Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
DIVISION OF NUEVA ECIJA
PEÑARANDA NATIONAL HIGH SCHOOL
Peñaranda, Nueva Ecija

PANGALAN:______________________________ Baitang/Pangkat:_________________
Paaralan:________________________________ Petsa:_________________
Sheet ng Pampagkatutong Gawain sa FILIPINO 10
UNANG MARKAHAN
ARALIN 1 Panitikan: MITOLOHIYA - Cupid at Psyche
Wika: Angkop na Gamit ng Pandiwa Bilang Aksyon,
Pangyayari at Karanasan

Gawain 1
Panuto: Sagutan ang mga sumusunod na tanong.
1. Bakit ganoon na lamang ang inggit at galit ni Venus kay Psyche?
2. Ano ang naidulot sa buhay ni Psyche nang pakikipagkita niya sa
dalawa niyang kapatid?
3. Ano ang napatunayan ni Psyche sa lahat ng mga pagsubok na binigay
sa kanya ni Venus?
4. Paano nakamit nina Cupid at Psyche ang katahimikan sa kanilang pag-
iibigang dalawa?

Gawain 2
Panuto: Iugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa akda sa nangyayari sa sarili,
pamilya, pamayanan, lipunan at daigdig.

Cupid at Sarili Pamayanan/Lipunan

Psyche Pamilya Daigdig

Gawain 3
Panuto: Salungguhitan ang pandiwa sa loob ng pangungusap at tukuyin kung ito
ay Aksyon, Pangyayari o Karanasan.
1. Nagbigay si Venus ng kagandahan kay Pandora.
2. Namangha ang babae sa ganda ng kahon.
3. Natuwa ang mga diyos sa kanilang likha.
4. Ang mga kulisap ay nagliparan hanggang makalabas sa bintana.
5. Nabigla si Pandora sa nangyari.

Inihanda ni : Pinagtibay: Binigyang pansin:

AGUIDA M. ESTEBAN MARITES B.RAMOSO VIVIAN P. MADUCDOC Ph.D.
Teacher III Head Teacher III SSP IV

Mga Guro sa Filipino 10:

Aguida M. Esteban Marie Rose T. Abesamis Elizabeth De Guzman Pepito C.Pineda

PANGALAN:______________________________ Baitang/Pangkat:_________________
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
DIVISION OF NUEVA ECIJA
PEÑARANDA NATIONAL HIGH SCHOOL
Peñaranda, Nueva Ecija

Paaralan:________________________________ Petsa:_________________
Sheet ng Pampagkatutong Gawain sa FILIPINO 10
UNANG MARKAHAN
ARALIN 2 Panitikan: PARABULA - Ang Talinghaga Tungkol sa mga Aliping
Pinagkakatiwalaan ng Salapi
Wika: Panandang Pandiskurso/Pang-ugnay

Gawain 1
Panuto: Sagutan ang mga sumusunod na tanong.
1. Ilarawan ang amo na tinutukoy sa teksto.
2. Bakit ipinatawag ng amo ang kaniyang mga pinagkakatiwalaan sa
bukid?
3. Ano ang ginamit na pagsubok ng amo upang makilala ang tapat na
magiging tagapamanihala ng kanyang ekta-ektaryang mga lupain?
4. Ano ang katotohanang ipinagtapat ni Kanor sa kanyang amo? Ilahad
ang ibinigay na payo kay Kanor ng kanyang amo?
5. Paano pinatunayan ni Kanor ang kanyang katapatan sa kanyang amo?

Gawain 2
Panuto: Basahin ang sariling pagsasalaysay batay sa parabulang “Ang
Talinghaga Tungkol sa mga Aliping Pinagkakatiwalaan ng Salapi.” Piliin
sa kahon ang angkop na pang-ugnay o panandang pandiskurso.

Kung kaya gayon din pati unang bunga

Pinagkalooban ng naglalakbay ang kaniyang alipin ng halagang P5,000, P2,000, P1,000.

Pagbalik ng kanilang panginoon ay binigyan sila ng pagsusulit. 1._______lumapit ang
tumanggap ng P5,000 upang ibigay ang P5,000 bilang tubo. 2._______ang tumanggap ng P2,000
na may tubo ding P2,000. Nagalak ang panginoon sa kanyang tapat at mabuting alipin.
3._______ ay lumapit ang binigyan ng P1,000 at ibinigay ang mismong halagang ibinigay sa
kaniya na P1,000. 4._______naging masama at tamad ang naging tingin sa alipin. 5._______nito
ay itatapon sa kadiliman sa labas ang aliping walang kabuluhan.

