Pola dan Jujukan Patterns and Sequences 1.1 Pola Patterns OWA REVIS! + Pola ialah corakatau aturan tertentu dalam senarai objek ataunombor. <{ Patterns a specif design or azrangementin the sof objects or numbers. + Pola bagi suatu senarai nombor boleh diperoleh dengan menambah, menolak, mendarab atau membahagi nombor sebelumnya dengan berpandukan corak yang tertentu. Pater of alist of numbers can be obtained by adding, subtracting, multiplying and divking the previous umber according to acertainpatern. SESTI ‘Bagi menencukanpola sec objek, kenal pastiperbezaan antara objek- objek sebelumnya, To determine the pattern of set of objects, ‘deni the ference between the previous objects Adding three Adding five tiangles Menambah tiga _titik kepada corak sebelumnya. dots to the previous pattern Lukis satu corak seterusnya bagi setiap yang berikut. Kemudian, nyatakan polanya dengan mengisi tempat kosong, sP 4.14 raw one next pattern ofeach ofthe following. Hence. tate the pattem by filing inthe blanks. dari corak sebelumnya. to the previous pattern. corak sebelumnya. Subtracting arow bermula dari atas daripada starting from the top ofthe previous potter, Fill i the blanks by describing each ofthe following patterrs. |si tempat kosong dengan memerihalkan setiap pola berikut. '8"44.) (2788) Bh > conto ; Pola bentuk bermula dengan trapezium, diikuti_ dengan’! segitiga dan _fombus dan berulang seterusnya. : The shape pater starts with —_ WPEZU™ —_ foiowed by tangle and! ‘hombus — endthen repeats : @ Pola bentuk bermula dengan | diikuti dengan XKYXYD dan bervlang seterusnya, The shape pattern startswith “77° followed by. ‘hexagen _andthen repeats. oe Pola bermula dengan dilkutidengan _, kemudian__dan diikuti__, dan berulang seterusnya. AE SC APSESE I S canner” ptowey tisha and then repeats. Cc (© Panerbitan Pola Sn. Bhd.BBS matematite tingkaton2 sab + 3. Nyatakan pola bagi set nombor berikut. S®141) (75 Statethepattem ofthe folowing set ofmumbes. 205, 215, 225, 235, 245, Pola/ Patter: 205, 215, 225, 235, 245, ... NERS 0 10 410° 310 ‘Menambah 10 kepada nombor sebelumnya. ‘Ad 10 tothe previeus number. (a) 134, 119, 104, 89, 7 Pola/ Pattern: (b) 57, 81, 105, 129, 153, Pola/ Pattern: (Q) 14, 98,686, 4802, 33 614, ... Pola/ pattem: (d) 12 288,3 072, 768, 192, 48, ... Pola/ Pattern: (©) 99, 101, 104, 109, 116, ... Pola/ Pattern: 4. Kenalpasti dan nyatakan pola bagi urutan nombor genap dan ganjil berdasarkan senarai nombor berikut. -Afentify and state the pattern of the even and odd numbers based an the following iis ofnumabers, “SPVA4) GTB) 13, 14, 17, 20, 21, 26, 25, 29, 32, 33, 38, 44 Pola/ pattern (@ Nombor genap/ Ever numbers (b) Nombor ganjil/ odénumbers 5. Lengkapkan pola bagi setiap yang berikut. SP Complete the pattem of each of the fokowing. =p Segi Tiga Pascal/ Pascals Tange Seg'Tiga Paseal Poseats | Wiangle | (© Peneibtan Pelangt Sd. Bh @ tb)Matematik Tingkatan 2 Sab 1 }.1.23( ).e @49[( },2235[ ), lg se { 1149, ... EN ENEN 21347. \2% |. 16,30. |, 122, CLL Se & —> a ; LR 198, .. ‘sebenar, dan seterusnya membuat 1.2. Jujukan ‘Segiiences (PORWR REVISI Jujukan ialah suatu set nombor atau objek yang disusun mengikut suatu pola. Sequence is a set of numbers or objects thatarranged according to a pattern. z Pola/ Pattern: sen, ae => Menambah 2 kepada nombor sebelumnya. 3,5, 7,9, & Adding 2 to the previous number. 6. Lengkapkan jadual berikut. © $P 1.24 Complete the following table. Pola Pattern Waktu Time Berdasarkan pola di atas, / Based on the above patterns, {a) jujukan nombor bagi waktu itu ialah the number sequence of the time is (b) pola bagi waktu itu ialah kepada waktu sebelumnya. the pattern of the time is to the previous time. 7. Tentukan sama ada setiap yang berikut adalah jujukan atau bukan. | 8.122, @7e7) Determine whether each of the following is a sequence. (b) 3, 33, 333, 3 333,... (3 ‘© Penerbitan Pelang Sdn. Bhd.SN matematike tngiatan2 8b 1 Terangkan sama ada setiap set nombor berikut ialah jujukan atau bukan, 8*122) C723) Explain whethereach of he following number sis asequence. aoe 15,-10, -5,0, 5, 10 45 45 45 45 45. Jujukan kerana polanya nombor sebelumnya. -15, -10, -5, 0, 5, 10 A sequence because the patter is adting 5 tothe previous lah tambah 5 kepada | umber. (a) 7,10, 14, 20, 26 33, (b) 1.296, 432, 144, 48, 16 i 9. Lengkapkan jujukan nombor yang berikut. "8422 Complete the folowing rumber sequences erm 1S__,22,_ 29, 36,43, 50 \ Gila (onus Langlah I: Kena pst beza bagi dus nombor bereuruten yeng ber opts 6s ‘Step: tdenty the diferente conecevenambers gen, Langkah 2: Lakukan kaedah cuba jaya bagi nombor yang tidak diberi dan nombor selepasnya menggunakan pola Langkah 1. step2:Performtry ond erer method forthe blonkrumber ord the next number sing the poternin Step Pola attr: +7 (@) 12, 96, 16144, (b) 89, 84, % , 69, 159 © 3, (d) -3 584, i 25,-18, . 10. _Lengkapkan jujukan berikut berdasarkan pola yang diberi, (8122) (G72) Complete the following sequences basedoon the given pattems, lenolak 4 daripada nombor sebelumnya. Subtract from the previous number. {a) Mendarab nombor sebelumnya dengan -4. -Muiply the previous number by ~4 43, 239, 235, 231, 227|, 223 (b) Menambah 7 kepadanombor sebelumrya, | (c). Membahagi nombor sebelumnya dengan 3. ‘Add tothe previus ruber Divdethe previous rumberby3. Hi ) rj 2187, LOE Ea} ‘Saya borjaya + monerangkan maksud kan. + mengonal past dan menerhalkas pola su jojukan, dn etrusny 00 lengkapkan dan melanin ujukan trsebat © Penottan Polig! San. Bh C7