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CBS1AN26P 華藝人生（102 組）

教學語言
普通話輔以粵語

修讀上課時數
3 小時（講課+課堂討論）

修讀要求
CSR
CR+CW=閱讀 10 萬字，寫 3000 字論文

上課時間
 講課：102 組 星期四（8:30 - 11:20 am）

上課地點
 Y302

負責老師
1. 表演藝術課程
　劉自荃博士（Dr. Paris Lau）
 電郵：paris.lau@polyu.edu.hk
 電話：2766 4589
 辦公室：A512 室

2. 視覺藝術課程
　霍少霞博士（Dr. Silvia Fok）
 電郵：gesfok@polyu.edu.hk
 電話： 3400 3152
 辦公室：A510 室

目標
課程透過華語藝術的不同表達形式如視覺藝術、音樂、舞蹈、戲曲、文學和電
影等，讓同學感悟人生、探索人性、感知人際關係，從人文藝術與大自然的和
諧關係中感受自我，提升道德、人格與個性。或會在某程度上作中西藝術比較。
藉著藝術與人生高層次的批判思考，讓同學反省自身生活並促進個人發展。

主要內容
I. 視覺藝術（Dr. Silvia Fok）
人物畫、山水畫、書法、花鳥畫、漫畫
II. 表演藝術（Dr. Paris Lau）
音樂、舞蹈、崑劇／京劇、文學、電影

講課安排
日期 負責老師 講題
1/9 Dr. Paris Lau 課程簡介
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8/9 Dr. Paris Lau 音樂與大自然

15/9 Dr. Paris Lau 舞蹈與大自然
22/9 Dr. Silvia Fok 中國人物畫與人際關係+即堂分享
29/9 Dr. Silvia Fok 中國山水畫：人與自然的關係+即堂分享
6/10 Dr. Silvia Fok 中國書法與人生+即堂分享
13/10 Dr. Silvia Fok 測驗 1
20/10 Dr. Silvia Fok 中國花鳥畫：以物寄情，象徵人生+即堂分享
27/10 Dr. Silvia Fok 中國漫畫與人生+即堂分享
3/11 Dr. Paris Lau 傳統到現代小說中的愛與恨
10/11 Dr. Paris Lau 電影與小說改編中的親情與愛情
17/11 Dr. Paris Lau 崑劇的大自然與愛情
24/11 Dr. Paris Lau　 測驗 2

評核方式
1 測驗 1 + 2 50%
2 課堂討論 10%
（視覺藝術即堂分享，必須在課堂時間內提交到
Blackboard turn-it-in assignment, 不接受電郵的課堂分享）
3 論文 10% （CW 語文評核）
30% （內容評核）
＝ 100%

測驗 1+2
共 2 次測驗，形式為多項選擇題。開卷測驗。第一次測驗範圍包括 8/9 至 6/10
的講課內容。第二次測驗範圍包括 20/10 至 17/11 的講課內容。

提交論文時間表
日期（Deadline） 論文 提交網頁 查詢方法
19/9-23/9 論文題目及大綱 Subject Blackboard Subject Blackboard
23/9 星期五 23:59 前 (Assessments) (Assessments)
(由 Paris Lau, Silvia Fok 評核)
25/9 星期日 23:59 前 論文第一稿 CR & CW Blackboard crcw.enquiry@polyu.edu.hk
（700 字） （由 CLC 老師評核） crcw.technical@polyu.edu.h
k
crcw.marking@polyu.edu.hk
23/10 星期日 23:59 前 論文第二稿 CR & CW Blackboard crcw.enquiry@polyu.edu.hk
（2000 字） （由 CLC 老師評核） crcw.technical@polyu.edu.h
（10%） k
crcw.marking@polyu.edu.hk
24/11 星期四 23:59 前 論文最終定稿 Subject Blackboard Subject Blackboard
（3000-4000 (Assessments) (Assessments)
字） (由 Paris Lau, Silvia Fok 評核)
（30%）

論文寫作
o 本課程為 CR/CW 科目，有關要求請參閱中文閱讀及寫作的重要通告。
o 同學可於 19-23/9 前在 Blackboard “Assessments”提交題目及大綱。
o 論文的最終定稿以 3,000 字為下限，不可超過 4,000 字。論文電子版
須於到期日前提交，從 Blackboard 獲得 Turn-it-in 報告記錄。相似度
在 15%或以上會被扣 1-5 分，14%或以下不會被扣分，沒有提交論文
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電子版及獲得 Turn-it-in 報告記錄會被扣 5 分。論文電子版可重覆提

交，每日不多於一次，待論文相似度修改至少於 14%再提交。論文遲
交會扣 1-5 分，遲交 5 天以上會直接給與 0 分。
o 102 組同學論文最終定稿到期日為 2022 年 11 月 24 日（星期
四）23:59 前。
o 論文必須附上參考書目及網址 (包括 Qr Code、展覽場刊、傳單或網
頁及其他參考文章或專著)