Inihanda ni : Pinagtibay: Binigyang pansin:

AGUIDA M. ESTEBAN MARITES B.RAMOSO VIVIAN P. MADUCDOC Ph.D.
Teacher III Head Teacher III SSP IV

Mga Guro sa Filipino 10:

Aguida M. Esteban Marie Rose T. Abesamis Elizabeth De Guzman Pepito C.Pineda
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
DIVISION OF NUEVA ECIJA
PEÑARANDA NATIONAL HIGH SCHOOL
Peñaranda, Nueva Ecija

PANGALAN:______________________________ Baitang/Pangkat:_________________
Paaralan:________________________________ Petsa:_________________
Sheet ng Pampagkatutong Gawain sa FILIPINO 10
UNANG MARKAHAN
ARALIN 3 Panitikan: SANAYSAY – Apat na Buwan ko sa Espanya
Wika: Mga Pahayag sa Pagbibigay ng Sariling Pananaw
Gawain 1
Panuto: Sagutan ang mga sumusunod na tanong
1. Paano nakapunta sa bansang Espanya si Rebecca?
2. Anu-anong paghahanda ang ginawa ng kanyang magulang upang
maging makabuluhan at matuto siya sa pamamalagi niya sa nasabing
bansa?
3. Saan-saang mga lungsod siya nakapamasyal?
4. Anu-anong mga bagay ang napansin niya patungkol sa mga lugar sa
Espanya?
5. Sa iyong palagay, masasabi mo bang naging matagumpay o
makabuluhan ang apat na buwan ni Rebecca sa Espanya? Patunayan.
6. Kung mapupunta ka rin sa bansang ito, alin-alin sa mga binanggit niya
ang gugustuhin mo ring maranasan?
Gawain 2
Panuto: Salungguhitan ang ginamit na pagpapahayag ng opinion o pananaw sa pangungusap.
1. Sa aking palagay, nararapat sundin ng mga tao ang batas na
ipinatutupad sa isang bansa.
2. Sa tingin ko, magiging maunlad ang kanilang buhay dahil sa kaniyang
pagsisikap para sa pamilya.
3. Tutol ako sa sinabi mo dahil hindi ito makabubuti para sa kapakanan ng
nakararami.
4. Para sa akin, dapat tangkilikin at pahalagahan ang sarili nating wika.
5. Kung ako ang tatanungin, mas magandang manirahan sa probinsya.

Inihanda ni : Pinagtibay: Binigyang pansin:

AGUIDA M. ESTEBAN MARITES B.RAMOSO VIVIAN P. MADUCDOC Ph.D.
Teacher III Head Teacher III SSP IV

Mga Guro sa Filipino 10:

Aguida M. Esteban Marie Rose T. Abesamis Elizabeth De Guzman Pepito C.Pineda

PANGALAN:______________________________ Baitang/Pangkat:_________________
Paaralan:________________________________ Petsa:_________________

Sheet ng Pampagkatutong Gawain sa FILIPINO 10

UNANG MARKAHAN
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
DIVISION OF NUEVA ECIJA
PEÑARANDA NATIONAL HIGH SCHOOL
Peñaranda, Nueva Ecija

ARALIN 4 Panitikan: EPIKO – Pagbibinyag sa Savica

Wika: Mga Salitang Hudyat sa Pagsusunud-sunod ng mga
Pangyayari
Gawain 1
Panuto: Unawain at bigyan ng pansin ang bawat katanungan sa ibaba na nagmula
sa binasang Epiko.
1. Ayon sa Epiko, sino ang nakasagupa ng hukbo ni Crtomir? Ano ang
Pagkakaiba ng paniniwala ng hukbong kalaban at ni Crtomir?
2. Paano ipinakita sa Epiko ang kahalagahan ng pananampalataya at
panalangin?
3. Sa iyong palagay, bakit pinamagatang “ Pagbibinyag sa Savica “ ang
epikong ito?
4. Base sa iyong pagkakaintindi, paano nabago ang buhay ni Crtomir sa
pagkakatalo ng kanyang hukbo?
5. Saang punto ng iyong buhay lubos kang sinubok ng iyong pananampalataya?
6. Ano ang pinakamahalagang aral ang natutuhan mo sa Epiko?

Gawain 2
Panuto: Ilagay sa patlang ang tamang hudyat/pananda sa pagkakasunud-sunod
ng mga pangyayari sa Epiko. Piliin ito sa loob ng bilohaba.

Sa huli Kasunod Pagkatapos Sa Simula Una

1._______, isang gulod sa itaas ng kulay-abong bundok, nandito ang huling

kuta ni Crtomir.
2._______, makikita ang lambak ng Carmiola ng Carantaria, matatagpuan
ang pinunong matapang na si Crtomir at ang kanyang hukbo.
3._______nito ay ang ang mga pagkubkob ng kalaban sa kanilang huling
teritoryo.
4._______ng anim nabuwan at sa kasamaang palad ay napatay ang mga
Slovene na kawal. Madugo at nakatatakot ang kinahinatnan ng
mga ito.
5._______, si Crtomir ang natira. Dumating ang umagang ang mga bangkay
ng kanyang mga kawal na hanggang sa huli’y naging tapat.

Inihanda ni : Pinagtibay: Binigyang pansin:

AGUIDA M. ESTEBAN MARITES B.RAMOSO VIVIAN P. MADUCDOC Ph.D.
Teacher III Head Teacher III SSP IV

Mga Guro sa Filipino 10:

Aguida M. Esteban Marie Rose T. Abesamis Elizabeth De Guzman Pepito C.Pineda