6.2 043 © LEZIONE 6 Usi dell'imperfetto congiuntivo Liimperfetto congiuntivo si usa principalmente nelle seguenti situazior + in particolari proposizioni indipendenti, per esprimere I’idea di negazione in riferi- mento al futuro (Non dird il tuo segreto a nessuno; (Igenitori) non lasceranno i loro bam- bini da soliin casa); in determinate categorie di proposizioni subordinate, introdotte da particolari congiun- tioni, per indicare la conseguenza (attesa, desiderata, temuta, auspicata) di un'azione o diun evento espressi nella proposizione reggente; in particolare in ° proposizioni subordinate finali introdotte dalle congiunzio: ché, per); SS AS (tin * proposizioni subordinate introdotte dalla congiunzione 3, e precedute da verbi (0 da particolari costrutti) che. ‘esprimono l’idea di desiderio, speranza, possibilita, capaci- £8, opportunita, dovere, necessta, —)—Forma negativa del futuro Inarabo, lefrasiriferitealfururosicostruisconoconiverbiall'imperfetto(¢ LA&) (= Vor 1, Lezione 10). Se invece la frase ha senso negativo, si pone il verbo all’imperfetto congiunti- Vo (Wigaisll ¢ yLasil) elo sifa precedere dalla particella negativa ¢J (non), che viene usa- ta solo in questa particolare costruzione: Non dird il tuo segretoa nessuno, cara. erect rviains (ssi) non lasceranno i loro bambini da soli in casa, —}+Proposizioni finali La prop. retta l’azione espressa nella proposizione reggente. & possibile riconoscerla ponendo la do- jone finale @ una proposizione subordinata che indica il fine o lo scopo cui manda A quale scopo?, Con quile fine? Nella grammatica italiana, le proposizioni finali si distinguono in esplicite (costruite con ilverbo coniugato)e implicit (costruite con il verbo al infinite), con una precisa dferenta nell’uso: quando il soggetto della proposizione finale & diverso dal soggetto della reggente & necessaria la costruzione esplicita: (Io) spengo la televisione perché (tu) possa riposare meglio; 1s0— Scansionato con CamScanner\modi verbali: 'imperfetto congiuntivo quando il soggetto della proposizione finale coincide con guello a Proposizione reg, te, si adotta generalmente la costruzione implicita (anche se l’esplicita € comunque ame, sa): (Io) spengo la televisione perché (io) possa riposare meglio diventa generalmente (19) spp, go la televisione per riposare meglio. In arabo, pur esistendo una forma di proposizione finale implicita si adotta generalmen, te la costruzione esplicita anche quando il soggetto della proposizione finale coincide co, quello della reggente. Nelle proposizioni finale esplicite, si usa il verbo all’imperfetto congiuntivo, preceduto ds una delle seguenti congiunzioni: affinché, per meh nw Zu ty ay by as pny andy oe B51 S,5) ola Oy 58th atygait aah ys) Studio la lingua araba per viaggiare (lett affinché io viaggi) nei Paesi del Medio Oriente. JES oS LBS i acy 5 35 OS psi) de Wiad Siamo andati dal direttore per informarlo (lett. affinché lo informassimo) del problema che si era creato tra gli operal Sl a oS Laws of Ho ripetutoil mio discorso affinché tu mi capisca meglia. bao Ble B28 is got cy dts5 Sono andato al mercato per comprare (let. affinché 10 compri) un tappeto tradizionale Nella forma negativa della proposizione finale si usano le Seguenti congiunzioni ngiunzioni: affinché non, Pernon SOLA 8 Ia, 35 sey Bs gash Siallenano molto per non perdere lt. affinché non perdano) iq artita (lett. nella partita: t nel ean 8225 ws jalgh CAB! Ho chiuso efinestreaffinché non sentiamg rumore della strade n el Scansionato con CamScanner© LEZIONE 6 “4 -)_Proposizioni introdotte dalla congiunzione 5! Tl congiuntivo si usa nelle proposizioni subordinate introdotte dalla congiunzione §j, quan- doa proposizione reggente esprima l'idea di volere, desiderare, sperare, potere, bisogna- Te, essere necessario, dovere ecc, Tali proposizioni subordinate con gf corrispondono spesso a quelle che in italiano sono rette dai verbi modali (per esempio, potere, dovere ecc.). ‘Tuttavia, si segnala una differenza importante; in italiano, se il soggetto della subordinata coincide con quello della reggente, la subordinata adotta una costruzione implicita (con Vin- finito); in arabo, invece, le subordinate hanno di preferenza una costruzione esplicita (cioe conil verbo coniugato). Ad esempio, la frase (Noi) non possiamo aspettare si costruisce come (Noi) non possiamo che noi aspettiamo. geetiite t Vorrei bere (lett. Voglio che io beva) un caffelatte, .Lubodl 8948 oil ol wl 259) SE 18 pes Non possiamo aspettare (lett. Non possiamo che noi aspettiamo) molto (tempo), é tardi! nS Quando, come negli esempi qui sopra, il soggetto della proposizione subordinata coincide con quel- lo della proposizione reggente nella subordinata & possibile utlizzare