VIZAT , Responsabil comisie:

PLANIFICARE ANUALĂ LA EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ ŞI APLICAŢII PRACTICE

Conform manualului ETAP editura CD PRESS autori Florina Pişleagă, Natalia Lazăr, Stela Olteanu

Profesor:
Clasa a VIII-a
An şcolar:2022-2023

1oră pe săptămână
Programa şcolară aprobată cu OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017

Planificarea anuală a orelor de EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE clasa aVIII - a

Produsul/tema Competențe specifice Domenii de conținut Continuturi Nr.ore/ Utilizarea manualului digital
proiectului sapt
Prezentarea manualului. Recapitulare. S1 - 1h Pag.6,
Evaluare inițială S2 – 1h pag.7

Unitatea I. ENERGIA ELECTRICĂ ȘI UTILIZĂRILE EI

Lecția 1. Energie convențională și neconvențională.. S3 – 1h
Activități pag.11
Lecția 2. Tehnologii de producere, transport și distribuție a
S4 -1h
energiei electrice. Domenii de utilizare a energiei electrice
Activități pag.15
1.1. Realizarea de proiecte ca - Dezvoltare durabilă;
răspunsuri/ soluții adecvate la Proiect: Macheta unei locuințe.
-Tehnologii;
o serie de probleme/provocări - Design; S5 – 1h Pag.16,17
din familie/școală/comunitate. Lecția 3. Impactul tehnologiilor de producere și utilizare a
energiei asupra individului, S6 – 1h Activități pag.19
 1.2. Evaluarea utilității și a societății și a mediului
eficienței produselor realizate
Recapitulare
pe baza aplicațiilor din
Evaluare S7 -1h Pag.20, 21
domeniul matematicii și S8 – 1h
științelor. Unitatea II. ENERGIA ÎN VIAȚA NOASTRĂ
Proiect anual 1.3. Evaluarea proiectelor și a
cu tema: Lecția 1. Circuitele electrice dintr-o locuință/școală
proceselor de realizare a S9 – 1h Activități pag.25, pag.27
acestora pornind de la criterii
Proiect: Circuitele din locuința mea
agreate. S10 -1h Pag.28
„Fiecare
experiență de Lecția 2. Elemente de limbaj grafic, estetic și funcțional în S11 – 1h Activități pag.30, 31
învățare ne domeniul electric.
pregătește
-Tehnologii; Lecția 3. Consumatori electrocasnici S12 – 1h Activități pag.33
pentru viață” - Design;
- Calitate, economie și antreprenoriat; Lecția 4. Consumuri energetice şi reflectarea lor în costuri Activități pag.35, 37
- Dezvoltare durabilă;
S13 – 1h Activități pag.39
2.1. Evaluarea unui context de Lecția 5. Metode de economisire a energiei electrice în locuințe.
activitate în vederea selectării S14 – 1h Activități pag.41
măsurilor specifice de Lecția 6. Securitatea și sănătatea în muncă specifică domeniului
electric
securitate în muncă, de pre-
Activități pag.42
venire și stingere a incendiilor
Lecția 7. Vizita de explorare la un operator economic
ce urmează a fi aplicate. S15 -1h Pag.45

2.2. Aplicarea în Pag.46, 47

școală/comunitate a Recapitulare
inițiativelor pentru susținerea Evaluare finală
unui mediu sănătos.

