‫التدريبات‬

‫‪STPM 2020 / U2019‬‬

‫(‪ )1‬ح ِّولِِّّكل ٍ‬

‫ِّفعلِّفيماِّأييتِّإىلِّفعلِّماضِّمعِّالتشكيلِّالتامِّكماِّيفِّاملثالِّ‪:‬‬

‫شِِّّربِّنِّا الشاي‬ ‫‪-‬‬ ‫املثال ‪ :‬نشرب الشاي‬

‫اإلجابة ِّ‬ ‫السؤال ِّ‬ ‫الرقم ِّ‬

‫نذهب إىل املدرسة‬ ‫‪1‬‬
‫يقرأ حممد اجمللة اإلسالمية‬ ‫‪2‬‬
‫أتناول الفطور يف البيت مع األسرة‬ ‫‪3‬‬
‫ملاذا تراجع دروسك يف املكتبة اي حممد‬ ‫‪4‬‬
‫هل تكتبني إىل والدك اي صاحلة ؟‬ ‫‪5‬‬

‫(‪ )2‬حولِّاجلملِّاالمسيةِّاآلتيةِّإىلِّاجلملِّالفعليةِّمعِّتغيريِّماِّيلزمِّ‪:‬‬

‫اجلملِّالفعلية ِّ‬ ‫اجلملِّاالمسية ِّ‬ ‫الرقم ِّ‬

‫األطفال يلعبون يف امللعب‬ ‫‪1‬‬
‫البنات أيكلن الكعك‬ ‫‪2‬‬
‫الطالب ينظّفون املدرسة‬ ‫‪3‬‬
‫أمحد وزينب ينتظران أمام املطعم‬ ‫‪4‬‬
‫التلميذاتن انمتا أثناء الدرس‬ ‫‪5‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪STPM 2019 / U2018‬‬

‫(‪ )3‬استخدمِّكلِّاسمِّمنِّاألمساءِّاآلتيةِّفاعالِّيفِّمجلةِّمنِّعندكِّمفيدةِّ‪:‬‬

‫اجلملِّاملفيدة ِّ‬ ‫األمساء ِّ‬ ‫الرقم ِّ‬

‫ّأمي‬ ‫‪1‬‬
‫أيب‬ ‫‪2‬‬
‫الطالبات‬ ‫‪3‬‬
‫األقالم‬ ‫‪4‬‬
‫أان‬ ‫‪5‬‬

‫(‪ )4‬استخرجِّمنِّالفقرةِّاآلتيةِّكلِّمفعولِّبهِّ‪:‬‬

‫حيب الدراسة‪ ،‬يدرس يف مدرسة‬

‫زارين يوم اخلميس املاضي من تعرف أخاه جيّدا‪ ،‬امسه إدريس‪ّ ،‬‬
‫فاضطر‬
‫ّ‬ ‫مدرسا‪ ،‬كان يريد أن يزورك أيضا‪ ،‬لكنك مل تكن موجودا ذلك الوقت‪،‬‬
‫يعمل فيها أبوك ّ‬
‫إىل الرجوع إىل بيته ألن أابه كان ينتظره‪.‬‬

‫‪STPM 2016 / U2015‬‬

‫اجعلِّكالِّمنِّاألمساءِّاآلتيةِّفاعالِّيفِّمجلةِّومفعوالِّيفِّمجلةِّأخرىِّمعِّالتشكيلِّآخرهِّ‪:‬‬
‫ِّ‬ ‫(‪)5‬‬

‫اجلملةِّ‪ِّ-‬مفعولِّبه ِّ‬ ‫اجلملةِّ‪ِّ-‬فاعل ِّ‬ ‫األمساء ِّ‬ ‫الرقم ِّ‬

‫أم‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬
 ‫اجلملةِّ‪ِّ-‬مفعولِّبه ِّ‬ ‫اجلملةِّ‪ِّ-‬فاعل ِّ‬ ‫األمساء ِّ‬ ‫الرقم ِّ‬
‫السيّارة‬ ‫‪2‬‬
‫قلم‬ ‫‪3‬‬
‫زينب‬ ‫‪4‬‬
‫أان‬ ‫‪5‬‬

‫‪STPM 2015‬‬

‫(‪ )6‬ميّز اجلمل االمسيّة من اجلمل الفعلية‪ ،‬واذكر اخلرب والفاعل فيها ‪:‬‬

‫الفعليِّة ِّ الفاعل ِّ‬ ‫اخلرب ِّ‬ ‫االمسيِّة ِّ‬ ‫اجلملة ِّ‬ ‫ِّ‬
‫‪ 1‬عبد الرمحن مدير جديد يف هذه املدرسة‬
‫‪ 2‬يعلّم األستاذ اللغة العربية بكل ج ّد ونشاط‬
‫‪ 3‬يف املكتبة كتب عربية كثرية‬
‫‪ 4‬كان أمام املدرسة أكثر من مخس سيارات‬
‫‪ 5‬ال يرسب الطالب ج‬
‫اجمل ّد‬

‫‪STPM 2014‬‬

‫(‪ )7‬ضع خطا حتت كل فاعل وخطِّني حتت كل مفعول به يف الفقرة اآلتية ‪:‬‬
‫خرج ذات مساء جمموعة من الطالب إىل املدينة ليشرتوا بعض لوازم الدراسة‪ .‬ركب هؤالء الطالب‬
‫حافلة مكتظة ابلركاب‪ ،‬فلبثوا واقفني ألهنم مل جيدوا مقاعد للجلوس‪ .‬ويف املدينة اشرتى معظمهم بعض‬
‫األدوات املدرسيّة مثل األقالم واملساطر والدفاتر وغريها‪.‬‬

‫‪3‬‬