Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division of Batangas City
MALITAM ELEMENTARY SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA ARTS 5

Unang Markahan
Ika-limang Linggo

September 21, 2022

2:10 – 2:50 SSES 5-Quirino

I. Layunin:

A. Pamantayang Pangnilalaman:
Recognizes the musical symbols and demonstrates understanding of concepts pertaining to
rhythm
B. Pamantayang Pagganap:
Performs with a conductor, a speech chorus in simple time signatures 1. choral 2.
instrumental
C. Pinakamahalagang Kasanayan sa Pagkatuto (MELC)
Identifies accurately the duration of notes and rests in time signature MU5RH-Ice-3
D. Sa pagtatapos ng 40 minutong aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a) Nakikilala nang wasto ang duration ng notes at rests sa mga time signatures na 2/4, ¾ at
4/4
b) Naisasagawa ang tamang pagkumpas sa mga time signature ayon sa duration ng notes
at rests.
c) Napahahalagahan ang mga awitin gamit ang mga time signatures ayon sa duration ng
notes at rests.

II. Paksang Aralin:

Paksa: Haba o Tagal ng Notes at Rests
Sanggunian: MELC p. 286 ADM- Module 3

III.Pamamaraan:
A. Panimulang Gawain
1. Balik-aral
Lagyan ng bar line ang sumusunod na serye ng mga notes at rests upang makabuo ng
rhythmic pattern.

2. Pagganyak:
Pag-awit ng Do-Re-Mi.

1. Anong uri ng mga notes at rests ang ginamit sa mga awitin?

 2. 2. Ano ang meter ng awit na “DO RE MI” at ilan ang bilang ng kumpas sa bawat measure?

B. Panlinang na Gawain

1. Paglalahad:

2. Pagtalakay:
1. Mahalaga ba ang duration ng mga note at rest sa bawat time signature? Bakit?
2. Mahalaga rin ba sa mga awitin ang mga time signatures ayon sa duration of notes at
rests? Bakit?
C. Pangwakas na Gawain

1. Paglalapat
 2. Paglalahat:
Kumpletuhin ang bawat pangungusap. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
Ano ang note duration?
1. Ang note duration ay ______________________________________________
2. Natutunan ko sa araling ito na ______________________________________
3. Ang ginagamit na batayan upang maisaayos nang wasto ang pagpapangkat ng mga
note at rest sa isang measure ay ang _________________________________________

IV. Pagtataya:
Kilalanin ang mga notes at rest at isulat ang mga halaga nito sa time signatures.

V. Kasunduan:

Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya.________
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation.______
C. Iba pang gawain: ___________________________________________