Professional Documents
Culture Documents
Department of Education: Republic of The Philippines
Department of Education: Republic of The Philippines
Department of Education
REGION IV-A – CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF CAVITE
ULAT INTEGRATED SCHOOL
Ulat Silang, Cavite
Performance Naisasabuhay ang pag-unawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan
Standard ng matalino at maunlad na pang-araw araw na pamumuhay
o Alcohol/ wash
● Pagtatala ng mga liban sa klase
● Kamustahan
A. Recall (Elicit)
B. Motivation (Engage)
C. Discussion of Concepts (Explore)
D. Developing Mastery (Explain)
E. Application and Generalization (Elaborate)
F. Evaluation
G. Additional / Enrichment Activity (Extend)
2 Natutukoy ang mga Kahulugan at Panalangin Bago Magsimula ang Aralin *Ito po ay para sa mga subjects
palatandaan ng kakapusan Kahalagahan ng Ang Napapanahong Pagpapaalala na ang sked ay 4-5 days (Eng,
sa pang-araw-araw na Ekonomiks ● Kamustahan Math, Science,Filipino MAPEH
buhay at TLE)
Panimulang Gawain: Paunang Pagtataya
Pagyamanin
Gawain 3: Word Web
Isaisip
Mga mahahalagang kaalaman na dapat tandaan:
Isagawa
Gawain 3: Gamitin Mo!
Tayahin
VI.PAGNINILAY 90/98 n/a n/a
A. Bilang na mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na 8 n/a n/a
magpapatuloy sa Remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang Opo n/a n/a
ng mga mag-aaral na nakaunawa sa
aralin
n/a n/a
D. Bilang ng mga mag-aaral na 0 n/a n/a
magpapatuloy sa remediation
Direct nasasagot ang mga katanungan ng mga mag-aaral, naiisa-
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo instruction isang ipaliwanag ang mga malalalim na terminolohiya
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?