Biên Soạn Bởi Bqt Group Luyện Thi Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2021

BIÊN SOẠN BỞI BQT GROUP LUYỆN THI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2021 - PHẦN ĐỊNH
TÍNH
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 51 - 55:
Ta về, mình có nhớ ta
Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.
Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.
Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.
Ve kêu rừng phách đổ vàng
Nhớ cô em gái hái măng một mình.
Rừng thu trăng rọi hoà bình
Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.
(Việt Bắc – Tố Hữu)
Câu 51. Cảm xúc bao trùm đoạn trích trên là gì?
A. Nỗi nhớ
B. Niềm hi vọng
C. Niềm tự hào
D. Niềm mong đợi
Câu 52. Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì?
A. Bức tranh tứ bình về thiên nhiên và con người Việt Bắc
B. Vẻ đẹp hùng vĩ, hoang sơ của thiên nhiên, núi rừng Việt Bắc
C. Vẻ đẹp hào hùng khí thế đánh giặc ngoại xâm của người dân Việt Bắc
D. Bức tranh về vẻ đẹp lao động của con người Việt Bắc
Câu 53. Từ "đổ" trong câu thơ "Ve kêu rừng phách đổ vàng" mang ý nghĩa gì?
A. Diễn tả rừng phách biến chuyển từ từ sang màu vàng
B. Diễn tả tiếng ve kêu trong rừng phách màu vàng
C. Diễn tả tiếng ve kêu làm rừng phách chuyển sang màu vàng
D. Diễn tả rừng phách nhất loạt chuyển sang màu vàng
Câu 54. Hình ảnh "cô em gái hái măng một mình" thể hiện điều gì?
A. Sự buồn bã, đơn độc của cô gái giữa núi rừng
B. Sự cần mẫn, chăm chỉ của con người Tây Bắc
C. Nỗi niềm thương cảm, xót xa của tác giả đối với người con gái Tây Bắc
D. Dáng vẻ nhỏ bé của con người giữa núi rừng
Câu 55. Trong đoạn trích trên, con người Việt Bắc hiện lên như thế nào?
A. Mang tầm vóc lớn lao, làm chủ thiên nhiên
B. Lạc quan, yêu đời, nỗ lực vượt qua khó khăn
C. Giản dị, gần gũi, gắn bó với thiên nhiên
D. Nhỏ bé, cô độc giữa thiên nhiên
Câu 56. Chọn một từ KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
Trang 1
BIÊN SOẠN BỞI BQT GROUP LUYỆN THI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2021 - PHẦN ĐỊNH TÍNH
A. Thiên đường
B. Thiên lương
C. Thiên thư
D. Thiên đô
Câu 57. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc
Bao túc ma hoàn, lô dĩ hồng.
(Chiều tối – Hồ Chí Minh)
Hình ảnh con người xuất hiện trong hai câu thơ trên thể hiện điều gì?
A. Cuộc sống quanh quẩn, mờ nhạt của con người nơi núi rừng
B. Con người làm cho bức tranh chiều tối trở nên tươi vui, ấm áp
C. Sự cô đơn, trống trải của người tù trên đường chuyển lao
D. Con người quá nhỏ bé, làm cho cảnh thêm lạnh lẽo, hoang vu
"... Còn xa lắm mới đến cái thác dưới. Nhưng đã thấy tiếng nước réo gần mãi lại réo to mãi lên. Tiếng
nước thác
nghe như là oán trách gì, rồi lại như là van xin, rồi lại như là khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo. Thế rồi
nó rống lên như tiếng một ngàn con trâu mộng đang lồng lộn giữa rừng vẩu tre nứa nổ lửa, đang phá
tuông rừng lửa, rừng lửa cùng gầm thét với đàn trâu da cháy bùng.
(Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân)
Đoạn trích trên thể hiện thái độ gì của tác giả đối với vẻ đẹp hùng vĩ của con sông Đà?
A. Say mê, hứng khởi
B. Bình thản, ung dung
C. Ngạc nhiên, sửng sốt
D. Phấp phỏng, âu lo
Câu 59. Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.
Phát triển trong hoàn cảnh của một nước thuộc địa, chịu sự chi phối mạnh mẽ và sâu sắc của phong trào
đấu tranh
giải phóng dân tộc, văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã hình
thành hai
bộ phận: . . . . . . . . . . . . . . . . . . và . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A. yêu nước – nhân đạo
B. hiện thực – lãng mạn
C. lãng mạn – sử thi
D. công khai – không công khai
Mơ khách đường xa, khách đường xa
Áo em trắng quá nhìn không ra...
Ở đây sương khói mờ nhân ảnh
Ai biết tình ai có đậm đà?
(Đây thôn Vĩ Dạ – Hàn Mặc Tử)
Trang 2
Sắc thái cảm xúc chủ đạo nào được thể hiện trong đoạn trích trên?
A. Nhớ thương
B. Hoài nghi
C. Tuyệt vọng
D. Khao khát
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi 61 - 65:
Ngày nay, có quá nhiều phụ huynh chỉ biết con mình đang bị sỉ nhục, đang phải chịu đựng sự ức hiếp khi
đã quá muộn. Hàng ngày, người ta online, đặc biệt là những người trẻ – những người chưa được trang
bị để đối phó với điều này, và vì thế họ bị lạm dụng, bị làm tổn thương đến mức không thể tưởng tượng
có thể sống tiếp tới ngày hôm sau nữa hay không, và một số thảm kịch đã xảy ra. Nó không còn ở trong
thế giới ảo nữa. ChildLine – một tổ chức phi lợi nhuận của Anh chuyên giải quyết những vấn đề của
người trẻ đã đưa ra một thống kê đáng kinh ngạc vào năm ngoái: từ năm 2012 tới 2013, các cuộc gọi và
email yêu cầu được giúp đỡ liên quan tới xúc phạm trong thế giới ảo tăng tới 87%. Một phân tích tổng
