‫كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية‬ ‫جامعة البليدة ‪2‬‬

‫ماستر علم االجتما التربوي‬ ‫قسم العلوم االجتماعية‬

‫السنة الدراسية‪2222-2222 :‬‬

‫مالحظة‪:‬‬ ‫اسم المقياس‪ :‬تقنيات التحرير‬

‫طور‪ :‬الماستر‬
‫من مل جيد امسه يف قائمة اإلعمال يتصل باألستاذة على‬
‫السنة‪ :‬الثانية‬
‫اإلمييل أو يف احلصة احلضورية‪ ،‬ليسند له عمل خاص به‪.‬‬
‫نمط المقياس‪ :‬سداسي (أعمال موجهة)‬
‫األستاذة‪ :‬مداني سليمة‬
‫أهداف المقياس‪:‬‬
‫‪ ‬تدريب الطالب على تقنيات وشروط كتابة‬
‫املقاالت والتقارير العلمية واالدارية‪.‬‬
‫طريقة سير األعمال الموجهة‪:‬‬
‫مبا أن هذا املقياس يدرس عن بعد (أعمال موجهة)‪ ،‬ويف نفس‬
‫الوقت لنا مع الطلبة حماضرة حضورية‪ ،‬فقد مت توزيع أعمال‬
‫تطبيقية يف حصة احملاضرة لإلتيان هبا أو بعثها على اإلمييل‬
‫اخلاص باألستاذة‪.‬‬
‫البريد االلكتروني‪trav.etud2011@gmail.com :‬‬

‫مضامين األعمال‪:‬‬

‫عنوان البحث‬ ‫مجموعة العمل‬

‫مفهوم التحرير وأمهيته‬ ‫سايح دمحان سعيدة‬
‫العلمية‬
‫الشروط العلمية واللغوية‬ ‫بوعزيز هناد‬
‫للتحرير‬
‫كيفية إعداد ملخص دراسة‬ ‫حممد صارة‪ ،‬قربان فطوم‬
‫ماجريي سهيلة‪ ،‬مقراين كيفية إعداد تقرير عن‬
‫حتقيق ميداين‬ ‫رانية‬
‫كيفية كتابة مقال علمي‬ ‫ماحي فريال‪ ،‬شرفة رانية‬
‫لعرايب عبد الوكيل‪ ،‬لعجال كيفية كتابة تقرير إداري‬
‫هاين‬
‫كرشوش حسينة‪ ،‬مواسي كيفية إعداد مداخلة علمية‬
‫هنى‬