論文從以下 1-3 中任選一題：

1. 藝評（可選 a./b./c./d. 其中一題）

 藝評文章應跟從以下程序書寫：
o 演出藝評: 700 字初稿包括演出內容的撮寫及介紹，再加入觀賞後
的即時觀察及分析。必須以自己的文字寫出。如直接引用場刊資
料須以「引號」標明引文。
藝術展覽評論: 700 字初稿描述展覽內最突出的幾件作品：包括造
型、圖案、物料及其寓意。如直接引用場刊內容須以「引號」標
明引文，再加入觀賞後的即時分析及見解。文內必須附上作品的
圖像和作品說明（包括作品名稱、作者、創作年分、物料及尺
寸）。

o 演出藝評或藝術展覽評論: 2,000 字第二稿，加入批評研究或比較

分析部分。同學可於網上或圖書館搜集資料，總結其他相關評論，
再修正並提出個人的觀點。亦可找其他相關的錄像、演出或藝術
作品作比較，再提出自己的看法。須以「引號」標明引文及寫明
出處。

o 3,000 字的最終定稿加入個人對該場演出或展覽的人生感悟。

a. 出席一場中樂音樂會，分析及評論音樂會中樂曲的現塲演繹手法及音
樂內涵。
b. 出席觀看一塲新編的中國或港台舞蹈，分析及評論舞蹈中傳達的意念
和表現手法。
c. 出席觀看一塲在香港上演的華語（普通話、廣東話或其他方言）戲曲
或舞台劇，分析作品表現的文化特色及舞台藝術。
d. 參觀一個在香港舉行的視覺藝術展覽，分析展覽內突出的作品的造型、
表達手法及涵意。

本地文藝活動參考資料：
在 add/drop 期後，同學會通過電郵收到帳戶和密碼使用本地的文藝活動網址和手
機應用程式

https://www.polyu.edu.hk/proj/gecapp/artsapp/ 
 
https://apps.apple.com/us/app/polyu-gecapp/id1485695467?l=zh&ls=1

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.polyu.gecapp.artsapp
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本地文藝項目推介：

https://www.art-mate.net/group/hk_coming_performance　(本地演出推介)

http://www.hkco.org/tc/Concerts/Events.html (香港中樂團)

主頁 - CCDC 城市當代舞蹈團　(城巿當代舞蹈團)

http://www.hkdance.com/performances/chinesedanceXchinesemartialarts　(香港舞
蹈團)

https://www.dancejournalhk.com/ (舞蹈手扎)

https://www.facebook.com/pg/iatchongkong/reviews/?ref=page_internal (IATC)

https://hk.art.museum/zh_TW/web/ma/exhibitions-and-events/in-between.html
(香港藝術館《行行重行行》，至 29/03/23)

https://hk.art.museum/zh_TW/web/ma/exhibitions-and-events/city-rhymes-the-
melodious-notes-of-calligraphy.html
(香港藝術館《漢字城韻—書法中的詩舞畫樂》，由 27/07/22 開始)

https://hk.art.museum/zh_TW/web/ma/exhibitions-and-events/mastering-
masterpieces-the-essentials-of-chinese-landscape-paintings.html (香港藝術館
《想識‧賞析中國山水畫》，至 14/09/22)

https://hk.art.museum/zh_TW/web/ma/exhibitions-and-events/
touching_a_journey_through_chinese_landscapes_from_the_xubaizhai_collection_ph
ase2.html (香港藝術館《心動‧山水──虛白齋藏畫選粹（二）》，至
14/09/22)

https://hk.art.museum/zh_TW/web/ma/exhibitions-and-events/wu-guanzhong-
sketching-vitality.html (香港藝術館《吳冠中——速寫生命》，至 14/09/22)

https://www.mplus.org.hk/tc/exhibitions/m-sigg-collection-from-revolution-to-
globalisation/ (M+《M+希克藏品：從大革命到全球化》，至 07/10/22)

https://www.mplus.org.hk/tc/exhibitions/hong-kong-here-and-beyond/ (M+《香港：
此地彼方》，至 27/11/22)

https://umag.hku.hk/tc/exhibition/adrift-in-time-photography-by-chun-wai/ (香港大
學美術博物館 《時間的漫遊：秦偉攝影展》，至 25/09/22)

https://www.heritagemuseum.gov.hk/zh_TW/web/hm/exhibitions/data/
exid272.html (香港文化博物館《香港賽馬會呈獻系列：敦煌——千載情緣的故
事》，至 21/11/22)

https://www.taikwun.hk/zh/programme/detail/breathing-with-trees/998
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(大館《森呼吸》，至 11/09/22)

