School: Grade Level: II

GRADES 1 to 12 Teacher: Learning Area: ESP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: (WEEK 4) Quarter: 1st Quarter

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I.OBJECTIVES Naisasakilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang pamamaraan.

A. Content Standard Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkilala sa sarili at pagkakaroon ng disiplina tungo sa pagkakabuklod-buklod o pagkakaisa ng mga kasapi ng tahanan at paaralan
B. Performance Naisasagawa nang palagian ang pangangalaga at pagiingat sa katawan
Standard
C. Learning Naisakikilos ang mga paraan ng pagpapanatili ng kalinisan, kalusugan at pag-iingat ng katawan EsP2PKP- Id – 11
Competency/Objective
II.CONTENT Mga Paraan ng Pagpapanatili ng Kalinisan, Kalusugan at Pag-iingat ng Katawan

III.LEARNING RESOURCES Curriculum Guide 2016 page 26

A. References
1. Teacher’s Guide P. 7-10 (soft copy) P. 7-10 (soft copy) P. 7-10 (soft copy) P. 7-10(soft copy)
pages
2. Learner’s P.7-13(soft copy) P. 7-13(soft copy) P.7-13 (soft copy) P.7-13 (soft copy)
Materials pages
3. Textbook pages
4. Additional Edukasyon sa Edukasyon sa Edukasyon sa Pagpapakatao Edukasyon sa
Materials from Pagpapakatao 2. Pagpapakatao 2. Tagalog. 2. Tagalog. 2013. pp. 2-13. Pagpapakatao 2.
Learning Tagalog. 2013. pp. 2-13. 2013. pp. 2-13. Tagalog. 2013. pp. 2-
Resource
13.
(LR)portal

B. Other Learning Larawan, powerpoint,
Resource
IV.PROCEDURES
A. Reviewing previous Balik-Aral:
lesson or presenting Iguhit ang tsek kung wasto ang
the new lesson isinasaad ng pangyayari at ekis
kung hindi,
____ 1. Kailangan kon magtiwala
sa kaing sarili ipnag maiwasan ang
bullying.
Larawan, powerpoint, Larawan, powerpoint, Larawan, powerpoint, Larawan, powerpoint
Balik-Aral: Balik-Aral: Performance Task: LINGGUHANG PAGSUUSLIT
Ano ang iyong dapat gawin upang Lagyan ng tsek (/) ang larawang
maging malusog? nakatutulong sa pagpapalakas at Gumaw ang slogan o poster tungkol s
pagpapatibay ng katawan at ekis aaralin ngayong linggo.
(x)naman kung hindi. Isulat ang
iyong sagot sa kuwaderno o
sagutang papel.

_____ 2. Ang bawat tao ay may

kanya kanyang talent kaya naman
 nararapat na iwasan ang pang bu-
bully.

_____3. Tawanan ang kaklase na

kakaiba ang suot.

_____ 4. Paglaruan ng gamit ng

kaklase.

______5. Maging mabait sa lahat

ng oras.

B. Establishing a Panoorin at sabayan ng pag-awit ANG BATANG MALINIS- Mga Panuntunan sa Silid- Pagsasagaw ang PT
purpose for the ang video na ito Awit - YouTube Aralan (New Normal) -
lesson YouTube
Nutrition Jingle 2019 (child  Tungkol saan ang awitin?
song) Kiss me kiss me -  Paano daw magiging  Anu-ano ang mga
YouTube malinis ang isang batang panuntunna sa silid-
katulad mo ayon sa aralan?
 Tungkol saan ang awitin?
awitin?  Mhalaga bang masunod
 Ayon sa awitin anu-ano nag mga ito? Bakit?
ang kailangan nating
kainin upang mapanatili
ang ating kalusugan?
 Sa iyong palagay bakit
kailangan nating maging
malusog?

C. Presenting Ang awiting napanood, ay
examples/Instances tungkol sa tamang nutrisyon.
of the new lesson Napag-aralan mo sa asignaturang
HEALTH na ang balanced meal at
pagkain ng prutas at gulay ay
nakakapagpanatili ng malusog na
katawan.
Bukod sa pagkain ng
masusustansyang pagkain,narito
pa ang mga iba’t ibang paraan
upang mapanatili ang kalusugan.
May iba’t ibang paraan upang
mapanatili ang
kalinisan ng katawan:
1. Paliligo araw-araw -
mapapanatili nito ang kalinisan
ng iyong katawan. Gayundin,
mailalayo ka nito sa
iba’t-ibang uri ng mga sakit.
2. Pagsisipilyo - tuwing
pagkatapos kumain ay
mapapanatili ang malinis at
Ang mga alituntuning nabanggit
sa video ay kailangang masunod Pagsasagaw ang PT
at maisagawa ng isnag batang
katulad mo upang maging ligtas
hindi lamang sa COVID 19 virus
kundi upang manatiling mal.
Mahalaga ang pag-iingat sa
katawan upang malayo s
anumang aksidente.