il masdar invece del congiun- tivo, Pertanto, le stesse frasi possono essere costruite anche cosi: sbi} I ubEl5 Y ‘Non possiamo attendere (lett. Non possiamo fattesa) molto (tempo), &tardi! Vorrei bere (ett Voglio Fattodibere) uncaffelatte Lulodls Bah Questa possibilita ¢ ammessa anche quando il soggetto della reggente, pur non coincidendo in sen- $0 stretto con il soggetto della subordinata, & comunque interessato dallazone espressa nella su- bordinata: G95 yall Boll yglle J C4 Sono andata/o dal parrucchiere per farmi tagliare i capelli (lett. peril taglio dei miei capelli). ~¥-Proposizioni che reggono le subordinate con i Le proposizioni che reggono le subordinate con &jf possono avere diverse costruzioni, se- condo il significato; di seguito, vengono esaminate le principali costruzioni possibili per i di- versi significati, n7o— Scansionato con CamScanner\ modi verbali: limperfetto congiuntivo mm —0 118 Per esprimere l’idea di dovere, sono poss! bili tre costruzionit terza persona maschi + sipud usare il verbo impersonale G33 (essere doveroso) alla Bs le con a i ome su! la preposizione (Ae (su, per) piltil sostantivo o pron een vontivot zione ~ pitt la congiunzione ¢} prima del congiunti ffisso ~ 0 senza tale prep, 15955 O) de cag Devi studiare (lett. E doveroso per te che tu studi, 15555 FF Lg Devi studiare (lett. E doveroso che tu stud). + sipud usare solo la preposizione ce pit il sostantivo o il pronome sulffisso pitt I con giunzione 3H prima del congiuntivo: 555 UI de Devi studiare (lett. (E; Incombe) su dite che tu stud. Per esprimere I'idea di necessita si usano principalmente due costruzioni: + Vespressione 3 (ett. Non vie vial scampo pila congiunzione Qf prima del congut tivo: Enecessario lett Non vie via di scampo) che tu mi informi. odd PHY + Vespressione 53s All 2 (énecessrio) pila conghunzione of prima del consi CA tI gy, 5 & Enecessario che ioe Per esprimere I'idea di opportunita, preferibilita, 3 St usa spesso l’espressione L239! J# (@meaio, epretrtile) pita congunzioned prima del congiusen 0: aty % : SUS gf BSS ‘meglio domandare (ett che noi domandiam®! Per esprimere I'idea di potere si possono usare i verb S541 8, EU seg verbo/i al congiuntivo: . wSdetl Bf & "P0880 aiutare (lett. fo posso che io aut?! 0 ane dango de Proposizione subordinata Con la congiunzione jf i/; 3h (2) Thverbo eaa=lesprime 'idea di eserein grado ela persona chev mente verbo 33 espime iden dl averelacapacté dig perce goto verbo Se significa essere posible il soggetto det ene CE cor mpieVazione consideh ‘azlone & const nes Re espresso attravers0 , annessione v ne del pronome sufisso al verbo stesso zion compiua gana! Ve . ° a soggetto, div Scansionato con CamScanner4 © LEZIONE 6 Noss SUBS glad Potete (Riuscite a) sollevare (lett. che solleviate) ipesi Selaadl J] CAST of Wiss Je Posso andare (lett. E possibile che io vada) in bagno? « »—Frasi di senso negativo con YJ] Per dare senso negativo a una proposizione da @, si adotta la negazione Mi, formata dall'u- nione tra la congiunzione di ela negazione Y: Mgl5 55 Si A3i Spero che non ve ne andiate via. Al JET Se gaol I LAT Miauguro che non litighiate per le bambole. ssi ol Tiprometto che non tilascerd. Essere sul puntodi tlisg Je Per esprimere dea di imminenza rsa in italiano con espressioni come essere sulpunto di, stareper si usa lespressione ¢LbS (LE seguita da un masdar oda Geil congiuntivo, -GMEIYI Lg UE jaa) I treno é sul punto di partire (lett. sta per partire). G5 Ui elas Je 555 Siamo sul punto di uscire (lett. Stiamo per uscire). i sono anche due verbi che esprimono la prossimita e sono SIS e ASI (essere sul punto di, stare per). Mentre sIS pud essere o meno introdotto dalla particella 3H, LEI richiede uso di tale part- cella e quindi anche il congiuntivo: Iltreno stava per partire. ai Sas S55} Laereo sta per decollare. 190— Scansionato con CamScanner046, 0120 imperfetto congiuntivo a, i: . et tee iuntivo: Vediamo degli esempi con i principali usi del congiuntiv peeks ji ey ussite ligt Sy 8 SF lly Go eg ” ~Giistudenti devono studiare ed essere diligent, le oyh e928 3 Stats Uy Vogliamo discutete con voi una questione molto importante, N55) Abas) G35 (Egli) non sapré mai la verita Sesh WS COE Oba, alts Parliamo a bassa voce per non disturbarvi (lett. affinché non vi disturbiamo), SELLY | ESall Se Gall! WB 0058 OF GeehilS Ja Puoi tradurre (lett. Puoi che tu traduca) questo testo dall'arabo allitaliano? Sled 985555 Fi tail Spero che le mie parole non vi feriscano. et sSall 8 Led oS OW B55 UT LEM Emeglio che usciamo ora per arrivare in tempo siusa per con la congiunzione 31 dopo esprimere una Bech I verbi che esprimono dovere, finalita Ras Potere, necessita, probabilita ——_ 4 Scansionato con CamScanner