at pagkaseryoso.
Participant (Sino ang kausap?)
Sila ang ispiker at awdyens. Paglilinaw, gumawa ng
distinksiyon ang mga linggwistika sa kategoryang ito.

Ends (Ano ang layunin?)

Sakop nito ang layunin, hangarin at kalabasan ng proseso
ng komunikasyon.
Act Sequence (Takbo ng usapan)
Ito ay anyo ng pagkakasunod-sunod ng mga pangayari. May
mga usapang nagsisimula sa biruan, napupunta sa asaran,
humahantong sa pikunan, umuuwi sa awayan.

Hal.
May usapang nagsimula sa kindatan, napunta sa
pagpapakilala, humantong sa kwentuhan, at nauwi sa
_________.
Keys (Pormal o Impormal)
Nakakita ka na ba ng isang taong nakashort sa isang
kumperensiya o siminar sa isang kilalang unibersidad? O di
kaya ay isang taong naka-gown o barong habang naglalaro
ng basketball? kung pormal ang okasyon, paano ka
makikipag-usap? Ano ang mga salitang gagamitin mo?
Instrumentalities ( Ano ang midyum ng
usapan?)
Tumutukoy sa tsanel o daluyang gagamitin ng mga kalahok
sa pakikipagtalastasan. Maari mo bang ikwento sa iyong
kaibigan ang isang telenobelang iyong nabasa sa
pamamagitan ng text? Susulat ka ba sa fire station upang
sabihing may sunog na nagaganap sa inyong lugar?
Norms ( Ano ang Paksa ng Usapan?)
Mahalagang malaman ng isang indibidwal ang paksa ng
usapan bago siya makisali sa naturang talastasan. Tandaan,
minsan mas makabuting itikom ang bibig kung hindi maka-relate
sa usapan kaysa magsimula ka pa ng kalituhan o kaguluhan.
Genre ( Nagsasalaysay ba?
Nakikipagtalo ba?, Nagmamatuwid?,
Naglalarawan)
Mahalagang malaman ng isang tao ang genre na ginagamit
ng kanyang kausap nang sa gayo'y malaman din niya kung
ano ang genre na kaniyang gagamitin.
 Reperensiya

https://www.slideshare.net/CNuggets/mga-modelo-ng-
komunikasyon