Двадцять шосте вересня

Діагностична контрольна робота з теми

«Повторення та узагальнення вивченого в початкових класах»
І варіант
Тести
Оберіть правильну відповідь
1. Мова – це:
А звуки, букви, алфавіт, правила, словники;
Б спілкування, комунікація;
В система мовних одиниць (звуків, букв, складів, слів…)
2. Мета тексту-опису:
А розповісти про когось (щось);
Б визначити властивості предмета, людини, природи, приміщення;
В довести щось, висловити певні міркування з якоїсь теми.
3. До якого типу мовлення належить поданий текст текст?
Ось їжачок. Сам він сіренький. Має гострі колючки. У нього маленькі лапки
й гостренька мордочка. Цікава тварина?
А роздум;
Б розповідь;
В опис.
4. Виберіть речення, у якому неправильно вжито слово неділя, тобто є
лексична помилка
АУ неділю дідусь з онуком пішли в парк.
Б Вербна неділя ─ назва християнського свята.
В Аж дві неділі йшов до нас лист.
ГНеділя — день вимушеного безділля.
5. Знайдіть спонукальне речення
А Творімо історію свого народу!
Б Українці повинні бути згуртованими.
В Вітчизно, яка ти прекрасна!
6 Виділене слово вжито в прямому значенні в реченні
А Долинами пісня літає.
Б Ви знаєте, як сплять старі гаї?
В Шелестом опалого листя зітхає лісова стежка.
Г Хазяїн коротко відповідав на запитання гостя.
7. Усі слова вжито в переносному значенні в рядку
А світлі думи, хлопець дивиться
Б тепле літо, радісний чоловік
В солодке життя, крижане серце
Г радісний день, дівчина усміхається
8. Ідея тексту - це
А те, про що в ньому йдеться
Б головна думка
В відображення заголовку
9. Знайдіть словосполучення, у якому НЕМАЄ граматичної помилки
А опалі листя
Б зла собака
В чисте сумління
10. Лексичну помилку допущено в рядку
А розгорнути книгу
Б розплющити очі
В слідуючий раз
11. З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра
позначає наступне слово).
Знову осінь...
(1) Знов у дальній вирій
Птаство з (2) України відліта,
У високім (3) піднебеснім вирі
Піднебесну путь (4) свою верста.
1знов
2України
3піднебеснім
4 свою
А дієслово
Б іменник
В займенник
Г прикметник
Д прислівник
Практична робота

1. Розташуйте речення так, щоб утворився текст. Доберіть до нього

заголовок, визначте тему та ідею, тип та стиль мовлення. Заголовок
запишіть перед текстом.
1. Великий запас харчів зробила білочка на зиму.
2. У дуплі дерева вона влаштувала комору.
3. Був кінець літа. Маленька білочка готувалася до зими.
4. Трудівниця увесь день носила у дупло горіхи.
Тема: розповідь про…
Ідея: вираження думки про те, що…
Тип мовлення:
Стиль мовлення:

2. У реченні У дуплі дерева вона влаштувала комору підпишіть над

кожним словом, якою частиною мови воно є. Підкресліть у ньому підмет
та присудок.