1. Pagkakaroon ng sapat na tulog
2. Pag-eehersisyo
3. Pagkain ng ayon sa oras
 May naiisip ka pa bang
ibang paraan ng
pagpapanatili ng
kalusugan?
Mahalagang malaman ang
mga masusustansiyang
pagkain na mabuti para sa
ating kalusugan upang
maging malakas at masigla
ang ating pangangatawan.
May tatlong pangkat ng
pagkain na makatutulong
upang maging malakas at
malusog ang ating
pangangatawan. Ang mga ito
ay ang sumusunod:
1. Go foods – ito ang mga
pagkaing nagbibigay ng
lakas at enerhiya para sa ating
araw-araw na mga
gawain.
Halimbawa: Tinapay, kanin at
kamote
2. Grow foods – ito ang mga
pagkaing nagpapalaki at
nagpapatibay ng katawan.
Halimbawa: Isda, manok, at
gatas.
3. Glow foods - ito ang mga
pagkaing nagsisilbing
pananggalang sa sakit at
impeksyon.
Halimbawa: Papaya, Saging at
sitaw
May tamang oras din sa pagpili
at pagkain ng
masusustansiyang pagkain
ayon sa pangangailangan ng
matitibay mong mga
ngipin.
3. Paggupit ng iyong mga kuko - Halimbawa:
makaiiwas ka na 1. Huwag tatakbo
pamahayan ito ng mga mikrobyo 2. Magsuot ng jacket pag
mula sa mga
malamig ang panahon
bagay na iyong hinahawakan.
4. Paglilinis ng iyong tainga– 3. Gumamit ng payong
kapag maaraw o maulan.
mapapanatiling, malinis,
mabango at malinaw ang iyong 4. Huwag sumama sa hindi
pandinig. kakilala
Mga Kagamitan sa Paglilinis ng
Katawan
1. Sabon – ginagamit sa paglilinis  May naiisip ka pa bang
ng katawan.
ibangparann ng mga
2. Sipilyo – ginagamit sa paglilinis
pag-iingat sa katawan?
ng ngipin.
3. Suklay – ginagamit upang
maayos ang gusot ng
buhok.
4. Nail cutter – ginagamit sa
paggupit ng mahahaba at
maruruming kuko.
5. Manipis, malinis at basang tela
– ginagamit sa
paglilinis ngpanlabas na bahagi ng
mga tainga.
Sa itaas ay ibinigay ang mga
pamamaraan at
agamitan na makatutulong upang
iyong mapanatili ang
kalinisan ng iyong katawan. Ang
mga ito ay iyong magagamit
upang masagutan ang mga
susunod pang gawain. Gayundin,
makatutulong ito upang ikaw ay
makaiwas sa mga sakit na
maaaring bunga ng virus o
bacteria lalo na sa panahon
ngayon ng pandemyang
COVID-19
 katawan

D. Discussing new Lagyan ng tsek ang patlang kung Tukuyin ang bahagi ng katawan Pangkatang Gawain: Pagsasagaw ang PT
concepts and ito ay nakakatulong s aiyo upang na malilinis ng bawat kagamitan. Magkaroon ng small group
practicing new skills maging malusog at ekis kung Ilagay ang titik ng iyong sagot sa discussion sa loob ng 5 minuto.
#1 hindi. iyong kuwaderno o sagutang Ibahagi kung ano ang iyong
papel. ginagaw aupang maingatan ang
_____ 1. Mansanas sarili.
---------2. Coke
______3. Saging
_____4. Isda at gulay
_____5. tsokolate

