國立虎尾科技大學電機工程系 111 學年度第 1 學期 電子實驗室儀器 實習日期： 111 年 9 月 5 日

第 13 組 班 級： 四電三甲 第 1 次實習報告
姓名(學號)：40925130(林家賢) 40925152(許仕杰) 40925154(郭軒維) 40925159(陳冠儒)

實習單元：量測儀器與整流電路電力品質量測實習

一、實習目的：
(1) 認識電子實驗室儀器:電壓差動隔離探棒、電流隔離探棒、示波器
(2) 練習利用電壓差動隔離探棒、電流隔離探棒、示波器量測整流電路交直流的電壓
(V)、電流(I)、功率(P)、峰值、RMS 值及平均值
(3) 利用量測值計算有加和沒加濾波電容的 FF、CF、RF 及 PF 整流電路電力品質參數值
二、實習工具、設備與材料：
(1)實習工具:麵包板、剝線鉗
(2)設備:電壓差動探棒、電流探棒、示波器、變壓器
(3)材料: 橋式整流 IC、50Ω 電阻、390μF 電容
三、相關知識：

1.橋式整流:
橋式整流器是利用二極體的單向導通性進行整流的最常用的電路，常用來將交流電轉變為直
流電。橋式整流器利用四個二極體，兩兩對接。輸入正弦波的正半部分是兩個二極體順偏，得到
正的輸出；輸入正弦波的負半部分時，另外兩個二極體導通，由於這兩個二極體是反接的，所以
輸出還是得到正弦波的正半部分。

工作原理：
正半週時，二極體 D1、D3 順向偏壓導電，D2、D4 為逆向偏壓截止，電流由變壓器上端流出，
經 D1 流過 RL，再流經 D3 回到變壓器之底端，構成迴路，輸出正電壓。負半週時， D1、D3 逆向
偏壓截止，D2、D4 為順向偏壓導電，電流由變壓器底端流出，經 D4 流過 RL，再流經 D2 再回到
變壓器之頂端，構成迴路，輸出正電壓。

▲橋式整流電路工作原理及 RL 輸出波形
1
2.濾波電路:
濾波電路常用於濾去整流輸出電壓中的漣波，一般由電抗元件組成，如在負載電阻兩端並聯電
容器 C，或與負載串聯電感器 L，以及由電容，電感組成而成的各種複式濾波電路。
工作原理：
當流過電感的電流變化時，電感線圈中產生的感應電動勢將阻止電流的變化。當通過電感線
圈的電流增大時，電感線圈產生的自感電動勢與電流方向相反，阻止電流的增加，同時將一部分
電能轉化成磁場能存儲於電感之中；當通過電感線圈的電流減小時，自感電動勢與電流方向相同，
阻止電流的減小，同時釋放出存儲的能量，以補償電流的減小。因此經電感濾波後，不但負載電
流及電壓的脈動減小，波形變得平滑，而且整流二極管的導通角增大。

▲橋式整流濾波電路

▲橋式整流濾波電路輸出波形

四、實驗項目：

2
  利用差動探棒、電流探棒、示波器量測輸出電壓電流
的峰值、RMS 及平均值。
 利用量測值，計算有加電容及無電容時的
FF、CF、RF。

五、實驗觀察與紀錄分析：
(一)純電阻負載

1. 純電阻負載輸出端波形:

2. 純電阻負載輸入端波形:

Vo rms= 9.39V
Vo dc = 8.2V
Vp = 14V
FF=9.39/8.2
=1.14
3
 CF= 14/9.39
=1.49
RF=√1.14²-1
=0.547
Pin=68.7m
Vrms=9.39
Irms=354m
PF=68.7m/(9.39*354m) =0.02

(二)電阻加電容

1. 電阻加電容輸出端波形:

2.電阻加電容輸入端波形:

Vo rms= 10.57V
Vo dc = 10.52V
Vp = 12.1V
FF=10.57/10.52
=1.005
CF=12.1/10.57
4
 =1.144
RF=√1.005²-1
=0.1001
Pin=600m
Vrms=10.57
Irms=161m
PF=120.1m/(14.1*184m) =35.27

六、Q&A
儀器使用操作實習的實習，回答下列問題：
1. 示波器量測大功率電力之電壓電流訊號時，為什麼要使用隔離的電壓探棒跟隔離的電流探棒？
A: 因隔離探棒具有電氣隔離功能，所以不會有共地導致量測錯誤的問題，探棒可以直接夾取
元件兩端。

