UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN”

ESCUELA DE GRADUADOS Y EDUCACIÓN CONTINUA

PLANTILLA PARA DISEÑAR LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Integrantes:

Asignatura: Tema:

Organizador:

Momento de uso:
Marque una sola vez, Pre instruccional Coinstruccional Posinstruccional
con una X, el momento
de uso del organizador.
Función del Estructurar o
Recuperar-activar Generar
Presentar sintetizar
organizador: Motivar conocimientos procesos
contenidos nuevos
Marque una sola vez, previos metacognitivos
conocimientos
con una X, para qué se
utilizará el Otra función:
organizador.
Saberes que serán
desarrollados con el
organizador gráfico:
Anote el listado de
saberes conceptuales
que serán trabajados
con el organizador
gráfico.
Experiencia
(actividad) de
aprendizaje:
Describa, con detalle
(por pasos
numerados), la manera
en que utilizará el
organizador gráfico en
el proceso de
aprendizaje y
enseñanza en el aula.

Es importante que en
cada paso quede muy
claro:
 Qué se hace
 Quién lo hace
 Cómo lo hace

Justificación del uso

del organizador:
1

Argumente acerca de
Página

las ventajas de utilizar

este organizador

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD - ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS

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FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN”
ESCUELA DE GRADUADOS Y EDUCACIÓN CONTINUA

gráfico en este tema y

situación particulares.

ORGANIZADOR GRÁFICO
Presenten aquí el organizador gráfico resultante, cuidando la calidad de imagen

2
Página

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD - ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS