INTRODUCCIÓ AL DRET CONSTITUCIONAL.

GRUP D2
PRÀCTICA AVALUABLE. CURS 2022-2023
1) Com a pràctica avaluable corresponent a l'assignatura (sistema d'avaluació contínua), els
alumnes hauran de presentar una anàlisi pròpia comentant quines són a Espanya les relacions
entre Govern i Corts Generals, quin dels dos òrgans preval, quins són els principals problemes
que podem detectar en el funcionament de la relació entre tots dos òrgans, si hi ha actuacions d’un
que poden afectar les funcions pròpies de l’altre, etc. L’anàlisi s’haurà de fer seguint les pautes
que a continuació s'indiquen:
-Com a punt de partida els alumnes hauran de llegir aquests treballs, a fi de començar a reunir les dades
necessàries per fer la seva anàlisi:
-Sánchez Medero, G., Pastor Albadalejo, G. y Ruiz Rodríguez, L. (2022), “La relación entre el
Gobierno y el Congreso de los Diputados en España (1989-2019)”. Revista Española de Derecho
Constitucional, 124, pàgs. 107-139. Disponible en:
https://recyt.fecyt.es/index.php/REDCons/article/download/94432/68558

-Aragón Reyes, M. (2020), “El gobierno en funciones: su ámbito competencial y su control

parlamentario”. Revista Española de Derecho Constitucional, 119, 269-298. Disponible en:
https://recyt.fecyt.es/index.php/REDCons/article/download/82949/61379

-Cal tenir en compte que:

-No s'està demanant un resum d’aquests articles o d'alguna de les seves parts, sinó que l'alumne
argumenti per ell mateix sobre les característiques i problemes de la relació govern-parlament.
Un simple resum dels articles no permetrà aprovar la pràctica avaluable.
-Aquests dos articles són un inici per a la lectura, però l’alumne ha de buscar d’altres per a
complementar aspectes no prou tractats en ells (per exemple: el paper del Senat, els problemes
que pot donar l’ús excessiu del decret-llei, etc.).
-Per això, es valorarà molt especialment que, a més dels articles abans indicats, l'alumne hagi
consultat, utilitzi i citi correctament altra bibliografia diferent, les normes que puguin ser
d’interès i les sentències del Tribunal Constitucional que siguin adients.
2) Característiques formals: l'extensió màxima permesa del treball seran 4 pàgines. Característiques
formals: lletra Times New Roman 12 per al text; Times New Roman 10 per a les notes a peu de pàgina;
interlineat 1,5; marges de 2 cm pels costats superior i esquerre, i 1,5 cm per als costats dret i inferior.
Les pàgines aniran numerades. L'alumne podrà redactar el treball, a la seva elecció, en català o en
castellà. En el càlcul de les 4 pàgines d'extensió màxima permesa no es compta la llista de bibliografia
utilitzada que l'alumne inclogui al final.
3) Tota referència a un treball, idea, etc., aliens ha de ser expressament identificada i citada a peu de
pàgina. El plagi d'altres obres, d'internet, etc., així com la còpia entre treballs, portarà a qualificar amb
un 0 els treballs involucrats. Els treballs se sotmetran a un programa de detecció de plagi.
4) Com es va indicar abans, el treball ha de ser resultat de l'anàlisi i raonament de l'alumne i no s'està
demanant un mer resum. Es valorarà la capacitat argumentativa de l'alumne, la capacitat de síntesi, l'ús
dels conceptes jurídics, l'estructura interna del treball i el recurs a bibliografia rellevant (que ha de ser
citada tant a peu de pàgina en el moment de utilitzar-se com també en un apartat bibliogràfic final -que
no compta per calcular el límit de les 4 pàgines de extensió-) així com a normes i sentències que siguin
escaients.

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5) Cal tenir en compte que el que es demana és una anàlisi de caràcter tècnic, ben argumentada i
fonamentada, i no merament l’expressió d’opinions personals sense fonamentació, ni l’elaboració de
crítiques -ni d’apologies- que podrien constituir l’objecte d’una conversa però no d’un treball acadèmic.
Cal fonamentar el que es digui en dades, normes, etc., i fer-ho amb l’objectivitat i el rigor que s’ha de
pressuposar i exigir a un treball acadèmic.
6) Els treballs han de ser penjats al Moodle, mitjançant el “lliurament de tasca" que es crearà a
aquest efecte, com a màxim el dimarts 20 de desembre a les 23:59 h. NO s'admetran treballs
lliurats d'una altra manera ni tampoc treballs lliurats fora de termini.
7) El fitxer que pengi l'alumne haurà d'estar en format Word (doc) o en format pdf. L’alumne ha
d'assegurar-se del fet que penja al Moodle l'arxiu correcte i que l'arxiu s'obre bé. Tot arxiu que no s'obri
correctament o que no es correspongui amb el treball que l'alumne ha de lliurar portarà a qualificar la
pràctica com no presentada.

INTRODUCCIÓN AL DERECHO CONSTITUCIONAL. GRUPO D2

PRÁCTICA EVALUABLE. CURSO 2022-2023
1) Como práctica evaluable correspondiente a la asignatura (sistema de evaluación continua), los
alumnos deberán presentar un análisis propio comentando cuáles son en España las relaciones
entre Gobierno y Cortes Generales, cuál de los dos órganos prevalece, cuáles son los principales
problemas que podemos detectar en el funcionamiento de la relación entre ambos órganos, si hay
actuaciones de uno que pueden afectar a las funciones propias del otro, etc. El análisis deberá
realizarse siguiendo las pautas que a continuación se indican:
-Como punto de partida los alumnos tendrán que leer estos trabajos, a fin de empezar a reunir los datos
necesarios para hacer su análisis:
-Sánchez Medero, G., Pastor Albadalejo, G. y Ruiz Rodríguez, L. (2022), “La relación entre el
Gobierno y el Congreso de los Diputados en España (1989-2019)”. Revista Española de Derecho
Constitucional, 124, págs. 107-139. Disponible en:
https://recyt.fecyt.es/index.php/REDCons/article/download/94432/68558

-Aragón Reyes, M. (2020), “El gobierno en funciones: su ámbito competencial y su control

parlamentario”. Revista Española de Derecho Constitucional, 119, 269-298. Disponible en:
https://recyt.fecyt.es/index.php/REDCons/article/download/82949/61379

-Hay que tener en cuenta que:

-No se está pidiendo un resumen de estos artículos o de alguna de sus partes, sino que el alumno
argumente por sí mismo sobre las características y problemas de la relación gobierno-parlamento.
Un simple resumen de los artículos no permitirá aprobar la práctica evaluable.
-Estos dos artículos son un inicio para la lectura, pero el alumno debe buscar otros para
complementar aspectos no suficientemente tratados en ellos (por ejemplo: el papel del Senado,
los problemas que puede dar el uso excesivo del decreto-ley, etc.).
-Por eso, se valorará muy especialmente que, además de los artículos antes indicados, el alumno
haya consultado, utilice y cite correctamente otra bibliografía distinta, las normas que puedasn
ser de interés y las sentencias del Tribunal Constitucional que sean procedentes.

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2) Características formales: la extensión máxima permitida del trabajo serán 4 páginas. Características
formales: letra Times New Roman 12 para el texto; Times New Roman 10 para las notas a pie de página;
interlineado 1,5; márgenes de 2 cm por los lados superior e izquierdo, y 1,5 cm para los lados derecho e
inferior. Las páginas irán numeradas. El alumno podrá redactar el trabajo, a su elección, en catalán o
castellano. En el cálculo de las 4 páginas de extensión máxima permitida, no se cuenta la lista de
bibliografía utilizada que el alumno incluya al final.
3) Toda referencia a un trabajo, idea, etc., ajenos debe ser expresamente identificada y citada a pie de
página. El plagio de otras obras, de internet, etc., así como la copia entre trabajos, llevará a calificar con
un 0 los trabajos involucrados. Los trabajos se someterán a un programa de detección de plagio.
4) Como se indicó antes, el trabajo debe ser resultado del análisis y razonamiento del alumno y no se
está pidiendo un mero resumen. Se valorará la capacidad argumentativa del alumno, la capacidad de
síntesis, el uso de los conceptos jurídicos, la estructura interna del trabajo y el recurso a bibliografía
relevante (que debe ser citada tanto a pie de página en el momento de utilizarse y también en un apartado
bibliográfico final -que no cuenta para calcular el límite de las 4 páginas de extensión-) así como normas
y sentencias que sean oportunas.
5) Hay que tener en cuenta que lo que se pide es un análisis de carácter técnico, bien argumentado y
fundamentado, y no meramente la expresión de opiniones personales sin fundamentación, ni la
elaboración de críticas -ni de apologías- que podrían constituir el objeto de una conversación, pero no
de un trabajo académico. Hay que fundamentar lo que se diga en datos, normas, etc., y hacerlo con la
objetividad y el rigor que se ha de presuponer y exigir a un trabajo académico.
6) Los trabajos deben ser colgados en el Moodle, mediante la “entrega de tarea” que se creará al
efecto, como máximo el martes 20 de diciembre a las 23:59 h. NO se admitirán trabajos entregados
de otra forma ni tampoco trabajos entregados fuera de plazo.
7) El fichero que cuelgue el alumno deberá estar en formato Word (doc) o en formato pdf. El alumno
debe asegurarse de que cuelga en Moodle el archivo correcto y que el archivo se abre bien. Todo archivo
que no se abra correctamente o que no se corresponda con el trabajo que el alumno debe entregar llevará
a calificar la práctica como no presentada.