Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 6

str.

1/3
Klasa 8. Liczby i działania - powtórka cz.1 grupa A
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. W kolejności od największej do najmniejszej zapisano liczby:

A. 3,12, 3,(12), 3,1(2)


B. 4,5(8), 4,(58), 4,58
C. 3,6, 3,6(1), 3,(61)
D. 3,75, 3,(74), 3,7(6)

2. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

NWD (42, 18) = 6 TAK NIE

NWW (36, 12) = 36 TAK NIE

3. Na ścianie frontowej ratusza zapisano dwie daty mówiące o rozpoczęciu oraz zakończeniu jego budowy:
MDCCCLVII i MCMVI. Ile lat budowano ten ratusz?

4. Znajdź liczby oznaczone literami:


a) � : 14 = 5 reszta 4 b) 162 : � = 5 reszta 12

5. Ustal, przez które z liczb: 2, 3, 4, 5, 9, 10 można skrócić ułamek:


1605 1224
a) 4320 b) 5328

6. Oblicz. Wynik zapisz w jak najprostszej postaci:


2
4√6
a) 3√5 + 4√5 b) √33 ⋅ √3 3
2
c) √300 − 7√3 d) 3√6 ⋅ 2 √2
1
e) ( 3 )

7. Jakim znakiem: < czy > należy zastąpić kwadracik?

a) 2√10 + 4 10 − 1,5 1 c) 2 √7 + 3 6 3 −1 0
√27
d) √29
3
3
b) 2

8. Liczby CCXL i DCCXX zapisz w systemie dziesiątkowym, a liczby 85 i 991 w systemie rzymskim.

9. W roku 2005 dziadek Marty miał 60 lat. W którym roku urodził się dziadek?

A. MCMLXV B. MCMXLV C. MDXLV D. MMLXV

10. Wskaż liczbę mniejszą od DCXLV.

A. DCLXIV B. DCLV C. CDXLV D. DCLXV

Wybór zadań: Katarzyna Zabrocka 10099 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa A str. 2/3

11. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Jeżeli w liczbie CMXLV zamienimy miejscami cyfry X i L, to wartość licz- prawda fałsz
by zmniejszy się.
Liczba zapisana w systemie rzymskim za pomocą 6 cyfr nie może być prawda fałsz
mniejsza niż liczba zapisana za pomocą 4 cyfr.
Liczba, której zapis w systemie rzymskim zaczyna się od cyfry X, nie prawda fałsz
może być większa od 40.
Zapis każdej liczby większej od 70 w systemie rzymskim zaczyna się prawda fałsz
cyfrą L.

12. Znajdź NWD i NWW liczb:


a) 24 i 42 b) 300 i 480

13. Która z podanych liczb jest niewymierna?


8
B. √4 25
1
C. √1 9
7
A. √ 32 D. √1,69

14. Odwrotnością liczby 1 32 jest liczba:

A. − 5
3 3
C. −1 3
2
D. 1 2
3
B. 5

15. Liczby całkowite większe od −√6 i mniejsze od √11 to:

A. −2, −1, 0, 1, 2, 3
B. −5, −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
C. −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5
D. −5, −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2

16. Znajdź dwie kolejne liczby całkowite, tak aby jedna z nich była mniejsza, a druga większa od √17.

17. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Liczba 1,2(51) jest większa od 1 14 i mniejsza od 1 21 . prawda fałsz

Liczba −0,7 jest większa od −1 i mniejsza od − 45 . prawda fałsz

18. W ramce podane są liczby. Wypisz spośród nich wszystkie te, które są:

√−64 −3√7 9,3


√10
3

−9
a) naturalne
14 √144
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14
3

2
b) całkowite
24 0
√ 25
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6
c) wymierne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Suma liczby i jej odwrotności jest równa 0. prawda fałsz

Liczby przeciwne leżą na osi liczbowej w różnej odległości od liczby 0. prawda fałsz

Odwrotność liczby � różnej od zera to 1


�. prawda fałsz

Istnieje liczba przeciwna do 0. prawda fałsz

Wybór zadań: Katarzyna Zabrocka 10099 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa A str. 3/3

20. Najlżejsza ryba waży 0,00002 dag. Wielkość ta zapisana w notacji wykładniczej ma postać:

A. 2 ⋅ 10−5 kg B. 0,2 ⋅ 10−6 kg C. 0,2 ⋅ 106 kg D. 2 ⋅ 105 kg

21. Zapisz podane liczby w notacji wykładniczej.


a) 0,06 b) 5 030 000 c) 35 miliardów

22. Zapisz podane liczby bez użycia potęg.


a) 2,07 ⋅ 108 b) 8,02 ⋅ 10−6

23. Zapisz bez użycia potęg.


a) (1 3 )
2 2
b) −0,42 c) (− 7 )
5 0
d) (−2 3 )
1 3

Wybór zadań: Katarzyna Zabrocka 10099 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/3
Klasa 8. Liczby i działania - powtórka cz.1 grupa B
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. W kolejności od najmniejszej do największej zapisano liczby:

A. 1,3, 1,3(2), 1,33


B. 2,6, 2,56, 2,5(6)
C. 4,7, 4,6(7), 4,67
D. 1,(25), 1,2(5), 1,25

2. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

NWD (56, 42) = 7 TAK NIE

NWW (30, 45) = 15 TAK NIE

3. Na ścianie frontowej ratusza zapisano dwie daty mówiące o rozpoczęciu oraz zakończeniu jego budowy:
MDCCCLIII i MCMIV. Ile lat budowano ten ratusz?