Unitatea III. ORIENTARE ȘCOLARĂ S16 – 1h

Activități pag.53
Lecția 1. Trasee de educaţie şi formare profesională. Competențe Studiu de caz – pag. 54
profesionale S17 – 1h
Activități pag.57
Lecția 2. Domenii profesionale specifice (plan local, zone
geografice) S18 – 1h
- Activităţi/ocupații/meserii; Activități pag.59
- Calitate, economie și antreprenoriat; Lecția 3. Tendințe în evoluția pieței muncii. Mobilitate
- Design; ocupaţională S19 – 1h
Proiect – pag.60
Proiect: În redacția clasei a VIII-a. S20 – 1h
Pag. 62, pag. 63
3.1. Analiza critică a carac- Recapitulare
teristicilor unor mese- Evaluare S21 – 1h
 rii/profesii/ocupații în Activități pag.68
contexte reale, în funcție de Unitatea IV. PIAȚA MUNCII S22 – 1h
S23 – 1h Aplicații – pag.71
criterii alese.
33 săptămâni Lecția 1. Locul de muncă
săptâmâna altfel S24 – 1h
Lecția 2. Calitatea muncii și relațiile de muncă S25 – 1h Activități pag.73
1oră /săptămână
S26 – 1h
- Activităţi/ocupații/meserii; Lecția 3. Protecţia mediului în contextul diverselor domenii S27 – 1h Activități pag.75
- Calitate, economie și antreprenoriat; profesionale
3.2. Promovarea unor idei - Dezvoltare durabilă; S28 – 1h
inovative care să aducă -Tehnologii; Lecția 4. Plan simplu de afaceri. S29 – 1h Activități pag.77
beneficii la nivelul - Design; Studiu de caz
comunității. S30 – 1h
S31 – 1h Activități pag.78
Lecția 5. Mica mea afacere Proiect – pag.80
S32 – 1h
S33 – 1h Pag.81,pag. 82
Lecția 6. Vizita de explorare la un operator economic
Proiect: La fabrica de pâine
S34 - 1h
Recapitulare S35- 1h
Evaluare Pag. 85, pag.86

Recapitulare finală
Evaluare finală

Săptămâna altfel

Planificarea semestrială a orelor de EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE

Produsul/tema Competențe specifice Domenii de conținut Continuturi Nr.ore/sapt Date calendaristice Obsevații
proiectului
1.1. Realizarea de proiecte Prezentarea manualului. Recapitulare. S1 - 1h 05.09-09.09.2022
ca răspunsuri/ soluții Evaluare inițială S2 – 1h 12.09-16.09.2022
adecvate la o serie de
Unitatea I. ENERGIA ELECTRICĂ ȘI UTILIZĂRILE EI
probleme/provocări din 19.09-23.09.2022
Lecția 1. Energie convențională și neconvențională.. S3 – 1h
familie/școală/comunitate.
Proiect anual cu
tema: 1.2. Evaluarea utilității și
eficienței produselor
realizate pe baza
„Fiecare aplicațiilor din domeniul
experiență de matematicii și științelor.
învățare ne
1.3. Evaluarea proiectelor
pregătește
și a proceselor de realizare
pentru viață” a acestora pornind de la
criterii agreate.
2.1. Evaluarea unui context
de activitate în vederea
selectării măsurilor
specifice de securitate în
muncă, de prevenire și
stingere a incendiilor ce
17 săptămâni
urmează a fi aplicate.
1oră /săptămână
2.2. Aplicarea în
școală/comunitate a
inițiativelor pentru
susținerea unui mediu să-
nătos.
3.1. Analiza critică a carac-
teristicilor unor mese-
rii/profesii/ocupații în
contexte reale, în funcție de
criterii alese.
3.2. Promovarea unor idei
inovative care să aducă
beneficii la nivelul
comunității.
Planificarea semestrială a orelor de EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE semestrul al II-lea
Produsul/tema Competențe specifice
proiectului
1.1. Realizarea de proiecte
Lecția 2. Tehnologii de producere, transport și distribuție a energiei
- Dezvoltare durabilă;
-Tehnologii;
electrice. Domenii de utilizare a energiei electrice
S4 -1h
26.09-30.09.2022
- Design; Proiect: Macheta unei locuințe.
S5 – 1h
Lecția 3. Impactul tehnologiilor de producere și utilizare a energiei 03.10-07.10.2022
asupra individului, S6 – 1h 10.10-14.10.2022
a societății și a mediului
Recapitulare
Evaluare S7 -1h 17.10-21.10.2022
S8 – 1h 31.10-04.11.2022
Unitatea II. ENERGIA ÎN VIAȚA NOASTRĂ
Lecția 1. Circuitele electrice dintr-o locuință/școală
S9 – 1h
07.11-11.11.2022
Proiect: Circuitele din locuința mea
S10 -1h 14.11-18.11.2022
Lecția 2. Elemente de limbaj grafic, estetic și funcțional în
S11 – 1h 21.11-25.11.2022
domeniul electric.
-Tehnologii; Lecția 3. Consumatori electrocasnici S12 – 1h
- Design;
28.11-02.12.2022
- Calitate, economie și Lecția 4. Consumuri energetice şi reflectarea lor în costuri
antreprenoriat;
- Dezvoltare durabilă; S13 – 1h
Lecția 5. Metode de economisire a energiei electrice în locuințe.
05.12-09.12.2022
S14 – 1h 12.12-16.12.2022
Lecția 6. Securitatea și sănătatea în muncă specifică domeniului
electric
S15 -1h
19.12-21.01.2023
Lecția 7. Vizita de explorare la un operator economic
S16 – 1h
Proiect: Agricultura, sursă de energie 09.01-13.01.2023
S17 – 1h
16.01-20.01.2023
Recapitulare
Evaluare finală semestrul I
Domenii de conținut Continuturi Nr.ore/sapt Date calendaristice Obsevații
Unitatea III. ORIENTARE ȘCOLARĂ
S18 – 1h 23.01-27.01.2023
 ca răspunsuri/ soluții
adecvate la o serie de
probleme/provocări din
familie/școală/comunitate.
1.2. Evaluarea utilității și
eficienței produselor
realizate pe baza
Proiect anual cu aplicațiilor din domeniul
tema: matematicii și științelor.
1.3. Evaluarea proiectelor
„Fiecare și a proceselor de realizare
experiență de a acestora pornind de la
învățare ne criterii agreate.
pregătește 2.1. Evaluarea unui context
pentru viață” de activitate în vederea
selectării măsurilor
specifice de securitate în
muncă, de prevenire și
stingere a incendiilor ce
urmează a fi aplicate.
2.2. Aplicarea în
școală/comunitate a
16 săptămâni inițiativelor pentru
1oră /săptămână susținerea unui mediu să-
nătos.
3.1. Analiza critică a carac-
teristicilor unor mese-
rii/profesii/ocupații în
contexte reale, în funcție de
criterii alese.
3.2. Promovarea unor idei
inovative care să aducă
beneficii la nivelul
comunității.
- Activităţi/ocupații/meserii;
- Calitate, economie și
antreprenoriat;
- Design;
- Activităţi/ocupații/meserii;
- Calitate, economie și
antreprenoriat;
- Dezvoltare durabilă;
-Tehnologii;
- Design;
Lecția 1. Trasee de educaţie şi formare profesională.
Competențe profesionale
30.01-03.02.2023
Lecția 2. Domenii profesionale specifice (plan local, zone S19 – 1h
geografice)
S20 – 1h 06.02-10.02.2023
Lecția 3. Tendințe în evoluția pieței muncii. Mobilitate
ocupaţională
S21 – 1h 13.02- 17.02.2023
Proiect: În redacția clasei a VIII-a.
Recapitulare S22 – 1h
Evaluare 27.02-03.03.2023
Unitatea IV. PIAȚA MUNCII
S23 – 1h 06.03-10.03.2023
Lecția 1. Locul de muncă
S24 – 1h 13.03-17.03.2023
Lecția 2. Calitatea muncii și relațiile de muncă
S25 – 1h 20.03- 24.03.2023
Lecția 3. Protecţia mediului în contextul diverselor domenii S26 – 1h 27.03-31.03.2023
profesionale S27 – 1h
S28 – 1h
S29 – 1h
03.04-06.04.2023
Lecția 4. Plan simplu de afaceri. 19.04-21.04.2023
24.04- 28.04.2023
Lecția 5. Mica mea afacere
S30 – 1h 02.05-05.05.2023
S31 – 1h 08.05-12.05.2023
Lecția 6. Vizita de explorare la un operator economic
Proiect: La fabrica de pâine
15.05- 19.05.2023
S32 – 1h
S33 – 1h 22.06-26.06.2023
Recapitulare
Evaluare
S34-1h 29.06-02.06.2023
Recapitulare finală S35-1h
05.06-09.06.2023
Evaluare finală
Săptămâna altfel