hợp cho thấy, lần đầu tiên tỷ lệ tự tử vì bị sỉ nhục trên mạng nhiều hơn đáng kể so với bị ức hiếp trực
tiếp. Và điều hoảng hốt là một nghiên cứu khác vào năm ngoái chỉ ra rằng sự sỉ nhục mang lại cảm giác
mạnh hơn cả hạnh phúc và tức giận. Chế giễu công khai là một môn thể thao đổ máu cần phải dừng lại.
Hãy bình luận bằng những ngôn từ tích cực, tiếp nhận tin tức và click chuột bằng sự bao dung, bởi chúng
ta đã gieo những hạt giống của sự xấu hổ và sự tổn thương trên mảnh đất văn hóa của mình, cả ở thế
giới thật và ảo.
(Bài thuyết trình chấn động của nữ thực tập sinh nổi tiếng – Vietnamnet.vn)
Câu 61. Chủ đề chính của đoạn trích trên là gì?
A. Có nhiều vụ tự tử liên tiếp xảy ra hàng ngày trong xã hội ngày nay
B. Hậu quả của việc bị sỉ nhục và chế giễu trên mạng xã hội
C. Ngôn từ bình luận tích cực là điều đúng đắn cần làm trong xã hội
D. Phụ huynh biết con mình bị sỉ nhục, ức hiếp khi đã quá muộn
Câu 62. Theo đoạn trích, từ thảm kịch ám chỉ điều gì?
A. Những lời sỉ nhục, ức hiếp trên thế giới ảo đã có tác động to lớn ngoài đời thật
B. Sự sỉ nhục mang lại nhiều cảm giác đáng sợ cho con người trong xã hội
C. Những lời sỉ nhục, ức hiếp trên thế giới ảo ngày càng nhiều và tăng nhanh
D. Những lời sỉ nhục, ức hiếp trên thế giới ảo ngày càng nặng nề và đáng sợ
Câu 63. Theo đoạn trích, con số 87% thể hiện điều gì?
A. Sự gia tăng của những lời sỉ nhục, ức hiếp trên thế giới ảo
B. Các cuộc gọi, email yêu cầu được giúp đỡ liên quan tới xúc phạm đang giảm xuống
C. Tỉ lệ tự tử vì bị sỉ nhục trên mạng nhiều hơn đáng kể so với bị ức hiếp trực tiếp.
D. Các yêu cầu được giúp đỡ liên quan tới xúc phạm trong thế giới ảo tăng rất cao
Câu 64. Theo đoạn trích, chúng ta cần làm gì để ngăn chặn hậu quả của việc sỉ nhục, ức hiếp trong
thế giới ảo?
A. Mặc kệ tất cả những lời bình luận ác ý, sự chế giễu vì chỉ là thế giới ảo
B. Đưa tất cả bằng chứng lên ChildLine để kiện cáo, tố tụng nhằm ngăn chặn sự sỉ nhục
Trang 3
C. Dùng biện pháp mạnh với những lời sỉ nhục trên mạng xã hội
D. Bình luận bằng những ngôn từ tích cực, tiếp nhận tin tức bằng sự bao dung
Câu 65. Theo đoạn trích, tác giả so sánh chế giễu công khai giống với điều gì?
A. Một cuộc chiến tranh
B. Một thế giới ảo tiêu cực
C. Môn thể thao đổ máu
D. Một liều thuốc độc
Câu 66. Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây
Bài thơ Tây Tiến đã khắc hoạ hình ảnh người lính Tây Tiến với vẻ đẹp ........ và cng rất ........
A. chân thực – giản dị
B. hào hoa – dũng cảm
C. ngang tàng – ngạo nghễ
D. trẻ trung – hào hùng
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;
Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:
Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.
(Vội vàng – Xuân Diệu)
Dấu chấm đặt giữa câu ""Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa"" mang ý nghĩa gì?
A. Trong niềm vui vẫn thoảng thốt nỗi buồn lo
B. Trong niềm vui vẫn có sự thất vọng
C. Tâm trạng vội vàng làm gián đoạn niềm vui sướng
D. Tâm trạng vội vàng lấn át niềm vui sướng
Sóng bắt đầu từ gió
Gió bắt đầu từ đâu?
Em cũng không biết nữa
Khi nào ta yêu nhau.
(Sóng – Xuân Quỳnh)
Đoạn trích trên thể hiện khía cạnh nào của tình yêu?
A. Sự bí ẩn
B. Sự nồng nàn
C. Sự vĩnh hằng
D. Sự mong manh
Câu 69. Chọn một từ KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
A. Lấp lánh
B. Líu lo
C. Lênh đênh
Trang 4
D. Lẻo khoẻo
Câu 70. Tác phẩm nào KHÔNG cùng nhóm với các tác phẩm còn lại?
A. Người lái đò sông Đà
B. Hai đứa trẻ
C. Thượng kinh kí sự
D. Ai đã đặt tên cho dòng sông?
Câu 71. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi dưới đây:
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lí chói qua tim
Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim.
(Từ ấy – Tố Hữu)
Từ "Từ ấy" được gạch chân trong đoạn trích trên nhắc đến sự kiện nào dưới đây?
A. Tháng 2 năm 1930, khi Đảng cộng sản Việt Nam được thành lập
B. Khi Tố Hữu được đứng vào hàng ngũ của Đảng cộng sản Đông Dương
C. Tháng 10 năm 1954, Tố Hữu cùng trung ương Đảng về miền xuôi
D. Khi Tố Hữu được đứng vào hàng ngũ của Đoàn Thanh niên cộng sản
Câu 72. Tác giả nào dưới đây KHÔNG thuộc phong trào thơ Mới
A. Nguyễn Bính
B. Thế Lữ
C. Xuân Diệu
D. Nguyễn Khuyến
Câu 73. Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách
Thực phẩm bẩn giờ đây đã trở thành một vấn đề chung của xã hội, tuy khó phát hiện nhưng người tiêu
dùng tập
trung phòng tránh bằng cách cẩn thận trong chọn mua và nấu nướng hằng ngày.
A. cẩn thận
B. tập trung
C. vấn đề
D. giờ đây
Câu 74. Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
A. gập ghềnh
B. chênh vênh
C. gồ ghề
D. khúc khuỷu
Em ơi em
Hãy nhìn rất xa
Vào bốn ngàn năm Đất Nước
Trang 5
Năm tháng nào cũng người người lớp lớp

Con gái, con trai bằng tuổi chúng ta
Cần cù làm lụng
Khi có giặc người con trai ra trận
Người con gái trở về nuôi cái cùng con
Ngày giặc đến nhà thì đàn bà cũng đánh
Nhiều người đã trở thành anh hung
Nhiều anh hùng cả anh và em đều nhớ. . .
(Đất nước – Nguyễn Khoa Điềm)
Đoạn trích trên được thể hiện bằng hình thức đối thoại nào?
A. Hình thức độc thoại của nhân vật trữ tình
B. Hình thức trò chuyện tâm tình với nhân vật tưởng tượng
C. Hình thức đối đáp giao duyên của một đôi trai gái
D. Hình thức trò chuyện tâm tình của một đôi trai gái
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 76 - 80:
Hoa lan là một loài hoa đặc biệt, không giống với bất kì loài hoa nào. Trong mỗi bông hoa lan có một thứ
nổi lên được gọi là trụ, trụ hoa chứa hai bộ phận sinh dục đực và cái, giúp loài hoa này duy trì nòi giống.
Cấu tạo đặc biệt của trụ giúp cho hàng trăm nghìn và cũng có thể là hàng triệu hạt giống được thụ phấn
trong một lần. Bao quanh trụ là ba lá đài và ba phiến hoa. Mặc dù, có nhiều loại hoa lan với nhiều hình
dáng, kích thước và màu sắc khác nhau nhưng nhìn chung đều có một cấu tạo như vậy. Bộ phận đẹp
nhất của hoa lan là môi hoa, được cấu tạo từ những cánh hoa biến dạng. Còn một điều đặc biệt nữa ở
môi hoa, đó là chúng ta sẽ không thể nào tìm được hai bông hoa lan có môi hoa giống hoặc gần giống
nhau. Hoa lan sử dụng hình dạng, màu sắc và mùi hương hấp dẫn để thu hút các loài côn trùng đến thụ
phấn. Có ít nhất 50 mùi hương khác nhau được tìm thấy khi nghiên cứu về các loài hoa lan, mỗi mùi
hương có một nét đặc biệt riêng để thu hút được một hoặc một vài loài côn trùng và chim đến. Một số
loài lan thậm chí còn thay đổi mùi hương để thu hút các loài côn trùng vào những thời điểm khác nhau.
Khi đã thu hút đúng loại côn trùng, một số loài lan sẽ tạo ra các chướng ngại vật khiến loài côn trùng đó
không thể rời đi cho đến khi hạt giống được thụ phấn. Bằng cách thích nghi khéo léo như vậy, hoa lan đã
tránh được những nguy cơ của việc lai tạo tràn lan trong tự nhiên, đảm bảo mỗi loài trong họ lan giữ
bản sắc riêng biệt. Đó cũng là lí do khiến loài hoa này được nhiều người yêu thích và sưu tầm.
Câu 76. Theo đoạn trích trên, hoa lan đặc biệt vì điều gì?
A. Cấu tạo của hoa
B. Môi trường sống của hoa
C. Vòng đời của hoa
D. Giá trị hoa lan đem lại

Câu 77. Theo đoạn trích, có bao nhiêu hạt giống hoa lan được thụ phấn cùng một lúc?
A. Hàng chục nghìn
B. Hàng nghìn
Trang 6
C. Hàng trăm
D. Hàng trăm nghìn
Câu 78. Bộ phận nào của hoa lan được biến thể từ những cánh hoa?
A. Đài hoa
B. Môi hoa
C. Nhụy hoa
D. Trụ
Câu 79. Hoa lan làm những gì để thu hút côn trùng và chim đến thụ phấn?
A. Tạo ra các chướng ngại vật với bộ rễ phát triển nhiều và dài hơn
B. Trụ và môi hoa sản sinh ra nhiều phấn
C. Sử dụng màu sắc, hình dáng và mùi hương
D. Thay đổi mùi hương, lá phát triển dày hơn
Câu 80. Theo đoạn trích, điều gì ở loài hoa lan khiến người ta yêu thích và sưu tầm?
A. Có nhiều loài lan với nhiều hình dáng và màu sắc
B. Cấu tạo đặc biệt của hoa
C. Có ít nhất 50 mùi hương khác nhau
D. Mỗi loài lan có bản sắc riêng, không bị lai tạo
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi 81 - 85:
Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp,
Con thuyền xuôi mái nước song song.
Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả;
Củi một cành khô lạc mấy dòng.
Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu,
Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều.

