Nhóm 3

Tên
Lỷ Nhân Thăng
Mai Hồ Tiến Lộc
ĐỖ Trương Phát Đạt
Nguyễn Trung Kiên

STT Tính Vai trò Biểu hiện Yêu cầu khi nghiên cứu
1 Tính mới Nghiên cứu khoa học là Tính mới trong khoa học được hiểu là dù đạt được Đòi hỏi chủ thể phải có sự sáng
quá trình sáng tạo ra một phát hiện mới thì người nghiên cứu luôn luôn tạo trong các giả định của mình,
những điều mới lạ, do phải hướng tới, tìm tòi những điều mới mẻ hơn có tri thức và đạo đức khoa học,
đó nó có tính mới chứ không phải nghiên cứu những gì đã có. có phương pháp xác định rõ
được phương diện nghiên cứu
2 Tính kế thừa Tính kế thừa có ý nghĩa Hầu hết các phương hướng tìm hiểu đều xuất phát phải có sự tiếp nối liên tục từ
quan trọng về mặt và kế thừa từ các hiệu quả đã đạt được trước đó thành quả của nhiều thế hệ
công thức tìm hiểu
khoa học.
3 Tính tin cậy Kiến thức khoa học Một hiệu quả nghiên cứu được gọi là tin cậy nếu ần đảm bảo tính chính xác và độ
phải xảy ra trong các nó có khả năng kiểm chứng bởi bất kỳ người nào, tin cậy cho các số liệu hay dữ
trường hợp quy định bất kỳ trong trường hợp, điều kiện giống nhau nào kiện, đặc biệt khi dùng phương
không chỉ một lần mà đều cho một kết quả giống như nhau. pháp đo lường để đánh giá sự vật
nhiều lần hiện tượng
4 Tính khách quan Phản ánh đúng, chân Tính khách quan trong nghiên cứu khoa học có thể Tính khách quan đòi hỏi người
thực nhất các quá trình hiểu là khả năng nhìn nhận và chấp nhận sự thật nghiên cứu phải gác lại tất cả các
trong thực tiễn. Đòi hỏi thay vì phủ nhận sự thật để bảo vệ điều mà người loại cân nhắc và định kiến chủ
người nghiên cứu phải nghiên cứu mong muốn quan của mình.
nhìn nhận sự vật hiện
tượng một cách khách
quan, không bị chi phối
bởi các cảm xúc cá
nhân hay các yếu tố
chủ quan
5 Tính rủi ro Việc nghiên cứu khoa Rủi ro trong nghiên cứu, thử nghiệm, áp dụng tiến Việc nghiên cứu khoa học là công
học là công cuộc tìm ra bộ khoa học, kỹ thuật và công nghệ vào trong cuộc tìm ra cái mới, vì thế nó đủ
cái mới, vì thế nó đủ nghiên cứu khoa học nội lực thành đạt hoặc thất bại
nội lực thành đạt hoặc rủi ro
thất bại rủi ro. Do đó
tính rủi ro của nghiên
cứu khoa học là rất
cao.
6 Tính thông tin Mọi kết quả nghiên Mọi kết quả nghiên cứu dù thất bại hay không thì Đặ c điểm này phả n ánh trình
cứu dù thất bại hay đều có tính thông tin: thông tin định tính, thông độ và nă ng lự c củ a ngườ i
không thì đều có tính tin định lượng, những phương pháp xử lí thông nghiên cứ u: phả i biết tìm thấ y
thông tin: thông tin tin, các luận cứ khoa học và cách chứng minh hay trong các nguồ n thông tin
định tính, thông tin bác bỏ các giả thuyết khoa học nhữ ng giá trị hữ u ích phụ c vụ
định lượng, những
cho mụ c đích nghiên cứ u
phương pháp xử lí
thông tin, các luận cứ
khoa học và cách
chứng minh hay bác bỏ
các giả thuyết khoa học
7 Tín cá nhân vai trò cá nhân trong Mỗi công trình nghiên cứu phải phản ánh tính chất Mỗi cá nhân cần đưa ra những
sáng tạo và nghiên độc đáo riêng biệt của cá nhân. Thành tựu cũng sáng tạo , và cần có những quyết
cứu khoa học cũng đưa thuộc về cá nhân định đúng đắn
ra quyết định cũng như
thành bại của công
trình ấy.