‫األولمبياد الجهوية في‬

‫الرياضيات‬
‫الفرض األول باللغتين العربية‬
‫والفرنسية‬
‫ الثانية إعدادي‬:‫المستوى الدراسي‬ ‫ تيزنيت‬:‫المديرية اإلقليمية‬
)00:11 ‫ إلى‬00:11 ‫ ساعتان ( من‬:‫مدة اإلنجاز‬ 5151 ‫ دجنبر‬50 :‫تاريخ التمرير‬

EXERCICE 1: )‫ ن‬4=2+2(:‫التمرين األول‬

1) Simplifier l’expression : :‫) بسط التعبير‬1
1  1 
A  3   2  4x  5   6   x  9  A  3   2  4x  5   6   x  9 
8  8 
2) Factoriser l’expression : B  ab  2a  3b  6 B  ab  2a  3b  6 :‫) عمل التعبير التالي‬2
EXERCICE 2: )‫ ن‬4=2+2(:‫التمرين الثاني‬
Déterminer la valeur de chacun des entiers n ‫ و‬m ‫حدد قيمة كل من العددين الصحيحين الطبيعيين‬
naturels m et n tels que : :‫بحيث‬

et
EXERCICE 3: )‫ ن‬5=2+2+1( :‫التمرين الثالث‬
Soient x , y et z trois nombres non nuls tels que : :‫ ثالثة أعداد غير منعدمة بحيث‬z ‫ و‬y ‫ و‬x
1 1 1 1 1 1
  0   0
x y z x y z
1 1  1 1
1) Montrer que : x     1 x     1 :‫) بين أن‬1
y z  y z 
2) Calculer la valeur de chacun des nombres : :‫) أحسب قيمة كل من العددين‬2
1 1 1 1 1 1 1 1
y    et z   y   ‫و‬ z  
x z  x y  x z  x y 
3) En déduire la valeur du nombre : :‫) استنتج قيمة العدد‬3
y z x z x y y z x z x y
B   B  
x y z x y z

EXERCICE 4: )‫ ن‬4=2+2( :‫التمرين الرابع‬

Soit ABCD un parallélogramme et ،‫ متوازي األضالع‬ABCD ‫ليكن‬
BCE un triangle isocèle et ‫ مثلث متساوي الساقين وقائم‬BCE ‫و‬
rectangle en B. .B ‫الزاوية في‬
ADFG est un carré d’aire 36cm2 2
.36cm ‫ مربع مساحته‬ADFG
1) Calculer l’aire du triangle BCE ‫؛‬BCE ‫) أحسب مساحة المثلث‬1
2) Montrer que BEDF est un .‫ متوازي األضالع‬BEDF ‫) بين أن‬2
parallélogramme.
EXERCICE 5: )‫ن‬3(:‫التمرين الخامس‬
Les aiguilles d’une montre ‫تشير عقارب ساعة إلى الثانية عشرة‬
indiquent qu’il est douze heures et ‫بالدرجة قياس الزاوية‬
َ ‫ أحسب‬.‫والربع‬
quart. Calculer, en degré, la ‫الحادة المحصورة بين عقربي هذه‬
mesure de l’angle aigu formé par .‫الساعة‬
les aiguilles de cette montre.