ВХОДНО НИВО ПО МАТЕМАТИКА 11 КЛАС

Вариант I

1 зад. (0,5т) За кои стойности на х е дефиниран израза

√2 x +1 :
6
−1 −1 1
а) x > б) x < ; в) x ≥− ; г) за всяко х
2 2 2
2 зад. (1т) Произведението от корените на уравнението √ х 2−5=2 е :

а) 0; б) 3; в) 9; г) -9.

3 зад. (1 т) Разликата на аритметична прогресия, за която а16 =36 и а1 =12, е:

а) 3,2; б) 3; в) 1,6; г) 1,5.

−12
4 зад. (1т) Ако cosα= ,α ∈ ( 90 ° ;180 ° ) ,стойността на tgα e:
13

−5 −12 5 12
а) б) в) г)
12 5 12 5

5 зад. (1,5т) На диаграмата са дадени резултатите от

контролна работа по математика. Намерете средното-
аритметично, модата и медианата на множеството от
резултатите на контролната:

Мода ………… Медиана ……………..

Средна стойност ……………………….

Запишете крайния отговор на обозначеното място.

6 зад. (1т) Даден е триъгълник със страни a = 5, с = 8 и ъгъл  = 600. Намерете дължината на страната b.

Отг. ………….

7 зад. (1т) Намерете лицето на триъгълник със страни 8 см., 10 см. и 16 см.

Отг. ………….

Запишете пълно решение

Зад. 8 (4,5т.) Лицето на триъгълник е 56 см2. Една от страните му е 14см, а един от прилежащите ѝ ъгли е 45 0.
Намерете дължината на радиуса на описаната около триъгълника окръжност.

Зад. 10 (4,5т.) Решете уравнението √ 6 x−x 2+6 x−x 2=12

Общо: 16 точки
Оценка = бр.точки х 0,25 + 2
 ВХОДНО НИВО ПО МАТЕМАТИКА 11 КЛАС

Вариант II

1 зад. (0,5 т) За кои стойности на х е дефиниран израза

√2 x−1 :
6
1 −1 1
а) x > б) x < ; в) x ≥ ; г) за всяко х
2 2 2
2 зад. (1т) Сборът от корените на уравнението √ х 2−5=2 е :

а) 0; б) 3; в) 9; г) -9.

3 зад. (1т) Разликата на аритметична прогресия, за която а1 = 8 и а12 = 140, е:

а) 10; б) 11; в) 12; г) 13.

−1
4 зад. (1т) Ако cosα= ,α ∈ ( 90 ° ;180 ° ) ,стойността на tgα e:
5
а) −2 √ 6 б) 2 √ 6 в)
√6
12
−1
г)
2

5 зад. (1,5т) На диаграмата са дадени резултатите

от контролна работа по математика. Намерете
средното-аритметично, модата и медианата на
множеството от резултатите на контролната:

Мода ………… Медиана ……………..

Средна стойност ……………………….

Запишете крайния отговор на обозначеното място.

6 зад. (1т) Даден е триъгълник със страни с = 5, b = 4 и ъгъл α = 1200. Намерете дължината на страната a.
Отг. ………….

7 зад. (1т) Намерете лицето на триъгълник със страни 7 см., 15 см. и 20 см.

Отг. ………….

Запишете пълно решение

Зад. 8 (4,5т.) Основата на равнобедрен триъгълник е 12см, а ъгъла при основата е 30 0. Намерете дължината на
радиуса на вписаната окръжност

Зад. 9 (4,5т.) Решете уравнението √ x 2−4 x +9 + x 2−4 x=3

Общо: 16 точки
Оценка = бр.точки х 0,25 + 2

ВХОДНО НИВО ПО МАТЕМАТИКА 11 КЛАС

Примерен вариант

1 зад. (0,5 т) Определете дефиниционното множество на израза

√3−2 x :
6
2 зад. (1т) Произведението / сборът/ от корените на уравнението √ 3 х2 +7 х +5=2 х +1 е :

3 зад. (1т) Частното на геометрична прогресия, за която а3 = 1 и а8 = 243, е: (разликата на

аритметична прогресия за която a3=7 a5 =10 )

−12
4 зад. (1т) Ако sin α= , α ∈ ( 90 ° ; 180° ) ,стойността на cos α / tg/ e:
13
 5 зад. (1,5т) На диаграмата са дадени резултатите от
контролна работа по математика. Намерете средното-
аритметично, модата и медианата на множеството от
резултатите на контролната:

Мода ………… Медиана ……………..

Средна стойност ……………………….

Запишете крайния отговор на обозначеното място.

6 зад. (1т) Даден е триъгълник със страни с = 8, b = 7 и ъгъл α = 1200. Намерете дължината на страната a.
Отг. ………….

7 зад. (1т) Намерете лицето на триъгълник със страни 13 см., 15 см. и 14 см.

Отг. ………….

Запишете пълно решение

Зад. 8 (4,5т.) Две от страните на триъгълник са 4см и 2см, а ъгълът между тях е 60 0. Намерете лицето на
триъгълника и дължината на радиуса на описаната окръжност.

Зад. 9 (4,5т.) Решете уравнението √ 2 x 2 + x +4 +2 x2 + x=26

Общо: 16 точки
Оценка = бр.точки х 0,25 + 2