Nắng xuống, trời lên sâu chót vót;
Sông dài, trời rộng, bến cô liêu.
(Tràng giang – Huy Cận)
Câu 81. Âm hưởng chính của đoạn thơ trên là gì?
A. Tiếc nuối, xót xa
B. Bi thương, uất hận
C. Sâu lắng, buồn man mác
D. Đau xót, bi ai
Câu 82. Hình ảnh "Củi một cành khô lạc mấy dòng" hàm ý chỉ điều gì?
A. Không gian đìu hiu, heo hút, ảm đạm thiếu sức sống
B. Thân phận nhỏ bé, lạc loài của những người nông dân nghèo
C. Thân phận lênh đênh, lạc loài của con người giữa dòng đời
D. Cuộc sống chìm nổi lênh đênh của những người phụ nữ
Trang 7
Câu 83. Đoạn thơ thể hiện phong cách thơ Huy Cận như thế nào?
A. Giàu triết lí, suy tưởng, mang nỗi buồn nhân thế
B. Giàu chất trữ tình và chính luận
C. Sôi nổi, yêu đời đắm say
D. Băn khoăn, trắc trở và khát khao dâng hiến
Câu 84. Trong đoạn trích trên, dòng thơ nào diễn tả sự vắng lặng, cô tịch của không gian?
A. Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều
B. Con thuyền xuôi mái nước song song
C. Củi một cành khô lạc mấy dòng
D. Nắng xuống, trời lên sâu chót vót
Câu 85. Câu thơ "Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A. Đảo ngữ
B. Đối lập
C. Liệt kê
D. Ẩn dụ
Bài thơ Sang thu được sáng tác năm 1977, thể hiện những cảm nhận tinh tế của tác giả trước những
chuyển đổi
của thiên nhiên, sức sống của tạo vật trong những khoảnh khắc giao mùa.
A. những khoảnh khắc
B. sức sống
C. chuyển đổi
D. cảm nhận
Cúng mẹ và cơm nước xong, mấy chị em, chú cháu thu xếp đồ đạc dời nhà. Chị Chiến ra đằng giữa sân,
kéo cái
khăn trên cổ xuống, cũng xắn tay áo để lộ hai bắp tay tròn vo sạm đỏ màu cháy nắng, rồi dùng cả thân
người to và
chắc nịch của mình nhấc bổng một đầu bàn thờ má lên. Việt ghé vào một đầu. Nào, đưa má sang ở tạm
bên nhà
chú, chúng con đi đánh giặc trả thù cho ba má, đến chừng nước nhà độc lập con lại đưa má về. Việt
khiêng trước.
Chị Chiến khiêng bịch bịch phía sau. Nghe tiếng chân chị, Việt thấy thương chị lạ. Lần đầu tiên Việt mới
thấy lòng
mình rõ như thế. Còn mối thù thằng Mĩ thì có thể sờ thấy được, vì nó đang đè nặng ở trên vai.
(Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi)
Đặc điểm tính cách nào ở nhân vật Việt được thể hiện trong đoạn trích trên?
A. Lộc ngộc, hồn nhiên
B. Yêu nước, căm thù giặc
C. Dũng cảm, kiên cường
D. Giàu tình yêu thương
Tuổi thiếu niên là tuổi của ước mơ và hoài bão. Nó gắn liền với khát vọng chinh phục thử thách và giải
được mật
mã cuộc đời. Khát vọng luôn xanh và cuộc sống luôn đẹp, nhưng trong một thời khắc nào đó, có thể
nhiều bạn trẻ
Trang 8
đã thấy cuộc đời như một mớ bòng bong của những điều bỡ ngỡ với bao trăn trở không dễ tỏ bày. Đi
qua tuổi thơ,
cuộc đời mở ra trước mắt bạn một hành trình dài, nhiều hoa hồng nhưng cũng không ít chông gai. Cuộc
sống, với
tất cả sự khắc nghiệt vốn có của nó, sẽ khiến cho bước chân bạn nhiều lần rướm máu. Và những giọt
máu đó, hoặc
sẽ thấm xuống con đường bạn đang đi và lưu lại đó dấu son của một vị anh hùng hoặc sẽ trở thành dấu
chấm hết
cho những khát vọng đoản mệnh của một kẻ nhụt tâm, chùn bước. Nhưng dù thế nào chăng nữa, bạn
hãy nhớ rằng:
để trưởng thành, những thử thách và thất bại bao giờ cũng là điều cần thiết.
(Theo Hạt giống tâm hồn dành cho tuổi teen, tập 2 – Nhiều tác giả, NXB Tổng hợp TP.Hồ Chí Minh, 2012)
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu ""Đi qua tuổi thơ, cuộc đời mở ra trước mắt bạn một
hành trình dài, nhiều hoa hồng nhưng cũng không ít chông gai""?
A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. Nhân hóa
D. So sánh
Đám than đã vạc hẳn lửa. Mị không thổi cũng không đứng lên. Mị nhớ lại đời mình. Mị tưởng tượng như
có thể một
lúc nào, biết đâu A Phủ chẳng trốn được rồi, lúc đó bố con thống lí sẽ đổ là Mị đã cởi trói cho nó, Mị liền
phải trói
thay vào đấy. Mị chết trên cái cọc ấy. Nghĩ thế, nhưng làm sao Mị cũng không thấy sợ. . . Trong nhà tối
bưng, Mị
rón rén bước lại, A Phủ vẫn nhắm mắt. Nhưng Mị tưởng như A Phủ biết có người bước lại. . . Mị rút con
dao nhỏ
cắt lúa, cắt nút dây mây. A Phủ thở phè từng hơi, như rắn thở, không biết mê hay tỉnh. Lần lần, đến lúc
gỡ được
hết dây trói ở người A Phủ thì Mị cũng hốt hoảng. Mị chỉ thì thào được một tiếng ""Đi đi. . . "" rồi Mị
nghẹn lại.
