‫فروع علم النفس‬

‫يشمل علم النفس مجااًل واسًع ا‪ ،‬ويتضمن عدة نهج مختلفة لدراسة العمليات العقلية والسلوك‪ .‬فيما يلي المجاالت الرئيسة‬
‫للبحث والتي تشكل بمجموعها علم النفس‪ .‬يمكن إيجاد قائمة شاملة للمجاالت الفرعية واألقسام الخاصة بعلم النفس في‬
‫قائمة الخطوط العريضة لعلم النفس وقائمة مجاالت علم النفس‪.‬‬

‫األقسام‬

‫علم النفس الالقياسي‬

‫علم النفس الالقياسي هو دراسة السلوك الالقياسي من أجل وصف أنماط العمل الالقياسية وتوقعها وتفسيرها وتغييرها‪.‬‬
‫يدرس علم النفس الالقياسي طبيعة علم نفس األمراض وأسبابها‪ ،‬وُت طَّب ق هذه المعرفة في علم النفس السريري لمعالجة‬
‫المرضى المصابين باضطرابات نفسية‪
.‬قد يكون من الصعب تحديد الخط الفاصل بين السلوكيات القياسية والالقياسية‪.‬‬
‫بشكل عام‪ ،‬يجب أن تكون السلوكيات الالقياسية التكيفية وتسبب للفرد إزعاًج ا هاًم ا حتى ُت عتَب ر مهمة سريرًي ا وبحثًي ا‪ .‬وفًق ا‬
‫للدي إس إم (الدليل التشخيصي واإلحصائي لالضطرابات النفسية)‪ ،‬يمكن اعتبار السلوكيات القياسية إذا كانت مترافقة مع‬
‫العجز أو الضيق النفسي أو مخا فة للمعايير االجتماعية أو تسبب خلاًل باألداء‪]1[.‬‬
‫ِل‬

‫علم النفس الخوارقي‬

‫علم النفس الخوارقي هو دراسة السلوك والتجارب المتصلة بما ُي دعى أغلب األحيان بالخوارق‪ ،‬دون افتراض وجود أي شيء‬
‫خارق‪ .‬يحاول الباحثون في علم النفس الخوارقي إيجاد تفسيرات منطقية وغير خارقة‪ ،‬مدعومة بالدليل التجريبي‪ ،‬لكيفية‬
‫إمكانية اجتماع العوامل النفسية والجسدية لتعطي انطباًع ا بوجود نشاط خارق على الرغم من عدم وجوده‪ .‬بعيًد ا عن الخداع‬
‫أو خداع النفس قد تتضمن تفسيرات كهذه االنحياز المعرفي والحاالت النفسية الشاذة وحاالت التفارق والهلوسة وعوامل‬
‫الشخصية والقضايا اإلنمائية وطبيعة الذاكرة‪ .‬يَع د عالم النفس البريطاني كريس فرينش أحد الباحثين المميزين في مجال‬
‫علم النفس الخوارقي‪ ،‬إذ أنشأ وحدة بحث علم النفس الخوارقي (إيه ّبي آر يو) في قسم علم النفس في غولدسميثس‪ ،‬جامعة‬
‫[‪]3[]2‬‬
‫لندن‪.‬‬

‫علم الوراثة السلوكي‬

‫يستخدم علم الوراثة السلوكي تصاميم مفيدة وراثًي ا لفهم طبيعة االختالفات الفردية في السلوك وأصولها‪ .‬في التركيز على‬
‫أسباب االختالفات الفردية‪ ،‬يختلف علم الوراثة السلوكي عن علم النفس التطوري‪ ،‬إذ يميل األخير إلى التركيز على القواسم‬
‫المشتركة لدى البشر‪ .‬ترافق علم الوراثة السلوكي بشدة بنموذج االستعداد والضغط الخاص بعلم نفس األمراض باإلضافة إلى‬
‫نقاش الطبيعة ضد التنشئة‪ .‬قاد فرانسيس غالتون أبحاث علم الوراثة السلوكي عبر أعماله األساسية في الدراسات األسرية‬
‫ودراسات التوائم بعد أن أصبح خارج نطاق القبول خالل حركة تحسين النسل في القسم األول من القرن العشرين وصواًل إلى‬
‫الحرب العالمية الثانية‪ .‬بدأت نهضة أبحاث علم الوراثة السلوكي في ستينيات القرن العشرين وسطع نجمها في ثمانينيات‬
‫نفس القرن وما بعدها‪ .‬في ذاك الحين ُأ جرَي ت الدراسة التوأمية ودراسات التبني على مجموعة واسعة من السمات السلوكية‪،‬‬
‫بما في ذلك الشخصية والقدرة المعرفية والمرض النفسي والمرض الطبي وغيرها الكثير‪ .‬وتلخصت النتيجة العامة لهذا العمل‬
‫الكبير في أن كل السمات السلوكية والطبية‪ ،‬والتدابير الفعلية للبيئة تنتقل بالوراثة بدرجة معتدلة‪ .‬من خالل االستفادة من‬
‫مشروع الجينوم البشري‪ ،‬تستخدم األعمال األحدث في علم الوراثة السلوكي التقنيات الحديثة في تحليل النمط الوراثي‬
‫القائم على المصفوفات‪ ،‬وتسلسل الجينوم‪ ،‬وغيرها من األوميكس لقياس المتغيرات الجينية مباشرة‪ .‬لذا يمكن اختبار هذه‬
‫المتغيرات الجينية لربطها بالسمات السلوكية واالضطرابات‪ ،‬على سبيل المثال عبر بحوث تأثيرات الجينات‪ .‬القى هذا المنهج‬
‫لفهم التأثيرات الجينية على السلوك عدة نجاحات‪ ،‬على سبيل المثال في الفصام‪ .‬يعد علم الوراثة النفسي فرًع ا من فروع علم‬
‫[‪]5[]4‬‬
‫الوراثة السلوكي‪.‬‬

