Professional Documents
Culture Documents
Teknik Sa Pagpapalawak NG Paksa
Teknik Sa Pagpapalawak NG Paksa
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF LIPA CITY
SENATOR CLARO M. RECTO MEMORIAL INTEGRATED SCHOOL
BARANGAY 07, LIPA CITY
Matatag
Hahatiin ng guro ang klase sa pangkat ng
mga babae at lalaki. Matapos nito ay
bubunot ang bawat pangkat ng isang bagay
na mula sa iniandang kahon na naglalaman
ng mga bagay na makikita sa loob at labas
ng paaralan. Ang bagay na kanilang
mabubunot ay gagawan ng mga
pangungusap ng bawat mag-aaral.
E.Ebalwasyon
a. Paghahawig o Pagtutulad
b. Pagbibigay-katuturan o Depinisyon
c. Pagsusuri
3. Ito ay pinaghahambing upang
mapalitaw ang kanilang mga tiyak na
katangian, samantalang ang
magkakaiba ay pinagtatambis upang
maibukod ang isa sa isa.?
a. Paghahawig o Pagtutulad
b. Pagbibigay-katuturan o Depinisyon
c. Pagsusuri
4. Ang mga sumusunod ay katangian ng
isang talata maliban sa isa:
a. Binubuo ng mga pangungusap na
may kaisahan, pag-uugnay-ugnay,
may layunin at paksang tinatalakay na
pinalalawak.
b. Ito ay itinuturing na pinakamalaking
yunit ng isang teksto
c. May iba’t ibang Teknik sa
pagpapalawak at pagbibiggay
kabuluhan sa pagbuo nito.
5. Si Eden ay naatasang gumawa ng isang
makabuluhhang talata tungkol sa
teknolohiya. Mula sa kanyang talata,
masusi niyang inilahad ang kabutihan
at di-kabutihan sa paggamit ng
a. Paghahawig o Pagtutulad
b. Pagbibigay-katuturan o Depinisyon
c. Pagsusuri
3
(Walang nakatakdang klase)
In-Person
-Matulungin Pagdiriwang ng Araw ng mga Guro!
- Matatag
Asynchronou
s classes
- Masinop
- Matulungin
- Matatag
Inihanda ni: