Soal PKN To 2

You might also like

Download as pdf
Download as pdf
You are on page 1of 8
Mala Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Hari Tanggal Senin, 28 Maret 2022 + 90 menit 35 Soal Pilihan Ganda + 5 Soal Uraian Soal Jumlah A. BERILAH TANDA SIANG (X) PADA PILIHAN JAWABAN YANG PALING 1. BENAR! Berikut ini yang merupakan penerapan sikap/perilaku menjaga keutuhan NKRI (Megara Kesatuan Republic Indonesia) adalah berkelahi dengan teman yang berebeda suku a menganggap suku sendiri adalah yang paling benar CC. berteman dengan siapapun dan dari daerah manapun D. memilih teman hanya dari yang satu suku saja Ahmad adalah seorang anak kelahiran Banjarmasin. fa memiliki teman bemama Bonai yang berasal dari Papua. Rumah Bonai baru saja mendapat musibah kebanjiran hingga tusak berat. Sikap Ahmad sebaiknya adalah .. A. biasa saja karena Bonai berbeda suku dengannya B. membantu Bonai dengan mengharap imbalan C. merasa sedih dan membiarkan Bonai bermain sendiri D. menyemangati Bonai dan memberikan bantuan semampunya Contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan dan kesatuan adalah . menghalangi kelompok lain mempraktekkan kebudayaanya a mengembangkan kesenian daerah sendiri dan daerah lain C. mengutamakan kebudayaan dari sukunya senditi D. mencela pertunjukan kesenian dari daerah lain Perhatikan tabel nilai-nilai Pancasita pada sila pertama berikut! No | Nilai-nilal Pancasita 1 |Mengimani adanya Tuhan Yang Maha Esa dan mengikut perintah serta larangannya ‘Saling menghormati dan menghargal antar pemeluk agama Memiliki rasa toleransi dalam kehidupan beragama Tidak memaksakan kehendak antar umat beragama Tidak mencemooh dan merendahkan agama orang lain Penerapan sikap/periaku menjaga keutuhan NKRI yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila tersebut adalah A. sebagai ketua kelas, Andi harus menerapkan sikap adil dalam memimpin . Putri telah mengharumkan nama Indonesia setelah menjuarai olimpiade sains or] 8/9] { i I B internasional €. saat sedang asik bermain, Reza mempersiiakan temannya yang berbeda agama untuk menjatankan ibadahnya D. Galuh menggunakan bahasa Indonesia saat berbicara dengan temannya yang berbeda suku - Siti adalah seorang anak yang terlahir dari orang tua yang berbeda suku. Ayahnya berasal dari suku Jawa sedangkan ibunya dari suku Banjar. Manfaat yang didapatkan Siti terkait keberagaman suku/budaya yang ada di rumahnya adalah .... ‘A. dapat menambah wawasan mengenai suku dan kebudayaan daerah B. menonjolkan perbedaan dari masing-masing Suku C. menumbuhkan sikap saling merendahkan satu sama lain D. membuat keluarganya meniadi tidak harmonis Made adalah pendatang dari Bali. Dia tinggal dan bekerja di Banjarmasin. Sikap Made untuk mempererat persatuan dan kesatuan bangsa adalah .... A. hanya bergaul dengan teman yang berasal dari Bali B._ bergaul dengan masyarakat sekdtar tanpa membedakan suku CC. acuh tak acuh karena berbeda budaya dengan masyarakat sekitar D._ berdiam di rumah tanpa bergaul dengan siapapun Perhatikan kegiatan berikut! (1) Menghargai perbedaan agama dan budaya (2) Berbicara dengan sopan kepada orang tua (3) Bergaul dengan siapa saja tanpa membedakan suku (4) Ikut teman berbeda agama untuk beribadah Yang termasuk upaya menjaga keutuhan NKRI adalah .... A. (i)dan (2) 8. (1) dan (3) C. (1) dan (4) D. @)dan (4) Contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesaluan dalam menjaga keutuhan NKRI di sekolah adalah ‘A bersikap saling menghormati dan menghargai teman satu suku saja B._bersikap tenggang rasa dan toleransi dengan teman yang sama agama C._ tidak melakukan diskriminasi maupun perundungan terhadap siswa lsinnya 1D. mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama Setelah tahun 1908, peruangan rakyat Indonesia melawan penjajah mengalami perubahan, bangsa Indonesia mulai_menyadari pentingnya persatuan dan Resatuan. Perjuangan bangsa Indonesia tidak lagi dilakukan secara fisik dan Kedaerahan. Peruangan melawan penjajah dilakukan melalui pergerakan organisasi nasional, Hingga akhimya kemerdekaan Indonesia dapat diraih. Penyebab utama diraihnya kemerdekaan adalah... A. cinta tanah air yang tinggi rasa benci terhadap penjajah persatuan dan kesatuan rela