2. 如何正確使用本實驗室之電壓隔離探棒，並調整其適當的刻度？
A:紅端為正，黑端為負，有三個功能，第一個是調節電壓的衰減倍率，分成 50 和 100 倍，
第二個是調節頻寬，分成 FULL 和 5MHZ，5MHZ 主要用在隔絕高頻雜訊，第三個是用於
提醒使用者量測電壓是否超出最大量測範圍，並發出聲音，在示波器上可以分成不同通道
來調整探棒。

3. 如何正確使用本實驗室之電流隔離探棒，並調整其適當的刻度？
A: 有 H 和 L 兩種不同模式，H 的衰減倍率為 100 倍，L 的衰減倍率為 10 倍，所有的倍率都要
和示波器上的倍率一致，ATUO ZERO 的功能為在開始量測前先校正和歸零探棒，還有在
探棒上端有箭頭標示電流方向，在示波器上可以分成不同通道來調整探棒。

4. 如何正確使用本實驗室之電源供應器，並調整其適當的電壓、電流輸出設定？
A:有三組通道，分別為 30V\A.30V\A.5V\A，有按鈕可以調整通道和數據的開關，在設定數據
時可以調整最大電流來保護器材。

5. 如何使用本實驗室之示波器的 trigger 功能?您認為何時需使用此功能？

A:當波形一直跑掉時，不好觀看和量測，通常使用邊緣觸發，分成上升觸發和下降觸發，當
波形從下到上碰到 trigger 時，波形便會停止稱為上升觸發，而當波形從上到下碰到 trigger 時，
波形便會停止稱為下降觸發。

6. 如何使用本實驗室之示波器的 measure 功能?您認為何時需使用此功能？

A: 當你需要波形的特定數據，measure 用於量測每個通道的數據，以左邊第一個按鈕選擇通
道，左邊第二個選擇要量測哪種數據，左邊第三個確定量測的數據。最右邊的按鈕用來清除
量測的數據。

7. 如何使用本實驗室之示波器的 cursor 功能?您認為何時需使用此功能？。

A:當實驗的波形有突波和漣波，cursor 用來讓量測的數據更精準，按下 cursor 後選擇
X1.X2.Y1.Y2 或是連動來調整位置，可以更準確的量取自己所要的數據。

8. 如何使用本實驗室之示波器的 math 功能?您認為何時您需使用此功能？

A:當你需要來自不同通道所得出的數據，math 用來對各個通道的數據來進行加減乘除，可以
求出所要的數據。

9. 如何使用本實驗室之示波器的 save 功能?您認為何時您需使用此功能？

A:當你需要本次實驗的數據和波形，save 可以用來儲存示波器上的波形和數據，按下 save 後
可以選要儲存的位置。

5
10. 如何調整本實驗室之示波器之取樣頻率?依您實習實驗內容，您如何選擇示波器的取樣頻率？
A:調整到畫面上有 3~5 個波形為主。

11. 當您使用本實驗室之示波器的 measure, math 功能時，您會如何選用取樣週期？

A: 調整到畫面上有 3~5 個波形為主。

七、問題討論與實習心得：
40925154(郭軒維)：
這次的實習是整流電路的一些基本量測，這些實驗的其中一部份有在二年級時的電子學實習中做
過，只是這次的橋氏部分少接了幾顆二極體，取而代之的是利用整流 IC 來完成實習項目，這次實
驗比較難的部分應該是示波器的使用吧，好久沒使用示波器已經忘了一些基本功能要怎麼調整，
數值要怎麼看，不過依靠以前的回憶摸索一下就大概回想起來了。

40925159(陳冠儒)：
剛開學回來上的第一堂電力電子學實習，腦袋還沒轉過來就開始接線了，還好器具還是跟上學期
的差不多，第一堂課的電路也相對簡單，只有一顆 IC 跟一顆負載，沒什麼難度就做出來了。

40925152(許仕杰)：新的學期又有新的挑戰，從原本的工業電子學實習到現在電力電子實習，又
學的更多了，可是比起工業電子學實習我會更喜歡電力電子學實習，課程實踐是培養學生綜合運
用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛鍊實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的
具體訓練和考察過程。

40925130(林家賢)：
這次的實驗比起上學期簡單許多，但是一開始接好線的時候不知道為什麼波形圖週期多了 1 倍，檢
查了很久發現是電流的探測夾弄錯位置了，應該要夾在電阻上，改完之後後面的電路圖也就沒有
再出任何錯誤了。