‫علم النفس الحيوي‬

‫علم النفس الحيوي‪ :‬هو الدراسة العلمية للركائز الحيوية للسلوك والحاالت العقلية‪ .‬نظًر ا لرؤية أن جميع السلوكيات متشابكة‬
‫مع الجهاز العصبي‪ ،‬يشعر علماء النفس الحيويون أنه من المنطقي دراسة كيفية عمل الدماغ ألجل فهم السلوك‪ .‬هذا هو المنهج‬
‫المتبع في علم النفس الحيوي وعلم األعصاب المعرفي وعلم النفس العصبي‪ .‬علم النفس العصبي هو فرع من علم النفس‬
‫يهدف إلى فهم كيفية ارتباط بنية الدماغ ووظيفته بعمليات نفسية وسلوكية معينة‪ .‬يهتم علم النفس العصبي على وجه‬
‫الخصوص بفهم األذية الدماغية في محاولة للعمل على الوظيفة النفسية الطبيعية‪ .‬يستخدم علماء النفس المعرفيون غالًب ا‬
‫أدوات التصوير العصبي‪ ،‬التي يمكن أن تساعدهم على مالحظة مناطق الدماغ النشطة خالل مهمة معينة‪.‬‬

‫علم النفس المعرفي‬

‫يدرس علم النفس المعرفي المعرفة والعمليات العقلية الكامنة للنشاط العقلي‪ .‬تشمل مجاالته البحثية اإلدراك الحسي والتعلم‬
‫وحل المشكالت والعقالنية (المنطقية) والتفكير والذاكرة واالنتباه واللغة والشعور‪ .‬يترافق علم النفس المعرفي التقليدي‬
‫بمدرسة فكرية ُت عَر ف بالمعرفية‪ ،‬يؤيد أتباعها نموذًج ا لمعالجة معلومات الوظيفة العقلية‪ ،‬يسترشد بالوظائفية وعلم النفس‬
‫التجريبي‪
.‬على مستوى أوسع‪ ،‬تَع د العلوم االستعرافية مشروًع ا متعدد االختصاصات لعلماء النفس المعرفيين وعلماء األعصاب‬
‫المعرفيين والباحثين في الذكاء االصطناعي وعلماء اللغويات والتفاعل اإلنساني الحاسوبي والعلوم العصبية الحاسوبية‬
 ‫وعلماء المنطق وعلماء االجتماع‪ُ .‬ت ستخَد م النماذج الحاسوبية أحياًن ا لمحاكاة الظواهر المثيرة لالهتمام‪ .‬توفر النماذج‬
‫الحاسوبية أداة لدراسة التنظيم الوظيفي للعقل في حين يوفر علم األعصاب مقاييس النشاط الدماغي‪.‬‬

‫علم النفس المقارن‬

‫يشير علم النفس المقارن إلى دراسة السلوك والحياة العقلية للحيوانات غير البشرية‪ .‬ويرتبط بتخصصات خارج علم النفس‬
‫تدرس سلوك الحيوان مثل علم السلوك الحيواني‪ .‬على الرغم من أن مجال علم النفس ُي عَنى بشكل أساسي بالبشر‪ ،‬فإن سلوك‬
‫الحيوانات وعملياتها العقلية أيًض ا تشكل قسًم ا مهًم ا من األبحاث النفسية‪ .‬ويكون هذا إما موضوًع ا في حد ذاته (على سبيل‬
‫المثال‪ ،‬ذكاء الحيوانات وعلم سلوك الحيوان) أو مع التركيز الشديد على الروابط التطورية‪ ،‬وبشكل أكثر إثارة للجدل إلى حد‬
‫ما‪ ،‬طريقًة للحصول على نظرة أعمق في علم النفس البشري‪ .‬ويتحقق ذلك عن طريق المقارنة أو عبر النماذج الحيوانية‬
‫لألنظمة العاطفية والسلوكية كما يتضح في علم أعصاب النفس (مثل علم األعصاب الوجداني وعلم األعصاب االجتماعي)‪.‬‬

