DAILY Paaralan MANGATAREM NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang/ Antas GRADE 10

LESSON Guro MYLENE F. DELA CRUZ Asignatura FILIPINO

LOG Petsa/ Oras SEPTEMBER 5-9, 2023 / 10:00 – 12:00 ,1:00-3:00, 4:00- Markahan UNANG MARKAHAN
5:00

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN .
A. Pamantayang Naipapamalas ng mag-aaral Naipapamalas ng mag-aaral ang Naipapamalas ng mag-aaral Naipapamalas ng mag-aaral Naipapamalas ng mag-aaral
Pangnilalaman ang pag-unawa at pag-unawa at pagpapahalaga sa ang pag-unawa at ang pag-unawa at ang pag-unawa at
pagpapahalaga sa mga mga panitikang Mediterranean. pagpapahalaga sa mga pagpapahalaga sa mga pagpapahalaga sa mga
panitikang Mediterranean. panitikang Mediterranean. panitikang Mediterranean. panitikang Mediterranean.
B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay nakabubuo Ang mag-aaral ay nakabubuo ng Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay
Pagganap ng kritikal na pagsusuri sa kritikal na pagsusuri sa nakabubuo ng kritikal na nakabubuo ng kritikal na nakabubuo ng kritikal na
isinagawang critique tunkol sa isinagawang critique tunkol sa pagsusuri sa isinagawang pagsusuri sa isinagawang pagsusuri sa isinagawang
alinmang akdang alinmang akdang pampanitikan critique tunkol sa alinmang critique tunkol sa alinmang critique tunkol sa alinmang
pampanitikan ng ng Mediterranean. akdang pampanitikan ng akdang pampanitikan ng akdang pampanitikan ng
Mediterranean Mediterranean. Mediterranean. Mediterranean.
C. Mga Kasanayan sa 1. Naiuugnay ang mga 1. Naiuugnay ang mga 1. Natutukoy ang mensahe 1. Nagagamit nang wasto 1. Nagagamit nang wasto
Pagkatuto mahahalagang kaisipang mahahalagang kaisipang at layunin ng napanood na ang pokus ng pandiwa ang pokus ng pandiwa
nakapaloob sa binasang akda nakapaloob sa binasang akda sa cartoon ng isang mitolohiya. (tagaganap, layon, (tagaganap, layon,
Isulat ang code ng bawat sa nangyayari sa sariling nangyayari sa sariling karanasan, - F10PD-Ia-b-61 pinaglalaaanan at pinaglalaaanan at
kasanayan karanasan, pamilya, pamilya, pamayanan, lipunan at kagamitan); sa pagsasaad kagamitan); sa pagsasaad
pamayanan, lipunan at daigdig. - F10PB-Ia-b-62 2. Nasusuri ang kultura ng ng aksyon, pangyayari at ng aksyon, pangyayari at
daigdig. - F10PB-Ia-b-62 bansang nakapaloob sa karanasan, sa pagsulat ng karanasan, sa pagsulat ng
2. Natutukoy ang kalakasan at akda paghahambing, sa pagsulat paghahambing, sa pagsulat
2. Natutukoy ang kalakasan at kahinaan ng mga diyos at diyosa ng saloobin, sa ng saloobin, sa
kahinaan ng mga diyos at sa akda. paghahambing sa sariling paghahambing sa sariling
diyosa sa akda. kultura at ng ibang bansa, at kultura at ng ibang bansa, at
isinulat na sariling kwento. – isinulat na sariling kwento. –
F10WG-la-b-57 F10WG-la-b-57
II. NILALAMAN CUPID AT PSYCHE – CUPID AT PSYCHE – Mitolohiya NAGKAROON. NG ANAK POKUS NG PANDIWA POKUS NG PANDIWA
Mitolohiya mula sa Rome, Italy mula sa Rome, Italy SINA WIGAN AT BUGAN
- Mito mula sa Ifugao
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian Modyul ng mag-aaral Modyul ng mag-aaral Modyul ng mag-aaral Modyul ng mag-aaral Modyul ng mag-aaral
1. Mga Pahina sa Gabay
ng Guro
2. Mga Pahina sa pahina 6-9 pahina 6-9 pahina 19-20 pahina 22-26 pahina 22-26
Kagamitang Pang-mag-
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Ano ang panitikan? Magbigay
aralin at/o pagsisimula ng ng ilang uri ng panitikan?
bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng Ano sa tingin niyo ang uri ng
aralin panitikan na ang pangunahing
tauhan ay mga diyos-diyosan?
C. Pag-uugnay ng mga Pagtalakay at pagbibigay ng
halimbawa sa bagong kahulugan ng panitikan, mga
aralin uri at anyo nito.
D. Pagtalakay ng bagong Gawain 1. PAGTAPAT-
konsepto at paglalahad ng TAPATIN
bagong kasanayan #1 Basahin sa Kolum B ang
Kolum A Kolum B
1. Venus a. diyos ng
araw
2. cupid b.
3. mercury c.
bawat pahayag na
naglalarawan ng katangian ng
mga Diyos na nakatala sa
Kolum A.
E. Pagtalakay ng bagong Pagtalakay ng mitolohiya
konsepto at paglalahad ng bilang isang uri ng panitikan.
bagong kasanayan #2
Ano ang mitolohiya?
Naniniwala ba kayong nararapat
ipaglaban ang pag-ibig, gaano
man kakomplikado ang sitwasyon
na kinakahap ng dalawang
magsing-irog? Bakit?
Gawain 1. Pag-alis ng mga
salitang sagabal.
1. tumalima -
2. pinahalimuyak -
3. itatarak -
4. marubdub –
sumusunod pinabango
itutusok matindi
mabait
Tatalakayin ang mitolohiya na
“Cupid at Psyche”.
Anong klaseng problema ang
kinaharap ni Cupid at Psyche
sa kanilang pag-iibigan base
sa natalakay? Ilarawan.
Paano mailalarawan ang
kompletong pamilya?
Tatalakayin ang akdang mito
mula sa Ifugao sa paraang
“popcorn reading”.
1. Anong kultura ang
masasalamin sa mito ng
mga Ifugao?
2. Gaano kahalaga ang
pagkakaroon sa kanila ng
Paano nagtapos ang
mitolohiyang tinalakay?
Ano ang pandiwa?
Pagtalakay ng pokus ng
pandiwa.
Magbigay ng ilang
halimbawa ng mga salitang
pandiwa at gamitin sa
pangungusap.
Pagtalakay ng iba’t ibang
gamit ng pandiwa base sa
mga halimbawang
maibibigay ng mga mag-
aaral.