E. Discussing new Pair-Activity:: Iguhit ang masayang mukha kung
concepts and I-tsek (/) ang mga naibibigay ng tama ang pahayag at malungkot
practicing new skills sumusunod na pagkain. Sagutin na mukha kung mali ito. Sagutin
#2 ito sa iyong kuwaderno o ito sa iyong sagutang papel.
sagutang papel. 1. Ang bata na naliligo araw-araw
ay laging nagkakasakit.
2. Ang sipilyo ay ginagamit upang
maging malinis ang
ating mga ngipin.
3. Si Ben ay naggugupit ng kuko
upang magkaroon ito
Ng mikrobyo.
4. Ako ay gagamit ng sabon kapag
naliligo upang
matanggal ang dumi sa aking
katawan.
5. Si Jenny ay naglilinis ng tainga
upang maging malinaw ang
kaniyang pandinig
PANGKATANG GAWAIN Pagsasagaw ang PT
Pangkatin ang klase sa tatlong
grupo. Magkaroon ng
palabunutan.
PALABUNUTAN
A. Pagpapanatili ng Kalinisan
B. Pagpapanatili ng Kalusugan
C. Pag-iingat ng Katawan
Pumili ng isang pamamaraan ayon
sa nabunot at i-aksyon ito.
Huhulaan ito ng kabilang
miyembro. Ang unang
makatatlong puntos ay panalo.
F. Developing mastery Pangkatang gawain
(leads to Formative Sumulat ng limang (5) halimbawa
Assessment 3) ng sumusunod na pangkat ng mga
pagkain. Sagutin ito sa iyong
kuwaderno o sagutang papel.
G. Finding practical Itala sa loob ng plato ang tamang
application of oras at pagkain ayon sa hinihingi
concepts and skills in ng bawat hati. Gawin ito sa
daily living iyong kuwaderno o sagutang
papel.
Lagyan ng tsek (/)kung tama ang Pagmasdan ang bawat larawan.
pahayag at Sabihin ang HEPHEP kung ito ay Pagsasagaw ang PT
ekis (x) kung mali ito. Sagutin ito iyong naisasakilos o isinasagawa
sa iyong kuwaderno o sa iyong pang-araw –araw na
sagutang papel. buhay at HURRAY kung hindi.
1. Maligo araw-araw.
2. Gumamit ng sabon sa paglilinis
ng iyong katawan.
3. Gumamit ng sipilyo sa paglilinis
ng iyong mga
ngipin.
4. Gunting ang gamitin sa
paggupit ng iyong mga
kuko.
5. Ang malinis at basang tela ang
tamang
kagamitan sa paglilinis ng mga
tainga.
Anu-ano ang iyong ginagawa bago Isagawa ang mga sumuusnod: Gallery Walk
pumasok s apaaralan, pagdating
sa baya at bago matulog upang 1. Social distancing
mapanatili ang kalinisan? 2. Pagsusuot ng facemask
3. pagalcohol
H. Making Ang _____, _____ at _____ foods
generalizations and ay mga pangkat ng
abstractions about mga pagkain na dapat na kainin
the lesson ng isang lumalaking
bata upang siya ay maging
malusog at malayo sa
anumang sakit. Makatutulong ang
mga ito upang
makakuha ng sapat na lakas para
sa mga gawaing
dapat isagawa.
I. Evaluating learning Lagyan ng tsek (/) ang patlang
kung ito ay makkatulong sa iyong
pagiging malusog na bata.
1. Pagpupuyat
2. Pageehersisyo
3. Paglalaro ng cellphone
maghapon
4. Pagkain ng ayon sa oras
5. Pagkakaroon ng sapat na tulog
Ang _______________ ng mga Tandaan na ang pagpapanatiling Ano ang iyong natutunan sa paggaw
gawain na malusog, malinis at ligtas ang ang slogan?
makapagpapanatili ng katawan ay mabuti sa ating lahat.
_____________ ng Kaya huwag kakalimutang sundin
________________ ang mga napag-aralang
tulad ng paliligo, pagsisipilyo, pamamaraan.
paggupit ng mga kuko at
paglilinis ng mga tainga ay
mailalayo ka sa mga
mikrobyo na maaaring maging
dahilan ng pagkakaroon
ng sakit.
Basahin at tukuyin ang tamang Isulat ang tiitk T kung wasto ang
kagamitan sa isinasaad ng pangungusap at M
paglilinis ng katawan. Isulat ang kung mali.
titik ng tamang. Gawin
ito sa iyong kuwaderno o _____1. Magsuot ng facemask.
sagutang papel. _____2. Isa ang paggamit ng
1. Inaalis ang gusot ng buhok. paying kapag maaraw sap ag-
A. Sabon C. Sipilyo iingat sa katawan.
B. Suklay D. Nail Cutter _____4. Gumamit ng alcohol.
2. Ginugupit ang mahahaba at ______5. Makipag-usap at
maruruming kuko. sumama sa mga hindi kakilala.
A. Sabon C. Sipilyo
B. Suklay D. Nail cutter
3. Tinatanggal ang nakasingit na
pagkain sa pagitan
ng mga ngipin.
A. Sabon C. Sipilyo
B. Suklay D. Nail cutter
4. Ginagamit ito upang linisin
nang dahan- dahan
ang bukana ng iyong tenga
 A. Sabon C. Nail cutter
B. Suklay D. Manipis at basang
Tela
J. Additional activities
for application or
remediation
V.REMARKS

VI.REFLECTION Reflect on your teaching and assess yourself as a teacher. Think about your students’ progress this week. What works? What else needs to be done to help the students learn?
Identify what help your instructional supervisors can provide for you so when you meet them, you can ask them relevant questions.
A. No. of learners who
earned 80% in the
evaluation
B. No. of learners who
require additional
activities for
remediation who
scored below 80%
C. Did the remedial
lessons work? No. of
learners who have
caught up with the
lesson
D. No. of learners who
continue to require
remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well?
Why did these work?
F. What difficulties did I
encounter which my
principal or supervisor
can help me solve?
G. What innovation or
localized materials did I
use/discover which I
wish to share with
other teachers?