Main RPT JDCO

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 3

9/22/2020 Deskripsi Tugas (JD)

DESKRIPSI TUGAS
MAKLUMAT UMUM
GELARAN JAWATAN GURU AKADEMIK (DINI), DISEDIAKAN OLEH MOHD ZAKARIA BIN HAMZAH

RINGKASAN GA DISEMAK OLEH MAZIANA BINTI SAAD


GELARAN JAWATAN
GRED JAWATAN GURU AKADEMIK (DINI), DILULUSKAN OLEH NAJIHAH BINTI MD YUSUF
PEGAWAI PERKHIDMATAN
PENDIDIKAN, GRED
DG41/42/DG44/DG48/DG52/DG
54 KHAS UNTUK JAWATAN
JAWATAN HAKIKI PEGAWAI
PERKHIDMATAN PENDIDIKAN,
GRED DG41/42
GRED JD DG44 TARIKH DOKUMEN 22-09-2020
STATUS JAWATAN JAWATAN TETAP BIDANG TIADA MAKLUMAT
HIREARKI 1 / BAHAGIAN PENDIDIKAN SUB BIDANG TIADA MAKLUMAT
BAHAGIAN ISLAM, KEMENTERIAN
PENDIDIKAN MALAYSIA
HIREARKI 2 / SMA DAERATUL MAARIFIL
CAWANGAN / WATANIAH 2 -
SEKTOR / UNIT PFT0001,SEKOLAH
MENENGAH AGAMA
BPI,SEKOLAH AGAMA
BANTUAN KERAJAAN
SKIM PEGAWAI PERKHIDMATAN
PERKHIDMATAN PENDIDIKAN
KETUA KETUA PENGARAH
PERKHIDMATAN PELAJARAN, PEGAWAI
PERKHIDMATAN PENDIDIKAN,
GRED UTAMA TURUS III
KEDUDUKAN DI SUB-AKTIVITI 2 3.3.4.9 (3623)
WARAN
PERJAWATAN

TUJUAN PEWUJUDAN JAWATAN


Menrancang, Mendidik, menilai dan mentaksir murid selari dengan Akta Pendidikan 1996 (Akta 550), Falsafah
Pendidikan Kebangsaan dan Dasar Pendidikan Kebangsaan ke arah memperkembangkan potensi individu secara
holistik

AKAUNTABILITI TUGAS UTAMA


1. Melaksanakan PdP menggunakan kaedah a. Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
pedagogi yang bersesuaian bagi memastikan
Objektif pembelajaran tercapai b. Menyediakan sumber pendidikan secara kreatif
c. Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan
Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
d. Membimbing murid bagi peningkatan prestasi
e. Membuat refleksi dan penambahbaikan
9/22/2020 Deskripsi Tugas (JD)

2. Melaksanakan penilaian dan pentaksiran ke a. Merancang penilaian dan pentaksiran murid/progam/


atas perkembangan dan pencapaian aktiviti
murid/program/ aktiviti bagi mencapai objektif b. Mengukur dan menilai perkembangan dan pencapaian
yang dirancang murid/program/ aktiviti
c. Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan
keputusan pencapaian
d. Memantau kemajuan murid
e. Menyediakan pelaporan
f. Merangka cadangan program/aktiviti intervensi
berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-
driven decision making)
g. Merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan
penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
3. Melaksanakan dan menambah nilai a. Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan
pengurusan kokurikulum bagi beruniform dan sukan/permainan
Mengoptimumkan bakat dan potensi murid b. Memantau kemajuan murid
c. Merekod dan menganalisis kemajuan murid
d. Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan
potensi
e. Membantu memantau dan menilai keberkesanan
program/aktiviti kokurikulum
f. Membantu membuat penambahbaikan program/aktiviti
kokurikulum dari semasa ke semasa
4. Membantu pengurusan hal ehwal murid bagi a. Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
memastikan kebajikan setiap murid terpelihara
b. Menguatkuasakan peraturan sekolah
c. Memastikan keselamatan murid diutamakan
d. Memastikan kesihatan murid terjaga
5. Melaksanakan bimbingan dan pementoran a. Membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam
secara berterusan untuk Peningkatan prestasi penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal
organisasi murid
b. Membantu membimbing guru baharu dan rakan sejawat
dalam pembangunan profesionalisme berterusan
6. Membantu memberikan khidmat kepakaran a. Membantu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan
kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah
pihak luar untuk Peningkatan profesion dalam pelaksanaan PdP, pengurusan kokurikulum dan
keguruan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada
peringkat daerah/negeri/ kebangsaan
b. Membantu mencetus dan memudah cara inovasi dan
pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang
mempunyai nilai tambah dalam pelaksanaan PdP dan
pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid
7. Melaksanakan tugas-tugas sampingan
berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal
murid untuk Mencapai matlamat yang ditentuk
8. Membimbing pelaksanaan permuafakatan a. Membantu dan membimbing pelaksanaan serta
strategik (jalinan dan jaringan) ke arah pembudayaan jalinan dan jaringan
Kecemerlangan murid b. Membina dan membimbing hubungan kerjasama
dengan ibu bapa/penjaga
9/22/2020 Deskripsi Tugas (JD)

DIMENSI
1. Bilangan murid yang dipertanggungjawabkan bagi : 5 AL-FARABI- 13 ORANG, 5 AR-RAZI- 17 ORANG,
setiap kelas mata pelajaran: 2IS- 18 ORANG, 2IR-19 ORANG
2. Masa PdP mengikut Surat Pekeliling Ikhtisas yang : 5 AL-FARABI- 7 MASA, 5 AR-RAZI- 7 MASA, 2IS- 6
sedang berkuatkuasa: (Minimum 22 waktu seminggu) MASA, 2IR-6 MASA

3. Kelab/persatuan dan/atau badan beruniform dan/atau : KRS PLATUN A, PERSATUAN BAHASA ARAB
sukan/permainan yang dipertanggungjawabkan

AKADEMIK
1. Sijil
2. Diploma
3. Ijazah Sarjana Muda

KOMPETENSI
1. Pedagogi isi kandungan mata pelajaran
2. Penyampaian mata pelajaran yang diajar
3. Pengajaran dan pembelajaran (PdP)
4. Penilaian dan pentaksiran
5. Pengurusan bilik darjah
6. Pengurusan pelaksanaan kokurikulum
7. Pengurusan murid
8. Bimbingan dan pementoran
9. Penggunaan dan pengaplikasian TMK
10. Pelaksanaan kajian pendidikan

PENGALAMAN
1. 0 Tahun Pengalaman Dalam Bidang 0-3 tahun dalam perkhidmatan pendidikan
2. 8 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh perkhidmatan pendidikan tidak kurang lapan (8) tahun dalam
gred DG41
3. 8 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh perkhidmatan pendidikan tidak kurang lapan (8) tahun dalam
gred DG44
4. 6 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh perkhidmatan pendidikan tidak kurang enam (6) tahun dalam
gred DG48
5. 3 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh perkhidmatan pendidikan tidak kurang tiga (3) tahun dalam gred
DG52

You might also like