F. Paglinang sa Gawin ang Gawain 2: TALAS-
Kabihasaan salitaan sa pahina 9, Gawain
4: Pagsusuri sa Akda sa
pahina 11-12. Isulat sa
sagutang papel ang mga
sagot.
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin Batay sa talakayan, ano ang
natutunan mo tungkol sa
mitolohiya?
A. B. Nais C.
Ala Malam Natutun
m an an
I. Pagtataya ng Aralin 1.Ano ang mitolohiya?
2. Magbigay ng 3 gamit ng
mitolohiya.
3. Ano ang kinabibilangan ng
mga akdang mito sa Pilipinas?
4. Magbigay 2 halimbawa ng
paksang madalas tinatalakay
sa isang mitolohiya.
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang aralin at
remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
Gawin ang Gawain 2: TALAS-
salitaan sa pahina 9, Gawain 4:
Pagsusuri sa Akda sa pahina 11-
12. Isulat sa sagutang papel ang
mga sagot.
Magbigay ng sariling reaksiyon
sa pahayag ni Cupid na “hindi
mabubuhay ang pag-ibig kung
walang pagtitiwala”.
Batay sa naunawaan mong
mensahe mula sa mitolohiyang
“cupid at psyche”, paano mo ito
maiuugnay sa sarili, pamilya,
pamayanan at lipunan.
1. Ano ang pagkakamaling
ginawa ni Psyche na nagdulot ng
mabigat na suliranin ng kaniyang
buhay?
2. Bakit itinago ni Cupid ang
tunay niyang pagkatao kay
Psyche?
Bakit saw akas ay naging
panatag na ang kalooban ni
Venus na maging manugang si
Psyche?
4. Bilang isang diyosa, ano ang
hindi magandang katangian ni
Venus?
5. Kung ikaw si Psyche,
tatanggapin mo rin baa ng
hamon ni Venus para sa pag-
ibig? Bakit?
isang ritwal na “Bu-ad”?
Pagpapagawa ng Gawain 9: Pagsasagawa ng Gawain 3: Gawin ang Gawain 5:
Unawain Mo sa pahina 20- Pagsasanib ng Gramatika at Pagsusuri sa Tauhan sa
21, Gawain 10: Dugtungan Retorika sa pahina 28. pahina 12 at Gawain 11:
Mo sa pahina 21. Iugnay Mo sa pahina 22.
Ano ang nagagawa ng ritwal
at pananampalataya nating
mga tao? Gaano ito
kahalaga?
Batay sa akdang binasa, 1. Ano ang kahulugan ng
gaano kahalaga ang pandiwa?
pagkakaroon ng anak? At 2. Ano-ano ang 3 gamit ng
paano nagkaroon ng maayos pandiwa? Ibigay ang
ang magandang wakas ang kahulugan ayon sa
mito? pagkakaunawa.
1. Sino ang naglakbay upang Bakit mahalagang pag-
makita ang mga diyos ng aralan ang pandiwa at gamit
silangan? nito?
2. Sa kanyang naging
paglalakbay, sino/ano ang
mga nakausap nito? Ibigay
ang talto.
3. Sa bawat nakausap niya
habang naglalakbay, ano
ang pilit niyang hinihiling
mga mga ito?
4. Sa anong ritwal
nagkaroon ng katuparan ang
hiling ng dalawang mag-
asawa na magkaanak?
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mga
mag-aaral na nakaunawa
sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Inihanda ni: Iwinasto ni:

MYLENE F. DELA CRUZ ALEX S. TANAWIT, Ph.D
Guro II HT-VI, Filipino Dept.