A Phủ khuỵu xuống không bước nổi. Nhưng trước cái chết có thể đến nơi ngay, A Phủ lại quật sức vùng
lên, chạy.
Mị đứng lặng trong bóng tối.
Trời tối lắm. Mị vẫn băng đi. Mị đuổi kịp A Phủ, đã lăn, chạy xuống tới lưng dốc.
(Vợ chồng A Phủ – Tô Hoài)
Trong đoạn trích trên, tại sao câu văn ""Mị đứng lặng trong bóng tối."" được tách thành một dòng
riêng?
A. Đánh dấu sự khép lại quãng đời tủi nhục và mở ra tương lai hạnh phúc của Mị
B. Thể hiện niềm khát khao sống, khát khao tự do của Mị rất mãnh liệt
C. Diễn tả tâm lí Mị lo sợ sẽ bị cha con thống lí Pá Tra phát hiện
D. Mị phân vân, lưỡng lự khi chạy theo A Phủ
Một người tù cổ đeo gông, chân vướng xiềng, đang dậm tô nét chữ trên tấm lụa trắng tinh căng phẳng
trên mảnh
ván. Người tù viết xong một chữ, viên quản ngục lại vội khúm núm cất những đồng tiền kẽm đánh dấu ô
chữ đặt
trên phiến lụa óng. Và cái thầy thơ lại gầy gò, thì run run bưng chậu mực. Thay bút con, đề xong lạc
khoản, ông
Huấn Cao thở dài, buồn bã đỡ viên quan ngục đứng thẳng người dậy và đĩnh đạc bảo:
- Ở đây lẫn lộn. Ta khuyên thầy Quản nên thay chốn ở đi. Chỗ này không phải là nơi để treo một bức lụa
trắng
trẻo với những nét chữ vuông vắn tươi tắn nó nói lên những cái hoài bão tung hoành của một đời con
người. Thoi
mực, thầy mua ở đâu tốt và thơm quá. Thầy có thấy mùi thơm ở chậu mực bốc lên không?...Tôi bảo
thực đấy: thầy
Trang 9
Quản nên tìm về nhà quê mà ở đã, thầy hãy thoát khỏi cái nghề này đi đã, rồi hãy nghĩ đến chuyện chơi
chữ. Ở
đây, khó giữ thiên lương cho lành vững và rồi cũng đến nhem nhuốc mất cái đời lương thiện đi.
Từ nào sau đây trong văn bản được sử dụng với nghĩa chuyển?
A. Khúm núm
B. Đĩnh đạc
C. Buồn bã
D. Nhem nhuốc
Câu 91. Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
". . . . . . . . . . . . . . . . văn học là một hoạt động có tính chất lịch sử, ra đời và mất đi trong một khoảng
thời gian nhất
định. Đó là một phong trào sáng tác tập hợp các tác giả, tác phẩm gần gũi nhau về cảm hứngtư tưởng
tạo thành
một dòng rộng lớn có bề thế trong đời sống văn học của một dân tộc. "
A. Bộ phận
B. Trào lưu
C. Khuynh hướng
D. Phong trào
Sau thời kì đổi mới, các nhà văn đã cho ra những tác phẩm văn học phản ánh cuộc sống chân thật
hơn.
A. nhà văn
B. thời kì
C. phản ánh
D. cho ra
Câu 93. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi dưới đây:
Giặc Covid đang áp đặt luật chơi cho loài người, và đã thấy rõ con người mới yếu ớt, mỏng manh, nhỏ
bé biết bao.
Trong cuộc chiến này, nếu muốn lật ngược thế cờ, đẩy giặc virus Covid ra khỏi cơ thể, dập dịch thành
công ở mỗi
quốc gia, nhân loại, thì con người phải nghĩ đến con người. Cá nhân nghĩ đến mình, những cũng phải
nghĩ đến mọi
người. Chỉ cần Covid đục thủng phòng tuyến ở một người, và người đó chủ quan, vô tình, tiếp xúc vô tội
vạ, không
cách li toàn xã hội, thì đội quân virus sẽ tràn lan cả cộng đồng, cả quốc gia. Chỉ cần Covid xâm nhập vào
một quốc
gia, nhưng quốc gia ấy và các quốc gia khác không phong tỏa, lơ là phòng chống, thì đại dịch sẽ hoành
hành, tàn
phá khắp hành tinh.
Mỗi người hãy hòa mình vào dân tộc, nhân loại. Loài người hãy hòa nhập với thiên nhiên. Không phá đi
rồi xây.
Không hủy diệt rồi nuôi trồng. Không đối đầu. Không đối nghịch. Không đối kháng. Con người phải đặt
trong môi
trường sinh thái của thiên nhiên, chung sống hòa bình với vạn vật. Một con voi, con hổ, hay con sâu cái
kiến, một
loài côn trùng, một loại vi khuẩn, một chủng virus nào đó cũng có vị thế trong vũ trụ của Tạo hóa. Con
người chớ
ngạo mạn đến mức khùng điên làm chúa tể của muôn loài không chế, thống trị chúng sinh, mà không
biết sống hòa
nhập hòa bình trong sinh thái cân bằng.
(Loài người có bớt ngạo mạn? – Sương Nguyệt Minh, vietnamnet.vn)
Phong cách ngôn ngữ của đoạn trích là gì?
Trang 10
A. Phong cách ngôn ngữ khoa học
B. Phong cách ngôn ngữ báo chí
C. Phong cách ngôn ngữ chính luận
D. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
Câu 94. Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách
Tác phẩm Những đứa con trong gia đình thể hiện những đặc sắc về nghệ thuật truyện ngắn của Nguyễn
Thi: trần
thuật qua dòng tưởng tượng của nhân vật, khắc họa và miêu tả tâm lí sắc sảo, ngôn ngữ phong phú, góc
cạnh và
đậm chất Nam Bộ.
A. tưởng tượng
B. sắc sảo
C. trần thuật