‫علم النفس اإلرشادي‬

‫يسعى علم النفس اإلرشادي إلى تسهيل العمل الشخصي وبين الشخصي على مدى الحياة مع التركيز على االهتمامات‬
‫العاطفية واالجتماعية والمهنية والتعليمية والمتعلقة بالصحة والتطورية والتنظيمية‪ .‬المرشدون في المقام األول هم أطباء‬
‫سريريون‪ ،‬يستخدمون العالج النفسي والتدخالت األخرى لمعالجة المرضى‪ .‬تقليدًي ا‪ ،‬ركز علم النفس اإلرشادي بشكل أكبر على‬
‫القضايا التطورية الطبيعية والضغوط اليومية بداًل من علم نفس األمراض‪ ،‬ولكن هذا االختالف تضاءل مع مرور الوقت‪ .‬يعمل‬
‫علماء النفس اإلرشاديون في مجموعة متنوعة من األماكن‪ ،‬بما في ذلك الجامعات والمستشفيات والمدارس والمنظمات‬
‫المجتمعية‪]6[.‬‬ ‫الحكومية والشركات والعيادات الخاصة ومراكز الصحة العقلية‬

‫علم النفس التنموي‬

‫يسعى علم النفس التنموي ‪-‬الذي يركز بشكل أساسي على تطور العقل البشري على مدى الحياة‪ -‬إلى فهم كيفية إدراك البشر‬
‫وفهمهم وتصرفهم في الحياة وكيفية تغير هذه العمليات مع تقدمهم في السن‪ .‬قد يركز هذا العلم على التطور العقلي أو‬
‫المعرفي أو العصبي أو االجتماعي أو األخالقي‪ .‬يستخدم الباحثون الذين يدرسون األطفال عدًد ا من أساليب البحث الفريدة‬
‫من نوعها للحصول على مالحظات في البيئات الطبيعية أو إلشراكهم في مهمات تجريبية‪ .‬تحاكي هذه المهام غالًب ا األلعاب‬
‫المصممة خصيًص ا واألنشطة الممتعة للطفل والمفيدة من الناحية العلمية‪ ،‬وابتكر الباحثون أيًض ا طرًق ا ذكية لدراسة العمليات‬
‫العقلية لألطفال الرضع‪ .‬باإلضافة إلى دراسة األطفال‪ ،‬يدرس علماء النفس التنمويون أيًض ا الشيخوخة والعمليات عبر الحياة‪،‬‬
‫وخاصة في أوقات التغير السريع (مثل المراهقة والشيخوخة)‪ .‬يستند علماء النفس التنمويون إلى مجموعة كاملة من العلماء‬
‫النظريين في علم النفس العلمي لتوجيه أبحاثهم‪.‬‬

‫المراجع‬

‫‪ .1‬الدليل التشخيصي واإلحصائي لالضطرابات النفسية ‪DSM-IV-TR Fourth Edition (Text Revision) by the American‬‬
‫‪.Psychiatric Association‬‬
 Anomalistic psychology: What is it and why bother? by Chris French (https://www.psychologytoday.co .2
)m/intl/blog/weird-science/200909/anomalistic-psychology-what-is-it-and-why-bother

https://web.archi( ‫نسخة محفوظة‬ )/What is Anomalistic Psychology? (https://www.gold.ac.uk/apru/what .3

.‫ على موقع واي باك مشين‬2019 ‫نوفمبر‬ ve.org/web/20191106211559/https://www.gold.ac.uk/apru/what/) 6

Meta-analysis of the heritability of human traits based on fifty years of twin studies" en (https://web.arc" .4
‫(باللغة‬ )hive.org/web/20200120223030/http://www.nature.com/ng/journal/v47/n7/full/ng.3285.html
‫ اطلع عليه بتاريخ‬،2020 ‫ يناير‬20 ‫في‬ )https://www.nature.com/articles/ng.3285( ‫ مؤرشف من األصل‬،)‫اإلنجليزية‬
)‫ (مساعدة‬script-title=: missing prefix| ‫ الوسيط غير صالح‬:}}‫ {{استشهاد ويب‬.2020 ‫ يناير‬20

https://web.( ‫نسخة محفوظة‬ }http://www.nature.com/nature/journal/v511/n7510/full/nature13595.html{ .5

archive.org/web/20170815100614/http://www.nature.com/nature/journal/v511/n7510/full/nature1359
.‫ على موقع واي باك مشين‬2017 ‫أغسطس‬ 5.html) 15

Lowman, R.L. (Ed.) (2002). Handbook of organizational consulting psychology. San Francisco, CA: .6
Jossey-Bass

‫بوابة علم النفس‬

https://ar.wikipedia.org/w/index.php?« ‫مجلوبة من‬

»title=‫&فروع_علم_النفس‬oldid=56095706

‫ شهور‬10 ‫ آخر تعديل قبل‬Mohamed Belgazem ‫َأ ضاف‬