berkorban dengan pamrih pop 12, 414. Perhatikan gambar berikut! Peran pahlawan tersebut dalam perjuangan merebut kemerdekaan adalah ‘A. pemimpin Perang Banjar B. pendiri organisasi Sarekat Islam ©. pemimpin Perang Aceh D._memimpin perang di Maluku Pethatikan gambar berikut! Rumah adat pada gambar tersebut berasal dari Provinsi A. Sulawesi Selatan B. Papua C. Kalimantan Selatan D. Jawa Tengah Proses perumusan Pancasila memerlukan usaha dan perjuangan yang besar dar! ara pendiri bangsa. Tindakan berikut ini merupakan salah satu nilai juang dalam perumusan Pancasila adalah ... ‘A. menghargai pendapat orang lain 8. bersikap individualis CG. mengutamakan kepentingan sendiri D. mendahuiukan kepentingan kelompak Perhatikan nama-nama tokoh nasional berikut! (1) Muhammad Yamin (2) Dr. Soepomo (3) Ki Hajar Dewantara (4) Mohammad Hatta Tokoh-tokoh perumus dasar negara Indonesia ditunjukkan pada nomor ... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) ©. @)dan (4) D. (3) dan (4) Peristiwa berikut yang sesuai dengan Pancasita sila ke-1 adalah .... A. ketua kelas bijak memimpin rapat mengutamakan kepentingan bersama B, Budi disukai banyak teman karena suka menolong orang lain dengan ikhlas C. Hasan selalu berdoa ketika sebelum dan setetah makan D._ seluruh siswa bergotong reyong membersihkan lingkungan sekolah 415. +e. 18. 19. 20. Kemerdekaan yang kita nikmati saat ini tidak lepas dari jasa pahlawan. Oleh sebab itu menghargai jasa para pahlawan sangat penting karena .... A. tanpa para pahlawan Indonesia bisa mendapatkan kemerdekaannya B. para pahlawan adalah orang-orang yang terkenal membela negara C._ supaya kita dipuji dan mendapat pahala dengan menghargai jaca pahlawan BD. bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawan Perhatikan gambar berikut! ta Gambar tersebut menunjukkan simbol sila ke- ... A 5 B. 4 Cc. 3 D. 2 Peristiwa berikut yang sesuai dengan sila keempat adalah A. mengutamakan kesatuan dan persatuan B. melaksanakan keputusan berdasarkan musyawarah ©. berbuat adil pada siapapun tanpa pilin kasih D. tidak merendahkan suku adat dan budaya Jain Berikut ini yang bukan menunjukkan penerapan sila kelima adalah .... A. berbuat adil kepada siapapun B._ikut seria dalam pemilivan umum CC. menghormati hak dan kewajiban setiap'orang D. menghargai hasil karya orang lain Perhatikan gambar berikut! Jumlah hetai bul pada leher burung Garuda tersebul memiliki makna .... 4 A. tanggal kemerdekaan G. tahun kemerdekaan D. hari kemerdekaan Pentingnya peraturan pefundang-undangan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara adalah... A. mengatur peri kehidupan berbangsa, bemegara, dan bermasyarakat membatasi rakyat agar tidak melawan pemerintah memberi kebebasan semua orang untuk berbuat semaunya menguntungkan pemerintah untuk melakukan tindakan semaunya pop ~ 21. 23. 28. Pak Kardun adalah seorang pegawai pemerintah. la kedapatan melakukan tindakan memperkaya diri sehingga merugikan keuangan negara (korupsi). Salah satu dampak dari perbuatan korupsi adalah ... A. negara semakin maju dan terkenat 8. pembangunan nasional berjaian seperti biasa CG. menguntungkan negara dan masyarakat D. menghambat pembangunan nasional Setiap warga negara wajlb mengati perafuran yang berlaku. Salah salu perlaku yang menunjukkan ketaatan terhadap peraturan perundangan adalah .. ‘A. memakai heim saat mengendarai sepeda motor B. menyisthkan uang untuk ditabung di bank CC. membayar pajak sesuai dengan keinginan D. _ membolos sekolah untuk dapat bemain game online Perhatikan gambar berikut! Kap yang tepatepabila i lingkunganmu diadakan kegiatan seperti pada gambar rorsabue A. pergi i bare bersama keluarga B. _asyik bermain game online di rumah C. _ikut memeriahkan bersama warga D. _ pergi bertamu ke rumah teman Pada hari Minggu, di desa tempat Udin tinggat sedang diadakan kerja bakti. Sikap Udin sebaiknya .... A. bersembunyi di dalam rumah B. pergi ke rumah nenek CG. pura-pura tidak tahu D. ikutkerja bakti Perhatikan gambar berikut! —, Sikap yang akan kamu lakukan apabila temanmu melakukan perbuatan seperti gambar tersebut adaiah A. ikut bergabung bersama untuk membantu ia B, meminta ia mencoret-coret di tempat lain saja C. langsung memarahi kemudian mengusir ia D. menasehat! agar tidak melakukan perbuatan itu 26. 