D. góc cạnh
Tnú hay quên chữ, nhưng đi đường núi, thì đầu nó sáng lạ lùng. Nó liên lạc cho anh Quyết từ xã lên
huyện. Không
bao giờ nó đi đường mòn, nó leo lên một cây cao nhìn quanh, nhìn một lượt rồi xé rừng mà đi, lọt tất cả
các vòng
vây. Qua sông nó không thích lội chỗ nước êm, cứ lựa chỗ thác mạnh mà bơi ngang, vượt lên trên mặt
nước, cưỡi
lên thác băng băng như một con cá kình. Nó nói:
– Qua chỗ nước êm thằng Mỹ – Diệm hay phục, chỗ nước mạnh nó không ngờ.
Nhưng lần đó, Tnú tới một thác sông Đắc – năng, vừa cuốn cái thư của anh Quyết gửi về huyện trong
một ngọn
lá dong ngậm vào miệng, định vượt thác thì họng súng của giặc phục kích chĩa vào tai lạnh ngắt. Tnú chỉ
kịp nuốt
luôn cái thư.
(Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành)
Đoạn trích thể hiện tính cách nổi bật nào của nhân vật Tnú?
A. Hiên ngang, quyết liệt
B. Mưu trí, dũng cảm
C. Yêu thương, tình nghĩa
D. Cố chấp, bảo thủ
Câu 96. Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
Các nhà văn thuộc thế hệ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..không chỉ tố cáo áp bức, bóc lột mà còn thể
hiện sâu sắc
khát vọng mãnh liệt của mỗi cá nhân, đề cao vẻ đẹp hình thức, phẩm giá và phát huy cao độ tài năng của
mỗi con
nguời.
A. 1900 - 1920
B. 1920 -1930
C. 1930 – 1945
D. 1945 – 1975
Ban chủ nhiệm! Chúng ta hãy cùng thảo luận để đưa ra sự nhất quán trong vấn đề này!
A. nhất quán
Trang 11
B. Ban chủ nhiệm
C. thảo luận
D. Chúng ta
Câu 98. Chọn một từ mà nghĩa của nó không cùng nhóm với các từ còn lại
A. Bầu cử
B. Đề cử
C. Cử tạ
D. Cử nhân
Câu 99. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Chúng ta đang sống trong kỷ nguyên toàn cầu hóa với tất cả sự phức tạp của thời cơ và nguy cơ, vận
hội và thách
thức đan xen, chuyển hóa khôn lường; hoặc là tụt hậu, tức là bị bỏ rơi hoặc là bứt phá, vươn lên để bắt
nhịp cùng
thời cuộc, làm chủ vận mệnh của mình, mà nếu dừng lại chính là tụt hậu. Mà tụt hậu, nhất là về kinh tế,
đó là
nguy cơ mà tròn hai mươi năm trước, tháng 1-1994, Đảng ta đã cảnh báo và suốt hai thập niên cả dân
tộc nỗ lực
không ngừng để vượt qua.
Do đó, hơn bao giờ hết, con đường duy nhất đúng đắn là chúng ta phải vươn lên, đưa đất nước phát
triển bền vững,
khi nhịp chân nhân loại không chờ đợi bất cứ ai, cuộc cạnh tranh toàn cầu luôn tiềm ẩn nguy cơ “mất
còn”, không
quốc gia, dân tộc nào là ngoại lệ, làm cho tương quan lực lượng giữa các quốc gia, các khu vực trên thế
giới thường
xuyên thay đổi. Tụt hậu là bị toàn cầu hóa lướt qua, nhấn chìm, tất yếu khó tránh khỏi rơi vào lệ thuộc,
trở thành
“sân sau” của người khác, sẽ không thể nào cải thiện, nâng cao được đời sống của nhân dân. “Thực túc,
binh cường”,
nếu tụt hậu thì khó có thể bảo vệ được độc lập, chủ quyền của đất nước, khó có thể có được chỗ đứng
xứng đáng
trên trường quốc tế, huống chi là vẻ vang sánh vai với các cường quốc năm châu.”
Phong cách ngôn ngữ được sử dụng ở đoạn trích là gì?
A. Phong cách ngôn ngữ báo chí
B. Phong cách ngôn ngữ nghị luận
C. Phong cách ngôn ngữ khoa học
D. Phong cách ngôn ngữ chính luận
Câu 100. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Hắn vừa đi vừa chửi. Bao giờ cũng thế, cứ rượu xong là hắn chửi. Bắt đầu hắn chửi trời. Có hề gì? Trời có
của
riêng nhà nào? Rồi hắn chửi đời. Thế cũng chẳng sao: đời là tất cả nhưng chẳng là ai. Tức mình, hắn chửi
ngay
tất cả làng Vũ Đại. Nhưng cả làng Vũ Đại ai cũng nhủ: “Chắc nó trừ mình ra!”. Không ai lên tiếng cả . Tức
thật!
ờ! Thế này thì tức thật! Tức chết đi được mất! Đã thế, hắn phải chửi cha đứa nào không chửi nhau với
hắn. Nhưng
cũng không ai ra điều. Mẹ kiếp! Thế có phí rượu không? Thế thì có khổ hắn không? Không biết đứa chết
mẹ nào
lại đẻ ra thân hắn cho hắn khổ đến nông nỗi này? A ha! Phải đấy hắn cứ thế mà chửi, hắn cứ chửi đứa
chết mẹ
nào đẻ ra thân hắn, đẻ ra cái thằng Chí Phèo! Hắn nghiến răng vào mà chửi cái đứa đã đẻ ra Chí Phèo.
Nhưng mà
biết đứa nào đã đẻ ra Chí Phèo? Có mà trời biết! Hắn không biết, cả làng Vũ Đại cũng không ai biết. . .
Từ “nông nỗi” trong câu văn “Không biết đứa chết mẹ nào lại đẻ ra thân hắn cho hắn khổ đến nông
nỗi này?” có nghĩa giống với từ nào sau đây?
A. Hời hợt
Trang 12
B. Tình trạng
C. Khổ sở
D. Nông cạn
Trang 13

Biên Soạn Bởi Bqt Group Luyện Thi Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2021

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Biên Soạn Bởi Bqt Group Luyện Thi Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2021

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BIÊN SOẠN BỞI BQT GROUP LUYỆN THI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2021 - PHẦN ĐỊNH

Ta về, mình có nhớ ta

Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.

Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi

Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.

Ngày xuân mơ nở trắng rừng

Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.

Ve kêu rừng phách đổ vàng

Nhớ cô em gái hái măng một mình.

Rừng thu trăng rọi hoà bình

Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.

(Việt Bắc – Tố Hữu)

D. Niềm mong đợi

A. Bức tranh tứ bình về thiên nhiên và con người Việt Bắc

A. Diễn tả rừng phách biến chuyển từ từ sang màu vàng

B. Diễn tả tiếng ve kêu trong rừng phách màu vàng

D. Diễn tả rừng phách nhất loạt chuyển sang màu vàng

B. Sự cần mẫn, chăm chỉ của con người Tây Bắc

D. Dáng vẻ nhỏ bé của con người giữa núi rừng

A. Mang tầm vóc lớn lao, làm chủ thiên nhiên

B. Lạc quan, yêu đời, nỗ lực vượt qua khó khăn

C. Giản dị, gần gũi, gắn bó với thiên nhiên

D. Nhỏ bé, cô độc giữa thiên nhiên

Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc

Bao túc ma hoàn, lô dĩ hồng.

(Chiều tối – Hồ Chí Minh)

C. Sự cô đơn, trống trải của người tù trên đường chuyển lao

(Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân)

A. Say mê, hứng khởi

B. Bình thản, ung dung

C. Ngạc nhiên, sửng sốt

A. yêu nước – nhân đạo

B. hiện thực – lãng mạn

C. lãng mạn – sử thi

D. công khai – không công khai

Mơ khách đường xa, khách đường xa

Áo em trắng quá nhìn không ra...

Ở đây sương khói mờ nhân ảnh

Ai biết tình ai có đậm đà?

(Đây thôn Vĩ Dạ – Hàn Mặc Tử)

Câu 61. Chủ đề chính của đoạn trích trên là gì?

A. Một cuộc chiến tranh

B. Một thế giới ảo tiêu cực

C. Môn thể thao đổ máu

D. Một liều thuốc độc

A. chân thực – giản dị

B. hào hoa – dũng cảm

C. ngang tàng – ngạo nghễ

D. trẻ trung – hào hùng

Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;

Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:

Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.

(Vội vàng – Xuân Diệu)

A. Trong niềm vui vẫn thoảng thốt nỗi buồn lo

B. Trong niềm vui vẫn có sự thất vọng

D. Tâm trạng vội vàng lấn át niềm vui sướng

Gió bắt đầu từ đâu?

Em cũng không biết nữa

Khi nào ta yêu nhau.

(Sóng – Xuân Quỳnh)

A. Người lái đò sông Đà

B. Hai đứa trẻ

D. Ai đã đặt tên cho dòng sông?

Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