UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

ESCUELA SUPERIOR DE CIUDAD SAHAGÚN

PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

ASIGNATURA:
INTERACCIÓN MATERIA Y ENERGÍA

REPORTE DE LA PRÁCTICA NÚMERO: 4

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: CIRCUITO ELÉCTRICO CON

RESISTENCIAS, CAPACITORES Y  BOBINAS

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO:

1. EDWIN ASAEL AGUILAR TORRES

2. YASMIN ALEJO DELGADILLO
3. PEDRO CERÓN MARTÍNEZ
4. JUAN JESÚS RIVAS GUTIÉRREZ

SEMESTRE PRIMERO
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REPORTE DE PRÁCTICA DE LA ASIGNATURA: INTERACCIÓN MATERIA Y ENERGÍA

Introducción

Materials that have opposite electrical charges are attracted by the force whose intensity is
calculated by Coulomb's law to help represent this force, an electric field and a voltage
between these bodies can be calculated. It has been observed that, for each particular
configuration of two charged elements in which the shape and spacing of said elements
remain fixed, the charge-to-voltage ratio between them is constant. This observation refers
to capacitance and is mathematically defined as:

C=q/v

Putting it another way, capacitance is the amount of charge that the configuration can store
for each volt of potential difference. Inductors, on the other hand, are components
designed to be used in circuits and resist changes in current in order to carry out important
control functions. Inductor design is based on the principle that a changing magnetic field
induces a voltage in any conductor. Thus, the inductor is basically a coil.

The elements described above can be found in practical life in the form of induction
motors, synchronous motors or transformers in a power network. These elements cause
an unfavorable effect on the transmission of energy, for this reason in this practice the
study of the effects of the coils or inductors, capacitors and resistors in an AC circuit will be
carried out. Since the current that circulates in this type of arrangement can alter the phase
with respect to the voltage

Objetivo

GENERAL OBJECTIVE

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The student will verify the effects of the different circuit elements through direct
measurement and the graph of the voltage waves, to identify the real behavior of this
arrangement.

SPECIFIC OBJECTIVES.

The student will determine if the elements of the circuit are functional or have a fault by
measuring their physical magnitudes to determine their replacement.

Desarrollo de la práctica

Conectar el circuito de cuerdo al esquema.

1.- Aplicar una diferencia de potencial no superior a 15 V (en c.c.) entre los extremos a y b del montaje en
serie.

2.-Medir y anotar dicha tensión, así como la tensión existente entre los extremos de cada uno de las resistencias.
217.9Ω

15v

217.9Ω

217.9Ω

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Resultados

Color de resistencias.

Rojo Rojo Café Dorado

2 2 x 10 x 5% = 11Ω

RT=R1+R2+R3= 653.7Ω IT=VT/RT= 15V/653.7Ω= 0.02294A

VR1=4.998V
VR2=4.998V
VR3=4.998V

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Discusión

JUAN JESÚS; Aprendí que el valor de la resistencia se mide en Ω (ohms) y que el valor no tiene que ser exacto puede ser
un valor aproximado de mayor o de menor cantidad y que en un circuito en serie como el que hicimos en este caso la
intensidad siempre es la misma

EDWIN ASAEL: Podemos observar que el comportamiento del voltaje, la intensidad de corriente y la
resistencia total del circuito varía dependiendo la conexión en la que este se encuentre, pudiendo
ser en paralelo o en serie, las cuales podremos usar según sea nuestra necesidad

PEDRO Lo que aprendí de la práctica es que el número de las resistencias cambia, sumando los valores
de las resistencias juntando las para hacer un nuevo circuito ya visto en clase

YASMIN: Lo que aprendí de esta práctica, la receptibilidad es la cantidad de corriente de un conductor depende del
campo eléctrico y de las propiedades del material

Cuestionario
1. What value of voltage, current and resistance did you get? 1.-VR1=4.998V,
VR2=4.998V, VR3=4.998V

2. ¿ What characteristics could you observe in each circuit?

That we can get confused if we can't pay attention or we miscalculate the resistances.
3. Make the calculations of all the circuits and compare them with the measured
ones.
They are already in results, we calculate exactly the value.

4. . What voltage values does each branch have?VR1=4.998V, VR2=4.998V

VR3=4.998V
5. Calculate the relative and absolute error and build the uncertainty curve.
6. Define the concepts of precision, accuracy,
Precision is the detail with which an instrument or procedure can measure a
variable, while accuracy is how close this measurement is to the true value.
7. Determine if your measurements are accurate, based on your research.

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Bibliografía

 https://sites.google.com/site/electronicadesdecero/tutoriales/circuitos-serie-y-paralelo
 http://www.areatecnologia.com/Calculo-circuitos-mixtos.htm

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