4. Znajdź liczby oznaczone literami:


a) � : 12 = 5 reszta 9 b) 163 : � = 5 reszta 13

5. Ustal, przez które z liczb: 2, 3, 4, 5, 9, 10 można skrócić ułamek:


1710 5520
a) 2025 b) 6140

6. Oblicz. Wynik zapisz w jak najprostszej postaci:


2
5√6
a) 7√5 + 2√5 b) √30 ⋅ √1 5
1
c) √300 − 2√3 d) 2√6 ⋅ 3 √3
1
e) ( 3 )

7. Jakim znakiem: < czy > należy zastąpić kwadracik?

a) 3√17 + 5 17 − 1,5 1 c) 7 √16 + 2 16 3 −1 0


√21
d) √25
3
3
b) 2

8. Liczby CCCXX i DCCX zapisz w systemie dziesiątkowym, a liczby 64 i 472 w systemie rzymskim.

9. W roku 2003 dziadek Marty miał 58 lat. W którym roku urodził się dziadek?

A. MCMXLV B. MMLXI C. MCMLXV D. MDXLV

10. Wskaż liczbę większą od CDXCIX.

A. CDXL B. DLIX C. CDLXX D. CDLX

Wybór zadań: Katarzyna Zabrocka 10099 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa B str. 2/3

11. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Jeżeli w liczbie DCXL zamienimy miejscami cyfry C i D, to wartość liczby prawda fałsz
wzrośnie.
Liczba zapisana w systemie rzymskim za pomocą 6 cyfr może być mniej- prawda fałsz
sza niż liczba zapisana za pomocą 5 cyfr.
Liczba, której zapis w systemie rzymskim zaczyna się od cyfry C, może prawda fałsz
być większa od 400.
Zapis każdej liczby większej od 500 w systemie rzymskim zaczyna się prawda fałsz
cyfrą D.

12. Znajdź NWD i NWW liczb:


a) 18 i 63 b) 400 i 560

13. Która z podanych liczb jest niewymierna?


8
A. √ 100 B. √1,21 C. √22 D. √225

14. Odwrotnością liczby 1 54 jest liczba:

A. − 9
5
B. −1 5
4
C. 1 4
5 5
D. 9

15. Liczby całkowite większe od −√7 i mniejsze od √3 to:

A. −6, −5, −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2


B. −2, −1, 0, 1
C. −3, −2, −1, 0, 1
D. −1, 0, 1, 2, 3

16. Znajdź dwie kolejne liczby całkowite, tak aby jedna z nich była mniejsza, a druga większa od √27.

17. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Liczba 0,7(51) jest większa od 1


2 i mniejsza od 3
4 . prawda fałsz

Liczba −0,3 jest większa od − 12 i mniejsza od − 14 . prawda fałsz

18. W ramce podane są liczby. Wypisz spośród nich wszystkie te, które są:

√27 −2√3 2,1


√7
3

−3
a) naturalne
6 √25
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7
3

2
b) całkowite
20 0
√ 9
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5
c) wymierne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Iloczyn liczby i liczby do niej przeciwnej jest równy −1. prawda fałsz

Liczba i jej odwrotność leżą na osi liczbowej po różnych stronach liczby 0. prawda fałsz

Liczba przeciwna do −� to 1
�. prawda fałsz

Istnieje odwrotność liczby 0. prawda fałsz

Wybór zadań: Katarzyna Zabrocka 10099 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa B str. 3/3

20. Najlżejsza ryba waży 0,0000002 kg. Wielkość ta zapisana w notacji wykładniczej ma postać:

A. 0,2 ⋅ 108 kg B. 0,2 ⋅ 10−8 kg C. 2 ⋅ 10−7 kg D. 2 ⋅ 107 kg

21. Zapisz podane liczby w notacji wykładniczej.


a) 0,08 b) 4 020 000 c) 29 miliardów

22. Zapisz podane liczby bez użycia potęg.


a) 4,07 ⋅ 108 b) 6,02 ⋅ 10−5

23. Zapisz bez użycia potęg.


a) (1 5 )
2 2
b) (−1 5 )
1 3
c) (− 25 )
4
d) −0,72
0

Wybór zadań: Katarzyna Zabrocka 10099 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

You might also like