Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central.

Instituto de Bachillerato Técnico Industrial

Asignatura: matemáticas
Cursos: 606,607,608
Docente: Angela Nohelia Gómez Jiménez

Taller de repaso
Pensamiento numérico

1. Plantea una ecuación en cada situación que se encuentran a continuación,

intenta dar una solución.

a. El dueño de un supermercado quiere obtener $ 1350 de ganancia por la venta

de un artículo. Si lo compra al proveedor a $7840, ¿cuál debe ser el precio de
venta?
b. Un mago tiene dos cajas con pimpones: una azul y otra amarilla. En la azul hay
178 pimpones menos que en la amarilla. Si esta tiene 267 pimpones, ¿cuántos
pimpones tiene la azul?
c. La diferencia entre las longitudes de dos barras de metal es 130 cm. Si una de
ellas mide 258 cm, ¿cuánto mide la otra barra?
d. Esta semana, Sebastián trabajó 60 horas; esto es 18 horas más que la semana
pasada. ¿Cuántas horas trabajó la semana pasada?
e. El divisor en una división es 31 y el cociente es 5565. ¿Cuál puede ser el
dividendo?
f. El dividendo de una división es 23896, el cociente 412 y el residuo 0. ¿Cuál es el
divisor?
g. Si Diego duplica la cantidad de dinero que tiene ahorrado, completa $940000.
¿Cuánto dinero tiene Diego ahorrado?
h. La edad de un padre dividida entre 7 es igual a la edad de su hijo. Si el hijo
tiene 6 años, ¿cuántos años tiene el padre?

2. Completa con el valor indicado e identifica el exponente, la base y la potencia.

a. 4 = 4 × 4 = 16
b. 100 =
c. 6
=2×2×2×2×2×2=
d. = 10 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10 =
e. 34 = 3 × 3 ×

3. Escribe 1565 como una suma de productos de potencias de 10.

Ejemplo: 325 = 3 × 102 + 2 × 101 + 5 × 100
¿Crees que se puede escribir cualquier número como la suma de productos de
potencias de 10?
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4. Resuelve

a. Un cultivo de bacterias se duplica cada hora. Si inicialmente hay 1 bacteria,

escribe el número de bacterias que se obtienen en 1, 2, 3, 4, 5 y 6 horas.
b. Rocío tiene 5 joyeros. Ella depositó en el primer joyero 4 anillos; en el segundo,
cuatro veces la cantidad de anillos que colocó en el primero; en el tercer
joyero, colocó nuevamente cuatro veces lo que guardó en el anterior y así
sucesivamente. ¿Cuántos anillos guardó en total Rocío en los 5 joyeros?

5. Escribe en cada caso un número que cumpla la condición dada.

a. Un múltiplo de 10 menor que 100 y mayor a 20.

b. Tener solo dos divisores.
c. Tener solo seis divisores.
d. Ser un múltiplo de 14 mayor que 50.
e. Ser divisor de 72 menor que 20.
f. Ser un factor de 81 menor que 10.
g. Ser el mayor divisor de 100.

6. Escribe 10 múltiplos de 11 y los divisores de 10.

Pensamiento geométrico

1. En el plano cartesiano dibuja los triángulos con los vértices ubicados en las
siguientes coordenadas:

a. (0,0), (0,4) y (4,0)

b. (0,0), (5,0) y (-6,4)

2. Del punto anterior escribe para los dos triángulos lo siguiente:

a. Utilizando el transportador, la medida de sus ángulos y con la regla la longitud

de sus lados.
b. Cuáles son los ángulos agudos, los ángulos obtusos y si hay rectos.
c. Los lados congruentes.
d. Si es un triángulo equilátero, si es un isósceles o un escaleno y por qué si o por
qué no en cada caso.
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e. Si es un triángulo acutángulo, si es un obtusángulo o un rectángulo y por qué si

o por qué no en cada caso.

3. Observa el grafico y contesta lo siguiente:

a. ¿Cuál es el perímetro del triángulo?

b. Si se sabe que la suma de las medidas los

ángulos interiores de un triángulo es 180°, y el
ángulo <BAC mide 53.13°, ¿cuánto mide el
ángulo <ACB. Utiliza una calculadora.

c. Escribe las coordenadas del punto que

resulta de la intersección de una mediatriz
sobre cada lado del triángulo.
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4. Observa los gráficos y responde:

a. ¿Por qué ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 no es la bisectriz del <BAD?

b. ¿Por qué ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐶 no es la bisectriz del <BAD?