2. 觀看一齣 2021-2022 年上演的華語電影，然後把故事主題、情節或人物

以現代小說手法改編為一篇小說。現代小說手法可包括叙事觀點的轉移、
心理獨白、綴段式結構、多線式叙事、開放式結局等等。要注意發展和
深化人物性格，並加入文學的比喻和象徵手法。同學不需要改寫整個電
影故事，亦不需要完全忠於電影情節，反而應選擇感受最深的情節加以
重組和改編。

3. 分析一位當代活躍的華人視覺藝術家的創作歷程和作品特色。700 字初
稿簡介藝術家的生平和描述至少兩件突出的作品。如直接引用展覽目錄
或其他著作內容須以「引號」標明引文，再加入個人分析及見解。文內
必須附上作品的圖像和作品說明（包括作品名稱、作者、創作年分、物
料及尺寸）。2,000 字第二稿，加入跟同代華人藝術家作品的對比，從而
突出該藝術家作品的個人風格和寓意。3,000 字的最終定稿加入該藝術家
作品對個人的人生感悟。

第 3 題論文題目: 當代活躍的華人視覺藝術家參考名單
蔡國強 Cai Guoqiang (裝置)
周俊輝 Chow Chun Fai (繪畫)
程展偉 Ching Chin Wai(裝置+行為)
丁乙 Ding Yi (繪畫)
方力鈞 Fang Lijun (繪畫)
甘志強 Kum Chi Keung(裝置)
谷文達 Gu Wenda (書法和裝置)
洪浩 Hong Hao (攝影)
洪強 Hung Keung (錄像)
管偉邦 Koon Wai Bong (水墨)
林慧潔 Lam Wai Kit (攝影+錄像)
梁美萍 Leung Mee Ping (裝置)
李慧嫻 Rosanna Li (陶瓷)
林天苗 Lin Tianmiao (裝置)
劉小東 Liu Xiaodong (繪畫)
劉煒 Liu Wei (繪畫·)
林一林 Lin Yilin (裝置+行為)
毛旭輝 Mao Xuhui (繪畫)
白雙全 Tozer Pak(裝置+行為)
謝淑婷 Sara Tse (陶瓷)
邱黯雄 Qiu Anxiong(新媒體)
邱志傑 Qiu Zhijie (書法+裝置)
石家豪 Wilson Shieh (繪畫)
宋冬 Song Dong (裝置)
尹麗娟 Annie Wan (陶瓷)
王功新 Wang Gongxin (裝置)
王廣義 Wang Guangyi (繪畫)
王勁松 Wang Jinsong (攝影+繪畫)
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王麗貞 Fiona Wong (陶瓷)

黃炳培(又一山人)Stanley Wong (Another Mountain Man)(攝影+裝置)
黃國才 Kacey Wong(裝置+行為)
王無邪 Wucius Wong(水墨)
徐冰 Xu Bing (裝置)
楊東龍 Yeung Tung Long (繪畫)
尹秀珍 Yin Xiuzhen (裝置)
余友涵 Yu Youhan (繪畫)
岳敏君 Yue Minjun (繪畫)
張大力 Zhang Dali (裝置)
張宏圖 Zhang Hongtu (繪畫)
張曉剛 Zhang Xiaogang (繪畫)
張培力 Zhang Peili (錄像)

CR 閱讀
李霖燦 (1995) 《藝術欣賞與人生》。台北：雄獅圖書股份有限公司，頁 12-
157。
豐子愷 (2008) 〈藝術鑑賞〉〈認識藝術〉《美術講堂：藝術欣賞與人生的四十
堂課》。台北：三言社，頁 10-87。

參考書目
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畫》。台北：故宮，頁 135-143。
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豐子愷 (2008)《美術講堂：藝術欣賞與人生的四十堂課》。台北：三言社。
______ (2002)《藝術與人生》。長沙：湖南文藝出版社。
範茜秋 (2009)《電影化叙事》。廣西：廣西師範大學。
Fok, Silvia (2013) Life and Death: Art and the Body in Contemporary China.
Chicago and Bristol: Intellect.
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華繼民 (2005) 《傳統文化與中國人物畫》。北京：中國文史出版社。
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林昭賢、黃光男 (2000) 《藝術概論：藝術與人生》。台北：海頓出版社。
劉青弋 (2004)《現代舞蹈的身體語言》。上海：上海音樂出版社。
劉自荃 (2011) ＜傳承與創新：崑劇的香港十年＞（Heritage or Adaptations: 10
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______ (2007) ＜ 孤 獨 的 胴 體 ＞ 〔 The Lonely Body 〕 , in School of Dance, the
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______ (2007) ＜跨界舞動：林懷民雲門舞集的國族身份與文化認同＞。台灣國
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余少華 (2001) 《樂在顛錯中：香港雅俗音樂文化》。香港：牛津大學出版社。