27. 28. 29. 3. Berikut ini yang contoh kerjasama di sekolah yaitu .... ‘A, gotong royeng membersihkan lingkungan sekolah B._ikut bekerja bakti membersihkan taman desa CC. berkerja sama dalam menyelesaikan ujian sekolah D. bermain bersama teman pada saat guru menjelaskan materi Kerjasama yang tidak diperbolehken di sekolah adalah ... A. membersihkan kelas B. menyelesaikan tugas kelompok CC. mengadakan kegiatan persami D. mengerjakan ulangan Berikut ini bentuk penyalahgunaan kebebasan organisasi adalah .... A. menjadi anggota organisasi untuk mendapatkan pengalaman B. _organisasi yang bertujuan memisahkan diri dari NKRI C._ berorganisasi untuk mengembangkan sikap toleransi D. metalui organisasi meningkatkan keterampilan hidup hal penting dalam berorganisasi yaitu harus memiliki vigi dan misi yang jelas & pembagian tugas fanpa melihat kemampuan C._ mengurangi komunikasi dan interaksi D. tidak perlu memperhatikan lingkungan SD Maju Bersama melaksanakan perpisahan siswa kelas VI. Seluruh warga sekolah terlibat aktif dalam kegiatan tersebut. Semua pihak pun merasa puas: karena telah metaksanakan kegiatan dengan lancer dan sukses. Kesuksesan acara tersebut disebabkan oleh . A. guru yang mengelola semua acara B. kepala sekolah bermodal besar C. lingkungan sekolah yang hijau dan sejuk D._ kerjasama semua warga sekalah Perhatikan gambar berikut! 2 Saat kamu melihat kejadian pada gambar, sebagai anggota keluarga sikap yang sebaiknya kamu jakukan adalah .... A. membantu dengan ikhias dan tanpa pamrih =" B. membantu dengan harapan mendapat imbatan C. membantu agar tidak dimarahi orang tua D. berdiam diri di kamar sambil menonton televisi 32. 33. Musyawarah adalah suatu cara pengambilan keputusan yang melibatkan banyak orang de demi kepentingan bersama, Berikut yang bukan manfaat dari musyawarah adal ‘A. melatih mengemukakan pendapat B, masalah akan diselesaikan lebih lama , menumbuhkan kebersamaan D. _ menghasilkan kesepakatan bersama Salah satu cara menghargel keputusan bersara adalah... mengajak orang lain untuk menolak hasil keputusan BL melaxeanakan has keputusan bersama CC. mencela hasil keputusan yang telah disepakati D. mengacuhkan hasil keputusan bersama Berdasarkan hasil musyawarah kelas, Rayan terpilin menjadi ketua kelas. Pada ‘saat proses pemilihan, Edo tidak memilin Rayan. Sikap yang harus diambil Edo adalah menalak Rayan sebagai ketua kelas, karena Rayan bukan pilihan Edo 8 mengacuhkan Rayan, sebab dianggap tidak mampu menjadi ketua kelas CC. menerima Rayyan sebagai ketua kelas dengan ikhlas dan siap bekerjasama D._ menerima Rayyan dengan terpaksa, daripada Edo dimusuhi oleh temannya Setiap anggota organisasi berhak mengemukakan pendapal. Nemun_pendapat harus disampaikan dengan baik tanpa menyakiti perasaan orang lain. Salah satu cara mencegah perselisihan dalam mengemukakan pendapat adalah .. A. menyampaikan pendapat dengan bahasa daerah sendiri B, hanya mendengarkan pendapat yang sama C, menggunaken bahasa yang santun ketika berpendapat D. menanggapi pembicaraan orang {ain dengan penuh curiga B. JAWABLAH SOAL-SOAL DI BAWAH INI DENGAN TEPAT! 36. 37, 38. 39, 40. Menerapkan perilaku yang menunjukan rasa persatuan dan kesatuan dalam kehidupan adalah hal yang sangat dianjurkan bagi masyarakat Indonesia. Pasainya, Indonesia termasuk negara yang memiliki penduduk majemuk dengan beragam perbedaan latar belakang baik dari segi suku bangsanya, budayanya, ataupun adat istiadatnya. Jelaskan 2 contoh perilaku sehari-harl yang menunjukkan rasa persatuan dan ~ kesatuan! Setiap siswa memiliki hak yang sama di sekolah. Tuliskan 2 hak yang diperoleh siswa saat di sekolah! Perhatikan gambar berikut! Berdasarkan gambar tersebut, Jelaskan 2 dampak/akibat yang terjadi apabila siswa melanggar tata lertib di sekolah! Tuliskan 2 manfaal kerjasama! Pada saat rapat anggota koperasi tahunan diadakan pemilinan kelua koperasi. Ada 3 orang yang dicalonkan menjadi ketua. Dalam musyawarah pemifihan ketua teriadi perbedaan pendapat tentang siapa yang akan menjadi ketua koperasi. Jelaskan pengambilan keputusan yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut!

You might also like